辖区党员干部培训学习的制度
干部职工学习培训制度范本(二篇)
干部职工学习培训制度范本第一条：为了提高干部职工的综合素质和工作能力，推动组织发展，制定本学习培训制度。
第二条：所有干部职工都应参加组织开展的学习培训活动，以提升自己的知识水平和专业技能。
第三条：学习培训内容包括但不限于以下几个方面：1. 党的思想理论知识：加强党的理论知识学习，提高思想政治素质。
2. 经济管理知识：学习相关经济管理理论和方法，提高工作能力。
3. 技术培训：根据工作需要，进行相关技术培训，提高职业素质。
4. 业务知识：参加专业培训，提高业务能力。
5. 职业道德与职业规范培训：加强职业道德和职业规范培训，营造良好的工作环境。
第四条：学习方式多样，包括但不限于以下几种形式：1. 现场培训：组织专业培训班，邀请专业人士为干部职工传授知识和技能。
2. 在线学习：组织开设线上培训课程，利用网络平台进行学习，方便灵活。
3. 业务交流会：组织干部职工进行业务交流，分享工作经验和学习心得。
第五条：学习培训的组织和实施由人力资源部门负责，定期制定学习计划，并及时通知干部职工。
第六条：学习培训活动应与工作任务相结合，有针对性地进行，提高实际工作能力。
第七条：干部职工学习培训期间，组织应保证其正常工作和收入，并提供必要的学习资源和支持。
第八条：对于学习培训成果显著、在工作中表现突出的干部职工，可以进行表彰和奖励。
第九条：干部职工应主动参加学习培训，并按照学习计划认真学习，积极掌握相关知识和技能。
第十条：干部职工学习培训的费用由组织承担，离岗学习的费用由组织与个人共同承担。
第十一条：对于不参加学习培训或懈怠怠工不认真学习的干部职工，组织将依据相关规定进行处理。
第十二条：本制度自颁布之日起执行，如有修改，经组织批准后生效。
（以上范文仅供参考，具体制度根据实际情况进行补充和调整）干部职工学习培训制度范本（二）一、基本原则学习培训是干部职工获取知识、提高能力和素质的主要方式，是干好各项工作的基础和前提。
强化学习培训工作，要坚持经常学习与集中培训相结合，以经常学习为主的原则；坚持内容和形式有机统一，注重学习效果的原则。
大屯相关上墙制度
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------远程教育设备管理制度一、设备实行专人使用、专人管理，只能用于党员群众的教育和培训，不能外借、挪作他用或播放与远程教育无关的节目内容。
二、要有完善的安全防范措施，包括安全供电、设备防盗、防雷、防潮、防火、防尘等。
严禁安装与远程教育无关的软件、游戏等。
三、设备要严格按照技术要求操作使用，定期维护保养，出现故障时，要及时维修。
四、注意对接收信号和内容的监控，严防非法信号攻击，发现异常情况应立即停机处理，并及时向上级有关部门汇报。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------远程教育领导小组职责一、在上级党委的领导下，组织发挥各级各部门的作用，形成工作合力，协调解决工作中的问题，提出意见和建议。
二、切实抓好远程教育工作队伍的思想建设、作风建设和能力建设，为远程教育工作提供组织保障和人才支持。
三、统筹落实基础设施建设资金及必要的办公经费，保证远程教育的各项工作能够顺利开展。
四、加强对工作的指导和督促检查，做好工作典型的培育、总结和推广，探索一套适合本地远程教育工作的长效机制。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------远程教育终端接收站点管理人员职责一、搞好农村经济发展调查与研究，制定党员干部现代远程教育长远规划、年度安排、阶段计划，并认真组织实施，有针对性地开展教学工作。
新形势下加强社区(村)党员干部理论教育的思考
备
注
落实的不多， 因而存在“ 学与不学一个样” “ 、学多学少一个样” 的 现象。不少党员干部没有真正把学习当作是做好工作、充实生
