2019版高考化学一轮复习方案文档:第二章化学物质及其变化 2 第二讲 课后达标训练

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(完整版)第二章化学物质及其变化必背知识点

(完整版)第二章化学物质及其变化必背知识点

第二章化学物质及其变化知识清单一、物质的分类1. 元素的存在形式有两种,分别是什么?游离态(单质)、化合态(化合物)2.从熔沸点角度看,纯净物和混合物有何差别?纯净物有固定的熔沸点,混合物没有3.只含一种元素的物质一定是纯净物吗?不一定;如氧气与臭氧、石墨与金刚石组成的都是混合物4.从与酸或碱反应的情况看,氧化物是如何分类的。

酸性氧化物:与碱反应生成盐和水的氧化物(如CO2、SO2、SO3、P2O5)碱性氧化物:与酸反应生成盐和水的氧化物(如Na2O、CaO)不成盐氧化物:既不与酸反应,也不与碱反应的氧化物(如CO、NO)5.酸性氧化物一定是非金属氧化物吗?不一定,如Mn2O7非金属氧化物一定是酸性氧化物吗?不一定,如CO、NO碱性氧化物一定是金属氧化物吗?是金属氧化物一定是碱性氧化物吗?不一定,如Al2O3、Mn2O76.酸碱盐是如何定义和再分类的?酸的定义:在水溶液中电离出的阳离子都是H+的化合物。

酸可以分为强酸与弱酸;或含氧酸与无氧酸;或一元酸与多元酸;或氧化性酸与非氧化性酸等;碱的定义:在水溶液中电离出的阴离子全是OH-的化合物。

碱可以分为强碱与弱碱;或一元碱与多元碱等。

盐的定义:由金属阳离子(或铵根离子)与酸根离子组成的化合物盐可以分为正盐与酸式盐;或可溶性盐与难容性盐等盐的溶解性:钾钠硝铵全都溶,盐酸不溶银亚汞;硫酸难容钡和铅,碳酸只溶钾钠铵;钙银硫酸盐微溶;亚硫酸盐似碳酸。

7. 常见物质俗名和化学式生石灰:CaO 熟石灰:Ca(OH)2 石灰石:CaCO3碱石灰:CaO+NaOH烧碱(苛性钠):NaOH 纯碱(苏打):Na2CO3小苏打:NaHCO38.分散系如何分类的?分类的标准是什么?分散系分为溶液、胶体和浊液;分类的标准是分散质粒子的直径大小:其中小于1-100nm属于溶液,1-100nm之间的属于胶体,大于100nm的属于浊液。

9.常见的胶体有哪些?云、烟、雾、牛奶、豆浆、河水、血液、有色玻璃等10.胶体有哪些性质?丁达尔效应、聚沉、电泳、渗析使胶体聚沉的方法有哪些?加热、搅拌、加入电解质溶液、加入胶粒带相反电荷的胶体。

高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化第2讲离子反应学生用书

高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化第2讲离子反应学生用书

第2讲离子反应考纲要求1.了解电解质的概念,了解强电解质和弱电解质的概念。

2.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。

3.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。

4.能正确书写离子方程式。

5.掌握常见离子的检验方法。

6.正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。

考点一电解质的电离基础梳理·自我排查1.电解质和非电解质、强电解质和弱电解质2.电解质的电离电离是指电解质在________________状态下,离解成自由移动离子的过程。

3.电离方程式的书写(1)强电解质的电离方程式中,用“____”连接,弱电解质(包括弱酸的酸式酸根)的电离方程式中,用“____”连接。

如Na2SO4:__________________________,HClO:__________________________。

(2)多元弱酸的电离分步书写,多元弱碱的电离一步写完。

如:H2CO3:______________________,____________________________;Fe(OH)3:__________________________。

(3)酸式盐的电离多元强酸酸式盐与多元弱酸酸式盐的阴离子电离情况不同。

如NaHSO4溶液中:____________________;NaHCO3溶液中:________________________、________________________。

4.电解质溶液的导电性(1)电解质的导电原理熔融电解质或电解质溶液中的导电微粒是____________的阴、阳离子,它们在外电场作用下能产生定向移动从而导电。

(2)电解质溶液导电能力大小的影响因素①电解质溶液导电能力的大小取决于溶液中____________________和________________。

②温度升高时,弱电解质电离程度增大,离子浓度增大,导电性会________;但强电解质溶液的导电性________。

高三化学一轮复习计划(通用)

高三化学一轮复习计划(通用)

高三化学一轮复习计划(通用)高三化学一轮复计划一、高三化学复思路与原则1.熟悉《考试大纲》:《考试大纲》是化学复的“总纲”,需要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。

在复中要不断阅读,增强目的性,随时调整复的方向。

2.认真研究近年高考试卷,了解试卷的变化:近几年高考化学试题始终保持稳中有变的原则,注重考查化学“四基”和应用能力,体现了高中化学新课程的基本理念和要求。

需要认真研究试卷,了解试卷的变化。

3.合理筛选复资料:除了高考试题、考纲、教材、大纲外,获得信息的途径有很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。

