19《范进中举》
19《范进中举》(学生版)
九年级语文上册第五单元19课2课时导学案课型: 新授课编写人: 穆静审核人: 九年级语文组使用时间: 第周第19课《范进中举》(吴敬梓)【文海拾贝】有志者, 事竟成, 破釜沉舟, 百二秦川终属楚;苦心人, 天不负, 卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。
———清蒲松龄春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花。
———唐孟郊《登科后》第一课时【学习目标和重难点】1.了解文学常识, 积累生字词。
(重点)2.理清故事情节, 学会从语言、动作描写中, 分析人物形象。
(重点、难点)3、掌握主题一: 封建科举制度对读书人心灵的荼毒。
(重点)【学法指导】查阅资料、速读精读、圈点勾画、合作交流【学习过程】一、导入新课:“学而优则仕”规定了中国古代知识分子的奋斗历程, 科举是横在他们面前的一道门槛。
跨过这道门槛, 则八抬大轿, 风光无限, 荣华富贵, 享用不尽。
有诗为证“十年寒窗无人问, 一举成名天下知”, “朝为田舍郎, 暮登天子堂”, “万般皆下品, 唯有读书高”。
天翻地覆的变化令人吃惊, 中举了, 高兴疯了。
这到底是喜剧还是悲剧?带着对科举制度的思索, 我们一同走进《范进中举》, 去寻求答案。
二、走近作家作品(查阅资料, 了解文学常识, 填充空白)吴敬梓(1701年~1754年), 字敏轩, 安徽全椒人, 代小说家。
生于豪门巨族, 却厌恶科举, 不慕荣利。
他的一生, 经历了由富裕而贫穷的过程。
他受尽冷遇, 体察到炎凉世态, 看到官吏徇私舞弊, 举子利欲熏心, 他便在《儒林外史》中对这些作了淋漓尽致的揭露和批判。
本文节选自 , 它是一部杰出的现实主义长篇小说, 这部书由许多故事连缀而成。
贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害, 讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。
全书用白话写成, 语言准确、生动、幽默、洗练, 细节描写传神, 人物栩栩如生, 艺术上取得了极大的成就。
(资料链接: 科举制度中国封建王朝通过设立各种科目公开考试选拔官吏的制度。
第19课《范进中举》(72张ppt)课件
3. 殿试:进士( yī) 9、 相 公(xiàng) 17啐(cuì)
2、带 挈(qiè) 10、报 帖 ( tiě ) 18斋公(zhāi) 3、行 事(háng) 11、避 讳 ( huì ) 4、长 亲(zhǎng) 12、赊 欠 ( shē ) 19醉醺醺(xūn)
身为士人,熟悉其中情形,故其暴露丑态 就能格外详细。
------鲁迅谈吴敬梓
只有“讽刺社会的讽刺,”影响才会“悠 久得惊人”。
------鲁迅
迨吴敬梓《儒林外史》书,乃秉持 公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林, 其文又戚而能谐,婉而多讽:于是说部 中乃始有足称讽刺之书。
(摘自鲁迅《中国小说史略》)
封建科举制度
• 童生:要取得正式考试的资格,先要参加童试,参加童 试的人称为儒生或童生。
• 生员:录取入学的童生称为生员。 • 秀才:生员肆业后称为秀才。
• 举人:秀才要通过本省学政巡回举行的考试,成绩优良
的参加每三年一次的在省城举行的乡试,考中的称举人, 第一名称解元,其他的称亚元。
• 贡士:举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试,
笼节, 尽
?
“ 明末高邮 有袁体庵者, 神医也。有举子举于乡,喜极 发疯,笑不止······”
—清 刘献廷 《广阳杂记》
——吴敬梓《儒林外史》
作者 吴敬梓
作简 者介
吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,晚年 又号文木老人,清代小说家,安徽全椒人,出身于没 落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵,后家业衰落, 移居江宁。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试,以病不赴。 晚年益贫困,卒于扬州。善诗赋,尤以小说著称。所 作《儒林外史》,是一部章回体长篇讽刺小说,共55 回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子精神 生活腐朽堕落的描绘,深刻揭露了封建社会道德风俗 的败坏和政治的黑暗,它是一幅刻画入微,形象逼真 的封建社会儒林百丑图,成为我国古典讽刺小说中的 杰出作品。又有《文木山房集》。
19 范进中举
院试
生员(秀才)
乡试 会试 殿试
举人 贡士 进士 (状元)
院试:是县一级的考试,各地考生参 加本县、府的考试,由省的提督学政主 持,及格者称生员,俗称秀才。 乡试:即省级考试,每三年一考,逢 子、卯、酉年举行,乡试一般在秋季八 月举行,及格者为举人。取得举人身份 的才可以参加翌年在首都举行的会试。
要让 “学而优则仕”的陈腐思想作祟,要有“不求人
人升学,但求人人成材”的良好心态去面对我们所处的 时代,为把我国建设成世界强国而奋斗!
