人教版二年级语文下课文《玲玲的画》PPT课件
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人教版二年级下册语文25《玲玲的画》课件ppt课件
通过这件事，使我懂得（好多事情并不像我们想象的那么糟。 只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事）。
•文中有几次对话？请你默读课 文，找一找，用波浪线画一画。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么， 不是很好吗？”
就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲 玲哇地哭了起来。
• 课文写了这样一件事情：
晚上，玲玲不心把（
）的《我家的一角》这幅画
（ ）了，另画一张也（ ）了；正当她（ ）的时候，她
接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（
）。玲玲又（ ）
地笑了。第二天，她的画还得了一等奖。
通过这件事，使我懂得（
）。
《玲玲的画》
• 课文写了这样一件事情：
晚上，玲玲不心把（自己画 ）的《我家的一角》这幅画 （ 弄脏 ）了，另画一张也（来不及）了；正当她（ 着急 ）的 时候，她接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（ 画了只小狗 ）。 玲玲又（ 满意 ）地笑了。第二天，她的画还得了一等奖。
小组交流：
玲玲在生活中遇到了不高兴的事， 在爸爸的指点下，她通过动脑筋，将坏 事变成了好事。在你们的生活中，你遇 到过这样的事吗？
满意地端详 仔细地看 高兴地说 满意地笑了 懒洋洋地趴
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
•文中有几次对话？请你默读课 文，找一找，用波浪线画一画。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么， 不是很好吗？”
就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲 玲哇地哭了起来。
• 课文写了这样一件事情：
晚上，玲玲不心把（
）的《我家的一角》这幅画
（ ）了，另画一张也（ ）了；正当她（ ）的时候，她
接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（
）。玲玲又（ ）
地笑了。第二天，她的画还得了一等奖。
通过这件事，使我懂得（
）。
《玲玲的画》
• 课文写了这样一件事情：
晚上，玲玲不心把（自己画 ）的《我家的一角》这幅画 （ 弄脏 ）了，另画一张也（来不及）了；正当她（ 着急 ）的 时候，她接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（ 画了只小狗 ）。 玲玲又（ 满意 ）地笑了。第二天，她的画还得了一等奖。
小组交流：
玲玲在生活中遇到了不高兴的事， 在爸爸的指点下，她通过动脑筋，将坏 事变成了好事。在你们的生活中，你遇 到过这样的事吗？
满意地端详 仔细地看 高兴地说 满意地笑了 懒洋洋地趴
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
人教版二年级语文下册25课玲玲的画精品PPT课件
看拼音，写词语。
lóu tī nǎo jīn hěn zāo （楼梯） （ 脑筋） （很糟） xiǎo gǒu líng líng （小狗） （玲玲）
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲 哇地哭了起来。 “怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么， 不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗 懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不象我 们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
我会说
伤心极了 悲观失望 伤心绝望 泪如雨下 心灰意冷 心烦意乱 悲痛欲绝
画弄脏了，玲玲真是
。
怎么了，孩子？
我的画弄脏了，另 画一张也来不及了。
玲玲的画
爸爸看了画后，怎么说的？
别哭，孩子。在这儿画 点什么，不是很好吗？
想一想
爸爸为什么没有直接告诉玲玲画什 么，而是对她说：：“在这画点什 么不是很好吗？”
你们喜欢画画吗？如果你在画画的 时候一不小心把画给弄脏了，你会怎 么办呢？
嗨，小朋友们好， 我叫玲玲！
1. 边读边想：课文写了一件什么事？ 2. 把预习时圈出的生字词，多读几遍。 3. 3.在不懂的地方加上“？”。
要想把事情说清楚，可以按事情的 三要素的顺序说。
起因： 经过： 结果：
我会读
玲玲的画
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●你们觉得玲玲的做法怎样？ ●玲玲这回满意了吗？
《玲玲的画》ppt课件
玲玲想了想，拿起笔，
在弄脏的地方画了一只小
花狗。小花狗眯着眼睛，
懒洋洋地趴在楼梯上，整
张画看上去更好了。玲玲
满意地笑了。
满意
爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下 展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该 怎样读呢？
第一次对话： 爸爸的话要用关心、催促的语气来读，玲
玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感 到满意的语气。
1.指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能 把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都 看成是坏事，因为好坏是可以转化的；
2.指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌 失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补 的办法。
坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸 上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
好事：整张画看上去更好了。
助学资料
画 画,是人们在生活中创造的结晶。画的起源 久远,有着丰富的意思。在中国古代，诗与画是 分不开的，“画中有诗，诗中有画”。画中常 常包含着艺术家强烈的思想感情，因此艺术也 常常孕育在画中。
听课文朗读
认真听范读，圈出本课新词语，思考： 课文主要写了一件什么事？
学习任务二
学习字词、指导书写
红框部分不 要写错哦
解词义 满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
造句：我十分满意妈妈送给我的生日礼物。 端详：仔细地看。
造句：他细细地端详着手里这件艺术品,好 久都没回过神来。
收拾： 整顿，整理。 造句：爸爸收拾行李准备明天去上海。
懒洋洋：没精打采的样子。 造句：小猫在阳台上懒洋洋地晒太阳。
参加：加入某种活动。 造句：我们要积极参加学校组织的活动。
画看上去 更好了
坏事变好事
课外拓展
塞翁失马
小学语文 玲玲的画 课件(共21张PPT)
课文解析
为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？ 为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？ 你觉得这是一位怎么样的爸爸？
不可以，“仔细地”说明爸爸在思考，想办法。 爸爸希望玲玲能自己想办法。 爸爸慈祥，善于思考，关心女儿成长。
课文解析
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只 小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满 意地笑了。
筋，坏事能 变成好事
好事
课文主题
课文讲述的是玲玲不小心弄脏了自己准备参赛的 画，在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了一只 小花狗，结果 在评奖会上意外得了一等奖。
心得感悟
好事坏事是可以转化的。 把事情办糟了，只要冷静思考，会想出好办法来弥补。
下课啦，再见
玲玲真高兴啊！看起来已经没用的一幅画， 动动脑筋就比原来的更加美了，更加充满灵 气了。
课文解析
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事 情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事 往往能变成好事。”
在第二天的评奖会上，玲玲的 画得了一等奖。
课文结构
玲 玲 的 画
弄脏
坏事
只要肯动脑
脏地方画小花狗动脑筋弥补
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画 弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
课文解析
“得意”说明玲玲认为这幅画画得非常好； “端详”在这有“欣赏”的意思，这幅画表 明玲玲对这幅画充满了信心，她完全沉醉在 自己的画中了。
7/25/2023
课文解析 “又”说明爸爸已经不止一 次催玲玲快点睡觉了。
我会认
líng xiáng fú jiǎng 玲详 幅 奖
cuī bā zāng jīn 催叭 脏 筋
我会读
25《玲玲的画》PPT课件
玲玲的画
我会读
duān xiáng
端详
cuī cù
催促
fú
一幅画
nòng zāng píng jiǎng
弄脏 评奖
bā
叭的一下
jīn
动脑筋
我会读
玲玲 端详 弄脏
cù
评奖 楼梯 催促 一幅画 动脑筋 懒洋洋
bā
叭的一下
②
③
①
玲玲明天要去参加评奖
的 ＿画＿,一不小心＿弄＿脏＿了＿ 。 在 ＿爸＿爸花＿狗＿。在第二天的评
奖会上，玲玲的画得＿＿了＿一
等奖 ＿＿ ＿＿＿ 。
②
③
自读课文，想一想 玲玲的
心情是怎样变化的？请把代表玲 玲心情变化的词语用“——”划出 来。
玲玲满意地端详着自己画的
《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡 吧！”爸爸又在催她了。 我家的一角
别哭，玲玲，你________,不是很 好吗?
