认识几分之几练习题

几分之几练习题

几分之几练习题练习题一：简单的几分之几计算1. 1/2 = ?2. 3/6 = ?3. 2/5 = ?4. 4/10 = ?5. 3/9 = ?解答：1. 1/2 = 0.52. 3/6 = 0.53. 2/5 = 0.44. 4/10 = 0.45. 3/9 = 0.3练习题二：几分之几的百分数表示将下列几分之几转化为百分数表示：1. 2/52. 3/83. 7/104. 4/95. 5/6解答：1. 2/5 = 40%2. 3/8 = 37.5%3. 7/10 = 70%4. 4/9 = 44.4%5. 5/6 = 83.3%练习题三：提高难度计算下列分数的几分之几，并将结果转化为百分数表示：1. 9/122. 15/203. 24/304. 8/165. 21/35解答：1. 9/12 = 3/4 = 75%2. 15/20 = 3/4 = 75%3. 24/30 = 4/5 = 80%4. 8/16 = 1/2 = 50%5. 21/35 = 3/5 = 60%练习题四：应用题小明的作业中，有5道选择题。

他在这些题目中答对了3道。

请问，小明的得分是几分之几？解答：小明答对了3道题，总共有5道题，所以小明的得分是3/5，即60%。

练习题五：挑战题有一批苹果，其中2/5是红苹果，1/3是绿苹果，剩下的是黄苹果。

请问，苹果中红苹果的比例是几分之几？解答：假设总数为15个，则其中红苹果的数量为15 * 2/5 = 6个。

黄苹果的数量为15 - 6 = 9个。

所以红苹果的比例是6/15，即2/5。

练习题结束。

以上是关于几分之几练习题的内容，请根据题目要求自行进行练习并核对答案。

三年级第一学期第七单元分数的初步认识练习题

大朗中心小学三年级第一学期第七单元分数的初步认识练习题姓名：家长签阅：一、写出或读出下面的分数六分之一写作：（） 51读作：（）十七分之一写作：（） 83读作：（）二、写出阴影部分占全部的几分之几？123、（）（）（）四、我知道：分母相同的分数，越大，分数就越。

93○97 54○5373○7183○8251○53103○10183○87 64○6332○31 43○42 91○93 151○101五、我知道：分子相同的分数，越大，分数就越。

87○9763○5361○7172○8251○4151○101 41○91 43○5381○71 72○52 31○41 54○104六、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（）○（）（）○（）（）○（）（）○（）八、1、把一块蛋糕平均分成10块，每块是它的（）分之（），写作（），它的分母是（），分子是（）。

2、把一块饼平均分成6份，每份是这块饼的（—），4份是这块饼的（—）。

3、83表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。

4、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( ),写作：( ) 。

5、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。

九．智力冲浪1、写出下面阴影部分表示的分数。

( ) ( ) ( ) ( )（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的 4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

（2）黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。

小学三年级数学几分之几的练习题

小学三年级数学几分之几的练习题随着学习的进展，小学三年级的孩子们开始学习分数。

学习分数对于他们来说可能是一个全新的概念，但是通过足够的练习和理解，他们将能够掌握这一概念并解决相关的问题。

本文将为小学三年级学生提供一些关于数学几分之几的练习题，以帮助他们加深对这个概念的理解。

练习题一：画图填空根据题目中的几分之几，将图形划分成相等的部分，并完成图中的填空。

练习题二：简化分数将下列分数化简为最简形式：1. 2/42. 3/63. 4/84. 6/12练习题三：相等的分数判断下列各组分数是否相等：1. 1/3 和 2/62. 1/4 和 3/94. 2/5 和 4/6练习题四：分数之间的大小通过比较分数的大小，填入适当的符号（大于、小于或等于）：1. 1/2 ____ 1/32. 3/4 ____ 2/33. 5/6 ____ 4/54. 2/7 ____ 3/8练习题五：分数的加减计算下列分数的结果，并将结果化简为最简形式：1. 1/2 + 1/42. 2/3 - 1/63. 5/6 + 3/84. 3/5 - 1/10练习题六：分数的乘除计算下列分数的结果，并将结果化简为最简形式：1. 2/3 × 3/42. 5/6 ÷ 2/34. 6/7 ÷ 3/7练习题七：应用题根据题意，利用所学知识解答下列应用题：1. 小明用了3/5 条绳子做手链，小红用了2/3 条绳子做项链，谁用的绳子更多？用几分之几表示？2. 小华拥有一块比小明拥有绳子的2/3 还长的绳子，他想要将绳子平均分给两人，每人分得2/5 的绳子，那么原始绳子总长度是多少？通过以上的练习题，小学三年级的孩子们可以通过练习巩固在数学几分之几方面的知识。

