高中语文 第10课 过秦论1同步练习 新人教版必修3

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人教版高一上册语文必修三第三单元10过秦论同步训练(含解析)

人教版高一上册语文必修三第三单元10过秦论同步训练(含解析)

人教版高一上册语文必修三第三单元10过秦论同步训练(含解析)一、语基落实1以下加点字的注音全都正确的一组是()A.膏腴.(yú)雍.州(yōnɡ)藩.篱(pān) 亡矢遗镞.(zú)B.锋镝.(dí) 辅佐.(zuǒ)氓.隶(ménɡ) 一夫作难.(nàn)C.囊.括(láng) 连衡.(héng)谪戍.(shù) 度长絜.大(qiè)D.盟.约(méng) 肥饶.(ráo)猗.顿(qí) 俯首系颈.(ɡěnɡ)思绪解析A项,〝藩〞应读〝fān〞;C项,〝囊〞应读〝náng〞,〝絜〞应读〝xié〞;D项,〝猗〞应读〝yī〞,〝颈〞应读〝jǐng〞。

答案B2以下句子中加点词的解释不正确的一项为哪一项()A.务.耕织,修守战之具务:从事。

B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:遭受。

C.秦无亡矢遗镞之费.费:消耗。

D.振.长策而御宇内振:举起。

思绪解析B项,〝蒙〞,承袭。

答案B3以下句子中加点的词语与现代汉语词义相反的一项为哪一项()A.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣B.雍州之地,崤函之固,自假定...也C.氓隶之人,而迁移..之徒也D.但是成败异变,功业..相反,何也思绪解析A项,〝山东〞,古义,崤山以东;今义,山东省。

B项,〝自假定〞,古义,像原来一样;今义,镇静自若,毫不拘束。

C项,〝迁移〞,古义,被征发;今义,迁移。

答案D4以下语句中加点的〝之〞字用法归类正确的一项为哪一项()①秦孝公据崤函之.固②北收关键之.郡③有宁越……之属为之.谋④齐明……乐毅之.徒通其意⑤焚百家之.言⑥沛公引兵之.薛⑦当是时也,商君佐之.A.①②③/⑤⑦/④⑥B.①③④/⑤⑦/②⑥C.①②⑤/③⑦/④/⑥D.①②④/③⑥/⑤⑦思绪解析①②⑤为结构助词,译为〝的〞;③⑦为代词;④为指示代词,译为〝这些〞;⑥为动词,到,去。

新人教版高中语文必修3过秦论 同步练习

新人教版高中语文必修3过秦论 同步练习

过秦论同步练习一、选择题1.下列加点字注音有误的一项是()A.崤.山(yáo)膏腴.(yú)逡.巡(qūn)黔.首(qián)B.氓.隶(ménɡ)隳.名城(huī)鞭笞.(chī)藩.篱(fān)C.瓮.牖(wènɡ)孝公既没.(mò)俯首系.颈(xì)劲.弩(jìnɡ)D.行.伍(hánɡ)度.长挈大(duó)万乘.之势(shènɡ)朝.同列(zháo)解析:D.“朝”应读“cháo”,使同列朝拜。

答案:D2.下列各句中没有通假字的一项是()A.合从缔交B.倔起阡陌之中C.赢粮而景从D.振长策而御宇内解析:A项中“从”通“纵”,B项中“倔”通“崛”,C项中“景”通“影”。

答案:D3.下列各句中活用现象与其他选项不同的是()A.席卷天下,包举宇内,囊括四海之意B.却匈奴七百余里C.外连衡而斗诸侯D.以弱天下之民解析:B、C、D三项中的“却”“斗”“弱”都是使动用法,A项中的“席”“包”“囊”都是名词作状语。

答案:A4.下列各句中加点的字解释正确的一项是()A.当是时也,商君佐.之佐:辅助。

B.赵奢之伦.制其兵伦:伦理。

C.斩木为兵,揭.竿为旗揭:举起。

D.试使山东之国与陈涉度长絜.大絜:度量。

解析:伦:类,一类人。

答案:B5.下列各句中加点的字解释正确的一项是()A.内立法度,务.耕织务:致力于。

B.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。

C.于是六国之士,有……杜赫之属.为之谋属:属下。

D.百越之君,委.命下吏委:交给。

解析:C.属:类。

答案:C6.下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是()A.惠文、武、昭襄蒙故业,因.遗策然后践华为城,因.河为池B.奋六世之.余烈以致天下之.士C.不爱珍器重宝肥饶之地,以.致天下之士以.十倍之地,百万之众,叩关而攻秦D.秦无亡矢遗镞之费,而.天下诸侯已困矣则不可同年而.语矣解析:A项中前者是动词,沿袭;后者是介词,凭借。