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干部教育培训工作制度范文
干部教育培训工作制度范文一、目的和意义为进一步发挥干部在组织中的重要作用，提高干部的综合素质和业务能力，推进干部队伍建设和组织发展，特制定本工作制度。
二、培训对象本制度适用于本单位所有干部，包括领导干部、业务骨干等。
三、培训内容1. 理论学习：主要包括党的理论知识、党的宣传工作、组织建设等方面的知识，通过培训课程、自学材料等形式进行。
2. 能力提升：通过培训课程、实操演练等方式，提高干部的组织管理、决策能力，培养干部的创新思维和团队协作能力。
3. 业务学习：根据干部所在部门的具体业务特点，组织相应的培训课程，提高干部对业务的掌握和应用能力。
四、培训方式1. 内部培训：通过本单位内部的培训课程、讲座、研讨会等形式，开展干部教育培训工作。
2. 外部培训：根据干部的实际需要，组织参加外部培训班、研修班、短期培训等，以提高干部的业务水平和素质。
3. 自主学习：鼓励干部利用碎片时间，主动学习相关知识和技能，提高自己的综合素质。
五、培训管理1. 培训计划：每一年度，单位要根据干部队伍建设的需要和发展目标，制定年度培训计划，并按时组织实施。
2. 培训评估：对每一次培训活动，单位要进行评估，了解干部的学习成效和培训效果，并根据评估结果，及时调整培训方式和内容。
3. 培训激励：对于取得优秀成绩的干部，单位要及时给予表彰和奖励，激励干部进一步提高自身能力和贡献。
4. 培训资金：单位要合理安排培训经费，保证培训活动的正常进行，并确保培训经费的使用透明和公正。
六、监督和检查单位要建立健全干部教育培训工作的监督和检查机制，确保工作制度的有效执行和落实。
定期对干部培训工作进行检查，及时发现问题并加以解决。
以上是干部教育培训工作制度的范文，制定和执行本制度，能够提高干部队伍的整体素质和综合能力，为组织的发展提供有力支撑。
同时，单位要根据实际情况，灵活调整和完善制度内容，以适应时代的需求和发展的要求。
干部教育培训工作制度范本（2篇）
干部教育培训工作制度范本一、综述干部教育培训是党的培养选拔干部的重要环节，对于提高干部队伍的素质和能力具有重要意义。
为了规范干部教育培训工作，做好各级各部门干部的培训工作，特制定本制度。
二、培训内容1. 政治理论教育：加强党的理论知识、路线方针政策、重大决策部署等教育培训，提高干部的政治理论水平和马克思主义素养。
2. 业务培训：根据干部所从事的具体工作，开展相关的业务培训，增强干部的业务能力和技能。
3. 管理培训：加强对干部的管理培训，提高干部的组织协调、决策能力和团队合作能力。
4. 公共事务教育：进行公共事务知识教育，提高干部的公共服务能力和社会责任意识。
5. 伦理道德教育：加强道德伦理教育，培养干部正确的价值观念和职业道德。
三、培训形式1. 集中培训：组织干部集中在一定时间和地点进行培训，采用专题讲座、研讨会、培训班等形式进行教育培训。
2. 现场培训：利用实地考察、参观学习等方式，将干部带到具体的工作场所进行培训，加强实践教育。
3. 网络培训：采用互联网和新媒体技术，组织在线学习、网络课程等形式进行培训。
四、培训计划1. 年度培训计划：根据各级各部门干部队伍建设需要和工作情况，编制年度培训计划，明确培训内容、形式、时间等要求。
2. 季度培训计划：根据具体情况，编制季度培训计划，灵活安排培训内容，确保干部培训任务的完成。
五、培训管理1. 组织部门：各级党委组织部门负责组织和协调干部教育培训工作，制定具体实施方案，明确责任分工和时间节点。
2. 中心组织：设立干部培训中心，负责统筹和协调干部教育培训工作，制定统一的培训标准和要求。
3. 培训材料：编制统一的培训材料，包括教材、教案、讲义等，确保培训内容和质量。
4. 培训评估：对培训进行评估，建立培训效果评价体系，及时纠正问题，提高培训质量。
六、培训经费1. 经费保障：各级财政部门按照相关规定，保障干部教育培训经费的投入。
