欧洲文化的起源
欧洲文化的形成 课件
（二）古罗马文化 1、法律——《十二铜表法》
《十二铜表法》
第1表：传唤 第2表：审判 第3表：求偿 第4表：家父权 第5表：继承及监护 第6表：所有权及占有 第7表：房屋及土地 第8表：私犯 第9表：公法 第10表：宗教法 第11表：前五表之补充 第12表：后五表之补充
《荷马史诗》开创了西方文学的先河，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作 的源泉。荷马堪称西方文学的始祖，他以诗歌般的记叙手法所展现的战争，生活场景至 今仍为人所津津乐道。同时，荷马史诗也是研究古希腊风土人情的宝贵的资料。荷马史 诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，是欧洲文学史上已知的最古老的文学作品。
《罗兰之歌》它取材于 查理大帝出兵西班牙， 征讨阿拉伯人的史实， 描写了查理大帝在班师 回国的途中遭到阿拉伯 人的袭击，骑士罗兰壮 烈战死的场景。诗歌赞 颂罗兰英勇善战，无所 畏惧的忠君爱国精神。
市民文学
《列那狐的故事》，该诗 借助动物形象，影射中古 西欧的社会现实。故事中 狐狸列那与猛兽的斗争， 暗喻市民与贵族、教会间 的冲突。《列那狐的故事》 通过故事情节赞扬市民的 机智，嘲讽统治阶级的无 能。
二、中古西欧文化
（一）形成背景
1.中古时期西欧政权的更替：西罗马灭亡，日耳曼人在西欧建立了许多日 耳曼封建国家
476年，西罗马 帝国被蛮族日 耳曼人所灭
486 年 ， 法 兰 克 人 克 洛 维（日耳曼人中一支51年，宫相矮子 丕平篡夺王位，开 始加洛林王朝的统 治。
区域文化的关系。
概念阐释
“古典时代”是指古希腊历史上城邦制度和文化发展的鼎盛时期(公元前5 世纪至公元前4世纪上半叶——约公元476年西罗马帝国灭亡)。
欧洲文化入门(英文课件
历史性：欧洲文 化具有悠久的历 史，从古希腊、 罗马到中世纪、 文艺复兴等时期 都有丰富的文化 遗产
创新性：欧洲文 化具有创新性， 如文艺复兴、启 蒙运动等时期都 推动了人类文明 的进步
影响力：欧洲文 化对全球产生了 深远的影响，如 科学、哲学、艺 术、文学等领域 都产生了重要的 影响
欧洲文化的代表人物和事件
欧洲哲学的思想体系和代表人物
古希腊哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多 德
启蒙运动时期哲学：伏尔泰、卢梭、康德
中世纪哲学：奥古斯丁、托马斯·阿奎那
德国古典哲学：黑格尔、费尔巴哈、马克思
文艺复兴时期哲学：笛卡尔、培根、霍布斯
现代哲学：尼采、萨特、海德格尔
欧洲历史和哲学的文化内涵和影响
欧洲历史：从古希腊罗马到中世纪， 再到文艺复兴和启蒙运动，欧洲历 史经历了多次变革和进步
欧洲宗教的信仰体系和仪式
东正教：基督教的另一个分支， 强调教会的独立性和传统
新教：基督教的另一个分支， 强调个人信仰和圣经的权威
天主教：基督教的一个分支， 强调教会的权威和传统
仪式：洗礼、婚礼、葬礼等， 都是欧洲宗教的重要仪式
基督教：欧洲最主要的宗教， 信仰上帝和耶稣基督
节日：圣诞节、复活节、万圣 节等，都是欧洲宗教的重要节
欧洲旅游的重要景点和特色
罗马斗兽场：意大利罗马的古 代建筑，可以了解古罗马的历 史和文化
卢浮宫：法国巴黎的著名博物 馆，收藏了大量的艺术品和历 史文物
埃菲尔铁塔：法国巴黎的标志 性建筑，可以俯瞰整个巴黎市 区