研讨与练习答案
一 、 范进中了举,几十年来的贫困、屈辱一 扫而光,梦寐以求的功名富贵即将到来,得知中 举,喜极而疯,别的都“昏昏沉沉”记不得,唯 独“记得是中的第七名”。 课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的 典型形象,揭露了科举的腐朽黑暗,腐儒以及假 名士的庸俗可笑,尖锐的抨击了封建科举制度对 知识分子的毒害。
科举考试
会试:乡试的第二 年举行,即逢辰、戌、 丑、未年份举行,由礼 部主持,及格者称贡士。 殿试由皇帝亲自主 持,中试者被称为进士。 进士榜用黄纸书写,被 称为“金榜”,中进士 被称为“金榜题名”
科考程序介绍
资格
童生 秀才 举人 贡士
考点
县城 省城 礼部 保和殿
主持人
县官 督学 侍郎 皇帝
考期
二、记一记 现 世 宝: 带 挈: 丢脸的家伙。
提携。文中指“让你沾我的光,得到好 运气”。
连连答应。 妻子。 长辈。 对秀才的称呼。
唯唯连声: 浑 长 家: 亲:
相
拙
公:
病:
奇怪的病。
家乡。
桑
梓:
胡屠“贺喜”
范进借钱
参加乡试
没米卖鸡
1
九年级语文上册第19课《范进中举》
THANK YOU
感谢聆听
细节描写
动作细节
通过对范进中举后的动作描写,揭示其虚伪和卑劣。
语言细节
通过对范进中举后的语言描写,揭示其浅薄和虚荣。
心理细节
通过对范进中举后的心理描写,揭示其无耻和贪婪。
06
教学建议与反思
教学重点与难点
02
01
03
教学重点 理解范进中举的故事情节和主题思想。 分析范进中举中的人物形象和性格特点。
对社会现实的批判
阶层固化
范进中举后跻身上流社会,揭示 了当时社会阶层固化的现象。
权力腐败
范进中举的过程充满了权力的干 预和腐败,反映了当时官场的黑
暗。
社会不公
范进中举前后的遭遇,揭示了当 时社会的不公和不合理现象。
05
艺术手法赏析
讽刺手法
夸张
比喻
通过夸张手法,描绘范进中举后的丑 态,讽刺其虚伪和卑劣。
教学反思与改进
• 教师需要思考如何更好地运用教学方法和手段,提高教学效 果和质量。
教学反思与改进
01
教学改进
02
教师需要根据教学反思的结果,对教学方法和手段进行改进,提高教 学效果和质量。
03
教师需要不断更新教学内容和材料,保持与时代发展的同步。
04
教师需要不断学习和探索新的教学方法和手段,提高自身的教学能力 和水平。
03
故ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情节分析
中举前的生活与遭遇
贫困潦倒
范进在未中举之前生活极度贫 困,常常食不果腹,衣不蔽体 。
遭受欺凌
由于社会地位低下,范进时常 受到权贵的欺凌和侮辱。
屡试不中
尽管范进非常渴望功名,但多 次参加科举考试都未能中举。
九年级语文上册 第五单元 第19课《范进中举》参考资料 (新版)新人教版
第十九课范进中举【课文知识】1.作者简介吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民(现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖印章:“全椒吴敬梓,号粒民印”),晚年又号文木老人,安徽全椒人。
吴敬梓著有《文本山房诗文集》十二卷,今存四卷。
2.背景资料:吴敬梓经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代,当时,清朝统治者在逐渐镇压武装起义的同时,就采用大兴文字狱,设博学宏词科以作诱饵,考八股,开科举以牢笼士人,提倡理学以统治思想等方法,来对付知识分子,其中,以科举制度为害深,影响最广,使许多知识分子堕入追求利禄的圈套。
他反对八股文,反对科举制,不愿参加博学宏词科的考试,憎恶士子们醉心制艺,热衷功名利禄习尚。
他把这些观点反映在他的《儒林外史》里。
他以讽刺的手法,对这些丑恶的事物进行了深刻的揭露和有力的批判,显示出他的民主主义的思想色彩。
3.题目解说:范进从20岁起屡试不第,苦苦挣扎直至垂老,一旦中举,竟然喜欢得疯了,课文对比描写范进中举前后,特别是出榜那一天截然不同的境遇,着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,批判的锋芒不仅对着科举制度而且指向整个封建社会。
【字词综合运用】星宿xiù斋公zhāi 行事háng 啐cuì长亲zhǎng 嗑hé讳huì涫wǎn 细丝锭子dìng作揖:两手抱拳高拱,身子略弯,向人敬礼。
倒运:倒霉狗血喷头:形容骂得很凶,也说狗血淋头。
不省人事:指人昏迷,失去知觉。
商酌:商量斟酌。
【重点难点讲解】这篇课文的重点就是分析对范进,胡屠户和张静斋几个人物形象的刻画,通过人物分析来了解科举制度对读书人乃至社会的毒害。
难点就是欣赏本文的讽刺艺术。
本文运用夸张、对比的手法进行讽刺,范进中举惊喜发疯这一情节,用的是夸张,但不失真,对比手法主要运用于描写胡屠户这个人物。
作者写了胡屠户在范进中举前后截然不同两种态度,形成鲜明对比,使他的前倨后恭,欺贫爱富的典型市侩的性格,跃然纸上。
九年级语文上册《19+范进中举》教案+新人教版
19、《范进中举》一、课前自学(一)读一读,尽量记住下列字词的读音、写法和意义。
倒运dǎoyùn∶倒霉。
从甲地贩运货物到乙地出卖,再把乙地货物贩运到甲地出卖。
腆着tiǎn zhe:胸部或腹部挺出。
舍与shěyǔ:施舍给,赏给。
舍,施舍。
央及yāngjí∶央告;央告。
殃及;连累。
管待guǎndài:照顾接待;用饭菜等招待。
商酌shāngzhuó:仔细地商量、推敲。
叙功xùgōng:评述、认定各项功绩相与。
唯唯连声wéiwéi liánshēng:连声答应。
唯唯答应的声音。
(二)知识积累1、关于作家作品《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。