需要以广泛收集信息为主要目的,以免干扰复、浪费时间。

教师应认真收集高考信息资料、试题,分析筛选。

4.处理好几对关系,加强复教学的实效:1)回归教本、处理好教本与资料的关系。

教材是化学总复的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。

在化学总复中的抓纲务本就是指复以考试说明作指导,以教材为主体,通过复,使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复资料的作用则是为这种目的服务。

复资料只能供整理知识、练使用,在复的过程中应随时回归教材,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,不断完善和深化中学化学知识。

重视方法,注重基础和能力的相互促进。

基础和能力是相辅相成的,缺少基础,能力就会缺少扎实的基础。

化学基本知识和技能是每年化学高考试题的基本出发点,但试题的呈现方式千变万化。

如果学生的化学双基知识只是表面的“死”知识,那么他们就无法通过考验。

要学好化学双基,必须做到两点:①透彻理解基础知识和技能;②通过适当的化学问题和练,检验和修正对双基的理解。

在这个过程中,通过不断的自我反思和自我发展,做到“会”,才能真正理解,从而灵活应用双基去分析和解决化学问题。

高考是选拔性的考试,化学高考除了关注双基,还注重对学生化学科学素养、思维品质、研究策略和创新能力等方面的考核。

高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化第二讲离子反应课件

高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化第二讲离子反应课件

①根据化学方程式改写为离子方程式。 书写步骤如下:写、拆、删、查。 第1步:写出反应的化学方程式。 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O 第2步:把易溶于水且易电离的物质写成离子形式, 把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。 CaCO3+2H++2Cl-===Ca2++2Cl-+CO2↑+H2O 第3步:删去方程式两边不参加反应的离子。 CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O
如NaHSO4(熔融状态):NaHSO4===Na++HSO-4 。 NaHSO4溶液中:NaHSO4===Na++H++SO24-; NaHCO3溶液中:NaHCO3===Na++HCO-3 、HCO3- H++CO23-。 ④两性氢氧化物[Al(OH)3]的电离。 Al3++3OH- Al(OH)3 H++AlO-2 +H2O。
解析:A项,HCO

3
不完全电离,NaHCO3电离应分
步书写;B项,BOH为弱碱,可逆电离;C项,HA为弱
酸,可逆电离;D项,CaCO3难溶,但属于强电解质, 全部电离。
答案:B
3.写出下列物质在水溶液中的电离方程式。 (1)HClO4:________________________________。 (2)HClO:________________________________。 (3)H2SO4:________________________________。 (4)H2SO3:______________________________。 (5)Ba(OH)2:_____________________________。 (6)NaHCO3:______________________________。
A
B

2019,贾凤山,高中总复习,化学1-2-3

2019,贾凤山,高中总复习,化学1-2-3
人 教 实 验 版
第2章 第三节
高考化学总复习
【例 1】 下列依据表中所给信息,结合已学知识所 作出的判断中正确的是( )
第2章 第三节
高考化学总复习
(2)单线桥法
用箭头表示反应物中不同(或相同)原子或离子间的电
子转移。在线上标出转移电子总数,箭头指出电子转移的 人

方向,即箭头由还原剂指向氧化剂。如 MnO2 与浓盐酸的
实 验

反应表示为
__________________________________________
平系数为 6
第2章 第三节
高考化学总复习
A.①③⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①③⑥
答案:A





第2章 第三节
高考化学总复习
6.(2019·上海高考)高炉炼铁过程中既被氧化又被还
原的元素是( )
A.铁
B.氮

C.氧
D.碳


解析:高炉炼铁过程中,碳与氧气反应生成二氧化碳,验版
碳元素被氧化;二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳,
食亚硝酸钠中毒,可服维生素C解毒,下列叙述中有关亚 人
硝酸钠和维生素C表现的性质的说法正确的是( )
教 实

A.氧化性和还原性
B .还原性和氧化性

C.氧化性和酸性
D.还原性和碱性
答案:A
第2章 第三节
高考化学总复习
3.对于反应CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑有下列
判断:①H2只是氧化产物,②H2只是还原产物,③H2O是
H2
___H__2O____

高三高考一轮复习教案第二章 化学物质及其变化(共64页精美word)

高三高考一轮复习教案第二章 化学物质及其变化(共64页精美word)

第二章化学物质及其变化一、本章内容概述本章是从化学学科内容方面展开化学科学。

作为从学科内容方面使学生认识化学科学的起始章,是连接义务教育阶段《化学》《科学》与高中化学的纽带和桥梁,对于发展学生的科学素养,引导学生有效地进行高中阶段的化学学习,具有非常重要的承前启后的作用。

