毕业生岗位能力需求分析的问卷调查表
毕业生调查问卷
毕业⽣调查问卷毕业⽣就业状况及对就业⼯作满意度调查问卷亲爱的中国劳动关系学院毕业⽣：你好！⾸先祝贺你圆满完成学业，顺利⾛上了⼯作岗位。
为增强服务意识，完善就业指导服务体系，努⼒提⾼我校就业⼯作⽔平和质量，更好地为毕业⽣和⽤⼈单位服务,同时改进学校⼈才培养⼯作，我们特做此项调查。
请你协助我们完成这份调查表，对你的参与，我们表⽰衷⼼感谢！本问卷仅供研究之⽤，请放⼼填答。
调查时间：2014年⽉⽇就业指导中⼼注：1、学科门类：⑴哲学⑵经济学⑶法学⑷教育学⑸⽂学⑹历史学⑺理学⑻⼯学⑼农学⑽医学⑾管理学⑿军事学⒀艺术学2、所属⾏业：⑴农林牧渔⑵采矿业⑶制造业⑷电⼒、煤⽓和⽔的⽣产和供应业⑸建筑业⑹交通运输、仓储和邮政⑺信息传输、计算机服务、软件业⑻批发零售⑼住宿餐饮⑽⾦融业⑾房地产⑿租赁和商务服务业⒀科学研究、技术服务、地质勘查⒁⽔利环境公共设施管理⒂居民服务⒃教育⒄卫⽣、社会保障与福利⒅⽂化体育娱乐⒆公共管理与社会组织⒇其他(请注明)⼀、就业基本情况1、⽣源地区： (省、⾃治区、直辖市)（请填空）⽽且是：A、直辖市或省会城市 B、⾮省会城市 C、乡镇或农村2、已落实的就业单位在： (省、⾃治区、直辖市)（请填空）⽽且是：A、直辖市或省会城市 B、⾮省会城市 C、乡镇或农村3、你是通过何种途径找到现在的⼯作单位（）A、校内宣讲、招聘会B、本校就业信息⽹C、学校⽼师推荐D、校外⽹站E、报纸招聘⼴告F、⼈才市场H、家长或熟⼈推荐I、⾃主创业 J、直接同单位联系，⽑遂⾃荐 K、校外招聘会4、从开始求职到最终落实⼯作，所⽤时间为：个⽉5、你⽤于求职的总花费⼤约为：元（⼈民币）6、你选择当前⼯作的主要原因是(可多选)（）A、单位知名度B、薪资福利C、学习和培训的机会D、⼯作内容E、专业对⼝F、⼯作地点 J、符合本⼈性格特征 H、其它7、你已落实的就业单位性质属于（）A、党政机关B、⾼等院校C、科研院所D、其他事业单位E、国有企业F、民营企业G、外资企业（独资、合资、合作）H、部队 I、基层就业项⽬ J、其他8、你已落实的就业单位实习期后的实际⽉薪（包括各类奖⾦）（⼈民币）( )A、2000 元及以下B、2001-3000元C、3001-5000元D、5001-8000E、8001-10000元F、1 万元以上9、你⽬前的⼯作和所学专业是否对⼝( )A、对⼝B、基本对⼝C、不对⼝10、你认为在学校所学专业与实际⼯作的相关程度( )A、很相关B、相关D、不相关11、你预期在本单位⼯作的时间是( )A、1年及以内B、1-3年（含3年）C、3-5年（含5年）D、5年以上12、您个⼈认为在本单位的发展空间是( )A、短期内看不到发展空间B、能看到发展空间，但没有明确的发展路径C、有较好的发展空间，发展路径较清晰D、有很好的发展空间，发展路径很清晰13、如果你已经或即将调换⼯作，原因是(可多选)( )A、对薪资福利不满B、对个⼈职业发展机会不满C、对⾏业和公司发展前景不满D、学习进修的机会不够E、出国F、继续深造G、其它14、你认为毕业⽣择业的主要障碍有哪些（可多选） ( )A、就业信息渠道不畅B、就业市场需求不⼤C、缺乏与企业直接沟通机会D、专业设置不符合市场需求E、专业知识⽋缺，动⼿能⼒差F、对⾃⼰定位不清，眼⾼⼿低G、毕业⽣太多 H、就业指导⼯作效果差 I、其它 (请注明)15、你现在的⼯作单位⽐较看重学⽣哪些⽅⾯(可多选) ( )A、思想政治素质B、学习成绩C、⼼理素质D、外语⽔平E、计算机技能F、社会实践和⼯作经验G、敬业精神H、综合素质(协作、沟通、创新、解决问题的能⼒) I、学⽣⼲部经历 J、其它16、根据你在求职过程中的就业竞争⼒与毕业后的⼯作表现等情况，你对⾃⼰的评价是注：请在所选空格内打“√”17、你认为学校应重点给学⽣提供哪些⽅⾯的就业指导和服务(可多选) ( )A、政策法规指导B、创业教育C、职业⽣涯规划指导D、就业⼼理辅导E、简历和⾯试指导F、职业测评G、学长经验分享H、实习实践I、各类岗位分析 J、需求信息 K、职业适应辅导18、你考虑过⾃主创业吗( )A、已经在创业B、正在策划过程中C、考虑过，但⽬前时机未成熟D、对创业不感兴趣E、未考虑过⼆、满意度调查1、你对⽬前的⼯作单位是否满意（）A、很满意C、基本满意D、⼀般E、不满意2、你对⽬前⼯作岗位与所学专业的相关度是否满意（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意3、你对⾃⼰⽬前的职业⽣涯发展机会是否满意（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意4、你对学校就业信息的收集、发布⼯作是否满意（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意5、你对本系（院）就业⼯作⽼师提供的服务的评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意6、你对学校就业指导中⼼提供的咨询和服务的评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意7、你对学校就业⼯作的总体评价（）B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意三、对教育教学的反馈1、你对学校整体教育、教学⼯作的满意度评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意2、你对学校课程设计的满意度（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意3、你认为所学的专业在社会上是否有竞争⼒（）A、很有竞争⼒B、有竞争⼒C、没有竞争⼒D、⽆法评估4、你对本专业⼈才培养⽅案的评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意5、你对学校及系院安排的实习环节的评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意6、你认为所学的核⼼课程对于⽬前的⼯作或学习是否重要（）A、⾮常重要B、重要C、有些重要D、不重要E、⽆法评估7、你认为所学的核⼼课程对于⽬前的⼯作或学习是否满⾜（）A、很满⾜B、满⾜C、基本满⾜D、不满⾜E、⽆法评估8、你认为对个⼈成长最有帮助的课程是：9、你认为对个⼈成长最有帮助的专业课程是：10、你认为最没有帮助的课程是：11、你认为最没有帮助的专业课程是：12、你认为对个⼈成长最有帮助的教师是：13、你与任课教师课下交流程度（）A、每周⾄少⼀次B、每⽉⾄少⼀次C、每学期⾄少⼀次D、每年⾄少⼀次四、你对学校的建设和发展有何建议？五、你对学校教学⼯作和⼈才培养⼯作有何建议？六、你对所学专业建设和发展有何建议？七、你对课程设计有何建议？⼋、你对学校就业⼯作有何建议？（如政策咨询、信息服务、就业指导课程建设、如何提升毕业⽣就业⼒、拓宽就业渠道等⽅⾯）本次问卷到此结束，⾮常感谢你的参与！祝⽣活愉快，⼯作顺利!。
大学生就业意向调查问卷题目
