聪明人和傻子和奴才
聪明人和傻子和奴才
聪明人和傻子和奴才聪明人、傻子和奴才，这三种人物在人类社会中无处不在，各自扮演着不同的角色和担任着不同的职责。
通过对这三种人物的分析和探讨，我们可以深入了解人类社会的本质和人性的多样性。
首先，聪明人，他们具有较高的智力和学识，善于思考和分析问题，往往有出色的判断力和决策能力。
聪明人在社会中担任着重要的角色，他们通常是领导者、决策者和创新者。
他们通过自己的智慧和能力，推动着社会的进步和发展。
他们能够看清问题的本质，找到解决问题的方法，为社会带来福祉和进步。
然而，有时候，聪明人可能过于自信和自我中心，导致目光狭隘和不顾他人利益。
这就需要傻子和奴才的存在，提醒聪明人应该保持谦虚和关注社会的全局。
接下来，傻子，他们相对于聪明人来说智力较低，常常缺乏思考和分析问题的能力。
傻子在社会中往往是弱势群体的代表，他们需要依靠他人的帮助和支持生活。
傻子无法像聪明人一样看清问题的本质和找到解决问题的方法，他们常常被动地接受别人的指导和决策。
然而，傻子往往心地善良和纯真，他们能够给予他人无私的关爱和帮助。
他们的存在提醒着聪明人要关注他人的利益和福祉，懂得帮助他人并与他人和谐相处。
最后，奴才，他们处于社会的最底层，往往是聪明人和傻子的仆人或隶属关系。
奴才没有自由和权力，他们要服从和依赖于聪明人和傻子的命令和支配。
奴才在社会中的地位较为低下，他们常常受到歧视和虐待。
然而，奴才也能够通过自己的努力和智慧改变自己的命运，逐渐摆脱奴役的束缚。
他们的存在提醒着聪明人和傻子要对待他人平等和尊重，不要滥用自己的权力和地位。
综上所述，聪明人、傻子和奴才是人类社会中不可或缺的三种人物。
他们各自扮演着不同的角色和担任着不同的职责，相互之间紧密联系着。
聪明人通过自己的智慧和能力推动社会的进步和发展，傻子给予他人无私的关爱和帮助，奴才通过自己的努力改变自己的命运。
他们共同构成了多样性和和谐的人类社会。
我们应该珍视每一个人的存在，相互尊重和帮助，共同努力打造一个更美好的社会。
聪明人和傻子和奴才
聪明人和傻子和奴才聪明人、傻子和奴才，这是几个不同角色的代表，他们在人类社会中扮演着不同的角色和担任不同的职责。
无论是过去还是现在，这三类人总是以各自的方式影响着社会的发展和进步。
聪明人，指的是那些智慧过人、机智聪明的人。
他们拥有灵活的思考能力和高超的智慧，能够迅速分析问题并给出解决方案。
聪明人总是能够在工作和生活中表现出色，他们常常担任着重要的领导职位和技术专家。
他们的才智和洞察力使他们在社会中具有很大的影响力，他们的决策和想法也常常能够改变和推动社会的发展。
与聪明人相对的是傻子。
傻子指的是那些缺乏智慧和思考能力的人。
他们常常做出荒谬和愚蠢的决策，并且总是在生活和工作中犯错误。
傻子的行为常常给社会带来困扰和麻烦，他们的无知和愚蠢常常限制了社会的进步。
奴才是指那些为他人服务，没有自主权和决策权的人。
他们必须遵从雇主或者上司的命令，并且只能按照他人的既定规则和要求来行事。
奴才在社会中常常扮演着辅助角色，他们的工作往往是为了满足他人的需求和服务。
这三个角色在社会中起着不同的作用。
聪明人通过自己的智慧和才华为社会带来了进步和创新。
他们在各个领域中挑战常规，不断探索和发现新的知识和技术。
聪明人的思维方式和决策方法常常能够为社会带来积极的影响。
然而，聪明人也需要与傻子和奴才相互合作。
傻子虽然缺乏智慧，但他们往往能够通过坚持和勤奋来完成一些简单的工作。
而奴才则通过为聪明人提供服务和支持，使得聪明人能够更加专注于自己的工作。
傻子和奴才的存在与聪明人形成了互补，他们的共同努力使得整个社会能够运转良好。
然而，我们也应该注意到，社会中并非所有的聪明人都能够发挥他们的潜力，而傻子和奴才也不全都是不能发展自己的能力。
聪明人有时也会陷入自我的局限性和固执的思维方式中，导致无法有效解决问题。
傻子和奴才也并非完全没有机会改变自己的处境，通过努力学习和改进，他们也有可能提升自己的能力，并从中受益。
在一个有机、和谐的社会中，聪明人、傻子和奴才各司其职，相互合作。
聪明人和傻子和奴才
聪明人和傻子和奴才聪明人和傻子和奴才奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了，“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……”“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？……”“我想，你总会好起来……”“是么？但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝。
……”但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窠还不如。
主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗……”“你不会要你的主人开一个窗的么？”“这怎么行？……”“那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！你干什么？”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”“这不行！主人要骂的！”“管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
”他恭敬而得胜地说。
“你不错。
”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
“先生。
这回因为我有功，主人夸奖了我了。
冀教版语文八年级上册第21课《聪明人和傻子和奴才》ppt课件
鲁迅 周树人
文学 思想 革命
故乡
藤野先生 从百草园到三味书屋
风筝
散文诗 野草
在通常情况下，我们谁都希望自己做一个聪明人，不会有人愿意去当傻子，更没有谁愿意去做一个奴才，是这样的吧？鲁迅的文章《聪明人和傻子和奴才》也是这个意思吗？
