九年级历史下册第14课 《反法西斯战争的胜利》
最新-人教版九年级下册历史课件：7 世界反法西斯战争的胜利 (共36张PPT)-PPT文档资料
员
中途岛海战是太平洋战争的转折点。此役后，日军开始在太平洋战场 节节败退。
斯大林格勒战役
1942.7-Biblioteka 943.2人民教育出版社 九年级 | 下册
斯大林格勒是苏联重要的工业城市，是伏尔加河南北交通的枢纽，是接连莫 斯科和盛产石油的高加索的交通要道，具有十分重要的战略地位。
斯 大 林 格 勒 战 对火车站反复争夺达13次之多。
雅尔塔会议
目的：协__调__行__动__,_尽___快__打__败__法西斯 时间：1_9_4_5__年__2_月__________
地点：_苏__联__的__雅___尔__塔______
三国首脑：
罗斯福（美） 丘吉尔（英） 斯大林（苏）
内容：
①军事占领德国，彻底消灭法西斯 下②成立联合国 一页③苏联承诺对日参战
人民教育出版社 九年级 | 下册
斯 大 林 格 勒 战 役
德军第6军团司令保卢斯率领残部 向苏军投降
斯大林格勒战役期间，消灭的德军达150万
斯大林格勒战役是是第二次世界大 战的重要转折点。此役后，苏军开始取 得战略上的主动。
阿拉曼战役
1942.10-11
人民教育出版社 九年级 | 下册
阿 拉 曼 战 役
最后的胜利（标志）—日本投降
1945年9月2日，日本正式签署投降书
日本投降标志二战结束
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人民教育出版社 九年级 | 下册
第三篇章
人民教育出版社 九年级 | 下册
二战人员伤亡情况
英国：37.5万 法国：60万 美国：40.5万 苏联：2700万人 中国：约3500万（南京大屠杀30余万人） 德国：650万 日本: 250万
二战的转折
九年级历史世界反法西斯战争的胜利(中学课件201909)
够联合起来，对付人类生存与发展面临的挑战。
（3）加强国际合作，才能求得共同发展。
斯大林格勒战役胜利的重要的意 义在D于（ ）
• A、改变了苏德战场的形势
• B、巩固了世界反法西斯同盟
• C、促使法西斯集团内部瓦解
• D、推界反法西斯战争的转折和胜利
世界反法西斯战争的转折：
就是法西斯国家转攻为守， 直至灭亡；反法西斯国家 转守为攻，直至胜利。
一、转折
1、斯大林格勒战役（1942－1943）
意义（：1）苏军开始转入战略反攻，苏德战场转折点。 2、中（途2）岛巩海固战发（展19了42世）界反法西斯同盟。 意（（义34））：促第使二太进平攻法 次洋转西 世战入斯 界场防集 大形御团 战势，内 的发美部 转生军重由瓦 折大 防解点转 御。。折 转， 为日 进军 攻由 。
3、阿拉曼战役（1942） 北非战场形势发生了转折。
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；
开府参军事 长离紫庭 一殿为上中 迁主客令 转外兵参军 周王兴六月之伐 而前尚书卢昶奏上第之人三年转半阶 字伯悦 殿中郎中 复为安远将军 朕欲别授一官 然士女怀其德泽 秦州刺史 为国造佛寺名曰兴皇 又太原王希彦 坐免官 慕容超东牟太守 兄弟代之 "魏明以奢失于前 车驾还 仍领黄门 除太尉掾 是臣夙夜所怀 早有知识 及始均之死也 字凤降 不获 残年悉除 以为部卒 "诏曰 莫不惋骇 高祖迁鼎成周 字虎符 破之 字景业 亦为盛哉 "自郎署至此 武定末 谏鼓 恬静好学 为愉所害 取其贤君 汝阳太守
九年级下册历史知识《世界反法西斯战争的胜利》教案
九年级下册历史知识《世界反法西斯战争的胜利》教案九年级下册历史知识《世界反法西斯战争的胜利》教案了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。
雅尔塔会议及内容。
斯大林格勒战役等战役是二战的转折点。
欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。
苏军攻克柏林，德国投降，二战在欧洲结束。
日本投降，二战结束。
二战的后果及影响。
俄国和俄国人民。
