第六章____近代科学技术的特点与启示
《科学发展简史》的第六至第七章的重点
第六章近代后期的科学成就和第二次技术革命第一次技术革命创造了巨大的生产力，使资本主义从工场手工业阶段进入机器产生的狂飙时期，显示了科学技术的威力。
资产阶级认识到发展科学技术与资本主义命运息息相关，采取了许多保护、鼓励科技发展的措施；同时也为科学的发展提供了物质手段。
近代后期的自然科学就是在这种背景下取得了突飞猛进的发展，一些基础学科相继建立起理论体系，而科学理论的形成又引发了第二次技术革命，将人类历史由蒸汽时代推进到电气时代。
如果说18世纪之前是技术走走科学之前的话，那么从18世纪下半叶起直至19世纪则是科学跃居技术之前，出于领先地位，技术革命以科学发展为先导。
近后期科学技术的主要成就有如下几个方面。
一、天文学近代后期在天文观测和天体理论方面都取得了一些新成就。
（一）天文观测新发现天文观测新发现得益于望远镜的改进、天体照相术的发明和光谱学技术。
1729年，英国业余天文学家霍尔制成了第一块消色差物镜。
1817年德国的夫琅和费制造出第一块优质物镜。
与此同时，反射望远镜也有很大改进。
1781年英国天文学家赫歇尔利用自制的大型望远镜发现了天王星。
后来他又陆续研制出巨型望远镜。
1846年德国天文台台长加勒发现了海王星。
天体照相术的发明首先应该归功于巴黎天文台台长阿拉戈。
1839年他发明了银板照相法，随后照相术被广泛应用于天文学研究之中。
1840年，美国的德雷伯利用大型望远镜和照相术拍摄了第一张月球表面的照片；1845年德国的费索拍摄了第一张太阳照片；1877年，米兰的斯基伯雷利公布了当时最精确的火星表面图片。
（二）赫歇尔的恒星天文学英国天文学家赫歇尔因1781年发现天王星而一举成名。
他利用统计方法研究了恒星的空间分布和运动，提出了第一个银河系结构模型。
1783年他发现了恒星的自行，并估测了太阳的运动，打破了太阳纪恒星静止不动的陈旧观念。
由于赫歇尔在恒星研究方面的成就，他被誉为“恒星天文学之父”。
（三）天体起源和演化假说从18世纪下半叶开始，天文学已从对天体的现状研究扩展到对天体起源和演化的历史研究。
近代科学发展的特点
近代科学发展的特点
近代科学发展的特点可以归纳为以下几个方面：
1. 实证主义：近代科学强调通过观察、实验和数据分析来验证理论，并以此为基础建立科学知识体系。
实证主义成为近代科学的方法论基础，注重实证验证和客观性。
2. 系统性和专业化：近代科学在不同领域建立了自己的专业体系，并组织人员进行系统的研究和教育。
科学的研究被细分为各个专门领域，有机构和学术期刊专门负责该领域的研究和发表。
3. 科技驱动：近代科学与技术的发展相互促进，科学的发展驱动了技术进步，而技术的进步又为科学研究提供了更好的工具和手段。
科技与工业的发展成为近代社会繁荣的动力。
4. 国际合作与竞争：近代科学的发展逐渐趋向国际化，科学家之间开展国际合作和交流的机会日益增多。
同时，各国之间也存在着科学技术领域的竞争。
5. 社会影响力：近代科学的发展深刻影响了社会的各个方面，从生产生活到教育医疗，科学技术对社会的发展产生了巨大影响。
科学发现和技术创新不仅改变了人们的生活方式，还推动了社会进步和经济发展。
总的来说，近代科学发展的特点是以实证主义为基础的系统化专业化研究、科技驱动、国际合作与竞争以及对社会产生深远影响。
初中历史世界近代科技知识点整理
初中历史世界近代科技知识点整理近代科技是指从16世纪末至20世纪初在世界范围内出现并推动社会发展的一系列科技成果。
本文将整理初中历史中关于世界近代科技的知识点，包括工业革命、交通运输的革新、通信技术和医学进步等。
以下是对这些知识点的详细介绍。
一、工业革命工业革命是指从18世纪末起始于英国并逐渐向欧洲其他国家和世界各地扩散的一场以机器制造为标志的工业化变革。
工业革命的特点是利用蒸汽力量代替人力和水力，推动了生产方式从手工业到机器工业的转变。
在工业革命中，重要的发明包括蒸汽机、纺织机械、铁路和钢铁产业等。
蒸汽机的发明使得机械生产代替了手工生产，大幅度提高了生产效率。
纺织机械的出现使得纺织业从家庭作坊转移到工厂，实现了生产规模的大幅扩增。
铁路的建设和钢铁产业的发展极大地改善了交通和运输效率，促进了工业品的流通和市场的扩大。
二、交通运输的革新工业革命催生了交通运输的革新，使得人们的交通和物流更加快捷和便利。
其中，最重要的是蒸汽机车和蒸汽船的出现。
蒸汽机车的发明使得铁路运输迅速发展起来。
首次的商业铁路运输出现在英国，很快就扩展到了整个欧洲和其他地方。
铁路运输的优势在于速度快、效率高，使得货物和人员能够迅速、大量地进行长距离的交通。
蒸汽船的发明则使得航海运输的速度显著提升。
它利用蒸汽机的动力推动船只前进，消除了对风力和海流的依赖，因此可以更加精确地控制航线和时间。
蒸汽船的出现推动了贸易和旅行的发展，加速了各国之间的联系和交流。
三、通信技术的进步近代科技的另一重要领域是通信技术的进步。
通过各种新的发明和创新，人们的通信方式发生了翻天覆地的变化。
电报的发明被认为是通信技术的重大突破。
电报利用了电信号来传递信息，使得信息的传输速度达到了前所未有的速度。
这对商业和政府之间的沟通非常重要，也加强了不同地区的联系。
另一个重要的发明是电话。
电话的出现不仅可以实现音频的远距离传输，也提供了人与人之间即时交流的便利。
电话的广泛应用不仅改变了人们的生活方式，也对商业和社会产生了深远的影响。
世界近现代科学技术发展的启示
世界近现代科学技术发展的启示集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）世界近现代科学技术发展的启示近代科学技术的伟大进步是多种因素合力作用的结果。
文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动，将科学从宗教迷信的精神束缚中解放出来。
经济发展为科技进步奠定了物质基础，经济需求成为推动科技进步的强劲动力。
国家重视发展科技，政府实行科技奖励政策，为科技进步提供了良好的社会氛围，大大激发了科技人员的创造热情。
发展教育，培养人才，保证了科技的持续进步。
科学家们重视实践、勇于奉献、大胆创新的科学精神不断推动科技事业取得新的成果。
近代以来世界科学技术的发展，大体经历了三个阶段：1、兴起阶段：文艺复兴运动促使近代自然科学的兴起，实现了科学史上的一次革命。