“承前”意味着要复习义务教育阶段化学的重要内容,“启后”意味着要在复习的基础上进一步提高和发展,从而为化学必修课程的学习,乃至整个高中阶段的化学学习奠定重要的基础。

因此,本章在全书中占有特殊的地位,具有重要的功能,是整个高中化学的教学重点之一。

从化学物质的分类来看,纯净物的分类在初中已初步介绍过,这里主要是通过复习使学生进一步系统化。

溶液和浊液这两种混合物虽然初中也涉及过,但是,还没有从分散系的角度对混合物进行分类。

因此,分散系和液态分散系的分类、胶体及其主要性质是高中化学的新知识。

胶体的性质表现在很多方面,这里只是从胶体与溶液区分的角度,涉及到胶体的丁达尔效应。

从化学反应的分类来看,本章涉及到化学反应分类的3个标准:(1)反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少,按此标准划分,可将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,这4种反应学生在初中已经学习过,这里主要是通过复习使学生进一步系统化;(2)反应中是否有离子参加;(3)反应中是否有电子转移。

后两种分类初中没有涉及过,因而是高中化学的新知识。

离子反应和氧化还原反应在高中化学学习中将大量涉及,因此,这两种反应是重要的基础知识,是本章的重点内容。

二、学习方法指导1、理解掌握一种化学研究方法—分类法,并使之贯穿于化学学习。

2、通过实验了解分散系的概念和胶体的性质,强化由实验学化学的学习方法。

3、学习两种新的化学反应分类法,是化学知识进一步系统化。

4、利用氧化反应和离子反应回顾总结所学知识,并且为以后学习打下良好基础。

三、高考命题趋势1、分类法的应用、分散系的概念及胶体的性质2、对于离子反应的考查主要有以下几个方面:⑴离子反应,此类试题考查的主要内容有:①理解离子反应的概念,②掌握离子反应发生的条件,③会判断离子在溶液中能否大量共存。

高三化学一轮复习 第二章 化学物质及其变化2-3 102张PPT

高三化学一轮复习 第二章 化学物质及其变化2-3  102张PPT

2019/9/3
4
分析氧化还原反应的基本概念时,关键要熟记以下口诀:
“氧→得→降→还”,即氧化剂→得电子→元素化合价降低→
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成物中同一元素;单线桥法箭头是在反应物中由失电子的元素 行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
指向得电子的元素。 (2)双线桥表示时要标出“得到”或“失去”及电子数目;
. 有单质生成 。
2019/9/3
11
三、常见的氧化剂和还原剂
1.常见氧化剂
常见氧化剂包括某些活泼的非金属单质、元素处于高价时
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高考化学一轮复习 第二章 化学物质及其变化 第2课时配课后强化作业

高考化学一轮复习 第二章 化学物质及其变化 第2课时配课后强化作业

回夺市安然阳光实验学校"【走向高考】高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化第2课时配套课后强化作业 "一、选择题1.(2013·西安模拟)用如图所示的装置分别进行如下实验:各组物质反应后,溶液的导电性比反应前明显增强的是( )A.向亚硫酸溶液中通入氯气:H2SO3+Cl2+H2O===H2SO4+2HClB.向硝酸银溶液中通入少量氯化氢:AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3C.向硫化氢饱和溶液中通入少量氧气:2H2S+O2===2H2O+2S↓D.向NaOH溶液中通入少量氯气:2NaOH+Cl2===NaCl+NaClO+H2O解析:溶液导电性的强弱与离子浓度及离子所带的电荷数有关。

A项中反应生成了强电解质,明显增加了离子浓度;B、D项离子浓度几乎不变,导电性几乎没有变化,C项反应生成更弱的电解质,因此离子浓度减小,导电能力明显减弱。

答案:A2.(2013·顺义十中高三化学模拟)下列说法正确的是( )A.强电解质溶液的导电性一定比弱电解质溶液的导电性强B.食盐溶液能导电,所以它是电解质C.SO3的水溶液可以导电,但它不是电解质D.NaHSO4无论在水溶液里还是在熔融状态下都可以电离出Na+、H+和SO2-4解析:判断电解质的强弱是根据其溶于水的部分是否全部电离,溶液导电性的强弱与溶液中离子的浓度大小有关,电解质强弱与其溶液导电性强弱并无直接联系,A项错误;食盐溶液不是电解质,NaCl是电解质,B项错误;SO3是非金属氧化物,属于非电解质,C项正确;NaHSO4在熔融状态下电离出Na+、HSO-4,D项错误。

