历史:第14课《殖民地人民的抗争》同步测试(岳麓版版九年级上)
九年级历史上册 第14课《殖民地人民的抗争》同步测试 岳麓版
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第14课殖民地人民的抗争名师导航知训梳理1.(1)拉美独立战争爆发的原因:________________①根本原因:殖民者残酷的奴役和掠夺,给拉美人民带来深重灾难。
②外部原因:美国独立战争和________________的影响。
③直接原因:拉美人民的________________意识日益增强。
(2)领导人:①玻利瓦尔:被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。
②圣马丁:阿根廷、智利、秘鲁共尊他为“________________(3)意义:①彻底粉碎了________________、________________长达3个世纪的殖民统治。
②建立了一系列新兴的国家,基本形成了今天________________的国家格局。
2.(1)原因:①根本原因:________________对印度实行疯狂的殖民掠夺。
②直接原因:________________的土兵受到英国殖民者的侮辱。
(2)英雄人物: ________________(3)意义:①充分体现了印度人民维护民族尊严、争取________________的坚强意志。
②沉重打击了________________在印度的殖民统治。
③支援了________________各国人民的疑难突破1857剖析:根本原因是英国对印度的殖民掠夺和压迫,使印度的社会经济状况急剧恶化,引起印度各阶层普遍不满。
工业革命后,为了满足工业资产阶级对海外市场和原料的迫切要求,英国加紧向印度倾销工业品、掠夺原材料,这就摧毁了当地的传统手工业,造成大批手工业工人失业。
著名的棉纺织业城市达卡,1827年人口为15万,8年后只剩下3万人。
英国于19世纪40年代末征服整个印度后,对印度实行高压统治。
殖民当局急于直接统治印度,以攫取更广阔的市场和更多的原料产地,对印度的封建王公不仅剥夺其政治权利,还兼并其土直接原因是英国殖民当局改变对印度籍土兵的政策,由以前的收买政策转为干涉土兵的宗教信仰,削减他们的薪饷,并驱使他们到阿富汗、伊朗和中国去为英国殖民者作战。
历史初三上岳麓版第14课殖民地人民的抗争练习2
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历史初三上岳麓版第14课殖民地人民的抗争练习2【一】选择题1.图中的他领导成立了“大哥伦比亚共和国”并获得了“拉丁美洲解放者”称号。
他是A、波利瓦尔B、克伦威尔C、林肯D、圣马丁2、“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。
”诗中歌颂的是A、尼赫鲁B、圣马丁C、波利瓦尔D、章西女王3、如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是A、殖民地半殖民地人民的抗争B、资产阶级革命C、社会主义革命D、改革与革命4、以下历史人物中,领导人民反抗殖民地统治并取得胜利的是A、①②B、①③C、②④D、③④5、2017年6月,南非世界杯吸引了广大球迷的目光。
在南美,也有一个重大的足球赛事叫“南美解放者杯”,试问这一完整是为纪念哪一位杰出人物而设立的?A、玻利瓦尔B、华盛顿C、圣马丁D、章西女王6、以下人物的行为能表达反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是:①玻利瓦尔②章西女王③华盛顿④林肯A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【二】材料分析题1.阅读材料,回答以下问题。
18世纪70年代到19世纪中期,面对殖民主义的暴行,殖民地人民进行了不屈的抗争,斗争结果虽然不尽相同,但都沉重打击了殖民统治,维护了民族尊严。
这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果:一是民族独立并逐步强大;二是民族独立但社会发展援慢;三是失败,殖民统治进一步加强。
(1)请仿照例如,完成问题一和问题二。
例如:结果:民族独立但社会发展缓慢。
名称:拉丁美洲独立运动。
原因:西班牙、葡萄牙实行的是封建统治、独立国家确立的社会制度落后。
问题一:结果:民族独立并逐步强大。
〔2分〕名称:原因:问题二:结果:失败,殖民统治进一步加强。
〔2分〕名称:原因:〔2〕在这一时期反对殖民统治的斗争中,涌现出了大批杰出人物,你最敬佩的是谁?请说明理由。
(2分)(1)问题一:名称:美国独立战争。
(1分)原因:独立后美国走上了发展资本土义的道路。
《殖民地人民的抗争》练习题及答案
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《殖民地人民的抗争》练习题及答案初三,即将面临着中考,那么,对于初中历史的学习要怎样做练习呢?还很困惑的话,那不妨和店铺一起来做份《殖民地人民的抗争》练习题,希望对各位有帮助!《殖民地人民的抗争》练习题及答案一、选择题1.“不打碎西班牙殖民者束缚我的祖国的枷锁,我的心将不安宁。
”这有可能是哪位独立运动的领导者的出征誓言( )A.章西女王B.玻利瓦尔C.哥伦布D.华盛顿【解析】选B。
本题考查学生的识记和分析能力。
根据题干中的“西班牙殖民者”“独立运动的领导者”可判断是玻利瓦尔。
2.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为( )A.南北联合,协同作战B.由封建王公领导C.推翻英国的殖民统治D.建立了统一的国家【解析】选A。
本题考查学生的综合辨析能力。
印度的民族起义由封建王公领导,美国的独立战争推翻英国的殖民统治,拉丁美洲的独立运动分别由玻利瓦尔和圣马丁率领,南北联合,协同作战,并且成立了很多国家,并不是统一的国家,故答案选A。
3.喜欢足球的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛,这一杯赛的冠名与下列哪位历史人物有关( )A.华盛顿B.克莱武C.圣马丁D.玻利瓦尔【解析】选D。
本题考查学生的识记能力。
抓住题干中的“解放者杯”,结合所学知识“南美的解放者”可知是玻利瓦尔。
4.古印度是人类历史上古文明的发祥地,四大文明古国之一,印度人民创造了灿烂辉煌的成就。
新航路开辟以后,西方殖民者纷至沓来,把它作为征服对象。
到19世纪中期控制了印度的西方殖民国家是( )A.西班牙B.葡萄牙C.法国D.英国【解析】选D。
本题考查学生的识记能力。
英国从17世纪开始侵占印度,到19世纪中期,印度三分之二的土地被英国侵占。
印度人民在英国的压迫下,掀起了反抗英国的民族大起义,故选D。
【名词解释】殖民统治:是指帝国主义国家通过政治干涉、经济剥削和军事侵略把弱小国家变成殖民地、半殖民地的政策。
2019-2020年初中九年级上册历史第14课 英国资产阶级革命岳麓版习题精选十一
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2019-2020年初中九年级上册历史第14课英国资产阶级革命岳麓版习题精选十