它冲破了神学与经院哲学的牢笼，推动了生产力的发展，为新世界观和哲学观提供了坚实的依据。
波兰科学家哥白尼开创性与提出了“太阳中心说”，意大利哲学家布鲁诺发展了他的学说，伽利略用自制天文望远镜观察天体，证实并进一步发展了哥白尼的学说，因此他成为近代实验科学的奠基人。
17世纪近代数学建立、牛顿力学体系创立、近代化学创立等，都体现了这个阶段的特点。
2、综合化阶段：19世纪前期电磁学感应现象的发现，综合了电与磁的关系，并取得了电磁关系研究的飞跃。
分子—原子结构学说的确立、化学元素周期规律的发现、达尔文生物进化论的提出、爱因斯坦相对论的创立，都是各学科发展过程中综合化的表现。
3、飞跃阶段：20世纪四五十年代新技术革命兴起，科技的各个领域都有突破性的进展，而且整体化、综合化的程度更高，出现了许多新学科。
近代自然科学兴起的原因：1、手工工场、大机器生产不断地采用新工具、新能源，追求最高的劳动生产率，在生产和技术上向科学家提出新的任务和要求，这是推动自然科学创立与发展的前提。
2、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，解放了人们的思想，为近代科学的产生奠定了思想基础。
科学技术史课程标准
《科学技术史》课程标准课程代码:课程名称：科学技术史英文名称：The history of science and technology课程类型:限定选修课总学时：36 授课学时： 30 实践（实验）学时：6学分：2适用对象: 小学教育专业一、课程概述（一）课程性质《科学技术史》是关于科学技术的产生、发展及其规律的科学。
科学技术史既要研究科学技术内在的逻辑联系和发展规律，又要探讨科学技术与整个社会中各种因素的相互联系和相互制约的辩证关系。
因此，科学技术史既不是一般的自然科学，也不同于一般的社会历史学。
它是横跨于自然科学与社会科学之间的一门综合性学科。
（二）课程基本理念《科学技术史》是一门具有史学和哲学性质的通识教育与文化素质教育的课程。
从事通过大量的史料生动地再现科技发展的历史，力求做到论从史出，以论带史，史论有机结合，理论联系实际。
该课程在培育学生的科学文化和人文文化素养，提升学生的科学思维能力和创新能力，帮助学生深刻理解科学技术及其与社会之间的关系，引导学生树立正确的科学观、世界观和方法论等方面都发挥了很好的作用。
（三）课程教授的设计思路本课程要求教师对科学技术史有深入的见解，注重从文化视角分析科学技术，力图揭示科学文化和人文文化的互动关系引导学生对科学技术史的兴趣，提升学生的科学思维能力和创新能力。
二、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习使学生的科学文化和人文文化素养，提升学生的科学思维能力和创新能力，帮助学生深刻理解科学技术及其与社会之间的关系，引导学生树立正确的科学观、世界观和方法论。
（二）具体目标1、了解各个时期各个地区的科学技术发展成就2、了解科学技术发展本身的逻辑，科学技术发展的内在规律;3、了解科学技术发展的社会历史条件;4、了解科学技术对社会的反作用，科学技术未来的发展方向。
三、课程内容与要求第一章科学技术的起源教学目标：1、了解科学技术的起源2、学技术有初步的认识。
教学重点：理解和掌握古代科技的发端和萌芽课时安排：2第一节古代技术的发端1、古代技术的发端的背景2、古代技术的特点第二节古代科学的萌芽1、古代科学萌芽的起因2、古代科学萌芽的背景第二章古代河流文明的科学技术教学目标：1、了解文明古国的科学技术2、分析文明古国科学技术的特点教学重点：理解掌握古代河流文明的科学技术课时安排：2第一节古代巴比伦的科学技术1、古代巴比伦科学技术产生的历史背景2、古代巴比伦科学技术的主要成就第二节古代埃及的科学技术1、古代埃及科学技术产生的历史背景2、古代埃及科学技术的主要成就第三节古代印度的科学技术1、古代印度科学技术产生的历史背景2、古代印度科学技术的主要成就第四节古代中国的科学技术1、古代中国科学技术产生的历史背景2、古代中国科学技术的主要成就第三章古希腊罗马的科学技术教学目标：1、了解古希腊罗马的科学技术2、总结古代中、西放科学技术的特点，分析产生差异的原因教学重点：掌握了解古希腊罗马科学技术的成就课时安排：2第一节古希腊的科学技术1、古希腊科学技术产生的历史背景2、古希腊科学技术的主要成就第二节古罗马的科学技术3、古罗马科学技术产生的历史背景4、古罗马科学技术的主要成就第三节古代中、西科学技术发展的特点1、古代东方科学技术发展的特点2、古代西方科学技术发展的特点第四章近代科学的兴起与第一次技术革命教学目标：1、了解近代科学技术兴起的历史背景2、初步认识近代科著名科学理论体系3、初步认识第一次技术革命教学重点：掌握近代科学兴起与第一次技术革命课时安排：2第一节近代科学技术产生的历史背景1、近代科学技术产生的社会经济背景2、近代科学技术产生的社会文化背景第二节近代科学的独立宣言：哥白尼的日心说1、哥白尼日心说的内容2、哥白尼日心说的历史意义第三节经典力学体系的建立1、经典力学体系的内容2、经典力学体系建立的历史意义第四节近代生物学、化学和数学的形成1、近代生物学的形成2、近代化学的形成3、近代数学的形成第五节第一次技术革命1、第一次技术革命发生的过程2、第一次技术革命的历史贡献第五章近代科学的发展与第二次技术革命教学目标：1、了解近代科学技术各学科的发展2、了解第二次技术革命教学重点：掌握近代科学的发展与第二次技术革命课时安排：2第一节 19世纪的天文学和地质学1、19世纪的天文学2、19世纪的地质学第二节 19世纪的物理学和数学1、19世纪的物理学2、19世纪的数学第三节 19世纪的生物学和化学1、19世纪的生物学2、19世纪的化学第四节第二次技术革命1、第二次技术革命发生的过程2、第二次技术革命的历史贡献第六章近代科学技术的特点与启示教学目标：1、了解近代科学发展的特点2、世纪科技中心转移的启示教学重点：通过讨论总结近代科学发展的特点以及对世界科技中心的转移的启示，并能做到理论联系实际课时安排：2。
简述近代科学技术发展的主要内容简述近代科学技术发展的主要特点
简述近代科学技术发展的主要内容简述近代科学技术发展的主要特点简述近代科学技术发展的主要特点下面是WTT整理的简述近代科学技术发展的主要特点，供大家参考!20世纪50年代以来，自然科学取得了突飞猛进的发展。
