大学生心理健康调查问卷-UPI-及评分标准

大学生心理健康调查问卷 UPI 及评分标准

大学生心理健康调查问卷（UPI）填表日期：2004年_____月_____日个人信息姓名：___________ 出生年月：___________ 民族：_________小学所在地：__________省____________市（县）高中毕业时间：____________________ 高中所在地：________________学号：______________ 所在系：________系__________专业班号：______________ 现住址：________楼__________号家庭情况现家庭住址：________________________________父亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________母亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________您的既往病史无难产、早产、肺炎、肝炎、结核脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤其他：____________（请具体填写）你的近亲中，有精神卫生方面有问题的吗？（有病，中毒、自杀、去向不明等）有无如果有，是：( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)兴趣、爱好、特长：___________________________________是否做过心理测验：是否何时做过何种心理测验：智力测验测试时间_____________年人格测验测试时间_____________年其他测试名称：________________ 测试时间___________年入学动机：（多项选择，数量不限）1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利12、其他录取的专业和自己的愿望:1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远，很不满意6、无所谓你的第一志愿是，大学名：_______________ 专业名：__________________指导语：以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”，没有感觉过的项目的题号上划“否”。

大学生心理健康调查问卷UPI及评分标准

大学生心理健康调查问卷（UPI）填表日期：2004年_____月_____日个人信息姓名：___________ 出生年月：___________ 民族：_________小学所在地：__________省____________市（县）高中毕业时间：____________________ 高中所在地：________________学号：______________ 所在系：________系__________专业班号：______________ 现住址：________楼__________号家庭情况现家庭住址：________________________________父亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________母亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________您的既往病史无难产、早产、肺炎、肝炎、结核脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤其他：____________（请具体填写）你的近亲中，有精神卫生方面有问题的吗？（有病，中毒、自杀、去向不明等）有无如果有，是：( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)兴趣、爱好、特长：___________________________________是否做过心理测验：是否何时做过何种心理测验：智力测验测试时间_____________年人格测验测试时间_____________年其他测试名称：________________ 测试时间___________年入学动机：（多项选择，数量不限）1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利12、其他录取的专业和自己的愿望:1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远，很不满意6、无所谓你的第一志愿是，大学名：_______________ 专业名：__________________指导语：以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”，没有感觉过的项目的题号上划“否”。

大学生心理健康测试UPI

大学生心理健康测试UPI大学生心理健康调查表（UPI是University Personality Inventory 的简称），UPI 是为了对有心理问题的学生早期发现早期治疗而编制的大学生精神卫生、心理健康调查表。