2. 资金管理：各级党委组织部门严格按照财务制度管理培训经费，确保使用规范、公开透明。
工作制度：加强村(社区)书记规范管理的实施办法
工作制度：加强村（社区）书记规范管理的实施办法第一章总则为切实加强全区村（社区）书记规范管理，根据《中国共产党农村基层组织工作条例》和中央组织部《关于加强村党支部书记队伍建设的意见》（中组发〔20XX〕7号）、市委组织部《印发〈加强村（社区）书记规范管理若干规定（试行）〉的通知》（X组通〔201X〕6号）文件要求，结合区情实际，制定加强村、社区（以下简称村）书记规范管理的实施办法。
第二章联系群众第一条村书记应密切联系群众，每个任期内走访辖区内所有村民家庭至少1次。
（一）村书记应根据要求倒排走访群众计划，并按照计划实施。
走访群众时，要了解群众生产生活情况，有无需要帮助解决的困难，听取群众对村工作的意见建议，发掘党员群众中的优秀典型，宣传上级党委、政府的方针政策及群众应知晓的村事务。
（二）每年初由区委组织部统一配发村书记“民情日记”，“民情日记”主要记录联系走访群众时了解的村情民意，包括群众家庭基本情况，群众的想法和要求，生产生活中的急事、难事，想办、盼办的事情，以及问题解决的情况。
（三）建立村书记“民情日记”考评制度，区委组织部采取定期检查、随机抽查等方式，对村书记“民情日记”记载情况及所记事项兑付落实情况进行考评。
（四）“民情日记”考评作为村书记年度考核、任期考核的一项重要内容，与报酬发放、评先评优、选拔任用等挂钩。
第三章重大事项报告第二条严格执行村书记重大事项报告制度。
（一）事前应报告的重大事项为：村级用人事宜；村级集体资产处置事宜；村级集体资金大额开支；村级工程项目建设；村级其它重大决策。
（二）在事后一个月内应报告的重大事项：本人、配偶及共同生活的子女营建、买卖、出租房屋和参加集资建房情况；本人参与操办的本人及近亲属婚丧喜庆事宜，收受礼金、礼物情况；本人因私出国（境）和在国（境）外活动情况；本人从事或者参与营利性活动，在企业或其他营利性组织中兼任职务和持股的重要情况；本人认为应当向组织报告的其他重大事项。
干部教育培训工作制度范文
干部教育培训工作制度范文一、制度概述干部教育培训工作制度是为了加强干部队伍建设，提高干部综合素质和业务能力，促进干部全面发展而制定的一项管理制度。
该制度旨在规范干部教育培训工作，确保干部教育培训的科学性、公正性和有效性。
二、干部教育培训工作机构1. 干部教育培训工作由党委组织部门负责组织实施，设立干部教育培训委员会，负责制定培训计划、安排培训内容，落实培训资源和评估培训效果等工作。
2. 干部教育培训工作设立专门的培训机构，组织和实施各类培训活动，包括集中培训、分散培训、轮训等形式，满足干部不同层次和不同岗位的培训需求。
三、培训计划制定1. 干部教育培训计划应结合干部队伍建设规划和组织工作计划等，确保培训内容与实际需要相适应。
2. 培训计划应根据干部不同层次和不同岗位的特点制定，注重培养干部的综合素质和专业能力。
四、培训内容安排1. 干部教育培训内容应包括党的理论知识、党的路线方针政策、干部管理法规和业务知识等方面的内容。
2. 培训内容应根据干部岗位特点，注重实践动手能力和实际操作技能的培养。
五、培训方式和方法1. 干部教育培训可以采用集中培训、分散培训和轮训等方式进行。
其中集中培训可以选择机关内部培训、外部培训等形式进行。
2. 培训方法可以采用讲座、讨论、案例分析、实地考察等多种形式，注重理论与实践相结合。
六、培训资源保障1. 干部教育培训应充分利用内外部资源，如党校、高校、科研机构等的专家教师和专业培训机构的资源。
2. 干部教育培训应确保培训经费的合理使用和落实，提供必要的培训设施和学习环境。
七、培训效果评估1. 干部教育培训应建立培训效果评估机制，对培训过程和培训效果进行评估，并采取相应的改进措施。
2. 培训效果评估可以采用考试、测评、案例分析等方式进行，确保培训效果的科学性和客观性。
以上所述是干部教育培训工作制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