整合人教版高中语文必修三第3单元第10课《过秦论》同步练习高品质版

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《过秦论》同步练习一、基知1.以下加点的字注音。

腴()()()笞(....()牖()召滑()俯首系(...墨翟()足行伍()度絜大(...朝同列()2.指出句子中的通假字。

.衡而斗侯/从离衡())恬().)践城(.)比量力().藩().)弩(.万乘之(.瓮.))公既没()从交/从离衡/于是从散()起阡陌之中()粮而景从()百有余年矣()3.掌握一多。

因:因策()因利乘便()因河池()亡:秦无亡矢之()追亡逐北()吞二周而亡侯()制:吴起⋯⋯奢之制其兵()秦有余力而制其弊()履至尊而制六合(之:不珍器重宝肥之地()⋯⋯奢之制其兵()商君佐之()聚之咸阳()4.掌握活用有席卷天下,包宇内,囊括四海之意()...履至尊而制六合().)子帝王万世之也(..然涉瓮牖枢之子(..《秦》().))且夫天下非小弱也(..据崤函之固.()尊而重士().)外衡而斗.侯()会盟而弱秦/以弱)天下之民(..约从离衡().伏尸百万,流血漂.橹()却匈奴七百余里(.)以愚黔首().序八州而朝.同列()5.掌握特别句式自认为关中之固,金城千里,后代帝王万世之业也。

然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁移之徒也。

仁义不施而攻守之势异也。

一夫作难而七庙隳。

身故人手,为天下笑者,何也?信臣精卒陈利兵而谁何仁义不施而攻守之势异也崤函之固,自如也伏尸百万铸认为金人十二金城千里二、研究解疑6.最后两段写到陈涉起义,作者却极言“陈涉这样之微”,并拿陈涉与六国之师作了对照,请认真剖析第五段有哪些对照,这对于作者论点有何作用?历史上还有哪些朝代是由于“仁义不施”而快速消亡的?举例说明?参照答案1.腴(yú)轸(zhěn)镞(zú)ng)牖(yǒu)召滑(shào)墨翟(dí)蹑足行伍(háng)(shèng)朝同列(cháo)笞(chī)恬(tián)藩(fān)俯首系(xì)颈践华为城(huà)度长絜大(duò)比权量力(liàng)瓮(wè劲弩(jìng)万乘之势2.通假字①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡,通“横”)②孝公既没(没,通“殁”,死亡)③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从,通“纵”,指战国期间六国结合共同应付秦国的策略,称为“合纵”)④倔起阡陌之中(倔,通“崛”,兴起)⑤粮而景从(景,通“影”,像影子一)⑥百有余年矣(有,通“又”)3.一多因①因策(沿,)②因利乘便(趁着,介)③因河池(依靠,依照,介)亡①秦无亡矢之(失,失,)②追亡逐北(流亡,;此用作名,指流亡的)③吞二周而亡侯(亡,;里是使用法,使⋯⋯亡)制①吴起⋯⋯奢之制其兵(率,)②秦有余力而制其弊(制服,)③履至尊而制六合(治、控制,)之①不珍器重宝肥之地(的,构助)②⋯⋯奢之制其兵(,指示代)③商君佐之(他,指秦孝公,代)④聚之咸阳(代“天下之兵”,代)活用名作状有席卷天下,包宇内,囊括四海之意(席,像席子一;包,像布包一;囊,像口袋一)名作①履至尊而制六合(履,登上)②子帝王万世之也(帝王,称帝称王)③然涉瓮牖枢之子(牖,作窗;枢,系枢)④《秦》(,指摘失)形容作且夫天下非小弱也(小弱,小弱)形容作名①据崤函之固(固,要的地。