该表由清华大学心理学教授樊富珉从日本引进，并对UPI的有关条目、筛选标准、实施过程等进行了较为系统的修订。

目前，国内有许多大学的心理咨询机构常备并每年使用。

1. 姓名 [填空题] *_________________________________2. 我时常感觉食欲不振，没有胃口或厌食。

[单选题] *○是○否3. 我时常会肠胃不适，比如没有胃口、恶心或是肚子痛。

[单选题] *○是○否4. 我的肠胃不会，很容易拉肚子或是便秘。

[单选题] *○否5. 我时常会感到心悸、心跳加快或是心慌。

[单选题] *○是○否6. 我的身体健康状况还不错。

[单选题] *○是○否7. 我对很多事情都觉得不满，满腹牢骚。

[单选题] *○是○否8. 我觉得父母对我的期望太高了，让我很有压力。

[单选题] *○是9. 我没有生活在一个幸福的家庭中，我的过去/童年并不快乐。

[单选题] *○是○否10. 我总是忍不住陷入对未来的担心中，哪怕有些事可能不会发生。

[单选题] *○是○否11. 我不太愿意接触别人，也不愿意社交。

[单选题] *○是○否12. 我有时会感觉自己特别陌生，觉得自己不是自己。

[单选题] *○是○否13. 我对很多事都没有了热情和动力。

[单选题] *○是○否14. 我很悲观。

[单选题] *○是○否15. 我的注意力很难集中，总是走神。

[单选题] *○是○否16. 我的情绪起伏很大，有时很开心，有时又会突然陷入悲伤中。

[单选题] *○是○否17. 我有睡眠障碍，总是失眠或是睡不好。

[单选题] *○是○否18. 我时常感到头疼。

[单选题] *○是○否19. 我时常感觉脖子、肩膀酸痛。

大学生心理健康普查问卷

大学生心理健康普查问卷（UPI）系（专业）：班级：姓名：性别：年龄：城镇/乡村[指导语]：以下问题是为了解你的健康状况并为增进你的身心健康而设计的调查。

请你按照题号顺序阅读，在你最近一年内常常感觉到、体验到的项目的题号前画“O”，没有感觉过的项目的题号前画“╳”。

请注意只有两种选择。

为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新的生活，请你真实地填写。

大学生心理健康服务中心全体人员将以满腔的热情和爱心，以及严守秘密的职业道德，随时提供你所期待的帮助。

（请在15分钟内完成，谢谢合作！）1.食欲不振31.为脸红而苦恼2.恶心、胃口不好、肚子痛32.口吃，声音发颤3.容易拉肚子或便秘33.身体忽冷忽热4.关注心悸和脉搏34.注意排尿和性器官5.身体健康状况良好35.心情开朗6.牢骚和不满较多36.莫名其妙地不安7.父母期望过高37.一个人独处时感到不安8.自己的过去和家庭是不幸的38.缺乏自信心9.过于担心将来的事情39.办事畏首畏尾10.不想见人40.容易被人误解11.觉得自己不是自己41.不相信别人12.缺乏热情和积极性42.过度焦虑13.悲观43.厌恶交往14.思想不集中44.感到自卑15.情绪起伏过大45.杞人忧天16.常常失眠46.身体倦乏17.头痛47.一着急就出冷汗18.脖子、肩膀酸痛48.站起来就头晕19.胸痛憋闷49.有过失去意识，抽搐20.总是朝气蓬勃的50.人缘好，受欢迎21.胆小51.过于拘泥22.爱操心52.对任何事不反复确认就不放心23.焦躁不安53.对脏很在乎24.容易动怒54.摆脱不了毫无意义的想法25.想死55.觉得自己有怪气味26.对人和事情都没兴趣56.别人在自己背后说坏话27.记忆力减退57.总注意周围的人28.缺乏耐力58.在乎别人视线29.缺乏果断能力59.觉得别人轻视自己30.过于依赖60.情绪易被破坏*至今为止,你感到自己在自身健康方面有问题吗？有没有*曾经觉得心理卫生方面有问题吗？有没有*至今为止，你曾经接受过心理方面的咨询和辅导吗？有没有如果你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题，请写在下面，另外，上述1~60题中有想咨询的问题，请写下题号。

大学生人格问卷结果及相关解释

大学生人格问卷（UPI）测试结果及相关解释一、UPI简介大学生人格问卷(UPI)是University Personality Inventory的简称。

UPI是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表。

主要以大学新生为对象，入学时作为精神卫生状况实态调查而使用，以了解学生中各种心理问题和学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易问卷。

试卷共60个项目，其中5.20.35.50是测伪尺度，不计分（如果这四个题目同时选择，可以作为无效试卷，不再分析）。

二、UPI分数解释UPI 的测试分数范围为0～56分，依据所得分数的不同，可将学生分为三类：第一类：这类学生的总分在25分(包括25分)以上，或者第25题（25.想轻生）做肯定选择，或者在问卷主观题部分提出咨询要求。

第二类：这类学生的总分在20分至25分(包括20分,不包括25分)之间，第8，16，26题（8.自已的过去和家庭是不幸的；16.常常失眠；26.对任何事都没兴趣）中有一题做肯定选择。

第三类：不属于第一类和第二类的学生可归为第三类。

三类学生中，第一类为可能有较明显心理问题的学生，需要辅导员老师与其面谈，进一步了解其情况。

UPI的测试结果归为一类的学生可能有以下几种情况：1.本身确实存在一定心理问题，需要心理辅导；2.测试过程中学生误涂或者不认真选错选项，导致分数异常；3.测试时间为开学初，有部分学生不适应新环境，成绩显示异常。

