生物圈的范围包括
中国医科大学《卫生学》在线作业(16秋季)
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）
1. 生物圈的范围大致包括()。
A. 12km深的地壳、海洋及15km以内的地表大气层
B. 15km深的地壳、海洋及12km以内的地表大气层
C. 15km深的地壳、海洋及22km以内的地表大气层
D. 12km深的地壳、海洋及25km以内的地表大气层
A. 皮 肤
B. 呼吸道
C. 消化道
D. 汗 腺
E. 眼 睛
正确答案：
46. 膳食钙的良好来源是
A. 鱼类
B. 蛋类
C. 奶和奶制品
D. 肉类
E. 豆类
正确答案：
47. 典型矽结节的横断面类似于( )
A. 葱头状
B. 星芒状
C. 网格状
D. 不规则状
正确答案：
14. 化学性肺水肿的临床分期不包括以下哪项（）
A. 刺激期
B. 潜伏期
C. 呼吸窘迫期
D. 恢复期
正确答案：
15. 在视频显示终端（VDT）作业，常见个别器官或系统高度紧张，例如，手指按键盘高达300次/分，视力紧张，工作姿势不良。这一类有害因素来自（）
A. 生产工艺过程
B. 劳动过程
A. 观察对象
B. 零期尘肺
C. 一期尘肺
D. 二期尘肺
正确答案：
36. 铅抑制血红素合成酶后，使RBC内原卟啉Ⅸ与锌离子结合形成( )
A. FEP
B. ALA
C. ALAS
D. ZPP
正确答案：
37. 体内毒物蓄积若要达到最大蓄积量，至少需要几个生物半减期()。
2020七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统备课资料(新版)新人教版
第二章第三节第3课时生物圈是最大的生态系统知识点1:生物圈的范围1.生物圈的概念地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈（biosphere）。
2.生物圈的厚度如果以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。
3.生物圈的范围生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
（1）大气圈大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。
在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。
（2）水圈水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。
在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。
（3）岩石圈岩石圈是地球表层的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌。
岩石圈也是人类的“立足点”，但人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。
知识点2:多种多样的生态系统1.草原生态系统草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。
草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。
2.湿地生态系统湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。
沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。
湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。
有“地球之肾”之称。
3.海洋生态系统海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动。
辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳，海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。
4.森林生态系统森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
5.淡水生态系统淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水水体与其中的生物组成。
生物圈的概念是什么
生物圈的概念是什么生物圈的概念：地球上所有的生物与其环境的总和。
具体指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的圈层。
生物圈的简介生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里。
它包括地球上有生命存在和由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。
从地质学的广义角度上来看生物圈是结合所有生物以及它们之间的关系的全球性的生态系统，包括生物与岩石圈、水圈和空气的相互作用。
生物圈的首次提出生物圈的概念、要领是由奥地利地质学家休斯在1875年首次提出的，是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体。
它包括海平面以上约10000米至生物圈的要领，是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，下11000米处，其中包括大气圈的下层，岩石圈的上层，整个土壤圈和水圈。
生物圈存在的基本条件是：必须获得来自太阳的充足光能。
因一切生命活动都需要能量，而其基本来源是太阳能，绿色植物吸收太阳能合成有机物而进入生物循环。
要存在可被生物利用的大量液态水。
几乎所有的生物全都含有大量水分，没有水就没有生命。
生物圈内要有适宜生命活动的温度条件，在此温度变化范围内的物质存在气态、液态和固态三种变化。
提供生命物质所需的各种营养元素，包括氧气、二氧化碳、氮、碳元素、钾元素、钙元素、铁元素、硫元素等，它们是生命物质的组成或中介。
生物圈中的各种生物，按其在物质和能量流动中的作用，可分为：生产者，主要是绿色植物，它能通过光合作用将无机物合成为有机物。
消费者，主要指动物（人当然也包括在内）。
有的动物直接以植物为生，叫做一级消费者，比如羚羊；有的动物则以植食动物为生，叫做二级消费者；还有的捕食小型肉食动物，被称做三级消费者。
