专题15 三次科技革命-2015年中考母题题源系列【历史 原卷版】
中考历史复习专题练习：第三次科技革命(解析)
中考复习专题训练:第三次科技革命一、选择题1.（·成都）3月，围棋人工智能程序“阿尔法狗”，大胜韩国围棋世界冠军、职业九段棋手李世石，轰动一时。
与“阿尔法狗”直接相关的技术是（）A. 生物技术B. 原子能技术C. 信息技术D. 航天技术【答案】C【解析】【分析】“阿尔法狗”是一款围棋人工智能程序，由位于英国伦敦的谷歌旗下的公司开发，这个程序利用“价值网络”去计算局面，用“策略网络”去选择下子。
是信息技术的充分利用，所以答案选C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
2.新科技改变了人们的生活．下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是（）A. 坐火车旅行B. 开汽车上班C. 用电灯照明D. 在太空授课【答案】D【解析】【分析】依据题干“太空授课”判断是计算机网络技术的应用。
计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物。
计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。
【点评】本题考查的是第三次科技革命。
应重点掌握第三次科技革命的影响。
本题把第三次科技革命与现实生活联系起来，要注意理解第三次科技革命给人类生活带来的变化。
3.我们在上网的过程中常常会遇到病毒，请问计算机病毒是指一种（）A. 破坏计算机硬件设备的程序B. 人为制造的破坏计算机系统的程序C. 由操作者传递给计算机的病毒D. 由计算机本身产生的破坏程序【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。
计算机病毒是人为制造的破坏计算机系统的程序。
【点评】掌握计算机病毒。
4.世界上第一台能够实际运用的数字是电子计算机，它占地面积170平方米，重约30余吨，是个庞然大物，它诞生于（）A. 1935年B. 1945年C. 1955年D. 1965年【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。
世界上第一台电子计算机的诞生1945年。
关于三次科技革命的问题-初中三年级历史试题练习、期中期末试卷-初中历史试卷
关于三次科技革命的问题-初中三年级历史试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中历史试卷-试卷下载专题六关于三次科技革命的问题a学习目标基础知识：三次科技革命的（时间、代表性成就、原因、过程、影响、启示）能力方面：能分析三次科技革命各方面的影响情感方面：热爱科学、学习科学报效祖国学习重点：基础知识的掌握学习难点：关于三次科技革命的综合运用学习方法：阅读、听课、练习材料：2000年6月26日被誉为生活科学的阿波罗登月计划的人类基因组工作草图，由美、英、日、德、法、中六国科学家绘制完毕并于当天向全世界公布，中国负责1％的测序工作，标志着我国的生命科学达到了世界先进水平；10月31日，我国自行研制的北斗导航试验卫星先后两次发射成功，基本建立了我国第一代卫星导航定位系统；11月29日，我国首台类人型机器先行者诞生，标志着我国机器人技术跻身国际先进行列；继“神舟一号”发射成功之后，2001年1月10日，“神舟二号”无人飞船再次发射成功，并于1月16日成功返回，标志着我国载人航天工程又一次取得圆满成功，为最终实现载人飞行奠定了坚实的基础。
2001年2月17日，由中国科学院计算技术研究所研制的曙光3000超级服务器，在北京通过专家鉴定。
这是国家863计划和中国科学院知识创新工程的重大成果，它的运算速度为每秒4032亿次，它在整体上达到了当前国际先进水平，部分技术达到国际领先水平。
……【知识范围】中国古代科技成就（以四大发明为代表）、原因、没有产生近代科技的原因；中国近现代科技成就特别是新中国成立以来的科技成就（P148、118）；世界近代现代史上三次工业革命；世界近代现代史上科技成就（上册P16文艺复兴中的科技；P140、下册P126略）工业革命对各国（英、日、德、美、俄、意、法、中）经济发展速度的影响；我国历史上出现的旬子、王充、范缜、王夫之、刘禹锡、柳宗元等唯物主义思想家的观点或著作；综合提示：人类优秀文化遗产的继承与创新、科教兴国战略一、基础知识掌握次别时间和国家主要成就年代、发明者、国家成果特点结果影响第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命二、问题分析：（一）三次科技革命中分别产生了哪些新兴产业部门？出现了哪些典型的工业中心（区、带）？有哪些工业布局的趋势变化？主要从科技革命不仅是一次技术革命（改变生产技术和劳动工具、产业结构、生产力的发展；），也是一次社会变革（人口、社会经济结构、社会阶级结构）；1、第一次工业革命产生了、、、，出现了以为中心的棉纺织工业区与以为中心的钢铁工业基地，工业布局的趋势。
2015年中考九年级历史专题复习(10)(专题内容：三次科技革命)
1、科学技术转化为直接生产力的 速度加快， 缩短了知识变为物质财 富的过程。2、科学技术各个领域 之间相互渗透。4、新技术成为社 会生产力中最活 跃的因素， 在促进 经济增长的各种因素中， 科技进步 所占的比重不断上升。
特点
革命首先发生在英国， 重要的新机器和新生 产方法主要是在英国 发明的，其他国家工业 革命发展相对缓慢.