大学生就业意向调查问卷题目1. 个人信息请填写以下个人信息： - 姓名： - 性别： - 年龄： - 学校专业： - 综合排名（如：前10%，前20%，前30%）：2. 就业意向2.1. 就业方式请选择您对以下就业方式的偏好程度（请在方框内打勾）： - [ ] 同城就业 - [ ]外地就业 - [ ] 留学就业 - [ ] 自主创业 - [ ] 其他（请说明）：2.2. 就业地点请选择您对以下就业地点的偏好程度（请在方框内打勾）： - [ ] 一线城市 - [ ]二线城市 - [ ] 三线城市及以下 - [ ] 农村地区 - [ ] 海外2.3. 薪资期望请选择以下薪资水平中您认可的最低期望（请在方框内打勾）： - [ ] 5000元以下 - [ ] 5000-8000元 - [ ] 8000-10000元 - [ ] 10000-15000元 - [ ] 15000-20000元 - [ ] 20000元以上2.4. 行业偏好请选择您对以下行业的偏好程度（请在方框内打勾）： - [ ] 互联网/科技 - [ ] 金融/银行/保险 - [ ] 媒体/广告/公关 - [ ] 教育/培训 - [ ] 制造业 - [ ] 快消品 - [ ] 公共服务/非营利组织 - [ ] 其他（请说明）：2.5. 其他就业意向如果您还有其他特殊的就业意向，请在下方进行具体描述（请填写）：3. 个人能力3.1. 专业技能请简述您在专业领域内的主要技能和优势（请填写）：3.2. 实习经历请列举您是否有过专业相关的实习经历，并简要描述您在实习中的工作内容与所获得的成就（请填写）：3.3. 项目经历请列举并描述您参与过的相关项目经历，包括项目名称、工作职责和所取得的成果（请填写）：3.4. 语言能力请填写您的语言能力水平，包括外语和方言（请填写）：3.5. 计算机技能请填写您的计算机技能，包括熟练掌握的软件和编程语言（请填写）：4. 自我评价请简要描述您对自己的优势与劣势的认识，并说明您觉得自己在哪些方面需要提升（请填写）：5. 就业期望请简要描述您对未来就业的期望，包括职位、发展方向、工作环境等方面（请填写）：以上就是本次大学生就业意向调查问卷的题目，请您根据实际情况填写。
学生职业规划问卷调查表
学生职业规划问卷调查表尊敬的同学们：您好！为了更好地帮助同学们了解自己的职业兴趣和特长，制定合适的职业规划，我们特此开展此次问卷调查。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
我们承诺，您的个人信息和回答将仅用于本次调查，并严格保密。
感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 16-18岁- 19-20岁- 21-22岁- 23岁以上3. 所在学校：4. 专业：5. 联系方式（手机/邮箱）：二、职业兴趣与特长6. 您最喜欢的学科（可多选）：- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 历史- 地理- 政治- 艺术- 体育- 其他：（请说明）7. 您认为自己在哪些方面具有特长（可多选）：- 学术研究- 组织协调- 沟通交流- 艺术创作- 体育运动- 技术操作- 社会实践- 管理能力- 其他：（请说明）8. 您对以下职业领域是否感兴趣（1-5级，1级表示完全不感兴趣，5级表示非常感兴趣）：- 教育/培训（）- 金融/投资（）- IT/互联网（）- 医疗/卫生（）- 法律/政治（）- 媒体/传播（）- 艺术/设计（）- 销售/市场（）- 科研/研发（）- 生产/制造（）- 人力资源（）- 其他：（请说明）9. 您未来希望从事的职业方向是：- 学术研究型- 技术技能型- 管理领导型- 艺术创作型- 社会服务型- 创业创新型- 其他：（请说明）三、职业规划与期望10. 您对未来的职业规划有何设想？（请简要描述）11. 您希望在毕业后的多久时间内（如：1年、2年、3年等）找到合适的工作？12. 您认为在校期间参加哪些实践活动对您未来的职业发展有利（可多选）：- 学术竞赛- 社会实践- 实习经历- 志愿者服务- 学生组织/社团- 创新创业项目- 技能培训- 其他：（请说明）13. 您对提升自身职业能力的途径有何看法？（请简要描述）14. 您对我国就业市场的现状和未来趋势有何了解？（请简要描述）感谢您花时间完成此次问卷调查！您的意见对我们制定更有效的职业规划指导具有重要意义。
毕业生岗位能力需求分析的问卷调查表
毕业生岗位能力需求分析的问卷调查表
序号
问 题
满意度
A=
B=
C=
D=
E=
1
对自己英语表达能力的满意程度
2
对自己计算机应用能力的满意程度
3
对自己公文写作能力的满意程度
4
对自己语言表达能力的满意程度
5
对自己进行的实验讲授内容满意程度
6
对自己行的实训设置适应岗位要求的满意程度
8
对自己所学专业基础课、专业课设置的满意程度
9
所在岗位对自己所需要的技能满意程度
10
所在单位对自己所学专业的需求紧缺程度满意程度
对自己所学专业课的感想:
对自己所学实训项目的感想:
高校毕业生就业选择问卷(40题)
高校毕业生就业选择问卷(40题)高校毕业生就业选择问卷（40题）为了更好地了解高校毕业生在就业选择方面的偏好和需求，我们特制定此问卷。
请您根据自己的实际情况和想法，如实填写。
我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。
感谢您的参与！一、基本信息（5题）1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 22岁以下- 23-25岁- 26-28岁- 28岁以上3. 学历：- 本科- 硕士- 博士- 其他4. 专业：________________________5. 毕业院校：________________________二、就业观念（10题）6. 您对就业的定义是什么？- 找到一份稳定、有保障的工作- 实现个人价值和发展- 获得较高的收入- 社会地位和名声- 其他：________________________7. 在您看来，就业最重要的是什么？- 薪资待遇- 工作环境- 发展前景- 工作地点- 其他：________________________8. 您对“铁饭碗”观念的态度是？- 完全支持- 有一定支持- 中立- 反对- 强烈反对9. 您如何看待跳槽？- 经常跳槽，寻求更好的发展机会- 适当跳槽，提升自身价值- 尽量避免跳槽，保持工作稳定- 其他：________________________10. 您认为创业是否应该列为就业选择之一？- 是- 否- 视个人情况而定11. 您是否愿意尝试新兴行业或未知领域的工作？- 愿意尝试- 有一定意愿- 观望态度- 不愿意尝试- 坚决不尝试12. 您认为工作中个人与团队的关系应该如何处理？- 以个人为中心，注重个人发展- 注重团队合作，共同进步- 个人与团队并重- 其他：________________________13. 您如何看待工作与生活的平衡？- 工作为主，生活为辅- 生活为主，工作为辅- 工作与生活平衡- 其他：________________________14. 您对工作压力的承受能力如何？- 很强- 较强- 一般- 较弱- 很弱15. 您认为工作中最大的挑战是什么？- 专业技能的提高- 人际关系的处理- 工作压力的承受- 职业发展规划- 其他：________________________三、就业行业与岗位（10题）16. 您希望进入哪个行业就业？- 制造业- 金融业- 信息技术行业- 教育行业- 医疗行业- 文化娱乐行业- 房地产行业- 政府及公共服务行业- 其他：________________________17. 您对行业选择的排序是什么？1. ________________________2. ________________________3. ________________________4. ________________________5. ________________________18. 您希望从事哪个岗位？- 技术岗位- 管理岗位- 营销岗位- 教育/培训岗位- 医疗/护理岗位- 财务岗位- 其他：________________________19. 您对岗位选择的影响因素排序是什么？1. ________________________2. ________________________3. ________________________4. ________________________5. ________________________20. 您是否愿意从事的行业或岗位与专业不对口？- 愿意- 有一定意愿- 观望态度- 不愿意- 坚决不从事21. 您认为在工作中继续深造有必要吗？- 非常有必要- 有一定必要- 可有可无- 不太有必要- 完全没有必要22. 您愿意接受的最低薪资标准是多少？- 3000-5000元/月- 5001-8000元/月- 8001-12000元/月- 12001-20000元/月- 20000元/月以上23. 