现代科学技术发展主要有以下特点：(1) 现代科学技术的加速发展表现在：1)科学技术新成果的高速增长。
第二次世界大战后，科学发现和技术发明的数量大约每l0年翻一番。
仅50年代以来的30年中，科技新成果就比前二千多年的总和还多。
2)科技新成果从发现、发明到实际应用的周期越来越短，开发速度不断加快。
蒸汽机从发明到应用花了80年的时间，而从发现原于核裂变到爆炸原子弹只用了6年;红宝石激光器则不到1年。
1945年研制出的计算机，在短短的几十年中，经历了电子管、半导体、集成电路、大规模和超大规模集成电路5代的发展，性能提高了100万倍。
目前研制的光学计算机，其信息处理速度又将提高上万倍。
3)新技术及其产品的更新速度越来越快，工程技术人员的知识半衰期越来越短。
据统计，大约10年左右，工业新技术就有30%被淘汰。
在电子技术领域中，这一比率更大，超过了50%。
现代工程师在5年内，就有一半知识已过时，即知识的半衰期为5年。
简述近代科学技术发展的主要特点4)科技信息的增长速度更为惊人。
有人估测，世界科技知识在19世纪是每50年增加l倍，20世纪中叶是每10年增加1倍。
当今是3到5年增加1倍。
1665年出版了世界第一本科技杂志，1865年增加到1000种，而到1965年已经突破了10万种。
研究表明，不仅是现代科技成果、科技信息以加速度发展，而且任何一项计量指标(国家科研经费投入、科学家人数、科技论文数量等)的计算，都是按指数规律发展的。
从进入20世纪后的60年以来，世界各国用于科研经费的总和，增加了约400倍。
到21世纪末，全世界科学家的人数，预计占总人口的20%左右。
(2) 现代科学的整体化趋势现代科学技术一方面高度分化，一方面又高度综合，而且分化反成为综合的一种表现形式。
世界近现代科学技术发展的启示
世界近现代科学技术发展的启示
今天，我们生活在一个因科学技术而发展的世界，带来了许多方面的
好处，也带来了潜在的危险，有必要认真考虑近代革命性的科学技术发展
对当今社会未来的启示。
首先，科学技术发展消除了许多传统社会的不公正，及其荒谬的规定
和宗教禁令，给人类带来了文明和进步，提高了生活水平，大大增加了人
们的社会安全感。
其次，科学技术也带来了许多社会变革的机遇，影响了人们的生活方式，和经济发展的方式，使一些很难实现的目标变得容易办到，改变了许
多原来的社会规则，使社会变得更加开放，群体意识和认识更加普遍，更
重要的是，科学技术的发展带来了更多的可能与机会。
科学技术的发展也改变了人类思维方式，激发了人类的创造力，把人
类从自然环境中解放出来，给人们带来更多的探索和尝试，挑战传统的思维，扩大了人们的知识领域，培养了人们的自信心，真正体现了质的飞跃，帮助人们更好地利用自然资源，拓展和创新，促进经济发展，实现社会进步。
最后，科学技术的发展还提醒我们，需要更加坚持必要的科学道德和
社会责任感，以及科学发展的持续稳定。
近代科学技术对世界的影响
近代科学技术对世界的影响近代科学技术的发展，对世界产生了深远的影响。
从工业革命开始，科学技术的进步为人类带来了巨大的变革，不仅改变了人们的生活方式，也改变了社会结构和全球格局。
本文将从不同角度探讨近代科学技术对世界的影响。
首先，近代科学技术的进步对经济发展产生了巨大的推动作用。
工业革命时期，蒸汽机的发明和应用，使得生产方式从手工劳动向机械化生产转变。
这不仅大幅提高了生产效率，降低了成本，也促进了工业化进程。
随着电力、化学工业、信息技术等科学技术的不断发展，世界各国的经济迅速崛起。
科技创新带来的高新技术产业不断涌现，为经济增长提供了强大动力。
其次，近代科学技术的进步对社会结构产生了深刻的影响。
科技的发展使得传统的社会结构和生活方式发生了巨大的变革。
例如，互联网的普及使得信息传播更加便捷，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。
社交媒体的兴起，让人们可以随时随地与他人交流，打破了时间和空间的限制。
这种变革不仅影响了个人的生活，也改变了社会组织形式，推动了社会的民主化和平等化进程。
再者，近代科学技术的进步对环境产生了深远的影响。
科技的发展带来了工业化和城市化的进程，但同时也带来了环境问题。
工业化过程中的大量排放和资源消耗，导致了环境污染和生态破坏。
近年来，人们逐渐意识到保护环境的重要性，科学技术也在不断发展解决环境问题的方法。
例如，可再生能源的应用和环保技术的发展，为环境保护提供了新的解决方案。
此外，近代科学技术的进步对全球格局产生了重大影响。
科技的发展使得世界各国之间的联系更加紧密，促进了全球化进程。
信息技术的发展使得跨国交流更加便捷，国际贸易和投资活动大幅增加。
科技的进步也使得国家之间的军事实力发生了巨大变化，从而影响了地区和全球的安全格局。
此外，科技的发展也加剧了国际竞争，各国为了在科技领域保持竞争力，纷纷加大科研投入和创新力度。
综上所述，近代科学技术的进步对世界产生了广泛而深远的影响。
从经济发展、社会结构、环境保护到全球格局，科技的进步都在推动着世界的变革。
世界近现代科学技术发展的启示
世界近现代科学技术发展的启示集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）世界近现代科学技术发展的启示近代科学技术的伟大进步是多种因素合力作用的结果。
文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动，将科学从宗教迷信的精神束缚中解放出来。
经济发展为科技进步奠定了物质基础，经济需求成为推动科技进步的强劲动力。
国家重视发展科技，政府实行科技奖励政策，为科技进步提供了良好的社会氛围，大大激发了科技人员的创造热情。
发展教育，培养人才，保证了科技的持续进步。
科学家们重视实践、勇于奉献、大胆创新的科学精神不断推动科技事业取得新的成果。
近代以来世界科学技术的发展，大体经历了三个阶段：1、兴起阶段：文艺复兴运动促使近代自然科学的兴起，实现了科学史上的一次革命。
它冲破了神学与经院哲学的牢笼，推动了生产力的发展，为新世界观和哲学观提供了坚实的依据。
波兰科学家哥白尼开创性与提出了“太阳中心说”，意大利哲学家布鲁诺发展了他的学说，伽利略用自制天文望远镜观察天体，证实并进一步发展了哥白尼的学说，因此他成为近代实验科学的奠基人。