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画 了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
我家的一角
我家的一角
在第二天的评奖会上,玲玲的 画得了一等奖。
好多事情并不像我们 想象的那么糟。只要肯动 脑筋，坏事往往能变成好 事。
帮帮忙：
1、书被雨淋湿了； 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。
在今后，如果遇到类似 的事情，你会怎么做？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
我会读
duān xiáng
端详
cuī cù
催促
fú
一幅画
nòng zāng píng jiǎng
弄脏 评奖
bā
叭的一下
jīn
动脑筋
我会读
玲玲 端详 弄脏
cù
评奖 楼梯 催促 一幅画 动脑筋 懒洋洋
bā
叭的一下
②
③
①
玲玲明天要去参加评奖
的 ＿画＿,一不小心＿弄＿脏＿了＿ 。 在 ＿爸＿爸花＿狗＿。在第二天的评
奖会上，玲玲的画得＿＿了＿一
等奖 ＿＿ ＿＿＿ 。
②
③
自读课文，想一想 玲玲的
心情是怎样变化的？请把代表玲 玲心情变化的词语用“——”划出 来。
玲玲满意地端详着自己画的
《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡 吧！”爸爸又在催她了。 我家的一角
别哭，玲玲，你________,不是很 好吗?
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画 了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
我家的一角
我家的一角
在第二天的评奖会上,玲玲的 画得了一等奖。
好多事情并不像我们 想象的那么糟。只要肯动 脑筋，坏事往往能变成好 事。
帮帮忙：
1、书被雨淋湿了； 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。
在今后，如果遇到类似 的事情，你会怎么做？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
(人教新课标版)二年级语文下册第25课《玲玲的画》课件(共24张PPT)
“好的，我把画收拾一下就去 睡。”
怎么了，孩子？
我的画弄脏了，另 画一张也来不及了。
别哭，孩子。在掉到了纸上，把画弄脏 了，玲玲哇地哭了起来。
“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
嗨，小朋友们好，我 叫玲玲！
25 玲 玲 的 画
líng
xiáng fú
玲玲 端详 一幅画
jiǎng cuī bā 评奖 催人 叭的一下
zāng jīn 弄脏 动脑筋
玲玲 端详 评奖 催人
弄脏
一幅画 叭的一下 动脑筋
玲详 幅 奖催 叭 脏筋
课文写了玲玲准备 参加评奖的画不小心被 （弄脏了 ），但是在爸 爸的启发下，玲玲 （在弄脏的地方画了一 ）只，小结花果狗 （玲玲的画得了一等奖）。
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●玲玲这回满意了吗？
玲玲想了想，拿起笔， 在弄脏的地方画了一只小 花狗。小花狗懒洋洋地趴 在楼梯上。玲玲满意地笑 了。
我家的一角
玲玲的画
你认为爸爸说的哪些话给你 的印象最深？
爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话，你有什么想法？
在第二天的评奖会上， 玲玲的画得了一等奖。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
玲玲，时间不早了， 快去睡吧！
好的，我把画笔收拾一下就去睡。
玲玲满意地端详着自己画 的《我家的一角》。这幅画 明天就要参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！” 爸爸又在催她了。
自读课文，思考问题：
怎么了，孩子？
我的画弄脏了，另 画一张也来不及了。
别哭，孩子。在掉到了纸上，把画弄脏 了，玲玲哇地哭了起来。
“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
嗨，小朋友们好，我 叫玲玲！
25 玲 玲 的 画
líng
xiáng fú