但经过调整，紧张情绪得到缓解，恢复正常。

所以即使是被归为第一类的学生，也不代表他一定是心理异常的学生。

可能只是存在一般心理问题，如人际关系不协调，新环境不适应等，这部分学生是可以维持正常学习和生活。

请辅导员老师在面谈过程中，客观的评价学生的行为和表现。

一、谈话过程谈话由辅导员与一类学生一对一单独进行。

辅导员老师在谈话过程中尽量不提及学生测评分数异常，可以告知学生之所以找他谈话是因为学校组织随机调查，了解学生是否适应学校生活或其他原因。

大学生心理健康调查问卷-UPI-及评分标准

大学生心理健康调查问卷（UPI）填表日期：2004年_____月_____日个人信息姓名：___________ 出生年月：___________ 民族：_________小学所在地：__________省____________市（县）高中毕业时间：____________________ 高中所在地：________________学号：______________ 所在系：________系__________专业班号：______________ 现住址：________楼__________号家庭情况现家庭住址：________________________________父亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________母亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________您的既往病史无难产、早产、肺炎、肝炎、结核脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤其他：____________（请具体填写）你的近亲中，有精神卫生方面有问题的吗？（有病，中毒、自杀、去向不明等）有无如果有，是：( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)兴趣、爱好、特长：___________________________________是否做过心理测验：是否何时做过何种心理测验：智力测验测试时间_____________年人格测验测试时间_____________年其他测试名称：________________ 测试时间___________年入学动机：（多项选择，数量不限）1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利12、其他录取的专业和自己的愿望:1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远，很不满意6、无所谓你的第一志愿是，大学名：_______________ 专业名：__________________指导语：以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”，没有感觉过的项目的题号上划“否”。

大学生UPI测量量表

大学生人格健康调查表UPI编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________指导语：以下问题是为了解你的健康状况并为了增进您的身心健康而设计的调查。

请你按题号的顺序阅读，在符合你想法的问题上划“√”数量不限。

为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新生活，请你真实选择。

1.为了振兴中华2.为了社会发展人类进步3.想做学问4.想掌握专门知识和技能5.想提高自己的教养水平6.为出国打基础7.为了今后就职方便8.由于父母老师的规劝9.想过几年自由的日子10.想参加丰富多彩的社团活动11.对结婚有利12.其它家庭情况：Ⅰ）父亲：（）岁职业：文化程度：健康状况：Ⅱ）母亲：（）岁职业：文化程度：健康状况：Ⅲ）兄弟组妹：兄（）人身份：文化程度：健康状况姐（）人身份：文化程度：健康状况：妹（）人弟（）人即往病史：Ⅰ）难产、早产、肺炎、肝炎、结核Ⅱ）脑炎、脑膜炎、痉孪、头部外伤Ⅲ其他（）你的近亲中，有精神卫生方面的问题吗？有无（有病、中毒、自杀、去向不明等）如果有，是：父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨表兄弟、党兄弟录取的专业和自己的愿望1.非常符合、满意2.比较满意3.一般4.不太满意5.相差太远，很不满意6.无所谓你的第一志愿是：大学专业兴趣、爱好、特长：是否做过心理测验：何时做过何种心理测验：智力测验年人格测验年其他年以下问题是为了解你的健康状况并为了增进你的身心健康而设计的调查。

请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号上划“√”，没有感觉过的项目的题号上“×”。

请注意只有两种选择。

为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新的生活，请你真实地填写。

心理咨询中心的咨询人员将以满腔的热情和爱心，以及严守秘密的职业道德，随时提供你所期待的帮助。

大学生人格问卷ＵＰＩ-人格测定量表编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 指导语：以下问题是为了解你的健康状况并为了增进您的身心健康而设计的调查。

大学生人格问卷(UPI)