【全效学习】高中语文第10课过秦论课后同步练习新人教必修3

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【全效学习】高中语文第10课过秦论课后同步练习新人教必修3【全效学习】高中语文第10课过秦论课后同步练习新人教必修3——西汉鸿文一、语言积累1.下列加点字的注音,全都正确的一组是()A.膏腴.(yú)雍.州(Yōnɡ)藩.篱(pān)亡矢遗镞.(zú)B.锋镝.(dí) 辅佐.(zuǒ)氓.隶(ménɡ)一夫作难.(nàn)C.囊.括(lánɡ) 连衡.(hénɡ)谪戍.(shù) 度长絜.大(qiè)D.盟.约(ménɡ)肥饶.(ráo)猗.顿(qí) 俯首系颈.(jīnɡ)2.下列语句中加点的字,解释不正确的一项是()A.履.至尊而制六合履:登上B.士不敢弯弓而报.怨报:报复C.信.臣精卒陈利兵而谁何信:宠信D.山东豪俊遂并.起而亡秦族矣并:一同3.下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )4.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是()5.从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是( )①外连衡而斗.诸侯②有席卷天下,包.举宇内,囊括四海之意③诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦④然陈涉瓮.牖绳.枢之子,氓隶之人⑤焚百家之言,以愚.黔首⑥序八州而朝.同列 ⑦天下云.集响应,赢粮而景.从 A .①⑤/②⑦/③⑥/④B .①③⑤/②④/⑥⑦C .①③⑤⑥/②⑦/④D .①⑤⑥/②⑦/③④6.下列句子中加点的词语,与现代汉语词义相同的一项是( )A .皆明智..而忠信,宽厚而爱人 B .雍州之地,崤函之固,自若..也 C .氓隶之人,而迁徙..之徒也 D .然而成败异变,功业..相反,何也 二、一法一练——使动用法7.下列加点的词中,属于使动用法的有________(只填序号)①不期.而遇 ②土.崩瓦解 ③扬长.避短 ④披坚执锐. 本文中出现的使动用法较多,如下:外连衡而斗.诸侯(动词的使动用法,使……争斗) 吞二周而亡.诸侯(动词的使动用法,使……亡、灭亡) 序八州而朝.同列(动词的使动用法,使……朝拜) 流血漂.橹(动词的使动用法,使……漂浮) 会盟而谋弱.秦(形容词的使动用法,使……弱、削弱) 以愚.黔首(形容词的使动用法,使……愚昧) 士不敢弯.弓而抱怨(形容词的使动用法,使……弯) 判断一个词是不是使动用法,方法有两种:(1)看能否在这个词里加进一个“使〞字,加得进就是使动,否则就不是。

高中语文必修三练习题:第10课《过秦论》练习 新人教版必修3

高中语文必修三练习题:第10课《过秦论》练习 新人教版必修3

【练】人教必修3第10课《过秦论》教学资料基础巩固1.下列词语中,书写全对的一组是 ( )A.揭杆为旗 嬴粮景从 云集响应B.瓮牖绳枢 同年而语 威振四海C.鉏櫌棘矜 摄足行伍 囊括四海D.开关延敌 崛起阡佰 流血漂橹2.下列句子中,加点字的解释有误的一项是( )A .斩木为兵,揭.竿为旗 揭:举 B .不爱.珍器重宝肥饶之地 爱:爱护 C .信.臣精卒陈利兵而谁何 信:可靠的 D .序.八州而朝同列 序:排列座次 3.下列各句中没有通假字的一项是( )A .合从缔交,相与为一B .临不测之渊,以为固C .赢粮而景从D .百有余年矣4.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是( )A .于是秦人拱手而取西河..之外 B .山东..豪俊遂并起而亡秦族矣 C .不爱珍器重宝肥饶之地,以致..天下之士 D .东割膏腴之地,北收要害..之郡 5.下列句子中加点词的用法,与例句不.相同的一项是( ) 例:席.卷天下 A .包举宇内,囊.括四海之意 B .内.立法度,务耕织 C .东.割膏腴之地 D .于是从.散约败,争割地而赂秦 6.下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是( )A .南取百越之地,以(之)为桂林、象郡B .收天下之兵,聚之(于)咸阳C .俯首系颈,委命(于)下吏D .(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱7.下列加点词语意思相同的一项是( )A .⎩⎪⎨⎪⎧①过.秦论②过.故人庄 B .⎩⎪⎨⎪⎧ ①东割膏腴之地,北.收要害之郡②追亡逐北.,伏尸百万 C .⎩⎪⎨⎪⎧ ①商君佐之,内立法度.②试使山东之国与陈涉度.长絜大 D .⎩⎪⎨⎪⎧ ①收天下之兵.②斩木为兵.,揭竿为旗8.下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是( )A .⎩⎪⎨⎪⎧惠文、武、昭襄蒙故业,因.遗策然后践华为城,因.河为池 B .⎩⎪⎨⎪⎧ 奋六世之.余烈以致天下之.士C .⎩⎪⎨⎪⎧ 不爱珍器重宝肥饶之地,以.致天下之士以.十倍之地,百万之众,叩关而攻秦 D .⎩⎪⎨⎪⎧ 秦无亡矢遗镞之费,而.天下诸侯已困矣叩关而.攻秦9.下列对原文有关内容的理解,不.正确的一项是( ) A .文章的语言独具特色,如辞赋一般,词采华丽,千变万化,多用对偶句与排比句,又多用对偶与排比混成糅合的长句,句子短长相间,读来朗朗上口。