玲玲 端详 一幅画
jiǎng cuī bā 评奖 催人 叭的一下
zāng jīn 弄脏 动脑筋
玲玲 端详 评奖 催人
弄脏
一幅画 叭的一下 动脑筋
玲详 幅 奖催 叭 脏筋
课文写了玲玲准备 参加评奖的画不小心被 （弄脏了 ），但是在爸 爸的启发下，玲玲 （在弄脏的地方画了一 ）只，小结花果狗 （玲玲的画得了一等奖）。
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●玲玲这回满意了吗？
玲玲想了想，拿起笔， 在弄脏的地方画了一只小 花狗。小花狗懒洋洋地趴 在楼梯上。玲玲满意地笑 了。
我家的一角
玲玲的画
你认为爸爸说的哪些话给你 的印象最深？
爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话，你有什么想法？
在第二天的评奖会上， 玲玲的画得了一等奖。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
玲玲，时间不早了， 快去睡吧！
好的，我把画笔收拾一下就去睡。
玲玲满意地端详着自己画 的《我家的一角》。这幅画 明天就要参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！” 爸爸又在催她了。
自读课文，思考问题：
人教版二年级语文下册《玲玲的画》课件PPT
人教版二年级下地方画了 一只小花狗。 小狗懒洋洋的 趴在楼梯上。 玲玲满意地笑 了。
人教版二年级下册语文课件
在第二天的评奖会上， 玲玲的画得了一等奖。
人教版二年级下册语文课件
25· 玲玲的画
肯 筋 楼 梯 叭 玲 狗 糟 脑
人教版二年级下册语文课件
人教版二年级下册语文课件
催她
人教版二年级下册语文课件
zāng 弄脏
人教版二年级下册语文课件
bā 叭的一下
人教版二年级下册语文课件
jīn 动脑筋
人教版二年级下册语文课件
“好多事情并不 像我们想象的那 么糟。只要肯动 脑筋，坏事往往 能变成好事。”
人教版二年级下册语文课件
玲玲———— 说：“我的画 弄脏了，另画 一张也来不及 了。”
人 教 版 课 程 标 准 实 验 教 材 小 学 语 文 二 年 级 下 册
玲 玲 的 画
人教版二年级下册语文课件
lí ng ling
玲玲
人教版二年级下册语文课件
xiá ng 端详
人教版二年级下册语文课件
fú 这幅画
人教版二年级下册语文课件
jiǎng 评 奖
人教版二年级下册语文课件
cuī
《玲玲的画》课文PPT课件
03 课文中的语言点解析
生词解释
生词1： 解释1 生词2： 解释2
生词3： 解释3
重点句子解析
句子1
详细解析1
句子2修辞手法分析
修辞1： 分析1 修辞2： 分析2
修辞3： 分析3
04 课文中的教育意义
教育孩子积极面对困难
总结词
教育孩子勇敢面对困难
详细描述
通过玲玲的故事，教育孩子在遇到困难时，要保持积极的心态，勇敢面对，寻 找解决问题的方法。
爸爸
富有智慧和耐心，善于启发和引 导孩子，是玲玲成长过程中的重 要支持者。
主题思想解读
主题一
面对生活中的挫折和困难， 要保持积极乐观的心态， 善于寻找解决办法。
主题二
创造力是无限的，只要敢 于尝试和创新，就能创造 出意想不到的成果。
主题三
家庭教育对于孩子的成长 至关重要，父母的引导和 支持能够激发孩子的潜力 和创造力。
培养孩子的创造力
总结词
培养孩子的创造力
详细描述
通过玲玲的故事，鼓励孩子发挥自己的想象力和创造力，尝试从不同的角度去思 考和解决问题。
鼓励孩子勇敢表达自己的想法
总结词
鼓励孩子勇敢表达自己的想法
详细描述
通过玲玲的故事，鼓励孩子勇敢地表达自己的想法和创意，培养他们的表达能力和自信心。
05 课文的拓展学习
02 课文内容解析
故事情节概述
01
02
03
故事开篇
玲玲准备参加评奖的画被 弄脏，感到很伤心。
故事发展
在爸爸的启发下，玲玲开 动脑筋，在弄脏的地方画 了一只小花狗，整张画看 上去反而更好了。
故事结局
玲玲的画获得了评奖，这 都得益于爸爸的指导和她 自己的创造力。
《玲玲的画》优秀课件
鼓励学生用画笔记录生活中的美好瞬间，培养他们对生活的热爱和感恩 之心。
通过开展相关主题活动，如户外写生、摄影比赛等，进一步激发学生对 生活的关注和热爱。
THANKS
感谢观看
《玲玲的画》优秀课件
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与讲解 • 拓展阅读与对比分析 • 创意写作与表达实践 • 情感态度与价值观培养
01
