八年级语文观潮课件
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八年级上册《观潮》PPT优秀课件
本文的结构层次。
第一段：写钱塘潮的雄伟景象。
本段突出了自然的伟力美。
第二段：写水军演习的动人情景。 第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。
第2、3段表现了人的精神美。
第四段：写江岸观潮的盛况。
请同学们找出第一段中你特别欣 赏、喜爱的语句，并简单加以评 点赏析。
第1段 海潮图 “伟观”、“势极雄豪”--表现海潮雄伟壮观的景 象。 银线--写出远眺海潮的形态、颜色、光泽。 玉城雪岭--“城”、“岭”表现出潮水渐近时，潮 头之高大，如坚固的城墙、高耸的山岭扑面而来、 连天涌来，其形状、态势让人心惊。“玉”、 “雪”则写出了潮水翻涌，洁白如雪，晶莹似玉 的浪花状貌，给人以美而壮观之感。 吞天沃日--试换作“遮天蔽日”如何？“遮”、 “蔽”只表现将天空、太阳遮掩住，虽然水势之 盛也可想见，但偏于静态的状态描写。“吞”、 “沃”则写出了潮头的翻腾、激卷，仿佛能将广 袤无垠的天空包孕于口，似乎敢与太阳炙射大地 的万丈光焰相抗衡，直上九霄冲荡日头，其动感、 气势、情味均较“遮”、“蔽”更胜一筹。
样、作战技艺娴熟、战斗激烈、声 势浩大、让人回味无穷的水军演习。
水军演习的动人场景
演习船只众多
阵势变化多样
战斗激烈
作战技艺娴熟
声势浩大
撤退迅速
第3段 弄潮图 解说词:蔚蓝的大海，蕴蓄着无穷的 力量；滔天的巨浪，汹涌的海潮更是带 来了大海深处的磅礴伟力，而800年前我 们的吴中好儿男们就上演了一幕精彩绝 伦的弄潮表演。
观 潮
宋•周 密
吞天沃日
(势 )
吞天日
声 如 雷 霆
交叉潮
仅如银线
玉城雪岭
声如雷霆
吞天沃日
钱塘江潮的成因
钱塘江潮是一大胜景其成因 有： 1 江口成喇叭形，宽处超过 百里，窄处仅十里，涨潮 时，巨大的海潮涌向狭窄 的江面，自然形成壮观的 海潮。 2 河口有巨大的拦门沙坎， 潮水涌进时受阻，高掀上 天，前浪受阻，后浪又到， 潮水就奔腾咆哮、排山倒 海。 因此，观钱塘江潮水成了 古今盛事。
28 《观潮》课件八年级语文上册 新人教版
请同学们找出第一段中你特别欣 赏、喜爱的语句，并简单加以评 点赏析。
赏析课文第一段:海潮图
“伟观”、“势极雄 表现海潮雄伟壮观的景象。 豪” ---银线 写出远眺海潮的形态、颜色、光泽。
玉城雪岭-- “城”、“岭”表现出潮水渐近时，潮头之 高大，如坚固的城墙、高耸的山岭扑面而来、 连天涌来，其形状、态势让人心惊。“玉”、 “雪”则写出了潮水翻涌，洁白如雪，晶莹 似玉的浪花状貌，给人以美而壮观之感。 吞天沃日-- 试换作“遮天蔽日”如何？“遮”、“蔽”只表现
农历十六
当……时 忽然；一点点 被；去、往
画着文彩
阻塞
用现代汉语翻译下列语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。
钱塘江的涌潮,(是)世上伟敌船”为火 所焚，随波而逝。
烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了， 仅仅剩下“敌人的船只”被火烧毁，随波漂流 逐渐消失。
迹，仅有“敌船” ﹨为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅qiú 者﹨数百，皆﹨披发文身， 手持﹨十幅﹨大彩旗，争先鼓勇，溯sù 迎而上， 出没mò于﹨鲸波万仞rè n中，腾身百变，而旗 尾﹨略不沾湿，以此夸能。 江干﹨上下﹨十余里间，珠翠罗绮qǐ ﹨ 溢目， 车马塞sè 途，饮食百物﹨皆﹨倍穹 qió ng常时，而﹨僦赁jiù lì n 看幕，虽﹨席 地﹨不容间也。
初读课文,读准字音
浙江之潮，天下之伟观﹨也。自既望以至 十八日﹨为盛。方其﹨远出海门，仅如银线； 既而渐近，则﹨玉城雪岭﹨际天而来，大声﹨ 如雷霆tí ng ，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 杨诚斋zhāi 诗云“海涌银为郭，江横玉系腰” 者﹨是也。 每岁﹨京尹yǐn﹨出浙江亭﹨教阅水军， 艨艟mé ng chōng数百，分列两岸；既而﹨ 尽奔腾分合五阵之势，并有﹨乘骑jì ﹨弄旗﹨ 标枪﹨舞刀﹨于水面者，如履lǚ平地。倏 shū尔﹨黄烟四起，人物﹨略不相睹，水爆轰 震，声如崩山。烟消波静，则﹨一舸gě 无
36八年级上册《观潮》PPT课件
8
本文的结构层次。
第一段：写钱塘潮的雄伟景象。
本段突出了自然的伟力美。
第二段：写水军演习的动人情景。
第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。
第2、3段表现了人的精神美。
第四段：写江岸观潮的盛况。
9
请同学们找出第一段中你特别欣 赏、喜爱的语句，并简单加以评 点赏析。
10
第1段 海潮图 “伟观”、“势极雄豪”--表现海潮雄伟壮观的景
7
作者及背景简介