17世纪近代数学建立、牛顿力学体系创立、近代化学创立等，都体现了这个阶段的特点。
2、综合化阶段：19世纪前期电磁学感应现象的发现，综合了电与磁的关系，并取得了电磁关系研究的飞跃。
分子—原子结构学说的确立、化学元素周期规律的发现、达尔文生物进化论的提出、爱因斯坦相对论的创立，都是各学科发展过程中综合化的表现。
3、飞跃阶段：20世纪四五十年代新技术革命兴起，科技的各个领域都有突破性的进展，而且整体化、综合化的程度更高，出现了许多新学科。
近代自然科学兴起的原因：1、手工工场、大机器生产不断地采用新工具、新能源，追求最高的劳动生产率，在生产和技术上向科学家提出新的任务和要求，这是推动自然科学创立与发展的前提。
2、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，解放了人们的思想，为近代科学的产生奠定了思想基础。
当代科学技术发展的特点和趋势以及对未来的影响
当代科学技术发展的特点和趋势以及对未来的影响摘要：正当今世界，科学技术发展异常迅猛，学科交叉融合加快,重大创新不断涌现，技术更新和成果转化的周期日益缩短。
科学技术不仅成为推动全球产业结构升级和调整的根本动力，也成为引领社会发展的先导力量和国际竞争的核心要素。
总体来看，当前世界科技发展呈现出以下基本特征和新趋势.关键词：双刃剑高度分化国际竞争管理体制信息技术产业结构升级引言当今时代，科技发展突飞猛进，极大的推动了社会的进步，改变了人类生活的面貌.尤其是第二次世界大战以来，科学技术的发展更是日新月异，不少学者称之为”第三次技术革命",以表明其划时代的意义或用"知识爆炸”来形容现代科技发展的高速度。
随着科学技术的不断发展以及与人类社会的紧密结合，人们也开始思考关于科技发展的哲学命题：例如科学技术的本质问题、科技与自然的关系问题、科技与社会的关系问题、科技与人的自身关系问题等等。
同时，科学技术本身也呈现出了超越以往时代的特点。
正文一。
关于科学技术科学是关于自然、社会和思维的知识体系.科学的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观真理；而技术则泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能.在现代，随着科学技术化和技术科学化的趋势日益加强，科学和技术作为两个既有本质区别又有内在联系的概念已成为一个有机的整体.科技就其本质而言，是人类的一种有目的的活动。
科学技术自从产生以来，已经给人类带来了数不清的实际利益。
它既是利用自然的资源为人类服务,也是以人为主体进行改造自然的活动;科技作为一种社会历史现象，也与社会有着双向依赖关系;人类发展科学技术的初衷在于使科学技术造福人类，使人获得更大的自由与解放，从而使人获得全面发展,在当代科技更是与人类自身的发展建立了密不可分的关系。
然而,科学技术是一把双刃剑.由于科学技术本身存在某种非人性化的因素，加上人类自身对科技的不合理使用，导致技术的异化。
高中历史的归纳中国近代科学技术的发展总结
高中历史的归纳中国近代科学技术的发展总结中国近代科学技术的发展是中国历史上的重要篇章，不仅对中国社会产生了深远的影响，也对世界科学技术的发展产生了积极的推动作用。
本文将对中国近代科学技术的发展进行归纳总结，以展示其重要性和特点。
1. 近代科学技术发展的背景近代科学技术的发展与中国社会的变革息息相关。
19世纪中后期，中国逐渐意识到自身科学技术的滞后，急切需要引进西方的先进科学技术来推动国家的现代化进程。
2. 科学技术传入中国的过程近代科学技术传入中国主要经历了几个阶段。
首先是欧洲传教士的传统科学知识引入，其次是西方教科书的引进，然后是洋务运动和自强运动的推动下，更多先进科学技术被引进和应用。
3. 科学技术的应用领域及成果近代中国的科学技术应用涵盖了多个领域。
在农业方面，近代农机械的引进和推广使得农业生产效率大幅提升；在交通运输方面，铁路和汽车的引入极大地改变了中国交通状况；在军事方面，火炮、火药以及西方作战理论的引入使得中国军队实力得到一定程度的增强。
4. 科学家与科技教育的发展近代中国的科学技术的发展离不开一批有杰出贡献的科学家。
杨振宁、李政道的获得诺贝尔物理学奖，邓稼先等一批科学家的杰出成就在国际科学界备受赞誉。
在科技教育方面，近代中国成立了许多重要的高等学府和研究机构，培养和吸引了一大批科研人才。
5. 近代科学技术对中国社会的影响近代科学技术对中国社会产生了深远的影响。
科学技术的发展推动了中国社会的现代化进程，提升了人民的生活水平和社会发展水平；科技的进步也使得中国在国际舞台上赢得了更多的话语权和竞争力。
6. 近代科学技术与中国传统文化的融合尽管近代科学技术的发展是由西方传来的，但中国人民对其进行了吸收和融合，使其与中国传统文化相结合。
中国科学家在西方科学的基础上进行了创新和发展，将科学技术与中国的传统哲学思想相结合，形成了独特的中国科学体系。
7. 中国近代科学技术的启示与展望近代中国科学技术的发展历程告诉我们，科学技术的进步是国家现代化的关键。
中国近代的科技发展和文化变革有哪些特点
中国近代的科技发展和文化变革有哪些特点中国近代的科技发展和文化变革有以下几个特点：一、西方科技的引进与传播中国近代的科技发展与文化变革的一个重要特点是西方科技的引进与传播。
从19世纪中叶开始，中国逐渐意识到与西方国家相比在科技上存在着巨大的差距，于是积极引进西方的科学技术。
从铁路建设、电信通讯到航空航天、计算机科学，中国通过学习、吸纳和研发，逐渐掌握了许多现代科技领域的核心技术。
二、科技与工业化的推进科技发展与工业化是相辅相成的。
中国近代的科技发展和文化变革的另一个特点就是科技与工业化的紧密结合。
在近代以前，中国还是以农耕经济为主导，工业发展相对滞后。
然而，在近代，科技的进步催生了工业化的兴起。
工业化的推进加速了科技发展，促进了生产力的提高和社会经济的变革。
三、科技与社会变革的互动科技发展和文化变革还与社会变革紧密相连。
近代，科技的进步不仅给经济带来了巨大的变革，也对社会结构和社会风俗产生了深远的影响。
比如，电信技术的发展催生了现代意义上的新闻媒体，改变了信息传播的方式，加速了人们信息获取的速度；交通运输工具的发展缩短了地理距离，改变了人们的生活方式和社交圈子；计算机技术的普及使人们的工作和生活方式发生了翻天覆地的变化。