整体感知：
1、你认为本文中主要写了哪个人物？作者主要在批判什么？2、文章标题中哪两个词语可以加上引号？为什么？
奴才，甘心供人驱使、对上献媚、甚至为虎作伥的“奴才哲学”。
背景链接——《野草》
《野草》是一部散文诗集，其中有一些战斗性极强的篇幅，直接针砭(biān)时弊，这和杂文有相似之处，如《聪明人和傻子和奴才》这篇课文。《野草》是一部充满革命激情和战斗精神的作品，它是一名革命战士如何摆脱那些沉重的旧思想负担，如何走向新的战斗的真实反映。 《聪明人和傻子和奴才》这篇文章就是针对当时社会难于变革而写的，它启迪国人，呼唤变革，鞭挞（tà ）丑类，赞美勇士的。
请欣赏课本剧
今天，鲁迅的愿望已经实现，中国人终于摆脱了被奴役的命运 ，但是，希望鲁迅笔下正直忘我的“傻子”会更多地涌现，这样，我们的中华民族会更加辉煌
课堂小结：
这是一篇战斗性很强的散文诗，作者以“聪明人”、“傻子”、“奴才”三个人物形象，揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因：奴才的存在，使主人可以高枕无忧。些许的不满，可由聪明人代为抚慰。惟有傻子是旧社会的不安定因素。作者以辛辣的笔法鞭挞这样丑恶的现实，发人深省，催人奋进。 希望我们青少年以国家繁荣富强为己任，发奋读书，立志报国。
聪明人、傻子、奴才-《红楼梦》拆书稿
聪明人、傻子、奴才在《红楼梦》里，这三种人也有。
较为典型的，譬如：何谓聪明人？“不干己事不张口，一问摇头三不知”，这就是宝姑娘的聪明处。
还有很多小聪明人，若葫芦庙里的门子，被人当作暗箭使的秋桐，爱啃油炸觉骨头下酒的夏金桂，舌头上能跑出马来的小红等等。
至于专会撒泼的赵姨娘呢？连小聪明都算不上，到头来只是为众人一笑，她的儿子在这方面就比她强。
至于王熙凤和贾雨村这一对“奸雄”“奸雌”呢，一个是没读书，一个是书读的太多，离聪明的化境总觉得隔上那么一层。
不过有一个人不得不提防，那就是整天躲在屋子里专搞些阴谋诡计的赦老，诸位不要被他那个“偏心”的笑话瞒过，此人可谓聪明中的暗器。
宝玉可谓聪明人乎？此乃聪明人中的“痴儿”也。
这种“百无一用”的聪明，往往在林妹妹的嘴里，妙玉的洁癖上，探春的经世大论，湘云的丈夫气中皆有生动体现。
可惜的是涉世未深，但又恐一涉世故，如宝玉的一颗珠子，竟幻出三样来。
作者不忍之处，所以才有了一座大观园。
至于迎春乃聪明中的懦弱人也，惜春乃聪明中的明白人也，贾母乃聪明中的糊涂人也，刘姥姥乃聪明中的解意人也，王夫人乃聪明中的深沉人也，薛姨妈乃聪明中的温厚人也，张道士可谓聪明中的和善人也，王一贴可谓聪明中的世故人也。
而“红楼三尤”，虽知聪明为何物，但终究由不得自家聪明出头。
袭人和晴雯宝玉可谓聪明人乎？一个看似傻子实为聪明人也，一个看似聪明实为傻子也。
而荣宁二府的哥哥弟弟中反以酒囊饭袋为最多，如贾蓉的一味油滑，贾芸的一味奉承，贾珍的一味粗豪，贾琏的一味肆淫，魑魅魍魉，一团乌烟瘴气。
至于那个有些光彩夺目的柳湘莲，说穿了不过绣花枕头一个。
再来说说傻子。
傻大姐头脑混沌，竟不识“妖精打架”为何物？此乃我们通常所说的“缺心眼”，“少根弦”，到底还是比《金瓶梅》那位被潘金莲打得“杀猪叫”的秋菊还是要幸运许多。
作者也正由于她的傻，故把“抄检大观园”、“黛玉魂归”这两大关目的钥匙，紧紧揣在她手上。
如果无傻大姐，就无“大观园风流云散”，大观园能不散么？我们能不毕业能不走上社会么？看似偶然，实为必然。
聪明人和傻子和奴才
傻子：实干，正直，义愤填膺，热情勇敢， 孤军奋战的，具有毁坏铁屋子的精神先驱 者。。
•
• 鲁迅借此短文思考了什么问题?
聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才
奴才：对社会有不满，只 求诉苦得到安慰，不思反 抗，不敢反抗，反对反抗。 自身麻木、愚昧、卑怯。 在聪明人同情下得到安慰， 安于奴才。只能如此。
聪明人：敷衍应付，明哲 保身、麻醉人民 傻子： 嫉恶如仇、勇于 抗争、幼稚生猛、 严重脱 离实际
奴才：对社会有不满，不思反抗，不敢反抗， 反对反抗，卑躬屈膝，具有奴性的麻木的国 民。
鲁迅用一则寓言故事告诉众人：聪明人、傻瓜和奴才有何区别？
鲁迅用一则寓言故事告诉众人：聪明人、傻瓜和奴才有何区别？鲁迅先生文风犀利，他的文章读起来爽快又有趣，每每让人回味无穷。
比如1925年创作的一则小寓言故事——《聪明人和傻子和奴才》。
这则故事揭露现实社会的人性缺点，用幽默诙谐的语言描写旧社会的真实情况，只有细细品读，才能理解鲁迅先生表达的深刻用意。
聪明人、傻子和奴才《聪明人和傻子和奴才》讲述了三个人的故事。
某一天，奴才向一个聪明人诉苦，他说:“我过得简直不是人过的日子，每天是吃了上顿就没下顿，吃的还是高粱皮，连猪狗都不如。
”聪明人听到后，只是敷衍的说了声:“实在是令人难受。
”奴才继续道:“我每天要做工到半夜才能休息，天不亮又要起来砍柴挑水，每天都有做不完的活……时不时还要挨主人的皮鞭子，唉……我的命怎么这么苦啊！”聪明人也连声附和道:“唉唉，是真惨。
”奴才诉完苦立即抬头问聪明人:“先生，我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
但是有什么办法呢？”聪明人回答他:“总会好起来的。
”奴才得到聪明人的安慰心里舒服不少，他回去过了几天平坦日子后，又开始难受起来，他不知道自己的苦日子什么时候才到头，每每想起都十分痛苦。
于是，奴才又上街寻找人安慰他。
这次，他找了个傻子。
他对傻子说道:“先生，你不知道我住的地方连猪圈都不如，主人根本不把我当人看，他对他的狗都比对我好几百倍。
”傻子听完，怒气冲冲的喊了句:“混账！”奴才吓了一跳，不过他继续倒苦水:“我住在一个小破屋里，又湿又潮，满是虫子，屋内没有一个窗子，臭气熏天。
”“你不会让你的主人给你开一个窗口吗？”奴才不可思议的看着他，说:“这怎么行？”傻子瞧着奴才可怜的样子，于心不忍，决定帮他一把。