至于人，则是杂食动物。
分解者，主要指微生物，可将有机物分解为无机物。
人与生物圈人是生物圈中占统治地位的生物，能大规模地改变生物圈，使其为人类的需要服务。
高中地理必修：生物圈与植被
明确生物圈与植被在高中地理课程中的地位和作用，要求学生掌握相关基础知 识和核心概念。
教材内容安排
系统介绍生物圈的结构、功能以及与植被的相互关系，包括生物圈的物质循环 、能量流动和信息传递等方面内容。
教学方法创新和实践案例分享
教学方法创新
采用情境教学、案例教学、探究式教学等多元化教学方法，激发学生的学习兴趣 和主动性。
一些水生植被能够吸收水中的营养物质，减少水体富营养化；同时植被能够减缓水流速度 ，有利于水中悬浮物的沉降和净化。
植被提供生态用水保障生态安全
植被在生长过程中需要消耗大量的水分，这些水分是生态用水的重要组成部分，对于维护 生态安全具有重要意义。
植被在生态平衡中地位
植被是生态系统中的生产者
植被通过光合作用将无机物转化为有机物，为其他生物提供食物 和能量来源。
02 植被类型及其分布
植被定义与分类方法
植被定义
植被是指一个地区内所有植物群落的 总体，包括各种植物种类、数量、结 构和空间分布等特征。
分类方法
植被分类主要依据植物群落的外貌、 结构、种类组成和生态环境等因素， 将植被划分为不同的类型。
森林植被类型及特点
01
02
03
针叶林
以针叶树为主，如松树、 云杉等，树叶细长，适应 于寒冷干燥环境，主要分 布在寒温带地区。
实践案例分享
结合具体案例，如当地植被类型、生态系统保护等，引导学生分析生物圈与植被 的实际问题，提高解决问题的能力。
培养学生环保意识和社会责任感
环保意识培养
通过生物圈与植被的学习，使学生认识到保护生态环境的重 要性，树立环保意识和可持续发展观念。
社会责任感培养
引导学生关注全球环境问题，积极参与环保行动，培养学生 的社会责任感和公民意识。
初中生物生物圈中的其他生物知识点
初中生物生物圈中的其他生物知识点
1. 生物圈是指地球上所有生物体和它们生存的环境的总和。
生物圈包括大气圈、水圈
和陆地圈。
2. 生物圈中的其他生物包括动物、植物和微生物。
它们在不同的环境中生存、繁殖和
相互作用。
3. 动物是生物圈中的一类生物，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
它们通过摄食、呼吸、生殖等方式维持生命活动。
4. 植物是生物圈中的另一类生物，包括树木、灌木、草本植物等。
它们通过光合作用
利用太阳能，并与大气和土壤中的其他物质相互作用。
5. 微生物是生物圈中的微小生物，包括细菌、真菌和原生生物等。
它们广泛存在于水体、土壤和其他环境中，并对生态系统的物质循环和生物多样性起重要作用。
6. 生物圈中的生物之间通过食物链和食物网相互联系。
食物链描述了生物之间的食物
关系，而食物网则展示了更复杂的食物关系网络。
7. 生物圈中的生物还参与了生态系统的调节和平衡。
例如，植物通过光合作用吸收二
氧化碳并释放氧气，维持了大气中氧气的含量。
8. 生物圈中的生物还面临着各种生存压力，如食物的竞争、环境污染和气候变化等。
这些因素对生物圈的稳定性和生物多样性产生了重要影响。
9. 了解生物圈中的其他生物对于人类理解地球生态系统和保护生物多样性具有重要意义。
人们需要采取行动来保护生物圈中的生物，维护地球的生态平衡。
第1~3章期中复习知识清单-2024-2025学年七年级生物上学期期中考点大串讲(北师大版2024)
第1章认识生物和生物学第1节形形色色的生物一、生物圈是地球上最大的生态系统1．定义：包括地球上所有的生物及其生存环境的总和。
2．范围：包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，即海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间。
3.生态系统由：生物和环境共同组成。
常见的是生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市;一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。
二、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（也叫基因多样性，是生物多样性的基础或本质）、生态系统多样性【根本、核心，包括湿地(地球之肾)、森林(地球之肺、绿色水库)、沙漠、草原等生态系统】。
区分物种多样性：多个物种（一片森林有200种鸟类、700种植物等）遗传多样性：同一物种的不同品种或不同个体（菊花有2000多个品种）三、生物的特征：（1）应激性：生物能对外界刺激做出反应。
举例：如朵朵葵花向太阳、糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动会下垂、吃话梅分泌唾液、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”、飞蛾扑火、人手被刺后收缩、鹿看见狮子立马逃跑（2）生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树（3）繁殖：如蜻蜓点水、母鸡下蛋、孔雀开屏、植物开花结果、青蛙抱对（4）新陈代谢（生物的最基本特征）如：植物光合作用、落叶、运动后出汗、呼吸、排尿等①生物的生活需要营养：如大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米。
②生物能进行呼吸③排出代谢废物（5）生物都有遗传和变异的特性，遗传：大猪生小猪；变异：一猪生九子，连母十个样（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。
第2节生物学是探索生命的科学一、生物学家的科学活动1、拉马克――首次提出“生物学”林奈――“分类学之父” 分类单位：界门纲目科属种（分类单位由大到小）达尔文――生物进化论（《物种起源》）：其核心理论是自然选择学说哈维――血液循环：较早运用实验方法的科学家沃森和克里克（现代分子生物学奠基人）：DNA分子双螺旋结构（使生物学进入分子生物学阶段）第3节生物学研究的基本方法一、生物学探究的常用方法包括实验法、观察法、调查法、比较法和分类法等。
生物圈与植被
答案：红树林能够保护湿地，保护生物多样性，净化海水和空气，防风消浪，保护海 岸等。
“沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名，喜高温干燥，耐酷暑，不耐寒。