干部教育培训工作制度范文（二）是指为了提高干部素质，加强干部专业能力和管理能力的培养与训练，组织实施的一系列有关政策、制度和措施。
社区干部培训计划
社区干部培训计划篇一：社区干部培训计划为进一步发挥社区干部为民服务的作用，提高工作能力和办事效率，根据上级精神，特制订社区干部年度学习培训计划如下：一、指导思想以科学发展观为统领，以加强社区建设，努力提高社区工作队伍整体素质为目标，充分发挥社区干部在社区事务管理中的作用，努力培养一支政治素养高、工作水平强的社区工作队伍。
二、培训目标通过学习和培训，使社区干部更加熟悉和掌握社区各项工作的职责，明确各项工作的内容和办事流程，掌握“四知四清四掌握”工作的意义和内涵，增强工作能力和水平，提高认识，促进社区更好地开展工作。
三、培训对象社区全体工作人员。
四、培训内容（一）、“四知四清四掌握”各项工作制度（二）、社区各项工作流程（三）、错时工作制及全程代办制（四）、社区干部入户走访制度（五）、社区“六站一室”工作职责（六）、“四类管理法”工作方案（七）、出租房屋登记备案管理制度（八）、宗教事务管理制度五、培训时间原则上每月月初进行。
六、培训地点和方式培训地点根据培训需求具体安排。
采取集中学习的方式，由社区书记、主任和其他相关人员进行授课，同时可以采用电教、座谈、交流讨论等形式，使培训内容尽可能丰富多彩，让干部们确实学有所得。
七、相关要求1、每位干部要高度重视各期培训工作，按时参加，各期培训负责人要做好相关工作，确保培训顺利完成。
2、每期培训都做好点名工作，干部培训将纳入年底工作考核。
3、做好相关资料和档案的留存，加强交流和沟通。
篇二：社区干部培训计划20XX年航空社区干部教育培训的总体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的XX 大和XX届六中全会精神为主线，以科学发展观为统领，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，深入贯彻《干部教育工作条例》认真落实干部教训培训规划，切实抓好新一轮大规模培训干部工作。
一、认真抓好党的XX大和XX届六中全会精神的学习培训，用中国特色社会主义理论体系武装干部着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展，采取多种形式，抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设，进一步抓好党员干部的理论武装工作。
村干部集中教育培训计划
村干部集中教育培训计划一、培训目标通过本次培训，旨在提高村干部的业务水平，增强服务意识，提升综合素质，促进村务工作的高效开展，为乡村振兴提供有力支持。
二、培训内容1. 政策法规学习：深入学习国家、省、市、县的相关政策法规，了解乡村治理的最新要求，掌握相关政策的实施情况，做到心中有数，不违法规。
2. 村务工作理论学习：介绍村务工作的相关知识，包括村务管理、村规民约、村集体经济发展等内容，提升村干部的业务水平。
3. 公共管理技能培训：培训村干部关于村务工作中常用的公共管理技能，包括会议组织能力、文件处理能力、团队合作能力等方面，提高工作效率。
4. 村民沟通与服务技能：提升村干部的沟通能力，学习如何与村民进行良好的沟通，解决村民关切和困难，提高服务意识。
5. 乡村振兴政策宣讲：宣讲当前国家和我市对于乡村振兴的政策，使村干部深刻理解乡村振兴的重要性和紧迫性，传达乡村振兴政策的精神和目标。
6. 实地考察和案例分析：组织实地考察乡村振兴示范点，并结合实际案例与个人经验进行分析交流，促进学员间的互动与共同学习。
三、培训方式1. 专题讲授：邀请相关专家学者对村务工作理论、政策法规等内容进行系统讲解，提供必要的学习资料。
2. 应用案例分析：结合实际情况，进行典型案例的分析和讨论，从实际问题中学习解决问题的方法和技巧。