分数是数学中非常重要的一部分，理解和掌握分数的概念对于他们未来的学习将起到关键作用。

希望通过这些练习题，孩子们能够提高他们的分数运算能力，并以更好的方式解决相关问题。

三年级数学上册《分数的初步认识》练习题及答案

小学数学三年级（上）一.填空。

1、把一个苹果平均分成9份，每份是它的（）分之（），写作( )( )，7份是（）个( )( ) ，写作( )( ) ，读作（）。

2、34 里面有（）个 14 ，（）个 112 是 912 。

3、在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。

4、用分数表示下面图形的阴影部分。

5、在 57 中，（）是分母，（）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（）份，取了其中的（）份。

6、把6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的( )( ) ，有（）个；2份苹果是总数的( )( )，有（）个。

7、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( )。

8、65－63=（），可以这样想：（）个16 减去（）个16 是（）个16 ，就是( )( )。

9、把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( )米。

10、同分母分数相加减，（）不变，（）相加减。

二、判断。

1、一个正方形分成5份，每份是它的15 。

（）2、1011 读作十分之十一。

（）3、41和51相比较，因为4＜5，所以41＜51。

（） 4、一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26 。

（）5、一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。

（）6、这个图形的阴影部分占了 13 。

（）三、把正确答案的序号填在括号里。

1、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。

① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中，哪个结果最小？( )① 1－ 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是（）。

① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子，第一条剪去了 13 ，第二条剪去了 14，第几条剩下的长一些？答案是（）。

①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、（）个19 加上59就是1。

几分之几课堂练习

《几分之几》课堂练习题
第一大题：用分数表示图中的涂色部分，并在（）里填上适
当的数。

（）里面有（）个51 （）里面有（）个81
（）里面有（）个81 （）里面有（）个41
第二大题：用分数表示下面各图中涂色的部分
（）（）
（）（）
第三大题：按分数给下列各图涂色
64
53
21
32
巩固练习
1、判断（对的打“ √ ”，错的打“Ⅹ ”。

）
（1）明明把生日蛋糕切成8块，他吃了其中的3块，他吃了这个
蛋糕的 83。

( )
（2）把一张长方形纸对折，再对折，把这张纸平均分成了四份，其中两份是它的四分之一，写作4
1。

( )
2、选择
（1）把一个班的学生平均分成4组，每组人数占全班人数的
（） A 21 B 3
1 C 14 （2）小胖家养了15只鸡，其中母鸡10只，公鸡5只，母鸡占了
总数的（） A 155 B 1510 C 105
（3）小丁丁做了48道口算题，小巧做的口算题道数是小丁丁的
一半的一半，小巧做的口算题是小丁丁做的题数的（） A 4824 B 2412 C 4812。