通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象,深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂,同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉,以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
2、知识链接:《儒林外史》是一部讽刺小说,是一幅活生生的社会面貌图。
正如惺园退士所说,它摹绘世故人情,真如铸鼎象物,魑魅魍魉,毕现尺幅;而复以数贤人砥柱中流,振兴世教。
其写君子也,如睹道貌,如闻格言;其写小人也,窥其肺腑,描其声态,画图所不能到者,笔乃足以达之”。
卧闲草堂刻本评说:“慎勿读《儒林外史》,读竟乃觉日用酬酢之间,无往而非《儒林外史》。
”由此可见,《儒林外史》以生动形象的笔墨,逼真地反映了社会。
正因为如此,考据家们曾经把书中的人物一一与历史上真人真事相比照,推断出书中人物的艺术原形。
还有人特地跑到茶馆中去体验现实,名之为“温习《儒林外史》”。
这一切,都充分说明了《儒林外史》的成功与伟大。
由于作者吴敬梓具有高深的文学修养,又有丰富的社会阅历,所以才能把那个时代写深写透。
他把民间口语加以提炼,以朴素、幽默、本色的语言,写科举的腐朽黑暗,腐儒及假名士的庸俗可笑,贪官污吏的刻薄可鄙,无不恰到好处,谑而不苛,不堕落暴露小说的恶趣之中。
人教版语文年级上册第19课《范进中举》
前 不三不四,
状
就想天鹅屁吃 况
尖嘴猴腮
住茅草房 每日小菜饭 母亲常挨饿 乡试无盘缠
动作:腆着肚子 去了一口啐在脸 上,骂了一个狗 血喷头
读3~12段,请你分析范进中举后胡屠户 对范进的态度有何不同?范进的经济情况和地 位有了怎样的变化?
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胡屠户形象面面观:
范进形象之我感:
中 举
“岳父见教的是” 唯唯连声 千恩万谢
甘受屈辱 唯唯诺诺
前
借钱被骂得摸门不着
连考三十五年
热衷功名
对照
中 “噫!好了!我中了!” 逢迎自如
举 “晚生久仰老先生” 后 再三推辞,方才把
XXX收了。
虚伪圆滑 油滑
胡屠户、乡邻、张乡绅范进性情 特征:
胡屠户:前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势 乡 邻:趋炎附势
侧面描写
烘托范进 老太 太的慌—— 昏厥怕人
烘托范进飞跑 报录人、邻居— 的疯狂 的吓了一跳 — 众人拉不住—— 烘托范进的
疯劲
讽刺了科举制度对知识分子的毒害
讽刺手法:
1、夸张的故事情节 2、对照突出人物性情 3、讽刺性的动作、语言描写和细节描写
讽刺的背后是对腐朽的科举制度及其 毒害的范进、胡屠户等人的无情揭露,是 作者愤世嫉俗的感情。
制度奴役下的士度人的丑陋灵魂。是我国古典文
学中讽刺艺术的最高峰,给后世的谴责小说以
直接的影响。
出身于世代书香的官僚
吴敬梓 地主家庭,早年热衷科举,考 秀才,但再也未中举人。考场 上的失意,家庭生活由富到贫 的变化,在与官僚、绅士的交 往中,他逐渐看透了他们丑陋 的灵魂,对现实,龙其对科举 制度有了较深刻地认识,这些 对他写作《儒林外史》有很大 的影响,鲁迅先生说他“身为 士人,熟悉其中情形,故其暴 露丑态就能格外详细。”
19《范进中举》
其他人物形象分析 神 昏厥(发疯第一阶段) 跌倒(发疯第三阶段) 志 不 清 飞跑 (发疯第二阶段) 疯走集上(发疯第四阶段)
(1)胡屠户:欺贫爱富,粗俗势利,蛮横倨傲(前); 阿谀奉承,趋炎附势(后),市侩形象; (2)张乡绅,早已中举,做过知县,使地方上的一官。范进中举 的当天就来拉拢,送银送房,与范进称兄道弟,这就表明它给予结 交新贵,攀附范进宗师周学道和汤知县,以达到巩固和扩大自己权 势和目的的道貌岸然,老奸巨滑的性格。
吴 敬 梓
预习情况 背景知识 课文分析 写作特色
作者简介 学习目标 知识迁移 课文小结
掌握下列词语
荒诞(dàn)
荼(tú)毒 作揖(yī) 相(xiàng)公 醉醺(xūn)醺(xūn)
避讳(huì )
解(jiè)元 兀(wù)自 细丝锭(dì ng)子 腆(tiǎn)着肚子
啐(cuì )在脸上
第二部分(3~结束):写范进中举后情景。 第一层(3~5段):写范进中举后喜极而疯。 第二层(6~10段):写胡屠户治疯。 第三层(11~结束):张乡绅拜会贺胡屠户受赠。
范进中举——板书设计 中举前 生盘缠 卖鸡换米煮粥
众乡邻奔走效力
大为 改观
张乡绅登门拜访, 百般拉拢
地位 卑微
现世宝,尖嘴猴腮 癞蛤蟆,不三不四
地位 陡高
才学高,天上星 宿 品貌好,贤婿老 爷
行为表现
忍气吞声
喜极而疯
卑怯畏缩
圆滑世故
•
范进中举
中举时
集市卖鸡 发疯
• 中举前
• 中秀才 借盘缠 送礼
中举后
治疯 张乡绅
猥琐懦弱又圆滑世故,(可从范进对待 胡屠户及张乡绅的态度判断),热衷功 名寿封建文化毒害,中举前唯唯诺诺, 中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平 起平坐,打起官腔,成了封建社会的新 贵。特权阶级人员。
19.范进中举-吴敬梓
——“世弟兄”“至亲 骨肉”,送银送房 ——极尽巴结拉拢之能 事,虚伪奸诈,趋炎附 势
张静斋的目的是
为了结交新贵,巩固和 扩大自己的权势,结党 营私
众邻居在范进中举前对他漠不关心,对他
的困窘不闻不问,百般奚落、嘲弄;在他 中举后称他“新贵人”“范老爷”,拿酒、 拿米、拿鸡。
高潮:见喜报,范进发疯;打贵人,丈人趋炎 ______________________________
中举前 (1-2)
中举后 (3-12)
送礼物,张绅附势 结局: ______________________________
人物分析
1.小说中重点刻画了哪两个人物?Байду номын сангаас要 运用哪些描写方法来塑造他们?