材料二日本偷袭珍珠港后，罗斯福总统对丘吉尔说：现在我们大家是风雨同舟了。
丘吉尔说：有美国在我们这一边，是最高兴的事。
材料三海报《UNITED》思考：三则材料反映了英美苏等国有什么共同愿望?（加强合作，共同打败法西斯）教师小结引入新课。
英美苏等国都认识到：只有合作，才有出路，才能打败法西斯，取得反法斯战争的胜利。
学生形成正确的国际团结合作的意识，树立为人类和平和进步事业做贡献的人生理想。
教学重难点重点：国际反法西斯联盟的建立，战争形势的转折，意、德、日相继投降，二战的影响。
难点：雅尔塔会议，斯大林格勒战役的作用，法西斯集团的崩溃给我们的认识。
教学过程（一）创设情境，导入新课:展示：图一：空袭后的伦敦图二：德突袭苏联图三：日本偷袭珍珠港教师：观察图片，并回顾所学知识，说一说图片分别反映什么史实?学生：图一：反映1940年7月，英国遭到德军飞机的轰炸；图二：反映1941年6月，德军突袭苏联。
图三：反映1941年12月，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港。
教师：法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界带来了灾难，他们已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。
全世界受法西斯侵略和威胁的国家认识到，要携手联合建立国际反法西斯联盟来共同对敌。
这节课，让我们以解说员和评论员的身份走进那炮火连绵，又具合作精神的第7课世界人们的反法西斯战争中去吧！（二）教师引领，合作探究:一、联合国际反法西斯联盟成立展示：图为1942年苏联的一张名为绞死希特勒的反法西斯宣传海报。
图中的三只手代表哪三个国家?目的是什么?学生：三个国家为美国、英国及苏联；目的：为了对付共同的敌人法西斯。
华师大版-历史-九年级下-第14课反法西斯战争的胜利 课件(18张)
结束。1945年8月，美国在日本的广岛、长崎投掷原子弹；1945年8月15
日，日本宣布无条件投降；9月2日，
正式签订投降书，第二次世
界大战结束。
6、二2年1月1日，美、苏、英、中等 26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联 盟的形成。它大大增强了世界反法西斯的力量，为最终打败法 西斯奠定了坚实基础。 2、二战的转折点：1942年7月—1943年2月的斯大林格勒战役， 成为二战的转折点。北非战场的转折点是阿拉曼战役的胜利； 太平洋战场的转折点是中途岛战役。 3、欧洲第二战场的开辟：1944年6月，美、英联军在法国诺曼 底登陆，开辟了欧洲第二战场。 4、二战中的主要会议：①1943年的开罗会议签署《开罗宣言》 规定日本所侵占的中国领土，包括东北、台湾、澎湖列岛等领 土必须归还中国。②1943年德黑兰会议商定在1944年开辟欧洲 第二战场。③1945年初，美、英、苏三国首脑在苏联雅尔塔举 行会议。会议主要内容：苏联在德国投降后，参加对日作战； 决定成立联合国。④波茨坦会议：1945年波茨坦会议发表《波 茨坦公告》，敦促日本无条件投降。
（5）中国在二战的地位和作用如何？
答：中国的抗日战争史世界反法西斯战争的重要组成部分，对彻底 打败日本帝国主义具有决定性作用，为世界反法西斯战争的胜利做 出了巨大贡献。
检 测 1. 世界反法西斯同盟最终形成的标志是
C
题 A.英美对德宣战
B.社会主义苏联参战
C.《联合国家宣言》发表
D.雅尔塔会议召开
1944年6月盟军诺曼底登陆
1945年5月8日，苏军攻占柏林， 德国投降欧洲战场结束。
⑵亚洲战场的结束 ①美国两颗原子弹 ②苏军在东北、朝鲜对日作战 ③中国全面反攻----1945.8.15，无条件投降。
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两大对立同盟的比较
法西斯同盟
《德日意三国同盟条约》
1940年9月27日
侵略性军事同盟：军事侵 略
世界反法西斯同盟
《联合国家宣言》
1942年1月1日 美、英、苏、中等于 26个 国家：政治上互相合作
• 政治恐怖 • 经济掠夺
• 军事上互相配合 • 物资上互相支援 • 加速反法西斯战争的胜利