答案:C3.(2013·内蒙古师大附中高三化学模拟)下列说法正确的一组是( )①不溶于水的盐(CaCO3、BaSO4等)都是弱电解质②盐都是强电解质③0.5mol/L的所有一元酸中氢离子浓度都是0.5mol/L ④强酸溶液中氢离子浓度一定大于弱酸溶液中氢离子浓度⑤电解质溶液导电的原因是溶液中有自由移动的阴、阳离子⑥熔融的电解质都能导电A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥C.只有⑤ D.只有⑥解析:CaCO3、BaSO4虽不溶于水,但它们是强电解质,故①错;绝大多数盐是强电解质,故②错;0.5mol/L一元强酸中氢离子浓度为0.5mol/L,一元弱酸中氢离子浓度小于0.5mol/L,故③错;0.000 1mol/L盐酸中氢离子浓度小于1mol/L CH3COOH中氢离子浓度,故④错;熔融的纯硫酸不导电,故⑥错误;⑤正确。

2019版高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化课件

2019版高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化课件

Cr(OH)4
(4) 由于NaHSO3有还原性,被Cr2 氧化生成 ,同时Cr2 被还原成Cr3+,所以反应的
O 离子方程式为
2
Cr2 +3 +5H+====2Cr3++3 +4H2O。
7
SO24
O72
O
2 7
HSO3
SO24
答案:(1)蓝紫色溶液变浅,同时有灰蓝色沉淀生成,然后沉淀逐渐溶解形成绿色溶液
(4)Cr2O72 3HSO3 5H ====2Cr3 3SO42 4H2O
第二章 化学物质及其变化
【考情分析】
【真题溯源】
【真题溯源解析与答案】 1.【解析】(1)根据题中信息,水泥中含有一定量的铁、铝、镁等金属氧化物,根据流 程需要除去这些杂质,因为Fe3+容易在pH较小时以氢氧化物的形式沉淀出来,因此加 入硝酸的目的是将样品中可能存在的Fe2+转化成Fe3+;加入的物质要具有氧化性,同时 不能引入新的杂质,因为过氧化氢被称为绿色氧化剂,所以可以选择双氧水。
(2)草酸钙的化学式为C4中的C化合价由+3价→+4价,整体升高2
价,最小公倍数为10,因此 的化学计量数为2,
4
H2C2O4的化学计量数为5,运用关系式法5Ca2+~5H2C2O4~2KMnO4
MnO4
n(KMnO4)=0.050 0 mol·L-1×36.00×10-3L= 1.80×10-3 mol n(Ca2+)=1.80×10-3 mol× =4.50×10-3 mol 水泥中钙的质量分数为4.50×10-3 mol× ×100%=45.0%。
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2

人教版高考化学一轮复习课件:第二章 化学物质及其变化 2_OK

人教版高考化学一轮复习课件:第二章 化学物质及其变化 2_OK
C.实验②证明氧化性:Cr2O27->I2
√D.实验③证明H2O2既有氧化性又有还原性
解析 2答3 案
7.(2017·温州中学期末)将一定量的Cl2通入一定浓度的苛性钾溶液中,
两者恰好完全反应(已知反应过程放热),生成物中有三种含氯元素的
离子,其中CClOlO-- 3 和
两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的变化
____H2O
2.逆向3 配_KOH===_3___K2S+___3_K2SO3+___5_H2O
C.NaClO、NaClO3
D.NaClO3、NaClO4
解析 1答3 案
2.( 对 立 统 一 思 想 )(2018·黑 龙 江 实 验 中 学 检 测 ) 在 浓 盐 酸 中 H3AsO3 与 SnCl2反应的离子方程式为3Sn2++2H3AsO3+6H++18Cl-==3=S2nACsl+26- +6M。关于该反应的说法中正确的组合是
探究高考 明确考向
课时作业
3
考点一
氧化还原反应的基本规律
4
知识梳理
1.价态规律 (1)升降规律:氧化还原反应中,化合价有升必有降,升降总值相等。 (2)价态归中规律 含不同价态的同种元素的物质间发生氧化还原反应时,该元素价态的 变化一定遵循“高价+低价―→中间价”,而不会出现交叉现象。简 记为“两相靠,不相交”。
解析 1答2 案
解题探究
题组一 价态规律、对立统一思想应用
1.( 价 态 规 律 ) 已 知 在 热 的 碱 性 溶 液 中 , NaClO 发 生 如 下 反 应 :
3NaClO===2NaCl+NaClO3。在相同条件下NaClO2也能发生类似的反
应,其最终产物是 A.NaCl、NaClO

2022年新教材高考化学一轮复习第2章物质及其变化第2讲离子反应离子方程式学案

2022年新教材高考化学一轮复习第2章物质及其变化第2讲离子反应离子方程式学案

新教材高考化学一轮复习:第2讲离子反应离子方程式[课程标准]1.认识酸、碱、盐等电解质在水溶液中或熔融状态下能发生电离。

通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。

2.能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离。

能用化学方程式、离子方程式正确表示典型物质的主要化学性质。

考点一电解质及其电离1.电解质及其电离的关系(1)常见的强酸、弱酸强酸HNO3、H2SO4、HClO4、HCl、HBr、HI弱酸H2CO3、H2SiO3、CH3COOH、H2C2O4、HClO、HF、H2S、H2SO3强碱NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、RbOH、CsOH弱碱NH3·H2O、Mg(OH)2、Fe(OH)3质也不是非电解质。

