法制教育活动记录1
法制教育主题班会记录(共6篇)(精简版)
法制教育主题班会记录(共6篇)法制教育主题班会记录(共6篇)篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1 （一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少： 1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。
调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
法制教育主题班会记录(共6篇)备课讲稿
法制教育主题班会记录(共6篇)篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。
调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
教师法制教育活动内容记录
教师法制教育活动内容记录
教师法制教育活动的内容记录如下：
日期：XXXX年XX月XX日
地点：XX学校
活动主题：法律意识教育
活动内容：
1. 活动开场：
- 主持人对学校师生进行介绍和致辞，强调法律意识教育的重要性。
- 活动组织者介绍活动安排和目标。
2. 法律知识讲座：
- 请专业律师进行法律知识讲解，内容涵盖：
- 国家法律体系和法律层级;
- 常见的法律条文和法律法规;
- 未成年人的法律权益和责任;
- 近期社会热点事件中的法律问题。
3. 法制教育案例分析：
- 分成小组，为学生准备了一些实际案例，让学生在小组内讨论并
提出解决方案。
- 指导老师带领学生讨论案例，重点关注合规行为和规避风险的方法。
4. 知识竞赛：
- 分成团队，进行法律知识竞赛，包括选择题、填空题和解答题。
- 设置奖项，鼓励学生积极参与和学习。
5. 教师参与讨论：
- 设立一个专题讨论环节，教师们就法制教育中遇到的问题和经验进行交流和分享。
6. 教师签名承诺：
- 要求教师们签署一份承诺书，承诺在教育过程中重视法律意识教育，履行相关职责。
7. 活动总结：
- 主持人对本次活动进行总结，提出建议和反馈。
- 感谢所有参与者的付出和支持。
以上为本次法制教育活动的内容记录。
法制教育活动记录汇总
法制教育活动记录汇总法制教育是指通过开展各种形式的法制宣传和教育活动，提高公民的法律意识和法律素养。
以下是我参加的一次法制教育活动的记录汇总。
时间：2024年5月10日地点：XX学校活动主题：《守法公民，建设和谐社会》活动内容：1.开场介绍：活动由学校法制教育小组组织，首先由学校法制教育小组组长进行开场介绍。
他强调了法制教育的重要性，以及此次活动的目的是希望增强学生的法律意识，引导他们做守法公民，为建设和谐社会贡献力量。
2.法律知识讲座：接着，邀请了当地一位法律专业人士进行了一场生动有趣的法律知识讲座。
他通过具体案例和故事，向学生们传达了一系列法律知识，如合同法、刑法、民法等。
讲座中，他强调了法律对我们社会生活的重要性，并引导学生们学会依法维护自己的权益。
3.小组讨论：讲座结束后，将学生们分为小组进行讨论。
每个小组由一名教师指导，讨论的主题是如何在自己的生活中成为守法公民。
学生们积极参与，提出了很多有趣的观点和实际问题。
4.法治教育游戏：在小组讨论之后，为了让学生们更好地体验法制教育，组织了一些法治教育游戏。
比如《法律逃亡者》、《秀才遇上官府》等，通过游戏的方式让学生们在娱乐中提高他们对法律的认识和应对能力。
5.法律知识竞赛：最后，组织了一场法律知识竞赛，以小组为单位进行比赛。
竞赛形式多样，包括选择题、判断题和问答题。
学生们在比赛中表现出色，展现了他们对法律知识的掌握程度。
总结：通过这次法制教育活动，我深深体会到了法制教育的重要性和必要性。
法制教育可以让学生们更好地了解法律，在日常生活中遵守法律，增强自我保护意识。
同时，法制教育还可以帮助学生们树立正确的价值观和道德观，培养出对社会责任和义务的认同感。
此次活动不仅提高了学生的法律素养，也增强了学生们的合作意识和团队意识。
通过小组讨论和游戏竞赛，学生们加深了对法律知识的理解，并学会了如何应对各种实际情况。
作为一名参与者，我也受益良多。
我不仅学到了很多有关法律的知识，还认识到了自己在日常生活中的一些不规范行为，以及应该如何改正和遵守法律规定。