于是提议:“你带我看看去？”奴才将傻子领到自己住的地方后，傻子突然猛砸屋子，想为奴才开出一扇窗子。
奴才大惊失色，大叫道:“你干什么?这不行，主人是要骂的！”傻子不管不顾，继续砸着屋子。
奴才十分害怕，他担心主人知道后会怪罪他，没有办法的奴才便开始高声喊叫起来:“来人啊，快来人啊，有强盗来砸屋子了！”主人听到声音后，立马带着一众家丁赶来把傻子打跑了。
鲁迅：聪明人、傻子和奴才
鲁迅：聪明人、傻子和奴才《聪明人和傻子和奴才》原载于1926年1月4日《语丝》周刊第六十期，后收入《野草》。
当时中国的政治气氛十分低沉，鼓吹新文学运动，支持五四运动的朋友、读书人大多都休养生息，韬光养晦，鲁迅也都感到意兴阑珊。
而当时北京女子师范大学校长，杨荫榆，希望学生专注学业，她对学生参与政治运动十分反感。
1925年，上海日本纱厂非法辞退和殴打工人、枪杀工人代表顾正红，引发群众示威。
示威中，租界的警察向示威群众开枪，导致十几人死亡，史称［五卅惨案］，杨荫榆开除参与支援示威的女大学生，鲁迅不满杨荫榆的做法，继而一怒之下，写成今天我要说的这篇文章《聪明人和傻子和奴才》。
文章中提到有一位奴才成天都会找人诉苦，也只会跟人诉苦。
有一天，奴才遇到一位聪明人，这位奴才满眼泪水，很悲哀的叫住这位聪明人，奴才说：先生！你知道吗，我所过的生活简直就不是人的生活，吃呢，一日未必有一餐，而这一餐吃的是垃圾，狗都不吃，还是一小碗。
聪明人听了之后觉得他很惨，就说：这样实在令人同情。
之后，奴才就很高兴地说：不就是这样啊，工作日夜也没得休息，早上要担水，晚上要煮饭，上午要跑街，夜晚要磨面，天气好就要帮人洗衣服，下雨天就要帮人撑伞，冬天要烧柴，夏天就要帮人扇扇子，半夜又要煮东西给主人吃，还要伺候主人赌钱，赢钱从来没我的份，输钱可能还要被他用鞭子打。
聪明人叹息，眼含泪水。
奴才接着说：先生，我这样下去也不是办法，有什么方法吗？聪明人说：我想…你之后会变好的。
奴才回答：这样？但愿如此，我对先生倾诉了冤屈气，还得到你的同情和安慰，已经舒服很多了，可见天理未被埋没。
不过，过了几天之后，奴才有深深不满，继续找人诉苦。
之后，这位奴才又流着眼泪和人说：先生，你知道吗，我住的地方比猪栏还差，主人没当我是人，他对他的狗都好过我几万倍。
听他诉苦的人就大叫：混账！…吓到了那位奴才，而那个人是一位傻子。
奴才继续说：先生，我住的地方是一间烂房子，又小又湿又阴，周围都是臭虫，睡觉的时候咬到我受不了，而且味道也很难闻，最惨是只有四面墙，一扇窗户都没有，是真的惨！接着，傻子说：你不会叫你主人开一扇窗给你的吗？奴才接着说：这样怎么行呢？傻子立刻说：那你带我去你的房子看一下！之后，傻子和奴才去到那间房子外面，傻子立刻开始动手敲穿他的墙，奴才当堂吓尿了，说：先生！你做什么！？傻子说：我帮你开一扇窗而已。
鲁迅《聪明人和傻子和奴才》阅读练习及答案
阅读下面的“选文”和“导读”，完成8-11题。
选文导读聪明人和傻子和奴才鲁迅奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了。
“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……。
”“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？……”“我想，你总会好起来……”“是么？但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝……”但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窠还不如。
主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗……。
”“你不会要你的主人开一个窗的么？”“这怎么行？……”“那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！你干什么？”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”“这不行！主人要骂的！”“管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
”他恭敬而得胜地说。
“你不错。
”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
深度丨鲁迅：聪明人和傻子和奴才_人生感悟
深度丨鲁迅：聪明人和傻子和奴才_人生感悟对于社会种种丑陋的人性，鲁迅总是以一种极其犀利而又耐人寻味的话语将其透射在字里行间。
本文便是节选自鲁迅《野火》里的一篇短文，读罢此文的你，不知是否也有人性不过如此的感慨？奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了。
“可是做工是昼夜无休息：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……。
”“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？……”“我想，你总会好起来……”“是么？但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝……”但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窝还不如。
主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗子……”“你不会要你的主人开一个窗的么？”“这怎么行？……”“那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！你干什么？”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”“这不行！主人要骂的！”“管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
