新人教版八第二节 电功率ppt课件01
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新人教版物理八年级下册第2节功率课件
W1 故FF12=Ws21=Ws11×sW22=11× ×13=13。
s2
第2节 功率
例3 一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力 为2000 N,速度为108 km/h。
(1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小。 (2)求牵引力在10 min内所做的功。
(3)若发动机的牵引力用F表示,小汽车的速度用v表示,请 推导出牵引力的功率P=Fv。
二 功率
定义 功与做功所用时间之比叫做功率,它在数值上等于 ___单__位__时__间___内所做的功。
物理意义 表示做功_快__慢_____的物理量。 W
公式 P=__t______。 单位 基本单位:瓦(W)(功——J,时间——s);常用单 位:千瓦(kW);换算:1 kW=___1_0_3___W。
第2节 功率
3.一台机器的铭牌上标注有“功率为3 kW”字样,它表示 (C ) A.这台机器最多能做功3000 J B.这台机器最少能做功3000 J C.这台机器每秒钟能做3000 J的功 D.这台机器每秒钟能做3 kW的功
[解析] C 功率是指在单位时间内做功的多少。3 kW=3000 W=3000 J/s,表示物体在1 s内做功3000 J。
图11-2-3
第2节 功率
6.粗糙水平面上有一个重为100 N的物体,用10 N的水平
推力使其在10 s内运动了30 m ,则推力做的功为________J;
推力30的0 功率是________W;在此3过0 程中重力对物体做功的功率
为________W。
0
第2节 功率
7.某日上午,装载着两台大型桥吊的“振华23号”轮船在
第2节 功率
知识点3 功率的计算 5.如图11-2-3所示,小强同学向上跳台阶进行晨练。小 强重500 N,在10 s内匀速连跳12个台阶,每个台阶的高度为 0.2 m,在这个过程中,已知小强克服摩擦做功为2800 J。则 小强竖直向上跳的平均速度为__0_._2_4_m/s,小强克服重力做了 _1_2_0_0__J的功,小强做功的总功率为__4_0_0__W。
s2
第2节 功率
例3 一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力 为2000 N,速度为108 km/h。
(1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小。 (2)求牵引力在10 min内所做的功。
(3)若发动机的牵引力用F表示,小汽车的速度用v表示,请 推导出牵引力的功率P=Fv。
二 功率
定义 功与做功所用时间之比叫做功率,它在数值上等于 ___单__位__时__间___内所做的功。
物理意义 表示做功_快__慢_____的物理量。 W
公式 P=__t______。 单位 基本单位:瓦(W)(功——J,时间——s);常用单 位:千瓦(kW);换算:1 kW=___1_0_3___W。
第2节 功率
3.一台机器的铭牌上标注有“功率为3 kW”字样,它表示 (C ) A.这台机器最多能做功3000 J B.这台机器最少能做功3000 J C.这台机器每秒钟能做3000 J的功 D.这台机器每秒钟能做3 kW的功
[解析] C 功率是指在单位时间内做功的多少。3 kW=3000 W=3000 J/s,表示物体在1 s内做功3000 J。
图11-2-3
第2节 功率
6.粗糙水平面上有一个重为100 N的物体,用10 N的水平
推力使其在10 s内运动了30 m ,则推力做的功为________J;
推力30的0 功率是________W;在此3过0 程中重力对物体做功的功率
为________W。
0
第2节 功率
7.某日上午,装载着两台大型桥吊的“振华23号”轮船在
第2节 功率
知识点3 功率的计算 5.如图11-2-3所示,小强同学向上跳台阶进行晨练。小 强重500 N,在10 s内匀速连跳12个台阶,每个台阶的高度为 0.2 m,在这个过程中,已知小强克服摩擦做功为2800 J。则 小强竖直向上跳的平均速度为__0_._2_4_m/s,小强克服重力做了 _1_2_0_0__J的功,小强做功的总功率为__4_0_0__W。
新人教版初中八下8.2电功率配套PPT课件
2、观察灯泡的亮度,交流一下,说一下为什么?