在索科特拉岛（12°N，52°E）的悬崖上，直接嵌在石头里，完全不需要土壤，树
皮像橡胶一样闪闪发亮，树干顶端长出漂亮的粉红色花朵。据此回答1-2题。
B.温带荒漠
C.温带落叶阔叶林
D.热带草原
Vertical structure of vegetation
三、识别植被类型
森 林 Forest
森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相 互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体
常绿阔叶林
特点： 四季常青，树冠浑圆，叶面多
呈革质，表面光滑、无绒毛， 质地较硬
贮存 水分
茎叶覆 盖绒毛
抵抗 灼热
多数根系 发达
吸收 水分
减少水 分蒸腾
温带荒漠
温带草原
温带森林
温带荒漠
温带草原
温带森林
温带荒漠
温带草原
降水递减
温带森林
四、环境对植被的影响
气候
植被
土壤
地形
水文
我们身边的植被受哪些因素的影响？
(1)自然环境要素对植被的影响
影响因素
实例
森林植被
降水丰富的地区(年降水量>400 mm)
气候（热
草原植被 降水 较少 的半干旱地区(200 mm<年降水量<400 mm)
量相同）
荒漠植被
降水稀少的干旱地区(年降水量<200 mm)
新鲁教版地理 必修一 生物圈与植被 知识点总结
第二单元第三节生物圈与植被一、认识生物圈1、生物圈的范围：包括大气圈下层、岩石圈上层和整个水圈。
2、生物圈的作用（1）对地表环境的形成和变化具有重要的作用和影响。
①绿色植物通过光合作用，把无机物合成有机物，把太阳能转变为化学能，改变了原始大气成分。
②各种生物通过新陈代谢使化学元素发生迁移，影响水体的组成、土壤的形成和岩石的风化。
（2）具有调节和稳定地表环境的作用。
生物圈具有自我调节功能，地表平均温度长期稳定在15℃（地面气温）上下。
二、识别植被类型1、植被定义：覆盖地表的植物群落。
2、植被分类（1）天然植被：天然形成的植被,如森林、草原、荒漠等。
（2）人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如人工草场、经济林、花园等。
3、森林植被主要由树木组成的植物群落。
典型的森林植被包括常绿阔叶林、落叶阔叶林和针叶林等。
（1）热带雨林①主要分布：热带雨林气候区和热带季风气候区（世界3个热带雨林分布区：美洲热带雨林区、非洲雨林区和亚洲雨林区）②环境特征：终年高温，降水丰沛③植被特征：植物全年生长旺盛，森林呈深绿色，植物种类丰富、群落结构复杂，有数量丰富的藤本植物、附生植物。
各月都有花开。
常见茎花、板根等现象。
（2）常绿阔叶林（主要由常绿的阔叶树组成）①主要分布：亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区②环境特征：夏季炎热多雨，冬季温和且无明显旱季③植被特征：森林常绿（四季常青），树冠浑圆，叶面多呈革质，表面光滑、无绒毛，质地较硬。
大部分植物的花期集中在春末夏初，群落结构较简单。
④常见树种：樟树、椰子树等（3）落叶阔叶林（主要由落叶的阔叶树组成）①主要分布：温带季风气候区和温带海洋性气候区。
②环境特征：夏季炎热或温暖，冬季寒冷，且降水适宜。
③植被特征：春季发芽，夏季葱绿，秋冬季落叶，树叶多呈纸质，宽而薄。
（有明显的季相变化）④常见树种：桦树、杨树、柳树、榆树、银杏树等。
（4）（亚寒带）针叶林（主要由针叶树组成）①主要分布：分布比较广泛，从寒温带、温带到亚热带、热带都有分布；大规模成片分布的针叶林，主要分布在寒温带（亚寒带）气候区，其北界就是森林的北界。
初中生物知识点总结：生物圈是最大的生态系统
初中生物知识点总结:生物圈是最大的生态系统
1．生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准，上达10千米，下达10千米。
2．生物圈中的生物：
a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物
b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内
c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”
3．生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间
4．生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统
5．生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。
6．保护生物圈，人人有责。
初中生物第 1 页共1 页。
1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件 人教版生物七年级上册
资料分析 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
草原生态系统
森林生态系统
源
源头
农田生态系统
灌
头
溉
河流（淡水）生态系统 供
水
城市生态系统
沿途形成
流入
湿地生态系统
海洋生态系统
20世纪50～70年代，在许多国家，人 们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害 虫，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。 从20世纪70年代开始，研究人员发现，在 南极地区以及海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等 动物体内竟然也含有DDT。
深海狮子鱼 DOI:10.1038/s41559-019-0864-8
超深渊狮子鱼
一、生物圈的范围 岩石圈的表面
组成：地球表层固体，覆盖土壤，是一切陆生生物“立足点” 生物：生物种类最丰富。
DOI:10.1126/science.1195979
二、多种多样的生态系统
草原生态系统
特点：干旱、年降雨量很少，植物以草本植物为主，缺乏高大的植物， 动植物种类虽比森林生态系统少，但仍然非常丰富。 作用：能够保持水土、防风固沙，是重要的生态屏障。
在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
三、生物圈是一个统一的整体
非生物因素方面：