课文背景与作者简介
《玲玲的画》创作背景
01
02
03
灵感来源
作者通过观察和感受生活， 以玲玲这一角色为载体， 表达了对美好事物的赞美。
05
创意写作与表达实践
启发式写作任务设计
观看《玲玲的画》，选取一个 场景进行描述，激发学生的想 象力和创造力。
引导学生思考并讨论画作中的 人物、情节和主题，以此为基 础创作一个有趣的故事。
创设一个与画作相关的情境， 让学生自由发挥，创作一篇富 有想象力的文章。
个性化表达技巧指导
指导学生运用生动的词语和形象 的比喻，使文章更加生动有趣。
鼓励学生互相学习、借鉴彼此的优点，激发写作兴趣和动力，提高写作水平。
06
情感态度与价值观培养
体会作者对美好事物向往之情
赏析《玲玲的画》中描绘的美丽景象， 感受作者对大自然的热爱和向往。
鼓励学生分享自己在生活中遇到的美 好事物，以及对这些事物的感受和向 往。
引导学生通过朗读、想象等方式，深 入体会作者对美好事物的情感表达。
创作过程
作者在创作过程中，深入 生活、体验生活，通过对 玲玲的描绘，展现了画家 的艺术追求。
社会背景
作品创作于一个社会变革、 文化繁荣的时期，作者通 过画作传达了对和谐、美 好生活的向往。
通过开展相关主题活动，如户外写生、摄影比赛等，进一步激发学生对 生活的关注和热爱。
THANKS
感谢观看
《玲玲的画》优秀课件
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与讲解 • 拓展阅读与对比分析 • 创意写作与表达实践 • 情感态度与价值观培养
01
课文背景与作者简介
《玲玲的画》创作背景
01
02
03
灵感来源
作者通过观察和感受生活， 以玲玲这一角色为载体， 表达了对美好事物的赞美。
05
创意写作与表达实践
启发式写作任务设计
观看《玲玲的画》，选取一个 场景进行描述，激发学生的想 象力和创造力。
引导学生思考并讨论画作中的 人物、情节和主题，以此为基 础创作一个有趣的故事。
创设一个与画作相关的情境， 让学生自由发挥，创作一篇富 有想象力的文章。
个性化表达技巧指导
指导学生运用生动的词语和形象 的比喻，使文章更加生动有趣。
鼓励学生互相学习、借鉴彼此的优点，激发写作兴趣和动力，提高写作水平。
06
情感态度与价值观培养
体会作者对美好事物向往之情
赏析《玲玲的画》中描绘的美丽景象， 感受作者对大自然的热爱和向往。
鼓励学生分享自己在生活中遇到的美 好事物，以及对这些事物的感受和向 往。
引导学生通过朗读、想象等方式，深 入体会作者对美好事物的情感表达。
创作过程
作者在创作过程中，深入 生活、体验生活，通过对 玲玲的描绘，展现了画家 的艺术追求。
社会背景
作品创作于一个社会变革、 文化繁荣的时期，作者通 过画作传达了对和谐、美 好生活的向往。
《玲玲的画》课件ppt
• 坏事：就在这时候，水彩笔叭 的一声掉到了纸上， 把画弄脏 了。玲玲伤心地哭了起来。
• 好事：整张画看上去更好了。
早上六点半 玲玲吃早饭
香蕉水来搓(cuō) 盐(yán)水再来泡
叭的一声响开动小脑筋 Nhomakorabea油花衣上沾（zhān） 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
油花跑光光
12、墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了； 空中的鸟，你展翅蓝天时，宇宙就大了； 井底的蛙，你越出地面时，眼界便宽了；山
们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽
刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语：确实是 讽喻诗中的杰作。
这可怎么办 不言而喻 花纹驳杂 黯然神伤 千篇一律 天高气爽
第三节：阳光下的溪水、树林、云朵都是美丽的。
端详晾(liàng)衣架
• 好多事情并不像我们想象的那么(坏 ) 才写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事表现了司马迁忍辱负重、发愤着书的精神。
常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。 6.关于“诚信”的名句。 甲骨文又称“契文”,主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。
• 好多事情并不像我们想象的那么(差 )。 同音词是“同音异义词”的别称，是读音相同而意义上毫无联系的一组词。