主要发明 （成 机） 果） 瓦特改良蒸汽机 富尔顿发明汽船 斯蒂芬孙发明火车
动力能源
改良的蒸汽机（ 蒸汽、发 电 机 和 电 动 机 （ 电 煤炭） 力）、内燃机（石油） 1 、自然科学和生产技 1 、许多技术发明都来 源于工匠的实践经验， 科学和技术尚未真正 结合； 2 、第一次工业 术结合，使科学技术成 为生产力发展的直接 动力。 2 、第二次工业 革命几乎在几个先进 国家同时发生，处于领 先地位的是美国和德 国。 3 、在一些后起的 国家两次工业革命同 时进行，能充分利用其 成果，加快经济的发 展。
汽船（轮船）、火车
石油化工、汽车制造、 信息技术产业、核工业、航空航天 工业、电子工业 1945年美国制成电子计算机 人造地球卫星送上太空 术形成 术繁殖了母羊“多利” 核能 最重要发明：电机、内 最重要发明：电子计算机 （最重要发明：蒸汽 爱迪生发明电灯、电报 1957 年 10 月苏联成功地将第一颗 卡 尔 · 本 茨 发 明 内 燃 20 世纪 70 年代现代化生物工程技 莱特兄弟发明飞机（飞 1997年2月苏格兰科学家用克隆技
专题复习（10）（ 比较内容 开始时间 完成时间 主要标志 理论基础 领先国家 影响 进入的时代 交通工具 新兴的部门 第一次科技革命 18世纪60年代 19世纪上半期 蒸汽机的广泛使用 牛顿的力学 英国 械化 蒸汽时代
2015年历史中考热点专题二三次科技革命
2014—2015学年度下学期九年级历史专题二三次科技革命热点主题一科技革命推动社会进步【史实再现】一、三次科技革命(1)第一次工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,资本主义对世界的统治逐渐确立,形成了东方从属于西方的局面。
(2)第二次工业革命中,科学技术被迅速应用于工业生产,资本主义国家的生产力突飞猛进,但各国发展不平衡。
资本主义政治经济发展不平衡,最终导致第一次世界大战的爆发。
(3)第三次科技革命,引起了世界经济结构和国际格局的变化,推动了世界经济格局的多极化,发达国家与发展中国家差距拉大,经济全球化和区域集团化趋势加快。
二、科技是把双刃剑1.积极影响（1）科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。
（2）改变了人们的生活方式和思维方式，提高了工作效率。
（3）方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
2.消极影响（1）战争问题：第一次世界大战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；第二次世界大战中的原子弹。
（2）环境问题：环境污染、废气排放、太空废料、核废料等。
（3）高科技犯罪：网络“黑客”、病毒等。
（4）其他问题：青少年沉迷网络游戏、克隆人等。
【提升认识】1.科技是第一生产力，促进了经济的迅速发展。
2.树立可持续发展的思想；注意生存环境质量的提高；将科技造福于人类。
【中考预测】波澜壮阔的工业革命创造出人类历史上前所未有的巨大生产力。
阅读材料,回答下列问题。
材料一说瓦特是蒸汽机的发明者并不完全确切。
在英国的矿山里有一种被称为“矿工之友”的机器,它能够将矿井里的水抽出来,它有燃料、蒸汽、活塞,是一架原始的蒸汽机,但每抽一下活塞就得用冷水泼一下,让蒸汽凝结,在下一次抽动活塞前又得加热,麻烦得很。
瓦特借鉴前人的成果,琢磨怎么改进,经过一番努力,他制造出了新蒸汽机。
它带来的不是一个领域内的革命,而是整个工业领域的革命。
材料二对于19世纪末繁荣的工业世界来说,进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。
历史中考专题训练题：三次科技革命(材料题)
历史中考专题训练题：三次科技革命（材料题）一.【科技革命】（6分）材料一：清朝后期，统治者正做着“天朝上国”的美梦、等待“四方来朝”时，等来的却是英国的“坚船利炮”。
（1）请问英国的“坚船利炮”是哪一事件的重要成果？这一事件使得世界面貌发生了怎样的改变？(2分)答：工业革命。
（1分）资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。
（1分）材料二：1894年，美国工业总产值跃居世界首位。
1910年，德国工业总产值居世界第二位。
（1分）（2）美德两国工业总产值能够跃居世界前两位的关键性因素是什么？（1分）答：抓住第二次科技革命的机遇，大力发展科技。
材料三：1956年，党中央发出了“向科学进军”的口号。
1985年我国开始实施农业科技的“星火计划”。
1986年底，制定《中国高科技研究发展计划纲要》，即“863计划”。
（3）请举两例说明新中国在科学技术方面取得的突出成就。
（1分答:我国成功爆炸第一颗原子弹、发射人造地球卫星——“东方红一号”、袁隆平培育“籼型杂交水稻”、发射神舟系列飞船等；（任意两点即可，2分）（4）综合上述材料，英美的发展历程给我们的思考与启示是什么（1分）答：民族解放，国家独立是国家国家发展的首要条件；先进制度代替落后制度是社会发展必然趋势；改革是社会发展的动力；科学技术是第一生产力等（开放性题，有理即可）二、{科技的力量】（共7分）材料一：在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。