聪明人和傻子和奴才读书笔记
《聪明人和傻子和奴才》是鲁迅的一篇短篇小说。
这篇小说以独特的视角和深刻的洞见，揭示了社会中不同人群的生存状态和相互关系。
通过对聪明人、傻子和奴才的描写，鲁迅锐利地切入了社会问题的核心，展现了他对当时社会现象的深刻理解和独特见解。
在小说中，聪明人、傻子和奴才分别代表了社会中的三类人群。
聪明人代表了那些能够灵活适应环境、精明圆滑的人，他们善于在复杂的社会关系中游刃有余，懂得如何利用自己的智慧和手段来获取利益。
傻子则代表了那些天真单纯、善良正直的人，他们往往对现实社会认识不清，容易被欺骗和利用。
而奴才则是那些被社会压迫、失去自由和尊严的人，他们往往逆来顺受，不敢反抗，只能默默忍受着不公的待遇。
鲁迅通过聪明人、傻子和奴才的对比，揭示了当时社会的本质和问题。
聪明人在社会中占据了主导地位，他们懂得如何利用自己的智慧和手段来获取利益，但同时也暴露出了他们的冷酷和自私。
傻子虽然天真单纯，但他们的善良和正直却往往被聪明人所利用，成为了他们谋取私利的工具。
而奴才则是社会中的弱势群体，他们被压迫在最底层，无法摆脱贫困和不公的命运。
在小说中，鲁迅对奴才的处境表达了深深的同情和关注。
他指出，奴才之所以成为奴才，是因为他们被剥夺了受教育的权利和自由思考的空间，从而失去了独立思考和反抗的能力。
鲁迅呼吁人们要关注奴才的处境，为他们争取自由和平等。
同时，他也批评了聪明人的自私和冷酷，呼吁人们要保持善良和正直的品质。
总的来说，《聪明人和傻子和奴才》是一篇深刻的社会寓言。
它通过生动的人物形象和独特的故事情节，揭示了社会中不同人群的生存状态和相互关系，呼吁人们要关注弱势群体的处境，保持善良和正直的品质，为建立一个更加公正和平等的社会而努力。
这篇小说不仅具有深刻的洞见和独特的视角，同时也体现了鲁迅对社会现象的敏锐观察和深刻理解。
它不仅是对当时社会的批判和反思，也是对人类社会普遍存在的现象的揭示和思考。
《聪明人和傻子和奴才》阅读练习及答案（2018年浙江省温州市中考）
◎阅读下面的“选文”和“导读”，完成8-11题。
选文聪明人和傻子和奴才鲁迅奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了。
“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……。
”“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？……”“我想，你总会好起来……”“是么？但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝……”但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窠还不如。
主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗……。
”“你不会要你的主人开一个窗的么？”“这怎么行？……”“那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！你干什么？”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”“这不行！主人要骂的！”“管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
”他恭敬而得胜地说。
“你不错。
”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
聪明人傻子和奴才批注
聪明人傻子和奴才批注
聪明人通常是指头脑明晰，智力高超的人。
他们思维敏捷，能够迅速分析和解决问题，具有较高的智商和理解能力。
他们通常富有创造力、观察力和逻辑思维能力，善于思考和探索。
傻子一词通常指思维缓慢，理解力较低的人。
他们往往在处理问题时需要更多的时间和努力，可能缺乏直觉和创造力。
傻子并非指智商低下的人，而是指在某些方面相对较弱，不如他人拥有精确的分析和解决问题的能力。
奴才一词通常指被他人支配和控制，无自主权利的人。
奴才通常追随和服从于他人，缺乏独立思考和行动的能力。
他们可能缺乏自信和决策能力，只顾追随主人的命令。
这些词在不同语境中可能有不同的含义和用法，但一般来说，聪明人通常被认为是具有智慧和才能的人，傻子指的是智商较低或在某些方面较弱的人，奴才则指处于势力下受控制的人。
聪明人和傻子和奴才解读
聪明人和傻子和奴才解读聪明人、傻子和奴才，是人们常常提到的几个词汇，它们代表着不同的智慧程度和个性特点。
在本文中，我们将对这三种人进行解读，希望能给读者带来一些启示和思考。
首先，聪明人通常被认为是具有高智商和智慧的人。
他们具备敏锐的洞察力，可以快速理解并解决复杂的问题。
聪明人通常擅长思考和分析，他们善于利用自己的智慧来开拓创新，并在各个领域中取得成功。
正是因为聪明人的智慧，他们能够把握机会，迎接挑战，并充分发挥自己的才能。
然而，聪明人也有可能因为自大和狂妄而失去正确的判断力，甚至陷入一些道德和伦理的困境。
接下来，我们来谈谈傻子。
傻子通常指的是那些智商较低，思维能力较弱的人。
他们在处理问题和面对挑战时可能显得迟钝和困惑。
傻子往往缺乏创新和独立思考的能力，容易受他人影响，难以做出正确的决策。
然而，傻子也有他们自己的优点。
他们天真善良、乐观向上，不会被琐事所困扰，对世界充满了美好的幻想。
有时候，傻子的单纯和纯真能够让人感到温暖和愉悦。
最后，让我们来谈谈奴才。
奴才指的是那些缺乏独立思考和个性的人，他们通常为了一些个人利益而毫无原则地迎合他人。
奴才往往失去了自主意识和人格尊严，成为别人掌控的工具。
他们苟且偷生，没有勇气去追求自己的梦想和目标，只追随他人的脚步，不思考、不质疑。