3. 互动交流讨论：组织学员之间的互动交流，鼓励学员分享工作实践经验，共同讨论解决问题的有效途径。
4. 实地考察：安排组织学员进行实地考察，深入了解乡村振兴政策的实施情况，并与示范点相关负责人进行交流。
四、培训流程第一阶段1. 开班仪式2. 政策法规学习3. 村务工作理论学习4. 公共管理技能培训第二阶段1. 村民沟通与服务技能培训2. 乡村振兴政策宣讲3. 实地考察和案例分析4. 结业典礼五、培训后续1. 建立健全村干部学习教育档案，每学期进行一次学习总结和经验交流，不断提升学习效果。
2. 组织每年一次的集中培训与学习交流会，邀请有关专家进行现场指导教学，保持村干部的业务水平和服务意识。
干部职工学习培训制度范本
干部职工学习培训制度范本【标题】干部职工学习培训制度【正文】第一章总则第一条为提升干部职工的综合素质，推动企业的发展，制定本学习培训制度。
第二条本制度适用于所有干部职工，包括公司领导干部、中层管理人员及一线员工。
第三条学习培训内容包括理论学习、实践培训、技能提升等，旨在提高干部职工的专业知识和能力水平。
第四条学习培训形式包括集中培训、岗位轮岗、实地考察、外出学习等，根据培训需求和特点进行安排。
第五条学习培训的组织和管理由公司人力资源部门负责，根据需求制定培训计划和安排。
第六条学习培训的费用由公司承担，培训期间正常工资待遇不变。
第七条干部职工参加学习培训的时间视岗位需要和工作安排而定，原则上需保证正常岗位运转。
第二章学习培训计划第八条每年初制定学习培训计划，并报公司领导审批后实施。
第九条学习培训计划内容包括培训主题、培训时间、培训地点、培训方式、培训人员等。
第十条学习培训计划涉及的主题需与公司业务相关，以提升工作能力为主要目的。
第三章学习培训实施第十一条学习培训按照计划安排进行，及时通知相关人员参加。
第十二条学习培训可以采取集中培训和分散培训相结合的方式进行。
第十三条集中培训可组织内外部专家进行讲解，培训内容可围绕公司业务、法律法规、技术发展等方面展开。
第十四条分散培训可安排干部职工进行岗位轮岗、实地考察、外出学习等，以提升实践能力和专业素养。
第十五条学习培训结束后，需组织评估和总结，形成培训报告并进行归档。
第四章学习培训激励第十六条对参加学习培训并取得优异成绩的干部职工，可给予表彰奖励，如荣誉称号、晋升评级等。
第十七条学习培训成果应与晋升、薪资调整等相关人事制度挂钩。
第十八条干部职工参加学习培训期间的工资福利待遇不变。
第五章附则第十九条本制度经公司领导审批后生效，修订时由人力资源部门提出修订方案，并报公司领导审批。
第二十条本制度解释权归公司所有。
【签收】公司名称：____________________公章：______________________日期：_______________________。
干部轮训培训实施方案
干部轮训培训实施方案一、培训目标。
本次干部轮训培训旨在提升干部的综合素质和能力水平，使其更好地适应新形势下的工作需求，提高工作效率和质量。
二、培训内容。
1. 理论学习，包括党的基本理论、国家政策法规、领导力理论等内容的学习，使干部对党和国家的方针政策有更深入的理解。
2. 实践操作，通过实际案例分析、角色扮演、团队合作等形式，提高干部的应对突发事件和解决问题的能力。
3. 专业知识，根据不同岗位的需求，进行专业知识和技能的培训，提升干部的专业水平和业务能力。
4. 心理健康，加强心理健康教育，提高干部的心理素质和抗压能力，保持良好的工作状态。
三、培训方式。
1. 线上培训，利用互联网平台进行在线学习，包括视频课程、网络直播、在线讨论等形式，方便干部随时随地进行学习。
2. 线下培训，组织集中培训，邀请专家学者进行面对面的授课和交流，加强互动和实践操作。
四、培训管理。
1. 组织领导，由相关部门负责组织和领导培训工作，明确责任分工，确保培训工作的顺利进行。
2. 培训计划，制定详细的培训计划，包括培训内容、时间安排、培训方式等，确保培训的全面性和系统性。