一
第1题【单选题】
2011年4月29日英国女王出席威廉王子的盛大婚礼,受到世人普遍关注。
根据英国国情,下列对英王的表述不正确的是( )
A、国家的象征
B、在英国人民心中仍有较高的威望
C、仍享有统治国家的绝对权力
D、权力受到议会的制约
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“国王只是摆设,如同冰激凌上的一坨奶油。
”对英国这一现象产生关键影响的法律文献是( )
A、《人权宣言》
B、《权利法案》
C、《独立宣言》
D、1787年美国宪法
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。
从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。
这里中的“革命”是指( )
A、确立君主立宪制
B、实行了联邦制
C、实现了三权分立
D、建立了共和国
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指( )
A、《人权宣言》
B、《权利法案》
C、《拿破仑法典》
D、《独立宣言》
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献,下列表述中正确的是( )
A、分别是英、法、美三国的历史文献
B、都体现了资产阶级的自由、平等思想。
2019年精选历史九年级上册第14课 英国资产阶级革命岳麓版习题精选【含答案解析】第二篇
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2019年精选历史九年级上册第14课英国资产阶级革命岳麓版习题精选【含答案解析】第二篇第1题【单选题】如果以《资产阶级统治的巩固与扩大》为主题,下列与主题不符的是( )A、英国资产阶级革命,推动了世界历史的进程B、美国结束了南北战争,进入高速发展阶段C、俄国进行了废除农奴制的改革,竭力追赶列强的步伐D、日本明治维新开始了全面的社会变革【答案】:【解析】:第2题【单选题】图3是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。
这次革命发生在( )A、英国B、美国C、法国D、德国【答案】:【解析】:第3题【单选题】标志君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立的是( )A、处死国王查理一世B、英国建立共和国C、1688年宫廷政变D、《权利法案》颁布【答案】:【解析】:第4题【单选题】某文件颁布后,英国国王的誓词也随之发生了变化(见下图)。
该文件是( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《法典》【答案】:【解析】:第5题【单选题】1640年,英国国王查理一世被迫重新召开议会。
议员们重申了控制征税的权力,并提出了限制王权的要求。
这次斗争( )A、掀开英国资产阶级革命序幕B、确立了君主立宪制C、体现了三权分立的原则D、成为英国资产阶级革命的导火线【答案】:【解析】:第6题【单选题】“光荣革命”使英国通过和平方式完成了政权的更迭。
事后,资产阶级和新贵族为限制王权,给国王戴上了一个“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《1787年宪法》D、《人权宣言》【答案】:【解析】:第7题【单选题】这一文件以法律的形式限制了国王征税、在和平时期维持常备军等权利,确定了议会高于王权的原则,它是( )A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、《权利法案》D、拿破仑《法典》【答案】:【解析】:第8题【单选题】《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》和《民法典》都体现了时代精神,这种时代精神指( )A、反对君主专制B、反对殖民压迫,实现民族独立C、建立君主立宪制D、促进资本主义发展【答案】:【解析】:第9题【材料分析题】英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度,走上了资本主义道路。
2017岳麓版九年级历史上册第14课《殖民地人民的抗争》习题(含答案)
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《殖民地人民的抗争》练习一、选择题1.下列关于拉美独立运动的说法正确的是()A.拉美人民不满英国殖民者的殖民统治,掀起独立浪潮B.19世纪中期,拉美独立运动爆发C.拉美独立运动彻底摧毁了西班牙在包括巴西在内的南美洲的殖民统治D.整个拉丁美洲独立运动中领导人有玻利瓦尔、圣马丁等2.被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之,父”的是( )A.伊达尔哥B.圣马丁 C.华盛顿 D.玻利瓦尔3.2010年上海世博会委内瑞拉展馆内部包含一个广场,广场中心放置了一座南美解放者的骑马塑像。
此塑像的设立是为了纪念()A.圣马丁 B.玻利瓦尔 C.伊达尔哥 D.哥伦布4.下列关于19世纪中期的印度,叙述不正确的是( )A.印度三分之二的土地已被英国侵占B.美国加紧对印度的经济剥削和政治统治C.一些地方在封建王公统治之下D.印度人民反英情绪高涨5.从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中,归纳出一个学习主题,其名称应该是()A.欧美主要国家的社会巨变B.殖民扩张与反殖民的斗争C.亚非拉国家的独立和振兴D.资本主义国家的改革与演变6.拉丁美洲独立战争爆发的根本原因是( )A.印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化B.拉丁美洲盛产黄金、白银C.欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削D.英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制7.玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”是因为()A.他在拉美建立了资本主义制度B.他是拉美独立运动的唯一领导人C.许多国家以他的名字来命名国名D.他解放了西属拉美殖民地的大部分地区8.英国殖民者的扩张激起了殖民地人民的抗争,印度民族大起义中涌现出的女英雄是()A、章西女王B、伊丽莎白女王C、德西女王D、维多利亚女王9.下面哪些国家是摆脱西班牙殖民统治后独立的( )①海地②委内瑞拉③阿根廷④巴西⑤秘鲁A.①②⑤ B.②③⑤ C. ②③④D.③④⑤10.1857~1859年印度民族起义的根本原因是()A.英国对印度的殖民统治B.英国殖民者克扣土兵的薪铜C.两国宗教信仰不同D.土兵生活待遇十分恶劣二、阅读题11.读下列材料材料一“你们愿意自由吗?三百年前可恶的西班牙人夺去我们祖先的土地,你们愿意全力以赴去收回吗?”——1810年著名的“多洛雷斯呼声”材料二“只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府”。
