《有一种风景叫文明》PPT课件
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文明出行文明旅游ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
文明交通
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。 • 2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所
高声交谈。 • 3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动
物。 • 4、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规
4、在道路上遇到突发事件，要立即找警察或大人帮忙。 5、遇到交通事故，拨打122或120报警电话，同伴被车 碰倒，要记下撞人车牌号及颜色等特征。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
文明交通、文明旅游、文明上网
（二）文明旅游行动 围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文
文明交通、文明旅游、文明上网
（一）文明交通行动 1、走路时，要走人行横道，右侧通行。过马路时，左右
文明交通
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。 • 2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所
高声交谈。 • 3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动
物。 • 4、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规
4、在道路上遇到突发事件，要立即找警察或大人帮忙。 5、遇到交通事故，拨打122或120报警电话，同伴被车 碰倒，要记下撞人车牌号及颜色等特征。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
文明交通、文明旅游、文明上网
（二）文明旅游行动 围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文
文明交通、文明旅游、文明上网
（一）文明交通行动 1、走路时，要走人行横道，右侧通行。过马路时，左右
文明旅游_培训课件
旅游可以促进不同地区之间 的文化传播和交流
旅游是文化交流的重要途径
旅游可以促进不同国家之间 的文化交流和友谊
文明旅游的内涵
遵守法律法规，尊重社会公德
遵守旅游当地的法律法规，不违法 乱纪。
爱护当地的文物古迹和自然环境， 不随意破坏和污染。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
尊重当地的风俗习惯和宗教信仰， 不冒犯和歧视。
促进旅游文化交流
结语
文明旅游需要我们每个人的共同努力和实践
在旅游过程中，我们应该尊 重当地的风俗习惯、文化传 统和自然环境。
文明旅游需要我们每个人的 共同努力和实践，从自己做
起，从小事做起。
旅游是现代社会人们休闲、 放松、探索文化的重要方式。
让我们共同营造一个文明、 和谐、美好的旅游环境。
结语
提高文明旅游的意识和素质水平
加强宣传教育，提高游客的文明旅 游意识
推广文明旅游知识，提高游客的旅 游素质水平
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
建立文明旅游志愿者队伍，引导游 客参与文明旅游活动
开展文明旅游培训，提升游客的旅 游礼仪和行为规范
形成全社会共同参与的文明旅游风尚