现象:灯泡的亮度会越来越亮。
结论:用电器实际消耗的功率随着加在它两端 的电压而改变。
三.额定功率
额定电压:用电器正常工作时的电压. 额定功率:用电器在额定电压下的功率.
实际功率和实际电压的关系: (1)U实>U额,P实>P额,灯泡强烈发光 (2)U实=U额,P实=P额,灯泡正常发光 (3)U实<U额,P实<P额,灯泡发光较暗
等于1秒(1s)内消耗的电能。
如果在“t”这么长的时间内消耗的电 能等于 W ,那么这个用电器的功率“ P ” P=W/t 就是 符号的意义及单位: W—消耗的电能——焦耳(J) t—所用的时间——秒(s) P——用电器的功率——瓦特(W)
二、“千瓦时’’的来 历 1.P=W/t变形后得到W=Pt,式中W、P、t的单 位依旧是焦、瓦、秒。 2.如果P和t的单位分别用千瓦、小时,那么 它们相乘之后,就得到电能的另一个单位 ——千瓦时(度)。 电功率
千瓦时是电能的单位。
而千瓦、瓦是电功率的单位。
例题:某电视机的电功率是250W,每天使 用3h,一个月用电多少千瓦时?(按30 天计算) 解:根据P=W/t,得
W= P t
=0.25 kW × 90 h=22.5 kW· h
答:一个月用电22.5千瓦时。
演示实验
1、取一个“36V 25W”的灯泡。分别把它拉在36V、24V、40V的电路中, 观察它的亮度。
注意:只有在额定电压下用电器才能正常工
作.
点击
常见用电器的额定功率
三、电功率的测量
通过电流和电压的测量,间接得知用电器的电功率
电功率P和电流I、电压U之间的关系是
《功率》人教版八年级初二物理下册PPT课件
【思维拓展】 复合材料的基体和增强材料都有哪些?
[答案] 复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类。金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其 合金,非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等。增强材料主要有玻璃纤维、碳纤 维、硼纤维、芳纶纤维、碳化硅纤维、石棉纤维、金属丝和硬质细粒等。
复合材料
例2 下列说法不正确的是 ( ) A.玻璃钢是以玻璃纤维作为增强体、合成树脂作基体的复合材料 B.飞机机身的复合材料大多是以金属为增强体、纤维为基体的复合材料 C.制造网球拍用的复合材料是在合成树脂的基体中加入了碳纤维作增强体 D.航天飞机机身使用的隔热陶瓷瓦是由纤维和陶瓷复合而成的材料制成的 [答案] B
备用习题
2.下列属于复合材料的是 ( ) A.钢化玻璃 B.光导纤维 C.玻璃钢 D.氮化硅陶瓷 [答案] C [解析] 钢化玻璃是普通玻璃高温熔融,急剧冷却得到的,属于无机非金属材料,故A错误; 光导纤维主要成分是二氧化硅,属于无机非金属材料,故B错误; 玻璃钢是由玻璃与树脂混合制成的,前者是无机非金属材料,后者是有机高分子合成材料,故玻璃 钢是两种材料复合成的复合材料,故C正确; 氮化硅陶瓷属于新型无机非金属材料,故D错误。
[解析] 飞机机身的复合材料大多是以纤维为增强体,金属为基体的复合材料,而B项中将基体与增 强体颠倒。
复合材料
【规律小结】
功能高分子材料和复合材料的比较
材料名称
功能高分子材料
复合材料
既具有传统高分子材料的机械性能,又具有 两种或两种以上材料组合成的新型材料,
概念
某些特殊功能的高分子材料
分为基体和增强体
1.了解功能高分子材料的含义及在实际应用上的意义。 2.了解复合材料的含义,知道复合材料的性能和用途。