初三年级历史上册第五章同步测试:殖民地人民的抗争
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初三年级历史上册第五章同步测试:殖民地人民的抗争1.在拿破仑称帝的那年,一块法属殖民地宣告独立,它是( )A.墨西哥B. 海地C.古巴D.秘鲁2.被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之,父”的是( )A.伊达尔哥B.圣马丁C.华盛顿D.玻利瓦尔3.有一部著名的印度电影,影片中年轻美丽的女王拿起武器,同英国殖民军队展开斗争,最后英勇牺牲。
她是( )A.圣女贞德B.章西女王C.伊丽莎白女王D.维多利亚女王4.下列关于19世纪中期的印度,叙述不正确的是( )A.印度三分之二的土地已被英国侵占B.美国加紧对印度的经济剥削和政治统治C.一些地方在封建王公统治之下D.印度人民反英情绪高涨5.1857年兴起印度反英民族大起义中,首先举起起义大旗的是( )A.封建王公B.广大农民C.城市贫民D.土兵6.拉丁美洲独立战争爆发的根本原因是( )A.印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化B.拉丁美洲盛产黄金、白银C.欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削D.英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制7.反殖反帝是殖民地、半殖民地人民斗争的共同目标,就在印度发生1857-1859年民族大起义的同时,中国境内也掀起了一场反帝反封运动,它是( )A.三元里人民的抗英斗争B.太平天国运动C.维新变法D.义和团运动8.1824年,在苏克雷的带领下,解放上秘鲁,大败西班牙军队的战役是( )A.阿亚库巧战役B.波哥大战役C.基多战役D.加拉加斯战役9.下面哪些国家是摆脱西班牙殖民统治后独立的( )①海地②委内瑞拉③阿根廷④巴西⑤秘鲁A.①②⑤B.②③⑤C.②③④D.③④⑤10.玻利瓦尔和章西女王的共同点是( )A.都领导人民反抗殖民统治B.都使很多国家摆脱殖民统治C.都英勇作战,壮烈牺牲D.都是封建王公精品小编为大家提供的初三年级历史上册第五章同步测试,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
2015九年级历史上册第四单元同步练习题:第11课初三上册历史第四章同步练习:英国资产阶级革命。
九年级历史上册 第三单元《殖民扩张与殖民地人民的抗争》检测题 岳麓版
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第三单元检测题时间45分满分:100分一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.新航路开辟后,最先侵人拉丁美洲的殖民国家是( )A.西班牙、葡萄牙 B.英国、法国C.英国、西班牙 D.法国、葡萄牙2.成立了“东印度公司”的国家有( )①英国②法国③荷兰④西班牙A.②③④ B. ①②③ C.①③④ D.②③④3.罪恶的黑奴贸易为资本主义发展提供了( )A.大量的自由劳动力 B.充裕的资本原始积累C. 广阔的原料市场 D.广阔的商品市场4.1857—1859年印度民族反英大起义爆发的根本原因是( )A.英国殖民统治和殖民掠夺激化的民族矛盾 B.英国殖民当局取消了印度皇帝的称号C.英国人侮辱了印度人的宗教感情 D.英国殖民当局兼并土地损害了印度王公利益5.由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放杯”。
这是为了纪念南美的解放者( )A.伊达尔哥 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.查马塔6.16世纪,一群西班牙人带着他们的家属移民到下列殖民地,但有个地区他们没有权利去,这个地方是( )A.哥伦比亚B.秘鲁 C.阿根廷 D.巴西7.参加拉丁美洲独立斗争的有( )①印第安人②黑人③土生白人④欧洲白人A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④8。
使非洲丧失近亿的精壮劳动力的是( )A.殖民掠夺B.殖民扩张 C. 三角贸易 D.鸦片贸易:9.罪恶的“三角贸易”中,奴隶贩子的贸易路线起止。
地点是( )A.欧洲、非洲 D.欧洲、美洲 C.亚洲、非洲 D.非洲、美洲10.英国成为世界头号殖民帝国是在( )A.17世纪初 B. 17世纪末 C.18世纪初 D.18世纪中期11.1857—1859年印度爆发了声势浩大的民族大起义,领导这次起义的是( )A.封建王公 B. 资产阶级 C. 农民 D.土兵12。
拉美独立运动发起之前,占领殖民地最多的国家是( )A.葡萄牙B.西班牙 C.法国 D.英国13.英国成为发达的资本主义国家的决定性因素是( )A.击败西班牙 B.贩卖黑奴 C. 掠夺殖民地财富。
九年级历史上册 第三单元 殖民扩张与殖民地人民的战争练习题 岳麓版
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殖民扩张与殖民地人民的战争第I卷(选择题)1.南美解放者杯(Copa Libertadores de América )是南美顶级俱乐部间的重要洲际赛事,南美解放者杯由南美足联组织。
当年举办这项著名的足球赛事是为了纪念()A.玻利瓦尔B.哥伦布C.章西女王D.“球王”贝利2.下列图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治的领导人的是:A.图① B.图② C.图③ D.图④3.喜欢足球的同学可能听说过“解放者杯”,“解放者杯”的冠军与下列哪位历史人物有关()A、玻利瓦尔B、章西女王C、圣马丁D、华盛顿4.“布匿战争”前后三次,交战双方是()A.希腊和波斯 B.罗马和迦太基C.罗马和波斯 D.希腊和迦太基5.2013年3月,委内瑞拉总统查韦斯逝世,让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。
大约两个世纪前,拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖,他就是( ) A.华盛顿 B.玻利瓦尔C.章西女王 D.圣马丁6.王芳同学准备写一篇历史小论文《殖民地人民的抗争》。
在收集史料时,她不能选用的是( )A.玻利瓦尔解放南美 B.章西女王奋勇杀敌C.华盛顿抗击英军 D.拿破仑打败反法同盟7.下列关于罪恶的“三角贸易”的行程示意图,正确的是( )8.美国总统奥巴马是美国历史上第一黑人总统,美国黑人的发展史与资本主义发展中的一个重在事件有关,当时最主要的经营国家是英国,这个事件是A.三角贸易B.新航路开辟C.文艺复兴D.宪章运动9.在委内瑞拉总统入住的总统府内挂着一幅带领拉美人民反抗殖民统治领导人画像。