3. 培训评估，对培训效果进行评估，及时总结经验，不断完善培训方案，提高培训质量和效果。
五、培训保障。
1. 资金支持，保障培训经费，确保培训活动的顺利开展。
2. 资源保障，提供必要的学习资源和教学设施，保障培训的顺利进行。
3. 管理保障，建立健全的培训管理制度，确保培训工作的有序进行。
六、培训效果。
通过本次培训，预计能够提高干部的综合素质和能力水平，增强其执行力和创新能力，为更好地履行岗位职责和推动工作发展提供有力支撑。
七、总结。
本文档旨在制定干部轮训培训实施方案，通过全面系统的培训内容、多样化的培训方式、科学严谨的培训管理，确保培训工作的顺利进行，取得预期的培训效果。
希望全体干部能够积极参与培训，不断提升自身素质，为单位发展贡献更大的力量。
社区党员群众服务中心管理制度
建新路社区党员群众服务中心管理制度为规范社区党员群众服务中心（以下简称“服务中心”）管理，提高基层组织工作效率和服务水平，特制定本制度。
一、工作考勤制度1、服务中心考勤签到。
除节假日外，每周实行五天工作日制，节假日实行轮流值班制度，值班人员要认真负责，并做好值班记录。
2、严格遵守上、下班制度，上班时间不得无故离岗，不准闲聊，不准利用电脑上网聊天、玩游戏或做其他与工作无关的事项。
3、服务中心工作人员实行坐班制，因事需要离开岗位的，应预先填写请假条，并经服务中心主任签字同意后方可离开，请假期满要销假，无故超假或不及时销假者，按缺勤处理。
二、学习管理制度4、坚持集中学习和平时学习相结合，每月组织集体学习4次，学习时间一般确定为每周一下午。
5、集体学习由服务中心主任负责组织，其他工作人员必须自觉参加，并认真做好学习笔记。
学习内容重点为党的路线、方针、政策，法律法规，时事政治和各类业务知识。
6、服务中心工作人员除参加集体学习外，要结合各自实际，抓好自学，不断拓宽知识视野。
三、项目办理制度7、实行首问告知制。
首问责任人必须主动介绍办理程序、办结时限和注意事项，属于首问人职责范围的，应及时给予受理，不属于首问人职责范围的，应热情引导至对应的办事岗位办理。
8、受理的事项需要调查核实的，必须安排专人进行调查；需进行公示的，要通过居务公开栏、宣传栏或电子触摸屏等形式进行公示，公示无异议后，按照规定的程序办理。
9、办理结束后要及时向当事人反馈服务信息，并认真做好记录存档工作。
对不符合办理条件或未在规定时限内补齐材料的，应电话答复不予受理的原因。
四、档案管理制度10、窗口办理事项的各类资料由各窗口工作人员负责收集整档，再交由档案管理人员归档。
非涉密的资料还应及时录入或上传至社区组织网络管理系统。
11、档案管理人员要对档案资料及时编目，并对档案资料的存放、查阅、使用情况进行登记，做到存放有序、查阅方便。
12、归档的案卷必须材料齐全、内容完整、排列有序，无污损，无残缺。
政工培训管理制度
政工培训管理制度第一部分：总则为加强党的政治工作，提高党员干部的政治素质和业务能力，保障党的事业的顺利进行，特制定本制度。
第二部分：培训管理机构1. 建立培训管理领导小组，负责制定培训规划和组织实施培训活动。
2. 设立培训管理办公室，负责具体培训计划的制定和执行，以及培训费用的管理与报销等工作。
3. 成立培训督导组，负责对培训活动进行监督和评估，及时发现和解决问题。
第三部分：培训需求分析1. 通过党员干部考核、年度评优等方式，收集党员干部的培训需求。
2. 组织开展培训需求调查，让党员干部通过问卷调查、个别谈话等形式表达自己的培训需求。
3. 建立培训需求分析数据库，对党员干部的培训需求进行分类整理和统计，形成培训需求报告。
第四部分：培训计划制定1. 根据培训需求报告，编制年度培训计划。
2. 依据培训计划，确定培训课程、培训时间、培训地点和培训目标等内容。
第五部分：培训资金保障1. 制定培训经费使用标准和管理办法，确保培训经费的专款专用。
2. 设立专门的培训经费账户，对经费的使用、报销等进行严格管理。
3. 定期进行培训经费审计，确保经费的合理使用。