—（美）杰里·本特利《新全球史》（1）列举三项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明。
（3分）答：列举：火药武器(或火药应用于军事)；活字印刷术；航海罗盘(或指南针应用航海)。
材料二：8世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界面貌发生了深刻的变化。
结合史实，回答下列问题：第一次工业革命给人类历史．．．．的发展进程．．．．．带来了怎样的变化？﹙2分﹚促进了生产力的巨大发展；（1分）资本主义最终战胜封建主义。
2015年最新中考历史考点分类专题14 三次科技革命-(原卷版)
专题14 三次科技革命☞解读考点知识点名师点晴第一次工业革命1．开始：18世纪60年代至19世纪上半期，英国的棉纺织部门2．含义：指生产领域里革命性的变化。
3．原因：（1）根本原因：英国建立了资产阶级统治。
（2）直接原因：18世纪，英国的海外市场迅速扩大，手工工场生产的产品供不应求，推动了生产技术的改进。
4．简要过程：（1）开始的标志：18世纪60年代，英国工人哈格里夫斯发明珍妮机。
（2）发展：瓦特改良蒸汽机（最主要标志）。
①时间：1785年。
作为动力带动机器，首先在纺织部门使用。
②意义：从此，人类进入了“蒸汽时代”。
（3）扩展：交通工具的发明和使用。
①火车：1814年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车，采用蒸汽机作为动力机器；1825年，“旅行者号”火车机车在英国的第一条铁路上试车成功。
（影响：火车的发明和使用，促使铁路交通迅速发展，人类迈入了火车时代，迅速扩大了人类的活动范围。
）②轮船（汽船）：1807年，由美国人富尔顿制造。
（4）完成：1840年前后，英国机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命在英国完成。
法国、美国随后也完成工业革命。
5．历史意义：（1）最大的后果：创造了巨大的生产力。
（2）使社会面貌发生了翻天覆地的变化：①对人类社会的发展的影响：工业革命以后，资本主义最终战胜封建主义。
②对世界格局变化的影响：率先完成工业革命的西方资本主义国家确立对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第二次工业革命1.时间：19世纪70年代至20世纪初2.标志（1）开始的标志：电力的广泛应用。
电力作为相对清洁的能源进入生产领域，取代蒸汽机成为生产的主要动力，人类进入“电气时代”。
（2）主要标志：电力和内燃机的广泛应用。
领先的国家：美国和德国。
3.特点：（1）新能源的发现和应用（电力和石油）；（2）新机器和新产品的创制（内燃机）；（3）新交通运输工具的出现（汽车、飞机）；（4）远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用（电报、电话）等。
三次科技革命专题练习
三次科技革命1、全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS 定位卫星，在全球范围内实行进行定位、导航的系统。
它运用了第三次科技革命中的①原子能技术 ②航天技术 ③生物工程技术 ④计算机网络技术A.①②B.①③C.②③D.②④2、第二次工业革命期间，下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的是A ．英国B ．法国C ．意大利D ．德国/3、国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入A ．蒸汽时代B ．电气时代C ．工业时代D ．信息时代4.1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。
这位发明家是A ．瓦特B ．爱迪生C ．法拉第D ．卡尔·本茨5.题25图是小米手机的零部件世界采购图。
此图反映出（ ）A ．中国的零部件质量最好B ．世界各地科技水平一致C ．世界各地经济联系紧密D ．国际经济新秩序已建立6．下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是（ ）A ．飞机试飞成功，人类实现了飞天梦想B ．人类进入信息时代C ．出现了引人注目的克隆技术D ．它具有范围广、影响大的特点7.科技发明促进了社会进步，也催生了许多新兴的职业。
下列职业与第三次科技革命有关的是（ ）DA ．火车司机B ．轮船司机C ．飞行员D ．网络工程师8.右边图示反映的第三次科技革命的特点是（ ）A ．科学技术转化为生产力的速度不断加快B ．科学技术各个领域之间相互渗透与结合C ．科技革命推动世界经济格局走向多极化D ．科学技术成为生产力发展最活跃的因素9.“科技是把双刃剑”，科技给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来祸害。