分数基本练习题

分数基本练习题1. 小明有一块长方形的蛋糕，他切割了蛋糕的1/3给弟弟，剩下的部分又切割了1/4给妹妹。

问最后小明剩下了蛋糕的几分之几？解答：首先将整块蛋糕记为1。

小明先切割了蛋糕的1/3，所剩部分为1 - 1/3 = 2/3。

然后他将剩下的部分切割了1/4 给妹妹，所剩部分为 (2/3) × (3/4) = 6/12 = 1/2。

所以最后小明剩下了蛋糕的几分之几是1/2。

2. 某班级有40名学生，其中3/5 的学生是女生，问男生占班级总人数的几分之几？解答：班级总人数为40名学生。

女生人数为40 × (3/5) = 24人。

男生人数为40 - 24 = 16人。

所以男生占班级总人数的几分之几是16/40 = 2/5。

3. 计算：2/3 + 1/4解答：当分母相同时，分数的加法可以直接对分子进行加法运算，分母保持不变。

所以2/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/12。

4. 小明的铅笔盒中有10支铅笔，他用了2/5 的铅笔，问还剩下几支铅笔？解答：铅笔总数为10支。

用掉的铅笔数为10 × (2/5) = 4支。

剩余的铅笔数为10 - 4 = 6支。

5. 小红学习英语单词，她掌握了一本词典的1/2，又掌握了另外一本词典的1/3，问她一共掌握了几本词典？解答：先将掌握的词典数记为x。

根据题意，有方程：1/2 + 1/3 = x。

通分后进行加法运算，得到：3/6 + 2/6 = 5/6。

所以小红一共掌握了5/6本词典。

通过以上五道练习题，我们可以巩固分数的基本运算和分数与整数的转化。

希望这些练习对你有帮助！。

沪教版三年级下册数学几分之几练习题

三年级下册数学一课一练-4.3几分之几一、单选题1.在、和中最小的数是（）A. B. C.2.下列各数中，大于且小于的真分数是（）A. B. C.3.下面箭头所指的点表示（）。

A. B. C.4.一张长方形纸对折3次后，每一份是这张长方纸的（）。

A. B. C.5.把一根绳子连续对折两次,每一小段是全长的( )。

A. B. C.D.6.有两袋同样的面粉，第一袋用去它的，第二袋用去千克，剩下的两袋面粉相比较（）A. 第一袋重B. 第二袋重C. 无法比较7. 1米的（）3米的。

A. 大于B. 小于C. 等于二、判断题8.8千克的和1千克的一样重．（）9.分母是9的所有最简真分数一共有9个．（）10.大于小于的分数只有。

（）11.判断。

（）12.的分数单位大于的分数单位。

（）三、填空题13.是把________平均分成________份，表示这样的________份；还可以看作把________平均分成________份，表示其中的1份14.的分数单位是________，它包含有________个这样的分数单位；再增加________个这样的分数单位，分数值就等于5．15.1 的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。

16.下面的题是把什么看成单位“1”？题中的分数表示的是什么意思？五年级(1)班男生人数占全班人数的．表示把________看作单位“1”，平均分成________份，男生人数占其中的________份17.用分数表示下列图中每种图案的个数占总数的几分之几。

黑色________，白色________。

18.在横线上填上>、<或=①________0.7 ②________0.54 ③________ ④________19.在下列括号里填入合适的分数。

＜________，＞________。

三年级数学上册几分之几的练习题

三年级数学上册几分之几的练习题一、选择题（10分）1. 将以下数顺序从小到大排列：（）A. 3分之1，3分之2，3分之3B. 3分之2，3分之1，3分之3C. 3分之3，3分之2，3分之12. 下列哪个数是3分之2？（）A. 4B. 6C. 83. 把一份杂志分为3份，每份都一样多。

这份杂志被分成了：（）A. 3份B. 4份C. 5份4. 将以下数顺序从大到小排列：（）A. 7分之2，7分之3，7分之1B. 7分之3，7分之2，7分之1C. 7分之1，7分之2，7分之35. 下列哪个数是7分之3？（）A. 2B. 3C. 4二、填空题（10分）1. 一个装12个苹果的篮子，如果分成4份，每份有__个苹果。

2. 一杯牛奶分给3个人，每人分__杯。

3. 把240个蛋糕平分成6份，每份__个。

4. 一个班级有30个学生，分成5个小组，每组有__个学生。

5. 如果把一根绳子分成9段，每段的长度是__米。

三、解答题（20分）1. 一台机器每分钟能生产4个玩具，如果一共生产了16个玩具，需要多少分钟？2. 将一个长方形的蛋糕平分成4份，每份的面积是蛋糕面积的几分之几？3. 有20个桃子，小明吃了3个，小红吃了4个，小李吃了5个，剩下几个？4. 将36个苹果分成相等的三份，每份有几个苹果？5. 一个篮子里有42个蛋，如果每个篮子都放6个蛋，需要多少个篮子？四、应用题（20分）1. 一位妈妈做了一盘饺子，一共50个。