这幅画最有可能是()A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.卡斯特罗 D.尼赫鲁10.下列国家曾经实现地垮亚、欧、非三洲的是()①波斯帝国②亚历山大帝国③罗马帝国④拜占廷帝国⑤阿拉伯帝国A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤11.黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页,因为贸易路线呈三角形,又被称为“三角贸易”。
初中历史九年级下册同步测试:殖民地人民的反抗斗争(同步习题)【含答案及解析】
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第1课殖民地人民的反抗斗争一、选择题1.工业革命后西方列强疯狂扩张,进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾,反侵略斗争此起彼伏。
下列斗争中,以反抗西班牙殖民统治为目标的是()A.美国独立战争B.拉丁美洲独立运动C.太平军抗击洋枪队D.19世纪中期印度民族大起义2.玻利瓦尔领导了反抗殖民统治的斗争,他是殖民地国家和人民反抗殖民侵略的杰出代表,他领导的起义军队主要活动在()A.南美洲北部B.南美洲南部C.北美洲北部D.北美洲南部3.南美的“解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对哪两位人物一生功绩的最高评价()A.章西女王和圣马丁B.玻利瓦尔和华盛顿C.圣马丁和玻利瓦尔D.拿破仑和玻利瓦尔4.印度民族大起义爆发前夕,英国驻印度的一个总督说:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
”由此可见,印度民族大起义爆发的根本原因是()A.英国的殖民统治B.印度出现了大饥荒C.印度的手工棉纺织业破产D.印度封建王公的领地被吞并5.“印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。
”下列关于1857年印度民族大起义的叙述,错误..的是()A.起义浪潮席卷了印度北部和中部B.涌现出了一位杰出的女英雄——章西女王C.首先起来反抗的是印度王公D.给英国殖民者以沉重打击6.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。
华盛顿、玻利瓦尔、章西女王都是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,下列有关他们的说法,符合史实的是()①华盛顿和章西女王都是反抗英国殖民统治的民族英雄②三者都领导人民完成了民族独立和民族解放的任务③都属于亚非拉美的民族独立运动④玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”A.①②③B.①②C.②③D.①④7.如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是()A.殖民地半殖民地人民的抗争B.资产阶级革命C.社会主义运动D.改革与革命★8.以下历史人物中,抗击过同一殖民国家的民族英雄是()①华盛顿②玻利瓦尔③林则徐④章西女王A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、简答题9.按要求回答下列问题。
中华书局版历史九年级上册第14课《资本主义的殖民掠夺》检测试卷(含答案)
![中华书局版历史九年级上册第14课《资本主义的殖民掠夺》检测试卷(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/97e22ebc0b1c59eef9c7b4aa.png)
中华书局版历史九年级上册第14课《资本主义的殖民掠夺》检测试卷(含答案)一、选择题1.从〝三角贸易〞中获利最大的国度是〔〕A.法国 B.德国C.西班牙D.英国2. 〝三角贸易〞促进了欧洲资本主义的开展,这主要是指( 〕A.为资本主义开展积聚了少量资金 B.为资本主义开展开拓了市场C.为资本主义开展提供了休息力D.为资本主义开展掠取了原料3. 在波涛汹涌的大西洋上,一艘艘满载黑奴的船只不时驶过,干这种勾当最早和青出于蓝的国度区分是〔〕A.英国和法国B.葡萄牙和英国C.荷兰和英国D.西班牙和葡萄牙4. 2021年,非洲因世界杯足球赛而备受世界关注;明天,非洲由于北约干预利比亚而遭到世界关注。
你知道新航路开拓后非洲被欧洲列强关注与以下哪一个事情有关吗?〔〕A.埃及民族独立 B.三角贸易C.非洲独立年D.殖民体系在非洲的解体5. 新航路开拓后,在延续三百多年的〝三角贸易〞中,遭受灾难最深重的地域是〔〕A.欧洲B.亚洲C.美洲D.非洲6. 〝三角贸易〞的路途正确的选项是〔〕7. 罪恶的〝三角贸易〞中,贩运武器和廉价工业品的路途是从欧洲抵达〔〕A.非洲 B.南美洲C.北美洲D.亚洲8. 电影«西部牛仔»再现了远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时,侵占他们的家园、掠取他们的财富等有关场景。
这一严酷的历史现象对欧洲社会的开展发生的严重影响是〔〕A.招致工人发起武装起义 B.促进了资本主义的开展C.招致民族束缚运动高涨 D.给人民带来了深重灾难9. 17世纪中叶后,最大的黑奴贩子是〔〕A.法国 B.英国C.荷兰 D.西班牙、葡萄牙二、资料题阅读以下资料回答:〔10分〕资料一〝三角贸易〞表示图资料二美洲金银产地的发现,土著居民的被歼灭、被奴役和被掩埋于矿井,对东印度末尾停止的降服和掠取,非洲变成商业性地猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义消费时代的曙光。
这些田园诗式的进程是原始积聚的主要要素。
岳麓版九年级上册《世界历史》前14课课中课后练习题参考答案
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岳麓版九年级上册《世界历史》课中课后练习题参考答案第1课史前时期的人类1、P.2西方国家某些人认为白种人起源于智人,而有色人种起源于古猿和猿人;白色人种是天然的优等民族,而有色人种是天然的劣等民族。
你同意这种观点吗?为什么?答:不同意。
因为人种的差别是在人类出现之后,是人类为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。
现在世界上所有的种族都源自同一祖先,人类现存的各个种族在与生俱来的智力方面,彼此没有多大差别。
2、P.4古希腊流传着普罗米修斯将火传播到人间的神话,中国也有燧人氏钻燧取火的传说。
你能讲讲这些传说吗?答:普罗米修斯将火传到人间的神话:普罗米修斯因为上天为人类盗火种,而受神王宙斯惩罚被锁在神山上终日被鹰啄食心脏, 但因为他和宙斯一样,是宙斯之父克洛诺斯统治的第二代神们的后代,(后来克洛诺斯被儿子们推翻地位,而领导这一革命的宙斯就成了古希腊的三代神王),所以永远不会死,在被啄食心脏后会马上再生新的心脏。
为了人类,他宁受折磨,坚毅不屈,勇抗强暴,不畏牺牲,备受人类爱戴。
燧人氏钻燧取火的传说:上古之时,商丘之地叫燧人国。
国人不识四时昼夜,其人不死。
厌世则升天。
国有燧木,又称之为火树,屈盘万顷,云雾出于其间。