DDT具有半挥发性，挥发后的气体可通过大气循环传输，又容易冷 凝沉积在温度较低的地区。最后通过降水等方式降落到南极地区。有研 究认为，由于人类活动的影响，近年来的南极冰川融化，可能导致沉降 在冰川上的持久性有机污染物被重新释放到环境中（Bogdal，2009）。
第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统
生物圈
定义：地球上所有生物与其环境的总和。
蓝色
生物圈的范围包括什么
生物圈的范围包括什么生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三部分。
生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称。
生物圈的范围地球表层由大气圈、水圈和岩石圈构成，三圈中适于生物生存的范围就是生物圈。
水圈中几乎到处都有生物，但主要集中于表层和浅水的底层。
世界大洋最深处超过11000米，这里还能发现深海生物。
限制生物在深海分布的主要因素有缺光、缺氧和随深度而增加的压力。
大气圈中生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处。
鸟类能高飞数千米，花粉、昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌。
限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压。
在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内。
限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光。
由此可知,虽然生物可见于由赤道至两极之间的广大地区，但就厚度来讲，生物圈在地球上只占据薄薄的一层。
动物在生物圈中的作用①从生物圈的组成上看：动物是生物圈中的消费者。
动物可以维持自然界中的生态平衡。
②从生物圈的结构上看：动物是食物链的结构成分。
既是捕食者，又是被捕食者，促进了生态系统的物质循环。
③动物能促进植物的繁殖和分布：帮助植物传粉，帮助植物传播种子。
植物在生物圈中的作用①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源;②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡;③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
生物圈的范围
．生物圈的范围：以为标准来划分，生物圈向上可抵达约千米的高度，向下可深切千米左右的深处，厚度约为千米左右的圈层，包括。
是地球上最大的生态系统。
2．生物圈为生物的生存提供大体的条件是：。
环境对生物影响主如果分为两个方面：。
光、温度、水、空气等属于，在必然的区域中影响生物生活的其它的生物属于。
生物之间的关系主要有。
3．必然区域内，生物与环境所形成的统一的整体是。
它是一个、的系统。
例如：一片农田、一片草原、一个湖泊等都是一个个的生态系统。
4．生态系统包括（温度等因素）和（真菌等）。
是自然界中有机物的主要的来源，也为其他的生物提供食物和能量的来源；是自己不能制造有机物，依托现成的有机物来获取能量；它们将动植物的尸体、残枝落叶分解成简单的无机物，回归自然，供植物从头利用。
5．进入生态系统中的能量是通过光合作用固定的，这些能量以的形式贮存在植物体中。
能量在食物链中的流动特点是，因此生态系统中消费者的数量多少取决于。
生态系统中物质流动的特点是，物质是不减少的。
6．生态系统中的往往有很多条，这些食物链彼此交织连接形成。
物质和能量沿着流动。
7．生物为了获取而捕食其它生物形成的食物联系称为。
8.生态系统中各类生物的数量和所占的比例相对稳固的动态平衡称为。
生态系统的调节能力是有必然的限度的，只有那些的生态系统，自动调节能力才强，才不容易被破坏。
，超过了那个限度，生态系统将受到破坏，不能恢恢复样。
9. 是对生态系统影响最大的因素。
例如：人类排放的有毒物质，进入生态系统后，会沿的不断积累，危害生态系统中的各类生物。
强化训练一、选择题1．在自然条件下，生态系统在一段较长的时刻内呈现出动态平衡的主要原因是（）A．具有单纯的营养结构和复杂的食物链B．物质循环和能量流动能反复进行C．能量收支随物候转变而波动D．生态系统具有必然限度的自动调节能力2．生态系统的动态平衡是指①植物、动物和人的数量相对稳固②物质流动和能量循环相对平衡③绿色植物、动物和微生物的数量的相对稳固④绿色植物．动物和微生物的种类和数量比例相对稳固（）A．①②B．①③C．②④D．③④3．下列生态系统中，自动调节能力最大的是（）A．温带草原B．温带落叶林C．热带雨林D．北方针叶林4．在各类不同类型的生态系统中，北极冻原生态系统最容易蒙受破坏，根本原因是（）A．非生物因素太多B．生产者太少而且单纯C．消费者太多而且多为肉食D．生产者和消费者都少5．下列是几种生态系统所具有的特点，你以为哪一种较为稳固？（）A．食物链较长B．食物链中消费者较多C．生物种类较少D．生物种类多，营养结构复杂6．用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生转变时，下列哪一种食物链或食物网中a种群较为稳固？（）7．下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。
生物圈的范围
生物圈的范围1.下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（）A．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B．外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏C．生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水D．同种生物个体之间只有竞争关系2.下列不属于生物圈范围的是（）A．大气圈的底层B．地心C．岩石圈的表面D．水圈的大部分3.生物圈是地球上最大的生态系统，其范围除了水圈的全部还包括（）A．大气圈的上部、岩石圈的上部B．大气圈的下部、岩石圈的上部C．大气圈的上部、岩石圈的下部D．大气圈的下部、岩石圈的下部4.航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层（）A．水圈，大气圈B．岩石圈，水圈C．水圈，岩石圈D．大气圈，水圈5.