[答案] 复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类。金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其 合金,非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等。增强材料主要有玻璃纤维、碳纤 维、硼纤维、芳纶纤维、碳化硅纤维、石棉纤维、金属丝和硬质细粒等。
复合材料
例2 下列说法不正确的是 ( ) A.玻璃钢是以玻璃纤维作为增强体、合成树脂作基体的复合材料 B.飞机机身的复合材料大多是以金属为增强体、纤维为基体的复合材料 C.制造网球拍用的复合材料是在合成树脂的基体中加入了碳纤维作增强体 D.航天飞机机身使用的隔热陶瓷瓦是由纤维和陶瓷复合而成的材料制成的 [答案] B
备用习题
2.下列属于复合材料的是 ( ) A.钢化玻璃 B.光导纤维 C.玻璃钢 D.氮化硅陶瓷 [答案] C [解析] 钢化玻璃是普通玻璃高温熔融,急剧冷却得到的,属于无机非金属材料,故A错误; 光导纤维主要成分是二氧化硅,属于无机非金属材料,故B错误; 玻璃钢是由玻璃与树脂混合制成的,前者是无机非金属材料,后者是有机高分子合成材料,故玻璃 钢是两种材料复合成的复合材料,故C正确; 氮化硅陶瓷属于新型无机非金属材料,故D错误。
[解析] 飞机机身的复合材料大多是以纤维为增强体,金属为基体的复合材料,而B项中将基体与增 强体颠倒。
复合材料
【规律小结】
功能高分子材料和复合材料的比较
材料名称
功能高分子材料
复合材料
既具有传统高分子材料的机械性能,又具有 两种或两种以上材料组合成的新型材料,
概念
某些特殊功能的高分子材料
分为基体和增强体
1.了解功能高分子材料的含义及在实际应用上的意义。 2.了解复合材料的含义,知道复合材料的性能和用途。
新人教版物理八年级下册第2节 功率课件
高度h=3 m×4=12 m,故提鸡蛋的力大约做功W=Fh=15 N×12 m=180
J.他爬楼做的功W1=Gh=500 N×12 m=6×103 J,故A,C比较符合实际;
从1楼到5楼大约1 min,则他提鸡蛋的力做功的功率P=
W t
180J 60s
=3 W,
故B符合实际;爬楼做功的功率P= W1 6103 J =100 W,故D不符合实际.
行,某优秀运动员骑自行车的功率为1000 W,表示该运动员A
()
A.1 s内能做1000 J的功
B.能做1000 J的功
C.1 s的功率为1000 W
D.每1 s做功1000 W
〔解析〕 功率是表示物体做功快慢的物理量,1000 W表示运动员每秒 做功1000 J.故正确答案为A.
[估算题]某九年级同学家住5楼,一天他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/6
谢谢观看
解:(1)从看到这块标志牌的地方到达淄博最短时间: ts 90km1.5h
v 60km/h
(2)由
PWFsFv tt
可得,
v F P 6 3 1 1 0 3 3 N W 0 0 2m 0 /s 7k2 /m h 6k0 /m h ,所以大货车
在这10 min内是超速的.
例1 [易错题]]2015“海洋杯”中国·平潭国际自行车公开赛于6月7日在平潭举
时间,根据
PW t
比较功率
运动物体功率的计算(规律方法)
(1)P=Fv是功率的又一个表达式,在解决一些有关运动物体的功率问 题时,应用此公式解题会更简便,可以直接使用,也可以先推导后使用 . (2)使用P(2=0F1v5进·丹行东计中算考时)如,图要1注1 意- 1单9所位示的,一统辆一小和汽物车理质量量的统一.