您认为工作地点对您的就业选择影响大吗？- 非常大- 较大- 一般- 较小- 几乎没有影响24. 您最希望的工作地点是哪里？- 一线城市- 新一线城市- 二线城市- 三线城市- 四线及以下城市25. 您对工作环境的期望是什么？- 舒适的办公环境- 良好的团队合作氛围- 竞争激烈的工作环境- 严谨、规范的工作氛围- 其他：________________________ 四、职业发展规划（5题）26. 您对职业发展的规划是什么？- 逐步提升自己的专业技能，成为行业专家- 向管理层发展，成为管理者- 尝试不同岗位，丰富个人经历- 创业，实现个人价值- 其他：________________________27. 您希望在多长时间内达到什么职业成就？- 1-3年：________________________- 3-5年：________________________- 5-10年：________________________- 10年以上：________________________28. 您认为在工作中继续提升学历是否有必要？- 非常有必要- 有一定必要- 可有可无- 不太有必要- 完全没有必要29. 您希望如何提升自己的专业技能？- 参加专业培训课程- 在工作中不断学习和积累- 通过自学提升专业技能- 参加在职研究生等深造项目- 其他：________________________30. 您认为职业发展规划中最重要的是什么？- 薪资待遇的提升- 职位晋升- 个人能力的提升- 人际关系的拓展- 工作与生活的平衡- 其他：________________________五、其他（5题）31. 您在就业过程中最关注的政策或措施是什么？- 鼓励大学生就业的政策- 创业扶持政策- 人才引进政策- 减税降费政策- 其他：________________________32. 您认为目前就业市场中最热门的领域是什么？- 互联网行业- 金融行业- 教育行业- 医疗行业- 新能源行业- 其他：________________________33. 您在求职过程中最困扰的问题是什么？- 缺乏实践经验- 竞争激烈- 专业不对口- 薪资待遇低- 职业发展规划不明确- 其他：________________________34. 您认为高校在就业指导方面应提供哪些帮助？- 职业规划指导- 就业政策解读- 企业招聘信息推送- 模拟面试训练- 创业指导- 其他：________________________35. 您对高校毕业生就业有什么建议或意见？________________________感谢您花时间完成这份问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将综合分析数据，为高校毕业生提供更好的就业指导和帮助。
毕业生跟踪调查分析与反思
毕业生跟踪调查分析与反思1. 引言1.1 背景介绍毕业生跟踪调查是对毕业生在毕业后的就业状况和发展情况进行跟踪、了解和评估的一种调查方式。
随着社会经济的发展和就业形势的变化，毕业生的就业问题一直备受关注。
毕业生跟踪调查能够及时发现毕业生的就业情况和问题，为高校提供数据支持和政策建议，促进毕业生就业质量的提高和就业服务工作的不断改进。
1.2 研究目的研究目的是对毕业生的就业情况进行跟踪调查和分析，以便全面了解他们在毕业后的就业状况、就业质量和就业意向。
通过这一研究，我们可以为学校提供相关数据支持，帮助学校更好地了解毕业生的就业需求，为学生提供更好的就业指导和服务。
我们还可以通过分析毕业生的就业情况，深入探讨影响毕业生就业的因素，为社会和政府提供相关政策建议，促进毕业生就业率的提高和提升就业质量。
通过本研究，我们还可以探讨毕业生在职业发展中所面临的困境和挑战，为未来的教育改革和就业政策提供参考。
1.3 研究方法研究方法是本文的关键部分，它决定了研究的可靠性和有效性。
在本研究中，我们采用了定性和定量相结合的方法进行毕业生跟踪调查分析。
具体方法如下：1.问卷调查：我们设计了一份详细的问卷，涵盖了毕业生的就业情况、工资待遇、工作稳定性等方面的内容。
通过网络调查和实地调查相结合的方式，收集了大量有效数据。
2.访谈调研：除了问卷调查外，我们还进行了一些深度访谈，与部分毕业生进行了面对面的交流，了解他们的就业情况、就业经历和职业发展规划等方面的信息。
3.数据分析：收集到的数据经过整理和归纳，采用统计分析软件进行数据处理和分析。
我们将数据进行量化和分类，通过统计分析得出客观的结果和结论。
4.案例分析：在研究过程中，我们还结合了一些真实案例，比如某些毕业生的就业历程和成功经验，进行案例分析，为研究提供更加具体的参考。
通过以上多种方法的综合运用，我们相信可以对毕业生的就业状况进行全面深入的分析和研究，为进一步探讨毕业生就业问题提供了可靠的依据和参考。
就业市场中大学生问卷调查(30题)
就业市场中大学生问卷调查(30题)调查目的本问卷旨在了解大学生在就业市场中的情况和态度，以便为相关机构和政府提供参考和建议。
调查方法本调查采用匿名网络问卷的形式，共有30个问题，包括选择题和开放性问题。
请根据实际情况回答。
调查内容1. 你的性别是？- 男- 女2. 你所在的大学是？- [请填写]3. 你所学专业是？- [请填写]4. 你的年级是？- 大一- 大二- 大三- 大四5. 你是否已经参加过实或工作？- 是- 否6. 如果你已经参加过实或工作，请简要描述你的实或工作经历。
7. 你认为在就业市场中最重要的因素是什么？- 薪资待遇- 工作稳定性- 发展空间- 兴趣与专业匹配度- 其他（请填写）8. 你是否愿意到外地或国外就业？- 是- 否9. 你对于自己未来的职业发展是否有明确的规划？- 是- 否10. 如果你已经有职业发展规划，请简要描述你的规划内容。
11. 你认为大学所学的专业对就业的帮助程度如何？- 非常有帮助- 有一定帮助- 没有什么帮助- 没有帮助12. 你是否愿意继续深造，如攻读硕士或博士学位？- 是- 否13. 你是否认为你的专业能够适应未来社会的发展需求？- 是- 否14. 你是否愿意接受跨专业或跨行业的工作机会？- 是- 否15. 你认为大学期间是否应该注重实践经验的积累？- 是- 否16. 你在大学期间是否参加过社团、学生组织或其他社交活动？- 是- 否17. 如果你参加过社团、学生组织或其他社交活动，请简要描述你的经历。
18. 你是否认为社交能力在就业中起到重要作用？- 是- 否19. 你认为个人能力在就业中的作用与学历的作用哪个更重要？- 个人能力更重要- 学历更重要- 两者同等重要20. 你对当前的就业形势感到担忧吗？- 是- 否21. 如果你感到担忧，请简要描述你的担忧原因。
22. 你是否曾经参加过就业指导或职业规划的培训？- 是- 否23. 如果你参加过就业指导或职业规划的培训，请简要描述你的培训经历。
工作需求调查表
工作需求调查表
1. 个人信息
姓名：
性别：
年龄：
联系方式：
2. 工作背景
目前从事的职业：
工作年限：
工作地点：
所在行业：
3. 工作需求
请回答以下问题，以帮助我们更好地了解您的工作需求。
3.1 您对工作地点的要求是什么？
3.2 您对工作时间的要求是什么？
3.3 对薪资待遇有何要求？
3.4 对职位级别的要求是什么？
3.5 对工作内容的喜好或特殊要求是什么？
3.6 您对团队合作的看法和偏好是什么？
3.7 您是否愿意担任领导或管理职位？
3.8 您对加班的态度是怎样的？
3.9 您是否有出差或国内外调动的意愿？
3.10 您是否有特定的技能或经验要求？
4. 目标与发展
4.1 您对未来的职业发展有何规划或目标？
4.2 您是否希望通过工作获得进一步的学习和培训机会？
4.3 您是否对跨领域或跨职能的工作有兴趣？
5. 工作环境
5.1 您对工作环境的要求是什么？
5.2 您对团队文化的喜好或要求是什么？
5.3 您希望在工作中获得哪些支持或帮助？
6. 其他补充事项
请在此处提供任何其他您认为重要的工作需求或信息。
---
以上为工作需求调查表，请根据题目内容如实填写并返回，以便我们更准确地为您推荐适合的工作机会。
感谢您的合作!