人教版高中语文必修三+第3单元第10课《过秦论》同步练习+

人教版高中语文必修三+第3单元第10课《过秦论》同步练习+

《过秦论》同步练习一、基础知识1.给下列加点的字注音。

腴.()轸.()镞.()笞.()恬.()藩.()瓮.()牖.()召.滑()俯首系.()颈践华.为城()劲.弩()墨翟.()蹑足行.伍()度.长絜大()比权量.力()万乘.之势()朝.同列()2.指出句子中的通假字。

连衡而斗诸侯/ 约从离衡()公既没()从缔交/约从离衡/ 于是从散约败()起阡陌之中()粮而景从()百有余年矣()3.把握一词多义。

因:因遗策()因利乘便()因河为池()亡:秦无亡矢遗镞之费()追亡逐北()吞二周而亡诸侯()制:吴起……赵奢之伦制其兵()秦有余力而制其弊()履至尊而制六合()之:不爱珍器重宝肥饶之地()……赵奢之伦制其兵()商君佐之()聚之咸阳()4.把握词类活用有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意()履.至尊而制六合()子孙帝王..万世之业也()然陈涉瓮牖.绳枢.之子()《过.秦论》()且夫天下非小弱..也()据崤函之固.()尊贤.而重士()外连衡而斗.诸侯()会盟而谋弱.秦/ 以弱.天下之民()约从离.衡()伏尸百万,流血漂.橹()却.匈奴七百余里()以愚.黔首()序八州而朝.同列()5.把握特殊句式自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

仁义不施而攻守之势异也。

一夫作难而七庙隳。

身死人手,为天下笑者,何也?信臣精卒陈利兵而谁何仁义不施而攻守之势异也崤函之固,自若也伏尸百万铸以为金人十二金城千里二、探究解疑6.最后两段写到陈涉起义,作者却极言“陈涉如此之微”,并拿陈涉与六国之师作了对比,请仔细分析第五段有哪些对比,这对于作者论点有何作用?7. 历史上还有哪些朝代是因为“仁义不施”而迅速灭亡的?举例说明?参考答案1.腴(yú)轸(zhěn)镞(zú)笞(chī)恬(tián)藩(fān)瓮(wèng)牖(yǒu)召滑(shào)俯首系(xì)颈践华为城(huà)劲弩(jìng)墨翟(dí)蹑足行伍(háng)度长絜大(duò)比权量力(liàng)万乘之势(shèng)朝同列(cháo)2.通假字①外连衡而斗诸侯/ 约从离衡(衡,通“横”)②孝公既没(没,通“殁”,死亡)③合从缔交/约从离衡/ 于是从散约败(从,通“纵”,指战国时期六国联合共同对付秦国的策略,称为“合纵”)④倔起阡陌之中(倔,通“崛”,崛起)⑤赢粮而景从(景,通“影”,像影子一样)⑥百有余年矣(有,通“又”)3.一词多义因①因遗策(沿袭,动词)②因利乘便(趁着,介词)③因河为池(凭借,依据,介词)亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词)②追亡逐北(逃亡,动词;此用作名词,指逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(灭亡,动词;这里是使动用法,使……灭亡)制①吴起……赵奢之伦制其兵(统率,动词)②秦有余力而制其弊(制服,动词)③履至尊而制六合(统治、控制,动词)之①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词)②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词)③商君佐之(他,指秦孝公,代词)④聚之咸阳(代“天下之兵”,代词)4词类活用名词作状语有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席,像席子一样;包,像布包一样;囊,像口袋一样)名词作动词①履至尊而制六合(履,登上)②子孙帝王万世之业也(帝王,称帝称王)③然陈涉瓮牖绳枢之子(牖,作窗户;枢,系户枢)④《过秦论》(过,指摘过失)形容词作动词且夫天下非小弱也(小弱,变小变弱)形容词作名词①据崤函之固(固,险要的地势。