有鸟若鸮,用嘴去啄燧木,粲然火出。
圣人顿时感悟,便用手折下燧枝钻木取火,为利人间。
人们敬仰这位钻木取火的圣人,尊其为燧人。
燧人氏钻燧取火的传说反映了中国原始时代从利用自然到人工取货的进步。
3、P.5原始农业是什么时候出现的?请你谈谈对上段话的理解。
答:原始农业出现于母系氏族社会时期。
上段话说明了农业产生的重要意义:是人类全部历史中最具决定意义的革命。
它不仅使人口增长,而且出现了人们熟悉的村落景象,并至今在世界的许多地区流行。
4、想一想,人类在形成过程中要战胜哪些困难?答:①、来自自然界的:冰川、寒流、洪水、干旱、猛兽的威胁等使他们的食住行无法得到保障;②、来自人类自身的:自身进化的问题,怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等;③、隔绝等原因,使生产力的发展停滞不前,也会导致人类生活困难重重。
九年级历史上册《第14课 殖民地人民的抗争》教案 岳麓版
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从多角度了解拉美独立战争、印度民族起义爆发的原因,认识这些斗争的正义性;介绍玻利瓦尔、章西女王的主要事迹,感悟反抗殖民斗争的艰巨性和曲折性。
情感态度与价值观
认识到殖民压迫和掠夺是反抗殖民统治斗争的根源;从玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的身上,学习他们爱国、坚毅、果敢、不怕牺牲的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮,印度是其中的一个典型。当时英国完成了工业革命,进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治,印度社会民不聊生,人民的反抗情绪日益高涨。
1857—1859年,印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。
印度民族大起义的结果和影响,教师结合教材引导学生分析理解即可。
章西女王和印度人民的英勇斗争,表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重地打击了英国殖民者。
【巩固小结】教师可和学生列表归纳殖民地人民抗争情况,对本课内容进行总结,培养学生利用图表概括总结历史问题的能力。并且利用表格引导学生比较,发现问题:
随着新航路的开辟,西班牙、葡萄牙最先侵入拉丁美洲。西班牙占领了除巴西以外的几乎全部拉丁美洲,葡萄牙独占巴西,他们残酷屠杀当地居民。为了补充劳力,殖民者又从非洲掠卖黑人到美洲做奴隶,残酷地剥削和虐待他们。他们对拉丁美洲殖民地的统治是落后的、残暴的、纯粹掠夺性的封建主义性质的殖民统治。
2、玻利瓦尔领导的南美独立战争。
在南美大陆的南部,独立运动主要由圣马丁领导。中部的战斗是玻利瓦尔和圣马丁协同作战的。在打击西班牙殖民军的过程中,他们相互支援,共同对敌。
3、拉美独立运动的影响:
①赶走西班牙、葡萄牙殖民主义者,赢得独立战争的胜利;鼓舞了其他殖民地人民争取民族解放的斗争。②出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天拉丁美洲国家的格局。
历史初三上岳麓版第14课殖民地人民的抗争练习3
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历史初三上岳麓版第14课殖民地人民的抗争练习3【一】选择题1.被誉为“南美解放者”的是A、玻利瓦尔B、圣马丁C、伊达尔哥D、苏克雷[参考答案]A2.如果给“解放者”玻利瓦尔画像,可以选择的历史情景是A率领印度起义军抗击英军B率领起义军打击西班牙军队C参加庆祝纳米比亚独立的活动D领导收回巴拿马运河主权的斗争[参考答案]B3.南美足球赛事“解放者杯”与玻利瓦尔有关,他领导的民族解放运动主要针对A、葡萄牙殖民者B、英国殖民者C、美国殖民者D、西班牙殖民者[参考答案]D4.以下哪一事件是在美国独立战争的影响下发生的A、工业革命B、拉丁美洲独立运动C、明治维新D、印度1857——1859年反英大起义[参考答案]B5.以下历史人物中,哪一位背誉为“南美的解放者”?A.克莱武B.章西女王C.玻利瓦尔D.圣西门[参考答案]C6.委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国驻华大使,每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”铜像敬献花篮。
你认为铜像人物应是A 、圣马丁B 、阿拉法特C 、玻利瓦尔D 、甘地[参考答案]C7.他领导和完成了南美的独立战争,彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。
现在南美北部诸国中,有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家,他就是“解放者”A 、玻利瓦尔B 、华盛顿C 、圣马丁D 、卡斯特罗[参考答案]A8.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点:其特点之一表现为A.南北联合,协同作战B.由封建王公领导C.废除了种族隔离制度D.建立了统一的国家[参考答案]A9.“南美解放者杯”是南美足球俱乐部间的重要赛事。
这项赛事冠名的原因是为了纪念以下人物中的[参考答案]D 10.以下图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治的领导A 、哥伦布B 、华盛顿C 、卡斯特罗D 、玻利瓦尔人的是A、图1B、图2C、图3D、图4[参考答案]D11.工业革命后,西方列强疯狂扩张,进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾,反侵略斗争此起彼伏。
推荐2019最新岳麓版初中历史九年级上册精品习题:第14课_殖民地人民的抗争同步练习
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第 16殖民地人民的抗争同步写:×× 裴刘学校周一、1、 19 世从前,在拉丁美洲成立最广的殖民地的国家是A、英国B、法国C、西班牙D、葡萄牙2、要求拉美独立的有①在殖民者②印第安人③黑人④土生白人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、拉丁美洲独立运的原由不包含A、拉佳人民不殖民者的掠B、受美国独立和法国大革命的影响C、殖民者在拉美的残暴治D、新航路的开拓4、以下对于拉美独立运的法正确的选项是A、拉佳人民不英国殖民者的殖民治,掀起独立浪潮B、 19 世中期,拉美独立运爆C、拉美独立运底摧了西班牙在包含巴西在内的南美洲的殖民治D、整个拉丁美洲独立运中人有玻利瓦、圣丁等5、 19 世中期,侵犯印度三分之二领土的殖民国家是A.西班牙B、英国C、法国D、美国6、以下相关印度民族起法不正确的选项是A、遭到殖民主侵略的人民解放运的典型B、起席卷整个印度C、在起中多封建王公成起的者D、章西女王是次起的民族英豪7、新航路开拓后,侵犯巴西的是A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、法国8、除巴西外侵犯其他拉丁美洲土地的殖民者是A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、法国9、假如将“印度民族大起”、“拉丁美洲的独立运” 一个学主,是()A、殖民地半殖民地人民的抗争B、革命C、社会主革命D、改革与革命10、拉丁美洲独立运起的是A、 18 世末 19 世初 B 、 19世末20 世初 C 、17 世末18 世初D、 16-17世11、被誉“南美解放者”的是A、玻利瓦B、圣丁12、印度民族起爆的直接原由是A、西班牙B、英国C 、伊达哥D、章西女王国加印度的盘剥和政治治C 、法国D、葡萄牙13、印度民族起爆的是A、 18 世末 19 世初 B 、 1858 —1859 年 C 、 1857— 1859 年D、1851—1864年14、印度民族起中优秀的女英豪是A、玻利瓦B、章西女王 C 、德女王D、德里女王二、资料分析15、资料分析。
