四年级小数的意义和性质测试题word版本
(完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题(可编辑修改word版)
小数的意义和性质练习题一、填空:小数的意义、组成和数位顺序表。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作()。
3、小数点的左边是它的()部分,最低位是(),()最高位;小数点的右边是它的()部分,最高位是(),()最低位。
4、小数点右边第二位是()位,计数单位是()。
5、小数的计数单位,和()一样,每相邻的两个计数单位间的进率是()。
6、在6.47这个数中,6在()位上,表示()个();4在()位上,表示()个();7在()位上,表示()个()。
7、0.6 里面有()个 0.1;0.23 里面有()个 0.1 和()个 0.01 组成;0.85 里面有( )个0.01;0.64 里面有()个1100;100 个 0.01 是()。
1 18、3个和5个用小数表示是();2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是();72个10 10011000用小数表示是();0.79用分数表示是();0.0007用分数表示是()。
9、把“1”平均分成10份,取其中的1份,用分数表示是(),用小数表示是()。
10、6.65的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
11、50 里面有()个 0.01。
1 112、0.606里有()个;38个用分数表示是(),写成小数是()。
1000 1013、把 0.5 改写成用十分之一作单位的数是()。
小数的读法和写法。
14、0.006读作(),60.56读作()。
15、六点零四二写作(),零点零零零八五写作()。
16、有一个数十位上和百分位上都是 6,个位和十分位上都是 0,这个数写作()。
17、一个数由 3 个一、7 个百分之一和 9 个千分之一组成,这个数是()。
18、小红在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了七万零四,原来的小数只读出一个零,原来的小数是()。
19、小淘气读数时把小数点的位置读错了,结果读成了三万八千点二,原来的小数只读出一个零,原来的小数是()。
完整版四年级下册数学小数意义与性质练习试题
姓名:一、知点1、分母是10、 100、 1000 ⋯⋯的分数可以用小数来表示。
2、小数是十制分数的另一种表形式。
3、小数的数位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分写作0.1 、 0.01 、 0.001 ⋯⋯4、每相两个数位的率是10。
5、小数的写法:法:整数局部按照整数法来,小数局部要次出每一个数。
写法:整数局部按照整数的写法来写,整数局部是0 就写 0,小数局部依次写出每一个数。
6.小数的性:小数的末尾添上“0〞或去掉“ 0〞,小数的大小不。
注意:小数中的“0〞不能去掉,取近似数有一些末尾的“0〞不能去掉。
作用可以化小数等。
7.小数大小比:先比整数局部,整数局部相同比十分位,十分位相同比百分位,⋯⋯8、小数的大小比:〔 1〕一位。
〔一成一的位〕〔 2〕把要比的数写成一列〔小数点必〕〔 3〕先比整数局部;整数局部相同,就比十分位;十分位相同,比百分位;百分位相同,就比千分位⋯⋯⋯9、小数点的移:〔 1〕小数点向右移小数就大到原数的乘一位10 倍×10两位100 倍× 100三位1000倍× 1000 〔 2〕小数点向左移小数就小到原数的除以1一位10 ÷ 101两位100 ÷1001三位1000 ÷ 1000 10、位算:〔 1〕高位化成低位===乘率,小数点向右移。
有几个 0 小数点就移几位〔 2〕低位化成高位===除以率,小数点向左移。
11、率: 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 1 米=100 厘米 =1000 毫米 1 千克 =1000 克1 平方米 =100 平方分米 1 平方分米 =100 平方厘米 1 平方千米 =100 公 1 吨 =1000 千克1 平方米 =10000 平方厘米 1 公 =10000 平方米 1 平方千米 =1000000 平方米二、练习〔一〕填空题1、把“ 1〞平均分成1000 份,其中的 1 份是〔〕,也可以表示〔〕。
小数的意义和性质单元测试完整版
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
①小数点移动两位,原来的数就缩小100倍。( )
②元和元都是4元8角。( )
③小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变。( )
④整数都一定比小数大。( )
⑤比8大比9小的小数只有9个。( )
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三、选Байду номын сангаас题。(15分)
①里面有8个( )。
A.十分之一B.百分之一C.千分之一
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参考答案
一、①1 1 1000②③100 365④6⑤十分之一⑥
5280⑦=<>⑧⑨万51万⑩
二、①×②√③×④×⑤×
三、①B②C③C④B⑤A六、①7小时②1000块③0.35千克35千克④220平方米
②9千克是1吨的( )。
A.十分之九B.百分之九C.千分之九
③下面各数去掉“0”后,大小不变的数是( )。
A.300 B.C.