新人教版物理八年级下册第2节 功率 课件1
试一试
1.甲、乙两台拖拉机,甲所做的功是乙的2倍, 而乙做功所用的时间是甲的1/4,则甲、乙的功率
之比为 [ C ]
A.8∶1 B.1∶8 C.1∶2 D.2∶1 2.功率相等的甲、乙两辆汽车,在相等时间内
甲、乙两车通过距离之比是4∶3,则 [ D ]
A.甲、乙两汽车速度之比是3∶4 B.甲、乙两汽车做功之比是3∶4 C.甲、乙两汽车做功之比是4∶3 D.甲、乙两汽车牵引力之比是3∶4
_P_=__W_t ____,功率的单位是__W__。
2.抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处,它 30s所做的功是_3_0_00_J,该抽水机的功率为_1_0_0_W。 (g=10N/kg) 3.甲、乙两个同学体重之比是4:5,都从一楼走 到三楼,甲和乙所用时间之比为7:8,那么甲、乙 做功之比为__4_:5___,功率之比为_3_2_:3_5__。
功率
概念: 功与时间之比叫做功率。
公式:
P=
W t
国际单位:瓦特 ,符号 W 单位:
常用单位:千瓦 (k W)、兆瓦(MW)
瓦特 James Watt 1736~1819
姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就:蒸汽机
在瓦特之前,已经有纽科门发明的 蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦 特花了10年时间,研制出精巧实 用的新型蒸汽机,由此把英国带入 了工业革命。无论是冶金、矿山、 纺织还是交通运输,都开始使用蒸 汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦 特这位伟大的发明家,人们把常用 的功率单位定为瓦特,简称瓦。
比一比
判断正误
1.机器的功率越大,做的功越多。 ( × ) 2.机器的功率越大,机械效率越高。 ( × )
3.机器的功率越小,做功越慢。 ( √ )
人教出版社八年物理下册功率课件:(共25张PPT)
如何比较作功的快慢?
法一:所用时间相同,作 功多的做功快
法二:通过相同的路 程,用时间少的速度 快
法三:利用路程和时间 的比值
v s t
法二:做相同的功,用时 少的做功快
法三:利用做功和时间 的比值
由比较物体运动快慢的方法,你能否想 到比较上述挖掘机和工人做工快慢的方 法?
甲 100J 10s 50J 25s 100J 20s
2h卡车前进的距离
s = vt =80km/h×2h=160km=1.6×105m.
卡车的牵引力 F
W s
1.4544109 J 1.6 105 m
解答:上升的高度h = 3m×3 = 9m,
货物重力
G=mg=1.2×103kg×9.8N/kg=1.176×104N。
电动机做的功
W=Gh=1.176×104N×9m=1.0584×105J。
电动机的功率
P
W
1.0584105 J
1.0584104 W。
t
10s
3.功率是25kW的拖拉机,它4h做的功如果由 功率是0.4kW的耕牛去完成,需要多长时间?
解答:W1 = W2
P1t1=P2t2
t2
=
P1t1 P2
=
25kW 4h 0.4kW
=250h,
4.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为 202kW,速度为80km/h.汽车行驶2h,发动机做的 功是多少?卡车的牵引力是多大?
解答:发动机所做的功
W = Pt =202×103W×7200s=1.4544×109J.
因为此时有功率公式为:P=F×v(可以由力的平衡来分 析得到)可见,当功率P不变时,减小速度v,可以增大力F, 所以汽车上坡时,司机常用换挡的方法减小速度,以增 大牵引力
《功率》人教版八年级初二物理下册PPT课件
PW
焦耳
t
秒
常用单位:1 kW= 103 W 1 MW= 106 W
焦耳/秒 1W=ห้องสมุดไป่ตู้J/s
自主学习
在瓦特之前,已经有纽科门发明 的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特 花了10年时间,研制出精巧实用的新 型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。 无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输, 都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为 了纪念瓦特这位伟大的发明家,人们把 常用的功率单位定为瓦特,简称瓦。
t1
15 s
练一练
C 2、使用机械做功时,下面说法正确的是(
)
A功率大的机器一定比功率小的机器做功多;
B功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少;
C功率小的机器一定比功率大的机器做功慢;
D以上说法都不对.
课堂总结
一、功率的物理意义及定义? 二、功率如何计算? 三、功率的单位是什么?
课堂总结
1.物理意义: 表示物体做功快慢的物理量.
合作探究
他们爬相同的楼时,做功相等吗?做功的快慢一样吗?
,
合作探究
讨论:比较做功快慢的方法!
合作探究
比较做功快慢的方法
如何比较运动的快慢? 方法一:所用时间相同, 路程大的速度快 方法二:通过相同的路 程,用时少的速度快 方法三:看单位时间内通
过的路程 v s t
如何比较做功的快慢? 方法一:所用时间相同,做 功多的做功快 方法二:做相同的功,用时 少的做功快
解 :因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等, 即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉力做的功是:W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
八年级人教版物理下册课件 第二节 功率共(4)份
例2 在抗旱工作中,某单位帮助一个扶贫 村打了一口地下水井,并在地面上修建了一个深
2m,能储存30t水的水池.已知水井中的水面距离 水池进水口的竖直距离是30m.(g 取10N/kg)
求:(1)将30t水从井里刚好抽到水池里, 抽水机对水做的功.