川教版历史九年级上第14课《新航路的开辟和早期殖民掠夺》同步练习(含答案)
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川教版历史九年级上第14课《新航路的开辟和早期殖民掠夺》同步练习(含答案)1.随同着新航路的开拓,最早的殖民国度是〔〕A.葡萄牙、西班牙 B.英国、美国 C.法国、美国 D.荷兰、法国2.欧洲人在开拓新航路的进程中,抵达印度西海岸的航海家是〔〕A.哥伦布 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.迪亚士3.15世纪前期,西欧构成了一股贵金属热。
一位西班牙殖民者说:〝我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只要黄金才干治愈。
〞这一〝心病〞直接推进了西欧〔〕A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开拓C.工业革命的迸发 D.迷信革命的展开4.小王同窗在查阅历史资料时,偶然看到了下面一段文字,据此推断,这里讲述的是事情……舰队抵达了印度,在那里,我发现了许多人口稀疏的岛国,我们没有遭遇任何抵抗就取得了他们的财富……当我抵达〔古巴〕的时分,我沿着海岸线向西行,发现了一片庞大的土地,我想那一定是〔中国的〕一个省份〔〕A.麦哲伦环球飞行 B.达·伽马抵达印度C.哥伦布发现美洲 D.郑和抵达红海沿岸和非洲东海岸5.〝三角贸易〞路途中的〝归程〞路途是指〔〕A.欧洲→非洲 B.欧洲→美洲 C.非洲→美洲 D.美洲→欧洲6.1937年,美国总统罗斯福宣布10月12日为哥伦布纪念日。
此节日的设立,主要是为了纪念哥伦布( )A.是伟大的意大利航海家 B.称美洲居民为印第安人C.第一次完成了环球飞行 D.第一次〝发现〞美洲新大陆7.麦哲伦船队作环球飞行,依次经过的大洋是〔〕A.大西洋、北冰洋、太平洋 B.大西洋、印度洋、太平洋C.大西洋、太平洋、印度洋 D.太平洋、大西洋、印度洋8.以下有关新航路开拓缘由的表述,不正确的选项是〔〕A.欧洲商品经济的开展是新航路开拓的基本缘由B.航海家们的探求和冒险肉体推进了新航路的开拓C.天文知识和航海、造船等技术的提高为新航路的开拓提供了客观条件D.拜占庭帝国控制了东西方贸易的一切重要商道9.假设你穿越时空,跟随以下航海家的船队飞行,最先抵达西方的是〔〕A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦10.1492年10月2日,大西洋微弱的信风将哥伦布的船队送到了他们念念不忘的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的有形屏障,〝新大陆〞指的是明天〔〕A.非洲的好望角 B.亚洲的印度C.亚洲的菲律宾 D.美洲的古巴、海地等地11.右图反映的历史事情〔〕A.使世界末尾连成一个全体B.促进了欧洲资本主义的开展C.增进了中国同亚非各国的友好关系D.增强了中西方的经济文明交流12.一位美国史学家描画道:〝……乘船在凄惨的‘中段航程’中横渡大西洋。
初三历史殖民地人民的抗争试题
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初三历史殖民地人民的抗争试题1.拉美独立运动中,被誉为“解放者”的领导人是()。
A.玻利瓦尔B.圣马丁C.伊达尔哥D.苏克雷【答案】A【解析】本题考查的是拉美独立运动的相关内容。
拉美独立运动中,玻利瓦尔领导了委内瑞拉人民起义,相继建立了委内瑞拉第二和第三共和国,并被第二共和国授予“解放者”的称号。
所以答案选A。
【考点】北师大版九年级上册·近代社会的确立与动荡·“解放者”的风采·拉丁美洲独立运动2.“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘。
你的牺牲激起争取独立的狂风巨浪。
” 诗中歌颂的是 ( )A.尼赫鲁B.圣马丁C.玻利瓦尔D.章西女王【答案】D【解析】本题主要考查阅读分析能力。
题文中的“女王”“印度”已经告诉我们这首诗歌颂的是章西女王。
故答案选D。
【考点】人教新课标九年级上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•殖民地人民的抗争3. 1600年,英国人建立了什么机构,开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动?()。
A.东印度公司B.西印度公司C.西门子公司D.微软公司【答案】A【解析】本题考查英国对印度的殖民侵略。
1600年,英国人建立了东印度公司,开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动,克莱武是这时英国在印度进行侵略的代表。
故选A项。
【考点】人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·血腥的资本积累4.下列有关印度民族大起义的说法正确的是:①起义的核心力量是土兵②英国的殖民统治是起义爆发的根本原因③其一最终赢得了胜利④占西女王是起义的英雄人物A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】B【解析】本题考查的是印度民族大起义的相关知识,通过阅读四个选项,我们可发现①起义的核心力量是土兵,②英国的殖民统治是起义爆发的根本原因,④占西女王是起义的英雄人物的叙述都是正确的,印度民族大起义最终没赢得胜利,所以答案是B。
【考点】人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·殖民地人民的抗争5.印度民族大起义中,章西女王奋力杀敌,身负重伤仍坚持战斗直至阵亡。
同步测评解析历史(人教九年级上)第14课
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第14课文艺复兴运动一、夯基达标1.14世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。