高中语文 第10课 过秦论(一)课时训练(含解析)新人教版必修3(2021年整理)

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第10课过秦论(一)1、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.弊在赂.秦(luò)思厥.先祖父(jué)抱薪.救火(xīn)B.暴.霜露(bào)如弃草芥.(jiè)胜负之数.(shù)C.燕.赵之君(yān) 洎.牧以谗诛(jì)倘.与秦相较(tǎnɡ) D.为.国者(wèi) 革灭殆.尽(dài) 日削.月割(xuē2.下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同()A.南取百越之地,以为桂林、象郡。

B.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。

C.据亿丈之城,临不测之渊,以为固D.天下已定,始皇之心,自以为关中之固。

3.比较下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是()①秦孝公据崤函之.固②商君佐之.③北.收要害之郡④追亡逐北.,伏尸百万A.两个“之"字相同,两个“北”字相同B.B.两个“之”字相同,两个“北”字不同C.两个“之”字不同,两个“北”字相同D.两个“之”字不同,两个“北”字不同4.对下列句子中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①乃.使蒙恬北筑长城而守藩篱③于是废先王之.道②今其智乃.反不能及④蚓无爪牙之.利A.①②相同③④相同 B.①②不相同③④相同C.①②不相同③④不相同 D.①②相同③④不相同5.从文言特殊句式的角度,选出与“为天下笑者,何也?"句式相同的一项( )A.不拘于时 B.揭竿为旗,天下云合而响应C.句读之不知,惑之不解 D.师者,所以传道受业解惑也6。

人教版高中语文必修三同步训练:第三单元第10课《过秦论》 Word版含答案.doc

人教版高中语文必修三同步训练:第三单元第10课《过秦论》 Word版含答案.doc

《过秦论》同步训练一、基础知识1.下列词语中加点字的读音全正确的一项是A.逡.巡(qūn) 锋镝.(dí) 孝公既没.(mò) 瓮牖.绳枢(yǒu) B.鞭笞.(chī) 藩.篱(fān) 蹑足行.伍(xíng) 比权量.力(liàng) C.召.滑(shào) 锄耰.(yōu) 度.长絜大(dú) 一夫作难.(nàn) D.劲.弩(jìng) 非銛.(tiān) 万乘.之势(shèng) 俯首系.颈(xì) 2.下列句中不含通假字的一项是A.外连衡而斗诸候B.赢粮而景从C.执敲扑而鞭笞天下D.倔起于阡陌之中3.下列句中加点词解释有误的一项是A.秦王亡.矢遗镞之费亡:丢失,失去B.追亡逐北.,伏尸百万北:北边的军队C.斩木为兵,揭.竿为旗揭:举D.序.八州而朝同列序:引、招致4.下列句中加点词的意义和现代汉语相同的一项是A.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣B.才能不及中人..C.自以为..关中之固D.以致..天下之士5.下列句中加点词的用法分类正确的一项是①天下云.集响应②内.立法度,务耕织③处连衡而斗.诸候④会盟而谋弱.秦⑤履.至尊而制六合⑥序.八州而朝同列⑦却.匈奴七百余里⑧有席.卷天下,包举宇内,囊括四海之意A、①②⑤/ ③④/ ⑥⑧/ ⑦B、①②⑧/ ③⑦/④/ ⑤⑥C、①③⑥/ ②⑦/ ④⑤⑧D、①⑧/ ②③/ ④⑥/ ⑤⑦6.下列句子的句式特点与例句相同的一项是例:非抗于九国之师也A.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也B.身死人手,为天下笑者,何也C.非銛于钩戟长铩也D.铸以为金人十二7.下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.过秦,意思是指出秦的过失。