威尼斯水城：意大利威尼斯的 水上城市，可以体验独特的水
上生活
巴塞罗那高迪建筑：西班牙巴 塞罗那的建筑，可以欣赏到高
欧洲艺术和音乐在欧洲历史上扮演了重要的角色，如文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期等，这些时期的 艺术和音乐对欧洲文化的发展产生了重要的影响。
欧洲文明的起源课件
古印度，古埃及，古巴比伦和古中国的文 明，有一个非常明显的共同特点，那就是—— 大河文明。它是一个具有鲜明海洋性质的文 明—— 希腊文明——西方文明之源。
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
初三学生刘某以737分的高分在7万名考生中 独占鳌头,成为重庆市近十年来中考丢分最 少的人,其中四科都是满分,这样的好成绩让 人瞠目。尽管如此,刘峻琳似乎还不满 足:“再仔细数学其实也可以拿满分
感谢观看
奴隶主的乐园，奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
三、罗马共和国的兴衰 1 ．罗马共和国的兴起 2 ．罗马的对外扩张 3 ．罗马共和国的衰落 4 ．罗马帝国的建立
公元前27年 屋大维建立元首制
阅读课文，整理罗马发展线索
罗马城 （前8C）
罗马共和国 （前6世纪）来自称霸地中海 （前2C）
罗马帝国 （前27年）
由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳属于那种没有什么特长 的学生。双休日,其他同学都在上各种补习班,只有我是自由 的,爸爸妈妈也不管我,让我有充裕的时间去参加体育运动或 者看课外书。看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候, 对于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好句好段, 我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨老师说:“刘峻琳 的每篇作文从选材到立意都很大气,其立足点都不是个人、家 庭,而是从民族、国家等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。
03
的短文来进行群读,训练自己一次扫视3~5个字或词。
经常进行这样训练,快速阅读速度就能大大提高。
以跳读的方式翻阅全书
当拿到一本书时,我们不要一页一页地去翻,要先看书的 标题和副标题、作者和出版者、编者的话和关于作者的说 明;然后浏览目录,阅读内容提要、前言或后记;最后,以跳读 的方式大体翻阅全书,并注意每章里面的小标题。这样,就能 基本了解这本书的内容,然后再决定是否值得去读。
欧洲文化的起源解析
生锈的书钉
却给了一份与众不同的读 书感觉。细细品味，仿佛 在翻一份老黄历，内容真 实而吸引人，总是给予我 新的知识与见解。
欧洲文化的起源
欧洲文化源自“两希”文化，“两希”文化是指希腊罗马文化和 源于希伯来人的基督教文化，这两种文化构成了现代欧洲文化的 精神家园 其中，希腊罗马文化形成较早，成就辉煌，对欧洲文化具有根源 性意义。 不可否认的是，被希腊人和罗马人视为“蛮族”的其他欧洲本土 民族同样对欧洲文化的形成作出了不可忽视的贡献
欧洲文化的起源