周密南宋文学家。宋末曾做过县官等职. 杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临 安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每 年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习， 潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫 廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文 描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬 托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都 城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗 的勇敢精神。
17
第4段 观潮图 你如何看待这个文段？可否将它删去？
文中对潮来之景，水军演习和弄潮儿的 英姿进行了淋漓尽致的描写。这些都是正 面描写潮水的.最后一段写看潮人之多、物 价上涨、席地不容闲突出人们观潮热情之 高。是从侧面描写潮水的壮美，表演之精 彩,正因为潮水的壮美，才会有那么多的游 人。有了这一段，文章对潮水的描写就显 得更加充实。所以不能删除本段。
伦的弄潮表演。
这样的解说，也许能代表大家喜欢这个 文段的理由，不过粗略了些。——请具体 说说这幅画面在哪些地方吸引了你。
15
皆披发纹身---原始，野性，张扬出勃发的 生命力，极富地方色彩。 争先鼓勇，溯迎而上---面对强劲狂暴的潮头， 毫无惧色地争先主动迎击，谁说吴越之地 只是婉约灵秀，在这些弄潮儿身上，我们 分明看到的是豪气冲天的英雄本色。 “披”“持”“争”“鼓”“迎”“出 没”“腾身”等动词蝉联而下，令人眼花 缭乱。这些词语，抓住富于特征和表现力 的情态，作传神的刻画。 “旗尾略不沾湿”在句中虽轻轻一笔，实 有扛鼎之力，这是对弄潮儿本领的最高妙 的称颂和赞叹
本文的结构层次。
第一段：写钱塘潮的雄伟景象。
本段突出了自然的伟力美。
第二段：写水军演习的动人情景。
第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。
第2、3段表现了人的精神美。
第四段：写江岸观潮的盛况。
9
请同学们找出第一段中你特别欣 赏、喜爱的语句，并简单加以评 点赏析。
10
第1段 海潮图 “伟观”、“势极雄豪”--表现海潮雄伟壮观的景
7
作者及背景简介
周密南宋文学家。宋末曾做过县官等职. 杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临 安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每 年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习， 潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫 廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文 描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬 托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都 城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗 的勇敢精神。
17
第4段 观潮图 你如何看待这个文段？可否将它删去？
文中对潮来之景，水军演习和弄潮儿的 英姿进行了淋漓尽致的描写。这些都是正 面描写潮水的.最后一段写看潮人之多、物 价上涨、席地不容闲突出人们观潮热情之 高。是从侧面描写潮水的壮美，表演之精 彩,正因为潮水的壮美，才会有那么多的游 人。有了这一段，文章对潮水的描写就显 得更加充实。所以不能删除本段。
伦的弄潮表演。
这样的解说，也许能代表大家喜欢这个 文段的理由，不过粗略了些。——请具体 说说这幅画面在哪些地方吸引了你。
15
皆披发纹身---原始，野性，张扬出勃发的 生命力，极富地方色彩。 争先鼓勇，溯迎而上---面对强劲狂暴的潮头， 毫无惧色地争先主动迎击，谁说吴越之地 只是婉约灵秀，在这些弄潮儿身上，我们 分明看到的是豪气冲天的英雄本色。 “披”“持”“争”“鼓”“迎”“出 没”“腾身”等动词蝉联而下，令人眼花 缭乱。这些词语，抓住富于特征和表现力 的情态，作传神的刻画。 “旗尾略不沾湿”在句中虽轻轻一笔，实 有扛鼎之力，这是对弄潮儿本领的最高妙 的称颂和赞叹
人教版八年级上册语文第28课《观潮》课件(12张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
12、本文以 观潮
融合，
正面描写
为线索， 记叙 和 描写 相
和
侧面描写 相结合。
13、作者写“观潮”，为什么要写“校阅水军” 和“吴中健儿弄潮”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演戏的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人 文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
28 观潮
一、基础知识
作者是 周密 ， 南宋 词人，字
，
号
、
等，宋亡不仕。本文选
自 《武林旧事》 。
二、重点翻译
1、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线； 不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来