②本身电离而导电的化合物才是电解质,如虽然CO2、SO2、NH3的水溶液能导电,但CO2、SO2、NH3均是非电解质。

2.电解质导电的原因——电离(1)概念:电解质溶于水或受热熔化时,形成自由移动的离子的过程。

(2)电离条件:酸的电离条件是溶于水,盐和碱的电离条件是溶于水或受热熔化。

[点拨] ①电解质不一定能导电,如固态NaCl、液态HCl等都不导电。

②电解质的强弱与电解质溶液导电能力的强弱、溶解度的大小没有直接关系,如碳酸钙,其溶解度小,溶液导电能力弱,但其属于强电解质。

3.电离方程式的书写(1)强电解质的电离方程式中,用“===”连接,弱电解质(包括弱酸的酸式酸根)的电离方程式中,用“”连接。

例如:Na2SO4:Na2SO4===2Na++SO2-4;HClO:HClO H++ClO-。

(2)多元弱酸的电离分步书写,多元弱碱的电离一步书写。

例如:H2CO3:H2CO3H++HCO-3、HCO-3H++CO2-3;Fe(OH)3:Fe(OH)3Fe3++3OH-。

(3)酸式盐的电离,强酸酸式盐与弱酸酸式盐在水溶液中的电离方式不同。

例如:NaHSO4:NaHSO4===Na++H++SO2-4;NaHCO3:NaHCO3===Na++HCO-3、HCO-3H++CO2-3。

高考化学一轮总复习第二章化学物质及其变化专题讲座相互竞争的离子反应和氧化还原反应

高考化学一轮总复习第二章化学物质及其变化专题讲座相互竞争的离子反应和氧化还原反应

专题讲座相互竞争的离子反应和氧化还原反应反应物间一对多的化学反应常有“平行反应”和“竞争反应”两类,平行反应主要指多个反应相互间没有影响可同时进行;而竞争反应是指由于反应能力不同,多个反应按一定的先后顺序逐次进行。

竞争反应主要包括两种基本题型:一是一种氧化剂(还原剂)与多种还原剂(氧化剂)反应,如把Cl2通入含I-、Br-、Fe2+的溶液中,按照还原能力由强到弱的顺序,I-优先反应,其次是Fe2+,最后是Br-;二是一种酸(碱)与多种碱性(酸性)物质反应,如把盐酸逐滴加入到含有NaOH、Na2CO3的混合溶液中,按照碱性由强到弱的顺序,NaOH优先反应,然后是Na2CO3,此类竞争反应的先后顺序即是其有效顺序。

在实际问题中有部分看似平行的反应,由于物质的性质而出现了“有效”和“无效”两种可能性,准确地确定有效反应就成了解题的关键。

1.复分解反应之间的竞争。

若某一溶液中同时存在几个可能的复分解反应,则生成更难溶解或更难电离的物质的反应将优先进行。

2.氧化还原反应之间的竞争。

若某一溶液中同时含有多种还原性(氧化性)物质,则加入一种氧化剂(还原剂)时,优先氧化(还原)还原性(氧化性)强的物质。

3.氧化还原反应与非氧化还原反应之间的竞争。

一般情况下,氧化还原反应优先于非氧化还原反应发生。

【例1】(2017·江西玉山一中高三质检)某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2和HNO3,若向其中逐渐加入铁粉,溶液中Fe2+的浓度和加入铁粉的物质的量之间的关系如图所示。

则稀溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3的物质的量浓度之比为________。

解析:加入Fe,反应依次为Fe +4HNO3===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O1 mol 4 mol 1 molFe +2Fe(NO3)3===3Fe(NO3)21 mol2 mol3 molFe +Cu(NO3)2===Fe(NO3)2+Cu1 mol 1 mol 1 mol由上可知c[Fe(NO3)3]∶c[Cu(NO3)2]∶c(HNO3)=1∶1∶4。