一家人一共5口人，请问每人可以分到几个饺子？2. 爸爸买了24个鸡蛋，妈妈买了12个鸡蛋，姐姐买了9个鸡蛋。

这些鸡蛋一共有几个？3. 爸爸用120块钱买了某种水果，每个水果1元。

爸爸一共买了几个水果？4. 一群小朋友一共有120只糖果，每人分到几只糖果？5. 一家饭店一天能做400个包子，一共有1500个包子需要做。

这些包子最多可以供应几天？总分：50分。

小学三级上册数学《认识几分之几》练习题

小学三年级上册数学《认识几分之几》练习题成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要多做三年级数学练习题，我们为大家准备了三年级数学认识几分之几练习题，希望同学们不断取得进步!
一、填空
(1)把一块大蛋糕平均分成8份，这样的5份是它的()()，读作()。

(2)分母是7，分子是6的分数是()。

(3)6个19是()，5个15是()。

(4)把一张正方形纸平均分成5份，每份是这张的()()，读作()。

(5)410是()个1()，37是()个1()。

二、判断对错。

(1)因为5大于3，所以15>13。

()
(2)把一张纸分成5份，每份是这张纸的15。

()
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

由我们为大家提供的三年级数学认识几分之几练习题，祝大家学习愉快!
精心整理，仅供学习参考。

六年级几分之几练习题

六年级几分之几练习题题目一：小明有20条鱼，其中3条是红色的，请问红色鱼占总鱼数的几分之几？解答：首先计算出红色鱼的数量，即3条。

然后计算出总鱼的数量，即20条。

接下来，我们可以用红色鱼的数量除以总鱼的数量，即3除以20，得到结果为0.15。

换成百分数就是15%。

因此，红色鱼占总鱼数的15%。

题目二：班级里有40个学生，其中5个是女生，请问女生占班级总人数的几分之几？解答：首先计算出女生的数量，即5个。

然后计算出班级总人数，即40个。

接下来，我们可以用女生的数量除以班级总人数，即5除以40，得到结果为0.125。

换成百分数就是12.5%。

因此，女生占班级总人数的12.5%。

题目三：篮球比赛结束后，小明队得到了80分，小红队得到了60分，请问小明队比小红队多得分的几分之几？解答：首先计算出小明队的得分，即80分。

然后计算出小红队的得分，即60分。

接下来，我们可以用小明队的得分减去小红队的得分，即80减去60，得到结果为20。

换成百分数就是100%。

因此，小明队比小红队多得分的100%。

题目四：超市打折，某商品原价100元，现在降价到80元，请问现在的价格是原价的几分之几？解答：首先计算出商品现在的价格，即80元。

然后计算出商品原价，即100元。

接下来，我们可以用现在的价格除以原价，即80除以100，得到结果为0.8。

换成百分数就是80%。

因此，现在的价格是原价的80%。

题目五：一个故事书有120页，其中有24页是插图，请问插图页占总页数的几分之几？解答：首先计算出插图页的数量，即24页。

然后计算出故事书的总页数，即120页。

接下来，我们可以用插图页的数量除以总页数，即24除以120，得到结果为0.2。

换成百分数就是20%。

因此，插图页占总页数的20%。

题目六：小明做了一套数学题，一共有10道题，他做对了8道，请问他做对的题占总题数的几分之几？解答：首先计算出小明做对的题数，即8道。

然后计算出数学题的总数，即10道。

认识几分之几的练习题

认识几分之几的练习题认识几分之几的练习题是我们在学习数学时经常遇到的一种题型。

这类题目常常要求我们将一个数分成几等份，或者将几个数合并在一起。

通过解答这些题目，我们可以加深对分数的理解，提高计算能力。

在本文中，我将探讨一些常见的认识几分之几的练习题，并分享一些解题技巧。

首先，我们来看一个简单的例子。

假设有一个圆形的蛋糕，我们要将其平均分成4份。

这个问题可以用分数来表示，即将整个蛋糕分成4份，每份的大小为1/4。

为了解决这个问题，我们可以使用几何图形来帮助我们进行计算。

我们可以将圆形蛋糕想象成一个圆形的饼图，然后将其等分成4份。

这样，我们就可以得到每份的大小。

接下来，我们来看一个稍微复杂一些的例子。

假设现在我们有1/2杯的苹果汁和1/3杯的橙汁，我们想要将它们混合在一起。

我们需要计算出混合后的果汁的总量，并将其表示为分数。