2、既而尽奔腾分合五阵之势
三、理解性默写
1、演习战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸 2、阵势变化之多的句子是: 既而尽奔腾分合五阵之势 3、水兵演练技艺之高的句子是:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平
4、双方演习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人物略不相睹 5、演习声势之大的句子是: 水爆轰震，声如崩山。 6、描写吴儿外形和风俗的句子是：披发文身。 7、最能体现吴中健儿弄潮之技的句子是：
旗尾略不沾湿。
8、点明在潮水暴涨时表演的句子是：
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
9、从侧面烘托观潮之盛的句子是：
珠翠罗绮溢目，车马塞途和虽席地不容间也。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时56分9秒11:56:0922.4. 13
You made my day!
我们，还在路上……
12、本文以 观潮
融合，
正面描写
为线索， 记叙 和 描写 相
和
侧面描写 相结合。
13、作者写“观潮”，为什么要写“校阅水军” 和“吴中健儿弄潮”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演戏的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人 文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
28 观潮
一、基础知识
作者是 周密 ， 南宋 词人，字
，
号
、
等，宋亡不仕。本文选
自 《武林旧事》 。
二、重点翻译
1、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线； 不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来
2、既而尽奔腾分合五阵之势
三、理解性默写
1、演习战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸 2、阵势变化之多的句子是: 既而尽奔腾分合五阵之势 3、水兵演练技艺之高的句子是:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平
4、双方演习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人物略不相睹 5、演习声势之大的句子是: 水爆轰震，声如崩山。 6、描写吴儿外形和风俗的句子是：披发文身。 7、最能体现吴中健儿弄潮之技的句子是：
旗尾略不沾湿。
8、点明在潮水暴涨时表演的句子是：
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
9、从侧面烘托观潮之盛的句子是：
珠翠罗绮溢目，车马塞途和虽席地不容间也。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时56分9秒11:56:0922.4. 13
《观潮》-完整版PPT课件
日落江湖白，潮来天地清。
八月十八潮，壮观天下无。
潮来前 潮来时 潮退后
简介 潮来前 潮来时 潮过后 背诵 小结 练习 拓展
钱塘江大潮： 钱塘江大潮是出现在浙江省杭州
湾钱塘江口的涌潮，每年都吸引众多 中外游客来观看。
每逢农历8月18日，来浙江海宁一 带观潮的人，成群结队，络绎不绝。 我国的钱塘江大潮，世界著名。历来 被誉为“天下奇观”。
（再近些），只见白浪翻滚，形 成一道两丈多高的白色城墙。 （浪潮越来越近，）犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
吼涌可
。来是
， 江 面 上 依 旧 风 号 浪
余 波 还 在 漫 天 卷 地 地
霎 时 ， 潮 头 奔 腾 去 ，
。江恢 水复 已了过 经平了 涨静好 了。久 两看， 丈看钱 来堤塘 高下江 了，才
观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传
农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上，我们来到了海 宁县的盐官镇，据说这里是观潮最 好的地方。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
江潮还没有来，海塘大堤 上早已人山人海。大家昂首东 望，等着，盼着。
午后一点左右
过了一会儿……
一条白线
吞天沃日
游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你 听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水 天相接的地方出现了一条白线了。那条白线 移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已 经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。 潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞 奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋 了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是“ 天下奇观”吗？