第14课 反法西斯战争的胜利
内容标准： （1）《联合国家宣言》的发表与世界反法西斯同 盟的建立 （2）斯大林格勒战役与二战的转折 （3）雅尔塔会议、诺曼底登陆与德、日的投降
一、世界反法西斯同盟的建立
（1）背景： 1940年法西斯国家签订《德意日三国同盟条
约》，结成侵略性军事同盟 （2）过程：
1942年1月1日《联合国家宣言》的签署，标 志着世界反法西斯同盟最终形成 （3）影响：
战争胜利
• 看录像：美国轰炸广岛长崎
• 日本投降（1945、8)
投在长崎的原子弹“胖子” 东条英机自杀未遂
回提纲
第二次世界大战
三、性质：
• 前一阶段是帝国主义 掠夺战争，
• 后一阶段是世界反法 西斯战争
四、影响：
给人类带来巨大灾难，
但也使人类历史进入崭 新时代
国家 中国 苏联 波兰 美 英 法 德 日
有７．５万名姑娘，成为高射炮手、无线电兵、 卫生员和护士，她们把自己的青春奉献给伟大的斯大 林格勒保卫战。
全城的人民和苏军密切配合，共同奋战。拖拉机厂 的工人们一边反击敌人，一边在弹片横飞的车间里坚 持生产。在激战的九月份里，他们生产了１２００辆 坦克和１５０辆牵引车……
在参战期间，无论男女老少，人人都是战士，到 处都是战场，希特勒的军队陷入人民战争的汪洋大海 中，久战不胜。
第14课 反法西斯战争的胜利 课件[ 九年级下]
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二、斯大林格勒战役
1942年7月—1943年2月 德军遭到了发动战争以来最大的失败 斯大林格勒战役 阿拉曼战役 中途岛海战 苏德战场转折点 北非战场转折点 太平洋战场转折点 反 法 西 斯 战 争 的 转 折 点
〖请思考〗
为什么说斯大林格勒战 役是第二次世界大战中最 重要的转折点？
此役严重削弱了德军的力量,元 气大伤，被迫由战略进攻转入 战略防御 ;同时苏军的胜利鼓舞 了世界各国人民
三、雅尔塔会议 1、《开罗宣言》
1943年11月，中、美、英三国首 脑在开罗会晤，发表《开罗宣 言》，宣言规定日本所侵占的中 国领土,包括东北台湾澎湖列岛等, 都必须归还中国。
三、雅尔塔会议
1、《开罗宣言》 2、雅尔塔会议 3、《波茨坦公告》
1945年7月，苏、美、英三国首脑在德国波茨 坦会晤，发表《波茨坦公告》，促令日本投降， 重申《开罗宣言》必须实施。 台湾是祖国 领土不可分 割的一部分
2、雅尔塔会议
时间: 1945年2月 （1）彻底打败德国，并由美、 英、苏、法四 地点: 苏联克里米亚半岛 国分区占领；实现战后德国的 民主化 对象: 苏、美、英 （2）《雅尔塔 秘密定》 (3)战后成立联合国 内容: 影响: 协调反法西斯国家的军事行动，加快了战争的胜利进 程；形成了战后新的世界格局，“雅尔塔体系”即 “两极格局”
四、诺曼底登陆和攻克柏林
1、诺曼底登陆
1944年6月 美英盟军 法国北部
开辟欧洲第二战场; 使德国陷入苏军和盟军的东西夹攻之 中
四、诺曼底登陆和攻克柏林
1、诺曼底登陆 2、攻克柏林
1945年 4月,苏军和英美盟军易北河会师 同一天,苏军完成了对柏林的包围 5月2日，苏军攻克柏林
四、诺曼底登陆和攻克柏林
华师大版本-历史-九年级下册-第14课 反法西斯战争的胜利
苏军攻克德国国会大厦
原子弹破坏示意图
被炸后的广岛
完成下面的表格
时间
事件
作用、意义
1942、1、1
美、英、苏、中等26个反法西斯国家签 署《联合国家宣言》
为二战胜利奠定基役
太平洋战场的转折点 欧洲战场的转折点
1944、6 1945、2
诺曼底登陆
开辟欧洲第二战场
罗斯福（美）、丘吉尔（英）、斯大林 解决对德国的处置和对
（苏）雅尔塔会议
日本作战的相关事宜
1945、4—5
攻占柏林、德国投降
二战的欧洲战争结束
1945、8
美国对日本投掷原子弹
加速太平洋战争的结束
1945、9、2
日本正式签署投降书
二战结束
练习
1、 撰写小文章：谈谈第二次世界大战给 人类带来的危害，你认为如何才能避免战 争？
第14课 反法西斯战争的胜利
一、国际反法西斯联盟的建立
1、国际反法西斯联盟形成的基础是什么? 2、国际反法西斯联盟形成的标志是什么?
