一年级语文上册第3单元数字歌 PPT精品课件2北师大版
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一年级语文上册_数字歌_-课件_北师大版
北师大版一年级语文上册
-
一头牛
九条小虫
四只鸡
两匹马
六只小鸟
八只虾
五只鸭三只小羊七来自鱼数字歌 一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。
数字歌 一头牛,两匹马 , 三只 小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭 , 六只小鸟 叫喳喳。 七条 鱼,八只虾, 九条小虫 慢慢爬。 十个 数字真有趣, 小朋友们 笑哈哈。
数字歌 一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣,
小朋友们笑哈哈。
数 一两 三 四 五 只 个 小 朋 友
丁丁的朋友 丁丁在学校有五个好朋友:小羊、 小鱼、小马、小鸟和小牛。每天,丁 丁都会把他们数一数:“一,二,三, 四,五。”丁丁和好朋友一起快乐地 学习。
•
______条船 ______两只猫
• ______个水桶 ______条小鱼
• 一只 • 一头 •两
练一练
一匹
一个
狮子
希望对您的工作和学习有所帮助!
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
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一头牛
九条小虫
四只鸡
两匹马
六只小鸟
八只虾
五只鸭三只小羊七来自鱼数字歌 一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。
数字歌 一头牛,两匹马 , 三只 小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭 , 六只小鸟 叫喳喳。 七条 鱼,八只虾, 九条小虫 慢慢爬。 十个 数字真有趣, 小朋友们 笑哈哈。
数字歌 一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣,
小朋友们笑哈哈。
数 一两 三 四 五 只 个 小 朋 友
丁丁的朋友 丁丁在学校有五个好朋友:小羊、 小鱼、小马、小鸟和小牛。每天,丁 丁都会把他们数一数:“一,二,三, 四,五。”丁丁和好朋友一起快乐地 学习。
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______条船 ______两只猫
• ______个水桶 ______条小鱼
• 一只 • 一头 •两
练一练
一匹
一个
狮子
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使用说明
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北师大版一年级语文上册《数字歌》ppt演示课件PPT、优质教学课件
数字歌
一、读一读, 写一写。
sān sì liù bā (三) ( 四) ( 六) ( )八shān shí jiǔ dà (山) ( 石) ( 九) ( )大
二、把笔画数相 同的字写在一起。
田 五 六 石 水 土 大 四山
四画
三画 五 六 水 五画
土大山
田石 四
三、看图写字。
(日) (月) (水) (火) (石) (田)
2.自学。 四、引导学生小组内合作学习 同学们,你们通过刚才的自学,了解了哪些与这首诗有关的知识, 在小 组内和其他同学交流交流。如果还有疑问,也在小组内提出来, 请大 家帮帮你。
五、检查学习效果、组织讨论 1.通过自学与讨论,你们有了哪些收获?谁愿意来和大家说一 说?
2.指名讲解诗句的意思,简单介绍《诗经》。 3.教师相机提问重点词“昔、矣、依依、思、霏霏”。 4.抽生谈谈诗的大体意思。 六、创设情境,加深感悟,引导读背
情感。
4. 通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。
二、学生初读古诗,质疑 1. 出示古诗,指名读,齐读,教师相机指导学习“薇、矣、霏 ”三个
生字。
2. 学生自由读古诗,在书上标出不懂的地方。
3.学生质疑。 三、引导学生根据搜集的资料自学 1.同学们提出了这么多问题,说明大家读书认真,善于思考。 怎么解决 这些问题呢(小结方法:结合注释,查找资料,上网等。)
维能力。 三、教学准备:多媒体课件 四、教学设计: 五、教学过程:
第一课时 一、激情导入 同学们,我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的 文化。
诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集 《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、
杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给我 们留下来的文化瑰宝。
一、读一读, 写一写。
sān sì liù bā (三) ( 四) ( 六) ( )八shān shí jiǔ dà (山) ( 石) ( 九) ( )大
二、把笔画数相 同的字写在一起。
田 五 六 石 水 土 大 四山
四画
三画 五 六 水 五画
土大山
田石 四
三、看图写字。
(日) (月) (水) (火) (石) (田)
2.自学。 四、引导学生小组内合作学习 同学们,你们通过刚才的自学,了解了哪些与这首诗有关的知识, 在小 组内和其他同学交流交流。如果还有疑问,也在小组内提出来, 请大 家帮帮你。
五、检查学习效果、组织讨论 1.通过自学与讨论,你们有了哪些收获?谁愿意来和大家说一 说?