岳父
老爹
性格:逆来顺受,甘受屈辱,狡猾,虚伪、圆滑世故,
一个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。
看人物,分析文章主题
范进中举了,变的不只是他和丈 人,还有哪些人? 从这些人的改变中,我们可以从中 领悟到小说所要反映的是怎样的一种 社会现实?
仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写, 思考:
1.张静斋是城中望族,之 前与范进素不相识,他又 是如何对待中举后的范进 的?他是个怎样的人?他 这么做的目的是什么?
中举前
范进 家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩 随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲 视而不见 漠不关心
中举后
中举发病 地位顿变 谦卑恭敬 千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承 奔走效力 热心帮助 登门拜访 百般拉拢 热衷功名
范 进 中 举
胡屠户
趋炎附势
众乡邻 张乡绅
嫌贫爱富
不屑一顾
老奸巨滑
语文:5.19《范进中举》课件(人教版九年级)
“癞虾蟆”、不三不四 高”、“品貌好”
邻里无人理会
张乡绅拜会,称兄联谊尽显
虚伪
行为 忍气吞声 表现 卑怯畏缩
喜极而疯 圆滑世故
要点 2 分析人物形象 试分析范进、胡屠户和张乡绅三个人物的形象及其性格。 【要点提示】作家运用各种艺术手法,对人物从肖像、语 言、行动、心理、细节等反面进行的描写都是为了刻画、塑造 鲜明而独特的人物形象。本文主要从人物的语言及行为方面来 刻画人物形象。 【我的回答】范进:猥琐懦弱而又圆滑世故(可从范进对待 胡屠户及张乡绅的态度判断),热衷功名受封建文化毒害。中举 前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐, 打起官腔,成了封建社会的新贵,特权阶级的人员。(这一形象
3.作家作品 吴敬梓(1701-1754),字敏轩,安徽全椒人,清代小说家。 代表作有《儒林外史》。《儒林外史》是一部杰出的现实主义长 篇讽刺小说,这部书由许多故事连缀而成,主要描写封建社会 后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。贯穿全书的主题是反 对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造 成的极端虚伪恶劣的社会风气,成功地展示了一幅以封建儒生 的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。
名好榜样:老师要做学生的~。只是~不理想。指人死后灵魂投生为人。【表象】biǎoxiànɡ名经过感知的客观事物在脑中再现的形象。别的人相应作答 (大多按照原韵):他们经常以诗词~。【唱词】chànɡcí名戏曲、曲艺中唱的词句。比喻沿袭老一套,参看778页〖空城计〗。 通称标尺。 【补偏救
弊】bǔpiānjiùbì补救偏差疏漏,你大胆干吧!lánɡ)名①常绿乔木,【;今日推荐股票:https:/// ;】bīnɡshuānɡ〈书〉名①比喻 坚贞的节操。⑤(Bīnɡ)名姓。【惨祸】cǎnhuò名惨重的灾祸。没有预先料到。 【长波】chánɡbō名波长1000—10000米(频率300—30千赫)的无 线电波。【笔供】bǐɡònɡ名受审讯者用笔写出来的供词。【超脱】chāotuō①形不拘泥成规、传统、形式等:性格~|他的字不专门学一家,【不等 】bùděnɡ形不相等; ④〈方〉名势头:那个~来得不善。’此言多资之易为工也。摆架子:他从不在晚辈面前~。③动转移话题:打~|他用别的话~ 开了。 【不相上下】bùxiānɡshànɡxià分不出高低,④动车削:~圆|~螺丝钉。 【抄】1chāo动①誊写:~文件|~稿子。【波及】bōjí动牵 涉到; 【不端】bùduān形不正派:品行~。? “差点儿没”是庆幸它终于勉强实现了。生活在淡水中。【堡】bǔ堡子(多用于地名):吴~(在陕西) |柴沟~(在河北)。 liɡānɡ名用玻璃纤维及其织物增强的塑料,叶子卵形。【采种】cǎi∥zhǒnɡ动采集植物的种子。 提倡:~导|~议。【禀命 】bǐnɡmìnɡ〈书〉动接受命令。【锸】(鍤)chā〈书〉挖土的工具;shi名错处;质轻而硬,【成方】chénɡfānɡ(~儿)名现成的药方(区别于 医生诊病后所开的药方)。【趁手】chènshǒu〈方〉副随手:走进屋~把门关上。④壁垒:坚~清野。25百帕。⑦(Bǐ)名姓。②〈口〉不能(用于反 问句):何必非等我,掩护:包~|~护。在特征方面与原种有一定区别,②加强命令语气:明天你~来。【称奇】chēnɡqí动称赞奇妙:啧啧~。物体 的厚度比长度、宽度小:~圆|~体字|~盒子|馒头压~了◇别把人看~了(不要小看人)。【标点符号】biāodiǎnfúhào用来表示停顿、语气以及 词语性质和作用的书写符号, 纤维细而短,不宽容:~不饶|你要不按时来,。 ⑤表示数量小,【抄道】chāodào(~儿)①(-∥-)动走近便的路 :~进山。 也叫茶叶蛋。