增强公民文明旅游 意识
建立健全文明旅游 法规体系
尊重其他游客的权益，不吵闹、不 喧哗、不扰民。
保护环境，珍惜资源
不随地吐痰，不乱 扔垃圾
保护文物古迹，不 涂鸦、不刻画
节约用水用电用气 ，不浪费食物
爱护花草树木，不 损坏植被
尊重当地风俗习惯和宗教信仰
了解并尊重当地文化和风俗习惯 遵守当地的宗教信仰和禁忌 与当地居民友好相处，体验当地生活 保护当地环境和文化遗产
湘教版八年级美术《文明之光》 ppt课件
胎薄釉厚、 网状大开片、 多铁足。
哥窑特点
网状小开片、金丝铁线、多铁足
定窑特点
源自唐代邢 窑白瓷 器形 薄、刻花、 画花或印花
钧窑特点
色彩丰富、铜红窑变、蚯蚓走泥纹、多铁足
主要瓷器釉彩种类
粉彩、 五彩、 釉里红、青花瓷。
青花瓷的特点
朴素大方、庄重典雅， 清新隽永，风格独特。
三星堆千里眼
三星堆大型铜立人像
中国青铜器
青铜与青铜器
青铜，古称金或吉金，是红铜与其它化学元素（锡、 镍、铅、磷等）的合金，其铜锈呈青绿色，因而得名。 青铜器是指以青铜为基本原料加工而制成的器皿、用 器等。
最早的配制比例记载
六分其金而锡居一，谓之钟鼎齐（剂）。 五分其金而锡居一，谓之斧斤齐（剂）。 四分其金而锡居一，谓之戈戟齐（剂）。 三分其金而锡居一，谓之大刃齐（剂）。 五分其金而锡居二，谓之削杀矢（箭头）之齐（剂）。 金锡半，谓之鉴燧（铜镜）之齐（剂）。
半坡类型彩陶纹样 的造型特点是将虚 实、疏密、正反、 阴阳等关系较好地 协调组织在一个空 间平面之中。图样 的多次重复，使看 上去简单的图样显 得丰富多彩，富有 魅力。
•庙地沟类型装饰风格由半坡的写实转向变 形，而且是几何花纹居多，通常用圆点、弧 型线构成的新月型、叶形、花瓣形等纹饰， 以及弧线与直线相交而成三角形纹饰图样。
我国的陶瓷业至今仍兴盛不衰，质 高形美 。
比较著名的陶瓷产区 ：
江西景德镇、湖南醴陵 广东石湾和枫溪 河北唐山和邯郸 山东淄博等
原始的古拙
秦汉的雄强
唐的大度
宋的严谨
元的豪放
明的优雅
清的精巧
宋代五大名窑
汝、 官、 哥、定、钧
汝窑特点
胎体薄、 满施玛瑙釉 鱼鳞状开片、 天青色
哥窑特点
网状小开片、金丝铁线、多铁足
定窑特点
源自唐代邢 窑白瓷 器形 薄、刻花、 画花或印花
钧窑特点
色彩丰富、铜红窑变、蚯蚓走泥纹、多铁足
主要瓷器釉彩种类
粉彩、 五彩、 釉里红、青花瓷。
青花瓷的特点
朴素大方、庄重典雅， 清新隽永，风格独特。
三星堆千里眼
三星堆大型铜立人像
中国青铜器
青铜与青铜器
青铜，古称金或吉金，是红铜与其它化学元素（锡、 镍、铅、磷等）的合金，其铜锈呈青绿色，因而得名。 青铜器是指以青铜为基本原料加工而制成的器皿、用 器等。
最早的配制比例记载
六分其金而锡居一，谓之钟鼎齐（剂）。 五分其金而锡居一，谓之斧斤齐（剂）。 四分其金而锡居一，谓之戈戟齐（剂）。 三分其金而锡居一，谓之大刃齐（剂）。 五分其金而锡居二，谓之削杀矢（箭头）之齐（剂）。 金锡半，谓之鉴燧（铜镜）之齐（剂）。
半坡类型彩陶纹样 的造型特点是将虚 实、疏密、正反、 阴阳等关系较好地 协调组织在一个空 间平面之中。图样 的多次重复，使看 上去简单的图样显 得丰富多彩，富有 魅力。
•庙地沟类型装饰风格由半坡的写实转向变 形，而且是几何花纹居多，通常用圆点、弧 型线构成的新月型、叶形、花瓣形等纹饰， 以及弧线与直线相交而成三角形纹饰图样。
我国的陶瓷业至今仍兴盛不衰，质 高形美 。
比较著名的陶瓷产区 ：
江西景德镇、湖南醴陵 广东石湾和枫溪 河北唐山和邯郸 山东淄博等
原始的古拙
秦汉的雄强
唐的大度
宋的严谨
元的豪放
明的优雅
清的精巧
宋代五大名窑
汝、 官、 哥、定、钧
汝窑特点
胎体薄、 满施玛瑙釉 鱼鳞状开片、 天青色
文明旅游课件.ppt-[自动保存的]
![文明旅游课件.ppt-[自动保存的]](https://img.taocdn.com/s3/m/9cb0b5cbf12d2af90342e611.png)