奴才的存在往往阻碍了社会的发展和进步，他们需要从奴才的角色中解脱出来，追求真正的自由和尊严。
总的来说，聪明人、傻子和奴才代表了人类社会中不同智慧和个性特点的人群。
每一类人都有其独特的优点和局限性。
我们应该在尊重彼此的同时，努力发展自己的智慧和个性，追求真正的自由和尊严。
同时，我们也要关注社会公平和正义，避免成为盲目的奴才，不断探索和反思，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
通过对聪明人、傻子和奴才的解读，希望能引发读者对自身和社会的思考，激发智慧和创新的潜能。
每个人都有机会成为聪明人，只要我们用心去思考、学习和成长，勇敢地面对挑战和困难，相信我们都能以更聪明和自信的姿态走向成功的道路。
鲁迅《聪明人与傻子和奴才》原文赏析
鲁迅《聪明人与傻子和奴才》原文赏析【作者小传】鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。
鲁迅领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体；主编了《莽原》、《语丝》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；翻译大量外国文学作品；介绍国内外着名的绘画、木刻；搜集、研究、整理大量古典文学，编着《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂录》、《古小说钩沉》、《唐宋传奇录》、《小说旧闻钞》等等。
【题目解析】文章采用象征、对比的手法，描写了三种人物对待社会悲惨生活的不同态度。
文中的“聪明人”、“傻子”和“奴才”代表了对待社会抱不同态度的三种人，概括性很强。
通篇采用对话体，人物语言富有个性，通过人物的语言，十分恰当地表现出人物的身分、地位和思想。
【原文欣赏】奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是吗！”他高兴了。
“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人要钱；头钱[1]从来没分，有时还挨皮鞭……”“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？……”“我想，你总会好起来……”“是吗？但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝……”但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窠还不如。
主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。
聪明人,傻子和奴才
The Wise Man, the Fool and the SlaveWhat a slave did was just to look for someone to listen to his own grievances. That was the only thing he wanted to do and also the only thing he could do. One day he came across a wise man. “Sir!” said he sadly, tears trickling down from the corners of his eyes. “As you can see, I lead a subhuman life. I’m not even assured of a single meal a day. If I have one, it’s only a small bowl of kaoliang husks, which even a pig or dog would disdain to eat …”“What a wretched life you lead!” the wise man replied with pity.“Isn’t it?” the slave followed up with exaltation. “And I toil day and night without rest. I carry water at dawn and cook dinner at dusk. I run errands all morning and grind wheat at night. I wash the clothes w hen it’s fine and hold an umbrella for my master when it’s rainy. I take care of the heating stove in winter and keep cooling my master with a fan in summer. I boil white fungus for him late at night. I wait on him at his gambling table without ever getting a tip. Instead I sometimes get a good thrashing …”“Oh, dear!” the wise man said with a sigh, the rims of his eyes looking somewhat red as if he were about to shed tears. “Sir! I can’t put up with it any more. I’ve got to find a way out. But what can I d o? ...”