19世纪英国的伊文思博士成功地发掘到了阿伽门农王宫，佐证 了神话传说的许多观念，神话终于获得了历史学家的认可， 成为不可多得的人类精神觉醒历程的活化石，成为研究心理 史学的素材。 所以说古希腊文化是欧洲文明的起源。罗马人 出于对希腊璀璨绚烂的文化的崇拜，罗马文化也深受希腊文 化的影响。 罗马诗人常常取材于希腊神话，给后世研究希腊罗马神话提供 了丰富的资料和参证。 不论是希腊神话还是罗马神话，都在欧洲文化史上打上了深深 的烙印，对欧洲文艺及人文产生了深远的影响。
这方面的-代表人物
从神到人、重人抑神，这一变化充分证明了文艺复兴时期历 史学的转向，也将为后世的史学发展带来深远的影响。
洛伦佐·瓦拉（LorenzoValla，c.1406-1457年），“是一个真 正在各个领域里为充分和全面恢复世俗生活的价值、反对任何 禁欲主义而斗争的人”。 他无情地戳穿教会伪造《君士坦丁赠予》文件的真相，同时批 驳教会颁布的定本拉丁文圣经，论证其中有教会篡改和歪曲的 成分； 他的这份功劳“为新教改革势力反对教皇制度提供了有力武器， 唤醒了西方史学家的历史怀疑精神”
高中历史选修三 第4课 欧洲文化的形成 教学 设计
第4课欧洲文化的形成教学设计一．教学理念与目标：立德树人为历史课程的根本任务，因此，在本课学习中，除达成教学知识成果外，还要力争通过本课的讲授让学生达成唯物史观、时空观念、与家国情怀的培养，坚持正确的思想导向与价值判断，对历史有全面正确的认识，让学生明白欧洲文化是世界各文明的一部分，虽有自己的特色，但不应形成西方中心论的观点，应用包容的眼光看待世界。
唯物史观方面，通过对西欧文化传承的讲解，让学生了解人类社会从低级到高级形态转变过程中的具体表现，并能正确认识西欧发展过程中的文化水平是其整体社会发展的缩影，上层建筑是在其经济基础之上建构起来。
时空观念方面，让学生知道欧洲的发展有其特定的历史背景，通过分析欧洲发展的具体史实，明白以基督教文化为代表的欧洲文明发展有其独特性与局限性。
家国情怀方面，让学生通过学习欧洲文明发展的大致历程，了解世界发展的多样性，理解欧洲文明的发展与中国一样具有其独特性，要理解和尊重其他国家民族的文化传统，树立广阔的国际视野。
二．教材分析：本书主题为文化交流与传播，可以看出本单元也是紧紧围绕在这个主题上展开的，每课都从各个国家民族文化发展、文化认同与迁移、文明碰撞与传承几个角度共同构筑了自己的文化发展史，可看出编者希冀通过本册书的学习，让学生形成整体世界观与开放包容的国际视野，认识到文明的发展各有特色，不应以某一文明为世界中心，要尊重世界的和而不同。
本课欧洲文化的形成与前后西亚非洲南亚东亚美洲并列，属于世界文化多元发展的一部分，内容极大，相关知识点较为生僻，学生接触不多，无论教师备课还是学生学习都是极大的挑战。
同时本课少史实评论，多史事叙述，对于学生开放观点的形成有促进作用，但如何把握又是一大难题。
教材资源中介绍了骑士文学和市民文学，可以以该材料为线索，引导学生思考中世纪欧洲的社会状况。
本课提供了圣索菲亚大教堂与圣瓦西里大教堂的图片，可以以此为依据让学生比较东正教教堂与天主教教堂在建筑风格上的异同，了解东欧与西欧文化的差异。
欧洲文化起源