三、UPI的实施过程及记分
根据国内几所试点学校以及“全国UPI应用课题组”各协作单位的实施经验，UPI实施可按以下程序进行：心理卫生知识普及－>UPI调查－>分类筛选－ >请来咨询－>ABC分类。 UPI的记分方法：需要计算的只有一个指标，即总分。60个题，4个测伪题不计分，其余56 题记分，最高分为56分，最低分为0分。
二、问卷构成
UPI由三部分构成: 第一部分是学生的基本情况。第二部分是UPI问卷本身。第三部分是附加题。有四个测伪题（第5、20、35、50），56个症状项目。测伪题以上是身体症状项目，以下是精神症状项目，其中左下方是和情绪有关的项目，右下方是和人际关系有关的项目。测伪题具有测伪功能，见书上。几个关键题：8、16、25、26题
UPI调查结束后咨询机构应写出UPI调查报告，向有关部门汇报学生的心理健康情况，以引起更多的关心，以及有效的教育措施出台。同时，咨询机构可以以此为基础，有计划地开展面向新生的心理卫生教育活动，如举办系列讲座、开设选修课等，帮助新生尽快适应环境，顺利度过转折期。
（2）分类筛选：三类满足下列条件之一者应归为第一类： UPI总分在25分（包括25分）以上者；第25题做肯定选择者；辅助题中同时至少有两题做肯定选择者；明确提出咨询要求者；
第二类筛选标准：
满足下列条件之一者应归为第二类：
UPI总分在20分至25分（包括20分，不包括
UPI (大学生人格问卷）
无效问卷的判断标准
1.测谎题的得分为3分和4分，同时总分达到了25分及以上； 2.总分在5分及以下，同时，测谎题得分在 1分或者0分，
一、UPI 的历史

大学生人格健康调查量表UPI

大学生人格健康调查量表UPI量表简介：大学生人格健康调查量表(University Personality lnventory). 是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查量表。

该量表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。

1991年，由日本学生相谈学会会长松原达哉与樊富珉翻译介绍给国内。

1993年，由樊富珉、王建中主持“全国UPI应用课题研究，对UPI的有关条目、筛选标准，实施过程等进行了较为系统的修订，目前，国内已有几十所大学的心理咨询机构常备并每年使用。

关键词：大学新生，心理健康筛查，自评。

适用范围：主要用于大学新生入学时，作为心理健康调查而使用。

评测时间：共64题，约30-40分钟。

●指导语：以下问题是为了了解你的健康状况并为了增进你的身心健康而设计的调查。

注意：1. 在最近的一年中你常常感觉到或体验到的项目上做“是”的选择。

2. 为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新生活，请根据自己的情况做真实选择。

3.按照题目顺序做，全部要答，不漏题。

●●●量表原题1.食欲不振。

A、是B、否2.恶心、胃口难受、肚子痛。

A、是B、否3.容易拉肚子或便秘。

A、是B、否4.关注心悸和脉搏。

A、是B、否5.身体健康状况良好。

A、是B、否6.牢骚和不满多。

A、是B、否7.父母期望过高。

A、是B、否8.自已的过去和家庭是不幸的。

A、是B、否9.过于担心将来的事情。

A、是B、否10.不想见人。

A、是B、否11.觉得自已不是自己。

A、是B、否12.缺乏热情和积极性。

A、是B、否13.悲观。

A、是B、否14.思想不集中。

A、是B、否15.情绪起伏过大。

A、是B、否16.常常失眠。

A、是B、否17..头痛。

A、是B、否18.脖子、肩膀酸痛。

A、是B、否19.胸痛憋闷。

A、是B、否20.总是朝气蓬勃。

A、是B、否21 气量小。

A、是B、否22 爱操心。

A、是B、否23 焦燥不安。

大学生心理健康调查问卷(UPI)

大学生心理健康调查问卷（UPI）量表简介：UPI是University Personality Inventory的简称，是为了早期发现早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查表。