下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是（ ）A ．日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏B ．美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息C ．北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡D ．中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧10.英国哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，由此揭开了工业革命的序幕。
专题06 三次科技革命(中考题)-决胜2016中考历史压轴题全揭秘精品(原卷版)
决胜2016中考历史压轴题全揭秘之中考题专题06：三次科技革命一、选择题1.(2015年广东卷) 18世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命的同时，在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的革命。
“意义更大的革命”指的是( )A．英国资产阶级革命 B．英国君主立宪制确立C．英国工业革命 D．英属北美殖民地独立2．(2015年贵州省黔东南州卷) “科技是把双刃剑”，科技在给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来隐患。
下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是（）A．日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏B．美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息C．北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡D．中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧3．(2015年四川自贡卷) 蒸汽机的改进，使人类第一次完成了在生产劳动中以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，开创了崭新的“蒸汽时代”。
为改进蒸汽机做出突出贡献的是（）A．哈格里夫斯B．瓦特C．史蒂芬孙D．富尔顿4．(2015年四川自贡卷) 在近代，大批科学家及其科研成果推动世界进入翻天覆地的变化时期。
下列科学家与其成就对应不正确的是（）A．牛顿——运动三大定律B．达尔文——进化论C．爱因斯坦——相对论D．爱迪生——万有引力定律5．（2015新疆乌鲁木齐）下列各项发明中，属于德国最先发明的交通工具是（）6．(2015年广东卷) “互联网+”是今年大热的概念。
它指的是“互联网+各个传统行业”，即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。
“互联网”最能反映的当前科技发展的特点是( )A．科学技术不断转化为生产力 B．一种技术的发展引起多个领域的革命C．新技术开始改变人们的生活 D．科学成果不断涌现7．(2015年贵州铜仁卷) 沪昆高铁贵阳北至我市玉屏东于2015年6月开通，该列车应用计算机网络技术及其它先进技术，使列车运行更加安全、快捷。
请问计算机网络技术属于下列哪次科技革命成果（）A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．以上都不是8．(2014年四川凉山州卷)18世纪60年代英国开始工业革命，工业革命最先开始于（）A．交通运输业 B．棉纺织业 C．冶金采矿业 D．电话通讯业9．(2014年甘肃白银卷)钱乘旦、徐杰明在《英国通史》中写道：“火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
中考历史复习专题：三次科技革命试题
3．如今汽车已逐渐走进中国寻常百姓家。追根溯源，这得益于20世纪初第二次工业中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为汽车的发明作出突出贡献，被称为“汽车之父”的是：
A．卡尔·本茨B．亨利·福特
C．莱特兄弟D．法拉第
4．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中属于右图中人物的创造是：
（2）对上述发明的传播起到重要作用的是哪国人？结合材料二，谈谈这些发明对世界文明进程的重要意义。
（3）中国古代有众多领先世界的科技成果，请再列举两例史实。
（4）请结合上述评价，谈谈你对我国古代科技成就以及科学技术重要性的认识。
2．识别下列图片中的交通工具，回答问
（1）图片中，A、B、C、D的发明者分别是谁？
（6）在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“八六三计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。
【步骤三】反思三次科技革命对中国的影响
（7）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？