注意：此调查表仅作为了解您的工作需求之用，不作为正式申请或面试材料使用。
如需进一步了解详情，请在下方留下您的联系方式，我们将尽快与您沟通。
企业岗位分析调查问卷
企业岗位分析调查问卷尊敬的先生/女士，感谢您花费宝贵的时间参与我们的调查问卷。
我们正在进行一项关于企业岗位分析的研究，旨在了解不同企业在进行人员招聘时所关注的岗位需求和技能要求。
您的意见对于我们的研究非常重要，我们将会对您的回答进行保密处理并仅用于研究目的。
请您根据您的经验和观察，填写以下问题。
非常感谢！一、关于企业基本信息：1. 公司名称：2. 公司所属行业：3. 公司规模（员工数量）：4. 公司招聘岗位种类/部门：二、关于岗位需求：5. 针对您公司招聘的岗位，请问您在候选人中最看重以下哪些要素（请从1-5进行排序，1表示最重要，5表示最不重要）： - 技能/专业知识- 工作经验- 学历/学位- 沟通能力- 团队合作能力6. 您公司对于不同级别的候选人是否有不同的技能要求？若有，请列举具体要求。
7. 您公司认为在培训和发展员工时，哪些技能是最需要提升的？请列出前三。
8. 对于招聘需要持相关专业证书的岗位，您公司更倾向于聘用持证员工还是无证员工，原因是什么？三、关于人才招聘：9. 您公司在招聘过程中是否更注重候选人的硬性指标（如学历、工作经验），还是更注重软性指标（如领导能力、创新能力）？10. 您公司在进行岗位需求分析时，是否会考虑到未来可能出现的技能需求变化？请简要说明原因。
11. 您公司在招聘过程中通常采取哪些渠道进行招聘？请简要说明。
12. 您公司招聘过程中是否会进行岗位描述和职位说明书的编写？若有，请简要说明制定此类文档的目的和内容。
四、关于员工发展：13. 您公司通过什么方式来发现员工的潜力和发展需求？14. 您公司对于员工的培训和发展投入是否有明确的预算？若有，请简要说明。
15. 您公司是否提供不同职级员工不同的培训计划和发展机会？16. 您公司的员工福利制度是否与岗位相关？若是，请列举具体例子。
五、关于企业发展趋势：17. 您公司在未来三年内预计新增哪些岗位？请简要说明理由。
18. 您公司预计未来三年内对招聘岗位的技能要求会有怎样的变化？请简要说明理由。
人才需求调研相关表格及报告模板
×××专业调研报告（小二号、仿宋、加粗）一、调研基本要求（一级标题：小四号、仿宋、加粗）（一）调研目的（二级标题：小四号、仿宋、加粗）以提高质量为核心，根据企业岗位要求，结合毕业生就业状况及职业发展需求，适应行业企业对专业知识、能力、素质要求，明确专业教学改革的思路和措施，为专业发展和2016级人才培养方案制定提供依据。
（比如：为了更好地贯彻名校建设工作思路，建立完善的校企共同体运行机制，创新学岗直通人才培养模式改革，加强专业建设，促进专业改革，我们对×××专业人才需求进行了调研。
本次调研的目的是为全面了解本专业的市场需求的趋势、岗位指向、专业人才的知识、技能、素质要求的针对性等方面的问题，探索专业建设的方向，制订科学合理的人才培养方案。
）（正文：小四号、仿宋、行间距23磅）（二）调研内容（根据调研情况，写明具体内容）1. 调研区域经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况，明确专业定位和专业内涵。
2. 调研与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准。
同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。
3. 调研本专业适合毕业生的职业岗位群、职业岗位对从业人员的知识、能力及素质要求。
4.全省同类专业分布及发展情况。
5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析。
6.毕业生对培养过程的意见和要求。
7.用人单位对毕业生质量反馈。
（三）调研方式（可采用灵活多校调研方式，请具体描述，供参考）1．现场调研；2．座谈会；3．查阅资料；4．调查问卷；5．电话访谈。
（比如：1.调研形式以问卷调查和用人单位走访形式为主，与用人单位负责人和部分毕业生进行了面对面的座谈和交流，另辅之以非正式的交谈和电话交流。
发放问卷，回收问卷对数据进行分析，从而掌握用人单位的人才需求及高职院校人才培养的现状。
作为确定×××专业教学改革思路、培养目标、专业改革思路和建议等的重要依据。
岗位调查表原件
岗位调查表本次问卷调查旨在对当前各岗位情况的盘点与梳理，以便更合理完成各岗位说明书的编制，而不是对您工作表现等方面的评估，之后针对大家所填写的内容及岗位说明书编制，我们会有一个面对面沟通的过程，希望大家认真对待与积极配合。
回答请详细，准确，不要有所保留或夸大，所提供的回答应适用于最为典型的通常情况，而不仅仅适用于短期活动或临时工作。
为了让您更清楚怎么填写这张表,先请看一个填表举例一.基本情况姓名王***当前岗位人事专员进入公司时间2006.03主要职责(可以写该岗位工作的目的,主要工作内容等，几句话概述。
)：负责单位员工的招聘,员工资料管理,劳动合同管理……二.岗位职责工作内容权重（约占总工作量的百分比）工作要求工作关系（与哪些单位或岗位配合）权力考核指标工作内容一职责一描述：负责员工招聘录用及离职管理工作60％无1.分析各部门岗位需求，制定相应招聘计划20％及时分析各部门人员需求,招聘计划制定科学单位各部门各部门人员需求分析准确及时性2. 负责应聘人员初步面试10％所招聘的新员工符合岗位要求,招聘工作组织有序重庆人才市场重庆市劳动管理部门决定应聘者是否通过面试新员工入职后的工作业绩3. 负责为新员工办理入职手续10％手续办理及时准确,档案和合同不能遗失公司所有员工手续办理及时性………………..明白怎么填写了吗？现在请开始您的填写吧！一、请你填写以下基本情况：姓名当前岗位进入公司时间主要职责(可以写该岗位工作的目的,主要工作内容等，几句话概述。
)：二、请填写岗位职责表（如表格不够，可在表格后面的空白处填写）：具体工作内容权重工作要求工作关系（与哪些单位或岗位配合）权力考核指标工作内容一职责一描述1..2.3.工作内容二职责二描述：1.2.3.更多的工作内容，如工作内容三、工作内容四等请写在纸反面。
三.本岗位任职资格（请根据您个人看法在所选处画圆或打钩）1.您认为胜任本岗位所需最低的学历和知识要求A初中 B高中 C职高 D中专 E大专 F大本及以上2.您认为需要多久的工作经验才能胜任本岗位（即要求多长时间能胜任该岗位工作） A一个月 B三个月 C半年 D一年 E两年 F三年 G五年3.您认为一位没有相关工作经验的本科学历人员，需要多久的培训可以胜任该工作 A不需要培训 B 15天以内 C一个月以内 D三个月以内 E半年以内 F半年以上4.您认为胜任本岗位需要哪些通用知识（政策、法律法规、计算机等）和专业知识，以及它们需达到何种水平?请列举。
机械制造及自动化专业企业人才需求调查问卷
机械制造及自动化专业企业人才需求调查问卷第一部分基本情况1.贵单位名称（中文）： [填空题] *_________________________________2.贵单位所属区域： [填空题] *_________________________________3.贵单位的性质： [单选题] *○国有○外资○民营○合资○其他4.您的姓名：联系方式： [填空题] *_________________________________5.贵单位规模： [多选题] *□上市公司□大型企业□中小企业□规模企业（千万产值）□小微企业6.贵单位所属细分领域： [单选题] *○机床设备制造○机械零部件加工○设备集成商○其它 _________________7.贵单位业务主要覆盖的区域范围是： [填空题] * _________________________________8.贵单位企业人数： [单选题] *○1000人以上○300-1000人○100-299人○20-99人○20人以下9.贵单位产品应用的主要领域： [多选题] *□民用□军用□政府机构用□出口贸易□教育领域□其它 _________________10.贵单位产品的主要竞争对手有： [填空题]_________________________________11.贵公司是否有校企合作计划： [单选题] *○已有○暂无，有合作意向○无，也不打算开展12.如果有校企合作计划，和院校的合作方式主要有： [多选题] *□共设订单班□共建研发中心□共建校内实训基地□共同开发课程□共建培训中心□共建校外实训基地13.贵公司如果没有校企合作计划，主要的原因是： [多选题] *□招聘人才较容易□工作繁忙，没有额外精力开展□没找到适合的院校□学校培养的人达不到我方要求，不如自己培养14.