高考化学复习第2章化学物质及其变化第2节离子反应市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件

高考化学复习第2章化学物质及其变化第2节离子反应市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件
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3.下列说法中,正确的是( ) A.三氧化硫的水溶液能导电,所以三氧化硫是电解质 B.自由移动离子数目多的电解质溶液导电能力一定强 C.NaHSO4在水溶液及熔融状态下均可电离出Na+、H+、SO24- D.NH3属于非电解质,但其水溶液能够导电
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【解析】 三氧化硫本身不能电离出离子,SO3是非电解质,A错误;离 子数目多的溶液中,离子浓度不一定大,离子所带电荷数不一定多,其导电能 力不一定强,B错误;NaHSO4在熔融状态下只能电离出Na+、HSO4-,C错误; NH3是非电解质,但其溶于水后可形成电解质NH3·H2O,溶液能导电,D正 确。
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● 题组2—电离方程式书写 4.(2014·北京高考)下列解释事实的方程式不正确的是( ) A.测0.1 mol/L氨水的pH为11:NH3·H2O NH4++OH- B.将Na块放入水中,产生气体:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ C.用CuCl2溶液做导电实验,灯泡发光:CuCl2=通==电==Cu2++2Cl-
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典例引领
[典例1] (2016·试题调研)下列说法正确的是( )
A.NaHSO4在熔融状态下的电离方程式为NaHSO4===Na++H++SO24-
B.H2CO3是弱酸,故Na2CO3是弱电解3和SO3为电解质
D.NaHCO3在水溶液中的电离:NaHCO3===Na++HCO
===Cu(OH)2↓,将两方程式合并可得:2Na2O2+2Cu2++2H2O===4Na++
2Cu(OH)2↓+O2↑。
【答案】 D
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若对例题做如下改变,错误的是( ) A.向稀HNO3中滴加Na2CO3溶液:CO23-+2H+===CO2↑+H2O B.向Na2SiO3溶液中通入少量SO2:SiO23-+SO2+H2O===H2SiO3↓+ SO23 - C.向Al2(SO4)3溶液中加入过量NaOH:Al3++4OH-===[Al(OH)4]- D.向FeSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Fe2++2H2O===4Na++ 2Fe(OH)2↓+O2↑

2019高考化学 第2章(化学物质及其变化)第1节 物质的分类 考点(2)分散系、胶体讲与练(含解析)

2019高考化学 第2章(化学物质及其变化)第1节 物质的分类 考点(2)分散系、胶体讲与练(含解析)

考点二分散系、胶体李仕才1.分散系(1)概念:把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。

(2)分类:按照分散质粒子的大小(3)按照分散质和分散剂的状态分类烟属于气固分散系;雾属于气液分散系;悬浊液属于液固分散系;合金属于固固分散系。

2.胶体的性质及应用(1)丁达尔效应可见光束通过胶体时,会出现一条光亮的“通路”现象。

应用:鉴别溶液和胶体。

(2)聚沉胶体粒子聚集成较大颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出的过程叫做聚沉。

使胶体聚沉的方法有:①加入电解质溶液;②加入与胶粒带相反电荷的胶体;③加热。

应用:三角洲的形成;明矾、铁盐溶液净水;盐卤制豆腐。

(3)电泳在电场作用下,胶体粒子在分散剂中作定向移动的现象。

如带正电荷的Fe(OH)3胶体粒子向阴极移动。

应用:工厂静电除尘。

(4)渗析 胶体粒子不能透过半透膜,溶液中的粒子可以透过半透膜。

应用:提纯胶体;血液透析。

3.Fe(OH)3胶体的制备向沸水中逐滴加入饱和FeCl 3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程式为FeCl 3+3H 2O=====△Fe(OH)3(胶体)+3HCl 。

判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体。

( × )2.明矾溶于水产生Al(OH)3胶体:Al 3++3H 2O===Al(OH)3↓+3H +。

( × )3.丁达尔效应是胶体与溶液的本质区别。

( × )4.含0.1 mol FeCl 3的饱和溶液配制成胶体后,将得到胶体粒子0.1 mol 。

( × )5.FeCl 3溶液和Fe(OH)3胶体都呈红褐色。

( × )6.可用过滤的方法将胶体粒子与分散剂分开。

( × )7.沸水中滴加少量饱和FeCl 3溶液形成带电的胶体,导电能力增强。

( × )8.直径为20 nm 的纳米碳酸钙属于胶体。

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[课后达标训练]一、选择题1.某学习小组在讨论问题时各抒己见,下列是其中的四个观点,你认为正确的是( )A .某单质固体能导电,则该单质一定是金属单质B .某化合物的水溶液能导电,则该化合物一定是电解质C .某化合物固态不导电,熔融态导电,则该化合物很可能是离子化合物D .某纯净物常温下为气态,固态不导电,则构成该纯净物的微粒中一定有共价键解析:选C 。

能导电的固体单质不一定是金属单质,如石墨,故A 错误;某化合物的水溶液能导电,但该化合物不一定是电解质,也可能是非电解质,如二氧化硫的水溶液能导电,但电离出阴、阳离子的是亚硫酸而不是二氧化硫,所以二氧化硫是非电解质,故B 错误;某化合物固态不导电,熔融态导电,该化合物可能是离子化合物,如硫酸钡,硫酸钡晶体中不含自由移动的离子,所以固体硫酸钡不导电,在熔融状态下,硫酸钡电离出阴、阳离子而导电,故C 正确;某纯净物常温下为气态,固态不导电,则构成该纯净物的微粒中不一定含有共价键,如稀有气体是单原子分子,不含化学键,故D 错误。

2.(2016·高考海南卷)下列反应可用离子方程式“H ++OH -===H 2O ”表示的是( )A .NaHSO 4溶液与Ba(OH)2溶液混合B .NH 4Cl 溶液与Ca(OH)2溶液混合C .HNO 3溶液与KOH 溶液混合D .Na 2HPO 4溶液与NaOH 溶液混合解析:选C 。