A．改良蒸机B．研制汽车
C．发明白炽灯D．发现万有引力定律
5．1820年7月18日，美国商人乔治·麦卡尔前往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做到的是：
A．出发前他给客户发了一份电报B．他预定了去英国的船票
C．因时间关系，他后来改乘飞机D．他给客户送了一台笔记本电脑
6．1945年8月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦听到消息后说：“人类打开了潘多拉这个魔匣”。那么，打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是：
A．从发明和使用机器开始B．使人类进入“电气时代”
2015中考历史专题：三次科技革命(人教版)
三次工业革命
第一次工业革命 最先开始国家（部门） 英国（棉纺织业）
开始时间
开始标志 最具代表发明 标志 完成标志
18世纪60年代
珍妮机的发明
瓦特改进蒸汽机 蒸汽机的广泛使用 大机器生产成为工业生产的主要方式 （英）史蒂芬孙——火车 （美）富尔顿——轮船 人类进入蒸汽时代
交通成就
1.下列人物中，不可能坐火车旅行的是 A A.达芬奇 B.恩格斯 C.马克思 D.列宁 2.今天，人们可以(多选题) A.通过电话与亲朋好友联系； B.乘坐飞机、火车外出旅行； C.上学搭乘公共汽车； D.通过互联网查阅资料； E.给过生日的同学发祝贺电报； F.通过电视了解国家大事 而20世纪初的人们有可能做到其中的 ABCE
世界近代科学与思想文化
一．思想的革命： 启蒙运动 -- 西方资产阶级的第二次思想解放运动 1、兴盛：
18世纪，法国
2、核心思想 自由、平等、（民主、科学） 3、代表人物： a.伏尔泰(领袖)--- 反对君主专制，主张开明君 主；强调自由平等，抨击天主教会的黑暗腐朽； ( b.孟德斯鸠 --- 提出“三权分立”学说、天 赋人权学说；c.卢梭 --- 提出“社会契约”论 )
材料四：2010年，主题为“城市，让生活更美好”的上海世博会 开幕。“中国馆”以“东方之 冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百 姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。展馆的展示以 “寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之 旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发 展中的中华智慧。 (6) 上海世博会主题“城市，让生活更美好”，体现了以人为本的 理念。14－16世纪的什么运动使人们开始冲破封建神学的束缚， 文艺复兴 强调以人为中心，主张追求现世生活中人的幸福？ (7) 请你为怎样建设美好的城市提出一个建议 落实科学发展观，人与自然和谐发展
初三历史第三次科技革命试题答案及解析
初三历史第三次科技革命试题答案及解析1. QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。
它们的出现主要得益于（）A．蒸汽时代的到来B．电气时代的到来C．报刊事业的发展D．网络技术的发展【答案】D【解析】本题主要考查知识迁移能力。
QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。
它们的出现主要得益于网络技术的发展，因为QQ和微信与网络密切相关。
故答案选D。
【考点】人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命2.“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”。
这些现象主要集中反映出科技革命A．提高了社会生产力B．促进了经济迅速发展C．产生了新型工业部门D．改变了人类生产生括方式【答案】D【解析】此题通过现代社会的现象考查学生对历史知识的掌握。
阅读题文“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”这些现象都是第三次科技革命带来的人类生产生活方式的变化，据题意要求，可知D符合题意，故选D。
【考点】人教版九年级下·现代科技和文化·第三次科技革命3.下图主要反映的是第三次科学技术革命中（）A．电子计算机领域的成就B．原子能领域的成就C．现代生物工程技术领域的成就D．空间技术领域的成就【答案】C【解析】本题主要考查学生对第三次科学技术革命有关知识的识记。
题干中的图是审题的关键。
通过分析知道，图是“克隆羊”。
“克隆羊”出现在第三次科学技术革命中，属于生物工程技术领域。
故选C。
【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科学技术革命4.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。
下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是【答案】B【解析】本题考查的是第三次科技革命中出现的知识经济。