该表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。

为我国高校应用最早也最为广泛的心理普查量表之一，主要以大学新生为对象，入学时作为心理健康调查而使用。

有利于有心理问题的学生的早期发现，并提供及时的帮助和必要的治疗，同时起到心理卫生的宣传作用，有助于学生了解心理问题的表现，增强心理保健的意识。

填表日期：2004年_____月_____日个人信息姓名：___________ 出生年月：___________ 民族：_________小学所在地：__________省____________市（县）高中毕业时间：____________________ 高中所在地：________________学号：______________ 所在系：________系__________专业班号：______________ 现住址：________楼__________号家庭情况现家庭住址：________________________________父亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________母亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________您的既往病史无难产、早产、肺炎、肝炎、结核脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤其他：____________（请具体填写）你的近亲中，有精神卫生方面有问题的吗？（有病，中毒、自杀、去向不明等）有无如果有，是：( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)兴趣、爱好、特长：___________________________________是否做过心理测验：是否何时做过何种心理测验：智力测验测试时间_____________年人格测验测试时间_____________年其他测试名称：________________ 测试时间___________年入学动机：（多项选择，数量不限）1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利12、其他录取的专业和自己的愿望:1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远，很不满意6、无所谓你的第一志愿是，大学名：_______________ 专业名：__________________指导语：以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”，没有感觉过的项目的题号上划“否”。

UPI大学生人格问卷及评分标准

大学生人格问卷（ＵＰＩ）编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________指导语：以下问题是为了解你的健康状况并为了增进您的身心健康而设计的调查。

请你按题号的顺序阅读，在最近一年中你常常感觉到或体验到的项目上做“Ｏ”选择。

为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新生活，请你真实选择。

01. 食欲不振02. 恶心、胃口难受、肚子痛03. 容易拉肚子或便秘04. 关注心悸和脉搏05. 身体健康状况良好16. 常常失眠17. 头痛18. 脖子、肩膀酸痛19. 胸痛憋闷20. 总是朝气蓬勃的31. 为脸红而苦恼32. 口吃声音发颤33. 身体忽冷忽热34. 注意排尿和性器官35. 心情开朗46. 身体倦乏47. 一着急就出冷汗48. 站起来就头晕49. 曾有失去意识、抽筋50. 人缘好受欢迎06. 牢骚和不满多07. 父母期望过高08. 自己的过去和家庭是不幸的09. 过于担心将来的事情10. 不想见人21. 气量小22. 爱操心23. 焦躁不安24. 容易动怒25. 想轻生36. 莫名其妙的不安37. 一个人独处时感到不安38. 缺乏自信心39. 办事畏首畏尾40. 容易被人误解51. 过于拘泥52. 对任何事情不反复确认就不放心53. 对脏很在乎54. 摆脱不了毫无意义的想法55. 觉得自己有怪气味11. 觉得自己不是自己12. 缺乏热情和积极性13. 悲观14. 思想不集中15. 情绪起伏过大26. 对任何事都没有兴趣27. 记忆力减退28. 缺乏耐力29. 缺乏决断能力30. 过于依赖别人41. 不相信别人42. 过于猜疑43. 厌恶交往44. 感到自卑45. 杞人忧天56. 别人在自己背后说坏话57. 总注意周围的人58. 在乎别人视线59. 觉得别人轻视自己60. 情绪易被破坏61. 你认为人际关系很重要。

62. 你认为恋爱的目的是为了婚姻。

大学生心理健康调查问卷UPI及评分标准

大学生心理健康调查问卷（UPI）填表日期： 2004年_____月_____日个人信息姓名：___________ 出生年月：___________ 民族：_________小学所在地：__________省____________市（县）高中毕业时间：____________________ 高中所在地：________________学号：______________ 所在系：________系__________专业班号：______________ 现住址：________楼__________号家庭情况现家庭住址：________________________________父亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________母亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________您的既往病史无难产、早产、肺炎、肝炎、结核脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤其他：____________（请具体填写）你的近亲中，有精神卫生方面有问题的吗？（有病，中毒、自杀、去向不明等）有无如果有，是： ( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)兴趣、爱好、特长：___________________________________是否做过心理测验：是否何时做过何种心理测验：智力测验测试时间_____________年人格测验测试时间_____________年其他测试名称：________________ 测试时间___________年入学动机：（多项选择，数量不限）1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利12、其他录取的专业和自己的愿望:1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远，很不满意6、无所谓你的第一志愿是，大学名：_______________ 专业名：__________________指导语：以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”，没有感觉过的项目的题号上划“否”。