如果有校企合作计划，对院校的主要支持方式有： [多选题] *□接收学生顶岗实习□接收学生就业□提供奖学金□设备捐赠□困难学生资助□委派工程师到院校授课□设备打折销售□免费培训教师□其他 _________________15.贵公司校企合作的院校数量为：[单选题] *○1-9所○10-29所○30-49所○50-100所○100所以上16.传统机械制造加工目前已经呈现下降趋势，贵公司面临的主要挑战和机会是什么？[填空题] *_________________________________第二部分人才需求情况1.贵公司过去3年，每年对职业院校机械制造及自动化专业相关人才（主要为一线工人）的需求量： [单选题] *○50人以上○30-50人○10-29人○10人以下○不确定2.贵公司过去3年，每年新进员工一年之后的流失率有多少： [单选题] *○75%以上○50%以上○25%以上○小于25%3.您认为贵公司过去3年，员工流失的主要原因是什么： [多选题] *□薪资待遇不够高□工作太辛苦□加班时间过多□对员工关怀不够□没有上升空间□员工自身的问题17.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位能力编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：加工中心加工操作员： [多选题] *□（1）机械识图与绘制能力□（2）公差与配合知识□（3）机械加工工艺□（4）金属材料与热处理□（5）切削刀具知识□（6）数控车床操作□（7）数控铣床操作□（8）加工中心操作□（9）产品质量检测□（10）数控设备的维护和保养□（11）生产质量□（12）设备机械故障判断与简单故障排除能力□（13）基本结构，并合理运用□（14）安全知识□（15）机械加工分析能力□（16）机械加工技术参数优化，表面质量分析能力□（17）气动与液压技术知识□（18）一定问题的设计能力和继续学习的可持续发展能力□（19）熟知本行业的国际标准、国家标准、行业标准及相关企业标准□（20）其他 _________________4.贵公司选择机械制造及自动化专业应聘者更侧重哪些方面：[多选题] *□学历□职业资格证书□专业技能□工作经验□表达与礼仪□职业素养5.贵公司招聘一线操作员工时更愿意通过下列哪种途径： [多选题] *□人才市场□高职院校□中专（中职）学校□自行培养□其它 _________________6.贵公司机械制造及自动化专业毕业生初次工作的主要岗位：[多选题] *□数控车床加工操作员□数控铣床加工操作员□加工中心加工操作员□机械加工工艺员□质量检验员□数控设备维修人员□生产管理人员□其它 _________________7.贵公司机械制造技术相关岗位人才数量及薪资水平数控车床加工操作员 ___人___元/月数控铣床加工操作员 ___人___元/月加工中心加工操作员 ___人___ 元/月机械加工工艺员 ___ 人___ 元/月质量检验员 ___ 人___ 元/月数控设备维修人员___ 人 ___ 元/月生产管理人员___ 人___ 元/月其它___ [填空题] *8.贵公司是否提供五险一金？[单选题] *○是○否9.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位典型工作任务编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：数控车床加工操作员： [单选题] *○典型工作任务：○（1）程序编辑及试运行○（2）程序存档○（3）程序优化○（4）尺寸公差和形位公差分析○（5）尺寸误差和形位误差的测量○（6）刀具准备○（7）工件拆卸、自检或送检○（8）机床清洁整理○（9）机床维护保养○（10）机械结构分析与调整○（11）机械图样识读○（12）加工工艺编制○（13）加工中心机床调整○（14）简单零件手工制作○（15）解决现场技术问题○（16）零件材料性能分析及热处理方法选择○（17）零件定位与装夹○（18）零件功能分析○（19）零件加工○（20）零件三维建模○（21）数控车床清洁、整理与保养○（22）数控车床调整○（23）数控加工○（24）数控加工车刀具准备○（25）数控加工程序编写○（26）数控加工刀具准备○（27）数控加工工艺编制及优化○（28）数控加工铣刀具准备○（29）数控铣床调整○（30）数控铣加工○（31）线切割机床调整○（32）线切割加工○（33）线切割加工准备○（34）阅读加工工艺文件○（35）产品质量检测○（36）产品创新设计○（37）生产管理○（38）生产指导与过程控制○（39）产品检验○（40）质量反馈○（41）质量统计与分析○（42）标准化工艺流程方案的初定○（43）绘制的绘制与存档○（44）工艺文件的审查与存档○（45）生产现场安全隐患的排查与消除○（46）其他10.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位典型工作任务编号（只填公司所涉及的岗位即可）：数控铣床加工操作员：[单选题] *○典型工作任务：○（1）程序编辑及试运行○（2）程序存档○（3）程序优化○（4）尺寸公差和形位公差分析○（5）尺寸误差和形位误差的测量○（6）刀具准备○（7）工件拆卸、自检或送检○（8）机床清洁整理○（9）机床维护保养○（10）机械结构分析与调整○（11）机械图样识读○（12）加工工艺编制○（13）加工中心机床调整○（14）简单零件手工制作○（15）解决现场技术问题○（16）零件材料性能分析及热处理方法选择○（17）零件定位与装夹○（18）零件功能分析○（19）零件加工○（20）零件三维建模○（21）数控车床清洁、整理与保养○（22）数控车床调整○（23）数控加工○（24）数控加工车刀具准备○（25）数控加工程序编写○（26）数控加工刀具准备○（27）数控加工工艺编制及优化○（28）数控加工铣刀具准备○（29）数控铣床调整○（30）数控铣加工○（31）线切割机床调整○（32）线切割加工○（33）线切割加工准备○（34）阅读加工工艺文件○（35）产品质量检测○（36）产品创新设计○（37）生产管理○（38）生产指导与过程控制○（39）产品检验○（40）质量反馈○（41）质量统计与分析○（42）标准化工艺流程方案的初定○（43）绘制的绘制与存档○（44）工艺文件的审查与存档○（45）生产现场安全隐患的排查与消除○（46）其他11.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位典型工作任务编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：加工中心加工操作员： [单选题] *○典型工作任务：○（1）程序编辑及试运行○（2）程序存档○（3）程序优化○（4）尺寸公差和形位公差分析○（5）尺寸误差和形位误差的测量○（6）刀具准备○（7）工件拆卸、自检或送检○（8）机床清洁整理○（9）机床维护保养○（10）机械结构分析与调整○（11）机械图样识读○（12）加工工艺编制○（13）加工中心机床调整○（14）简单零件手工制作○（15）解决现场技术问题○（16）零件材料性能分析及热处理方法选择○（17）零件定位与装夹○（18）零件功能分析○（19）零件加工○（20）零件三维建模○（21）数控车床清洁、整理与保养○（22）数控车床调整○（23）数控加工○（24）数控加工车刀具准备○（25）数控加工程序编写○（26）数控加工刀具准备○（27）数控加工工艺编制及优化○（28）数控加工铣刀具准备○（29）数控铣床调整○（30）数控铣加工○（31）线切割机床调整○（32）线切割加工○（33）线切割加工准备○（34）阅读加工工艺文件○（35）产品质量检测○（36）产品创新设计○（37）生产管理○（38）生产指导与过程控制○（39）产品检验○（40）质量反馈○（41）质量统计与分析○（42）标准化工艺流程方案的初定○（43）绘制的绘制与存档○（44）工艺文件的审查与存档○（45）生产现场安全隐患的排查与消除○（46）其他12.