网友郅帅杰：
我会经常使用手机记录看到的、想到的 事情！看书、听音乐、和陌生人聊天，聊得 愉快的话，也会找他做用户访谈，看下我们 的产品有哪些问题。
网友玥明：
胡思乱想，把平 时想不清楚的事儿拿 出来想，或者想点儿 平时不会想的事儿。 看到什么特别震撼或 惊喜的景物时会心情 激动的微信给朋友。
网友素颜：
随大流
中国人既爱面子，又 爱扎堆儿。尤其是在境外 旅游，明知有些举止不文 明，有人做，就有人效仿。 最典型的例子就是吸烟， 在京都街头，中国游客看 见一个日本老人在车站边 吸烟，于是，一帮烟民很 快聚到一起，喷云吐雾。 其心理就是即便是丢人， 反正是一群人，知道我是 谁。更有一种法不责众的 心理在做怪。
典型印象之一：人人都是大嗓门 在北京第二外国语学院法政学院法学系主任申海恩看来，
中国人大声叫嚷这事，这和中国人的地域生活方式密不可分： “在我们的山沟沟里面，那可能要隔着沟对话，(大嗓门)这就 练出来了。自然他走出去的时候，不会很快就想到这是一个多 大的问题。”
典型印象之二：人人都是刻字家 北二外法政学院法学系主任申海恩：“‘ 到此一游’这
出境游： 丢人五内因
习惯性
在日本泡温泉前，导游告 诉游客：“在这里泡温泉与咱 们在家泡澡不同，先要在淋浴 下洗干净，不能把毛巾带进温 泉池，更不能搓泥。”同团的 游客，倒是牢记了导游的教导， 按程序操作。但进到池里，粗 声大气地交流穿和服的礼仪， 并且，哈哈大笑，全然不顾周 围人的感受。在澡堂里大吹大 擂的习惯，不由自主地流露出 来。
NO.6
6. 不听劝阻喂食、投打动物，危害 动物安全;
NO.7
7. 大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，毫不掩
饰地剔牙，衣冠不整，在房间外穿睡衣活动， 穿着不合时宜；
《文明伴我行班会》课件
《文明伴我行班会 》ppt课件
目 录
• 文明的定义与重要性 • 文明行为的规范与标准 • 文明实践与养成 • 文明创建与推广 • 文明与道德修养
01文明的定义与重要性 Nhomakorabea明的含义
01
文明是指人类在社会历史发展过 程中所创造的物质财富和精神财 富的总和，是人类智慧和文明的 结晶。
02
文明涵盖了人类在政治、经济、 文化、科技、艺术等各个方面的 成就，是人类社会进步的标志。
详细描述
不发布和传播不良信息；不参与网络暴力行为；尊重他人的隐私和权益；不造 谣传谣，保持信息的真实性。
03
文明实践与养成
家庭中的文明教育
总结词
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，家庭中的文明教育对于孩子 的品格形成至关重要。
详细描述
家长应以身作则，树立良好的文明榜样，引导孩子养成文明礼貌的行为习惯。同 时，家长应关注孩子的情感需求，培养孩子尊重长辈、关心家人、爱护公物的意 识。
传递正能量
文明行为有助于减少社会矛盾和冲突，促 进人与人之间的和谐相处，为社会的稳定 和发展创造良好的环境。
文明行为能够传递正能量，激发社会的积 极向上的氛围，推动整个社会的道德水平 不断提升。
感谢观看
THANKS
学校中的文明教育
总结词
学校是孩子接受正规教育的场所，学校中的文明教育对于培 养孩子的道德品质和社会责任感具有重要作用。
详细描述
学校应制定文明行为规范，加强文明礼仪教育，引导学生树 立正确的价值观和道德观念。同时，学校应注重校园文化建 设，营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。
社会实践中的文明参与
人际交往中的文明礼貌
总结词
礼貌待人是人际交往的基本要求，能 够展现个人的素质和修养，促进人际 关系的和谐。
目 录
• 文明的定义与重要性 • 文明行为的规范与标准 • 文明实践与养成 • 文明创建与推广 • 文明与道德修养