大学生人格健康调查量表

大学生人格健康调查量表（UPI）1． UPI简介UPI是University Personality lnventory的简称，UPI是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查量表。

该量表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。

1991年，由日本学生相谈学会会长松原达哉与樊富珉翻译介绍给国内。

1993年，由樊富珉、王建中主持“全国UPI应用课题研究，对UPI的有关条目、筛选标准，实施过程等进行了较为系统的修订，目前，国内已有几十所大学的心理咨询机构常备并每年使用。

”UPI主要以大学新生为对象，入学时作为心理健康调查而使用。

它有四个作用：（1）全面掌握了解新生入学时的心理健康状态，为学校制定有关教育管理政策提供参考资料；（2）做到有心理问题学生的早期发现，并提供及时帮助和必要的治疗；（3）起到心理卫生的宣传作用，有助于学生了解心理问题的表现，增强心理保健的意识；（4）作为大学生心理健康的研究手段与工具。

UPI的特点是简便易行，便于团体测验，信息量大，筛选有效性高；测验过程不易引起心理抵抗；对施测人员无特殊要求等。

是用于新生心理健康筛选，有心理问题学生的早期发现的最佳调查量表。

已在我国高校推广。

2． UPI问卷3． UPI的记分方法与筛选标准其中每一类学生可能有明显的心理问题，应尽快约请他们到咨询机构面谈，了解问题性质与程度。

通过每人15分钟左右的面谈，区分出A、B、C类。

A类：各种神经症、心理矛盾冲突激烈、明显影响正常学习、生活者。

对他们要继续坚持面谈，直至症状缓解或消除。

B类：一般心理问题，属适应不良，能维持正常的学习与生活者。

面谈时建立信任关系，有问题时可主动咨询。

C类：无特殊问题者，症状暂时不明显或已解除。

第二类学生应引起重视，有条件时可请来面谈。

一般过半年左右再调查一次。

4．UPI的实施与统计分析UPI可用于个别测试也可用于团体测试。

作为新生心理健康调查，可在新生入学后，以200人以内集体进行测验。

大学新生心理普查结果表

学院XXXX级新生心理普查结果表
UPI的记分方法
UPI测试完成后，需要计算的只有一个指标，即总分，UPI问卷共60个问题，其中有4个测伪题（第5、20、35、50题）。

UPI采用是非式选择，肯定选择的题记1分，否定选
择的题记0分，UPI总分的计算规则是将测伪题以外的其它56个题的得分求总和，所以，UPI总分最高为56分，最低为0分。

UPI的筛选规则
第一类筛选标准：
满足下列条件之一者应归为第一类：
（1） UPI总分在25分（包括25分）以上者；
（2）第25题做肯定选择者；
（3）辅助题中同时至少有两题做肯定选择者；
（4）明确提出咨询要求者；
第二类筛选标准：
满足下列条件之一者应归为第二类：
（1） UPI总分在20分至25分（包括20分，不包括25分）之间者；
（2）第8，16，26题中有一题做肯定选择者；
（3）辅助题中只有一题作肯定选择者；
第三类筛选标准：
不属于第一类和第二类者应归为第三类。

备注：其中第一类为可能有明显心理问题的学生，应尽快提供帮助和指导。

第二类学生中可能有某种心理问题，但不甚严重，应引起注意。

第三类学生可能暂时没有心理问题，也可称为“一次通过者”。

大学生心理健康调查表(UPI)测评报告

大学生心理健康调查表(UPI)测评报告武汉大学心理测评系统单位：系统测试学校编号：070500006 姓名：张磊出生日期：1982-2-2 性别：女学生类型：专业生单位：系统测试学校专业：统计学班级：统计0701班本报告仅供参考一、测评结果结果分数编号因子原始分标准分二、结果解释您的心理问题属于第一类学生，可能有较明显心理问题，如果自己无法摆脱，应尽快到学校心理咨询室进行心理咨询。