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位典型工作任务编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：机械加工工艺员： [单选题] *○典型工作任务：○（1）程序编辑及试运行○（2）程序存档○（3）程序优化○（4）尺寸公差和形位公差分析○（5）尺寸误差和形位误差的测量○（6）刀具准备○（7）工件拆卸、自检或送检○（8）机床清洁整理○（9）机床维护保养○（10）机械结构分析与调整○（11）机械图样识读○（12）加工工艺编制○（13）加工中心机床调整○（14）简单零件手工制作○（15）解决现场技术问题○（16）零件材料性能分析及热处理方法选择○（17）零件定位与装夹○（18）零件功能分析○（19）零件加工○（20）零件三维建模○（21）数控车床清洁、整理与保养○（22）数控车床调整○（23）数控加工○（24）数控加工车刀具准备○（25）数控加工程序编写○（26）数控加工刀具准备○（27）数控加工工艺编制及优化○（28）数控加工铣刀具准备○（29）数控铣床调整○（30）数控铣加工○（31）线切割机床调整○（32）线切割加工○（33）线切割加工准备○（34）阅读加工工艺文件○（35）产品质量检测○（36）产品创新设计○（37）生产管理○（38）生产指导与过程控制○（39）产品检验○（40）质量反馈○（41）质量统计与分析○（42）标准化工艺流程方案的初定○（43）绘制的绘制与存档○（44）工艺文件的审查与存档○（45）生产现场安全隐患的排查与消除○（46）其他13.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位典型工作任务编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：数控设备维修人员： [单选题] *○典型工作任务：○（1）程序编辑及试运行○（2）程序存档○（3）程序优化○（4）尺寸公差和形位公差分析○（5）尺寸误差和形位误差的测量○（6）刀具准备○（7）工件拆卸、自检或送检○（8）机床清洁整理○（9）机床维护保养○（10）机械结构分析与调整○（11）机械图样识读○（12）加工工艺编制○（13）加工中心机床调整○（14）简单零件手工制作○（15）解决现场技术问题○（16）零件材料性能分析及热处理方法选择○（17）零件定位与装夹○（18）零件功能分析○（19）零件加工○（20）零件三维建模○（21）数控车床清洁、整理与保养○（22）数控车床调整○（23）数控加工○（24）数控加工车刀具准备○（25）数控加工程序编写○（26）数控加工刀具准备○（27）数控加工工艺编制及优化○（28）数控加工铣刀具准备○（29）数控铣床调整○（30）数控铣加工○（31）线切割机床调整○（32）线切割加工○（33）线切割加工准备○（34）阅读加工工艺文件○（35）产品质量检测○（36）产品创新设计○（37）生产管理○（38）生产指导与过程控制○（39）产品检验○（40）质量反馈○（41）质量统计与分析○（42）标准化工艺流程方案的初定○（43）绘制的绘制与存档○（44）工艺文件的审查与存档○（45）生产现场安全隐患的排查与消除○（46）其他14.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位典型工作任务编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：生产管理人员： [单选题] *○典型工作任务：○（1）程序编辑及试运行○（2）程序存档○（3）程序优化○（4）尺寸公差和形位公差分析○（5）尺寸误差和形位误差的测量○（6）刀具准备○（7）工件拆卸、自检或送检○（8）机床清洁整理○（9）机床维护保养○（10）机械结构分析与调整○（11）机械图样识读○（12）加工工艺编制○（13）加工中心机床调整○（14）简单零件手工制作○（15）解决现场技术问题○（16）零件材料性能分析及热处理方法选择○（17）零件定位与装夹○（18）零件功能分析○（19）零件加工○（20）零件三维建模○（21）数控车床清洁、整理与保养○（22）数控车床调整○（23）数控加工○（24）数控加工车刀具准备○（25）数控加工程序编写○（26）数控加工刀具准备○（27）数控加工工艺编制及优化○（28）数控加工铣刀具准备○（29）数控铣床调整○（30）数控铣加工○（31）线切割机床调整○（32）线切割加工○（33）线切割加工准备○（34）阅读加工工艺文件○（35）产品质量检测○（36）产品创新设计○（37）生产管理○（38）生产指导与过程控制○（39）产品检验○（40）质量反馈○（41）质量统计与分析○（42）标准化工艺流程方案的初定○（43）绘制的绘制与存档○（44）工艺文件的审查与存档○（45）生产现场安全隐患的排查与消除○（46）其他15.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位能力编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：数控车床加工操作员： [多选题] *□（1）机械识图与绘制能力□（2）公差与配合知识□（3）机械加工工艺□（4）金属材料与热处理□（5）切削刀具知识□（6）数控车床操作□（8）加工中心操作□（9）产品质量检测□（10）数控设备的维护和保养□（11）生产质量□（12）设备机械故障判断与简单故障排除能力□（13）基本结构，并合理运用□（14）安全知识□（15）机械加工分析能力□（16）机械加工技术参数优化，表面质量分析能力□（17）气动与液压技术知识□（18）一定问题的设计能力和继续学习的可持续发展能力□（19）熟知本行业的国际标准、国家标准、行业标准及相关企业标准□（20）其他 _________________16.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位能力编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：数控铣床加工操作员： [多选题] *□（1）机械识图与绘制能力□（2）公差与配合知识□（3）机械加工工艺□（4）金属材料与热处理□（5）切削刀具知识□（6）数控车床操作□（7）数控铣床操作□（9）产品质量检测□（10）数控设备的维护和保养□（11）生产质量□（12）设备机械故障判断与简单故障排除能力□（13）基本结构，并合理运用□（14）安全知识□（15）机械加工分析能力□（16）机械加工技术参数优化，表面质量分析能力□（17）气动与液压技术知识□（18）一定问题的设计能力和继续学习的可持续发展能力□（19）熟知本行业的国际标准、国家标准、行业标准及相关企业标准□（20）其他 _________________18.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位能力编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：机械加工工艺员： [多选题] *□（1）机械识图与绘制能力□（2）公差与配合知识□（3）机械加工工艺□（4）金属材料与热处理□（5）切削刀具知识□（6）数控车床操作□（7）数控铣床操作□（8）加工中心操作□（9）产品质量检测□（10）数控设备的维护和保养□（11）生产质量□（12）设备机械故障判断与简单故障排除能力□（13）基本结构，并合理运用□（14）安全知识□（15）机械加工分析能力□（16）机械加工技术参数优化，表面质量分析能力□（17）气动与液压技术知识□（18）一定的问题设计能力和继续学习的可持续发展能力□（19）熟知本行业的国际标准、国家标准、行业标准及相关企业标准□（20）其他 _________________19.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位能力编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：数控设备维修人员： [多选题] *□（1）机械识图与绘制能力□（2）公差与配合知识□（3）机械加工工艺□（4）金属材料与热处理□（5）切削刀具知识□（6）数控车床操作□（7）数控铣床操作□（8）加工中心操作□（9）产品质量检测□（10）数控设备的维护和保养□（11）生产质量□（12）设备机械故障判断与简单故障排除能力□（13）基本结构，并合理运用□（14）安全知识□（15）机械加工分析能力□（16）机械加工技术参数优化，表面质量分析能力□（17）气动与液压技术知识□（18）一定问题的设计能力和继续学习的可持续发展能力□（19）熟知本行业的国际标准、国家标准、行业标准及相关企业标准□（20）其他 _________________20.贵公司机械制造及自动化专业相关岗位能力编号（只填公司所涉及的岗位即可）相关工作岗位：生产管理人员： [多选题] *□（1）机械识图与绘制能力□（2）公差与配合知识□（3）机械加工工艺□（4）金属材料与热处理□（5）切削刀具知识□（6）数控车床操作□（7）数控铣床操作□（8）加工中心操作□（9）产品质量检测□（10）数控设备的维护和保养□（11）生产质量□（12）设备机械故障判断与简单故障排除能力□（13）基本结构，并合理运用□（14）安全知识□（15）机械加工分析能力□（16）机械加工技术参数优化，表面质量分析能力□（17）气动与液压技术知识□（18）一定问题的设计能力和继续学习的可持续发展能力□（19）熟知本行业的国际标准、国家标准、行业标准及相关企业标准□（20）其他 _________________21.该专业学生还应具备哪些能力： [填空题]_________________________________22.行业企业对机械制造及自动化专业毕业生最重要的素质要求是：[多选题] *□职业道德□专业知识与专业技能□身体素质□团队协作□心理素质□工作效率与工作质量□创新能力□终身学习能力□其他23.您认为机械制造及自动化专业的学生需获得哪些职业资格证书： [多选题] *□钳工□电工□普车工□普铣工□数控车工□数控铣工□机床装调维修工□机械工程师□其他24.从人才需求出发，您认为目前机械制造及自动化专业中相关课程的重要性如何，请在对应的选项打“√”。