④和千米相等的是( )。
A.530米B.5300米C.5千米3米
⑤大于而小于的三位小数有( )个。
A.9 B.1 C.无数
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四、计算。(35分)
①直接写出下面各题的得数。(10分)
×10=7÷10=0×=1÷100=÷10=
×10=×10=10÷100=×1000÷10=÷100=
②计算。(能用简便方法计算的用简便方法计算)(16分)
480÷(144-960÷8)99×199+199
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25×32×125(768-68×11)÷19
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③求未知数x。(9分)
x÷=100 970÷x=100x×100=7
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③1吨花生可榨油350千克。照这样计算,1千克花生可榨油多少千克100千克花生可以榨油多少千克(6分)
四年级数学下册小数的意义和性质专项练习题24(可编辑修改word版)
一、填一填。
4.33 是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。
5.9 里面有()个0.1。
8.75 里面有几个()个0.01。
把4.9 的小数点向右移动四位是( )。
把2.18 的小数点向左移动两位是( )。
把0.016 扩大它的( )倍是1.6。
把8 缩小它的( )是0.8。
51dm=( )m 931g=( )kg 5km547m=( )km4t983kg=( )t 7.3kg=( )g 9.05m2=( )dm26.31km=( )m 6.7t=( )kg 20cm=( )dm 128g=( )kg 403dm=( )m 8285m=( )km2.52m=( )mm3.85t=( )kg 3.8m=( )dm9.97 元=( )元( )角( )分二、读出下面各数。
41.7 0.43 0.019 2790.8三、把下面的数分别扩大到原来的10 倍、100 倍、1000 倍。
4.6 50.264 12.31 2.13四、把下面的数分别缩小到原来的1/10、1/100、1/1000。
43.9 210 5536 0.7五、比较大小。
9.5〇9.2 3.97 〇4.12 8.577 〇8.5754.6〇4.3 0.567 〇0.565 1.24 〇1.044.92m 〇492cm 0.347kg 〇349g 8929m 〇8.93km六、求下面小数的近似数。
(1) 66.403 9.694 2.8059 (保留两位小数)(2) 13.04 2.73 9.9779 (保留一位小数)一、填一填。
7.73 是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。
3 里面有()个0.1。
3.07 里面有几个()个0.01。
把7.4 的小数点向左移动一位是( )。
把4.28 的小数点向右移动一位是( )。
把0.059 扩大它的( )倍是590。
把824 缩小它的( )是0.824。
18dm=( )m 8402g=( )kg 2km606m=( )km8t589kg=( )t 9.9kg=( )g 3.82m2=( )dm22.81km=( )m 0.7t=( )kg 33cm=( )dm 69g=( )kg 411dm=( )m 7667m=( )km7.55m=( )mm 3.42t=( )kg 3.2m=( )dm5.35 元=( )元( )角( )分二、读出下面各数。
(完整word版)四年级小数的意义和性质-单元测试题
《小数的意义和性质》单元测试题姓名:学号:一、填空.(每空0.5分,共25分)(1).在小数数位顺序表中,小数部分最高位是()位,它的计数单位是(),整数部分最低位是()位,它的计数单位是()。
(2)小数点右边第三位是()位,它的计数单位是(),小数点左边第三位是()位,它的计数单位是()。
(3)1个10和2个0.1组成的数写作(),表示的意义是()。
(4)3.544是由()个一,()个十分之一,()个百分之一,()个千分之一组成的。
(5)5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是()。
它是()小数(填纯小数或带小数)。
(6)()个0.2是2,10个0.01是()。
(7)一个0.01等于10个(),1里面有()个0.001。
(8)一位小数表示(),二位小数表示(),三位小数表示()。
(9)0.1是1个,是0.01的()倍。
(10)20个百分之一是千分之),写作()。
(11)()里有59个百分之一,()里有94个千分之一,()里有100个十分之一。
(12)填上适当的小数。
38厘米=()米米=()米3元5分=()元6042克=()千克(13)整数部分是35个一,小数部分是35个千分之一组成的数是()。