01文明的定义与重要性 Nhomakorabea明的含义
01
文明是指人类在社会历史发展过 程中所创造的物质财富和精神财 富的总和，是人类智慧和文明的 结晶。
02
文明涵盖了人类在政治、经济、 文化、科技、艺术等各个方面的 成就，是人类社会进步的标志。
详细描述
不发布和传播不良信息；不参与网络暴力行为；尊重他人的隐私和权益；不造 谣传谣，保持信息的真实性。
03
文明实践与养成
家庭中的文明教育
总结词
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，家庭中的文明教育对于孩子 的品格形成至关重要。
详细描述
家长应以身作则，树立良好的文明榜样，引导孩子养成文明礼貌的行为习惯。同 时，家长应关注孩子的情感需求，培养孩子尊重长辈、关心家人、爱护公物的意 识。
传递正能量
文明行为有助于减少社会矛盾和冲突，促 进人与人之间的和谐相处，为社会的稳定 和发展创造良好的环境。
文明行为能够传递正能量，激发社会的积 极向上的氛围，推动整个社会的道德水平 不断提升。
感谢观看
THANKS
学校中的文明教育
总结词
学校是孩子接受正规教育的场所，学校中的文明教育对于培 养孩子的道德品质和社会责任感具有重要作用。
详细描述
学校应制定文明行为规范，加强文明礼仪教育，引导学生树 立正确的价值观和道德观念。同时，学校应注重校园文化建 设，营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。
社会实践中的文明参与
人际交往中的文明礼貌
总结词
礼貌待人是人际交往的基本要求，能 够展现个人的素质和修养，促进人际 关系的和谐。
小学三年级作文《文明是最美的风景》400字(共8页PPT)
走了一会儿，它们累了，看到前 面有一座凉亭，便走了进去。
关键词：金鸡独立,接着,一个,
大鹏,展翅,嘟嘟,连忙,劝道,快上来, 这样,文明,危险,一会儿,它们,看到, 前面,一座,凉亭,进去。
小学三年级作文《文明是最美的风 景》
嘟嘟刚准备坐下，看到孙小圣已经爬
上了柱子，后腿勾住柱子，
尾巴缠绕在柱子上，一个“倒挂
毛笔 金钩”，拿出一支
在另一根
柱子上写下“孙小圣到此一游”的
字样。嘟嘟练练摆着手说：“小
圣，快下来！
关键词：嘟嘟,准备,坐下,看到,
孙小圣,已经,爬上,柱子,后腿,勾住, 柱子,尾巴,缠绕,柱子,一个,倒挂金 钩,拿出,一支,毛笔,一根,柱子,写 下,孙小圣,到此一游,字样,嘟嘟,练 练,着手,小圣,下来。
嘟嘟,孙小圣,兴高采烈,公园,公园, 春意盎然,风景秀丽,小河,清澈见 底,蝴蝶,花丛,翩翩起舞,可美,孙小 圣,嘟嘟,讲到,齐天大圣,孙悟空,孙 小圣,一下子,跳到,河中,一块,石头, 今天,见识一下,厉害。
小学三年级作文《文明是最美的风 景》
”说着，就来了个“金鸡独立”，接 着又一个“大鹏展翅”。嘟嘟连忙劝 道：“快上来！这样不文明也很危 险！”
小学三年级作文《文明是最美的风 景》
我现在就把字擦掉。”它打了一桶水， 把字都擦干净了。
关键景》
只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走 走停停的生活会一直继续。
再见
小学三年级作文《文明是最美的风 景》
”
等小圣落了地，嘟嘟生气地 说：“公园是大家游玩的
地方，这里的一草一木、一景一
物，我们都应该好好爱护。如果所有 的人都像你这样，公园还有这么美 吗？”
孙小圣难为情地点了点头，
关键词：金鸡独立,接着,一个,
大鹏,展翅,嘟嘟,连忙,劝道,快上来, 这样,文明,危险,一会儿,它们,看到, 前面,一座,凉亭,进去。
小学三年级作文《文明是最美的风 景》
嘟嘟刚准备坐下，看到孙小圣已经爬
上了柱子，后腿勾住柱子，
尾巴缠绕在柱子上，一个“倒挂
毛笔 金钩”，拿出一支
在另一根
柱子上写下“孙小圣到此一游”的
字样。嘟嘟练练摆着手说：“小
圣，快下来！