这一转变起源于( )A.意大利B.法国C.英国D.西班牙2.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动,对此运动描述正确的是( )A.开始时间:18世纪B.代表人物:伏尔泰C.核心思想:人文主义D.实质:古代希腊、罗马文化的简单复兴3.英国一家出版社启动了一个“重写莎翁”作品的项目,遍邀全世界知名作家,以纪念莎士比亚去世400周年。
下面哪部作品符合条件( )A.《荷马史诗》B.《蒙娜丽莎》C.《神曲》D.《哈姆雷特》4.文艺复兴时期,出现一大批文学界、艺术界、科学界巨人。
这些巨人有( )①但丁②亚里士多德③达·芬奇④苏格拉底A.①②④B.②③C.①③D.①②③④5.下列不属于文艺复兴时期代表作品的是( )A.《蒙娜丽莎》B.《哈姆雷特》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《荷马史诗》6.在意大利中部的阿诺河畔,有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。
14世纪,这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。
当时,这里的豪商巨贾,竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。
经过长期发展,这个城市哺育了众多的文学艺术巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作,为后人留下了丰富的文化遗产。
结合所学知识,回答问题。
(1)上图所示作品出自什么时期?(2)上图所示作品,其创作者分别是谁?(3)这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神?二、培优促能1.史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。
”他评价的是( )A.西欧城市的兴起B.大化改新C.文艺复兴D.亚历山大东征2.恩格斯认为文艺复兴“借用它们的名字、战斗口号和衣服,用这种借来的语言,演出世界历史新的一幕”。
材料中“它们”指的是( )A.古希腊、古罗马文化B.马克思主义C.空想社会主义D.法国启蒙思想3.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸就了反封建神学的武器,以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是( )A.求知是人类的本性B.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神C.心灵美比形体美更珍贵D.健康和聪明是人生的两大幸福4.在上海世博会上,一个欧洲国家馆(下图)以“人之城”为主题,其解说词是“文艺复兴的代表地,文学巨匠但丁的故乡……”这个场馆是( )A.英国馆B.意大利馆C.法国馆D.德国馆5.有这样一幅画,数百年来它一直被誉为最名贵的肖像画,画中人的主要神情是“微笑”,她的右手还被称为世界上最美丽的手。
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第14课殖民地人民的抗争名师导航知训梳理1.(1)拉美独立战争爆发的原因:________________①根本原因:殖民者残酷的奴役和掠夺,给拉美人民带来深重灾难。
②外部原因:美国独立战争和________________的影响。
③直接原因:拉美人民的________________意识日益增强。
(2)领导人:①玻利瓦尔:被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。
②圣马丁:阿根廷、智利、秘鲁共尊他为“________________(3)意义:①彻底粉碎了________________、________________长达3个世纪的殖民统治。
②建立了一系列新兴的国家,基本形成了今天________________的国家格局。
2.(1)原因:①根本原因:________________对印度实行疯狂的殖民掠夺。
②直接原因:________________的土兵受到英国殖民者的侮辱。
(2)英雄人物: ________________(3)意义:①充分体现了印度人民维护民族尊严、争取________________的坚强意志。
②沉重打击了________________在印度的殖民统治。
③支援了________________各国人民的疑难突破1857剖析:根本原因是英国对印度的殖民掠夺和压迫,使印度的社会经济状况急剧恶化,引起印度各阶层普遍不满。
工业革命后,为了满足工业资产阶级对海外市场和原料的迫切要求,英国加紧向印度倾销工业品、掠夺原材料,这就摧毁了当地的传统手工业,造成大批手工业工人失业。
著名的棉纺织业城市达卡,1827年人口为15万,8年后只剩下3万人。
英国于19世纪40年代末征服整个印度后,对印度实行高压统治。
殖民当局急于直接统治印度,以攫取更广阔的市场和更多的原料产地,对印度的封建王公不仅剥夺其政治权利,还兼并其土直接原因是英国殖民当局改变对印度籍土兵的政策,由以前的收买政策转为干涉土兵的宗教信仰,削减他们的薪饷,并驱使他们到阿富汗、伊朗和中国去为英国殖民者作战。
土兵备受民族压迫和宗教歧视,生活待遇又非常恶劣,反英情绪日益高涨,于是建立了许多秘密问题探究问题拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些?探究:拉丁美洲独立战争胜利的原因是多方面的:一是战争的正义性,得到人民的广泛支持、拥护和国际社会的同情和援助。
二是有利的国际条件,美国独立战争胜利的鼓舞,法国大革命特别是拿破仑战争对西班牙和葡萄牙的打击。
三是有一批杰出领导人如玻利瓦尔、圣马丁等的组织领导和直接指挥。
四是革命措施正确,又实现了联合协作共同抗敌。
五是参加独立战争的广大将士的英勇作战。
典题精讲例1拉丁美洲独立运动兴起的外部原因主要有( )①美国独立战争的影响②英国资产阶级革命的影响③法国大革命的影响④西班牙资产阶A.①②B.①③C.②④D.①④思路解析拉丁美洲独立战争兴起于1810年,以反对西班牙和葡萄牙的殖民统治为斗争目标,争取民族独立。
当时美国通过独立战争的形式打败了英国的殖民统治,法国通过革命的形式推翻了波旁王朝的统治,这两次革命为拉丁美洲争取民族独立提供了榜样,故正确答案应选B项。
答案:B黑色陷阱解答本题,许多同学会把英国资产阶级革命的影响也列为拉美独立运动兴起的外部原因,因而导致错选。
例2请指明下面说法的错误之处并加以改正。
1857—1859年印度民族大起义的领导者是章西女王。
错误点:________________________________________________改正:________________________________________________思路解析本题考查对1857—1859年印度民族大起义情况的了解。
根据教材可知,这次起义的领导者是封建王公,当时印度处于分裂状态,一部分领土属于封建王公管理,一部分被英国殖民者所占领,各个封建王公之间没有隶属关系。