(14)在下面的括号里填上适当的小数.4.7<()<4.8 3.09<()<3.15.9<()<6.0 0.24>()>0.23(15)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间.()<4.002<()()>60.01>()()<1.9<()()>119.09>()二、判断题.(对的打“√”,错的打“×”,共12分)(1)小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变.()(2)1000个0.001是1.()(3)一个小数的位数越多,这个小数就越小.()(4)0.5=0.50,但它们的计数单位不同.()(5)小数点移动三位,原来的数就扩大1000倍.( )(6)小数部分的最高位是十分位.( )(7)整数比小数大.()(8)把一个数扩大10倍后是0.9,原来这个数是9.( )(9)根据小数的性质,80.600可以写作8.6.( )(10)把小数点移动两位,原来的数就扩大100倍.()(11)把1.070化简得1.7.()(12)把0.9改写成三位小数是0.009.()三、选择题.(将正确答案的序号填在括号里共10分)(1)把5米3厘米写成用“米”作单位的数是().①3.50米②5003米③5.03米(2)下面的数去掉“0”之后,大小不变的是()①8.10 ②810 ③0.801(3)3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是()①3.45 ②3.450 ③3.045(4)把5.676先扩大100倍,再缩小10倍是().①5.676 ②576.6 ③56.76(5)6.3里面有()个0.01.①63 ②630 ③6300(6)单位()的名数,叫同名数.①不同②相同③大④小(7)4.106中,百分位上的数是().①4 ②1 ③0 ④6(8)整数部分是0的最大的一位小数是().①0.1 ②0.9 ③1(9)在0.89、0.88、0.808、0.809中最小的数是().①089 ②0809 ③0.808(1 0)把一个小数先扩大10倍,再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向()移动()位.①左②右③二④三四、计算与应用(共37分)1、化简小数.(共6分).(1)8.9060= (2)203.4600= (3)0.0074000=2、在括号内填上适当的数.(每小题1分共6分)350克=()千克8.36米=()米()分米()厘米3平方米18平方分米=()平方米2.72元=()元()角()分3、直接写出得数.(共3分)10.56×10=3.15×1000=0.101×100=12.1÷10= 1.8×10÷100=360÷100×10=4、在○里填上“>”、“<”.(共4分)0.85○0.805 0.07○0.07 5.76○5.4 0.489○0.55、在○里填上“×”或“÷”,在□里摆上适当的数.(共8分)0.6○□=0 .06 2.3○□=2300 0.3○□=30 10○□=0.016、按要求改写.(共10分)(1)把下面的数改写成用“万”作单位的数.57600 25000000吨8000000(2)把下面的数改写成用“亿”作单位的数.3200000000 9010000000 5000000000千克(3)把下面的数改写成用“万”作单位的数后,保留一位小数.485600 38279400米五、解决问题(16分)(1)1千克芝麻可以出芝麻油0.45千克,100千克芝麻可以出芝麻油多少千克?(2)100吨煤可炼焦炭95吨,照这样计算,10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨?(3)王师傅从邮局给家中汇款500元,按照规定,汇款100元的汇费是1元.王师傅要付多少元的汇费?(4)三辆汽车同时从甲站开往已站.第一辆汽车每小时行40.1千米;第二辆汽车每小时行40千米10米;第三辆汽车每小时行40101米.请你按照到达目的地的顺序排列这三辆汽车,并说明理由.(5)五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是:小兵15.6秒,高飞15秒,张红15.06秒,李聪16.3秒.把他们的成绩按照名次排列起来.(6)一块正方形的花台周长为40米,把它的边长缩小为原来的百分之一,缩小后的图形的周长是多少米?。
小学四年级数学小数的意义和性质,小数加减法专项练习卷doc
第四单元《小数的意义和性质》练习题1学校小卖部进了一批冷饮,你能帮忙设计一下价格标签吗?盐水棒冰每支5角随便每支1元5角可爱多每支2元5角2选择题。
(在正确答案下面的圈内涂上黑色)化简102.020的结果是()12.2 12.02 102.0200 102.02○○○○要求学生回答:化简的依据是什么?3.判断题。
(打“√”,错的打“×”)(1)0.080=0.8 ()(2)4.01=4.100 ()(3)6角=0.60元()(4)30=30.00 ()(5)小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()让学生按顺序回答,并说出判断的依据是什么?4.下面的每组数中,一共可以去掉多少个“0”?这些0都在什么位置?(1)3.09 0.300 1.8000 5.00 (2)0.0004 12.002 60.06 500 (3)0.090 12.00001 0.50605060 30.0要求学生思考后,按顺序回答。
5.(1)改写。
原数0.7770 改写成一位小数改写成两位小数改写成三位小数6 连线。
把相等的数用直线连起来。
10.01 20.1 4 4.800 50.00 1.6050 10.010 16.0 4.0 4.8要求学生独立完成,然后抽查评讲,检查全班练习效果。
7.做游戏。
(1)智力游戏。
谁能只动两笔,就可以在5、50、500之间划上等号。
(50变成5.0,500变成5.00)(2)贴数游戏。
让自愿参加的十位学生,每人拿一个数(卡片),教师板书“50.3”,要求学生在“50.3”的下面贴上与它相等的数,不相等的贴在旁边。
50.03 5.30 5.3 50.30050.30 503 50 五十又十分之三500.3一. 填空题。
1. 在小数数位顺序表中,小数部分最高位是()位,它的计数单位是(),整数部分最低位是()位,它的计数单位是()。
2. 小数点右边第三位是()位,它的计数单位是(),小数点左边第三位是()位,它的计数单位是()。
小学四年级数学小数的意义与性质练习题
⼩学四年级数学⼩数的意义与性质练习题⼩学四年级数学⼩数的意义与性质练习题⼀. 填空题:1. ⼩数的(末尾)添上“0”或者去掉“0”,⼩数的⼤⼩不变。
这叫做⼩数的性质。
2. ⼩数点左边第⼆位是(⼗)位,⼩数点右边第三位是(千分)位。
3. 15个0.01是(0.15),24个0.1是(2.4)。
4. 0.08⾥⾯有(8)个百分之⼀,0.5⾥⾯有(50)个百分之⼀。
5. 由5个⼗分之⼀,7个千分之⼀组成⼀个⼩数,这个⼩数是(0.507)。
6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这⼏个⼩数中,纯⼩数有(0.9、0.45)。
7. 要把⼀个⼩数的⼩数点向(左)移动三位,这个⼩数就缩⼩(1000)倍。
8. 要把⼀个⼩数扩⼤100倍,只要把这个⼩数的⼩数点向(右)移动(两)位即可。
7. 在⼩数的( )添上零或者去掉零, ( )不变.8. 0.48⾥⾯有( )个⼗分之⼀, ( )个百分之⼀.9. 把下⾯的数改写成以"元"为单位的数. 9分=( )10. 1⾥⾯有( )个0.1, 0.1⾥⾯有( )个0.001.11. 4个⼗分之⼀, 九个百分之⼀, 组成的数是( ), 它的计数单位是( ).12. 化简下⾯⼩数.0.090=( ) 0.750⽶=( )13. 化简下⾯⼩数.0.30=( ) 1.350=( ) 140.00元=( ) 0.2400=( )15. 与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( ).16. 零点⼆零五, 写作:( ), 保留⼀位⼩数约是( ).17. 2.508读作: ( ), 这个⼩数四舍五⼊到百分位约是( )18. 写出⼤于5, ⼩于6的⼀位⼩数两个是( ), ( ).19. 150公顷=( )平⽅千⽶20. 3.45这个数中, 3在( )位上, 表⽰( )个( ), 4在( )位上,表⽰( )个( ), 5在( )位上, 表⽰( )个( ).21. 0.65元=( )⾓( )分22. 3.6平⽅⽶=( )平⽅⽶( )平⽅分⽶23. 800千克=( )吨 1⽶3分⽶=( )⽶24. 2.05千⽶=( )千⽶( )⽶25. 改写成两位⼩数.4⽶3分⽶=( )⽶ 1⽶2分⽶5厘⽶=( )⽶26. 改写成两位⼩数.8分⽶7厘⽶ 6厘⽶5毫⽶28. 把下⾯的数改写成两位⼩数.9元=( )元7⾓=( )元29. 把下⾯各数改写成以"元"为单位的数.3元2⾓4分7⾓6分30. 把1⽶平均分成10份, 每份是1⽶的( ), 写成分数是( ), 写成⼩数是( )⽶;取其中的7份, 写成分数是( )⽶,写成⼩数是( )⽶.31. 把下⾯各数从⼩到⼤排列.0.7 0.701 0.71 1.7 0.711 7.1_________________________________________1、7/10写成⼩数是(),⾥⾯有()个0.1,有()个百分之⼀。
2020年四年级下册数学试题 第四单元《小数的意义和性质》 人教版(Word含答案)
2020年四年级下册数学第四单元测试一、选择题。
(每题2分,共16分)1.大于1.3且小于1.6的小数有( )个。
A.2个B.3个C.无数个2.一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85,准确值可能是( )。
A.9.854B.9.885C.9.8553.5.39元中的“3”表示的意思是( )。
A.3元B.3角C.3分4.把一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原数小8.01,原来的小数是( )A.8.9B.8.01C.0.8015.6.5口8≈6.5,方框里可以填的数字有( )。
