合欢树-多媒体课件-优秀教案ppt

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当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红
的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去
走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿
瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”
我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什
么劲!”……
——史铁生《秋天的怀念》
CHENLI
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❖ 她有一个长到二十岁忽然截瘫了的儿子, 这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不 是儿子,可这事无法代替; 。
❖ 第一次(1):十岁那年
❖ 第二次(2、3):二十岁
❖ 第三次(4--12 ):三十岁
CHENLI
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体会母亲对“我”的爱,以 及“我”对母亲的感情。
1.作文竞赛(十岁那年)第1自然段 母亲:“年轻”“聪明”“最好看”“热
爱生活” 不理解
“我”:“扫兴”“故意笑”“装作”(倔强 好强
CHENLI
9
文中七、九、十二自然段提到小孩子看树影。通 常说来,孩子不太会对一棵大树关注这么久。而且这 个小孩子是不哭不闹瞪着眼睛看树影。在他长大后还 会想起树影,想起他自己的母亲。
所以这个不知名的小孩子看所看到的合欢树其实
还是天下所有母亲的象征,是亲情的象征。
→ 合欢树=亲情的象征,是合家欢乐(树的名字
❖ ——在一个母亲眼中,孩子做什么不重要,重要 的是他的幸福。从这个意义上说,母亲“到处 去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影” 并非在培养一个作家,而是在帮助儿子找到一 条通向幸福的路.孩子只要安然幸福,别无所求。
CHENLI
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作者为什么会想到要写 这棵“合欢树”?
因为合欢树是母亲栽种的, 想到合欢树就想到了母亲
1---3 直接描写母亲
CHENLI
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无 1、给“我”治病
条 件
2、为“我”借书
的 3、推“我”去看电
母 爱
影4、鼓励“我”好 好写作
无宽 私厚 无仁 怨慈 坚牺 强牲 执自 着我
CHENLI
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……双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着 望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎; 听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西 摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见 的地方偷偷地听着我的动静。
母亲: 早逝 “心里太苦”“受不住”
深深的思念与愧疚 (子欲养而亲不待)
“我”:小说发表,获C奖HEN成LI 名
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小结:
请根据文章归纳总结:作者对母亲怀着怎样的 一种情感?
从不理解到理解,怀着爱与愧疚。
CHENLI
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合欢树
史铁生
CHENLI
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第二课时
❖ 教学目标:
❖ 1、品味母爱,分析文章中“母亲”的人物形 象
❖ 2、品味语言,理解“合欢树”在文中的象征 意义。
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合欢树:又名马缨花,落叶乔
木,高可达16米
常象征夫妻恩爱、婚姻美满。
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用途:
1常为城市行道树、观赏树。 2老叶,可以洗衣服;树干,多用于制家具。 3嫩叶可食,树皮供药用,有驱虫之效
CHENLI
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课文中母亲为我做了哪些事? 能看出母亲是一个怎样的人?
3)时间久了,自己的心情平复了,“我想,不如就 去看看那棵树吧。”“我问起那棵合欢树”“我挺后悔前 两年没有自己摇车进去看看”——很想看看合欢树,看看 母亲住过的小屋,看到母亲生前的事物让我感觉母亲似乎 就在身边——(原因)→“悲伤也成了享受”。看到这些 事物能让我感觉到母亲好像CH并ENL没I 有离我远去,似乎就在身23 旁,是小屋,是林中的风,是小院中的合欢树。
象征二:作者自己
合欢树是作者个人命运的写照,也是母爱 的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融入在 对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小 到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所 感悟,坚定地活下来有相似之处。
→ 合欢树=作者自己 母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己 (象征意)
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象征三:亲情 合欢 希望
有过母亲的脚印
-----《我与地坛》
❖ 唯有文字能担当此任,宣告生命曾经场。
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社会评价
❖ 史铁生是当代中国最令 人敬佩的作家之一。
❖ 他用残缺的身体,说出 了最为健全的思想。
❖ 他体验到的是生命的苦 难,表达出的却是明朗 和欢乐
❖ 他睿智的言辞,照亮的 反而是我们日益幽暗的 内心。
CHENLI
合欢树
史铁生
CHENLI
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第一课时
❖ 教学目标: ❖ 1了解作者 ❖ 2速读课文:理清文章的线索. ❖ 3体会母亲对“我”的爱,以及“我”对母亲
的感情变化。
CHENLI
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史铁生(1951年—2010年) 21岁时,双腿瘫痪。
1981年,患上严重的肾病后来发展到尿毒症。1988 年,开始做透析。2010年12月31日凌晨3点46分因突 发脑溢血逝世。
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浏览全文,根据合欢树出现前、出 现后的顺序把文章分成两部分。说 说你认为这篇文章的主题是什么?
1---6:写母亲生前的事,以写“人”为主(实写) 7---12:母亲逝世后的事,以写“树”为主(虚写)
主题是母爱。全文“无处不在写母爱”。
来自百度文库CHENLI
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作者在文章中几次提到自己的年龄?分别
❖ 三次
是那几次?
体会母亲对“我”的爱,以 及“我”对母亲的感情。
2.“我”双腿残废后(二十岁)第2~3自然段 1)一心给“我”治病
母亲: 2)鼓励“我”好好写作 3)为“我”借书、推“我”去看 电影
不理解
“我”:对于治病丧失C信HEN心LI 、绝望
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体会母亲对“我”的爱,以 及“我”对母亲的感情。
3.小说发表(三十岁)第4~12自然段
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“合欢树”象征着什么?
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象征一:母亲
1)在母亲去世后,“我们搬了家,悲痛弄得我们都把 那颗小树忘记了”
2)母亲去世后,“不愿意去那个小院,推说手摇车 不方便”。邻居说合欢树开花了,劝他去看看,“我心里 一阵抖,还是推说手摇车进出太不易”——想起合欢树, 但不敢去看,怕睹物思人,怕看到想起母亲,勾起无尽悲 伤。
他说自己:“我的职CH业ENL是I 生病,业余在写作”。3
史铁生 主要作品
CHENLI
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史铁生名言:
❖ 心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的 心,会变得灰色和迷茫。把一些无谓的痛苦 扔掉,快乐就有了更多更大的空间。
❖ 多年来我头一次意识到,这园中不单是处处
都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都
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