好 )。 火盆穿过廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免
令人有点扫兴。 35、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有 知识，就拥有了无限的力量和财富；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有网络，就拥有了世界和梦想 。
《玲玲的画》PPT
动脑筋----改画 得了一等奖
坏事变成好事
主题概括
课文讲述的是 玲玲不小心弄脏 了自己准备参赛的画，
在爸爸的启发下，她在弄脏 的地方画了一只小花狗，结果 在评奖会上意外得了一等奖。这
个故事告 诉我们：只要肯动 脑筋，坏事往往能变成事。
写法点拨
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功 的语言描写能够鲜明地展示人物的性格，生 动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物 的内心世界，使读者读来“如闻其声，如见 其人”，获得深刻的印象。本文对爸爸和玲 玲的语言描写生动、简洁 ，让我们感受到爸 爸是一个沉稳、疼爱孩子的人，玲玲是一个 认真、善于思考的人。
6/3/2020
多音字
字词乐园
zāng （弄脏 脏活）源自kān（看门 看守）脏
看
zàng （心脏 内脏）
kàn（看见 看到）
cān (参加 参观)
de(跑得快)
参 shēn (人参 党参) 得 dé(得到 得意)
cēn（参差不齐 ）
děi（得亏）
6/3/2020
字词乐园
近义词
满意—满足 收拾—整理 仔细—细心 往往—常常 糟—坏
拓展提升
“好多事情并不像我们想象的那么糟糕。 只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。” 这样的事我也遇到过……
心灵感悟
遇事多动脑筋想办法，就能够巧妙地解 决问题。如果放下置之不理，那么问题 可能会变得更严重。文中的玲玲不小心 把画弄脏了，但是她却巧妙地解决了。 生活就是这样，只要善于思考，坏事往 往就会变成好事。
会写的字
字词乐园
líng fú cuī
玲 幅催
zāo bā zāng
糟
叭
脏
kěn lǎn bìng
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用“∨”划出正确的读音。
玲（líng lín )) 脏（zhāng zāng) 催（cuī chuī ) 副（hú fú )
练一练
弄（nòng lòng ) 筋（jīng jīn)
找出句子中藏着的反义词。
1、现在已经很晚了，快睡吧，明天还得早起呢！ （ 2、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（ ）—（ ）—（ ） ）
我明白了—————————————————
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这样的事我也遇到过……
【 写话例文】
修补裙子
星期六的下午，我和小伙伴去运动场玩。当我们玩得正兴奋时 一不小心，摔了一跤，那心爱的裙子破了一个大档口，脚也 伤了，鲜血直流，疼得我哇哇地哭了起来，小伙伴们走过来安慰我 鼓励我，还七手八脚地帮我止血，扶我回家。回到家，我见 到妈妈伤心地说：“妈妈，怎么办？我心爱的裙子破了。”，妈妈 笑着说：“别哭！孩子，你看这条裙子下边有一只小狗，我正好买 了几只小猫的图案，用熨斗熨一下就能把它修补好。”话刚说完妈 妈就从房间里拿来熨斗插上电源，熨斗热了，妈妈让我把小猫按在 破洞上，然后用熨斗按一按，果然小猫粘住了破洞，心爱的裙子终 于修补好了，我高兴得连蹦带跳地说：“妈妈，你真行！你让我明 白了：只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事。”
25、玲玲的画
líng
xiáng
fú
jiǎng
玲珑
cuī
详细
bā
一幅画
zāng
奖状
jīn
催人
趴叭响
弄脏
脑筋
玲 催
Hale Waihona Puke 详 叭幅 脏奖 筋
玲珑 一幅画 催叫 很脏
玲儿 一幅幅 催生 脏话
详细 奖状 喇叭 脑筋
端详 奖章 叭叭响 橡皮筋
读读说说：你明白了什么？
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑 筋，坏事往往能变成好事。