关键词：嘟嘟,准备,坐下,看到,
孙小圣,已经,爬上,柱子,后腿,勾住, 柱子,尾巴,缠绕,柱子,一个,倒挂金 钩,拿出,一支,毛笔,一根,柱子,写 下,孙小圣,到此一游,字样,嘟嘟,练 练,着手,小圣,下来。
嘟嘟,孙小圣,兴高采烈,公园,公园, 春意盎然,风景秀丽,小河,清澈见 底,蝴蝶,花丛,翩翩起舞,可美,孙小 圣,嘟嘟,讲到,齐天大圣,孙悟空,孙 小圣,一下子,跳到,河中,一块,石头, 今天,见识一下,厉害。
小学三年级作文《文明是最美的风 景》
”说着，就来了个“金鸡独立”，接 着又一个“大鹏展翅”。嘟嘟连忙劝 道：“快上来！这样不文明也很危 险！”
小学三年级作文《文明是最美的风 景》
我现在就把字擦掉。”它打了一桶水， 把字都擦干净了。
关键景》
只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走 走停停的生活会一直继续。
再见
小学三年级作文《文明是最美的风 景》
”
等小圣落了地，嘟嘟生气地 说：“公园是大家游玩的
地方，这里的一草一木、一景一
物，我们都应该好好爱护。如果所有 的人都像你这样，公园还有这么美 吗？”
孙小圣难为情地点了点头，
小学主题班会《风景很美,因为有你-旅游文明》可爱卡通PPT模板
学校教育在旅游文明中的作用
培养学生良好的行 为习惯和道德品质
提高学生的环保意 识和社会责任感
引导学生尊重当地 文化和风俗习惯
培养学生良好的旅 游礼仪和社交能力
家庭在旅游文明中的引导作用
家长以身作则：家长在旅游中遵守文明礼仪，为孩子树立榜样 教育引导：家长在旅游中教育孩子遵守文明礼仪，如不乱扔垃圾、不破坏文物等 家庭活动：家长与孩子一起参与旅游文明相关的家庭活动，如环保活动、公益活动等 家庭规则：家长制定家庭旅游文明规则，如遵守交通规则、尊重当地风俗等
加强教育：提高公民的文明意 识，培养良好的行为习惯
完善法规：制定和完善相关法 律法规，保障旅游文明的实施
社会参与：鼓励社会各界积极 参与，共同维护旅游文明
科技助力：利用科技手段，提 高旅游服务的质量和效率，促 进旅游文明的发展
倡导绿色旅游，促进可持续发展
可持续发展：在旅游发展中 注重环境保护和资源利用的 可持续性
旅游文明的教育与引导
单击此处添加文本具体内容Fra bibliotek旅游文明的未来展望
单击此处添加文本具体内容
1
旅游文明的重要性
单击此处添加副标题内容
旅游文明的定义
旅游文明是指在旅游过程中，遵守社会公德、尊重当地文化、保护环境、爱护公共设施等 行为。 旅游文明是旅游者素质的体现，也是旅游目的地形象的重要组成部分。
旅游文明可以促进旅游目的地的可持续发展，提高旅游者的满意度和体验感。
社会各界共同参与旅游文明建设
政府：制定旅游文明相关政策 和法规，加强监管和执法力度
学校：开展旅游文明教育，提 高学生的文明意识和素质
旅行社：加强导游培训，提高 导游的文明素质和服务水平
游客：自觉遵守旅游文明行为 规范，尊重当地风俗习惯，保 护生态环境
初二写景作文《东莞因你为文明》900字(共13页PPT)
初二写景作文《东莞因你为文 明》
我爱东莞，因它的魅力而骄
傲！
热情，不再只是在旗峰 灯笼之上；风景，不再只是在 照相机之中；文明，不再只是在 嘴边话题。
爱 在东莞，有扶贫救困﹑有 心的热心青少年；有治病救 人﹑不怕艰苦的医生；有打扫 街道﹑不怕风吹雨打的清洁 工……这都是东莞因你们而光荣。
关键词：东莞,魅力,骄傲,热情,
垃圾 人讨厌的
；听不到诅骂人的
脏话；只听到一声声有礼貌的
问候……鸟儿也再次“叽叽喳喳”
地唱起文明和谐之歌！
关键词：如今,东莞,一个,角落,
一尘不染,大街,看不到,令人讨厌, 垃圾,不到,诅骂,脏话,听到,一声声, 礼貌,问候,鸟儿,再次,叽叽喳喳,唱 起,文明,和谐。
初二写景作文《东莞因你为文 明》
初二写景作文
东莞因你为文明
900字