A.1-4B.5-9C.0-46.去掉下面各数中的“0后,大小不变的是( )。
A.650B.6.50C.6.057.把一个小数的小数点去掉后,比原数大396,这个小数是( )。
A.396B.3.6C.448.4.把0.7缩小到它的1001,再扩大到它的10倍是()。
A.0.7 B.0.07 C.7二、填空题。
(每空1分,共37分)1.0.526里有5个( ),2个( )和6个( );5.48的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
2.把 4.8的小数点向右移动一位得( );把 4.38的小数点向左移动两位得( )。
3.把56缩小到它的( )得0.56,把0.05扩大到它的( )倍得5。
4.正常人的心脏一年大约要跳动41879600次,把这个数改写成用“万”作单位的数是( )。
改写成用“亿”作单位的数是( ),约( )亿(保留一位小数)。
4.在0.09,0.009,0.090三个数中,计数单位相同而数值不同的是()和();数值相等而计数单位不同的是()和()。
5.把下列各数改写成三位小数。
8.3=() 2=() 6.9010=()6.甲数是2.7,乙数是27,在它们的末尾都添上两个零,这时乙数是甲数的()倍。
7.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是7.5,这个两位小数最小是(),最大是()。
8.5元4分=()元 23克=()千克 7米9厘米=()米7.5千克=()千克()克 5.74吨=()千克485060000=()万=()亿 286900万千米=()亿千米9.在○里填上“>”“<”或“=”。
(完整word版)新课标人教版四年级下《小数的意义和性质》单元测试卷
第二学期小学四年级数学第四单元测试卷一、口算。
(10分)2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100=4.03÷10= 7÷100= 63.5÷1000=5.63×10÷100=0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56÷10×1000=二、我会填。
(20)1、一个小数由()、()和()三部分组成。
2、小数点左边第二位是()位,它的计数单位是(),第四位是()位,它的计数单位是()。
小数点右边第一位是()位,它的计数单位是(),第三位的计数单位是()。
3、小数2.05读作(),2表示(),5表示()。
4、3个1,5个0.1和1个0.01写成小数是()。
5、8.02的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
0.256的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
6、大于8而小于9的一位小数有()个。
7、把168000改写成用“万”作单位的数是();省略万位后面的尾数是();把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是(),保留一位小数是()。
8、小数点向右移动一位,原数就(),向左移两位,原数就()9、把1.5扩大()倍是15,缩小()倍是0.015。
把0.73缩小为原数的十分之一是()。
10、在○里填上“>”、“<”或“=”。
0.18○0.179 0.50○0.5 0.1○0.09994.954○4.96 6.8公顷○6公顷8平方米108厘米○10.1分米三、我来当法官。
(6分)1、小数都比1小.()2、小林身高是11.4米.()3、0.14读作:零点十四()4、0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍.()5、把6写成两位小数是0.06.()6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
小数的意义与性质测试题(共十份),DOC
四年级数学第四单元《小数的意义和性质》单元测试题一、竖式计算458.26+41.74=500.47-317.6=50+36.50=二、填空.1、在小数数位顺序表中,小数部分最高位是()位,它的计数单位是(),整数部分最低位是()位,它的计数单位是()。
2、小数点右边第三位是()位,它的计数单位是(),小数点左边第三位是()位,它的计数单位是()。
3、1个10和2个0.1组成的数写作(),表示的意义是()。
4、1.62的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;如果把它改写成三位小数是(),这时它的计数单位是(),有()个这样的计数单位。
5、()个0.2是2,10个0.01是()。
6、一个0.01等于10个(),1里面有()个0.001。
()里有59个百分之一,()里有94个千分之一,7、24050009、10.0954,整数部分是010、11、在12134.75.914()<4.()<1.9三、选择1.3.27234.把25.65.20个A.20个B.2个C.)亿(保留整数) A.75 B.767.8.27是()位小数。