2.指名讲解诗句的意思,简单介绍《诗经》。 3.教师相机提问重点词“昔、矣、依依、思、霏霏”。 4.抽生谈谈诗的大体意思。 六、创设情境,加深感悟,引导读背
情感。
4. 通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。
二、学生初读古诗,质疑 1. 出示古诗,指名读,齐读,教师相机指导学习“薇、矣、霏 ”三个
生字。
2. 学生自由读古诗,在书上标出不懂的地方。
3.学生质疑。 三、引导学生根据搜集的资料自学 1.同学们提出了这么多问题,说明大家读书认真,善于思考。 怎么解决 这些问题呢(小结方法:结合注释,查找资料,上网等。)
维能力。 三、教学准备:多媒体课件 四、教学设计: 五、教学过程:
第一课时 一、激情导入 同学们,我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的 文化。
诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集 《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、
杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给我 们留下来的文化瑰宝。
《数字歌》精品 课件
•
十七、所有的深爱都是秘密,所有的深 情都只 为你。 你是我 期待又 矛盾的 梦想, 抓住却 不能拥 抱的风 ,想喝 又怕醉 的酒。
•
十八、注定要在一起的人,晚点也真的 没关系 。愿你 能在人 海茫茫 中,和 你的命 中注定 撞个满 怀,所 爱之人 最后成 为你的 爱人。
•
十九、一个人对你好很容易,喜欢你也 很容易 ,重要 的是坚 持,一 个人和 你在一 起的时 候对你 好,是 喜欢你 ,但是 你们没 有在一 起,他 还对你 好,那 是真的 爱你。
•
三、从晨昏到日暮,从清贫到富足,从 少年到 老迈, 从相遇 到余生 ,只想 和你十 指相扣 ,从此 再不分 开。
•
四、你的名字,是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你, 像春去 秋来, 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧,因为一直 在等喜 欢的人 ,也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来,陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们, 彼此温 暖,互 不辜负 。
毕业八年的她被迫重返人才市场,但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进, 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说:
真正的安稳是历经世事后的淡薄,你 还没有 见过世 界,就 想隐退 山林, 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟,不进则退。
•
优胜劣汰的世界里,你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样,即使我们没在 一起, 我也会 好好的 ,谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ,也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
二、抱歉啊,不能为你金戈铁马,也不 能许你 一世繁 华,不 过我能 给你一 个小家 ,里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮,从清贫到富足,从 少年到 老迈, 从相遇 到余生 ,只想 和你十 指相扣 ,从此 再不分 开。
语文一年级上北师大版:《数字歌》ppt课件(12页)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
数字歌
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
一、读读, 写一写。
sān
sì liù 《恒谦教育教学资源库》
bā 教师备课、备考伴侣
专注中国基础教育资源建设
(三) (四) (六) (八)
shān shí jiǔ dà
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(山) (石) (九) (大)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
二、把笔画数相 同的字写在一起。
田 五 六 石 水 土 大 四山 《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
四画
三画 五 六 水 五画
土大山
田石 四
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
三、看图写字。
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(日) (月) (水)
(火) (石) (田)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
四、看图照样 子填空。
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(十月一日)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
( 九月十日)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(六月一日)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
数字歌
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
一、读读, 写一写。
sān
sì liù 《恒谦教育教学资源库》
bā 教师备课、备考伴侣
专注中国基础教育资源建设
(三) (四) (六) (八)
shān shí jiǔ dà
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(山) (石) (九) (大)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
二、把笔画数相 同的字写在一起。
田 五 六 石 水 土 大 四山 《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
四画
三画 五 六 水 五画
土大山
田石 四
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
三、看图写字。
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(日) (月) (水)
(火) (石) (田)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
四、看图照样 子填空。
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(十月一日)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
( 九月十日)
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(六月一日)
《恒谦教育教学资源库》
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1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华, 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进 先读书。
3 2
一头牛,两匹马,
三只小羊找妈妈。
四只鸡,五只鸭,
六只小鸟叫喳喳。
1
5
9 7
4 8
七条鱼,八只虾,
九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣,
小朋友们笑哈哈。
同学们,在这首儿歌里,有几个表示
数字的文字,你们认识吗?