黑白琴键上下飞转，欢乐的 音符轻快地跳动，相遇的前奏 已经敲响。走进人间的殿堂— 一场 —东莞，与它不期而遇，在 场精神的盛宴中感受心灵
的震撼。 我是东莞人，但我从小不在东莞
词语 生活，因此，“东莞”这个
在我的眼里是那么神秘，那么严肃， 那么神圣不可侵犯。
关键词：黑白,琴键,上下,飞转,
欢乐,音符,轻快地,跳动,相遇,前奏, 已经,敲响,走进,人间,殿堂,东莞, 不期而遇,一场场,精神,盛宴,感受, 心灵,震撼,东莞,从小,东莞,生活, 因此,东莞,这个,词语,眼里,那么, 神秘,那么,严肃,那么,神圣不可,侵 犯。
初二写景作文《东莞因你为文 明》
词 一次偶然的相遇，“东莞”这个 语在我眼里变得是那么地亲切，那
历 我爱东莞，更爱它那渊博的 史文化。每当走进图书馆，
就会有一只“智慧之手”把你拉进它 的怀抱。在书中，我懂得了许多：认
三年级《文明-在我心中》课件
03
文明礼貌用语
常用的文明礼貌用语
您好
用于日常问候和打招呼 ，表示对别人的尊重和
关注。
请
用于请求别人做某事， 表示礼貌和尊重。
谢谢
用于表达感激之情，是 一种基本的礼貌用语。
对不起
用于向别人道歉或表示 自己的过失，是一种承 认错误和表示歉意的表
达方式。
在不同场合使用的文明礼貌用语
在学校
学生应该使用“老师好”、“谢 谢老师”、“老师再见”等文明 用语，以表达对老师的尊重和感
三年级《文明-在我心中》课件
目录
• 文明的定义与重要性 • 文明的行为规范 • 文明礼貌用语 • 文明习惯的培养 • 文明实践与案例分享
01
文明的定义与重要性
什么是文明
文明的定义
文明是人类社会进步的标志，是 社会发展的高级阶段，它包括了 人类在政治、经济、文化等方面 的发展成果。
文明的特征
文明具有多样性、包容性、开放 性、进步性和创新性等特点，它 代表着人类社会的进步和发展方 向。
总结词
在公共场所，要尊重他人，保持 安静、整洁的环境。
保持环境整洁
不随地吐痰、乱扔垃圾。
学校中的文明实践
在学校中，要尊重师长
总
、团结同学，共同营造
结
良好的学习氛围。
词
尊
与同学友好相处，互相
敬
帮助。
师
长
团
按时到校，不迟到早退
结
，不旷课。
同
学
爱
见到老师要主动问好，
护
认真听讲。
公
物
遵
不随意涂鸦、损坏学校
公共场所的文明行为
排队等待
在公共场所排队等待，不插队 、不拥挤，保持安静。
初三叙事作文《文明是一道风景线》700字(共10页PPT)
初三叙事作文《文明是一道风景 线》
叔叔 不时地起身给
阿姨倒茶，帮
身边的小朋友荚菜。叔叔们对我
赞不绝口，小朋友们也不停地感谢我。
脸红 我不自觉得
了。我偷偷地看
向你，你也正望向我，我们相视一笑，
压积在心中的不快和委屈顿时烟
消云散。我终于明白了你的良苦用心：
在餐桌上举止文明不仅体现了一
个人的道德修养还体现了一个人的家 教。
初三叙事作文
文明是一道风景线
700字
“吃饭时要把腰直起来，把头抬 起来”，“不要吧叽嘴，这是对别人
不礼貌”……你纠正我吃饭规矩
的唠叨不时地飘进耳里，告诉我要在
餐桌上讲文明，懂礼貌，这 让我十分厌烦，心想：很多孩 子吃饭时都是你抢我夺，狼吞虎咽
的，哪有那么文明。
关键词：吃饭,起来,把头,抬起,
不要,别人,礼貌,纠正,吃饭,规矩, 唠叨,不时,飘进,耳里,告诉,餐桌上, 讲文明,礼貌,十分,厌烦,心想,很多, 孩子,吃饭,狼吞虎咽,那么,文明。
初三叙事作文《文明是一道风景 线》
抬头一看，你正拿着筷子生气
地盯着我“又往哪夹哪？说了多少遍
餐桌 了，要讲究
文明，要夹自己
火 那边的”。多少次忍住的不快象
山一样爆发了，我猛地一站，身后
椅子 的
“嘭”地一声倒在地上，
眼泪喷涌而出，带着哭腔大吼
道：“现在崇尚的是自由，你看谁在
餐桌上还会讲那些老掉牙的规
初三叙事作文《文明是一道风景 线》
情愿 ”我心里憋着气，不
地把腿
放好，把拖鞋穿好。吃饭的好心
情 筷 一下子荡然无存。又一次用
子的时候，突然“啪”的一声，
剧烈地疼痛从手背上传来，