部编人教版三年级语文上册古诗词专项全能训练

部编人教版三年级语文上册古诗词专项全能训练

1.按课文内容填空。

（1）举头望明月，__ 。

（2）____ 青，______ 红，鱼____ ，鸟 ____ 。

（3）小荷才露__ ，早有蜻蜓__ 。

（4）古对____ ，圆对_____ 。和风对____ ，朝霞对 ___ 。

（5）____ ，性本善，性_____ ， ___ 。

（6）人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人_ 。

2.按照课文内容填空。

（1）小鱼儿的快乐:小鱼儿说: “荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游______ ，捧起很的水花。-《荷叶圆圆》

（2）蜻蜓的快乐:小荷才露尖尖角, 。-《小池》

（3）小娃的快乐:小娃撑小艇,偷。-《池上》

3.阅读短文，回答问题。

调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把

庄稼往高处拔。

调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的⋯⋯调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。

调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。

（1）短文说的是调皮的__ 。

（2）调皮的太阳来到了___ 、____ 和 _____ 。

（3）连一连。

太阳在空中睡午觉____ 妈妈赶紧收被子

太阳躲进乌云____ 躲进西山妈妈的怀里

太阳玩累了____ 温暖小朋友的梦

4.阅读儿歌，完成练习

蚂蚁搬虫虫

小蚂蚁，搬虫虫。一个搬，搬不动

两个搬，掀条缝。三个搬，动一动四个五个六七个，大

家一起搬进洞

（1）找出儿歌中表示数目的汉字。

（2）读儿歌，选一选。（填序号）①虫虫那么大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗?（） A. 搬回家了。B.没有搬回家。

②这首儿歌告诉我们（）

A. 人多力量大。

B.个人的力量是无穷的。

（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。

5.先连一连,再填一填。

月黑见渔灯___ 秋收万颗子

春种一粒粟 ____ 孤光一点萤

不知细叶谁裁出____ 风光不与四时同

毕竟西湖六月中____ 二月春风似剪刀

①“春雨惊春_ 天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了

②窗含西岭___ ,门泊东吴___ 。

6

. 背背写写。

1）孤帆远形碧空尽

2）两岸青山___ ，孤帆一片

3）____ ，不知其可也。

7.填空题.

（1）言必信，__ ；_____ ,不知其可也；

（2）友情是什么？是王维笔下的“__ ,西出阳关无故人”；也是王昌龄笔下

的“洛阳亲友如相问，”。

（3）"人固有一死"中"固"的意思是；“通国之善弈者也"中“善”的意思是

_____ 。

8.勇闯积累关。

（1）这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“_不敢轻言语，___ 千门万户开。”

（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露，早有蜻蜓___ 。”

（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李

白写的那样“举头望____________ ，低头思。”

（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水——_______________________________________________________________ 。5）___ 对今，圆对____ 。严寒对酷暑，春暖对___

9.阅读短文，回答问题。

（二）雨点沙沙

小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴

小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。

（1）照样子,写拟声词。（不会写的,用拼音代替）

小雨点--沙沙沙小青蛙-- ___ 小黄狗-- ____

2）读一读,连一连。

小雨点使花儿__ 向上爬

小雨点使鱼儿__ 张嘴巴

小雨点使苗儿__ 摇尾巴

（3）照样子,写句子。

例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点____乐得

10.阅读儿歌，回答问题

花朵的妈妈是大地，

星星的妈妈是天空，

浪花的妈妈是大海，

我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖

国。

（1）这首儿歌共有_ 句话。

（2）选一选，填一填。

①天空②大地③祖国④大海花朵的妈妈是，星星的妈妈是，浪花的妈妈是

们的妈妈是____ 。

11.阅读古诗，完成练习。

望天门山

唐________

天门_______ 江开，

碧水东______ 。

两岸青山_____ ，

_______ 一片日边来。

（1）把古诗作者及内容补充完整。

望天门山

唐_____

天门_____ 江开，

碧水东____ 。

两岸青山____ ，

_____ 一片日边来。

2）这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（

3）用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。

（4）请用自己的话说出前两句的意思。

（5）试着画出天门山的奇景。（提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物）（6）根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。

A．《独坐敬亭山》B．《早发白帝城》C．《望庐山瀑布》

①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。__

②相看两不厌，只有敬亭山。___

③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。__

12.读一读，做一做。

（一）世上无难事，只怕有心人。

（二）玉不琢，不成器；人不学，不知义。

（1）我能从上面的句子中找出一对反义词。

（2）丁丁学书法，总是写不好，就不想学了。这时，妈妈会用第（）句话来鼓

励他。

（3）“玉不琢，不成器”给我们的启示是（）

13.背一背，然后补充完整。

（1）予人玫瑰，__ 。

（2）失信___ 。一一《左传》

（3）冠必___ ，纽必____ ，袜与履，俱紧切。一一《弟子规》

（4）____ 无闲田，____ 犹饿死。

14.课文精彩内容我知道。

（1）我画了个_ 的太阳，送给秋天。我画了个____ 的太阳，照亮冬天（2）夜来___ ，花落____ 。

（3）要是能赶上__ ，就不会迟到了。

（4）野火烧不尽，_ 。

（5）____ ，疑是地上霜。

（6）蝌蚪___ 游得欢，蜘蛛房前____ 。

（7）莺歌对燕舞，_ 对 _____ 。

（8）小荷才露_ ，早有蜻蜓_____ 。

15.语言积累：按课本内容填空。

（1）____ ，报得三春晖。

（2）____ ，天涯共此时。