欧洲文化起源两希文化,两希指的是希腊文化和希伯来文化.\x0d古希腊留下的哲学思想成为欧洲中世纪乃至近代一个重要的思想渊源.古希腊的几何学,逻辑学,政治学,民主制度等都为后世欧洲所继承.因此说古希腊的文化是西方文化的重要源头之一.\x0d希伯来人,即古代以色列人.他们为全世界贡献了一本书,就是《圣经》.基督教起源于公元一世纪的犹太人中.犹太人是古代以色列人的一支.从犹太人中诞生的基督教被传到欧洲分成天主教和东正教两支.其中天主教的教会在中世纪的欧洲势力强大,天主教会的成员也成为欧洲极少数识字的成员.在中世纪早期的黑暗时代,教会和教堂成为文明的保留地.直到今天,基督教对欧洲文化的影响仍然广泛存在.因此说古希伯来也是西方文化的重要源头之一.\x0d希腊,希伯来都是的决定性因素.这就是的两希论.\x0d西方文化的核心内容----自由地中海东部的爱琴海德国18世纪浪漫主义诗人古斯塔夫·施瓦布(1792—1850)所写。
它内容丰富，情节生动，具有较强的趣味性和可读性，把人们带入3000年以前的希腊古代文明，再现了欧洲爱琴海地区辉煌灿烂的上古文化和英雄辈出的“荷马时代”。
因此，它的读者不仅包括大、中学生，也包括从事欧洲文学、哲学、美学以及历史学等方面的研究人员。
《希腊神话英雄》植根于荷马史诗。
相传，荷马是一位生活在公元前lo世纪至8世纪的小亚细亚吟游诗人，双目失明，却以艰毅的努力，从公元前几千年希腊流行的原始宗教信仰的记载中，从情节零乱、内容矛盾的神话里初步整理出了一条线索，形成包括《伊利亚特》和《奥德修斯》两大部分内容的荷马史诗。
这部史诗被誉为《希腊圣经》。
自然，它比《圣经》具有更为久远的历史。
《希腊神话英雄》包括脍炙人口的阿耳戈英雄、赫拉克勒斯、忒修斯、俄狄甫斯等古希腊神话中的英雄人物和著名的底比斯战争和特洛伊战争的故事。
它以浪漫主义的故事形式刻划了古希腊人的宗教意识和世俗追求。
为了实现正义，制服邪恶，他们战天斗地，克服了难以想象的困难，取得一场又一场的伟大胜利。
欧洲文明历史起源介绍
欧洲文明历史起源介绍欧洲文明的源头在希腊，希腊文明的源头在西亚两河流域的美索不达米亚文明、希伯来-腓尼基文明和北非尼罗河流域的古埃及文明，以及地中海东部的爱琴文明，爱琴文明主要包括克里特文明和迈锡尼文明，这些文明地理上连结起来，就是一个漂亮的“新月湾”。
这是欧洲文明源头的基本结构。
欧几里德《几何原本》是在总结东方埃及文明及希腊几何学基础上而成，毕达哥拉斯勾股定理在两河流域文明之前就已知有勾股定理，毕达哥拉斯只是验证普及此定理而已，泰勒斯研究埃及、巴比伦数学、天文学后，预测到日食、月食，古希腊学者亚里斯托库斯根据巴比伦人的观测资料提出“太阳中心说”，凯撒将埃及太阳历改为“儒略历”。
毕达哥拉斯、修昔底德、色诺芬尼、亚里士多德等都曾游学于近东。
希腊化时代亚历山大大帝鼓励与西亚通婚，塞流顾君主娶巴比伦女子为妻。
主体是希腊文化，罗马时代也是承希腊文化的衣钵。
印欧语应该是源于两河流域，但是语言仅仅是文化的一个组成部分。
就主要的讲，基督教出自于犹太教，哲学和伦理思想出自古希腊。
靠近中东的地区受到回教文明的影响较多，东正教与天主教的分离就是因为拜占庭靠近中东。
西欧距离中东较远，所以文明发展的独立性较强，近代科学与工业的源于西欧就是证明之一。
1、美索不达米亚文明1苏美尔文明：A、概况：两河流域文明最早的创造者是前4000年左右来自东部山区的苏美尔人。
苏美尔人的帝国史称乌尔第三王朝从公元前2113到2021年，维持了一个世纪。
他们的语言与汉语相似，这说明他们的原籍可能是东方某地。
早在公元前4300――前3500年，苏美尔人就在两河流域内部平原上建立了12个城市，标志着两河流域南部地区氏族制度的解体和向文明时代的过渡。
苏美尔文明实际是城市、城邦文明。
在世界历史上最早建立城市的民族。