为了解决这个问题，我们可以先将1/2和1/3转化为相同的分母，然后将它们的分子相加。

由于2和3的最小公倍数是6，我们可以将1/2转化为3/6，将1/3转化为2/6。

然后，我们将3/6和2/6相加，得到5/6。

因此，混合后的果汁的总量为5/6杯。

除了上述例子，还有许多其他类型的认识几分之几的练习题。

例如，我们可以考虑将一个数分成几个等份，或者将几个数合并在一起。

这些题目可以通过类似的方法来解决。

我们可以将数转化为相同的分母，然后进行运算。

通过这种方式，我们可以更好地理解分数的概念，并提高解题的能力。

在解答这类题目时，还有一些技巧可以帮助我们更快地得到答案。

首先，我们可以尝试将分数化简为最简形式。

例如，如果我们得到的答案是2/4，我们可以将其化简为1/2。

其次，我们可以使用图形来帮助我们理解问题。

通过将问题可视化，我们可以更清楚地看到分数的关系。

此外，我们还可以使用计算器来辅助计算。

计算器可以帮助我们进行复杂的运算，提高计算的准确性。

综上所述，认识几分之几的练习题是我们在学习数学时经常遇到的一种题型。

小学一年级数学分数认识练习题及答案

小学一年级数学分数认识练习题及答案题目一：分数的认识和表示法1. 小明的妈妈给他买了一块巧克力，他分成了4块，小明吃掉了3块，请问他吃掉了巧克力的几分之几？答案：3/42. 小明拿了一块糖，他把这块糖分成了5份，他吃掉了2份，请问他吃掉了糖的几分之几？答案：2/53. 小明用铅笔在纸上画了一个圆，他把这个圆划分成了8份，他涂掉了3份，请问圆上被涂掉的部分占的比例是多少？答案：3/8题目二：分数的比较和排序4. 请按从小到大的顺序排列下面的分数：1/3，2/5，5/6，3/4答案：1/3 < 2/5 < 3/4 < 5/65. 请按从大到小的顺序排列下面的分数：4/7，1/2，3/5，2/3答案：4/7 > 2/3 > 3/5 > 1/2题目三：分数的运算6. 请计算下面的分数：1/2 + 2/3答案：1/2 + 2/3 = 3/6 + 4/6 = 7/67. 请计算下面的分数：3/4 - 1/5答案：3/4 - 1/5 = 15/20 - 4/20 = 11/208. 请计算下面的分数：2/3 × 4/5答案：2/3 × 4/5 = 8/159. 请计算下面的分数：2/3 ÷ 1/4答案：2/3 ÷ 1/4 = 2/3 × 4/1 = 8/3题目四：分数在生活中的应用10. 小华家有5个苹果，他想和小明一起分享，他将苹果平均分给小明和自己，请问每个人分到几个苹果？答案：5 ÷ 2 = 2，所以每个人分到2个苹果。

11. 小红妈妈给她买了一本故事书，她已经读了1/3，还剩下多少没读？答案：剩下的分数为2/3。

12. 今天小张爸爸从菜市场买了1斤鸡蛋，他分给兄弟姐妹们，每个人分到了1/4斤鸡蛋，请问一共有几个兄弟姐妹？答案：1斤鸡蛋分给每个人1/4斤，就是分给4个人。

2016三年级数学下册第七单元第3课时认识几分之几(苏教版)全面版

课件PPT
7.3认识几分之几
学习目标
课件PPT
1.通过具体的情境，认识一些物体的几分之几。 2.通过练习，体会把一些物体组成的整体平均分成若干份，这样的几份可以用分数表示。 3.在活动中发展学生的动手能力及表达能力。
复习导入
口答：
1、有10个三角形，它的
1 2
是多少？
10÷2=5（个）
2、32个苹果的 1 是多少？
1 3
3 5
课件PPT
课堂小结
知道几分之几表示的分数意义，会计算出几分之几一共有几个。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时

三年级上册数学试题分数的初步认识专项练习 _人教新课标(含答案)

分数的初步认识知识定位本讲主要讲授的是分数的概念，以及简单的加减计算。

使学生结合具体情境初步认识几分之一、几分之几，能正确读、写简单的分数；掌握同分母分数比较大小的方法，同分母分数加减的计算方法，能利用分数知识解决简单的实际问题。

知识梳理例题精讲【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。

【答案】41、41、41、41 【解析】分数概念的理解在于平均分，与分割方法无关。

【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】1 【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。