知识经济是知识在生产中占主导地位，知识产业成为龙头产业的经济形态。
李宁是生产体育用品的品牌，排除；美国微软，是一家总部位于美国的跨国电脑科技公司，是世界PC机软件开发的先导，以研发、制造、授权和提供广泛的电脑软件服务业务为主，让人们感受到了科技的魅力。
人教版历史九年级下册第八单元第十七课第三次科技革命同步练习题(2015)
人教版历史九年级下册第八单元第十七课第三次科技革命同步练习题（2015）选择题1. 你经常喝的“归一”牛奶来自山东曹县银香伟业集团，这里是中国首批克隆牛诞生地，克隆技术与下面哪一项内容有关：( )A.原子能B.计算机C.航天技术D.基因工程2. 2010年11月14日，中国“天河一号”荣膺全球超级计算机冠军，“天河一号”像一面镜子，清晰地映照出一个奋进的大国在自主品牌之路上的希望与追求，“天河一号”是属于哪次工业革命的成果？( )A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次工业革命D.第四次工业革命3. “第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并应用于实战：1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功的远程液体燃料是用于空袭英国的。
”以上史实说明( )A.科技革命是战争爆发的导火线B.科技是决定战争胜负的关键C.第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来D.第三次科技革命客观上加速了第二次世界大战的爆发4. 神十航天员2013年6月20日上午10点在天宫一号上给地面的中小学生讲课。
这种“天地互动”的授课形式反映了( )A.计算机是第三次科技革命的核心技术B.科技转化成生产力的速度大大提升C.科学技术各领域之间相互渗透D.科技成为生产力中最活跃的因素5. “公交车几时到，手机一查就知道”。
“无线公交”最主要得益于以下哪项科学技术( )A.新材料技术B.原子能技术C.生物工程技术D.计算机信息技术6. 导致信息技术产业的出现，成为现代信息技术核心的是( )A.人造地球卫星B.核反应堆C.原子弹D.电子计算机7. 第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命人类分别进入什么时代( )A.蒸气时代、电汽时代、信息时代B.蒸汽时代、电汽时代、知识经济时代C.蒸气时代、电气时代、信息时代D.蒸汽时代、电气时代、知识经济时代8. 美国NBA、英格兰足球超级联赛、中国乒超联赛等体育赛事借助电视和网络等现代媒体迅速影响世界各地。
初三历史第三次科技革命试题
初三历史第三次科技革命试题1.下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（）A．计算机技术B．航天技术C．克隆技术D．飞机制造技术【答案】D【解析】本题考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的兴起中的内容：“20世纪四五十年代以来，人类在原子弹、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。
”可知，原子弹、计算机、航天技术、生物工程等都是第三次科技革命中出现的，因此ABC选项都是。
D选项是第二次工业革命中就出现了，因此不是在第三次科技革命中出现的，故选D。
【考点】第三次科技革命点评：本题难度较小，主要考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。
对于这一内容，还可以考查第三次科技革命的时间、内容和影响。
2.第三次科技革命的核心是（）A．电子计算机的广泛使用B．生物工程技术的广泛使用C．航天技术的广泛使用D．原子能的广泛使用【答案】A【解析】本题考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的兴起中的内容：“电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。
”可知，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，故选A。
BCD选项都是第三次科技革命的重要内容。
【考点】第三次科技革命点评：本题难度较小，主要考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。
对于这一内容，还可以考查第三次科技革命的时间、内容和影响。
3.下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（）A．推动了社会生产力的空前发展B．引起了世界经济结构的变化C．推动了世界经济格局的多极化D．导致了垄断组织的产生【答案】D【解析】本题考查学生对第三次科技革命的特点和影响史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第二子目第三次科技革命的特点和影响中的内容：“第三次科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