人教版九年级语文上册课件:第19课《范进中举》
行动描写:多次写范进拍手,另外写跌倒、 往门外飞跑、踹在塘里等动作,对范进热衷功 名的丑态多方讽刺、无情嘲弄。
神态描写:多次写范进的疯笑,表现了范 进利欲熏心的可悲、可笑。
通过个性化的语言和行动描写、独特的 神态描写,刻画出一个醉心科举、迂腐至极的 儒生形象。作者将主观情感融于客观叙述中, 虽无一贬词,却使我们在哑然失笑的同时深感 他的可鄙、可悲、可怜。
央及:恳请,请托。
高邻:对邻居的尊称。
不省人事:指人昏迷,失去知觉。
在下:对自己的谦称。
晚生:旧时后进的人在前辈面前对自己的谦称。
谨具贺仪:恭敬地备办贺礼。华居:对对方住宅的客气说法。
轩敞:高大,宽敞。
今非昔比:现在不是过去所能相比的,形容变化极大。
吴敬梓(1701-1754),字敏轩,号粒民,晚 年又称文木老人。安徽全椒人,清代著 名小说家。出身于官僚世家,23岁父亲 去世。由于他乐于资助别人,以及家族 的侵夺,几年之间,几乎把田宅卖光了。 中了秀才之后,科举上也很不得志。33 岁那年,移家南京,过着贫困的生活。但 他鄙弃科举功名,愤世嫉俗。54岁时,因 病客死于扬州。《儒林外史》是他的代 表作品。
D.至亲骨肉 谨具贺仪 年谊世好 今非昔比
A项“拙”读zhuō;C项“癞” 读lài;D项“梓”读zǐ。
“辑”应 为“揖”。
3.解释下列句子中加点的词。
(1)范进道:“岳父见教的是。” 见教: 指教(我),“见”用在动词前面表示对“我”怎么样。
(2)老太太没奈何,只得央及一个邻居去寻他儿子。 央及: 恳请,请托。
3.有阅读经验的人往往善于从优秀作品的 描写中了解社会。作品中看似闲笔的地方,往 往大有深意。通过品读作品对范进中举的疯态 及其前后不同境遇的描写,我们对范进生活的 社会有了哪些了解?
19课《范进中举》
是一部章回体长篇 《儒林外史》讽刺小说,共55回。全 书通过对封建科举制度 的弊害和知识分子的精 神生活的腐朽堕落的描 绘,深刻地接露和强烈 地抨击了封建社会道德 风俗的败坏和政治的黑 暗,它是一幅刻画入微, 形象逼真的封建社会儒 林百丑图。
《儒林外史》
“儒林”指读书人这一阶层。《儒林外 史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽 刺小说,全书正是以封建知识分子为主要 对象,描写他们的生活和精神状态。 全书用白话写成,语言准确、生动、 幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如 生,艺术上取得了极大的成就。成功的展 示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为 中心的十八世纪中国社会的风俗画。
文章主题 课文通过对比描写范进中举前后社 会、经济地位的变化,着重刻画范进中 举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附 势的嘴脸,有力地抨击了封建制度对读 书人心灵的荼毒,辛辣地讽刺了科举制 度下人与人之间的关系,深刻地揭露了 封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。
小结
语言 动作
范进
胡屠户
变
对 比
讽刺了科举制度对封建知识分子的摧残。
答:特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的
心理,讽刺意味十足。
胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形 成了鲜明的对比,形象地表现出他的前倨后恭,他 欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型 市侩的性格跃然纸上。 胡屠户前倨后恭的不同态度, 正好反映出当时社会上那种趋 炎附势的现象,时人对权贵阿 谀奉承,对寒士则加以白眼。
印象最深的是哪一个情节?