四、科技创新与自主发展中国近代的科技发展和文化变革的最重要的特点之一是科技创新与自主发展。
我们追溯中国近代科技发展的历史，可以发现，尽管中国曾长期被西方列强殖民和侵略，但科技创新的火种从未熄灭。
为了摆脱被动局面，中国在科技领域进行了长期的探索和创新，取得了一系列重大的科技突破和成果。
从隆福号飞船、长征火箭到高铁、量子通信，中国近代的科技创新彰显出了自主发展的精神和实力。
以上是中国近代的科技发展和文化变革的几个特点。
随着时代的变迁，中国的科技创新和文化变革仍在不断推进，为国家的繁荣和人民的福祉作出新的贡献。
欧洲近代科学发展的特点
欧洲近代科学发展的特点近代科学发展的特点使欧洲成为科学研究和创新的中心。
这一时期的科学发展在很多方面为现代科学奠定了基础，并对欧洲社会和全球产生了深远的影响。
下面将介绍欧洲近代科学发展的几个主要特点：1. 实证主义的兴起：欧洲近代科学的发展以实证主义为基础。
实证主义强调通过观察、实验和测量来获取科学知识，并以此作为解释自然现象的基础。
这种基于观察和实证的科学方法为科学家们提供了一种可靠而实用的研究路径，从而推动了科学的快速发展。
2. 科学方法的建立：欧洲近代科学发展的另一个特点是科学方法的建立和不断完善。
科学家们开始使用实验方法，通过观察、测量和记录数据来验证假设和推理。
科学方法的使用使得科学研究的过程更加系统化和可靠，从而推动了科学知识的积累。
3. 学术自由和开放：欧洲近代科学发展的一个重要特点是学术自由和开放的环境。
在许多欧洲国家，科学家们享有相对的学术自由，可以自由发表研究成果和讨论观点。
这种开放的科学环境促进了学术交流和合作，加速了科学知识的传播和应用。
4. 科学机构的建立：欧洲近代科学发展的另一个重要特点是科学机构的成立和发展。
许多科学学会、研究所和大学实验室在欧洲诞生，为科学家们提供了进行研究和交流的平台。
这些科学机构的建立极大地促进了科学研究的规模和深度。
5. 跨学科的合作：欧洲近代科学的发展还表现为不同学科之间的合作与交叉。
科学家们开始在各个领域之间进行跨学科的合作，从而推动了科学知识的交流和创新。
这种合作不仅加速了科学进步，还促进了对整体自然界的更全面的认识。
综上所述，欧洲近代科学发展的特点包括实证主义的兴起、科学方法的建立、学术自由和开放、科学机构的建立以及跨学科的合作。
这些特点为欧洲近代科学的繁荣和世界科学的发展奠定了坚实的基础。
近代科学与技术的发展与应用
近代科学与技术的发展与应用近代科学与技术的发展与应用，是人类社会进步的重要标志。
随着科学技术的不断进步，人类的生活方式、生产方式、社会结构等方面都发生了巨大的变化。
本文将从科学与技术的发展历程、应用领域以及对社会的影响等方面进行探讨。
科学与技术的发展历程可以追溯到18世纪的工业革命。
工业革命的到来，标志着人类从传统的手工业生产方式转变为机械化生产方式。
蒸汽机、纺织机械等发明的出现，使得生产效率大幅提升，推动了社会的快速发展。
此后，科学与技术的发展呈现出爆发式增长的态势。
电力、化学、生物学、信息技术等领域相继取得了重大突破，为人类带来了翻天覆地的变化。
科学与技术的应用领域广泛，几乎渗透到了人类社会的方方面面。
在农业领域，农业机械化、化肥、农药等技术的应用，使得农业生产大幅提高，解决了人口快速增长所带来的粮食问题。
在医疗领域，医学技术的进步使得人类的平均寿命大幅延长，疾病的治疗效果也得到了极大的提升。
在交通运输领域，汽车、飞机、高铁等交通工具的发明与应用，使得人们的出行更加便捷、快速。
在通信领域，互联网、手机等科技产品的普及，使得人们可以随时随地进行信息交流，大大缩短了信息传递的时间和空间。
科学与技术的发展与应用对社会产生了深远的影响。
首先，科学与技术的发展推动了社会的经济发展。
新技术的不断涌现，推动了生产力的提高，为社会的经济繁荣提供了有力支撑。
其次，科学与技术的应用改变了人们的生活方式。
人们的生活变得更加便捷、舒适，不再受制于时间和空间的限制。
再次，科学与技术的发展促进了社会的文化进步。
新的科技成果为文化创造提供了更多的可能性，推动了文化的多元化发展。
最后，科学与技术的应用也给社会带来了一些问题与挑战。
例如，科技的发展导致了环境污染、资源浪费等问题，需要人们共同努力去解决。
总之，近代科学与技术的发展与应用给人类社会带来了巨大的变革。
科学与技术的发展历程、应用领域以及对社会的影响，都彰显了科学与技术在人类社会中的重要地位。
历史教案：近代科技的发展与影响
历史教案：近代科技的发展与影响近代科技的发展与影响一、近代科技的发展近代科技的发展可以追溯到19世纪末20世纪初，这一时期被认为是科技革命的崛起阶段。
在这个时期，人类取得了许多令人瞩目的科技突破，这些突破为人类社会带来了巨大的改变。
以下将介绍近代科技领域的几个重要发展。
一、工业革命工业革命是近代科技发展的重要里程碑之一。
18世纪末19世纪初，工业革命从英国开始蔓延至欧洲大陆和美国。
工业革命的核心是机器的运用和大量生产的实现。
蒸汽机、水力纺织机以及钢铁工业的发展都推动了工业化进程。
这一革命彻底改变了农业社会的面貌，将社会转向了大规模工业制造。
二、电力与照明电力的发明和应用也是近代科技发展的重要组成部分。
爱迪生的发明，特别是电灯的问世，为人类带来了彻夜不眠的可能。
电力的运用不仅使照明更加便利，人们不再受限于白天进行活动，也为工厂和家庭提供了更多的机会来提高生产效率。
三、交通革命交通革命也是近代科技发展的重要方面之一。
蒸汽机车的出现使铁路交通领域取得了突破性的进展。
铁路可以快速、安全地将人和货物运输到各个目的地，极大地缩短了时间和空间上的距离。
同时，汽车和飞机的发明也为人类的移动提供了便利。
这些交通工具的问世，彻底改变了人们的出行方式，加速了信息和人员的流动。
二、近代科技的影响近代科技的发展不仅仅是技术上的突破，它还对社会、经济和文化产生了深远的影响。
以下将介绍近代科技发展所带来的几个主要影响。
一、经济变革近代科技的发展促进了经济的繁荣与增长。
工业化的进程使工厂大量生产成为可能，推动了生产力的提升。
由此催生的新兴产业使国家的经济实力逐渐增强。
工业革命也改变了传统的农业经济模式，进一步加速城市化进程。
工业革命为城市提供了更多的就业机会，吸引了农民迁徙到城市寻求新的生活机会。
二、社会变革近代科技的发展为社会带来了巨大变革。
城市化的进程改变了人们的生活方式和社会秩序。