《过秦论》以总结秦亡的历史经验为主旨,是政论文中史论体的开山之作。

这篇政论文,语言壮美,文采斐然,至今传诵不衰。

B.本文总叙了秦的崛起、强大、鼎盛到覆亡的过程,论述秦崛起和强大的原因,鲜明地提出了“仁义不施而攻守之势异也”的论点。

(完整版)新人教版语文必修三:《过秦论》同步练习及答案

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练】人教必修 3《过秦论》教学资料基础巩固( A 层同学完成) 一、下列词语中加横线字的注音有误的一项是( A 甿隶(m e g )B 鞭笞(ch i )C 隳名城 (hu i ) D.以窥周室(ku i) 万乘(sh eng ) 锄耰棘矜(y ①q in )从散约败(zcng ) 瓮牖绳枢(yfiu ) 蹑足行伍(h eng ) 度长絜大(d u ji e ) ) 亡矢遗镞(sh I i u ) 逡巡(q U n ) 二、下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是() A.蒙故业( B 履至尊(C 瓮牖绳枢 D.制其弊( m 缶g 承接) l &实行)(y 型窗户)b i 疲惫)三、下列加点词语的解释, A. 蒙故业,因遗策(前代的策略) B. 合从缔交相与为一(一体)C 追亡逐北(溃败的军队)D.将数百之众(率领) 膏腴之地(g oo y u 肥沃) 振长策(c e 马鞭子)鞭笞天下(ch 1打) 逡巡( j u n x u n 徘徊) 完全正确的一项是() 因利乘便(因为) 奋六世之余烈(余威) 斩木为兵揭竿为旗(揭开)四、 下列各组句子中加横线词语意思相同的两项是( A. 秦以区区之地,致万乘之势。

B.铸以为金人十二,以弱天下之民。

C 试使山东之国与陈涉度长絜大。

D. 秦人开关延敌。

E. 收天下之兵。

关中之固金城千里(坚固的城))() 不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。

诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。

内立流度,务耕织。

延及孝文王、庄襄王。

斩木为兵。

因遗策。

履至尊而制六合。

强国请服,弱国入朝。

F. 振长策而御宇内。

G. 赵奢之伦制其兵。

H 序八州而朝同列。

五、 以下各项中加横线的词词义解释有误的一项是( A. 因遗策(由于) B.亡矢遗镞(损失)C 瓮牖绳枢(窗户)D.履至尊(登上) 六、 以下各句中没有通假字的两项是( A.赢粮而景从。

C 振长策而御宇内。

E 序八州而朝同列,百有余年矣。

高中语文(人教版)必修3同步练习10.过秦论(附答案)

高中语文(人教版)必修3同步练习10.过秦论(附答案)

过秦论课练一基础选择1.下列词语中加点字的音、义都正确的一组是()。

A.蒙.(méng 承接)故业膏腴..(gāo yú肥沃)之地銛于钩戟长铩.(shā长矛)B.履.(lǚ实行)至尊振长策.(cè马鞭子)销锋镝.(dí箭头)C.瓮牖.(yǒu 窗户)绳枢鞭(chī抽打)天下括四海(náng用口袋装)D.制其弊.(bì弊病,弊害)逡巡..(qūn xún 有所顾虑而徘徊不前)良将劲弩.(nǔ弩箭)2.下列各句中没有通假字的一句是()。

A.蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中B.始皇既没,余威震于殊俗C.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。

D.天下云集响应,赢粮而景从3.下列句子中加点词语与现代汉语一般意义相同的一项是()。

A.蹑足行伍之间,而倔起阡陌..之中B.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱..C.然后践华为城,因河.为池D.秦人开关延敌,九国之师,逡巡..而不敢进4.下列句中加点字的活用与其他三句不同的一项是()。