【答案】85、32、65 【解析】85、32、65【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】1 【试题来源】【题目】写出下面阴影部分表示的分数。

【答案】62或31，92或184，21，42或21 【解析】可将阴影部分通过移动进行拼凑。

【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】3 【试题来源】【题目】用分数表示下面各空白部分。

【答案】54、97、41 【解析】注意仔细审题。

【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂练习题【难度系数】1 【试题来源】【题目】（1）六分之一写作) () (；十二分之七写作)()(。

（2）73的分子是（），分母是（），读作（）。

【答案】（1）61；127（2）3、7、七分之三【解析】注意分子和分母的读写顺序。

【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】1 【试题来源】【题目】（1）把一个月饼平均分成8份，每份是它的（）分之（），写作( )( )，6份是（）个( )( ) ，写作( )( )，读作（）。

（2）在 57中，（）是分母，（）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（）份，取了其中的（）份。

【答案】（1）八、一、81，6、81、86，八分之六。

（2）7,5,7,5【解析】注意区分分子与分母的不同。

【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】2 【试题来源】【题目】（1）把一块蛋糕平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作( )( )。

人教版三年级数学上册几分之几同步练习 (含答案)

人教版三年级数学上册第八单元：分数的初步认识第2课时：几分之几班级：姓名: 得分:【基础训练】一、选择题1．一个分数的分母是8，分子比分母小2，这个分数是（）。

A．28B．68C．8102．妈妈买了9支铅笔，小红拿走了5支，小红拿走了这些铅笔的（）。

A．15B．19C．593．下面（）图形的空白部分可以用分数58来表示。

A．B．C．D．4．把一根绳子剪成两段，第一段绳子长35米，第二段绳子长25米，两段相比较，（）。

A．第二段长B．第一段长C．无法比较5．下面图形的涂色部分可以用34表示的是（）。

A．B．C．二、填空题6．“一块菜地的47种白菜”这句话的意思是：把（________）平均分成（________）份，每份是它的（________），白菜占了这样的（________）份。

7．27这个分数中，（________）是分子，（________）是分母，读作（________）。

8．用分数表示下面各图的涂色部分后再比一比。

9．青青和林林用两个同样的本子喝水，青青喝了一杯水的13，林林喝了另一杯水的12，（________）喝得多。

10．王奶奶家的花圃的59种了的玫瑰花，49种了郁金香，（________）种得多。

三、判断题11．把一个月饼分成5份，其中的3份是这个月饼的35。

（________）12．把一张纸分成6份，5份就是这张纸的56。

（________）【拓展运用】四、作图题13．涂一涂。

五、解答题14．涂色表示分数，再比较大小。

参考答案1．B2．C3．C4．B5．C6．这块菜地 7 1747．2 7 七分之二8．19＜16；35＞259．林林10．玫瑰花11．×12．×13．14．。

几分之几应用题及答案几分之几带答案

几分之几应用题及答案几分之几带答案把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或其中几份的数叫分数。

表示这样的一份的数叫分数单位。

分数也有“成绩”的意思，如考试分数。

WTT今天为大家精心准备了几分之几带答案，希望对大家有所帮助!几分之几带答案六年级数学求一个数的几分之几是多少的问题练习题(带答案)2. 解决问题第1课时求一个数的几分之几是多少的问题基础作业不夯实基础，难建成高楼。

1. 直接写出得数。

49-34=29-4=42-514=314-79= 736-2= 7-556=34-0-79=29-47-9=2. 判断。

(1)一根电线用去17，是把电线的全长看作单位“1”。

( )(2)一桶油用去58千克，就是用去这桶油的58。

( )(3)甲是乙的13，是把乙看作单位“1”。

( )(4)求5个18是多少，列式是5-18。

( )(5)一根电线长6米，剪去它的12，还剩下512米。

( )3. 填空。

(1)兴趣班男生人数占全班人数的25，25表示把()看作单位“1”，平均分成( )份，男生人数占其中的( )份，女生人数占其中的( )份，女生人数占全班人数的( )。