(2)水池装满水后,水对池底的压强. (3)将30t的水从井中抽到水池中需要1h, 则这台抽水机的功率不得低于多少瓦?
解 :(1)水的质量: m = 30t = 30×103kg = 3×104kg,
水受到的重力: G = mg = 3×104kg×10N/kg = 3×105N,
抽水机对水做的功: W = Gh = 3×105N×30m = 9×106J.
(2)水池中水深 h = 2m,则水对池底的压强:
p = ρgh =1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa. (3)抽水机抽水的时间 t = 1h = 3600s,则抽水 机的功率至少是
所以拉力做的功 W = Fs = 6×104 N ×1 m = 6×104 J
功率
起重机P提升Wt大石6头115的0s4功J 率 是4 41×031W03W。
请大家思考:起重机的电动机做功的功率也 是4×103W吗?为什么?
不是的,因为起重机的电动机除了提升物体 做功外,还要克服起重机自身部分重力,如钢绳 重力做功,还有机器部件间的摩擦力做功,这些 功合起来肯定要大于4×103W.
第2节 功率
课前自学准备 课标要求
学习目标 1. 知道功率的概念. 2. 结合实例理解功率的概念,能用功率 的计算公式进行简单的计算 3. 熟练解答有关功、功率、速度的综合 性题目.
学习重点 功率的计算 学习难点 理解功率的物理意义 学具准备 磅秤、 皮尺、 秒表、多媒体课件等
新人教版 第八章 电功率-2.ppt
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2.输电导线越粗输送电流越大,根据 P=UI 可 得 I=P/U ,家庭电路的电压是一定的, U=220V,用电功率P越大,电路中的电流I也越 大,所以输电导线要换成粗一点的。
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2.供电线路改造,为什么还要换电能 表呢? 每块电能表都有一些重要的参数,其中 一个就是额定电流,和短时间内允许通过的 最大电流,如果电路中用电器总功率太大, 导致电流太大,电能表是串联在干路上的电 能表会被破坏,所以输电线换粗的同时,电 能表的额定电流也更换成大的。
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如图所示,逐渐增加并联电灯 的个数,请猜想会发生什么现象? 产生这些现象的原因是什么? …… A。 A
× × ×
B
×
。
保险丝
……
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一只灯泡的时候,电流较小,并联的灯泡越多, 电流越大,并联上最后一只 灯泡时,电流表示数最大, 亮着的灯泡会稍微变暗,不一会儿保险丝就熔断了,这 时灯全部灭了。 灯泡是并联的,并联的灯泡越多,电路中总功率越 大,据P=UI,I=P/U,U一定,P大,I也大,所以并联的 电灯越多干路电流越大;灯泡是并联的,并联电路干路 电流等于支路电流之和,并联支路越多电流越大。 保 险丝接在干路上由P=I2R 可知电能转化为热的功率越 大,一定时间内产生的热量越多,当温度上升到保险丝 的熔点时,保险丝就回熔断,这样电路就断开了。
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1. 最近几年,我国城乡许多地区在进行 供电线路的改造,改造的内容之一就是 把电线换成粗的,电能表的额定电流换 成更大的,这样做有什么意思?
新人教版八第二节电功率课件01
Kw·h
3、如果每月免费给你家动力电能30Kw·h,那么 可供家里电风扇、空调等总功率为2000w 动力家电连续工作多少小时?
4、标有字样“220V40W”的灯泡,若连续正常发光 12min消耗电能多少焦?和多少千瓦时?
1、学会用电能表如何测量用电器的电功率。
2、电功率是一个反映用电器消耗电能快慢的 物理量,符号P 。
聪明的你,快帮小华算一算:
这盏壁灯,每小时消耗电能_0_._0_6_Kw·h ; 或每秒消耗电能是___6_0____J。
已知:教室共有日光灯管四支,每盏灯正常 发光时,每小时消耗电能0.04 Kw·h, 每灯每月平均工作时间为140小时。
求: (1)教室照明每个月的电能是多少? (2)若每度电收费0.6元,则电费多少?