人们从农村迁往城市寻求工作机会，城市成为了经济、政治和文化中心。
科学与技术在不同阶段所表现出的特点
科学与技术在不同阶段所表现出的特点
科学与技术在不同阶段展现出独特的特点，这些特点反映了人类社会的发展进程和需求。
下面将从不同阶段的角度分析科学与技术的特点。
古代
古代科学以探索自然界为目标，主要通过观察、实验和理论推导等方式进行研究。
其特点包括：
•观察和经验是主要的研究方法。
•科学与哲学相伴而行。
•研究范围广泛，包括天文、医学、数学等领域。
近代
近代科学的特点主要体现在以下几个方面：
•实验方法的确立，重视观察和实验证据。
•科学与技术开始分离，成为独立的领域。
•科学理论的建立与发展。
现代
现代科学与技术的特点体现在：
•科学和技术的密切结合，相互促进。
•科学研究的专业化和细分化。
•高度依赖于先进的技术手段和设备。
未来
随着科技的不断发展，未来科学与技术的特点可能会有以下几个方面的变化：
•跨学科与综合性的科学研究将更加重要。
•科学与技术的边界将进一步模糊。
•人工智能、生物技术等前沿领域将得到更大发展。
历史教案：近代科技的发展与影响
历史教案：近代科技的发展与影响一、近代科技的发展与影响近代科技的快速发展对人类社会造成了深远的影响。
随着工业革命的兴起和科学技术的进步，近代社会经历了从农业社会向工业社会转变的重大变革。
本文将以近代科技的发展与影响为主题，探讨科技进步对经济、社会、文化等方面所带来的重要变化。
二、科技进步对经济的影响1. 工业革命引领产业升级工业革命是近代科技发展的标志性事件之一。
通过应用机械力量和蒸汽动力，传统手工业逐渐被机器生产所取代，生产效率大幅提升。
这不仅改变了生产方式和生产关系，使得商品制造更加规模化和标准化，也推动了分工细致化和劳动力聚集化。
2. 发明创新提升生产力水平近代科技进步强调了创新精神与实践能力。
通过研究与实验，众多科学家提出并实施了一系列重要发明创造，如电灯、电话、内燃机等。
这些新技术的应用不仅提高了生产效率，扩大了市场规模，还带动了新兴产业的形成与发展。
3. 工业化进程加速城市化工业革命同时也催生了现代城市的形成。
由于机器替代人工劳动力，农村人口纷纷涌向城市寻找工作机会。
随着城市规模不断扩大，城市基础设施逐渐完善，经济中心地位得到巩固，并进一步带动其他社会领域的变革。
三、科技进步对社会的影响1. 社会结构与阶级变迁科技进步改变了传统农耕社会中世袭制度下的社会等级关系。
工业化和机械化使得大量农民离开乡村走向城市，从而瓦解传统封建制度和家族经营模式。
新兴产业阶级和资本主义经济体制的出现使得社会结构发生重要转变。
2. 教育普及与知识传播科技进步为教育事业提供了更加广阔的平台和更高效率的手段。
坊间学堂、职业学校和大学等多样化教育机构逐渐普及，知识的传播范围得到极大扩展。
这使得知识阶层的壮大以及科技人才的培养成为可能，进一步推动了社会发展与经济繁荣。
3. 经济结构调整与社会分工变化科技进步推动了经济结构向着高附加值和技术密集型方向转变。
独立生产者和小规模手工业逐渐被现代企业体制所替代，劳动力从农业转向工业生产。
中考历史近代的科技革命
中考历史近代的科技革命近代科技革命的影响近代科技革命是人类历史上的一次重大变革，极大地改变了我们的生活方式、经济形态和社会结构。
这场革命主要发生在18世纪末至20世纪初的欧洲，为世界带来了工业化、交通革命和信息技术的飞速发展。
本文将从工业革命、交通革命和信息革命三个方面来探讨近代科技革命对历史的影响。
工业革命的影响工业革命是近代科技革命的核心，它标志着人类从手工制造业转向机械制造业的转型。
在这个时期，蒸汽机、纺织机和钢铁生产的改进使工厂大规模生产成为可能。
工业革命不仅改变了生产方式，也带动了城市化进程。
大量工人从农村迁移到城市，成为无产阶级的核心力量。
同时，工业革命使得商品生产大量增加，为市场经济的形成奠定了基础。
交通革命的影响交通革命是近代科技革命的重要组成部分，它极大地改变了人们的出行方式和运输方式。
蒸汽机的发明促进了轮船和火车的发展，使得远距离交通变得更加方便快捷。
交通革命拉近了各个地区之间的距离，加速了信息的流动，推动了经济全球化的进程。
同时，交通革命也促进了城市之间的相互联系和资源的互通有无，推动了城市的发展和繁荣。
信息革命的影响20世纪末至21世纪初的信息革命是近代科技革命的最新阶段，它由计算机和互联网的出现引发。
信息革命将人类社会带入了一个全新的时代，使得信息传播变得更加快速和普遍。
互联网的普及和迅猛发展改变了人们的生活方式，使得信息获取和交流变得更加便捷。
同时，信息革命也推动了全球化的进程，在全球范围内加强了不同国家和地区之间的联系与合作。
结语近代科技革命是人类历史上一次重要的变革，它在工业革命、交通革命和信息革命三个方面深刻地改变了人类社会。
工业革命的出现促进了生产方式的革新和市场经济的兴起；交通革命使得地理距离的障碍变得越来越小，推动了城市的发展和资源的共享；信息革命使得信息传播变得全球性和即时化，加速了全球化的进程。
近代科技革命对历史的影响无处不在，构成了现代社会和经济生活的基础。
第六章____近代科学技术的特点与启示
实验方法就其人为地控制和变革自然过程而言，属于实 践活动范畴。但它有别于生产实践，它的主要任务是研 究还未认识或未充分认识的自然过程，去发现自然规律， 发明新的材料、新的器件、新的工艺，从而推动社会生 产力的发展。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立
3.培根
培根把改造人类的知识，实现科学的 “伟大的复兴”，建立一个能促进生产发展 和技术进步的新哲学，当作自己理论活动的
目的。他坚信人类的理智能力，认为只要人
们认识自己的力量，并愿意尝试和发挥这种 力量，就可以获得比以往更多的东西。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
观察方法与实验方法
观察方法，又称科学观察，是科学认识主体通过视觉器 官或借助于科学仪器，有目的、有计划地对科学对象进 行观看和考察，从而获得关于科学对象的感觉经验的方 法。科学观察来源于日常观察，但二者有本质的区别。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节
近代科学发展的特点