在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（）A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．无法确定6.有关生物圈的叙述，最准确的一种说法是（）A．大气圈的底部B．水圈的全部C．岩石圈的表面D．生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的表面7.下列关于生物圈的说法，不正确的是（）A．生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和B．生物圈的厚度大约为12750千米C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D．岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”8.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈9.下列有关生物圈的叙述，正确的是（）A．生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称B．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈C．温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的D．岩石圈是人类的“立足点”，所以人类的活动仅限于岩石圈10.下列说法正确的是（）A．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B．地球上最大的生态系统是海洋生态系统C．生态系统具有一定的自动调节能力D．同种生物个体之间只存在竞争关系11.生物圈中，人类的“立足点”是（）A．岩石圈的内部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．大气圈的底部12.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有的生物与其环境的总和13.下列不属于生物圈的是（）A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．地壳14.宇航员乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，看到的是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案．这个美丽图案实质上是（）A．海洋B．森林和原野C．云彩D．生物圈15.在生物圈的各圈层中，生物种类最多的是（）A．大气圈的上层B．大气圈的下层C．岩石圈的上层D．水圈的底层16.生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”．这个圈层是（）A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．水圈的大部和岩石圈的表面17.由氮气、氧气和二氧化碳等多种气体组成，其中生活的生物主要是昆虫、鸟类，另外还有细菌等微小生物的圈层是（）A．大气层B．水圈C．岩石圈D．生物圈18.关于生物圈的范围的说法正确的是（）A．海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层B．包括了整个地球，是地球上很厚的一层C．地球表层的所有生物构成了生物圈D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈19.请仔细阅读下面材料，分析并回答问题：据新华社消息，我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统﹣﹣“月宫一号”完成实验任务，三位实验人员经过105天的科学实验于2019年5月20日成功出舱．“月宫一号”由一个综合舱和2个植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米．“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标．（1）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了_________圈、_________圈和岩石圈．（2）“月宫一号”作为一个生态系统，是由生物成分和_________成分组成．在生物成分中，绿色植物属于_________者．（3）“月宫一号”内的实验人员呼吸所需要的氧气是通过植物舱内绿色植物的_________作用提供的，而呼吸产生的二氧化碳则被植物舱内绿色植物通过_________作用所消耗．（4）“月宫一号”内实验人员的生存不仅需要营养物质，还必须保障生活环境（如空气中氧气含量）的相对稳定性．生态系统具有自动调节的能力，这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系，“月宫一号”总体积500立方米，实验人员仅生活了105天，说明该生态系统的成分相对_________，自动调节能力较_________．同时，“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园．20.某同学对生物的生活环境一章的知识做了如下的总结，请你帮他补充完整．（1）地球上有生物生存的圈层叫_________，它包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层．（2）地球为生物提供了各种各样的_________，它的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素．（3）影响生物生活的因素分为两种，其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的_________，而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的_________．（4）生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的_________．地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，这说明生物也能_________．21.