第六部分：培训组织实施1. 选派专门的培训教师，根据培训计划，开展培训课程。
2. 提供必要的学习资料和教学用具，保障培训质量。
3. 组织培训考核，对党员干部的学习成绩进行评估。
第七部分：培训效果评估1. 建立培训效果评估制度，对参加培训的党员干部进行考核。
2. 召开培训总结会，总结培训成效，发扬优点，改进不足。
3. 组织开展培训效果调查，了解党员干部对培训效果的评价和建议。
第八部分：培训档案管理1. 建立党员干部培训档案，对每次培训活动进行记录和归档。
2. 对党员干部的培训情况进行档案管理，建立培训成绩和学习情况档案。
3. 定期进行培训档案整理，确保档案的齐全和准确。
第九部分：培训宣传工作1. 利用党刊、宣传栏、网站等宣传平台，宣传培训政策和培训成果。
2. 制作培训宣传册，向党员干部介绍培训课程和培训计划。
党员学习培训管理制度
党员学习培训管理制度一、总则为了加强党员的思想政治教育，提高党员的政治素质和业务能力，增强党员的组织觉悟和责任意识，落实党员在各级党组织中的党务工作，制定本学习培训管理制度。
二、学习培训内容1.政治理论学习：包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求等方面的内容，要求党员能够深刻理解和忠实贯彻。
2.业务知识学习：根据党员所在单位或行业的特点，确定相应的业务知识学习内容，包括宪法、法律、规章制度、政策措施等方面的知识。
3.党内制度学习：包括党的组织制度、工作制度、纪律规定等方面的学习内容，要求党员能够严格遵守党内规定，增强组织觉悟和纪律性。
4.当前政策学习：根据国家和党的中央精神，确定相应的学习内容，包括当前政治、经济、社会等方面的重要政策。
5.专题讲座和交流研讨：根据党员的特点和需求，组织专题讲座和交流研讨活动，加强学习培训效果。
三、学习培训形式1.集中学习：组织党员到特定的场所进行集中学习，包括专题讲座、座谈会、研讨会等形式。
2.自主学习：鼓励党员利用业余时间进行自主学习，可以通过阅读书籍、参与网络学习、观看宣传片等形式。
3.组织活动学习：组织党员参加各种形式的学习活动，包括参观学习、实地考察、培训班等形式。
4.个别辅导学习：根据党员的个别需求，进行个别辅导学习，提供个性化培训服务。
四、学习培训管理1.学习计划制定：各级党组织要根据党员的实际情况，确定学习培训计划，并及时向党员通报。
2.学习材料准备：各级党组织要及时准备好学习材料，确保党员能够顺利进行学习。
3.学习情况跟踪：各级党组织要定期跟踪党员的学习情况，及时发现和解决学习中的问题。
4.学习考核评估：通过考试、讨论、实践等形式对党员进行学习培训的考核评估，激励党员积极参与学习。
5.学习效果总结：定期总结学习效果，对学习成果进行评估和分析，及时调整学习培训计划。
五、学习培训资金保障1.各级党组织要合理安排学习培训经费，保障学习培训的顺利进行。
落实党建指导员四项制度夯实“两新”党建工作基础
落实党建指导员四项制度夯实“两新”党建工作基础为进一步加大“两新”组织党建工作力度，不断完善工作机制，夯实“两新”党建基础，罗星街道建立四项工作制度，充分发挥党建指导员作用，不断扩大党的工作覆盖面，提升“两新”组织党建水平，夯实“两新”组织党建工作基础。
一、抓规范，制定党建指导员工作制度街道以高标准选派党建指导员，高要求明确职责，努力打造一批党建指导员“领头雁”，真正做到一个指导员一个榜样，一个指导员一面旗帜。
1、立足高标准选派街道党建指导员。
为充实县派党建指导员的力量，街道采取组织推荐、业主选择、党委委任的方式，在街道重点培养锻炼的中青年干部和退居二线的党员领导干部中，及时选派，综合素质好、政策水平高、协调能力强、有一定奉献精神的街道级两新组织党建工作指导员8名，努力形成两新组织党建工作的强大合力。
2、立足高要求明确党建指导员职责。
明确指导员要履行“五员、四不”职责，即做好“党建活动的组织员、党的政策的宣传员、发展党员的联络员、经济发展的协调员、依法经营的监督员”，做到“协调不定调、服务不计酬、参与不干预、引导不领导”，以做好对两新组织的指导、联络、调研、帮促工作。