八月十八潮，壮观天下无。
潮来前 潮来时 潮退后
简介 潮来前 潮来时 潮过后 背诵 小结 练习 拓展
钱塘江大潮： 钱塘江大潮是出现在浙江省杭州
湾钱塘江口的涌潮，每年都吸引众多 中外游客来观看。
每逢农历8月18日，来浙江海宁一 带观潮的人，成群结队，络绎不绝。 我国的钱塘江大潮，世界著名。历来 被誉为“天下奇观”。
（再近些），只见白浪翻滚，形 成一道两丈多高的白色城墙。 （浪潮越来越近，）犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
吼涌可
。来是
， 江 面 上 依 旧 风 号 浪
余 波 还 在 漫 天 卷 地 地
霎 时 ， 潮 头 奔 腾 去 ，
。江恢 水复 已了过 经平了 涨静好 了。久 两看， 丈看钱 来堤塘 高下江 了，才
观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传
农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上，我们来到了海 宁县的盐官镇，据说这里是观潮最 好的地方。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
江潮还没有来，海塘大堤 上早已人山人海。大家昂首东 望，等着，盼着。
午后一点左右
过了一会儿……
一条白线
吞天沃日
游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你 听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水 天相接的地方出现了一条白线了。那条白线 移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已 经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。 潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞 奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋 了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是“ 天下奇观”吗？
人教版八年级语文上册第28课《观潮》课件 (共36张PPT)
4．渲染，烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作 方法，请各找出一个例句，说说它的作用。
点拨：“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势机雄豪。”是渲染钱塘江大潮的“伟观”， 增强了艺术效果。烘托又称“衬托”，“映 衬”，如“饮食百物皆倍穹于常时”是烘托 观潮人极多和观潮盛况。“出没于鲸波万仞 中，腾身百变，而旗尾略不沾湿”是对比， 突出了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。
点拨：用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题 旨，揭示了中心，可以说集全文要义于首句。
2．方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪 岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势极雄豪。
明确:写涨潮，由远而近，顺势而下，挽狂澜于笔端。 用比喻和夸张的手法，写尽了大海的威仪和气派。对 潮水从形、色、声、势四个角度进行描绘，如：“仅 如银线”写其形；“玉城雪岭”状其色；“大声如雷 霆”描其声；“际天而来”“震撼激射”“吞天沃日” 绘其势。
水军演习奔腾汾河的宏大场面。 吴中健儿高超的弄潮技巧。 观潮者之多。
海潮的雄伟壮观
（ 仅 玉 声 吞
正 如 城 如 天
面 描 银 线 （ 雪 岭 （ 雷 霆 （ 沃 日 （
写 形 色 声 势
） ） ） ） ）
亮点探究 :
1．《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观 也。”这句话在文中有什么作用？
本文语言之所以生动而形象，主要在于： 一、能准确地运用动词。如“披发文身” 中的“披 文”，“净先鼓勇”中的 “争”“鼓’等。 二、文中善用比喻张等修辞方法。如“玉 城雪岭际天而来中，“玉城雪岭”是比喻， “际天’则是夸张，“大声如雷霆”用了 比喻，“吞天沃日’则用夸张，使读者对 钱塘江潮的气势如同亲见，感受很深。
5．试从课文中找出一些精彩恰当的词语，说 说它们的妙处。
人教版八年级上册第六单元第28课《观潮》课件
涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢
复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
漫天卷地