A.两位 B.三位8.把0.5改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是()。
A. 0.059.比较大小:4.05()4.50。
A.> B.< C.=10.在一个数的末尾添上一个0,这个数的大小()。
A.不变B.发生变化C.可能变,也可能不变11.比较大小:6.2平方米()6平方米2平方分米。
A.> B.< C.=)亿(保留一位小数)。
A.6.9 B.7 C.7.01、大于0.1而小于0.3的小数有()个。
A、1个B、无数个C、3个D、5个2、下面各数最接近1的数是()。
A、0.99B、1.01C、0.998D、0.99983、10千克海水中含盐0.3千克,10吨海水中含盐多少千克?正确算式是()A、0.3×10×1000B、0.3÷1000×10C、0.3÷10×1000D、0.3÷10÷10004、将9.996精确到百分位是()。
人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试(Word最新版)
人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试通过整理的人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试相关文档,渴望对大家有所扶植,感谢观看!人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你确定是最棒的! 一、选择题(共6题;共12分) 1. (2分)4.995保留两位小数的近似值是()A . 5.00B . 4.99C . 4.90 2. (2分)把一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,这个小数()A . 扩大到原来的10倍 B . 缩小到原来的 C . 缩小到原来 3. (2分)小数部分最大的计数单位是()A . 1B . 特殊之一C . 百分之一 4. (2分)两条同样长的绳子,第一条剪去0.3米,其次条剪去3米,剩下的绳子()。
A . 第一条长B . 其次条长C . 无法确定 5. (2分)在小数3.63中,小数点前面的3是数字末尾的3的()倍.A . 10B . 100C . 1000D . 6. (2分)58.1里包含了()个千分之一.A . 5810B . 58.100C . 581D . 58100 二、填空题(共8题;共29分) 7. (3分)0.9里面有_______个0.1;0.59里面有_______个0.01;0.599里面有_______个0.001.8. (2分)看图写数.分数:_______ 小数:_______ 9. (4分)10.208读作_______,其中“1”表示_______,“8”表示8个_______,它是_______位小数.10. (6分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
5公顷_______5平方米 800平方厘米_______8平方分米9平方米_______ 90平方分米588平方分米_______6平方米400公顷_______ 4000平方米 1平方千米_______ 100000平方米11. (2分)4.9856保留一位小数是_______,保留两位小数是_______。
(完整版)小数的意义和性质单元测试题
小数的意义和性质单元测试题姓名:得分:一、填空题1、0.85 读作(),“二十点零七”写作()。
2、10.035 读作(),“一百二十点零七”写作()。
3、0.8里面有()个0.1 ,16 个0.01 是()。
4、一个小数,整数部分是10,十分位是2,百分位是9,这个小数写作(),把这个小数精确到十分位约是()。
5、把10.25的小数点向左移动一位,再扩大100倍后是();10.25的小数点向()移动()位后是0 .1025。
6、4950303000改写成以“万”作单位的数是()万,省略“万”后面的尾数是()。
7、在()中填上“ >”、"<”或"=0.61 ( ) 0.6110.99 ()143.3 ()43 . 300.67吨()67千克3 元5分()3. 5 元 1.01 8、在括号中填上适当的数。
1.02吨=()千克米厘米()1米1厘米1米45厘米=(500) 米克(:)0.8千克5.032 千米一()E ()2.64千克=(0. 78是由(0. 269是由2个()千克()个0. 1和(),6 个()克6)个0.)和(元2角=()元01组成的。
)个0. 001组成的。
1 .6 平方米=()平方分米1. 填空(1)一个小数是由3个一,7个百分之一,8个万分之一组成的,这个小数是()。
(2) 5.75这个数中的7在()位上,计数单位是()。
(3) 3.05 中含有()个0.01 。
(4)92.8 - () = 0.928 , 5 个()是0.5。
(5)8 个0.01 是(),()+ 10= 0.04。
(6)()X 100 = 540, 6.45 X () = 645。