●新课导学
实验可知100W使铝盘转动较快,即它消耗电能较快。
■电功率的概2
1W=103mW
1、某电炉正常工作时,每小时耗电1.5 Kw·h , 求: 这盏灯的电功率是多少?
2、小明的计算器工作10min,消耗电能是0.3J。 求:小明计的算器电功率是多少?
设计实验方案
实验方案:
1、用电能表测出每个用电器消耗电能的快慢; 2、根据各用电器本月总工作时间,求出每个用
电器消耗的电能; 3、求出总电能;
如何用电能表 测量用电器消耗电能的快慢呢?
设计实验方案
爱探索的小华同学为了测量自己房间 一盏壁灯消耗电能的快慢,找来了秒表。
先把家里其它用电器都关了,只留下这 盏壁灯亮着,然后站到自家的电能表前面, 看到表面标有 “3000revs/kW·h”参数,然后 用停表测得转盘刚好转完6圈,所用时间为 2min,并作了记录。
是_接__这__个__电__能__表__的__用__电__器__,__每__消___耗__1_k_W__·h __的__电__能_,__电__能__表__上_的__转__盘__转__过__6__0_0_转_____; 即转盘每转过一周,表示消耗电能_1_/6_0__0_Kw·h, 合__6_0_0_0__焦。
3、如果每月免费给你家动力电能30Kw·h,那么 可供家里电风扇、空调等总功率为2000w 动力家电连续工作多少小时?
4、标有字样“220V40W”的灯泡,若连续正常发光 12min消耗电能多少焦?和多少千瓦时?
1、学会用电能表如何测量用电器的电功率。
2、电功率是一个反映用电器消耗电能快慢的 物理量,符号P 。
聪明的你,快帮小华算一算:
这盏壁灯,每小时消耗电能_0_._0_6_Kw·h ; 或每秒消耗电能是___6_0____J。
已知:教室共有日光灯管四支,每盏灯正常 发光时,每小时消耗电能0.04 Kw·h, 每灯每月平均工作时间为140小时。
求: (1)教室照明每个月的电能是多少? (2)若每度电收费0.6元,则电费多少?
●新课导学
实验可知100W使铝盘转动较快,即它消耗电能较快。
■电功率的概2
1W=103mW
1、某电炉正常工作时,每小时耗电1.5 Kw·h , 求: 这盏灯的电功率是多少?
2、小明的计算器工作10min,消耗电能是0.3J。 求:小明计的算器电功率是多少?
设计实验方案
实验方案:
1、用电能表测出每个用电器消耗电能的快慢; 2、根据各用电器本月总工作时间,求出每个用
电器消耗的电能; 3、求出总电能;
如何用电能表 测量用电器消耗电能的快慢呢?
设计实验方案
爱探索的小华同学为了测量自己房间 一盏壁灯消耗电能的快慢,找来了秒表。
先把家里其它用电器都关了,只留下这 盏壁灯亮着,然后站到自家的电能表前面, 看到表面标有 “3000revs/kW·h”参数,然后 用停表测得转盘刚好转完6圈,所用时间为 2min,并作了记录。
是_接__这__个__电__能__表__的__用__电__器__,__每__消___耗__1_k_W__·h __的__电__能_,__电__能__表__上_的__转__盘__转__过__6__0_0_转_____; 即转盘每转过一周,表示消耗电能_1_/6_0__0_Kw·h, 合__6_0_0_0__焦。
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●新课导学
实验可知100W使铝盘转动较快,即它消耗电能较快。 使铝盘转动较快,即它消耗电能较快。 实验可知 使铝盘转动较快
■电功率的概念、单位和换算 电功率的概念、
阅读:小资料 图8.8-2
1W=103mW =
■电功率的计算
电功率
定义公式
1、某电炉正常工作时,每小时耗电1.5 Kw·h , 、某电炉正常工作时,每小时耗电 这盏灯的电功率是多少? 求: 这盏灯的电功率是多少?