风高怒号
—— 钱江潮的余威 ——
两丈来高
拓展学习
C H A P T E R F O U R
下列句子都用了哪些修辞手法
宽阔的钱塘江横卧在眼前。 只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 犹如千万匹白色战马齐头并进。
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观潮
目录
C O N T E N T S
01
02
03
04
背景知识 认字识词 课文赏析 拓展学习
背景知识
C H A P T E R O N E
海水白天涨落叫做潮，夜间涨落叫做 汐，所以海水涨落也叫潮汐。潮汐现象是 指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮 力作用下所产生的周期性运动，随着地球、 月球和太阳的相对位置发生周期性变化， 这种力的作用也呈周期性变化。于是，这 种周期性的潮汐现象就出现在了人们面前。
八年级上册《观潮》PPT优秀课件
观 宋周密 潮
•
古城中学 季巧芝
学习目标 1 利用工具书及注释掌握字词，翻译课文 2 了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，有感情的 朗读课文 3 激发学生积极向上，勇于拼搏的情感
周密：字公谨，号草窗， 南宋词人、文学家，原 籍济南，宋末曾做过义 乌县官等职，宋灭不再 做官。他的诗文都有成 就，又能书画。《观潮》 选自《武林旧事》，是 他在进入元朝后所写。
演习图
的印象吗？请以“我看到了一场____________ 的水军演习”答问，并以文中关键词句证明你 的看法
这是一场船只众多、阵势变化多 样、作战技艺娴熟、战斗激烈、声 势浩大、让人回味无穷的水军演习。
水军演习的作战技艺娴熟
声势浩大
撤退迅速
第三段：弄潮图
蔚蓝的大海，蕴蓄着无穷的力量；滔天的 巨浪，汹涌的海潮更是带来了大海深处的磅礴 伟力，而800年前我们的吴中好儿男们上演了 一幕怎样精彩绝伦的弄潮表演？
观 宋周密 潮
•
古城中学 季巧芝
钱塘江是浙江省最大的河流，全长400多 千米，流经杭州，在杭州湾入海，由于江口 呈喇叭状，海潮倒灌，便形成了钱塘潮这一 自然景观，被前人称为“壮观天下无”。被 誉为“世界第一大涌潮”。
钱塘江潮的成因
钱塘江潮是一大胜景其成因 有： 1 江口成喇叭形，宽处超过 百里，窄处仅十里，涨潮 时，巨大的海潮涌向狭窄 的江面，自然形成壮观的 海潮。 2 河口有巨大的拦门沙坎， 潮水涌进时受阻，高掀上 天，前浪受阻，后浪又到， 潮水就奔腾咆哮、排山倒 海。 因此，观钱塘江潮水成了 古今盛事。
1、注意生字的读音 艨（méng)艟 (chōng) 倏shū尔 善泅（qiú） 万仞（ rèn） 一舸（gě）无迹 京尹（yǐn) 溯（sù）迎而上 乘骑（jì ） 如履（lǚ）平地 罗绮（qǐ） 僦（jiù）赁（lì n）
八年级语文第二十八课《观潮》课件人教版 优质课课件
请朗读下列字词：
吞天沃日 江横玉系腰 善泅者
wò jì qiú
如履平地 一舸无迹 溯迎而上 鲸波万仞 珠翠罗绮
四马塞途 倍穹常时 乘骑弄旗 僦赁看幕
jì
n jiù lì sè qió ng rè n qǐ
lǚ
gě
sù
京尹
shū
yǐn
mé chōng ng
艨艟
倏尔
1．课文共四段，请概括每段的段意。
东南形胜，三吴都会， 钱塘自古繁华。 ——（宋） 柳 永
八月十八潮，壮观天下无。 ——苏轼
作者简介
作者周密，字公谨，号草窗。原籍 济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋 文学家。宋末曾做过义乌县官等职， 宋灭之后不再做官。他的诗文都有成 就，又能书画。《观潮》选自《武林 旧事》，是他进入元朝后所写。
第四段写观潮人众之多与上文 写江潮和水上表演有何联系？
探究：
文章如何描写钱塘江大潮的？
• 第一段写海潮的雄伟壮观。
• 第二段写水军演习的精彩场面。 • 第三段写弄潮健儿的英姿。
• 第四段写观潮人数之多。
第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的 景象的？
• 明确： • 先用一句“浙江之潮，天下之伟观也”总 结全文，点示题旨， • 接着交待海潮最盛的时间。 • 然后对潮水作正面描绘， • 最后用杨诚斋的诗句对上文作形象概括， 呼应首句，又为下文作铺垫。
一舸无迹 静
水军操练图
一场复杂的演习活动，而结在“烟 消彼静”的静景上，这是采用了什 么写法？采用这种写法有什么作用？
• 明确：这是一种动静相衬的写法，为下文 别开生面的另一场水上表演作了铺垫。
第三段中哪些句子描写了壮士形 象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的 高超本领？
观潮ppt课件图文
突出主题
每张照片应突出观潮的主题，如浪 花、潮水冲击等。
多样化的表现手法
通过使用不同的拍摄技巧，如慢门 、延时等，表现潮水的不同形态和 动感。
如何拍摄出优秀的观潮照片
注重构图
运用黄金分割法、对称法等构图 技巧，使照片更具艺术感和视觉
冲击力。
捕捉细节
关注潮水冲击后的泡沫、浪花等 细节，使照片更具表现力和感染
观潮的听觉体验
潮水的声音
潮水汹涌澎湃，伴随着轰 鸣声，给人以强烈的听觉 冲击。
海鸟的叫声
在观潮的同时，可以听到 海鸟的叫声，为整个场景 增添了生动与活力。
风的声音