(2)苹果的质量比橘子多15，那么橘子的质量是苹果的。

(3)李玲看一本240页的童话故事，已经看了这本书的14，已经看了多少页?要求已经看了多少页，就是求( )是多少，算式是( )。

(4)小兰读一本故事书，平均每天读完它的112，6天一共读( )，还剩( )没有读。

(5)“苹果的重量的23与梨子的重量相等”中，( )表示单位“1”的量，数量关系式是( )。

综合提升重点难点，一网打尽。

4. 看图列式计算。

(1)5. 解决问题。

(1)有一根塑料绳长48米，用去它的13，用去多少米?(2)妈妈在月球上的体重是多少千克?在火星上呢?(3)人体共有206块骨头，其中手骨的块数占全身骨头的27103，手指骨的块数又占手骨的1427。

人体的手指骨共有多少块?拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手!6. 唐僧、孙悟空师徒去西天取经，路过一处桃园，主人一共摘了24个桃子款待他们，孙悟空吃了其中的13，唐僧吃的比孙悟空吃的12还少2个。

小学数学几分之几练习题

小学数学几分之几练习题1. 引言小学数学是培养学生数学能力的基础阶段，其中涉及了很多基础概念和计算题。

本文将提供一些关于"几分之几"的练习题，旨在帮助小学生更好地理解和掌握这一概念。

2. 知识点回顾在开始解答练习题之前，我们先回顾一下“几分之几”的概念。

表达“几分之几”时，我们使用两个数：分子和分母。

分子表示被分的数量或部分，分母表示分成的总数量或整体。

例如，1/3表示将1分为3等份，其中的1就是分子，3就是分母。

3. 练习题解答3.1. 小明有一块巧克力，他把它分成5份，他吃了2份。

请问，小明吃了这块巧克力的几分之几？解答：这个题目中，巧克力被分成了5份，小明吃了2份，所以分子是2，分母是5。

答案是2/5.3.2. 课堂上，老师给了小红10个糖果，小红把它们分给了她的4个朋友。

每个朋友得到了几个糖果？解答：这个题目中，糖果被分成了4份，所以分母是4。

小红分给朋友的糖果数量是10，所以分子是10。

答案是10/4，也可以简化为5/2.3.3. 老师给了班级25支铅笔，班上有5个学生。

每个学生得到了几支铅笔？解答：这个题目中，铅笔被分成了5等份，所以分母是5。

整体铅笔的数量是25，所以分子是25。

答案是25/5，也可以简化为5.3.4. 妈妈给了小强一袋糖果，他把它分成8份，小强吃了其中的3份。

请问，小强吃了这袋糖果的几分之几？解答：这个题目中，糖果被分成了8份，小强吃了其中的3份，所以分子是3，分母是8。

答案是3/8.3.5. 小明有一块蛋糕，他把它切成10块，他吃了其中的2块。

请问，小明吃了这块蛋糕的几分之几？解答：这个题目中，蛋糕被切成了10块，小明吃了其中的2块，所以分子是2，分母是10。

答案是2/10，也可以简化为1/5.4. 总结通过以上的练习题，我们可以看出，几分之几可以用来表示将一个整体分成若干等份，以及其中的一部分。

在解答这类题目时，我们需要根据具体情况确定分子和分母的值，并在必要时进行简化。

【求一个数的几分之几是多少】练习题

【求一个数的几分之几是多少】练习题
知识点：求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以分母（求出一份是多少），再用商乘分子。

1、一块蛋糕，小明吃了
62，小刚吃了61，他俩一共吃了几分之几？
2、小红做数学题，上午做了
53，还剩下几分之几没有做？
3、美术小组有24人，其中
43是女生。

女生有多少人？
4、一盘草莓共有18个，小丽吃了这盘草莓的
61，小东吃了这盘草莓的63，小丽和小东各吃了多少个？
5、小兰买了一本新书，第一天看了全书的
92，第二天看了全书的9
3。

（1）第一天比第二天少看了几分之几？
（2）还剩下这本书的几分之几没看？
（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？。

求几分之几练习题

求几分之几练习题1、鹅的孵化期是30天，鸭的孵化期是鹅的1514，鸡的孵化期是的鸭43。

鸡的孵化期是多少天？2、湖口小学重新装修教室，原计划投资100万元，实际上投资了80万元。

实际是计划的百分之几？3、湖口小学重新装修教室，原计划投资100万元，实际上投资了80万元。

节约了百分之几？4、湖口小学重新装修教室，实际投资了100万元。

比原计划节约了20万元。

节约了百分之几？5、湖口小学重新装修教室，实际投资了100万元。