地球上最大的生态系统是__________，生物圈的范围包括__________的底部、__________的大部和__________的表面．其中地球上一切陆生生物的“立足点”是__________．22.随着科学技术的飞速发展、人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园．增进对地球的了解．我们才能更好地生存和发展．请你根据所学知识回答下列问题（1）地球上并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范围仅限于__________的下层、整个水圈和岩石圈上层，有生物生存的这个圈层我们称之为__________．（2）潜水员发现，海平面以下超过100米的地方植物就非常少了，你认为影响植物分布的主要因素是__________，它在环境因素中属于__________．（3）农民常把麦田中的杂草除去，因为杂草会消耗土壤中的营养物质．而且长得高了会影响小麦的光照，杂草与小麦是__________关系．23.请你分析回答下面有关生物圈的问题：（1）生物圈包括__________的底部、__________的大部和__________的表面．（2）从地域关系、生物因素和非生物因素来看，生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的，对此举出以下因素的一个实例：①生物因素__________；②非生物因素__________．（3）美国科学家模拟生物圈进行的“生物圈Ⅱ号”实验最终因__________含量大幅下降，二氧化碳和一氧化碳的含量猛增，靠昆虫传粉的植物死亡，粮食大量减产，科学家无法继续生活而提前结束，这个实验给我们的启示是__________．答案解析1.B【解析】A、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层．A错误；B、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的范围，生态系统就有可能受到破坏，B正确；C、生态系统的非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等，C错误；D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，D错误．2.B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．可见B 符合题意．3.B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．4.A【解析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，航天员在太空遥望地球，地球美丽呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的水圈、大气圈．故A正确．5.C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22019米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物．可见生物种类最多的圈层是岩石圈．6.D【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一家园．可见D符合题意．7.B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，其中岩石圈是一切陆生生物的“立足点”．可见B符合题意．8.A【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面．绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈；白色是大气在阳光下的白茫茫的颜色，代表大气圈蓝色是海水的颜色，代表水圈．故A正确，BCD错误．9.A【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．10.C【解析】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误；B、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，B错误；C、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，C正确；D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，D错误．11.C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；水圈中几乎到处都有生物，但主要集中于表层和浅水的底层．世界大洋最深处超过11000米，这里还能发现深海生物．大部分水圈都有生物生存．大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22019米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．12.D【解析】A、生物圈是最大的生态系统，生态系统包括生物部分和非生物部分，地球上所有生物仅指生物部分，A错误；B、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；B错误；C、生物圈是最大的生态系统，生态系统包括生物部分和非生物部分，地球上所有生物能够生活的地方仅指环境部分，C错误；D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．D正确．13.D【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．地壳是地球固体地表构造的最外圈层，整个地壳平均厚度约17千米，上层化学成分以氧、硅、铝为主，平均化学组成与花岗岩相似，称为花岗岩层，亦有人称之为“硅铝层”．此层在海洋底部很薄，尤其是在大洋盆底地区，太平洋中部甚至缺失，是不连续圈层，下层富含硅和镁，平均化学组成与玄武岩相似，称为玄武岩层，在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．14.D【解析】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，绿色是地球上的植物颜色是代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈；白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈．A、海洋，蓝色，A错误．B、森林和原野，绿色，B错误．C、云彩，白色，C错误．D、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，绿色是地球上的植物颜色是代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈；白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈．D正确．15.C【解析】A、大气圈的上层，不属于生物圈的范围，A不符合题意；B、大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22019米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；B不符合题意；C、岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．可见生物种类最多的圈层是岩石圈的上层，C符合题意；D、水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物，D不符合题意．16.C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22019米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物．17.A【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22019米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物．18.A【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．19.（1）大气；水（2）非生物；生产（3）光合；光合（4）简单；弱【解析】（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了大气圈、水圈和岩石圈．（2）一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生态系统中的全部生物，即包括生产者、消费者和分解者．非生物成分包括生态系统所有的非生物成分，即包括空气、阳光、水分、土壤、温度等．在生物成分中，绿色植物属于生产者．（3）绿色植物的光合作用不仅能制造有机物，还能为实验人员提供呼吸所需的氧气；同时消耗实验人员呼吸产生的二氧化碳，维持“月宫一号”内的碳氧平衡．（4）月宫一号”总体积500立方米，实验人员仅生活了105天，说明该生态系统的成分相对简单，自动调节能力较弱．20.（1）生物圈（2）栖息地（3）非生物因素；生物因素（4）适应性；影响环境【解析】（1）、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．（2）、地球为生物提供了各种各样的栖息地，生物栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，我们要保护生物的栖息环境．（3）、影响生物生活的因素分为生物因素和非生物因素两种，其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的非生物因素，而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的生物因素．（4）、生物与环境之间存在相互适应和相互影响的关系，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应性．地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，这说明生物也能影响环境．21.生物圈；大气圈；水圈；岩石圈；岩石圈。
初一生物生物圈试题答案及解析
初一生物生物圈试题答案及解析1.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物生活的地方D．地球上所有生物及其所生活的环境【答案】D【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。
【考点】生物圈的知识。
2.地球上与其的总和就叫生物圈。
【答案】所有的生物、环境【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。
【考点】本题考查的是生物圈，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
3.关于生物圈的叙述下列说法正确的是（）A．生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈B．生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈中的物质和能量都是单向流动的【答案】C【解析】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的统一体，由大气圈的下部、水圈的大部以及岩石圈的表面组成。
包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，各系统之间相互联系，相互影响，使生物圈成为一个统一的整体，是最大的生态系统．在生物圈中，物质往复循环，能够循环利用，而能量则是单向流动，逐渐递减。
综上分析，C项正确。
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生物圈是所有生物链的一个统称，它包含了生物链和所有细微的生物和生态环境，生态系统等。
生物圈是地球上最大的生态系统，也是最大的生命系统。
生物圈(Biosphere)是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里。
它包括地球上有生命存在和由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。
从地质学的广义角度上来看生物圈是结合所有生物以及它们之间的关系的全球性的生态系统，包括生物与岩石圈、水圈和空气的相互作用。
生物圈的范围是：大气圈的底部、水圈大部、岩石圈表面。