(7)小数点左边第二位是()位,右边第二位是()位。
(8)490000000=()亿, 326700 =()万。
2. 选择题(1)把5米3厘米写成用“米”作单位的数是()。
①3.50米②5003米③5.03米(2)下面的数去掉“ 0”之后,大小不变的是()。
人教版四年级下册小数的意义和性质单元试卷(2021年整理)
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人教版四年级下册小数的意义和性质单元试卷一、填空。
(每空1分共20分)1、0。
657是由()个0.1、( )个0.01和7个( )组成的。
2、0。
45里有( )个百分之一。
3、0。
682去掉小数点后得到的数是原来的( )倍。
4、5.954保留一位小数约是( ),保留两位小数约是()。
5、小数点左边第二位是( )位,右边第二位是( ).6、6。
8扩大到它的()倍是680,缩小到它的()倍是0.68.7、2米4厘米写成小数是( )米,写成整数是()厘米。
8、在○里填上“>”“<”或“=”。
2.62○ 0.98 1 0.82千克○ 820克 7米23厘米○ 7。
2厘米9、有一个数,十位和十分位上都是2,个位和百分位上都是5,这个数是( ),它的计数单位是( )。
10、60平方分米=()平方米 7080克=()千克()克二、判断题.(正确的画“√”,错误的画“×”)(10分)1、小数都比整数小. ( )2、小红的身高是1。
35分米。
( )3、40。
403读作四十点四百零三。
()4、在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
()5、10与10。
00大小相等。
()6、4。
086精确到十分位是4.0. ()7、1。
36是由13个十分之一和6个百分之一组成的. ()8、把0。
小数的意义和性质单元测试题.doc
一、填空题1、0.85读作(),“二十点零七”写作()。
2、10.035读作(),“一百二十点零七”写作()。
3、0.8里面有()个0.1 ,16个0.01是()。
4、一个小数,整数部分是10,十分位是2,百分位是9,这个小数写作(),把这个小数精确到十分位约是()o5、把10.25的小数点向左移动一位,再扩大100倍后是();10.25的小数点向()移动()位后是0. 1025o6、4950303000改写成以“万”作单位的数是()万,省略“万”后面的尾数是()。
7、在()中填上“>”、“v”或“=”。
0.61 ()0.611 0.99 () 1 43.3 ()43. 30 0.67 吨()67 千克3元5分()3.5元 1.01厘米()1米1厘米500克()0.8千克8、在括号中填上适当的数。
1.02吨=()千克1米45厘米=()米 5.032千米=()千米()米2.64千克=()千克()克6元2角=()元 1.6平方米=()平方分米9、0. 78是由()个0.1和()个0.01组成的。
0. 269是由2个(),6个()和()个0. 001组成的。
二、判断题。
1、把一个小数的小数点向右移动两位,这个小数就扩大两倍。
()2、去掉小数末尾的零,小数大小不变。
()3、0.3和0.30大小是相等的,计数单位也相同。
()4、整数部分相同,小数部分位数多的比小数部分位数少的大。
()5、比8大比9小的小数有无数个。
()6.1000 个0.001 是1。
()7.一个小数的位数越多,这个小数就越小。
()8.0.5 = 0.50,但它们的计数单位不同。
()9.整数比小数大。
三、选择题。
1、把3.0600化简,正确的是()。
2、12.396保留两位小数是()3、在下面的数中与10最接近的数是(4、下面小数大小排列正确的是()oA.50.676>50.76>50.67>50.766 A. 3. 6B. 3. 60C. 3. 06A.12. 4B. 12. 40C. 12. 00)o A. 9. 998 B, 10. 1 C. 10. 09 B.9.028<9.280<9.208<9.802C.555千克v5吨55千克v5.5吨小数的意义和性质单元测试题姓名:得分:这个数原来是()o A. 3. 86 B.0. 386 C. 38. 6v5550千克5、一个数扩大100倍后是38.6, 四、直接写出下面各式的得数。
人教版四年级下册数学 第四单元 小数的意义和性质 单元测试卷
第四单元小数的意义和性质单元检测题(共23题,共100分)一.选择题(共6题,每题3分,共18分)1.2.76扩大到100倍得到的结果是()。
A.27.6 B.276 C.0.276 D.0.02762.大于2.4而小于2.7的小数有()个。
A.0 B.2 C.3 D.无数3.下面各数中,去掉“0”而大小不变的数是()。
A.33.30 B.60.505 C.0.005 D.5004.8个一,7个百分之一,5个千分之一组成的数是()A.0.875 B.8.750 C.8.705 D.8.0755.下面四个数中,精确到百分位大约是8.00的数是()。
A.7.995 B.7.994 C.8.005 D.8.0146.和3.7千米相等的是()。