道德法制教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实党的教育方针，加强学校道德法制教育，提高学生的道德素质和法律意识，我校于2023年3月15日开展了道德法制教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座等形式，提高教师对道德法制教育的认识，探讨道德法制教育的有效途径，促进教育教学质量的提升。
二、活动目标1. 提高教师对道德法制教育的认识，明确道德法制教育的意义和目标。
2. 探讨道德法制教育的有效途径，丰富道德法制教育的方法和手段。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高道德法制教育的教学水平。
4. 培养学生的道德素质和法律意识，为学生的健康成长奠定基础。
三、活动内容1. 集体备课活动当天，各年级道德法制教研组进行了集体备课。
备课过程中，教师们针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入探讨。
备课过程中，教师们充分发挥团队协作精神，共同制定出切实可行的教学方案。
2. 课堂教学观摩观摩环节，各年级道德法制教研组分别展示了精彩纷呈的课堂教学。
观摩课涵盖了道德、法律、安全等多个方面，教师们运用多种教学手段，如案例分析、情景模拟、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（1）观摩课一：《诚信做人，从我做起》授课教师通过讲述诚信故事，引导学生认识到诚信的重要性，并结合实际案例，教育学生如何做到诚信做人。
（2）观摩课二：《法律知识我知道》授课教师以生动的案例，向学生普及法律知识，让学生了解法律的基本概念和作用，提高学生的法律意识。
（3）观摩课三：《校园安全，警钟长鸣》授课教师通过讲述校园安全事件，教育学生提高安全意识，学会自我保护。
3. 专题讲座讲座环节，邀请了法律专家为教师们作专题讲座。
讲座内容包括法律基础知识、校园安全管理、学生心理健康等方面。
专家结合实际案例，深入浅出地讲解了法律知识，使教师们受益匪浅。
四、活动总结1. 活动达到了预期目标，教师们对道德法制教育有了更深刻的认识，教学水平得到了提高。
法制教育主题班会活动记录
法制教育主题班会活动记录时间：2021年10月20日地点：XX中学主持人：XXX参与人员：全体班级学生活动内容：1. 活动开场主持人：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是一次法制教育活动。
我们将通过这次活动，增强大家对法律的认识，提高法制观念，增强法治意识。
希望同学们通过这次活动，能够增强对法律的认识，自觉遵守法律法规，做一个守法良好的公民。
2. 法制教育宣传片播放主持人：接下来，请大家观看一段法制教育宣传片，了解一些基本的法律知识。
（播放宣传片）3. 法律知识抢答主持人：接下来我们会开展一场法律知识抢答活动。
请同学们积极参与，通过这个活动来检验自己对法律的了解程度。
（进行法律知识抢答活动）4. 法治观念教育主持人：法治是国家的根本，是社会的保障，是人民的福祉。
只有依法治国，才能保证国家的长治久安。
希望大家能够树立正确的法治观念，自觉遵守法律，抵制不法行为。
5. 热点法律问题讨论主持人：下面，我们将进行热点法律问题讨论。
我们将分成若干小组，每个小组选出一位代表，就指定的法律问题进行讨论，找出问题所在并提出自己的看法。
（进行热点法律问题讨论）6. 个人交流分享主持人：接下来，我们将安排一些同学进行个人交流分享。
请大家分享自己在日常生活中的一些法律问题经历、感悟和观点。
（进行个人交流分享）7. 法制教育小知识分享主持人：最后，我们会安排一些同学进行法制教育小知识分享，分享一些日常生活中的法律常识，希望大家能够在日常生活中时刻关注法律，做一个守法的好公民。
8. 活动总结主持人：通过今天的活动，我们深化了对法制教育的认识，增强了对法律的尊重和遵守的意识，相信在今后的生活中，大家都会做一个守法的好公民。
希望大家能够把今天学到的东西带到日常生活中，做一个遵纪守法的好市民。
活动结束，全体学生鼓掌。
普法活动记录
普法活动记录标题：普法活动记录引言概述：普法活动是指通过各种形式的法律宣传教育活动，提高公民的法律意识，增强法治观念，促进社会和谐稳定。