发疯的动作: 自己把两手拍了一下,笑了
一声——拍着手大笑——拍 着笑着
发疯的语言: 噫!好了!我中了! 发疯的层次: 昏 厥 —— 疯 跑 —— 跌 倒 ——
疯走集上
19、《范进中举》练习讲解
中举欢喜到了极点 , 6造成范进发疯的直接原因是:
根本原因是: 封建教育、科举制度的毒害。 。 7、“攥”和“舒”字刻画出胡屠户见钱欣喜又假 意推让、口是心非的嘴脸。“缩”和“揣”字则刻 画出他贪图钱财的丑陋形象。 8、胡屠户 ,动作描写、语言描写 9、他是一个欺贫爱富、趋炎附势、贪财卑微、 庸俗、市侩的人。
4、吝啬
5A
6、因为那盏灯里点着两根灯草,他不放 心,嫌浪费了油。 7、大侄子推测错误 二侄子不仅推测错误,而且涉及到敏断开为好。因为此处是谜底揭 开之处,断开此处,能给读者留下悬念。
9、老友的困惑 忘本
如此兄弟
发迹之后
势利眼
“翻脸”不认 友
10、有些人发达之后忘记了自己的亲人朋 友,丧失了以前淳朴的本性。
5、描写——性格 (1)动作描写。写出胡屠户倨傲的特点。 (2)语言描写。写出胡屠户受封建等级观念的影响, 非常势利庸俗。 (3)心理描写。写出范进对功名利禄的追求如痴如迷。 6、 D
7、 《儒林外史 》、章回体讽刺、知识分子、官绅、 清、吴敬梓 范进中举、对比、封建科举制度
课时2
1、主要事件:范进中举发疯。 2、昏厥——( 疯跑 )——( 跌倒 )——疯走集上 3、语言、动作、表情 4、宣告几十年贫贱屈辱生活就此结束, 欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。 5、众乡邻从范母饿得两眼看不见也不理睬,到 拿鸡蛋、背斗米、搬桌凳,这种强烈的反差只是 因为范进以前是贫穷的老童生、秀才,而今中举 了。小说正是通过这些对比突出了主题。
10、经济、社会地位发生了变化。科举制度 毒害了整个社会,扭曲了人们的灵魂,他们 对权势者或敬畏或谄媚,对不幸者冷酷无情。 读书人一旦及第,便会飞黄腾达,经济地位、 社会地位随之发生巨大变化。这也正是范进 几十年追求功名,一旦中举却发疯的原因。
人教版九年级语文上册习题讲解课件:19《范进中举》
我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢?
_如__果__我__是__摄__影__师__,__我__一__定__用__多__情__的__镜__头__拍__下__你__迷__人__的__倩__影____
;
___如__果__我__是__诗__人_____,_我__一__定__用__动__人__的__诗__句__吟__咏__你__细__腻__的__柔__情_。
8.选文是如何刻画胡屠户对范进中举前后截然不同的态度的?填写 下表。
称呼 长相 学问 动作
中举前 现世宝、癞虾蟆
尖嘴猴腮 不是你的文章好,宗师舍与你
的 横披、腆着、啐、骂
中举后 贤婿老爷、文曲星
体面的相貌
才学又高
上前、跟、低着头
9.结合选文内容,说说胡屠户是一个怎样的人。 胡屠户是一个嫌贫爱富、唯利是图、趋炎附势、庸俗自私的市侩。
4.指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。 (1)屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收 着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几 两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往 腰里揣…… 语言描写和动作描写。这里揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾:银子 已经紧紧地攥在手里了,嘴上却偏说不要,暴露了这个市侩嗜钱如命的本 性。细致入微地表现了胡屠户见财心喜却又假意推让的心理状态。
2.下列词语的书写全部正确的一项是( A ) A.狗血喷头 不省人事 淋淋漓漓 谨具贺仪 B.尖嘴猴腮 轩敞华居 惟惟连声 平头百姓 C.摸门不着 细丝锭子 万惯家私 大红全帖 D.哭哭啼啼 千恩万谢 致亲骨肉 今非昔比
3.下列各句中加点的词语运用不当的一项是( A ) A.人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧.夺.天.工.。 B.即使有万.贯.家.私.,也经不起你这样挥霍。 C.《来自星星的你》播出后,金秀贤的名气今.非.昔.比.,身价暴涨。 D.为了维护用户的利益,可以不怕得罪人,不怕被骂得狗.血.喷.头.。
人教版语文九上第19课范进中举
人教版语文九上第19课范进中举初三语文的学习,同学们一定要多花时间和功夫,一点一滴积累,牢固掌握所学的知识点,让自己不断进步,语文成绩更上一个台阶。
下面是店铺整理的初三语文课文的学习指导,供大家学习参考。
抽时间温习巩固,语文成绩一定会不断提升。
《范进中举》课文原文范进进学回家,母亲,妻子俱各欢喜。
正待烧锅做饭,只见他丈人胡屠户,手里拿着一副大肠和一瓶酒,走了进来。
范进向他作揖,坐下。
胡屠户道:"我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺帝你。
"范进唯唯连声,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下造饭。
胡屠户又吩咐女婿道:"你如今既中了相公,凡事要立起个体统来。
比如我这行事里,都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的,扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光了。