华南农业大学就业工作调查问卷
华南农业大学就业工作调查问卷(本问卷由用人单位领导或人事主管填写）尊敬的用人单位：为了解我校大学毕业生的工作情况、了解用人单位的需求情况，不断改进和提高我校教育教学水平，特进行此次问卷调查，请您费心填写。
答题方法：请在每题的答案中选择一个打“√”，或者直接在中填写。
本问卷请随回邮信封邮寄至我中心或直接交回给工作人员，感谢您的支持！华南农业大学就业指导中心动物科学学院、兽医学院、海洋学院2018年一、毕业生工作情况调查1、单位名称：________________________________________________(单位盖章)单位地址：_________________________________________________________联系人及职务联系电话_____________________2、单位类型：A、政府机构/科研/事业单位B、国有企业C、民营企业/个体D、中外合资/外资/独资企业E、非政府的非盈利组织（NGO）等3、贵单位近3年来吸纳的我校应届毕业生的人数有：A 50人以上 B 20-50人C10-20 人D10以下4、目前我校毕业生在贵单位大多安排在什么岗位上培养？请在适合的位置后空格上打“√”567、贵单位对我校教学改革、专业设置等方面的意见和建议：二、用人单位招聘意向调查1、贵单位招聘大学毕业生工作一般从什么时候开始？A、每年9、10月份B、每年11、12月份C、次年1、2月份D、随时都在进行E、其他2、贵单位招聘大学毕业生的途径主要是A、校园招聘B、网络招聘C、职介机构D、报纸广告E、内部征召F、其他3、贵单位在选录毕业生时，以下哪几种因素起主要作用？（可选三项，请按重要程度顺序排列）、、A、毕业学校B、所学专业C、学习成绩D、学生党员、干部E、综合素质与能力F、家庭背景与社会关系G、工作经历H、仪表形象I、性别4、在贵单位，毕业生试用期有______个月。
人才需求调研相关表格及报告模板
×××专业调研报告（小二号、仿宋、加粗）一、调研基本要求（一级标题：小四号、仿宋、加粗）（一）调研目的（二级标题：小四号、仿宋、加粗）以提高质量为核心，根据企业岗位要求，结合毕业生就业状况及职业发展需求，适应行业企业对专业知识、能力、素质要求，明确专业教学改革的思路和措施，为专业发展和2016级人才培养方案制定提供依据。
（比如：为了更好地贯彻名校建设工作思路，建立完善的校企共同体运行机制，创新学岗直通人才培养模式改革，加强专业建设，促进专业改革，我们对×××专业人才需求进行了调研。
本次调研的目的是为全面了解本专业的市场需求的趋势、岗位指向、专业人才的知识、技能、素质要求的针对性等方面的问题，探索专业建设的方向，制订科学合理的人才培养方案。
）（正文：小四号、仿宋、行间距23磅）（二）调研内容（根据调研情况，写明具体内容）1. 调研区域经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况，明确专业定位和专业内涵。
2. 调研与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准。
同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。
3. 调研本专业适合毕业生的职业岗位群、职业岗位对从业人员的知识、能力及素质要求。
4.全省同类专业分布及发展情况。
5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析。
6.毕业生对培养过程的意见和要求。
用人单位对毕业生质量反馈。
7. 1（三）调研方式（可采用灵活多校调研方式，请具体描述，供参考）1．现场调研；2．座谈会；3．查阅资料；4．调查问卷；5．电话访谈。
（比如：1.调研形式以问卷调查和用人单位走访形式为主，与用人单位负责人和部分毕业生进行了面对面的座谈和交流，另辅之以非正式的交谈和电话交流。
发放问卷，回收问卷对数据进行分析，从而掌握用人单位的人才需求及高职院校人才培养的现状。
作为确定×××专业教学改革思路、培养目标、专业改革思路和建议等的重要依据。
大学生毕业准备调查问卷
大学生毕业准备调查问卷
1 人生道路选择
A 就业，在实践中应用知识B考研，为人生增加筹码C创业，打造自己的天地2择业价值观
A薪资福利 B个人成长空间及工作内容等个人职业发展因素
3毕业后期待留在那类城市
A大城市 B中小城市 C农村
4优先考虑的公司
A国企B民企 C 跨国公司
5期望月薪
A1500-2000 Ｂ2000-2500 C 2500-3000 D 3000以上
6工作内容与所学专业对专业契合度的要求
A对口 B有所涉及即可 C无大碍
7择业准备，生涯定位
A曾经想过，但没有具体实施 B定位明确 C从来没想过
8怎样算是好工作
A薪水高 B学以致用 C环境好
9.为什么选择考研
A对专业的挚爱 B研究生比本科生待遇好 C家长的安排
10是否有去西部发展的抱负
A有很大可能去 B太艰苦，不愿去 C想去但迫于其他方面的压力不能去11.毕业后是否想从事党政工作
A愿意 B不愿意 C没想好
12.日后，有机会，愿不愿自主创业
A愿意 B不愿意 C没想好
13.回首大学生活，对自己的表现是否满意
A满意 B一般 C有点后悔
14.马上就要踏上社会，独立生活，有足够信心和勇气吗
A有信心 B还是想过学生生活 C.对未来充满迷惑
15.你是通过什么途径获得求职信息的
A.招聘会
B.老师介绍或其他熟人
C.校外网站
D.自己去社会上寻找。
毕业生实地调查问卷模板
尊敬的毕业生：您好！为了更好地了解毕业生的就业状况、生活需求以及对母校的教育教学和服务的评价，我们特开展此次实地调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升教育教学质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学院：_________________________3. 您的专业：_________________________4. 您的毕业时间：_________________________5. 您的学历：（）本科（）硕士（）博士二、就业情况6. 您目前的就业状态是：（）已就业（）未就业（）正在求职中7. 您的就业单位性质：（）国有企业（）民营企业（）外资企业（）事业单位（）其他8. 您在就业单位从事的工作岗位：_________________________9. 您目前的月收入范围：（）3000元以下（）3000-5000元（）5000-8000元（）8000-12000元（）12000元以上10. 您认为影响您就业的主要因素有哪些？（可多选）（）专业知识（）实践经验（）人际关系（）家庭背景（）其他三、生活需求11. 您目前居住的城市：_________________________12. 您目前居住的住房条件：（）有独立住房（）与他人合租（）租住公寓（）暂住在朋友家中（）其他13. 您认为目前居住的城市的生活成本如何？（）较高（）中等（）较低14. 您目前的生活压力主要来源于：（）经济负担（）工作压力（）人际关系（）其他15. 您认为目前的生活状态满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、对母校的评价16. 您对母校的教育教学水平满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意17. 您认为母校在哪些方面需要改进？_________________________18. 您对母校提供的就业指导服务满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意19. 您认为母校在哪些方面需要改进就业指导服务？_________________________20. 您对母校提供的后勤保障服务满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意21. 您认为母校在哪些方面需要改进后勤保障服务？_________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷，祝您工作顺利，生活愉快！（注：本问卷仅供统计分析，不作为任何评价依据。