本文将记录一次普法活动的具体情况和效果。
一、活动背景1.1 参与人员：本次普法活动邀请了法律专家、社区居民、学生等多方人员参与。
1.2 活动主题：活动主题为“了解法律、守护生活”。
1.3 活动形式：活动采取线上线下相结合的形式，包括讲座、宣传展示、互动问答等环节。
二、活动内容2.1 法律讲座：法律专家就常见法律问题进行讲解，如合同法、婚姻法等。
2.2 互动问答：参与者可以就自己遇到的法律问题进行提问，获得专家解答。
2.3 宣传展示：设置法律知识展板，向参与者展示相关法律知识和案例，引导大家了解法律。
三、活动效果3.1 提升法律意识：通过活动，参与者对法律知识有了更深入的了解，增强了法律意识。
3.2 促进社会和谐：普法活动有助于化解纠纷，减少法律纠纷发生，促进社会和谐稳定。
3.3 增强法治观念：参与者对法治的重要性有了更深刻的认识，形成了正确的法治观念。
四、活动总结4.1 成果评估：通过问卷调查和反馈，参与者对本次普法活动的评价普遍较高。
4.2 启示与展望：本次活动取得了良好效果，希望未来能继续开展更多形式多样的普法活动，推动法治建设。
4.3 活动感言：参与者纷纷表示，通过本次活动，对法律有了更深入的了解，受益匪浅。
五、未来展望5.1 持续开展：希望未来能持续开展普法活动，推动法治建设。
5.2 创新形式：可以探索更多新颖的普法活动形式，吸引更多人参与。
5.3 扩大影响：通过普法活动，让更多人了解法律，提高法治意识，促进社会和谐发展。
结语：通过本次普法活动的记录，我们看到了普法活动的重要性和效果。
希望未来能有更多这样的活动，让法治观念深入人心，推动社会的和谐发展。
法制教育主题班会记录簿(共6篇)
篇一：法制教育主题班会记录第一次 "学法，懂法，用法"法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（四）社会实践结合相关容，到当地派出所进行调查。
调查容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
法制教育主题班会记录(共6篇)
篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。
调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
法制教育活动记录
法制教育活动记录（1）为了增强学生的法制观念，提高学生的法制意识，营造文明平安的校园氛围，5月7日上午我校邀请龙泉镇派出所张所长和贺民警为师生作了一场精彩的法律知识讲座。
讲座紧紧围绕与小学生学习、生活息息相关的问题，结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例，以生动形象、通俗易懂的语言，为师生们讲述如何提高法制观念、如何提高自我保护能力和如何预防自身的违法犯罪等法制常识，并深入浅出地讲解了什么是未成年人的权利、什么是未成年人的义务、什么是犯罪、当前未成年人犯罪特点、成因以及应对方法。
针对小学生的年龄、心理特点，通过日常工作经验从身边发生的常见的一些典型案例讲起，重点宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》以及未成年人法律援助维权知识，更进一步增强了学生的法制观念。
最后学校王校长作了总结，教育学生应该不断增强自我防范意识，提高自我保护能力，并对全体学生提出了几点要求：1、在家听从父母，孝敬长辈。
2、在校听从老师，尊敬师长。
3、不与人争，不贪钱财。
4、不欺负弱小，团结互助。
通过这次法制教育活动，使全校师生进一步明白了如何利用法律知识进行自我防范以及如何运用法律知识同违法犯罪作斗争，同时增强了同学们学法、知法、守法的自觉性。
活动时间：2011年8月31日（开学典礼上）活动地点：操场参加人员：全体师生主讲人：张艳艳教育讲话主题：构建校园法制教育体系，提高师生知法懂法的能力及法律意识。
教育讲话内容：加强青少年法制教育，维护青少年合法权益青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
法制教育活动记录
法制教育活动记录3月7日组织各班出版第一期法制教育专题黑板报。
主题：做守法小公民4月6日组织出版黑板报主题：宪法是国家根本大法4月13日在操场召开法制讲座主题：《传染病防治法》及相关知识。
5月6日组织出版黑板报主题：国旗知识5月18日法制教育讲座题目：《食品卫生法》禁止生产经营的食品有哪些？6月3日组织出版黑板报主题：了解民法、刑法6月9日法制教育讲座主题：增强国家观念6月21日法制教育讲座主题：教育法律法规宣传8月21日组织各班出版第一期法制教育专题黑板报，没有小黑板的班级里用学习园地进行。
主题：青少年为什么要学法守法重点：什么是法律？法律的作用是什么？我国有多少种法律？8月27日利用间操时间进行法制讲座主讲人：姜春雨内容：《预防未成年人犯罪法》第五章未成年人对犯罪的自我防范9月17日利用间操时间进行法制讲座主讲人：辅导员内容：《预防未成年人犯罪法》第六章四十四条9月25日组织各班出版第二期法制教育专题黑板报主题：《义务教育法》重点：学生的权利和义务有哪些？本法对学生的作用、好处有哪些？10月15日宣讲法制教育材料主讲人：辅导员内容：《预防未成年人犯罪法》第六章四十五条10月21日组织各班出版第三期法制教育专题黑板报主题：学习治安管理条例重点：什么事治安管理？与我们日常生活有哪些联系？在日常生活中我们该如何做？11月8日组织各班出版第四期法制教育专题黑板报主题：学习交通管理规则的相关知识重点：交通管理规则有哪些内容？你知道哪些内容？交通管理规则与我们的关系怎样？11月19日宣讲法制教育材料主讲人：辅导员主题：《预防未成年人犯罪法》第六章四十六条西龙小学。
法制教育活动记录汇总
法制教育活动记录汇总一、开展法制知识宣传活动时间：2024年10月10日地点：学校操场参与人员：全校师生活动内容：1.开展法律知识问答竞赛，设立奖品激励，吸引师生积极参与。
2.设置宣传展板，展示相关法律法规和案例分析，引导师生深入了解法律知识。
3.邀请法律专家进行讲座，分析当代社会热点法律问题，解答师生的疑问。
活动效果：本次法制知识宣传活动取得了良好效果。
师生对法律知识有了更全面的了解，对法律的重要性有了更加深刻的认识。
同时，通过互动竞赛和专家讲座的参与，师生的学习兴趣得到了激发，活动现场气氛活跃，获得了广泛好评。
二、开展法制教育讲座时间：2024年10月15日地点：学校报告厅参与人员：高中学生活动内容：1.邀请人民法院的法官前来开展法制教育讲座，重点围绕未成年人的法律责任和常见法律问题进行讲解。
2.组织学生观看法律相关纪录片，引发对法律问题的思考和讨论。
3.设置互动环节，与学生进行互动交流，解答学生关于法律问题的疑惑。
活动效果：本次法制教育讲座依托专业的法律讲解和多媒体展示，使学生对法律的认知得到进一步提升。
法官的亲临讲解，使学生对法律问题有了更加直观的理解，激发了学生对法律的兴趣。
通过与学生互动交流，学生的法律问题得到了及时解答，使他们的学习成效进一步提高。
三、组织模拟法庭活动时间：2024年10月20日地点：学校教室参与人员：初中学生活动内容：1.安排学生扮演法官、检察官、律师和被告等角色，进行模拟法庭活动。
案件内容设置在日常生活中容易发生的常见问题，如盗窃、欺骗等。
2.模拟法庭活动分若干回合，通过学生的角色扮演和庭审程序的模拟进行案件解决。
3.模拟法庭结束后，进行案件解析和评审，对学生的表演进行点评和指导。
活动效果：模拟法庭活动旨在培养学生的法律意识和法律素养，加强他们的诉讼思维和辩论能力。
通过模拟庭审，学生能够亲身体验庭审过程，深入了解法庭的运作和法官的角色。
活动过程中，学生表现活跃，模拟庭审的内容和氛围更加真实，取得了良好的教育效果。
法制宣传教育主题班会记录
法制宣传教育主题班会记录对于法制教育主题活动的策划,要提早计划好活动的内容。
那么,应当如何策划呢?下面是由作者给大家带来的法制宣传教育主题班会记录7篇，让我们一起来看看！法制宣传教育主题班会记录篇1主题：用法律保护自己时间：地点：班会目的：培养学生基本法律意识，帮助学生建立遵法观念和法律信仰。
增强学生的法制观念，使他们知道遵纪遵法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
进程：一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。
二、如何用法律的武器来保护自己?学生泛论。
老师：同学们说得很对。
其实在法律上，违法行动还分为一样违法行动和严重违法行动两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行动对人或社会造成的危害比一样违法行动大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行动已构成了严重违法，也就是俗称的犯法。
甲违背了《刑法》第四章侵犯公民人身权益罪。
主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?学生根据自己对案件的知道和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。
老师：同学们，你们可知道，肯定一个人有没有犯法，犯了什么罪，以及应当遭到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为根据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权益、民主权益罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示? 学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯法的区分。
学生：我知道一个人做错了事，即便是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要谨慎，不能做出伤害别人的事，由于伤害了别人，其实也是伤害了自己。
学生：我觉得我们以后不能再与同学随便玩笑，特别是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，由于一不注意，就会成心外产生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。
法制进校园主题班会活动记录(精选7篇)
法制进校园主题班会活动记录(精选7篇)法制进校园主题班会活动记录（篇1）一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
学校法制教育活动记录
学校法制教育活动记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXX学校活动主题：法制教育活动活动内容：上午9:00，学校内广播响起，宣布全校师生进行法制教育活动。
同学们按照各个年级的安排陆续来到教室集合。
活动开展前，我校特邀请了附近派出所的民警前来开展法制教育讲座。
9:30，活动正式开始。
首先，民警向同学们介绍了法制教育的重要性和必要性，强调了法律的约束力和社会的法治意识。
通过生动的案例分析，使同学们更加深刻地认识到法律对于个人和社会的重要作用。
接下来，民警详细解读了我国的法律法规，包括宪法、刑法、民法等，并强调了大家要遵守法律、树立正确的法律观念。
同时，民警与同学们进行互动，回答他们关于法律的疑问和困惑。
通过此次讲座，同学们对法律法规有了更加全面和深刻的了解。
10:30，讲座结束后，同学们分为小组进行小组讨论。
每个小组由一名老师带领，讨论的主题围绕着学校内常见的违法行为和如何遵守法律，希望能够培养同学们正确的法律观念和法治思维。
小组讨论中，同学们积极发表自己的观点和看法，共同探讨问题的解决办法。
讨论过程中，同学们积极思考，结合自身生活实际，提出了许多切实可行的建议。
11:30，小组讨论结束后，学校组织了一场法制知识竞赛。
通过竞赛的形式，测试同学们对法律知识的掌握程度，并激发他们对法律学习的兴趣。
竞赛环节设计了多种形式的问题，有单项选择题、判断题、填空题等，内容覆盖了法律基础知识、案例分析等。
竞赛中同学们踊跃抢答，积极思考，不仅提高了他们的法律意识，也增强了他们的团队协作能力。
12:00，活动结束，同学们整理好课桌椅，恢复正常上课。
此次法制教育活动让同学们更加了解法律的重要性和人人都应遵守法律的观念。
通过讲座和小组讨论，同学们不仅学到了丰富的法律知识，还提高了自己的法律素养和法治意识。
活动感想：此次法制教育活动给予了我深刻的印象。
通过讲座的方式，让我更加了解了法律的重要性和社会的法治观念，让我深刻认识到法律对个人和社会的约束力。
法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录
篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。
调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
法治意识教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识，提高法律素养，营造良好的校园法治环境，我校决定于2023年4月15日举行主题为“树立法治观念，共建和谐校园”的法治意识教育班会。
本次班会旨在通过案例分析、互动讨论等形式，使同学们深入了解法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的目的和意义。
2. 主持人宣布班会正式开始。
（二）法治知识讲座1. 邀请法律专家或法学老师进行法治知识讲座。
2. 讲座内容主要包括：- 法律的基本概念和作用- 我国宪法的基本内容- 青少年常见法律问题及应对方法- 校园欺凌的法律责任（三）案例分析1. 选取与青少年生活密切相关的案例进行分析。
2. 案例分析主要包括：- 案例背景介绍- 案例涉及的法律问题- 案例判决结果及启示（四）互动讨论1. 组织同学们就案例进行讨论，发表自己的观点。
2. 讨论话题包括：- 如何预防违法犯罪- 如何维护自身合法权益- 如何构建和谐校园（五）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结。
2. 主持人强调法治意识的重要性，鼓励同学们遵守法律法规，树立正确的法治观念。
六、班会内容（一）法治知识讲座法律专家从法律的基本概念和作用出发，详细讲解了我国宪法的基本内容，以及青少年常见法律问题及应对方法。
讲座内容丰富，同学们听得津津有味。
（二）案例分析主持人选取了一起校园欺凌案例进行分析。
案例中，受害者因忍受不了欺凌者的侮辱和殴打，最终选择了法律途径维护自己的权益。
案例分析使同学们深刻认识到校园欺凌的危害，以及法律在维护自身权益方面的作用。
（三）互动讨论在互动讨论环节，同学们积极参与，踊跃发言。
有的同学表示，要增强法治意识，自觉遵守法律法规；有的同学表示，要敢于维护自己的合法权益，勇敢地对违法行为说“不”；还有的同学表示，要关心身边的同学，共同构建和谐校园。
法制纪律教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法制意识，加强纪律观念，营造一个和谐、有序的学习环境，我校决定在全体学生中开展法制纪律教育班会。
本次班会旨在通过讲解法律法规、案例分析、互动讨论等形式，使同学们深刻认识到遵守法律法规和校纪校规的重要性。
二、班会时间2023年10月25日，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全体同学及班主任六、班会内容（一）班会开场1. 张老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调法制纪律教育的重要性。
2. 同学们起立，齐唱《国歌》。
（二）法制教育讲座1. 邀请法制副校长或校外法制辅导员进行专题讲座。
2. 讲座内容主要包括：我国宪法的基本原则和主要内容青少年犯罪的特点和预防措施学校纪律与法律的关系交通安全、消防安全、网络安全等方面的法律法规3. 讲座过程中，同学们认真听讲，积极参与互动。
（三）案例分析1. 张老师选取了近年来发生在校园内的真实案例，引导同学们分析案例中的法律问题和纪律问题。
2. 同学们围绕案例展开讨论，分享自己的看法和感受。
（四）互动环节1. 开展“法制知识竞赛”，检验同学们对法制知识的掌握程度。
2. 同学们分成小组，进行“我是小小法制宣传员”活动，每组派代表上台讲解一个法律知识或讲述一个法制故事。
（五）总结发言1. 张老师对本次班会进行总结，强调法制纪律教育的重要性，鼓励同学们自觉遵守法律法规和校纪校规。
2. 同学们纷纷表示，通过本次班会，自己对法制纪律有了更深刻的认识，今后一定会严格要求自己，做一个遵纪守法的好学生。
七、班会结束1. 同学们起立，齐唱《歌唱祖国》。
2. 张老师宣布班会结束，并提醒同学们按时完成课后作业。
八、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对法制纪律有了更深刻的认识，法制意识和纪律观念得到了明显提高。
相信在今后的学习和生活中，同学们能够自觉遵守法律法规和校纪校规，为创建和谐、有序的学习环境贡献自己的力量。