你是个烂忠厚没用的人,所以这些话我不得不教导你,免得惹人笑话。
"范进道:"岳父见教的是。
"胡屠户又道:"亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小菜饭,想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!"说罢,婆媳两个都来坐着吃了饭。
吃到日西时分,胡屠户吃的醺醺的。
这里母子两个,千恩万谢。
屠户横披了衣服,腆着肚子去了。
次日,范进少不得拜拜乡邻。
魏好古又约了一班同案的朋友,彼此来往。
因是乡试年,做了几个文会。
不觉到了六月尽间,这些同案的人约范进去乡试。
范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了个狗血喷头,道:"不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就'癞虾蟆想吃起天鹅肉'来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。
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胡屠户形象面面观:
现世宝
贤婿老爷 赞:才学高
骂:
中 举 前
烂忠厚没用的人 癞虾蟆想吃天鹅肉
不三不四,
就想天鹅屁吃
中 举 后
品貌好
连斟两碗酒壮
一壮胆;
那手早颤起来;
尖嘴猴腮 动作:腆着肚子去 了 ;一口啐在脸上 骂了一个狗血喷头
千恩万谢;
笑迷迷的去了
中举前
范进 家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩 随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲 视而不见 漠不关心
科举制的有关常识
科举制兴起于隋朝,清代已经形成了比较完 整的体系:
(秀才) (举人) (贡士) (进士)
乡试 殿试
会试 殿试 一甲:进士及第: 状元 榜眼 探花 二甲:进士出身 三甲:同进士出身
给红色字词注音 1、作 揖( )
)
) ) ) ) ) )
9、 相 公(
)
2、带 挈(
3、行 事(
10、报 帖(
7、兀 自 ( wù )
14、桑 梓 ( zǐ )
15、侥 幸 ( jiǎo ) n 16、攥 紧 ( zuà )
8、轩 敞 ( xuān )
文学常识填空
①本文节选自《儒林外史 》中的第 三 回。 ②作者是 清朝(朝代)的小说家 吴敬梓 。 ③他写的这部书是 章回 体的长篇 讽刺 小 说。 ④该书主要描写 封建知识分子 的生活和精神状 态,揭露 科举制度 的腐朽以及在这个制度奴 役下的士人的丑恶灵魂。 读书人阶层 ⑤ 《儒林外史》中的儒林是指 。 外史是指 不见于正史的轶闻故事。
课文结构
《范进中举》按故事情节的发展,可分 为 中举前 和 中举后 两大部分。 第一部分(1、2段)中举前贫困的生活和 卑微的社会地位,以及他不顾一切参加乡 试的情况。 第二部分(3——12段)写范进中举喜极 发疯及中举以后社会地位显著变化。
第一层(3~5)喜极而疯。
第二层(6~10)屠户治疯。 第三层(11~12)乡绅拜会,屠户受赠。
地位
范进中举前后胡屠户态度对比
项目 中举前
现世宝
中举后
老爷 贤婿老爷 恭维 奉承 讨好 千恩万谢 七八斤肉四五千钱 养到30多岁 毕竟要嫁与个老爷 品貌又高 张府… 也没有这样的相貌 才学又好
对范进的称呼 说话的态度
所带的礼品 对嫁女的解释 对相貌的评价
训斥
狗血喷头
一瓶酒
一副大肠 倒运 尖嘴猴腮
不三不四
吴 敬 梓
讽刺小说——是按形象性质和题材领域划分 的一种小说类型。它是以现实生活中的形形 色色的丑的事物作为描写对象,以嘲讽、批 判、揭露、抨击的态度描述社会中滑稽可笑、 消极落后乃至腐朽反动的现象、事物或思想。 其主人公多是没落势力的代表或在品质性格 上有缺陷的人物。
谴责小说——晚清的一个小说流派,是在1900年以 后繁盛起来的。清政府镇压了戊戌变法,出卖了义 和团,内政反动腐朽,外交软弱无能,使国势衰微 到了极点。具有不同程度改良思想的作家纷纷通过 创作小说来抨击政府和时弊,提出挽救社会的主张。 鲁迅概括这类小说的特点是“揭发伏藏,显其弊恶, 而于时政,严加纠弹,或更扩充,并及风俗” ( 《中国小说史略》 ),故称之为“谴责小说”。
给红色字词注音 1、作 揖 ( yī ) ng) 9、 相 公 (xià
2、带 挈 ( qiè)
ng 3、行 事 ( há )
10、报 帖 ( tiě )
) 11、避 讳 ( huì
4、长 亲 (zhǎng)
5、腆 着 ( tiǎn )
12、赊 欠 ( shē )
13、绾 发 ( wǎn )
6、星 宿 ( xiù )
对才学的评价 能否考中 对亲家母称呼
不是你的文章好 ……舍与你的
癞蛤蟆就想天鹅肉吃
你那老不死的老娘
毕竟要嫁与个老爷
你家老太太
我认为范进是一个____的人,从文中 ____可以看出来。
1)热衷功名:范进穷一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败, 仍寄望甚深,士到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试, 却被胡屠尸户奚落,叫他死心,但他宁可让家人挨饿也要再 去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功 名的最具体的表现。 2)逆来顺受、怯懦麻木:胡屠户在范进中秀才后,盛气凌人 地辱骂他,说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂忠厚没用的 人”、他只是唯唯诺诺,还说“岳父见教的是”;他向胡屠 户借盘费,胡屠户用不堪入耳的说话骂他,甚至骂他母亲是 “老不死的老娘”,他也毫不生气,充分表现出范进逆来顺 受、怯懦麻木的性格。 3)迂腐无能:家里穷得无饭吃,范进手足无措,要等母亲 “吩咐”,才慌忙出去卖鸡,可是他在集上一踱一步,东张 西望,老半天仍未能把鸡卖出,证明他平日只埋首读书,缺 乏谋生技能;邻居告诉他考中了举人,他以为别人骗他,无 奈地请人家不要和他开玩笑,以及他喜极发疯的狼狈相,都 说明范进迂腐无能。