二、创特色，制定每月论坛制度为进一步加强党建工作与时俱进，探索创新，建立以“致力双强，繁荣罗星”为主题的党建论坛制度，组织县、街道“两级”党建指导员和“两新”组织党支部书记每季度围绕主题开展党建论坛。
目前已在神州毛纺织有限公司、浙江金善印染有限公司分别召开了以“致力双强，繁荣罗星”、“凝聚党员创新绩、促进发展作表率”为主题的二期党建论坛，“两级”党建指导员和“两新”组织党支部书记就党建引领企业发展、文化建设等进行了主题发言和讨论，同时探讨研究了如何做好新形势下“两新”组织党建工作的有效方法和途径。
三、强队伍，制定学习培训制度“两新”党建工作坚持集中互学与分散自学相结合、外请授课与自主讲学相结合、理论学习与实践调研相结合，重点建立“三学”制度。
干部职工学习培训制度
干部职工学习培训制度
是指为了提高干部职工的综合素质和业务能力，组织实施的一系列学习培训活动的制度。
下面是一份干部职工学习培训制度的可能内容：
1. 培训目标：
- 提升干部职工的综合素质和业务能力；
- 培养干部职工的创新思维和团队合作能力；
- 加强干部职工的职业道德和职业操守。
2. 培训内容：
- 党的理论知识和方针政策宣讲；
- 经济管理、组织管理、人力资源管理等业务培训；
- 公共演讲、沟通协调、决策分析等能力培训；
- 领导力、团队精神、创新思维等培训；
- 政治纪律和廉政教育。
3. 培训形式：
- 系统培训：安排一定的学习时间，通过课堂教学、研讨会等形式进行集中培训；
- 在岗培训：针对具体岗位需求，组织专题培训，使干部职工在工作中学习，提升能力；
- 外部培训：选派干部职工参加外部培训班，学习最新的理论和实践。
4. 培训责任：
- 干部职工个人应积极参与学习培训，提高自身能力。
- 组织单位要为干部职工提供学习培训的机会和资源。
- 领导班子要关心和支持学习培训工作，在制定培训计划和组织实施过程中提供指导。
5. 培训评估：
- 培训结束后进行培训效果评估，通过问卷、考试等形式进行评估；
- 根据评估结果，及时调整培训内容和方式，做好持续改进工作。
该制度的实施有助于提高干部职工的素质和能力水平，推动组织发展和进步。
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喜头镇米江小学
辖区党员干部培训学习的服务制度
为提高农民生活水平，发展农村经济。
本着为人民服务的思想，充分利用“教育资源”，让农村党员干部了解新信息，学习新技术、利用新技术，带领全村老百姓搞活经济，早日脱贫致富，共奔小康之路。
特拟定如下服务制度：
1、加强项目学校与农村党员干部、积极分子的联系，定时召开会议，强化党员学习的意义和目的。
2、辖区党员干部实行分片管理，每个片区（村或社区），指定专人负责。
3、培训学习时，党员实行签到制，并认真作笔记，领会所农学内容。
4、每月开展2次集中培训（学习），观看教学实录。
每次学习时间至少三小时，时间定为每月的十五日和二十日。
5、党员干部每次学习的内容，必须及时向村民组的村民及时传达，并在实践中予以指导。
6、建立辖区党员干部培训一览表，及时组织学员学习，学习中，管理人员必须态度和蔼、平易近人对待学员，学员如有不懂的问题，管理人员要给予解释。
7、培训中，管理人员要适时让学员进行上机操作，掌握基本的操作方法。
当然，学员上机操作必须遵守学校管理制度，听从管理人员的指导。
如擅自操作造成设备损坏的，将造价赔偿。
8、管理人员每天上班时，必须打开设备接受各类信息，并将老百姓实用的信息、技术进行分类整理，用光盘刻录下来，编号存放，以便组织学员观看学习之用。
9、每次培训学习的资料，管理人员必须作好登记、整理，将资料分类归档，存入学校专门档案。
10、培训后，辖区各片、点,应组织学员评议学习的情况和实践情况，推选出各类技术的“专业示范户”，进行大力宣传，以便更好带动全村经济发展，并对致富能手给予精神奖励和物质奖励。
2009年2月12日。