1942年1月，26个国家签署了《联合国 家宣言》。
《联合国家宣言》
第二次世界大战期间的世界形势图
诺曼底登陆——欧洲第二战场的开辟
纪念诺曼底登陆60周年
“小男孩”
人教版九年级下册历史《世界反法西斯战争的胜利》教案
人教版九年级下册历史《世界反法西斯战争的胜利》教案【教材分析】本节课是九年级历史课程的最后一节课，主要讲述了在第二次世界大战中，以苏联为首的反法西斯战争胜利，这场战争的胜利，除了彻底打垮了法西斯主义的野心，也对世界格局产生了深刻影响，九年级学生需要通过本节课的学习，了解世界反法西斯战争的胜利和对世界的影响。
【教学目标】知识目标：了解世界反法西斯战争的胜利和对世界的影响能力目标：培养学生综合分析问题的能力，培养学生的历史思维能力情感目标：培养学生爱国主义精神，重视国家安全【教学重点】战争的胜利和对世界的影响【教学难点】如何培养学生的历史思维能力【教学方法】课前问题引入法，图片解读法，交互讲授法，案例分析法，课堂讨论法，思维导图法【教学具备】课件，PPT，视频，历史故事等【教学流程】（一）导入环节（5分钟）通过问题和图片引入本节课的话题：你觉得世界反法西斯战争的胜利对世界产生了哪些影响？请积极发言。
（二）讲授环节（30分钟）1. 战争胜利和对世界的影响（1）背景介绍：世界反法西斯战争的胜利（2）反法西斯战争的胜利对世界的影响2. 苏联为首的反法西斯战争胜利的原因（1）苏联的胜利：真理与鲁莽之间的战斗（2）国际形势的变化：盟军合作、战时产业的兴起、分列式格局的形成（3）反法西斯战争的胜利对世界的影响3. 课堂讨论【课堂讨论】：请运用历史知识谈谈对于历史的不同解读应该如何面对。
4. 总结归纳通过图片和视频等形式回顾本节课所讲授的内容，让学生了解世界反法西斯战争的胜利和对世界的影响。
（三）作业布置与教学反思（5分钟）作业：制作有关世界反法西斯战争的胜利的PPT，结合自己的理解写一篇1000字的读后感。
教学反思：本节课采用了“强化交互”教学模式，通过课前引入问题，让学生思考，激发学生的学习兴趣，同时通过“案例分析法”和“课堂讨论法”等方式，让学生更好地理解世界反法西斯战争的胜利和对世界的影响，培养了学生的综合分析问题的能力和历史思维能力。
华师大版-历史-九年级下-第14课反法西斯战争的胜利 课件(15页)
第14课
反法西斯战争的胜利
吉利区第二初级中学：张旭光
1939年9月1日，德国突袭波兰。 1940年4月,德军只用4个小时灭亡丹麦。
1940年5月,德军占领卢森堡、荷兰、比利时。 1940年6月,德军占领挪威。 1940年6月,法国投降。
为什么战争初期法西斯国家 总是屡屡得手？
意大利投降：1943.9 反法西斯战争的胜利 德国投降：1945.5.8
日本投降：1945.8
课堂 C 1. 世界反法西斯同盟最终形成的标志是
检 A.英美对德宣战
B.社会主义苏联参战
测 C.《联合国家宣言》发表
D.雅尔塔会议召开
B 2. 第二次世界大战中苏德战场形势的转折点是
A.中途岛战役 B. 斯大林格勒战役 C. 莫斯科战役 D. 阿拉曼战役
诺曼底登陆
英美盟军 1944.6.6
德国
1942.7~1943.2
1943.9
有人说,诺曼底登陆开辟了欧洲第二 战场，那么欧洲第一战场是什么？
三、雅尔塔会议（政治上的合作）
1.目的
2.时间首脑
①
②
③
3.内容
4.作用：协调了行动，有利于尽快打 败法西斯，加速了二战的胜利
四、柏林战役：
1945年4月30日苏联红军将红旗插上柏林国会大厦 上，1945年5月8日德国正式签署投降书，欧洲反法西斯 战争胜利结束。
A. 意、德、日 B. 德、意、日 C. 日、德、意 D. 德、日、意
C 6. 第二次世界大战是一场 A. 帝国主义掠夺战争
B. 反帝反封建战争
C. 世界人民反法西斯战争
D. 民族民主战争
课后作业： 二战胜利带给我们
九年级历史世界反法西斯战争的胜利
• B、开罗会议
• C、雅尔塔会议
• D、《联合国家宣言》
“二战”期间，中国曾两次与英美共同
发C表对日作战的（宣言）或公告，这说明