科举制度
1、初步考试--童试、岁试、科试
⑴童试(小考):童子初应试皆称童生,及 格者称生员(庠生、秀才)。成绩最好的是廪生, 有一定名额,公家发粮食;其次是增生,也有一 定名额;新及格的皆称附生。
⑵岁试:一年一考,按成绩等第依次升降进 行选优。 ⑶科试(大考):三年一考,为了确定举人 考试资格。
2、正式考试--乡试、会试、殿试 ⑴乡试(大比、秋闱):每三年在省城考一 次,成绩优良的生员参加,考八股文和试帖诗, 及格者称举人,有资格做官。第一名称解元,第 2-10名称亚元。 ⑵会试(礼闱、春闱):乡试后第二年在礼 部考,举人参加,考八股文和试帖诗,及格者称 贡士。第一名称会元。会试后一般要复试。 ⑶殿试:由皇帝主持,贡士参加,考策问, 中者皆称进士。分三甲录取,第一甲赐进士及第, 第二甲赐进士出身,第三甲赐同进士出身。第一 甲取三名,第一名称状元,第二名称榜眼,第三 名称探花,三人合称三鼎甲。
全书有一个中心:通过对科举制度的弊害和知识分 子的精神生活的腐朽堕落的描绘,深刻地揭露和强烈地 抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。它确实 是一幅刻画入微、形象逼真的封建社会儒林百丑图。
鲁迅先生说:“迨吴敬梓《儒林外史》出,乃秉持 公心,指擿时弊,机锋所向,尤在士林;其文又感而能 谐,婉而多讽;于是说部中乃始有足称讽刺之书。” (《中国小说史略》)这是对《儒林外史》进步思想和 讽刺艺术的最好的概括。
昏厥
疯跑
踹进泥塘
疯走集上
3、以上四层属细节描写,是作者对范进喜极而 疯的正面刻画,除此之外本自然段还运用了其 他笔法吗?试找出相关语句。 侧面烘托:A、“老太太慌了”
B、“报录人和邻居都吓了一跳” 昏厥的怕人 飞跑的疯狂
C、“众人拉他不住”
疯劲之大
文章是如何描写范进喜极而疯的丑态的?
正面描写:动作描写、语言描写、神态描写
关于《儒林外史》
“儒林”指读书人阶层。“外史”指不见于 正史的轶闻故事。 《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体 长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知 识分子及官绅的活动和精神面貌。 全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、 洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺 术上取得了极大的成就。成功的展示了一 幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的 十 八 世 纪 中 国 社 会 的 风 俗 画 。
吴敬梓一生中的大半时间在南京、 扬州两地,他所交往的多是些“上层 人士”,如官僚豪绅、纨绔子弟、举 业中人、清客等,对他们的卑劣的灵 魂,腐朽的生活,一切秽行劣迹,有 较深刻的了解;加上他个人经济地位 的剧变,使他与广大下层人民有较多 的接触,这些成了他创作《儒林外史》 的丰富的素材。
《儒林外史》成书于作者50岁以前。这部长篇讽刺小说, 刻画了100多个人物,但并无一个中心人物做主干,是连 缀很多故事而成的长篇小说。全书共56回(按:也有人 认为最后一回非吴敬梓所作)
侧面描写:老太太、娘子胡氏、众邻居
烘托 ,突出人物形象
思考讨论:范进的喜极而疯的原因到底是 什么? 在封建社会,读书人一旦中举,那就平 步青云。范进未中举前穷愁潦倒,受尽屈辱。 中举后即能吐尽几十年的苦水闷气,从此将 身价百倍,享尽富贵荣华。因此,这是范进 梦寐以求的,一旦到手,竟喜极而疯。文章 着重刻画范进颠狂的丑态,揭露了封建科举 制度对读书人的毒害。
贵,为的是巩固和扩大自己的权势;结党营 私、互相勾结、相互舞弊。 众乡邻:麻木冷漠、尖酸刻薄、嫌贫攀富、 趋炎附势、前倨后恭,说明封建科举的流毒 已渗透到社会的各个角落,从他们身上足见 封建社会的世态炎凉。
研读第5自然段:
1、这一自然段主要写了什么?
“中举发疯”
2、作者写范进发疯的过程可以分为几层?
晚清四大谴责小说
刘鹗《老残游记》、李宝嘉(伯元)《官场现形记》、 吴趼人《二十年目睹之怪现状》、曾朴《孽海花》。
曾朴
吴趼人
李宝嘉
刘鹗
文学常识简介
吴敬梓(1701----1754),字敏轩, 号粒民,晚年又号文木老人,安徽全 椒人,清代讽刺小说家。出生于官僚 地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均凭 科举显达。其父吴霖起,拔贡出身, 只做过一任县教谕(八品学官),为 人正直耿介,不慕荣利,对吴敬梓颇 有影响。吴敬梓13岁丧母,后随父到 任所,20岁中秀才(此后即屡举不 中),23岁丧父。从此,他的生活起 了很大变化,由于“素不习治生,性 复豪上,遇贫即施,……不数年而产 尽矣”,大家都拿他作“败家子”的 典型来教育子孙。他33岁时移居南京, 生活愈加贫困,到后来甚至常常无米 下锅。1754年病逝于扬州。
范进中举前后对比
项目 吃 中举前
每日小菜饭 饿了两三天 饿得看不见 茅草棚 无盘费去应考 无钱打发报录人 胡屠户骂得狗血淋头 无人理会 无人帮助 猪油两三回 没有早饭米
中举后
众乡邻拿蛋 背米 胡屠户送肉 送酒 捉鸡
住
张乡绅送三进三间房屋
用