高中历史：三次科技革命例题
高中历史：三次科技革命例题1．对下图信息的解读，表述正确的是()A．科技发展带来生产方式变化B．科学发挥最重要的作用C．劳动者的劳动强度越来越大D．信息化普及贯穿全过程【答案】 A【解析】本题考查工业革命。
由材料信息“蒸汽驱动机械制造设备的出现”“第一架纺织机”“基于劳动分工的、电子驱动大规模生产的出现”“第一条生产线”“用电子和IT实现制造流程的进一步自动化”“第一个可编程逻辑控制器”“基于信息物理融合系统”等可知，科技带来了生产方式的巨大变化，故A项正确。
材料强调的是科技而不是科学，排除B项；随着科技的进步，劳动者的劳动强度应该是越来越小，排除C项；信息化是第三次科技革命的产物，不能涵盖第一次、第二次工业革命，排除D项。
2．自1962年世界上第一个机器人研制成功至今，机器人的发展经历了三代，即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。
机器人的使用() A．促进了经济持续繁荣B．推动了经济全球化进程C．体现了科学技术的综合运用D．缓解了人口压力【答案】 C【解析】本题考查现代科学技术的发展。
促进经济的持续繁荣的说法明显与史实不符，故排除A；机器人的使用与经济全球化进程无关，更不能缓解人口压力，故排除B、D；根据所学内容和材料“操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人”可知机器人技术体现了科学技术的综合应用，故选C。
3．如果没有麦克斯韦在理论上证明无线电波的存在以及赫兹的实验验证，除了幻想家外，谁都不会想到不要导线就可以传递信号。
材料可用于说明第二次工业革命中()A．电报成为标志性成就B．科学与技术真正结合C．技术推动了科学理论进步D．电报发明具有偶然性【答案】 B【解析】根据材料信息可知，麦克韦斯和赫兹的科学理论即科学与技术的真正结合对第二次工业革命的兴起起到了极为关键的作用，故B项正确。
4．托马斯·弗里德曼认为：“在全球化第三阶段，个人成为主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。
全国各地中考历史试题精选汇编 第三次科技革命-人教版初中九年级全册历史试题
第三次科技革命【2015 贵州铜仁】11、沪昆高铁贵阳北至我市玉屏东于2015年6月开通，该列车应用计算机网络技术及其它先进技术，使列车运行更加安全、快捷。
请问计算机网络技术属于下列哪次科技革命成果A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．以上都不是【2015 厦门】30．QQ与微信成为当今世界重要的信息传递与交流平台主要得益于A．蒸汽时代的到来B．电气时代的到来C．网络技术的发展D．报刊事业的发展【2015 贵州安顺】7、第三次科技革命中，发展最为迅速，应用最为广泛的是A．原子能 B．电子计算机 C．航天技术 D．遗传工程30．(2015厦门)QQ与微信成为当今世界重要的信息传递与交流平台主要得益于(C)A．蒸汽时代的到来B．电气时代的到来C．网络技术的发展D．报刊事业的发展20.(2015泉州)科技革命推动社会发展。
下列职业与第三次科技革命相关的是(C)(2015佛山)15．“自动控制技术是在无人直接干预的情况下，采取对控制信息进行测控、变换、传递和计算，用以达到对被控对象实现自动化的功能技术，企业节约了劳动力成本。
”材料表明自动化技术(C)A．是造成工人失业的根本因素B．产生于第二次工业革命时期C．源于现代计算机技术 D．是现代生物工程的重大突破25．(2015广东) “互联网+”是今年大热的概念。
它指的是“互联网+各个传统行业”，即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。
“互联网”最能反映的当前科技发展的特点是(B)A．科学技术不断转化为生产力 B．一种技术的发展引起多个领域的革命C．新技术开始改变人们的生活 D．科学成果不断涌现48．(2015娄底)下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类开始进入(B)19世纪70年代电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户19世纪80年代发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代D．数字时代35. (2015连云港)右侧为美国1997年和2006年三大产业占GDP比例示意图。
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【母题来源】2015·河北省中考题第21题
【母题原题】21、小亮围绕某一历史主题进行研究性学习，利用互联网搜集了以下资料：“改变世界面貌的蒸汽革命”“运输机械的革命”“互联网与虚拟生活”“科学与人类的未来”。
据此推断他研究的主题应是（）
A．蒸汽时代的开始B．电气时代的变迁C．信息时代的来临D．科技发展的历程
【答案】D
【试题解析】
试题分析：本题考查的是科技发展的历程。
“改变世界面貌的蒸汽革命”指的是A蒸汽时代的开始。
“运输机械的革命”指的是B．电气时代的变迁。