煤矿机电专业相关岗位技术能力需求分析与研究
杨凌职业技术学院学报Journal of Yangling Vocational & Technical College 第20卷第1期2 0 2 1年3月Vol. 20 No. 1Mar. ,2021DOI ：10. 19859/j. cnki. cn61 — 1403/G4. 2021. 01. 020煤矿机电专业相关岗位技术能力需求分析与研究王刚，陈斐，王亚娟(陕西能源职业技术学院继续教育学院，陕西咸阳712000)摘 要：本次煤矿机电一体化专业相关岗位技术能力需求分析旨在指导高职院校人才培养模式及课程体系改革，缩 小学校与行业之间的差距，使高职院校涉煤机电一体化专业毕业生具有行业竞争力。
通过对陕西能源职业技术学院合作煤矿的调研走访，了解到了陕西省煤炭企业对机电一体化专业人员的需求、配置和岗位要求。
对学院2016、2017级机电一体化技术专业学生实习情况的分析、就业岗位的统计，了解毕业生的就业去向。
就毕业生针对学校教学情况的反馈调查并加以整理，分析和研究了学院在人才培养模式、课程体系设置方面存在的问题，这既为精准把握现代化煤矿企业岗位能力需求提供依据，也为高职院校相关专业教学目标、课程设置提供参考。
关键词：高职教育；岗位技术能力；机电一体化专业；调研中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号=1671-9131(2021)01-0073-03Analysis and Study of Post Competence Requirement of Coal Mechatronics SpecialtyWANG Gang , CHEN Fei , WANG Ya-juan(College of Continuing Education , Shaanxi Energy Institute , Xianyang , Shaanxi 712000, China )Abstract ：Thisanalysisofpostcompetencerequirementsofcoalmechatronicsspecialtyaimstoguidethecultivationmodeloftal-ents ， narrowthegapbetweentheschoolandindustry ，andmakethegraduateshaveprofessionalcompetitiveness Throughtheinvestigationonthecoalmines ， weunderstandtherequirements ， a l ocation ， andpostcompetencerequirementsforthegradu-ates of Shaanxi coal enterprises. By the analysis of practice situation, employment statistics about the graduates of mechatronicsspecialty of our college in 2016 and 2017, we grasp the employment orientation. With the investigation and sorting out on the feedbackofteachingsituationofstudents ， we analyze and study the problems existing in talent cultivation model and the setupofcurriculumsystem ， whichcanprovidenotonlythebasisforthegraspingofpostcompetencerequirementsofmoderncoalen- terprises ， butalsoreferencefortheteachingtargetandcurriculumsetupofrelatedspecialtyinhighervocationalco l eges Key words ：higher vocational education ； post competence ； mechatronics ； investigation煤炭是国家能源安全保障体系的基石。
学校企业人才调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我校毕业生在企业发展中的表现和需求，以及我校教育与企业人才需求的匹配程度，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教育教学工作，提高人才培养质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46岁以上3. 您的最高学历：（）专科（）本科（）硕士（）博士4. 您所在的行业：（）制造业（）服务业（）金融业（）信息技术（）其他（请注明：__________）5. 您所在的岗位：（）技术研发（）市场营销（）人力资源（）生产管理（）财务会计（）其他（请注明：__________）二、学校教育体验6. 您认为我校的教育教学水平如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差7. 您认为我校的实践教学环节是否满足您的需求？（）非常满足（）比较满足（）基本满足（）不太满足（）完全不满足8. 您认为我校的就业指导和服务是否有助于您的就业？（）非常有帮助（）比较有帮助（）基本有帮助（）不太有帮助（）完全没有帮助三、企业发展与个人成长9. 您认为我校毕业生在您的企业中的表现如何？（）非常优秀（）比较优秀（）一般（）较差（）非常差10. 您认为我校毕业生的专业知识和技能是否符合企业需求？（）非常符合（）比较符合（）基本符合（）不太符合（）完全不符合11. 您认为我校毕业生在团队合作、沟通能力、创新意识等方面表现如何？（）非常优秀（）比较优秀（）一般（）较差（）非常差12. 您认为我校毕业生在企业中的成长速度如何？（）非常快（）比较快（）一般（）较慢（）非常慢四、学校与企业合作13. 您认为我校与企业之间的合作模式是否有效？（）非常有效（）比较有效（）一般（）不太有效（）完全不有效14. 您认为我校能否为企业提供更多优秀人才？（）能够（）基本能够（）不太能够（）不能15. 您对学校与企业合作的建议和意见：（）________________________________________五、其他16. 您认为我校在哪些方面需要改进以提高人才培养质量？（）________________________________________17. 您对学校的其他建议和意见：（）________________________________________感谢您抽出宝贵时间填写问卷！祝您工作顺利、生活愉快！此致敬礼！学校企业人才调查问卷小组[[今天日期]]。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
序号
问 题
满意度
A=
B=
C=
D=
E=
1
对自己英语表达能力的满意程度
2
对自己计算机应用能力的满意程度
3
对自己公文写作能力的满意程度
对自己语言表达能力的满意程度
5
对自己进行的实验讲授内容满意程度
6
对自己进行的实训项目讲授内容满意程度
7
自己在校所进行的实训设置适应岗位要求的满意程度
8
对自己所学专业基础课、专业课设置的满意程度
9
所在岗位对自己所需要的技能满意程度
10
所在单位对自己所学专业的需求紧缺程度满意程度
对自己所学专业课的感想:
对自己所学实训项目的感想: