2020年中考历史专题复习三次科技革命

中考历史复习专题练习：第三次科技革命(解析)

中考复习专题训练:第三次科技革命一、选择题1.（·成都）3月，围棋人工智能程序“阿尔法狗”，大胜韩国围棋世界冠军、职业九段棋手李世石，轰动一时。

与“阿尔法狗”直接相关的技术是（）A. 生物技术B. 原子能技术C. 信息技术D. 航天技术【答案】C【解析】【分析】“阿尔法狗”是一款围棋人工智能程序，由位于英国伦敦的谷歌旗下的公司开发，这个程序利用“价值网络”去计算局面，用“策略网络”去选择下子。

是信息技术的充分利用，所以答案选C。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

2.新科技改变了人们的生活．下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是（）A. 坐火车旅行B. 开汽车上班C. 用电灯照明D. 在太空授课【答案】D【解析】【分析】依据题干“太空授课”判断是计算机网络技术的应用。

计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物。

计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。

【点评】本题考查的是第三次科技革命。

应重点掌握第三次科技革命的影响。

本题把第三次科技革命与现实生活联系起来，要注意理解第三次科技革命给人类生活带来的变化。

3.我们在上网的过程中常常会遇到病毒，请问计算机病毒是指一种（）A. 破坏计算机硬件设备的程序B. 人为制造的破坏计算机系统的程序C. 由操作者传递给计算机的病毒D. 由计算机本身产生的破坏程序【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。

计算机病毒是人为制造的破坏计算机系统的程序。

【点评】掌握计算机病毒。

4.世界上第一台能够实际运用的数字是电子计算机，它占地面积170平方米，重约30余吨，是个庞然大物，它诞生于（）A. 1935年B. 1945年C. 1955年D. 1965年【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。

世界上第一台电子计算机的诞生1945年。

中考历史专题复习三次科技革命与中国人教新课标版

专题复习：三次科技革命与中国本专题的主要内容是三次科技革命的基础知识、对社会生产力（世界经济发展）、生产关系、世界面貌及对中国产生的重要影响。

抓好基础知识、知识的整合、理论联系实际，让历史回归现实，形成真正的框架结构和深刻感悟。

考点详解：1．时间、发源地、标志、主要成就等（复习看课文明确）2．对生产力的影响：（在掌握基础知识的基础上归纳总结）第一次科技革命：创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展，机器生产代替了手工劳动。

第二次科技革命：（1）人类从此由蒸汽时代进入电气时代；（2）生产力有了巨大飞跃；（3）资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。

第三次科技革命：极大提高生产力，资本主义经济稳定高速发展，进入“黄金时代”。

3．对生产关系的影响第一次科技革命：使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来；从根本上巩固了资产阶级政权。

第二次科技革命：从19世纪末到20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段。

第三次科技革命：促使资本主义国家积极发展国家垄断资本主义，加强政府对经济的干预。

4．三次科技革命对世界格局（世界面貌）的影响第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。

第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。

第三次：各国抓住这次发展的机遇，经济发展迅速，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。

5．三次科技革命对中国的影响第一次：军事上：第一次工业革命完成后，欧美列强发动了一系列侵华战争（主要是两次鸦片战争）。

政治上：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

经济上：中国卷入了世界资本主义市场体系；中国自给自足的自然经济开始解体，民族资本主义产生。

中国人民的抗争和探索：太平天国运动和洋务运动。

第二次：军事上：主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段，对中国的掠夺进一步加强，先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华等战争。

中考历史专题复习三次科技革命

九年级历史专题复习：三次科技革命教师寄语：科学技术是第一生产力，我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

复习目标：1、熟练掌握三次科技革命的时间、开始国家、主要标志、重要发明、影响等基础知识2、能够归纳出三次科技革命的共同影响。

3、认识到科学技术是第一生产力，我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

复习重、难点：1、熟记三次科技革命的相关基础知识2、认识到科学技术是一把双刃剑，我们应趋利避害。

复习过程：一、基础知识梳理（不看课本，自行查阅以下知识掌握如何）二、典型例题剖析1、18世纪以来，人类历史经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时，也带了很多负面效应：全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝••结合所学知识回答下列问题：（1）三次科技革命各以什么为标志？请你结合生活实际任选其中一项科技成果，说明科技革命是如何改善我们今天的学习和生活的？（2）三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？这说明了一个怎样的道理？（3）针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。

（4）生活在第三次科技革命深入发展的时代，我们青少年应该如何准备将来？三、达标检测1、目前，信息技术已作为一门课程进入山东省中小学。

这与第三次科技革命中的哪一项技术的发展密切相关（）A．航天技术B．原子能C．生物工程D．计算机2、人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（）A.推动社会生产力的发展B.改变了人们的生活方式C.加强了世界各地的联系D.把人类带入“电气时代”3、20XX年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用（）A．航天技术B．自动化技术C．计算机技术D．新材料技术4、下列哪一幅图片不属于．．．第三次科技革命的成果A B C D5、许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（）A．火车司机飞行员B．网络管理员航天工程师C．汽车司机空姐D．铁路工程师电工6、进入21世纪互联网的发展日新月异，这表明当前经济发展的主要特征是（）A．多元化和信息化B．信息化和全球化C．一体化和多元化D．全球化和多元化7、下面是我给大家组织的一次活动，主题是《三次科技革命与中国》，请你参加。

中考历史笔记(中考必备)

专题一三次科技革命和整体世界（一）一、整体世界的形成过程（3步）①、新航路开辟后----世界开始走向整体 15---16世纪②、工业革命后------世界最终成为一个整体 20世纪初（第二次科技革命后）地球变“小”了③第三次科技革命中-----“地球村”形成 20世纪末（尤其是信息技术的发展）整体世界形成的原因或动力：科技革命的推动整体世界最终形成的必要条件：新型交通工具和通讯工具的出现“地球村”形成的必要条件：信息技术的发展二、20世纪初，整体世界最终形成的表现：世界一体化 P581、经济上，19世纪末，统一的世界市场形成；2、交通上，铁轨与港口城市普遍出现；3、人口上，洲际移民大规模流动，欧洲移民半数来到美国；4、文化上，工业文明的科技、思想与生活方式全球传播；5、体育上，奥运会开始成为世界性的体育盛会三、20世纪初，整体世界最终形成的影响：P60工业文明的传播与野蛮的殖民掠夺相交织1、对西方：资本主义国家加快殖民侵略步伐，19世纪末，整个世界基本被瓜分完毕，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。

头号殖民帝国：英国殖民地是本土面积100倍2、对亚非拉：传播工业文明的同时，大多数国家沦为殖民地或半殖民地，更加落后。

如英属印度 p61(一)、新航路的开辟-----世界“开始走向整体” P181、时间：15---16世纪2、在海上探险走在最前面：葡萄牙和西班牙3、根本原因：商品经济的发展，或资本主义的萌芽4、探险家：①哥伦布：发现新大陆——美洲从西班牙出发，向西横渡大西洋②麦哲伦船队：完成人类第一次环球航行，证明地圆学说5、新航路的开辟意义：P21A 、正面影响：①世界开始走向整体。

②加强了各个大陆之间的联系③拓展了人们的眼界，促成新的民族产生，如美利坚民族④促进了人类文明的传播与交融，⑤促进物种流动和国际贸易的发展⑥促进资本主义发展，为工业文明的来临提供广阔的市场B、负面影响：欧洲国家开始走上殖民扩张道路，导致亚非拉长期落后。

中考历史第期黄金知识点系列三次科技革命4(1)

学习资料专题三次科技革命聚焦考点☆巩固基础一、工业革命：1. 开始时间：18世纪60年代2. 主要标志：蒸汽机的广泛应用。

3.主要国家：英国。

4. 主要成就：（1）18世纪60年代，英国的织布工哈格里夫斯发明了一种称为_珍妮机的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。

（2）英国机械师瓦特借鉴前人的成果，改进了蒸汽机_。

1785年年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用，受到广泛的欢迎。

（3）英国机械师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车，1825年年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。

（4）美国的富尔顿发明轮船。

5.新能源：煤炭6.动力：蒸汽机7.特征：人类迈入“蒸汽时代”。

8.结束的时间和标志：19世纪世纪上半期，英国大机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。

此后法国、美国也先后完成了工业革命。

9.影响：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了天翻地覆的变化。

工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义，完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

二、第二次工业革命：1. 开始时间：19世纪70年代2. 主要标志：电力和内燃机的广泛应用。

3.主要国家：美德在电力技术的发展方面走在其他国家前面。

4. 主要成就：（1）美国“发明大王”爱迪生发明的耐用碳丝灯泡。

（2）19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。

（3）1885年，卡尔•本茨试制汽车成功。

（4）1903年，美国的莱特兄弟研制成飞机，并试飞成功。

5.新能源：电力和石油6.动力：电力和内燃机7. 特征：人类迈入“电气时代”。

8.影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。

资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

三、第三次科技革命：1. 开始时间：二十世纪四五十年代2. 主要标志：原子能计算机航天技术生物工程等领域取得重大突破。

3.核心：电子计算机的广泛应用。

人教中考历史复习专题训练：三次科技革命与中国的科技发展

三次科技革命与中国的科技发展一、选择题1．科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法错误的一项是（）A．第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用B．电子计算机是第二次工业革命的重要发明C．第三次科技革命使人类进入了信息社会D．三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活2．有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时，中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起。

”其中的“中国开始奋起”指的是（）A．鸦片战争后中国的有识之士寻求救国之路B．《马关条约》的签订使维新人士变法图强C．陈独秀等激进的民主派掀起了新文化运动D．改变工业落后面貌积极融入世界经济大潮二、非选择题1.科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。

阅读下列材料，回答问题。

材料一宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。

举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。

——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》材料二“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。

”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。

正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。

——马克垚主编《世界文明史》材料三中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。

——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》（1）材料一所说的三项发明分别是什么？根据材料一，概括三项发明的历史作用。

（2）材料二中的“5分钟事件”指什么？根据材料二，概括“5分钟事件”的影响。

（3）材料三中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了哪些积极影响？2．科技创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。

中考历史压轴题全揭秘之预测题专题08 三次科技革命(解析版)

中考历史压轴题全揭秘之预测题专题08 三次科技革命一、选择题1．“变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从头到尾完成的工作被分解为专门的工序……”材料强调工业革命A．大大地提升了社会的生产力水平B．使大工厂取代手工工场C．推动汽船和火车等交通工具发明D．使社会分裂成两大对立阶级【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从头到尾完成的工作被分解为专门的工序”，结合所学知识可知，蒸汽机使用提供了更有效的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方。

进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。

因此材料强调工业革命使大工厂取代手工工场；选项B符合题意；选项ACD是工业革命的影响，不符合题意，故选B。

2．这一发明打破了风力、畜力、水力等限制，解决了工业革命发展的动力问题，推动了工业革命向纵深方向发展，使人类社会初步迈入工业化时代。

材料描述的是哪一发明带来的影响？A．珍妮机B．蒸汽机C．内燃机D．发电机【答案】B【解析】【详解】分析材料“这一发明打破了风力、畜力、水力等限制，解决了工业革命发展的动力问题，推动了工业革命向纵深方向发展，使人类社会初步迈入工业化时代。

”可知瓦特制成改良型蒸汽机，解决了工业发展中的动力问题，促使机器大工业的形成，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。

综上所述，B符合题意。

珍妮机是工业革命开始的标志，A不符合题意。

CD均与蒸汽机没有关系，均是第二次工业革命的成就，不符合题意故排除。

综上所述，故选B。

3．“当法国革命……在欧洲大陆造成血腥和爆烈的悲剧时，在英国发生了一个变化。

这个变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。

”这一变化是指（）A．思想解放运动B．“光荣革命”C．社会立法的出台D．工业革命的进行【答案】D【解析】【详解】依据题干信息：法国革命在18世纪末（1789年）可知，这个时期英国发生的变化主要是进行第一次工业革命。

河北省中考历史专题三次科技革命知识点归纳

三次科技革命开始时间18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代核心成就蒸汽机发电机、电动机、内燃机电子计算机时代特征蒸汽时代电气时代信息时代代表人物瓦特卡尔·本茨比尔·盖茨科学指导理论牛顿力学定律电磁学爱因斯坦相对论等自然科学理论交通工具轮船、火车电车、汽车、飞艇、飞机航天飞机新能源煤电力、石油原子能（核能）影响 1、极大地提高了生产力， 2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

3、世界格局发生变化，资产阶级确立了对世界的统治地位，,东方从属于西方 1、生产力迅猛发展2、社会面貌发生巨大变化。

3、世界格局发生变化，主要资本主义国家进帝国主义阶段；帝国主义列强加紧瓜分世界。

资本主义政治经济发展不平衡。

1、极大地推动了社会生产力的发展。

2、引起了世界经济结构的变化－－第三产业比重上升。

人们的衣食住行等日常生活发生变革；3、引起了国际经济格局的调整，从而推动世界经济格局多极化。

注：（一）特点：第一次科技革命的特点：1、首先从英国的轻工业部门开始，然后波及欧美资本主义国家。

从发明和使用(棉纺织业)机器开始到机器生产机器；以大机器生产代替手工劳动为完成标志。

2、发明机器者大多是具有实践经验的工人和技师第二次科技革命的特点：1、几乎同时在几个先进国家发生，规模广泛，发展迅速；从重工业的变革开始，以产业结构的巨大变化而告终。

2、科学技术与工业生产紧密结合。

3、后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行。

第三次科技革命的特点：科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程。

2、科学技术各个领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。

3、新技术成为社会生产中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。

（二）共同点1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。

2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

中考历史知识点巧记忆专题九三次科技革命

专题九三次科技革命
1、第三次科技革命的特点：
①科学技术转化为生产力的速度加快；②科学技术的各个领域之间互相渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；③科学技术在促进经济增长的各种因素中所占的比例不断上升；④科学技术的发展对人类的生活方式和思维方式都产生了重大影响。

2、第三次科技革命的影响：
第三次科技革命推动了社会生产力和世界经济空前发展，并进一步引起世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，推动了世界经济格局的多极化，从而也推动世界政治格局的多极化。

3、三次科技革命的共同影响：
1.改进了生产工具和技术，促进了经济发展和社会生产力的提高；
1
2.促进社会经济结构的变化，工业生产在国民经济中占据主导地位，人们的生活方式和价值观念也发生了变化；
3.促使阶级结构发生变化，推动资本主义生产关系得不断调整；
4.导致东方从属于西方，形成资本主义对世界的统治格局，推动资本主义世界体系的形成，并形成不合理的国际政治经济秩序；
5.影响了世界工业布局，加剧了资本主义经济发展的不平衡。

2。

2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习--三次科技革命和经济全球化

2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习一、复习主题：三次科技革命、近代科学文化和世界贸易组织二、考点揭示：1、知道瓦特改良蒸汽机；认识工业革命的影响；2、知道内燃机的应用；了解“电气时代”；3、知道梵高的代表作；4、知道世界贸易组织；5、了解现代人类社会的发展及面临的挑战；三、考点默写1、第一次工业革命的主要标志是_______________________，把人类社会带进_________时代。

2、第二次工业革命最显著的成就是_____________________，把人类社会带进_________时代。

3、梵高的代表作_____________表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。

4、_____________已经成为具有重要影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。

5、20世纪90年代以来，互联网普及，人类社会开始进入“____________”。

6、现代人类社会面临的挑战有____________和____________问题。

四、思维导图五、例题演示1、（2021·河北省·18）英国作家狄更斯在19世纪中期对一座工业城镇的描述是：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。

”这说明英国（）A．跨入手工工场时期B．开始使用机器生产C．进入了“蒸汽时代” D．步入了“电气时代”2、（2021·湖北十堰·9）科技改变世界，下列科技成果出现的先后顺序是：①本茨成功制造第一辆内燃机汽车②斯蒂芬森发明蒸汽机车③建立数据库和计算机网络④莱特兄弟发明飞机（）A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．②①③④3、（2021·甘肃兰州）下表反映了1880～1920年世界石油年产量的变化。

中考历史三次科技革命与世博会专题复习.doc

中考历史三次科技革命与世博会专题复习三次科技革命与世博会专题-、科技革命中考考点地点：上海市中心黄沛江两岸，南沛大桥和卢沛大桥之间的滨江地区主题：城市，让生活更美好英文主题:Better City, Better Life 副主题：城市多元文化的融合城市经济的繁荣城市科技的创新城市社区的重塑城市和乡村的互动目标：吸引200个国家和国际组织参展，7000万人次的参观者［来源:学|科|网］2、 2002年12月3日，上海申博成功。

3、 2007年12月18日，万众嘱目的2010年上海世博会吉祥物“海宝”终于掀开了神秘面纱，蓝色“人”字的吉祥物可•爱造形让所有人耳目一新。

4、 2010年上海世博会理念是：沟通与融合、创新与进步、成就与体验、传承与未来、和谐与发展。

5、 5月1日，中国2010年上海世博会倒计时一周年暨计时牌启动仪式在大安门广场隆重举行，标志着世博会正式进入临战的关键阶段。

（二）、和教材相结合：（1） 2010年上海世博会的举办，体现我国对外开放的基木国策。

（2）上海申博成功的根本原因：我国综合国力的增强，国际地位提高。

（3）举办世博会的意义和作用是什么？答：举办世博会的目的往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动，以展示人类在某一领域中，在政治，经济、文化和科技等方而取得的成就。

举办卅髀会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而旦给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益，宣传和扩大了举办国家的知名度和声誉，促进了社会的繁荣和进步。

（4）为了让生活更美好，上海在协调人口、资源和环境的关系时应坚持走怎样的道路？答：可持续发展之路（5）围绕世博会的主题，为美好城市建设提一条建议：减少环境污染；改善城市交通等（其他答案符合题意也可）（6）我们中学生为世博会在上海的顺利召开做出自己的一些贡献？我们应该好好学习，积极参加学校组织的活动，营造出良好的校园环境；积极响应志愿者的活动，并使自己加入志愿者的行列中，定入社区，走向大众，营造出良好的人文环境；应该以开放的心态，尽到小主人的义务，做一名称职的礼仪小使者，文明小使者，历史上的上海1、近代中国，上海曾是最早被迫开放，导致上海最早“对外开放”的历史事件是鸦片战争。

中考历史三次科技革命

中考历史三次科技革命（一）专题知识：三次科技革命的分布：世界历史九年级上册：第14课“蒸汽时代”的到来 88-91页；第20课人类进入“电气时代 124-127页；世界历史九年级下册：第17课第三次科技革命 102-105页（二）知识网络（三）专题链接：—、第一次科技革命——蒸汽革命（工业革命）1、首先在英国发生的原因：资本主义制度在英国确立（政治前提）；有广阔的海外殖民地（经济原因）。

2工业革命的实质：大机器生产代替手工生产、二、第二次科技革命——电力革命（第二次工业革命）第一次工业革命在英国，第二次工业革命在好几个国家同时发生的原因：资本主义制度在世界范围内的确立三、第三次科技革命（新科技革命）特点：1、这次科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。

2、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。

3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。

四、三次科技革命的影响（科技是把双刃剑）1、对社会生活的积极影响：a、提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。

b、改变了人们的生活方式和思维方式。

c、提高了人们的工作效率。

d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。

2、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。

b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。

c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。

d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。

五、三次科技革命对中国的影响1、第一次工业革命后，欧洲列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习科学技术2、第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命3、第三次科技革命使世界经济迅速发展，尤其是美国、西欧和日本经济得以快速发展。

九年级历史中考必考知识点汇总考点二三次工业(科技)革命与近代科技(世界史)全国通用

考点二三次工业（科技）革命与近代科技一、三次工业（科技）革命：1、第一次工业革命——英国工业革命：（平静但威力很大的变革）在美国独立战争和法国大革命进行的同时，在英国掀起了一场在经济领域的革命——工业革命，这是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济的大变革。

（性质）时间和地点：开始于18世纪下半叶，到19世纪上半期结束。

从英国开始，后波及到欧美诸国。

（即当时世界科技中心在英国）实质：机器生产代替手工生产。

工业革命为什么首先从英国开始？①、英国资产阶级革命的胜利，为进一步发展生产力开拓了广阔空间；②、活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求；③、殖民掠夺和黑奴贸易积累了大量资本；④、农业经营方式的改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备。

工业革命的过程：①、第一阶段——机器的发明：时间：18世纪60年代到80年代，在英国的棉纺织业领域。

工业革命是从珍妮机的发明开始的。

（珍妮机是工业革命中最早发明的机器。

）②、工业革命的发展——工厂的出现：机器的发明和使用，引起生产组织和管理的变化，从而形成了大工厂制度。

阿克莱特最早成功的开办了机器纺纱厂，走上成功之路，被誉为“近代工厂之父”。

③、工业革命的深入——动力革命：蒸汽机出现前的主要动力是水力。

蒸汽机的发明：1782年，瓦特研制出联动式蒸汽机。

这是第一次工业革命的标志性发明，也是人类生产技术史上一次飞跃。

发明意义：为大机器生产解决了最关键的动力问题，加速了工业化进程；蒸汽机作为动力机械广泛应用到各部门中，为工业革命注入强大活力，将人类社会推进到蒸汽时代。

④、工业革命的进一步发展—— 煤炭等新能源和钢铁的大规模使用： 1784年，英国工程师科尔发明“搅炼和碾压法”。

这一技术发明把英国的钢铁生产推倒世界前列。

⑤、工业革命的进一步深入——交通运输业的改进：19世纪，交通运输业取得较大进步，主要表现在：A 、水路——运河的开凿和汽船的出现；B 、陆路——蒸汽机车的诞生和铁路的兴建。