B、主要内容：楔形文字cuneiform的发明和使用：考古学家发现了一块约在公元前3000年苏美尔人的象形文字书写的泥板书，在此后的1000年间，象形文字发展成为楔形文字。
欧洲文明十五讲
第七讲，作者阐述了欧洲一体化的发展。欧洲一体化是一个以欧盟为核心的政治和经济一体化进 程，其目的是实现欧洲的和平与繁荣。作者介绍了欧盟的组织结构、政策制定和一体化进程，以 及这些因素对欧洲历史的影响。
第八讲，作者探讨了欧洲文明的价值和意义。欧洲文明具有独特的价值和意义，其文化成就和思 想体系对世界产生了深远的影响。作者分析了欧洲文明的成就和贡献，以及其对世界历史的贡献。
第十一讲，作者阐述了全球化对欧洲文明的影响。全球化是一个以经济全球化为特征的新的发展 阶段，其对世界产生了广泛的影响和启示。作者分析了全球化对欧洲文明的影响和启示，以及其 对世界历史的贡献。
第十二讲，作者探讨了信息化对欧洲文明的影响。信息化是一个以互联网技术为特征的新的信息 传播方式，其对世界产生了广泛的影响和启示。作者分析了信息化对欧洲文明的影响和启示，以 及其对世界历史的贡献。
欧洲的封建制度是在罗马帝国崩溃后，日耳曼人在其社会基础上建立起来的。 这个制度的核心是领主与农民之间的契约关系，领主提供保护，农民则提供劳力。 而资本主义的兴起则是在封建制度的基础上逐渐发展起来的。
文艺复兴是欧洲历史上一个重要的文化运动，它强调了人的自由、理性和创 造力。宗教改革则是欧洲历史上一个重要的社会运动，它挑战了教会的权威，为 欧洲的政治、经济和社会发展带来了深远的影响。
第一讲，作者介绍了欧洲文明的起源和早期发展。欧洲文明起源于古希腊和古罗马时期，这两个 时期的文明对欧洲文化、哲学、艺术等方面产生了深远的影响。作者详细介绍了古希腊和古罗马 的政治制度、文化成就和思想体系，以及这些文明对欧洲历史的贡献。
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欧洲文化的起源
古希腊神话不仅仅是文学殿堂中的一枚明珠而已。 它是爱琴海上的一座翠绿小岛，在这里，欧罗巴从
公牛背上悠悠转醒； 在这里，欧洲大陆的文化悄悄滋生繁衍 在这里，无数的神的子民在爱琴海的摇篮中成长，
其中，希腊罗马文化形成较早，成就辉煌，对欧洲文化具有根源 性意义。 不可否认的是，被希腊人和罗马人视为“蛮族”的其他欧洲本土 民族同样对欧洲文化的形成作出了不可忽视的贡献
其中凯尔特人、日耳曼人和斯拉夫人由于其分布广、影响大而地位 尤为突出。他们虽然在文化上最终都被囊括于基督教世界，但其 族裔延续至今并构成欧洲现代民族的主体，其民族文化遗产也已 深深扎根于欧洲文化之中
在图书馆看到了关于欧洲 文化史的书籍，慢慢的翻 开
可能是因为这本书出版的 年代太过久远了
泛黄的书页
生锈的书钉
却给了一份与众不同的读 书感觉。细细品味，仿佛 在翻一份老黄历，内容真 实而吸引人，总是给予我 新的知识与见解。
欧洲文化的起源
欧洲文化源自“两希”文化，“两希”文化是指希腊罗马文化和 源于希伯来人的基督教文化，这两种文化构成了现代欧洲文化的 精神家园
美丽的古希腊神话是人类童年时期神奇的梦。这 里有神的故事和英雄传说。
在神的故事里，有着一个庞大的神的谱系，这些 住在奥林匹斯山上的众神，
并不像那群东方之神一样忧患重重、忍辱负重， 而是打打闹闹地过着人一样的世俗生活
如天父宙斯就经常下界追逐引诱凡间女子，而他的妻子赫拉则如 同一个妒忌心极强的女人一样迫害她的情敌。