注意：如果是第一类学生,需要进行进一步的诊断。

1、通过进一步的诊断被认为确有心理卫生问题的学生称为A类学生,该类学生需要进行持续的心理咨询。

A类学生特征：各类神经症(恐怖症、强迫症、焦虑症、严重的神经衰弱等)，有精神分裂症倾向、悲观厌世、心理矛盾冲突激烈，明显影响正常生活、学习者,这类学生可立即预约下次咨询时间，每周或隔周面谈一次，直至症状减轻。

2、没有严重心理卫生问题的学生称为B类学生，该类学生可做为咨询机构今后关注的对象。

B类学生特征：存在一般心理问题，如人际关系不协调，新环境不适应等。

这类学生有种种烦恼，但仍能够维持正常学习和生活。

对他们提供帮助的同时请他们有问题时，随时咨询。

3、没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生。

C类学生特征：对他们通过面谈可以起到预防的作用。

他们的症状暂时不明显或已经解决，以后出现症状，学校咨询中心可以提供帮助。

有心理问题寻求专业人士的帮助，是很普遍的事情，关键在于我们应该坦然面对并积极解决，这样才能给我们自己一个健康的心理和幸福的人生。

三、量表介绍UPI 是University Personality Inventory ( 直译: 大学人格问卷)的简称。

UPI是为了对有心理问题的学生早期发现早期治疗而编制的大学生精神卫生、心理健康调查表。

该表由清华大学心理学教授樊富珉从日本引进，并对UPI的有关条目、筛选标准、实施过程等进行了较为系统的修订。

目前，国内有许多大学的心理咨询机构常备并每年使用。

UPI大学生人格问卷及评分标准

UPI大学生人格问卷及评分标准大学生人格问卷（ＵＰＩ）编号________姓名________性别____年龄____测验日期_________指导语：以下问题是为了解你的健康状况并为了增进您的身心健康而设计的调查。

请你按题号的顺序阅读，在最近一年中你常常感觉到或体验到的项目上做“Ｏ”选择。

为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新生活，请你真实选择。

01.食欲不振02.恶心、胃口难受、肚子痛03.容易拉肚子或便秘04.关注心悸和脉搏05.身体健康状况良好16.常常失眠17.头痛18.脖子、肩膀酸痛19.胸痛憋闷参加全日本大学保健管理协会的全国大学心理咨询员和精神科医生根据丰富的临床经验和咨询实践，集体讨论编制而成的，在日本的一些大学有较长的使用历史。

它主要以大学生为调查对象，入学时作为心理卫生状况实态调查而使用，是一种心理健康筛选量表。

通过UPI，可以了解大学生中所存在的神经症、心身疾病、精神分裂症以及种种烦恼、迷惘和冲突。

UPI问卷的中文版由清华大学樊富珉教授1990-1991年在日本留学及合作研究期间带回中国，并由樊富珉、王建中等翻译、修订，于1993年在我国正式使用。

UPI由三部分组成：第一部分是学生的基本情况。

包括学生的姓名、性别、年龄、住址、联系方法、家庭情况、兴趣爱好、入学动机等。

这部分内容作为问卷分析是供参考之用。

第二部分是UPI问卷本身。

由60个项目构成，其中有4个测伪题（第5、间UPI得分变化进行研究，提出UPI的56个症状项目中与神经症、抑郁状态以及神经分裂症倾向有关的项目如下：鉴别神经症有效的项目：16、19、23、27、31、32、36、38、39、45、47、51、52、53、55、57、58、60鉴别抑郁状态有效的项目：11、12、12、14、15、16、22、25、28、43、44、45鉴别神经分裂症倾向有效的项目：10、11、14、16、23、24、26、27、28、36、40、41、43、51、56、57、58、59四、UPI的实施过程UPI调查一般以来常常感觉到、体验过的项目”，并要求独立完成，问卷回收最好直接交咨询人员。