“互联网与虚拟生活”指的是信息时代的来临，他们都反映了科技发展的历程，所以D符合题意。
故选D。
【命题意图】
本题考查的学生对三次科技革命的特征的掌握和科技与人类的关系。
此题重在学生对三次科技革命相关知识点的掌握，重点掌握每次科技革命的时代特征。
重在理解题目和知识点掌握，已在锻炼学生的归纳总结能力。
【考试方向】
此题是属于主题类的选择，每年中考中都会涉及到。
此类题考查学生的分析总结能力。
需要学生在掌握每个历史事件的知识点基础上，寻找事件的共同特征进行概括。
现在国与国的较量是人才的较量，科技的较量。
从历史学科上，三次科技对人类社会有着重大影响，是中考必涉及的知识点。
【得分要点】
首先应该明确这一题主要考查的是科学技术的发展史。
学生打根据题干中提示词结合课本所学知识指出相对应的历史事件，然后从中总结事件的主题。
1．(2015年广东卷) 18世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命的同时，在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的革命。
“意义更大的革命”指的是( )
A．英国资产阶级革命B．英国君主立宪制确立
C．英国工业革命D．英属北美殖民地独立
2．(2015年贵州省黔东南州卷) “科技是把双刃剑”，科技在给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来隐患。
下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是（）
A．日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏
B．美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息
C．北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡
D．中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧
3．(2015年甘肃兰州卷) 1851年5月，在英国伦敦一座水晶宫内，举办了第一届世界博览会，展出了当时世界上最先进的工业成果。
下列发明中可能参展的是（）
A. 蒸汽机
B. 电灯C．飞机 D. 人造卫星
4．(2015年江苏苏州卷)下列关于右图B段对应历史时期的叙述中正确的是( )
①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成
②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域
③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系
④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
5．（2015新疆乌鲁木齐）下列各项发明中，属于德国最先发明的交通工具是（）
A B C D 6．(2015年贵州铜仁卷) 沪昆高铁贵阳北至我市玉屏东于2015年6月开通，该列车应用计算机网络技术及其它先进技术，使列车运行更加安全、快捷。
请问计算机网络技术属于下列哪次科技革命成果（）A．第一次B．第二次C．第三次D．以上都不是
7．(2015年河北卷) 比尔·盖茨是世界领先的计算机软件公司——市值数十亿美元的微软公司的创始。
截至2011年，他是世界上最富有的人之一，也是最年轻的亿万富翁。
从1998年到2010年他一直在《福布斯》杂志全球富豪榜上排名榜首。
1983年《人物》杂志的一篇文章称比尔·盖茨在软伯方面的功绩就像爱迪生发明灯泡一样重要。
这此表明（）
A．美国是拜金的国家
B．美国人怀旧心理明显
C．科技既造福人类又创造财富
D．比尔·盖茨的发明影响最大
8.(2015年贵州省黔东南州卷) 请写出与下列成就相对应的著名人物：
（1）改良蒸汽机——
（2）火车——
（3）电灯泡——
（4）籼型杂交水稻——
（5）京张铁路——
9.（2015山东东营卷）（12分）科技革命推动了社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。
阅读材料，回答问题。
材料一铁路两旁人山人海，许多人跟着火车跑，另外一些人骑在马上，沿路旁跟随着火车。
在临近达林敦的路上有一个大斜坡，史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度，他发出警告清除道路，加快行进，速度达每小时十五英里（二十四公里）。
——《世界通史资料选辑》
(1)材料一中史蒂芬孙的火车以什么作为动力？（2分）这一动力的广泛应用得益于谁的创新？（2分）
材料二
(2)材料二展示的成果各是哪次科技革命中取得的？（2分）这两次科技革命分别将人类带入什么时代？（2分）
材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。
……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。
——吴国盛《科学的历程》
(3)据材料三，结合所学知识，任选材料二中的一项发明，简述其利与弊。
（4分）。