A.NaHSO 4溶液与Ba(OH)2溶液混合时,除了H +与OH -反应外,还有SO 与Ba 2+反应生成BaSO 4沉淀;B.NH 4Cl 溶液与Ca(OH)2溶液混合产生2-4NH 3·H 2O ;C.HNO 3溶液与KOH 溶液混合,为可溶性强酸与强碱反应只生成水的类型,符合该离子方程式;D.Na 2HPO 4不能拆写成H +。

3.下列指定反应的离子方程式书写正确的是( )A .用白醋除铁锈:Fe 2O 3·x H 2O +6H +===(3+x )H 2O +2Fe 3+B .向Ba(OH)2溶液中加入少量的NH 4HSO 4溶液:Ba 2++2OH -+NH +H ++SO ===BaSO 4↓+NH 3·H 2O +H 2O +42-4C .向(NH 4)2Fe(SO 4)2溶液中加入过量NaOH 溶液:NH +Fe 2++3OH -===Fe(OH)+42↓+NH 3·H 2OD .用过氧化氢从酸化的海带灰浸出液中提取碘:2I -+H 2O 2===I 2+2OH -解析:选B 。

A 项,白醋的主要成分是CH 3COOH ,CH 3COOH 是弱酸,不能拆分,错误;C 项,NaOH 过量,(NH 4)2Fe(SO 4)2按化学式组成反应,正确的离子方程式为2NH +Fe 2++4OH -===Fe(OH)2↓+2NH 3·H 2O ,错误;D 项,溶液呈酸性,不能生成+4OH -,错误。

4.(2016·高考江苏卷)制备(NH 4)2Fe(SO 4)2·6H 2O 的实验中,需对过滤出产品的母液(pH<1)进行处理。

室温下,分别取母液并向其中加入指定物质,反应后的溶液中主要存在的一组离子正确的是( )A .通入过量Cl 2:Fe 2+、H +、NH 、Cl -、SO +42-4B .加入少量NaClO 溶液:NH 、Fe 2+、H +、SO 、ClO -+42-4C .加入过量NaOH 溶液:Na +、Fe 2+、NH 、SO 、OH -+42-4D .加入过量NaClO 和NaOH 的混合溶液:Na +、SO 、Cl -、ClO -、OH -2-4解析:选D 。

A 项,Cl 2会氧化Fe 2+,错误;B 项,ClO -会氧化Fe 2+,且H +会与ClO -结合成弱电解质HClO ,错误;C 项,OH -会与Fe 2+反应生成Fe(OH)2沉淀,OH -也会与NH 反应生成NH 3·H 2O ,错误;D 项,加入过量的ClO -会氧化Fe 2+生成Fe 3+和+4Cl -,过量的OH -会除去Fe 3+和NH ,最终溶液中含Na +、Cl -和SO ,而ClO -和+42-4OH -均是过量的,正确。

5.下列各选项中的两个反应,可用同一个离子方程式表示的是( )选项ⅠⅡA Ba(OH)2溶液与过量NaHCO 3溶液混合NaOH 溶液与过量NaHCO 3溶液混合B 少量SO 2通入Ba(OH)2溶液中过量SO 2通入Ba(OH)2溶液中C BaCl 2溶液与Na 2SO 3溶液混合Ba(NO 3)2溶液与H 2SO 3溶液混合D少量氨水滴入AlCl 3溶液中少量AlCl 3溶液滴入氨水中解析:选D 。

A 项,Ⅰ中有难溶的碳酸钡生成,Ⅱ中生成碳酸钠和水,二者离子方程式不同;B 项,Ⅰ中生成亚硫酸钡和水,Ⅱ中生成亚硫酸氢钡,二者离子方程式不同;C 项,Ⅰ中生成亚硫酸钡和氯化钠,Ⅱ中发生氧化还原反应生成硫酸钡,二者离子方程式不同;D 项,Ⅰ、Ⅱ中反应生成物相同,离子方程式相同。

6.已知硫酸铅难溶于水,也难溶于硝酸,却可溶于醋酸铵中,形成无色的溶液,其化学方程式是2CH 3COONH 4+PbSO 4===(NH 4)2SO 4+(CH 3COO)2Pb 。

当在醋酸铅溶液中通入硫化氢时,有黑色沉淀硫化铅生成。

表示这个反应的方程式正确的是( )A .(CH 3COO)2Pb +H 2S===PbS ↓+2CH 3COOHB .Pb 2++2CH 3COO -+H 2S===PbS ↓+2CH 3COOHC .Pb 2++H 2S===PbS ↓+2H +D .Pb 2++2CH 3COO -+2H ++S 2-===PbS ↓+2CH 3COOH 解析:选A 。

