部编版七年级道德与法治下册--2.2青春萌动(教学设计)

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课堂教学设计

青春萌动

坦然大方把握分寸 互相学习共同进步 理智对待慎重

处理 寻求帮助保护自己作业布置续写情境故事

本课的教学以一例贯穿的形式,设计情境故事,设置相关问题, 环环相扣,贴近学生实际,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生 教

学反思 参与课堂的积极性,让学生在思考和回答问题中进行判断、选择、感

悟,很好地落实了教学目标。但对个别学生问题的回答引导的还不够, 另外还要注意知识点的及时生成与总结,创优质高效课堂。

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