海风徐徐吹来，伴随着海 浪的声音，让人感受到大 自然的和谐与宁静。
观潮的心理感受和启示
对大自然的敬畏
观潮让人感受到大自然的伟大与力量 ，从而产生对大自然的敬畏之情。
潮汐也会对近岸地区的生态环 境产生影响，如影响水质、改 变海底地形等。
人类在利用潮汐能方面也取得 了一些进展，如建设潮汐能发 电站等。
潮汐的利用与保护
01
02
03
04
潮汐能的利用
潮汐能是一种可再生能源，可 以通过建设潮汐能发电站等方
式进行利用。
潮汐对航道的利用
在航道建设中，可以利用潮汐 规律提高航道的通航效率。
拍摄时机。
选取合适角度
选择合适的拍摄位置，如海滩 、码头、岩石等，以获得最佳 的观潮视角。
使用稳定拍摄
使用三脚架或其他稳定设备， 确保照片清晰、稳定。
调整相机设置
根据环境光线和拍摄对象，调 整相机快门速度、光圈和ISO等
参数，以获得理想的拍摄效果 。
观潮摄影作品欣赏
展示不同角度
展示从不同角度拍摄的观潮照片 ，如正面、侧面、高空俯视等。
八年级语文上册_《观潮》课件
水军演习的动人场景
演习船只众多
阵势变化多样
战斗激烈
作战技艺娴熟
声势浩大
撤退迅速
一场惊心动魄的演习，却结束在“烟消波 散”的静景中，这采用的什么写法？采用 这种写法有什么作用？
动静结合的写法 为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫
艨艟数百 奔腾分合 烟消波静
分列两岸
静
乘弄标舞
声如崩山 动
一舸无迹
静
水军操练图
重点词语
吴儿善泅者数百，皆披发文身， 手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎 而上，出没于鲸波万仞中，腾身百 变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 ①披发文身： 披散着头发，身
上画着花纹
[译文]几百个善于泅水的吴 ②溯迎而上： 逆流迎着潮水 中健儿，披散着头发，身上画着 而上 花纹，手里拿着十幅大彩旗，争 ③鲸波万仞： 万仞高的巨浪 相奋力,逆流迎潮而上，（他们 的身影）在万仞高的惊涛骇浪中 ④腾身百变： 翻腾着身子变 浮沉，翻腾着身子变换着各种姿 换尽各种姿态 态，而旗尾却一点也不被水沾湿， 凭借这种（表演）来显示他们 （高超）的技能。
腾身等动词。
你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄 潮儿本领的？
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
课文是怎样写观潮人数之多的？
观 潮 之 人 多 数 十里余间 车马塞途 席地不容间 场面宏大 观众之多 拥挤之极
文章第四段写观潮人众之多与上文写江 潮和水上表演有何联系？
观潮人群如此密集，说明江潮和水 上表演是多么吸引人心，所以写观潮之 盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上 表演之精彩。
水军演习 吴儿弄潮 观潮盛况
正 面 描 写 侧 面 描 写
风俗画
下 之 伟 观 也
浙 江 之 潮 ， 天
人教版八年级语文上册第28课《观潮》课件
第一段：钱塘潮的雄伟景象。
3、理解各段内容
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列 两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标 枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物 略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一 舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
第二段：水军演习的精彩场面。
3、理解各段内容
可是 一点也不
可是旗尾一点也不沾湿。 以
凭借
此
这
夸
夸耀
能。
本领
凭借这显示（夸耀）本领。
江干
江岸
上下
上游下游
十 余 里间，
多 之间
江岸 珠翠
上游下游十多里之间， 罗绮
华丽的衣服
溢目，
满目
妇女的首饰
（戴着）珠宝首饰（穿着）华丽衣服的（游客）满眼都是。
车马塞 途， 饮食 百物
阻塞
路途 吃喝
皆
都
倍穹 常时
加倍的高 平时
各种物品
车马阻塞了路途，吃的喝的各种物品都（比）平时加倍的高，
而
可是
僦赁 看幕，
租用 观潮帐篷
可是租用观潮帐篷（的人）， 虽
即使
席地
一席之地
不容
容许
闲也。
空
（中间）即使是一席之地也不容许有空的。
3、理解各段内容 浙江之潮，天下之伟观也。自既望 以至十八日 为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉 城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃 日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉 系腰”者是也。
观 潮
钱塘江是浙江省最大的河流,其入海 口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受 阻，形成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔， 气势磅礴，古人赞曰“天下壮观无”。
人教版八年级语文上册《观潮》课件.