“I’m sure you’ll pull through sooner or later …”“Really? I hope so. But sir, I already feel much better now as you’ve given me sympathy and encouragement after listening to my grievances. It’s thus clear that Heaven always upholds justice ...”A few days later, however, he again began to grumble and look for somebody to listen to his complaints. “Sir!” he cried out tearfully. “You know, I live in a place even lousier than a pigsty. My master treats me like dirt. He treats his Pekinese ten thousand times better …”“Damn it!” the listener swore in such a loud voice as to make the slave start. This man was a fool.“Sir, I live in a run-down small but which is wet, dingy, stinking and full of bedbugs. They bite me all over when I lie down to sleep. And the place doesn’t even have a single window …”“Why not ask your master to have a window made?”“How can I do that? ...”“Ok, you show me around!”As soon as they came to the slave’s dwelling, the fool started to pound its mud wall.“What the hell are you doing, sir?” the slave yelled with alarm.“I’m trying to knock a hole to make a window for you.”“No, you can’t do that! The master will be mad at me!”“To hell with your master!” the fool continued pounding away.“Help! A robber is breaking down our house! Hurry up, or he’ll knock a big hole in the wall! …”sobbing and shouting at the top of his voice, the slave rolled round and round on the ground. Thereupon, a whole troop of slaves arrived on the scene and drove away the fool.The last one that came out unhurriedly on hearing the commotion was the master.“A robber came to smash up our house,” the slave spoke respectfully and smugly. “I was the first to shout the alarm. We together drove him away.”“You did well,” the master praised him.A great many people came that day to express their solicitude, among them the wise man. “Sir, I’ve just been praised by my master for my meritorious service,” the slave said to the wise man very happily and hopefully. “I remember you said the other day that I would pull th rough sooner or later. So you’re really a man of foresight …”“Oh, yeah …” replied the wise man as if he, too, were happy for the sake of the slave.鲁迅《聪明人和傻子和奴才》奴才总不过是寻人诉苦。
聪明人和傻子和奴才
思考与讨论
你认为这篇文章是悲剧还是喜剧？为什么？ 你认为这篇文章是悲剧还是喜剧？为什么？ 奴才，着封建社会的受害者，骨子里的奴性， 奴才，着封建社会的受害者，骨子里的奴性， 让人觉得可怜、可悲、可恨。 让人觉得可怜、可悲、可恨。 聪明人，封建社会的维护者， 聪明人，封建社会的维护者，是他们让奴才 们苟安于悲惨的现状。 们苟安于悲惨的现状。 傻子，封建社会的反抗者，被诬蔑、出卖， 傻子，封建社会的反抗者，被诬蔑、出卖， 是整个社会的悲剧。 是整个社会的悲剧。
聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才
鲁 迅
作者简介
鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国 鲁迅〔 年 月 日 年 月 日 文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才， 文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙 江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、 江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、 超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。 尼采 超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去 年去 日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作， 日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作， 企图用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党 企图用以改变国民精神。 年 人的活动， 发表了《摩罗诗力说》 文化偏至论》 人的活动， 发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》 等论文。期间曾回国奉母命结婚， 等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱 安。1909年， 年 与其弟周作人一起合译《域外小说集》 与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文 同年回国， 先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后， 学。同年回国， 先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后， 曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职， 曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职， 兼在北京大学、女子师范大学等校授课。 兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月， 年 月 首次用“鲁迅” 笔名， 首次用“鲁迅”的 笔名，发表中国现代文学史上第一 篇白话小说《狂人日记》 基石。 篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的 基石。 五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“ 五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五 四”新文化运动的主将。 1918年到 新文化运动的主将。 年到1926年间，陆续创 年间， 年到 年间 作出版了小说集《呐喊》 彷徨》 论文集《 作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《野草》 散文集《朝花夕拾》 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集 热风》 华盖集》 华盖集续编》等专集。 《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。
聪明人和傻子和奴才
聪明人和傻子和奴才奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了，“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……”“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？……”“我想，你总会好起来……”“是么？但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝。
……”但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窠还不如。
主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗……”“你不会要你的主人开一个窗的么？”“这怎么行？……””那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！你干什么？”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”“这不行！主人要骂的！”“管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
”他恭敬而得胜地说。
“你不错。
”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
“先生。
这回因为我有功，主人夸奖了我了。
你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……”他大有希望似的高兴地说。
《聪明人和傻子和奴才》阅读练习及答案
《聪明人和傻子和奴才》阅读练习及答案阅读下面的文章，完成下列小题。
聪明人和傻子和奴才鲁迅奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了。