我们现在把它们找出来。
同学们读一读这十个数字。
一两三四五六七八九十
通过上面的游戏,同学们已经能够认识 一到十的十个汉字了,接着我们再来认识几 个字。
三
péng
四
yǒu
wǔ zhī
五
只
个
小
朋
友
同学们的收获可真不小,能
用你们的收获来帮助小猫解决问 题吗?请看图片:
图中有: 一 条船, 两 三 个水桶,
只猫,
十 条小鱼。
我们的生活和数字密切相关,同学们 回家后可以我们生活中的数字,用数字画
一幅画,也可以编一个有关数字的故事或
儿歌。
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
数字歌
一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。 同学们能
结合儿歌认出
课文中红色的 字吗?
好,现在我们把这一课学习的生字列在 下面,请同学们再复习一下:
shù
yī
liǎng
sān
sì
数
一
gè
两
xiǎo
小朋友,你们数学学数字了吗? 今天这节语文课,我们就来学习一首和 数字有关的儿歌——
数字歌
这首儿歌非常有趣,里面藏着好多小
动物呢!
同学们数一
数这些动物各有
几只?
6
3 1 5
2 4 8
现在老师 和同学们一起 来数一数:
9 7
6 3
1 5
2
同学们数对
了吗?
下面请跟着
9 7
Байду номын сангаас
4 老师读儿歌: 8
6
3 2
一头牛,两匹马,
三只小羊找妈妈。
四只鸡,五只鸭,
六只小鸟叫喳喳。
1
5
9 7
4 8
七条鱼,八只虾,
九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣,
小朋友们笑哈哈。
同学们,在这首儿歌里,有几个表示
数字的文字,你们认识吗?
我们现在把它们找出来。
同学们读一读这十个数字。
一两三四五六七八九十
通过上面的游戏,同学们已经能够认识 一到十的十个汉字了,接着我们再来认识几 个字。
三
péng
四
yǒu
wǔ zhī
五
只
个
小
朋
友
同学们的收获可真不小,能
用你们的收获来帮助小猫解决问 题吗?请看图片:
图中有: 一 条船, 两 三 个水桶,
只猫,
十 条小鱼。
我们的生活和数字密切相关,同学们 回家后可以我们生活中的数字,用数字画
一幅画,也可以编一个有关数字的故事或
儿歌。
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
数字歌
一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。 同学们能
结合儿歌认出
课文中红色的 字吗?
好,现在我们把这一课学习的生字列在 下面,请同学们再复习一下:
shù
yī
liǎng
sān
sì
数
一
gè
两
xiǎo
小朋友,你们数学学数字了吗? 今天这节语文课,我们就来学习一首和 数字有关的儿歌——
数字歌
这首儿歌非常有趣,里面藏着好多小
动物呢!
同学们数一
数这些动物各有
几只?
6
3 1 5
2 4 8
现在老师 和同学们一起 来数一数:
9 7
6 3
1 5
2
同学们数对
了吗?
下面请跟着
9 7
Байду номын сангаас
4 老师读儿歌: 8
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