而有钱的巨富、尊贵的官吏， 争先赏赐银色的彩绸。在江岸南北上 下十余里之间，满眼都是穿戴着华丽 的手饰与衣裳的观众，车马太多，路 途为之阻塞。所贩卖的饮食物品，比 平时价格高出一倍。而游客租借观赏 的帐篷，即使容纳一席之地的空间也 没有，非常拥挤。
《观潮》这篇散文中，全文的着眼 点在“潮”上，立足点在“观”上，请 用简练的语言概括本文作者是从哪些方 面写 “观潮”的？
浙江之潮，天下之伟观也。自
钱塘江
景象
既望以至十八日为盛。方
农历十六
是 当……时 它，指潮
其远
出海门，仅如银线；既而渐近，
发、起
几乎，将近
不久
则玉城 雪岭 际天而来，大声如雷霆，震
连接着天 像玉砌的城墙 像大雪覆盖的山岭
撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋
激扬喷射 用水淋洗
诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者
八月十八潮，壮观天下无。 苏轼
来 疑 沧 海 尽 成 空
万 面 鼓 声 中
钱塘江大潮是大自然赐给人类的一大奇观 钱塘江观潮的盛事古已有之，南宋时，每年农 历八月十八日举行观潮盛典。潮来之前有水军 操练，轰轰烈烈；潮来之时有吴地少年弄潮争 标的表演，技艺奇绝。那时从宫廷到民间，万 人空巷，观潮者黑压压挤满江头，场面热闹非 凡。现因江水改道，观潮地移至浙江海宁。
烧 去、往
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手
游泳
披散 画着文彩
持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯 迎而上，
拿 鼓足 逆流 迎着潮水
出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾
巨浪 翻腾 但
略不沾湿，以此 夸
能。
凭 这 炫耀 技能
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢
江岸 充溢
目，四马塞途，饮食百物皆倍 穹 常
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比喻
色
形
海潮图
夸张
声
雄豪之美
引用
势
演习船只众多 阵势变化多样 演 习 图
视听结合
宏 大 之 美 动静结合
水兵技艺娴熟
演习中战斗激烈
演习后撤退迅速
弄潮图
吴儿善泅者数百，皆披发文身， 手持十幅大彩旗，争先鼓勇， 溯迎而上，出没于鲸波万仞中， 腾身百变， ——正面描写
而旗尾略不沾湿，以此夸能 ——侧面描写
• 明确：“披发文身”、“手持 大旗”、“争先鼓勇”，写出 了壮士形象；“溯迎而 上”“腾身百变，而旗尾略不 沾湿”，更突出了勇士的绝技。
为何写彩旗？
持彩旗弄潮不是为了装饰，乃是 为着“夸能”，用某一具体的物体 把某种无法直接显示出来的效果和 情景突出强调出来，这是彩旗的主 要作用。“旗尾略不沾湿”是对弄 潮儿本领的最高妙的称颂和赞叹。
3.方其远出海门 4.仅如银线
仅仅
当……时
发、起
5.则玉城雪岭际天而来 连接着天 6.吞天沃日 用水淋洗
7.每岁京尹出浙江亭教阅水军
8.既而尽奔腾合五阵之势 穷尽
年
9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
马 舞动 举
10.如履平地
踩，走
11.倏尔黄烟四起 忽然
12.人物略不相睹 一点儿也不 13.随波而逝
3.仅:
翻译课文
每年(农历八月)京都临安府长官来 到浙江亭检阅水军，战船几百艘分别 列在两岸，接着演习五阵的阵势，忽 而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合， 极尽种种变化。并且有在水面上乘马， 舞旗，举枪，舞刀的人，就好像在平 地上踩一样。忽然黄色的烟雾从四面 八方起来。人和物彼此一点儿都看不 见。
翻译课文
明确：参加演习的船只众多， 演习中阵势变化多样，水兵 作战技艺娴熟，演习中战斗 激烈，声势浩大，演习结束 后撤退迅速。
一场复杂的演习活动，却描写“烟 消彼静”的静景，这是采用了什么 写法？采用这种写法有什么作用？
• 明确：这是一种动静相衬的写 法，为下文别开生面的另一场 水上表演作了铺垫。
第三段中哪些句子描写了壮士形 象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的 高超本领？
第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的 景象的？ • 明确：先用一句“浙江之潮，天 下之观也”总领全文，点示题旨， 接着交待海潮最盛的时间。然后 对潮水作正面描绘，最后用杨诚 斋的诗句对上文作形象概括，呼 应首句，又为下文作铺垫。
作者是从哪几个方面对潮来之状进行 描写的？写出了江潮怎样的特点？