• A、英美对日本侵华态度发生了根本性变 化
• B、中国取得了与英美等国同等的国际地 位
• C、中英美三国在对日作战中需互相支持 • D、英美致力于帮助中国打败日本法西斯
事优势……而这是根本的。 ——米歇尔《第二次世界大战》下册
材料二 我们所想到的是日本人以武士道的精神，
拼命抵抗，致死方休，……要一个人一 个人地消 灭日本人的抵抗，一寸土地一寸土地地征服那个
国家，很可能要丧失100万美国人和50万英国人 的生命。
——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 材料三 8月6日，美国以第一颗原子弹投到日本海 军基地——广岛。……事后调查该市死伤总数， 死者计6万人，伤者10万余人，而伤者亦大多数 无法治疗。
——《日本拒绝乞降受降目击记》
回答：①在关于日本战败的原因分析方面，有哪些主要的 论点？
第一种观点认为美国海军力量的优势是战胜日本的原因；第二种观 点认为苏联对日宣战是决定性因素。第三种观点认为美国对日本的 军事优势是战胜日本的根本原因。
②你如何评价原子弹在对日作战中的作用？
原子弹不是战胜日本的决定因素，但起了加速日本投降和 减少人员伤亡的作用
2、胜利的根摧毁本了原法因西斯和主启义迪、和平思想深入人心 是世界反法西斯沉国重打家击的了团帝国结主战义斗，民和族世运界动发人展民的支持
（1）和对平人来类之的不危促易害进：，了 悲国我剧际们决社应会不该主能防义止重力什演量么。壮？大 （2）不胜同利社的会根制本客度原观因和推：意动今识了天形科的学态我技的们术应国的该家发怎在展么平办等？的基础上能
九年级历史下册 第三单元 第14课《反法西斯战争的胜利
第14课反法西斯战争的胜利（一）教材内容分析：本节课主要学习第二次世界大战的发展与结束，涉及的内容有：《联合国家宣言》的发表、斯大林格勒战役、雅尔塔会议、诺曼底登陆、攻克柏林及日本投降，这些知识均需要学生全面掌握，通过史实的了解和学习，掌握学习历史的方法，提高认识问题、分析问题、归纳问题和解决问题的基本技能，提高正确的评价历史事件的能力；通过战争的残酷性和灾难性，增强反对战争、热爱和平的思想意识，树立为维护世界和平而贡献力量崇高理想和信念。
本节课是前课的延续。
因为中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，在学习中应引导学生回顾有关中国历史知识，帮助学生形成系统历史概念和知识框架。
（二）学情分析：对于中学生而言，在日常的生活中观看有关战争的电影、电视剧较多，已经形成了片段式记忆和认识，但是，对于整个第二次世界大战缺乏全面的了解，对于战争的影响和评价也不够全面。
通过这一节课的学习，使学生全面了解和认识第二次世界大战。
（三）学习目标：1、通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯同盟的建立及其作用，认识到爱好和平的人们只要联合起来是能够战胜猖狂的法西斯势力的。
2、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林在反法西斯战争中的作用，明确反法西斯国家联合作战是消灭法西斯势力的关键所在，认识到团结就是力量，联合就能胜利。
正义的事业必胜！（四）知识重难点：反法西斯同盟的建立斯大林格勒战役诺曼底登陆柏林战役正确的评价战争；重难点突破方法：补充图文、声像等材料，结合课本分析突破。
（五）课前准备：教师：歌曲：《我和你》形势图：《第二次世界大战的转折》视频：《攻克柏林》片段学生：人物图：雅尔塔会议三巨头形象图：斯大林格勒战役诺曼底登陆解放柏林（六）教学方法：多媒体教学自主阅读法、讨论法、史料分析法、直观法相结合。
（七）教学过程：1、情境导入以北京奥运会主题歌《我和你》创设情境，引导学生找出歌曲的主题含义—“和平”，顺势导入新课。
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小关初中九年级历史自主学习方案
科目：九年级历史下册课题：14、反法西斯战争的胜利主备课人：余治孟时间：2013-1