A.3千米7米B.3700米C.37米D.370米二.判断题(共6题,每题3分,共18分)7.表示近似数时,小数末尾的0可以去掉。
()8.小数80.08读作八十点零八。
()9.一个小数所占的位数越多,这个数就越大。
()10.“7.66元”中的2个“6”表示的意义相同。
()11.若4.5□6<4.6,则□里最大填4。
()12.3.5缩小到原来的1,就是小数点向左移动两位。
()100三.填空题(共6题,每空2分,共34分)13. 3.69的计数单位是,它有个这样的计数单位,不改变它的大小,改写成三位小数是。
14.由3个十,8个百分之一和9个千分之一组成的数写作,读作:。
15.把0.888,0.807,0.087,8.88按从小到大的顺序排列。
< < <16.将5.15的小数点去掉,这个数就扩大到原数的,将0.75的小数点向左移动三位,相当于缩小到原数的。
17.一个三位小数,保留两位小数约是3.52,这个数最大是,最小是。
18.在横线里填上适当的小数。
9dm=m 6cm=m17kg=t 1元3角2分=元四.计算题(共1题,共6分)19.化简下面各数2.900= 1.850= 0.40=60.00= 0.080= 12.000=五.解决问题(共4题,共24分)20.(4分)在一次唱歌比赛中,1号、2号、3号、4号选手的比赛成绩是:9.50分、9.68分、9.52分、9.61分。
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四年级小数的意义和性质测试题
四年级测试题
一、填空题
1、3.052读作( ),零点零三六写作( )。
2、乘法分配律用字母表示为( )。
3、小数点右边第三位是( );0.6里面有( )个0.1;0.78里面有( )个0.01。
4、不改变数的大小,把6.5改写成两位小数是( ),三位小数是
( )。
5、3.07扩大到它的( )倍,是3070。
20.5缩小为它的
100
1是( )。
6、用2、3、4、0组成一个最小的两位小数是( )。
7、3.095精确到十分位是( ),精确到百分位是( )。
8、根据1472
9、图书室有故事书95本,今天借出58本,还回35本。
现在图书室有故事书( )本。
10、两个因数相乘得80,如果一个因数扩大2倍,另一个因数不变,那么积是( )。
11、轿车2小时行了140千米,照这样计算,行280千米需要( )千米。
12、408700改写成用“万”作单位的数是( )万,把587000000改写成用“亿”作单位是数是( )亿。
13、32+48÷(17-9),先算( ),再算( ),最后算( )。
14、21.363≈( )精确到百分位
2.0476≈( )保留三位小数
15、一个三位小数精确到百分位是7.20,这个三位小数最大是( )。
16、5.954保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。
二、选择
1、102×87用简便算法正确的是( )
A 、100、100×、100×87-87×2 D 、100×87+87×2
2、如果≈97里可以填的数是( )
A 、1
B 、3
C 、5
D 、0
3、下列各数中,把所有的0都去掉又不改变原数大小的是( )
A 、0.008
B 、3.900
C 、7.060
4、22.222中左起第“4”个2表示( )
A 、2个十
B 、2个一
C 、2个0.1
D 、2个0.01
5、大于1.6小于1.7的一位小数有( )
A 、9个
B 、4个
C 、0个
D 、无数个
6、在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是( )
A 、8.8
B 、8.08
C 、8.808
D 、8.801
7、6.4等于( )个十分之一
A 、64
B 、640
C 、6400
8、把6.901先缩小到原数的
10
1,再扩大100倍,小数点位置与原数比,( )
A B 、向右移动一位 C 、向右移动两位
9
从从上面、前面、左面看,从()看到的格数是不相同的。
A、上面
B、前面
C、左面
三、计算,能简算的要简算
148×125 36+75+64+125 64×38+35×38+38
(124-85)×12÷26 5000-(720+14×15)×10
四、解决问题
1、张老师要批改52篇作文,已经改了20篇。
如果每小时改8篇。
还要多少小时才可以批改完?
2、两个车间生产零件,5天后甲车间生产1520个零件,乙车间生产1280个零件,若每天工作8小时,乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件?
3、妈妈带600元钱去商场,买了一件羊毛衫用去248元,又买了一个皮包用去252元,应找回多少元?
4、李阿姨去服装城批发了一批上衣和裤子,18件上衣450元,35条裤子770元,一件上衣比一条裤子贵多少元?
5、A、C两成间有两条公路,一辆汽车从A城出发经B城到C城用了6小时,汽车平均每小时行多少千米?
B
310米 110米
C
A
170米
6、小马虎在口算一道一个一位小数乘100的乘法题时,忘记在积的末尾添上0,结果比正确的积少了405,你知道正确的积是多少吗?。