• 明确：作者从形、色、声、势四个方面， 由远及近地写出潮，刻画了海潮的雄奇 壮观。 运用比喻、夸张的手法，仅用简单的 “如银线”“玉城雪岭”“如雷 霆”“吞天沃日”几句，把在远方，渐 近奔涌到眼前时海潮的形状、颜色、声 势都生动地表现了出来。
翻译课文
江岸上下几十里间，满眼是 带着首饰的妇女，穿着华丽衣裳 的游人。车马堵塞了道路，吃的 用的各种东西都比平时贵了一倍， 租用看棚的人非常多，即使是一 席之地也不会空下来。
1．课文共四段，请概括每段的段意。 • 明确： • 第一段写海潮的雄伟壮观。 • 第二段写水军演习的动人情景。 • 第三段写弄潮健儿的英姿。 • 第四段写观潮人多。
观 潮
宋 •周 密
观
潮
周密
周密（1232—1298），字公谨，南宋作
家，原籍济南，后为湖州（今浙江湖州市）
人。课文选自周密的《武林旧事》，这是周
密在南宋灭亡之后追忆往事的一部作品。武 林就是南宋的都城临安，即现在的杭州。
简介南宋观潮盛事
杭州在南宋时称临安，是国都。观潮 地当时在临安城南（今由于江水改道已 移至浙江海宁），每年八月十八日举行 观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时 又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从 宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分 狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演 以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇 伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的 风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精 神。
掌握下列字词：
吞天沃日 江横玉系腰 善泅者
wò xì qiú
如履平地 一舸无迹 溯迎而上 鲸波万仞 珠翠罗绮
四马塞途 倍穹常时 乘骑弄旗 僦赁看幕
jì jiù lì n sè qió ng rè n
lǚ
gě
sù
qǐ
京尹
mé chōng ng
yǐn
艨艟
shū
倏尔
词语反馈练习：
1.天下之伟观也
景象
2.自既望以至十八日为盛 农历十六日
艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五 合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者， 如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水 爆轰震，声如崩山。
写参演船舱之多的句子是： 写阵势变化多端的句子是: 写演练技艺之高的句子是: 写双方习战之激烈的句子是: 写“静”的句子是： 写“动”的句子是：
水军演习的场面写得扣人心弦， 其精彩之处表现在哪里？
去
14.吴儿善泅者数百
15.皆披发文身
游泳
画花纹，动词
16.出没于鲸波万仞中 巨波 17.珠翠罗绮溢目
满 高
18.饮食百物皆倍穹常时 19.而僦赁看幕
租用
20.虽席地不容闲也
许，使
一词多义:
被:仅有敌船为火所焚 当作,作为:海涌银为郭 算是:自既望以至十八日为最盛
1.为:
2.以:
凭借:以此夸能 而,连词:自就望以至十八日为最盛 几乎，将近:仅如银线 仅仅:仅有敌船为火所焚
水军用的一种爆炸武器，轰 隆隆的响。声音就像山崩地裂, 一会儿,烟雾消失,波涛平静,一条 船的踪影也没有了,只有假设的 敌方的战船被火烧毁，随着波浪 漂去。
翻译课文
几百个善于泅水的吴中健儿， 都披散着头发，身上画着文采， 手里拿着十面大彩旗，争先恐后 鼓起勇气，逆流迎潮而上。在万 丈高的巨浪中出没，腾跃着身子 变幻种种姿态，而旗尾一点儿也 不沾湿，用这个方法来展示自己 的本领。
第三自然段用了哪些动词来描写吴中 健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？ 请摘记出来。
运用了 披、持、争、 溯、迎、出没、 鼓、
腾身等动词。
你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄 潮儿本领的？
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
第四段写观潮的人多与上文写 江潮和水上表演有何联系？
• 明确：观潮人群如此密集，说 明江潮和水上表演是多么吸引 人心，所以写观潮之盛，是为 了从侧面映衬江潮之盛和水上 表演之精彩。
精 神 之 美
路途长
观 潮 图
衬 托 钱 塘 潮 水 之 美 Nhomakorabea——人数多
物品贵
地域风俗之美
海潮图 地域之美 雄豪之美
观 潮 图 精神之美 弄潮图
演 习 图 宏大之美
风景画
涨潮奇观 水军演习 正面描写
风俗画
吴儿弄潮 观潮盛况 侧面描写
浙江之潮，天 下之伟观也。