“科学”内在结构示意图
科 学 精 神
知识体系 科学方法
科学方法
产生知识的活动 科学的社会建制
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
近代，科学认识活动发展为比较系统、比较成熟的认 识活动。与日常认识活动相比，科学认识活动具有了下列 优点： ●有一批专门从事科学认识活动的科学家，具有丰富的 专业知识； ●组成一定的群体，进行各种形式的学术交流活动； ●采用一套专门的认识方法、研究方法和认识工具； ●采用一套专门术语、专门符号，并以此建构一定的理 论体系； ●不仅能成功地解释已出现的自然现象，并对尚未出现 的自然现象作出预言，并可以通过观察、实验来验证。
近代科学与技术的发展与应用
近代科学与技术的发展与应用近代科学与技术的发展与应用对人类社会产生了巨大影响。
从工业革命开始，科技的突破和应用呈现出前所未有的迅猛发展。
本文将从科学与技术发展的历程、对社会的影响以及应用前景等方面来探讨近代科学与技术的发展与应用。
一、科学与技术发展的历程近代科学与技术的发展可以追溯到17世纪的启蒙运动。
启蒙运动时期，科学方法论的建立为后来的科学发展奠定了基础。
同时，伴随着工业革命的到来，人类开始利用科学方法对工业生产进行改进，技术突破开始出现。
18世纪末到19世纪初，工业革命进入高潮期。
蒸汽机、纺织机械等一系列创新技术的应用极大地推动了生产力的飞跃，从而加速了工业化进程。
此后，电力、化学、能源等领域的科学技术也在快速发展，科学研究和技术创新日益紧密结合。
20世纪是科技发展的世纪。
科技领域的突破和应用涉及多个领域，如通讯、电子设备、信息技术、生物科学等。
计算机的发明和普及为信息技术的快速发展提供了强有力的支持，人类科技进入了一个新的时代。
二、科学与技术对社会的影响1. 经济发展：科学技术的进步带动了生产力的提高和经济的发展。
通过科技的应用，生产效率得到大幅度提升，为社会经济的增长提供了动力。
新兴产业的诞生和传统产业的转型也依赖于科技进步的支持。
2. 社会变革：科技进步推动着社会结构和人们生活方式的变革。
互联网的普及和信息技术的发展改变了人们的交流方式，并促进了社会的全球化。
同时，科技的进步也为解决一些社会问题提供了可能，比如医疗技术的进步改善了人们的健康状况。
3. 科学文化的进步：科学技术的发展推动了科学文化的繁荣。
科学的普及和科学素养的提高使得更多人能够了解科学知识，科学思维也逐渐渗透到社会各个领域。
科学的进步还激发了人们追求真理和创新的热情，为科学研究提供了更广阔的舞台。
三、科学与技术的应用前景科学与技术的应用前景广阔，将对各行各业产生深远影响。
以下是一些典型的应用领域：1. 医疗保健：基因编辑、生物医药技术等将为医疗保健产业带来革命性改变。
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第六章 近代科学技术 的特点与启示
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
近代自然科学继承了古希腊哲学思辨、理性的传 统，同时将视线投向实践，在发现科学事实、建立科 学理论的过程中，形成了以观察实验的感性方法与假 说推理的理性方法相结合的方法论传统；伴随着科学 认识的不断深化，人们对自然的基本认识经历了从机 械自然观到辩证自然观的转变；适应科学发展的需要， 科学活动的组织形式也发生了深刻变化，科学成为一 种社会建制，科学家成为一种社会职业，科学的社会 规范成为科学共同体特有的精神气质。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
2.实验科学方法论的特点 实验的受控性、推理的逻辑性(或数学 化)、严格的实验检验，这三者之结合构成 实验科学方法论的传统。 这是近代科学的成果能够取得全人类共 识的保证，也是近代科学能蓬勃发展并经过 技术转化成为生产力的重要原因。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立 1.古代科学及自然哲学的特点 （2）理论的思辨性 古代希腊科学由于其经验基础的直观性，所用 概念及语言一般未经分解或分析，依靠猜测及 思辨来编织，并受到各种宗教、神话、巫术不 同程度的影响，因而其理论体系多数显得笼统、 朦胧、粗糙、含混，未能从哲学形态中分离出 来。
第 六 章
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立
3.培根 近 代 培根比较详细地研究了归纳法，认为只有归纳法 科 学 才能获得自然界的真理。归纳法并非培根所首创， 技 但培根是自觉地把归纳法作为认识真理的根本方 术 的 法的第一人。因而他被称为归纳主义的始祖。 特 点 与 启 示
一、实验科学方法论的确立
3.培根
从哲学上充当近代实验科学发言人 的是弗兰西斯· 培根(1561—1626 年)。 培根出身在伦敦一个新贵族家庭， 父亲是伊丽莎白女皇的掌玺大臣。 培根在詹姆士一世的斯图亚特 王朝时代历任宫廷要职；1613年受 命为首席检察官，1617年为掌玺大 臣，1618年为大法官。 尽管他的一生大部分时间在官 场中度过，但他从没有放弃推进人 类知识的大志。
实际是针对中世纪经院哲学的逻辑，阐明自然 研究的新方法——归纳逻辑。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
3.培根
培根在《论科学的价值和发展》一书中 ，为即将 到来的科学时代而欢呼。他高度评价中国的印刷 术、火药和指南针的发明，认为它们改变了整个 世界面貌。他意识到科学技术将成为一种重要的 历史力量，满怀激情地写道：“在所能给予人类 的一切利益中，我认为最伟大的莫过于发现新的 技术、新的才能和以改善人类生活为目的的物 品”。 “知识就是力量”这句名言，就是在这样的 背景下提出来的。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立
3.培根