4、标有字样“220V40W”的灯泡,若连续正常发光 、标有字样“ 的灯泡, 的灯泡 12min消耗电能多少焦?和多少千瓦时? 消耗电能多少焦?和多少千瓦时? 消耗电能多少焦
学会用电能表如何测量用电器的电功率。 1、学会用电能表如何测量用电器的电功率。 2、电功率是一个反映用电器消耗电能快慢的 物理量,符号P 物理量,符号P 。 电功率大小等于1S内所消耗的电能。 1S内所消耗的电能 3、电管四支, 已知:教室共有日光灯管四支,每盏灯正常 发光时,每小时消耗电能0.04 Kw·h, 发光时,每小时消耗电能 , 每灯每月平均工作时间为140小时。 小时。 每灯每月平均工作时间为 小时 求: (1)教室照明每个月的电能是多少? )教室照明每个月的电能是多少? (2)若每度电收费 元,则电费多少? )若每度电收费0.6元 则电费多少?
2、小明的计算器工作10min,消耗电能是 、小明的计算器工作 ,消耗电能是0.3J。 。 小明计的算器电功率是多少? 求:小明计的算器电功率是多少?
Kw·h
3、如果每月免费给你家动力电能 Kw·h,那么 、如果每月免费给你家动力电能30 ,
可供家里电风扇、空调等总功率为 可供家里电风扇、空调等总功率为2000w 动力家电连续工作多少小时? 动力家电连续工作多少小时?
设计实验方案
实验方案: 实验方案:
1、用电能表测出每个用电器消耗电能的快慢; 、用电能表测出每个用电器消耗电能的快慢; 2、根据各用电器本月总工作时间,求出每个用 、根据各用电器本月总工作时间, 电器消耗的电能; 电器消耗的电能; 3、求出总电能; 、求出总电能;
如何用电能表 测量用电器消耗电能的快慢呢? 测量用电器消耗电能的快慢呢?
统一 单位
国际单位 电工常用
电能W 电能 焦耳J 焦耳 千瓦时 kW·h
时间t 时间 秒S 小时h 小时
电功率P 电功率 瓦特W 瓦特 千瓦kW 千瓦
设计实验方案
爱探索的小华同学为了测量自己房间 一盏壁灯消耗电能的快慢,找来了秒表 秒表。 一盏壁灯消耗电能的快慢,找来了秒表。 先把家里其它用电器都关了, 先把家里其它用电器都关了,只留下这 电能表前面 盏壁灯亮着,然后站到自家的电能表前面, 盏壁灯亮着,然后站到自家的电能表前面, 参数, 看到表面标有 “3000revs/kW·h”参数,然后 参数 用停表测得转盘刚好转完6圈 用停表测得转盘刚好转完 圈,所用时间为 2min,并作了记录。 ,并作了记录。 聪明的你,快帮小华算一算: 聪明的你,快帮小华算一算: 这盏壁灯,每小时消耗电能 0.06 这盏壁灯,每小时消耗电能_____Kw·h ; 60 或每秒消耗电能是________J。 或每秒消耗电能是 。
广西水汶华侨中学物理教研室【 广西水汶华侨中学物理教研室【dengjun】2012春 】 春
1、表示消耗电能多少的物理量是_____,符号 W ; 、表示消耗电能多少的物理量是 电能 ,符号___; 焦耳( ) 千瓦时( ) 2、电能的单位 焦耳(J) 千瓦时(kW·h) 、电能的单位________、____________; 、 3、测量一段时间内消耗电能的工具是_______; 、测量一段时间内消耗电能的工具是 电能表 ; 4、某电能表上的“600revs /kW·h”字样的物理含义 、某电能表上的“ 字样的物理含义 接这个电能表的用电器,每消耗1 接这个电能表的用电器,每消耗 kW· 是__________________________________h ___________________________________; ; 的电能, 转盘转过600转 的电能,电能表上的转盘转过 转 即转盘每转过一周,表示消耗电能______Kw·h, 即转盘每转过一周,表示消耗电能1/600 6000 焦 合_______焦。