“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人耍钱，头钱从来没分，有时还挨皮鞭……”“唉唉……”聪明人叹息看，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？……”“我想，你总会好起来……”“是么？但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝……”但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窼还不如。
主人并不将我当人，他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小崖，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗……”“你不会要你的主人开一个窗的么？”“这怎么行？……”“那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！你干什么？”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”“这不行！主人要写的！”“管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来级咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
”他恭敬而得胜地说。
“你不错。
”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
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1、 subj+不过是+VP\NP
2、 subj+简直+（太、极了、……死了）
3、 未必+vp\adj （可耻、可悲）
4、 ……，可见……
5、 不几日、不几天、没几天、没几个月、没几年
6、 A 比B 还不如
7、 （地方）+满是……
8、 adj\V+得真可以（脏、乱、差、挤、考）
9、 连……在内
一、 听写（两遍：先断句念，再整体念，注意断句，给学生适当时间修正）
1. 奴才昼夜无休息地工作，有时还会挨皮鞭，所以他感到很不平，去寻人诉苦。
聪明人听到他的冤苦以后安慰了他，这让奴才舒坦了不少。
2. 因为说谎，这个孩子得到了一顿，大家合力的痛打，遭打以后他从眼睛圈外，
斜射出愤怒透顶的眼光来，瞧着那些打他的人。
（收回听写纸条+昨天的作文+作业）
二、 课文内容讨论（运用生词和句型，重点纠正发音，错句子、含重要生词句子齐唱）
1. 用第一行的词语描述奴才是一个什么样的人？
你喜欢诉苦抱怨吗？不高兴时你最好的方法是什么？
你怎么对待生活正的困难？
2. 用第二行的生词描述聪明人是什么样的人？如果别人跟你诉苦你会怎么样？
（同情）如果你不喜欢别人向你诉苦你会怎么样？（敷衍）最终解决问题和压
力的是谁？除了诉苦之外还有什么别的减轻压力大的办法？（读书、运动）对
你来说读书会增加压力还是减轻压力？有人认为美国人更直接，中国人更委婉，
比如说诉苦的时候，或者谈恋爱的时候，你觉得呢？那么在你看来什么样的人
是聪明人？（管得住嘴巴）管不住嘴巴的人不是聪明人吗？一个人的成功，IQ
和EQ 哪个更重要？有心理疾病找心理医生是好办法吗？生活中你抱怨的人和
依靠的人是同一个人怎么办，比如说父母和你的老板？老板是快乐的人吗？
3. 傻子是什么样的人？窗象征什么呢？（自由、希望、光明、新的未来）奴才怎
样对待开窗户？主人对奴才说了什么、做了什么？你觉得奴才的心理矛盾是什
么？面对恐惧是奴才的问题还是人生的问题？怎样对待生活中的改变？
三、 结构训练（课外引入+课文内容）
1、奴才不满的时候办法多不多？（不多、只有一个）
（他总不过是诉苦）那你遇到
不满意的时候怎么办？如果她遇到不满时总是这一个办法，我们说：（她遇到不满
是总不过是一个人吃零食）
聪明人和傻子和奴才鲁迅
奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”
“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了。
“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……。
”
“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？……”
“我想，你总会好起来……”
“是么？但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝……。
”
但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窠还不如。
主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……。
”
“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗……。
”
“你不会要你的主人开一个窗的么？”
“这怎么行？……”
“那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！你干什么？”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”
“这不行！主人要骂的！”
“管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
”他恭敬而得胜地说。
“你不错。
”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
“先生。
这回因为我有功，主人夸奖了我了。
你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……。
”他大有希望似的高兴地说。
“可不是么……。
”聪明人也代为高兴似的回答他。
一九二五年十二月二十六日。