(CH 3COO)2Pb 不能拆分。

7.(2016·高考上海卷改编)已知:SO +I 2+H 2O===SO +2I -+2H +。

某溶液中可2-32-4能含有Na +、NH 、Fe 2+、K +、I -、SO 、SO ,且所有离子物质的量浓度相等。

+42-32-4向该无色溶液中滴加少量溴水,溶液仍呈无色。

下列关于该溶液的判断正确的是( )A .肯定不含I -B .可能含有SO 2-4C .肯定含有SOD .肯定含有NH 2-3+4解析:选C 。

溶液本身无色,说明没有Fe 2+。

加入溴水仍然无色,说明溴水发生了反应,且产物无色,I -和SO 均可与溴水反应使溴水褪色,此时反应后溶液无色,说明没2-3有I 2,则原溶液中一定有SO 。

由于SO 的还原性比I -强,故I -是否存在无法判断。

2-32-3因所有离子浓度相等,则根据电荷守恒可判断肯定没有SO ,不一定有NH 。

2-4+48.下列各组粒子在指定溶液中一定能大量共存的是( )A .中性透明溶液中:K +、SO 、NO 、Fe 3+2-4-3B .在酸性KMnO 4溶液中:SO 、Mg 2+、NO 、CH 3CH 2OH 2-4-3C .常温下由水电离出的c (H +)·c (OH -)=10-20的溶液中:Na +、NH 、Cl -、SiO +42-3D .离子的物质的量浓度相同的溶液中:CH 3COO -、SO 、NH 、Cu 2+2-4+4解析:选D 。

Fe 3+不能存在于中性溶液中,A 错;在酸性KMnO 4溶液中,CH 3CH 2OH 会被氧化,不能大量存在,B 错;常温下由水电离出的c (H +)·c (OH -)=10-20的溶液中,由水电离的c (H +)=c (OH -)=10-10 mol ·L -1,水的电离受到抑制,该溶液是酸溶液或碱溶液,NH 在碱溶液中不能大量存在,SiO 在酸溶液中不能大量存在,C 错。

+42-39.(2018·泰安一模)下列各组离子中,能大量共存且加入(或通入)X 试剂后发生反应的离子方程式对应正确的是( )选项离子组试剂X 离子方程式A Fe 3+、Al 3+、SiO 、NO 2-3-3过量的盐酸SiO +2H +===H 2SiO 3↓2-3B透明溶液中:过量的铜粉2Fe 3++Cu===2Fe 2++Cu 2+Fe 3+、NH 、SO 、Cl -+42-4CNa +、Ba 2+、Cl -、HCO -3NaHSO 4溶液H ++HCO ===CO 2↑+H 2-3ODpH =1的溶液中:Mg 2+、Fe 2+、NO 、SO -32-4双氧水2Fe 2++H 2O 2+2H +===2Fe 3++2H2O解析:选B 。

A 项中Fe 3+、Al 3+与SiO 均不能大量共存;C 项中还有钡离子与硫2-3酸根离子的沉淀反应;D 项中在pH =1的溶液中,Fe 2+会被硝酸根离子氧化。

二、非选择题10.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,请完成下列问题:(1)写出反应的离子方程式:_______________________________________。

(2)下列三种情况下,离子方程式与(1)相同的是___________________________。

A.向NaHSO 4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至溶液显中性B.向NaHSO 4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO 恰好完全沉淀2-4C.向NaHSO 4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量(3)若缓缓加入稀硫酸直至过量,整个过程中混合溶液的导电能力(用电流强度I 表示)可近似地用如图中的________曲线表示(填序号)。

(4)若有一表面光滑的塑料小球悬浮于Ba(OH)2溶液中央,如图所示,向该烧杯里缓缓注入与Ba(OH)2溶液等密度的稀硫酸至恰好完全反应。

在此实验过程中,小球将____________。

答案:(1)Ba 2++2OH -+SO +2H +===BaSO 4↓+2H 2O (2)A (3)C (4)沉到烧杯2-4底部11.离子反应是中学化学中重要的反应类型。

回答下列问题:(1)在发生离子反应的反应物或生成物中,一定存在有______(填序号)。

①单质 ②氧化物 ③电解质 ④化合物(2)可用图示的方法表示不同反应类型之间的关系。

如分解反应和氧化还原反应可表示为下图。

请在下面的方框中画出离子反应、置换反应和氧化还原反应三者之间的关系。

(3)离子方程式是重要的化学用语。

下列是有关离子方程式的一些错误观点,请在下列表格中用相应的“离子方程式”否定这些观点。

①所有的离子方程式均可以表示一类反应②酸碱中和反应均可表示为H ++OH -===H 2O③离子方程式中凡是难溶性酸、碱、盐均要标“↓”符号(4)试列举出三种不同类别的物质(酸、碱、盐)之间的反应,它们对应的离子方程式都可用“Ba 2++SO ===BaSO 4↓”来表示,请写出有关反应的化学方程式(两个):2-4①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________。

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