高一物理牛顿第二定律PPT教学课件
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人教版高中物理必修一-牛顿第二定律(21张)-PPT优秀课件
第二节 探究加速度与力、质量的关系
复习思考：
牛一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态 或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改 变这种状态。
什么是物体运动状态？根据牛顿第 一定律，物体运动状态改变的原因是什 么？
什么是物体运动状态的改变？根据牛顿第一定 律，物体运动状态改变的原因是什么？
物体运动状态的改变指的是物体的速度发 生了变化
列车、汽车、碎纸片和石块在启动可以产 生不同的加速度，你认为加速度的大小与 那些因素有关？
加速度与力（质量）的关系
通过刚才的例子和我们大量的生活实例，我 们也许已经能够想到：
1、加速度大小与物体受力大小有关
质量一定时，受力越大，其加速度越大
2、加速度还与物体质量有关
受力一定时，质量越小，其加速度越大。 这里的力指物体所受合力
人教版高中物理必修一4.2-4.3 牛顿第二定律 课件 (共21张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
F合 ＝ ma
1 、矢量关系：速度的方向与力的方向体
3、因果关系：力是产生加速度的原因 4、瞬时关系:a与F同时产生、同时变化、同时消 失．作用力突变，a的大小方向随着改变，是瞬时 的对应关系；有力即有加速度；合外力消失，加 速度立刻消失；所以加速度与力一样，可以突变， 而速度是无法突变的。
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内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟
物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的
方向相同。
F合 ＝ mka
加速度
合外力
k 是多k少=呢？1
质量
把能够使质量是1 kg的物体产生1m/s2 的加速度 的这么大的力定义为1 N，即 1牛=1千克 ·米/秒 2此时K=1.
复习思考：
牛一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态 或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改 变这种状态。
什么是物体运动状态？根据牛顿第 一定律，物体运动状态改变的原因是什 么？
什么是物体运动状态的改变？根据牛顿第一定 律，物体运动状态改变的原因是什么？
物体运动状态的改变指的是物体的速度发 生了变化
列车、汽车、碎纸片和石块在启动可以产 生不同的加速度，你认为加速度的大小与 那些因素有关？
加速度与力（质量）的关系
通过刚才的例子和我们大量的生活实例，我 们也许已经能够想到：
1、加速度大小与物体受力大小有关
质量一定时，受力越大，其加速度越大
2、加速度还与物体质量有关
受力一定时，质量越小，其加速度越大。 这里的力指物体所受合力
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F合 ＝ ma
1 、矢量关系：速度的方向与力的方向体
3、因果关系：力是产生加速度的原因 4、瞬时关系:a与F同时产生、同时变化、同时消 失．作用力突变，a的大小方向随着改变，是瞬时 的对应关系；有力即有加速度；合外力消失，加 速度立刻消失；所以加速度与力一样，可以突变， 而速度是无法突变的。
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内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟
物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的
方向相同。
F合 ＝ mka
加速度
合外力
k 是多k少=呢？1
质量
把能够使质量是1 kg的物体产生1m/s2 的加速度 的这么大的力定义为1 N，即 1牛=1千克 ·米/秒 2此时K=1.
人教版高中物理必修1 4.3 牛顿第二定律(共12张PPT)
二、加速度和质量的关系：
小车 钩码 位移
1 0.2kg 0.04kg 392cm
2 0.4kg 0.04kg 196cm
分析推理：
a：由公式 S=1/2 at2 得到在时间t一定时， 位移s和 加速度a成正比； S1 / S 2 = a 1/ a 2. b：由实验现象得到：小车的位移与他们的质量成
反比； S1/S2=m 2/m 1.
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版高中 物理必 修1 4 . 3 牛 顿 第二 定律(共 12张P PT)
F合=ma.
从牛顿第二定律的公式我们可以看出：物 体质量不变，A:合外力恒定不变时，加速 度恒定不变，物体就做匀变速直线运动； B:合外力随着时间的改变，加速度也随着 时间的改变；C:合外力为零时，加速度为 零，物体就处于静止状态或做匀速直线运 动。
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作业: P53 3 . 4. 5. 8
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小车 钩码 位移
1 0.2kg 0.04kg 392cm
2 0.4kg 0.04kg 196cm
分析推理：
a：由公式 S=1/2 at2 得到在时间t一定时， 位移s和 加速度a成正比； S1 / S 2 = a 1/ a 2. b：由实验现象得到：小车的位移与他们的质量成
反比； S1/S2=m 2/m 1.
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F合=ma.
从牛顿第二定律的公式我们可以看出：物 体质量不变，A:合外力恒定不变时，加速 度恒定不变，物体就做匀变速直线运动； B:合外力随着时间的改变，加速度也随着 时间的改变；C:合外力为零时，加速度为 零，物体就处于静止状态或做匀速直线运 动。
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作业: P53 3 . 4. 5. 8
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运动学公式
运动情况
所以求加速度是解决有关运动和力问 题的基本思路，正确的受力分析和运 动过程分析则是解决问题的关键。
例、 某质量为1100Kg的汽车在平直 路面上试车，当达到108Km/h的速 度时关闭发动机，经过60S停下来。 求汽车的加速度及汽车受到的阻力 是多大？
•重新起步时的牵引力为2000N，此时 的加速度应为多大？
用.这两个力的大小都是20N， 这个物体的加速度是多少？
法一：平行四边形法
F1
0
F
F2
例.一个物体，质量是4㎏，受到互
成120o角的两个力F1和F2的作用.这
两个力的大小都是20N，这个物体 的加速度是多少？
法二：正交分解法
y
F1
0
x
F2
例、将木块分成质量分别为m1=6Kg、 m2=4kg的A、B两块，在推力F=10N作 用下一起向右沿光滑水平面运动， 求木块的加速度；
第四章 牛顿运速度的大小跟作用 力成正比，跟物体的质量成反比， 加速度的方向跟作用力的方向相同.
F ＝ma
对牛顿第二定律的理解 1、F指合力 2、同体性 3、瞬时性 4、矢量性
比较两个公式：
a F m
a v t
加速度a是联系运动和力的桥梁
a 受力情况 a =F合/m
•经过20S加速度后汽车的速度和位移 是多少？设试车过程中的阻力不变。
用牛顿第二定律解题的一般步骤
1、确定研究对象
2、分析物体的受力情况和运动情况， 画出研究对象的受力分析图
3、建立坐标
4、根据牛顿运动定律和运动学 规律建立方程并求解
例.一个物体，质量是4㎏，受到
互成120o角的两个力F1和F2的作
求A对B的作用力大小FAB。
F
A
B
例、一辆小汽车质量 m1=8.0×102kg ， 所载乘客的质量是 m2=2.0×102kg ，用 同样大小的牵引力，如果不载人时小汽 车产生的加速度是a1=1.5 m/s2，载人时 产生的加速度a2是多少（忽略阻力大小）
1.2 m/s2