正是因为幻想与人性的融合，才使得这些神话故事拥有无穷魅力 。在英雄传说中，则大多是英雄们为民除害的故事，有赫剌克 勒斯的十二大功的故事，伊阿宋取金羊毛的故事，珀尔修斯取 女妖头颅的故事，忒修斯杀死食人牛的故事，奥德修斯漂泊的 故事等。
在这神话的遐想中，古希腊人寄寓了自己的智慧、理想、情感、 愿望。虽然，神话是先民们通过想象对自然和社会的解释，但 也真实地表现了他们的思想感情和精神世界，因而它的天真浪 漫，它的活泼乐观，它的纯真质朴，都成为人类童年时期自由 天性的真实写照。
“永久的魅力”
童年，有粗野的儿童，也有早 熟的儿童，而马克思却说“ 希腊人是正常的儿童”，他 们想哭就哭，想笑就笑，自 由自在，无拘无束。今天， 当人性的童贞逐渐为成年的 理性所取代的时候，
这时你却可以从古希腊神话中 找回那份童年的纯洁无暇。 这便是古希腊神话所显示出 的“永久的魅力”。
欧洲文化的起源
与此同时，“在西方主要国家里，人文主义学习的规划、古 典文化的复兴、野蛮文明的终结，都在一定程度上确立了 应有的地位”，人文主义者充分利用希腊罗马文化的思想 资源，汲取自由、平等、民主等人文观念以及科学求知精 神，批判中世纪封建等级特权制度、教会蒙昧主义与禁欲 主义的说教
莱奥纳多·布鲁尼（LeonardoBruni，1370-1444年），他是 “继古代（史家）楷模之后写出历史著作的第一位人文主义 者……作品具有强烈的公民人文主义意识”，他的《佛罗伦 萨史》，主张人的活动不应受神的支配，而要遵循人本身的 意志和愿望。
19世纪英国的伊文思博士成功地发掘到了阿伽门农王宫，佐证 了神话传说的许多观念，神话终于获得了历史学家的认可， 成为不可多得的人类精神觉醒历程的活化石，成为研究心理 史学的素材。 所以说古希腊文化是欧洲文明的起源。罗马人 出于对希腊璀璨绚烂的文化的崇拜，罗马文化也深受希腊文 化的影响。
罗马诗人常常取材于希腊神话，给后世研究希腊罗马神话提供 了丰富的资料和参证。
从海港启航驶向未知的冒险征途，探求自然，找 寻自我。
THANK YOU
文艺复兴运动的出现宣告了基督教文化占统 治地位的中世纪的结束，迎来了欧洲近代文 化高歌猛进的新纪元
与此同时，“在西方主要国家里，人文主义学习的规划、 古典文化的复兴、野蛮文明的终结，都在一定程度上确 立了应有的地位”，人文主义者充分利用希腊罗马文化 的思想资源，汲取自由、平等、民主等人文观念以及科 学求知精神，批判中世纪封建等级特权制度、教会蒙昧 主义与禁欲主义的说教
这方面的பைடு நூலகம்代表人物
从神到人、重人抑神，这一变化充分证明了文艺复兴时期历 史学的转向，也将为后世的史学发展带来深远的影响。
洛伦佐·瓦拉（LorenzoValla，c.1406-1457年），“是一个真 正在各个领域里为充分和全面恢复世俗生活的价值、反对任何 禁欲主义而斗争的人”。 他无情地戳穿教会伪造《君士坦丁赠予》文件的真相，同时批 驳教会颁布的定本拉丁文圣经，论证其中有教会篡改和歪曲的 成分； 他的这份功劳“为新教改革势力反对教皇制度提供了有力武器， 唤醒了西方史学家的历史怀疑精神”
这方面的-代表人物
欧化 起源
总体而言，人文主义思潮自它诞生起，就是一种 进步的思潮，它在新旧传统双方交锋中取得的胜 利，也是文艺复兴时期西方历史前进的重要标志。 人文主义思潮是西方两千多年来精神文化方面进 行的一次大规模扬弃和吸纳，是欧洲文明发展史 上重大的结构性转折，是意识形态领域伟大的革 命性解放。