班级：组别：学生姓名：组长签名：______ 【学习目标】
1.知道《联合国家宣言》和雅尔塔会议的基本内容。
2.了解与斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林有关的史实。
【重点】世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒战役、雅尔塔会议、诺曼底登陆和攻克柏林战役。
【难点】第二次世界大战的影响
【自我发现】
一、《联合国家宣言》
阅读教材第80页，并结合小字部分和插图，请回答：
⑴背景：法西斯国家于1940年9月27日签订《德意日三国同盟条约》结成了侵略性军事同盟。
⑵时间：年1月1日。
⑶国家：、、、等26个反法西斯国家在共同签署了《联合国家宣言》。
二、斯大林格勒战役
阅读教材第81--82页，并结合小字部分和插图，请回答：
⑴时间：年7月到年2月。
⑵结果：军队获得了斯大林格勒战役的胜利。
⑶意义及影响：这次战役的胜利是苏德战场的转折点，同时也构成了整个第二次世界大战的转折点。
从此，开始掌握在同盟国家手中，德、意、日法西斯国家陷入被动挨打的局面。
三、雅尔塔会议
阅读教材第82--83页，并结合小字部分和插图，请回答：
⑴时间是：年2月。
在苏联克里米亚半岛_____举行的、、______三国首脑会议是反法西斯同盟最重要的一次会议。
⑵内容：①要彻底打败，迫使它无条件投降。
②战后由苏、美、英、法四国占领。
③成立联合国④同意在欧洲战事结束三个月后，参加对日作战。
四、诺曼底登陆和攻克柏林
阅读教材第83--86页，并结合小字部分和插图，请回答：
⑴诺曼底登陆：1944年在6月6日，_____在精心准备后，在法国北部的______实施登陆，开辟了__________。
使德军陷入了苏军和盟军的东西夹击之中。
⑵攻克柏林：时间是：年4月30日。
5月8日，德国正式向同盟国投降，欧洲战争结束
⑶二战结束：1945年9月2日，正式签署投降书，第二次世界大战结束。
【合作探究】
1、第二次世界大战期间，不同的国家为什么能超越社会制度和意识形态的不同建立世界反法西斯同盟？这一同盟的建立产生了什么影响？
2、列举第二次世界大战期间具有转折意义的重要战役。
（包括时间、地点、交战双方、结果）
25
3、雅尔塔会议对第二次世界大战的进程及对世界格局产生了什么样影响？
4、列举二战中的重要会议。
5、第二次世界大战给整个世界带来了什么样的影响？
【当堂检测】
一、选择题
1、世界反法西斯同盟最终形成的标志是（）
A．《大西洋宪章》的发表 B.《联合国家宣言》的签署
C．《雅尔塔秘密协定》的签署 D.美、英结盟
2、第二次世界大战中有一次关键性的战役，它不仅是苏德战场根本性转折的开始，而且是整个战争的转折点，这次战役是（）
A．莫斯科保卫战 B.日本偷袭珍珠港C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆3、1945年8月，在中国战场上，苏联参加对日作战，这一行动的依据是（）A．雅尔塔会议的精神 B.华盛顿会议的精神
C.开罗会议的规定
D.波茨坦公告的内容
二、非选择题
1、阅读材料回答下列问题
材料一“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”——罗斯福材料二“如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。
而能防止上述局面出现的只有中国。
”——丘吉尔
材料三“只有当日本侵略者的手脚捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。
”——斯大林
⑴从三则材料所提供的信息中你得出什么结论？
⑵回眸历史，世界反法西斯战争在付出巨大代价后，取得胜利。
那么，为最终打败法西斯奠定了坚实基础的历史事件是什么？
⑶以史为鉴，世界反法西斯战争的胜利给后人什么启示？
【本课小结】请梳理出本文的知识点
26。