中考冲刺历史专题卷08 三次科技革命与经济全球化(解析版)

中考冲刺历史专题卷一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关工业革命成果的搭配，错误的一组是A．瓦特——改良蒸汽机B．斯蒂芬森——汽车C．凯伊——飞梭D．哈格里夫斯——珍妮机【答案】B【解析】依据所学可知，工业革命中，凯伊发明了飞梭；哈格里夫斯发明了珍妮机；瓦特改进了蒸汽机。

A、C、D均搭配正确。

斯蒂芬森设计了蒸汽机车并试车成功，标志着铁路时代的开始，B错误。

故此题选B。

2．阅读下面《工业革命动力演进示意图》，从中可以得出蒸汽机的作用是①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代”②标志着工业革命的开始③为火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新④推动机器化大生产出现，提高了生产效率A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④【答案】C【解析】根据《工业革命动力演进示意图》从中可以看出，蒸汽机用机械力（蒸汽力）取代了自然力（人力、水力、风力），把人类带入“蒸汽时代”；蒸汽机的使用为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的发明制造；蒸汽机的应用推动了机器化大生产（生产部门机器改革），提高了生产效率。

①③④正确。

珍妮纺纱机的出现标志着工业革命的开始，排除②。

故选C。

3．“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替作坊，从而把中等阶级的劳动分子变为了工人无产者，并把居民间的一切差别转化为工人和资本家之间的对立。

”恩格斯的这段话评价的是A．资产阶级革命的意义B．工业革命的影响C．交通工具变革的作用D．新航路开辟的影响【答案】B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

工业革命的核心内容是用机器生产代替手工工具，用工厂代替作坊。

工业革命使社会日益分裂成两大直接对立的阶级，即资产阶级和无产阶级。

题干材料说的是工业革命的影响，答案选B。

4．19世纪70年代进入生产生活领域的新能源是A．煤炭B．蒸汽机C．电力D．内燃机【答案】C【解析】结合所学知识，19世纪六七十年代，第二次工业革命兴起，电力成为新的能源进入生产生活领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌，C符合题意。

2020年中考历史热点专题知识讲义：专题一：三次科技革命的比较

中考历史复习专题一：三次科技革命的比较比较内容第一次（工业革命或产业革命）第二次（科技革命）第三次（新的科技革命）开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间19世纪上半期19世纪末20初正在进行主要标志蒸汽机的广泛使用电力的广泛应用原子能，电子计算机，航天工程，生物技术等领域取得重大突破理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美、德美国对生产方式的影响实现了生产方式的机械化实现了生产方式的电气化实现了生产方式的自动化，并向信息化、智能化方向发展进入的时代蒸汽时代电气时代信息时代交通工具汽船（轮船）、火车电车、汽车、飞艇、飞机宇宙飞船新兴的部门石油化工、汽车制造、电力工业信息技术产业、核工业、航空航天工业、电子工业主要发明（成果）（最重要发明：蒸汽机）瓦特改良蒸汽机富尔顿发明汽船斯蒂芬孙发明火车最重要发明：电机、内燃机爱迪生发明电灯、电报等，卡尔·本茨发明内燃机、汽车莱特兄弟发明飞机（飞行者Ⅰ号）最重要发明：电子计算机1945年美国制成电子计算机1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空20世纪70年代现代化生物工程技术形成1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”动力能源改良的蒸汽机（蒸汽、煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）核能特点1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；2、第一次工业革命首先1、自然科学和生产技术结合，使科学技术成为生产力发展的直接动力。

2、第二次工业革命几乎在几个先1、科学技术转化为直接生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程。

2、科学技术各个领域之间相发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展相对缓慢.进国家同时发生，处于领先地位的是美国和德国。

3、在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。

互渗透。