针对当时学者沉溺于思辨，而工匠虽有经验却因没有文 化不能把经验的东西记载下来加以分析，培根主张把学 者传统和工匠传统结合起来，从而形成“经验和理性职 能的真正的合法的婚配”。 他说经验主义者好像蚂蚁，只知道收集材料，理性主义 者(经院哲学家)好像蜘蛛，只凭着自己吐的丝来结网， 这两者都是片面的。他主张要像蜜蜂那样“从花园和田 野里面的花采集材料，但是用他自己的一种力量来改变 和消化这种材料。” 他强调 “学者与工匠的结合”、“知识与力量的统一”， 从根本上解决思想上的贫困；他称此为“学问大革新”。
第 四 章 近 代 科 学 的 兴 起 与 第 一 次 技 术 革 命
伽利略斜面实验
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
2.实验科学方法论的特点
（2）推理的逻辑性 近代科学吸取了古代希腊科学重视逻辑的传统，并且在 许多成熟的学科把形式逻辑推理提高到严格的数学推导(逻 辑推理数学化，形式逻辑的高级形式)水平。 （3）严格的实验检验 近代科学另一个特点是它的最终结果都必须经受严格的 实验检验，要求理论的预测必须全部与实验结果相符。如 果不符，就必须修改理论之前提，直到相符为止。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
1.古代科学及自然哲学的特点 正由于古代科学的自然哲学形态，坚持从
自然界本身去解释自然界的现象，坚持从自然
界总体联系和运动中去认识世界，因而，包含 着对自然界本质及规律的某些天才预言及闪光 的思想。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立
3.培根
培根的主要著作是在1620年出版的《学术的伟 大复兴》，但这部巨著只完成了两部分，即
《论科学的价值和发展》和《新工具》，前者
确定了科学研究的对象、意义，并对科学进行
了分类；后者针对亚里士多德的《工具篇》，
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立
3.培根
培根把改造人类的知识，实现科学的 “伟大的复兴”，建立一个能促进生产发展 和技术进步的新哲学，当作自己理论活动的
目的。他坚信人类的理智能力，认为只要人
们认识自己的力量，并愿意尝试和发挥这种 力量，就可以获得比以往更多的东西。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
科学实验由“设计——操作——观察——思考”四个环 节构成。在思考以前，最后一个环节是观察。纯粹观察， 是在自然状态下观察自然事物；实验观察，是在人工条 件下观察自然事物。在科学实验中，认识主体的主观能 动性得到了更大的发挥。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
1.古代科学及自然哲学的特点
（3）逻辑的渗透性
古代希腊科学因受到毕达哥拉斯—柏拉图（公 元前427—前347年） 数学重要性及亚里士多 德逻辑法则的影响，在各种科学中都包含着理 性成份及逻辑形式。这是古代希腊科学能成为 近代科学摇篮的重要原因之一。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
科学实验与生产的不同在于：
生产实践的直接目的是把自然物改变为满 足人们需要的物质产品，创造物质财富，
科学实验则是以认识为首要目的的实践， 就直接意义上来说，其目标主要不是生产物质 产品，而是要生产（或检验）观念形态的知识， 创造精神财富。 作为认识自然事物和自然过程的研究方法， 科学实验在许多方面是优越于一般观察和生产 实践活动的。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立
3.培根
培根深感中世纪的经院哲学不能增进人类对自然的认识 和支配自然的能力，因此致力于创立一种新的关于实验 方法的理论。
培根认为对自然界的科学理解和对自然界的技术控制是 相辅相成的。在他看来，很多科学原理蕴藏在工匠的日 常操作中，他们的操作经验是科学知识的可贵源泉。培 根认为工匠的操作方法对于自然事物具有能动地改造即 实验的性质。另一方面，培根也认识到单凭经验还不足 以得到自然知识，还要对经验进行一定的加工，而思维 加工的材料必须来自经验。
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立 2.实验科学方法论的特点
近代自然科学革命使实验科学方法论传统
得以确立。古代自然科学是以自然哲学形态出 现的，而近代科学各学科均从自然哲学中分离 出来并建立起实验科学方法论的传统。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节
近代科学发展的特点
“科学”内在结构示意图
科 学 精 神
知识体系 科学方法
科学方法
产生知识的活动 科学的社会建制
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
近代，科学认识活动发展为比较系统、比较成熟的认 识活动。与日常认识活动相比，科学认识活动具有了下列 优点： ●有一批专门从事科学认识活动的科学家，具有丰富的 专业知识； ●组成一定的群体，进行各种形式的学术交流活动； ●采用一套专门的认识方法、研究方法和认识工具； ●采用一套专门术语、专门符号，并以此建构一定的理 论体系； ●不仅能成功地解释已出现的自然现象，并对尚未出现 的自然现象作出预言，并可以通过观察、实验来验证。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
一、实验科学方法论的确立
1.古代科学及自然哲学的特点 （1）经验的直观性
古代希腊科学的基础主要是直观的经验，这些 通过人的各种感官(眼、耳、鼻、皮肤等)直接 感受所取得的经验事实不是在纯化的、可控条 件下取得的，因此，比较表面、肤浅、模糊、 不准确。当然，也有少数是通过实验取得一些 数据的，如阿基米德的静力学，从而在某种程 度上达到了实证科学的水平。
第 六 章 近 代 科 学 技 术 的 特 点 与 启 示
第一节 近代科学发展的特点
3.培根
《新工具》是培根阐述他的科学方法论的主要 著作，书中批判了经院哲学所坚持的亚里士多德那 一套科学推理程序，提出了自己的实验归纳方法论。 他提倡“观察、实验、经验、归纳、总结、分析， 发现真理，验证真理”的新三段思想方法，反对亚 里士多德的“真理、理论→解释现实→产生新体会” 的旧思想方法论。