章西女王仅是章西地区的领导者。
参考答案:错误点:领导者不是章西女王。
改正:1857—1859年印度民族大起义的领导者绿色通道解答此类题目,最忌以偏概全,应根据史实作出正确的判断,对细微之处也不能忽视。
知识导学本课分两个条目:“南美的解放者”玻利瓦尔、印度民族大起义。
学习第一个条目,要从拉美独立战争爆发的原因、领导人、经过、结果和意义等方面来梳理知识。
玻利瓦尔的事迹是学习的重点,要重点记忆。
学习第二个条目,要联系英国殖民者对印度疯狂掠夺的背景切入教材的学习。
重点了解起义爆发的直接原因、爆发的时间、出现的英雄人物(章西女王)、起义的结果和意义。
为了便于整体把握本文的知识结构,最好用列图表的方法把重点知识整理出来。
可从根本原因、直接原因、导致起义的事件等方面来分析。
分析根本原因,应结合前面“英国在印度的殖民统治”的有关内容,阐明“哪里有压迫,哪里就有反抗”的观点。
直接原因和导致起义的事件可分开来说明,也可结合在一起进行说明,关键是要点出英国当局损问题导思要全面回顾拉美独立战争的国际背景、战争经过等相关史实,在此基础上逐项提炼和概括,以说明拉美独立战争胜利的原因。
典题导考典题变式拉丁美洲民族独立战争爆发的根本原因是什么?答案:西班牙、葡萄牙殖民者的残酷奴役和掠夺,给当地人民带来深重灾难,也激起了当地人民的反抗。
典题变式美国独立战争和法国大革命对拉丁美洲独立战争的影响主要体现在什么地方?答案:拉美人民的民族民主意识日益增强,爆发了反抗殖民统治的大规模的民族独立战争。
典题变式拉丁美洲民族解放运动两个领导人是________________和________________。
答案:玻利瓦尔圣马丁典题变式1857—1859( )A.贞德B.卓娅C.花木兰D.章西女王答案:D典题变式印度民族大起义失败的一个重要原因是有的________________被敌人分化,在关键答案:封建王公典题变式印度民族大起义期间,中国的农民运动是________________。
答案:太平天国运动自主广场我夯基我达标1.促使拉丁美洲人民的民族民主意识日益增强的外部因素不包括( )A.西班牙、葡萄牙的殖民统治B.C.法国大革命的影响D.欧洲启蒙思想在拉丁美洲的传播思路解析:此题的命题意图在于考查对拉丁美洲民族独立战争原因的理解和掌握情况。
解题时要分清楚引起拉美独立运动的内部原因和外部因素分别是什么。
经过分析可知,西葡的殖民统治是引起拉美独立运动的根本原因,而不是外部因素,因此正确答案为A项。
答案:A2.揭开拉丁美洲独立运动序幕的事件是( )A.美国独立B.C.哥伦比亚独立D.委内瑞拉独立思路解析:解答本题,可首先排除A项,因为美国不属于拉丁美洲的范畴。
然后把其他几个事件按时间顺序进行排列可知,海地独立是在1804年,是拉丁美洲第一个独立的国家,因此应该选B项。
答案:B3.拉丁美洲独立运动中,涌现出了一批领袖人物,他们中被尊为委内瑞拉“祖国之父”的是( )A.玻利瓦尔B.圣马丁C.伊达尔哥D.杜桑·卢维杜尔思路解析:根据教材内容可知,拉美独立战争胜利结束后,由于功勋卓著,玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”,故正确答案应为A项。
答案:A4.1857年,印度民族大起义的主力是( )A.农民B.土兵C.工人D.学生思路解析:1857年是起义开始的时间,由于这次起义的发动者是土兵,所以在开始的时间里,土兵应该是主力。
答案:B5.1857年,印度民族大起义失败的原因不包括( )A.英国的镇压与分化政策B.C.关键时刻,一些封建王公动摇投敌D.土兵孤军奋战,缺乏社会基础思路解析:概括起义失败的原因,不外乎这样几点:①敌人的力量过于强大。
②各地起义军基本上是各自为战,力量分散。
③有的封建王公被敌人分化,在关键时刻动摇投敌。
因此,A、B、C三项都属于起义失败的原因,D项中的说法不符合史实,因为土兵起义后,大批市民和农民也纷纷参加,起义队伍迅速壮大,许多王公贵族和僧侣也参加进来,故D项不属于起义失败的原因。
答案:D6.印度爆发民族大起义时期,清朝统治下的中国发生了( )A.林则徐领导的禁烟运动B.C.洪秀全领导的太平天国运动D.义和团抗击八国联军侵略的斗争思路解析:本题考查比较分析能力。
分析可知,林则徐领导的禁烟运动发生在第一次鸦片战争前;时间略早,曾国藩、李鸿章等领导的洋务运动发生在太平天国运动失败后,时间略晚;义和团抗击八国联军侵略的斗争,时间更晚。
正确答案应为C项。
答案:C7.填出《拉丁美洲独立战争形势图》中英文字母所示的独立国家名称。
A________________;B________________;C________________;D________________。
思路解析:结合世界地图,用笔描出大体轮廓,并对每一个国家的形状有所了解,自可加深记忆。
答案:巴西阿根廷玻利维亚墨西哥我综合我发展8.阅读下列材料:只有团结才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府。
——请完成:(1)玻利瓦尔在南美解放过程中作出了哪些贡献?(2)为什么要“驱逐西班牙人”?“自由的政府”又是指什么?(3)你从玻利瓦尔身上能学到哪些优秀品质?思路解析:本题考查综合能力。
解答本题,首先要对玻利瓦尔的事迹有清楚的了解,关键体现他为民族解放事业所作的贡献。
“驱逐西班牙人”的原因,要结合西班牙人的殖民统治给拉美人民带来的灾难来思考。
概括玻利瓦尔的优秀品质是本题的重点,材料中没有提供现成答案,应结合教材的相关内容,从热爱祖国、为民族解放事业献身等方面来考虑。
参考答案:(1)玻利瓦尔率领起义军从北向南打击西班牙殖民军;他宣布解放奴隶,答应在胜利后将土地分给起义的士兵,得到人民的拥护;他率领起义军先后解放了今天的哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等国。
(2)西班牙殖民者占领了除巴西外的南美大陆,所以南美大陆要获得解放,必须驱逐西班牙人,建立代表南美人民利益的自由的独立政府。
(3)热爱祖国;为正义事业奋斗。
9.阅读下列材料:材料一:19世纪上半期,印度发生7次饥荒,死亡高达150万人。
同时,大量英国商品像潮水一样向印度市场倾销,使印度手工业急剧衰落,把大批手工业工人抛向街头,漂泊异乡。
材料二:英国驻印度总督本丁克承认:“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的。
棉织工人的请完成:(1)回顾所学知识,19世纪上半期印度饥荒连年,手工业急剧衰落的原因是什么?(2)材料二中说“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的”。
想一想,造成“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片”的现象仅仅是由于一般的商业竞争吗?(3)材料反映的上述情况会导致什么结果?思路解析:此题材料反映了19世纪上半期印度社会经济萧条破败的悲惨境况,命题意图在于考查知识迁移与联想思维能力。
解题时要联系英国对印度的殖民掠夺,同时要联想到工业革命后英国在印度倾销工业品,掠夺原料的史实,还要将这一现象与本课所述印度民族大起义的原因联系起来,才能答好此题。