A.外连衡而斗.诸侯B.诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦C.天下云集响.应,赢粮而景从D.于是废先王之道,焚百家之言,以愚.黔首5.下列各组加点词词义相同的一项是()。

A.不爱.珍器重宝肥饶之地此四君者皆明智而忠信,宽厚而爱.人B.自以为关中之固秦孝公据殽函之固.,拥雍州之地C.以致.天下之士然秦以区区之地,致.万乘之势D.斩木为兵.,揭竿为旗收天下之兵.,聚之咸阳6.以下六句话分别编为四组,全都说明秦“攻守之势异”而“仁义不施”的一组是()。

①外连衡而斗诸侯②追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹③执敲扑而鞭笞天下④隳名城,杀豪杰⑤践华为城,因河为池⑥信臣精卒陈利兵而谁何A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥7.下列句子中,加点字的解释有误的一项是()A.斩木为兵,揭.竿为旗揭:举B.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:爱护C.信.臣精卒陈利兵而谁何信:可靠的D.序.八州而朝同列序:排列座次8.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是()A.于是秦人拱手而取西河..豪俊遂并起而亡秦族矣..之外B.山东C.不爱珍器重宝肥饶之地,以致..之郡..天下之士D.东割膏腴之地,北收要害9.下列句子中加点词的用法,与例句不.相同的一项是()例:席.卷天下A.囊.括四海之意B.内.立法度,务耕织C.东.割膏腴之地D.于是从.散约败,10.下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是()A.南取百越之地,以(之)为桂林、象郡B.收天下之兵,聚之(于)咸阳C.俯首系颈,委命(于)下吏D.(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱11.对下列句子中加点词的解释,不.正确的一项是()A.始皇既没..中人:平常的人..既没:已经死亡B.才能不及中人C.蹑足..行伍之间蹑足:置身于D.仁义不施而攻守.之势异也守:战争中处于防守状态12.下列各组句子中句式不.同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中②收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①身死人手,为天下笑者,何也②斩木为兵,揭竿为旗 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也②非抗于九国之师也 D.⎩⎪⎨⎪⎧①然陈涉瓮牗绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也②仁义不施而攻守之势异也13翻译(1)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。

高中语文必修三:第10课+过秦论+练习题+.doc

高中语文必修三:第10课+过秦论+练习题+.doc

《过秦论》练习题一.基础检测1.下列加点词语读音正确的一项是()A.陈轸(zhěn)逡巡(qūn) 铦于钩戟(xiān) 膏腴之地(yú)B.猗顿(yí) 锋镝(zhé) 度长絜大(xié) 亡矢遗镞(cú)C.蒙恬(tián)孙膑(bīn) 藩篱屏障(fān)鞭笞天下(chī)D.周赧王(nán) 七庙隳(huī) 瓮(wōng)牖(yǒu)绳枢2.下列多音字,在具体语境中读音有错的一项是A.召.滑(shào)俯首颈系.(xì)践华.为城(huà)孝公既没.(mò)B.墨翟.(dí)不及中.人(zhōng)蹑足行.伍(háng)将.数百之众(jiàng)C.劲.弩(jìng)度.长絜大(duó)比权量.力(liàng)万乘.之势(shèng)D.范蠡(lǐ)朝.同列(cháo)一夫作难.(nàn)氓隶之人(máng) 3.下列各项中不全有通假字的一项是A.约从离衡合从缔交B.制其弊执敲扑而鞭笞天下C.陈利兵而谁何倔起阡陌之中D.赢粮而景从百有余年4.对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是()①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀⑤内立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝A.①②⑥⑩句表比喻,讲成“像……那样”B.④⑤句表处所,译为“在……”C.⑦⑨是时间名词作状语,译为“日日”、“月月”、“每年”D.③表工具,译为“用……”5.下面是课文中出现的人物和作者的称谓,分类的标准不一致的一项是A.司马谏议杜工部贾太傅韩退之B.欧阳文忠范文正左忠毅王忠肃C.王临川韩昌黎柳柳州贾长沙D.诸葛孔明苏子瞻方望溪李太白二.阅读欣赏(一)阅读下面的文段,完成6-9题及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。

_第10课 《过秦论》 习题练习一高中语文人教版必修3第三单元

_第10课  《过秦论》  习题练习一高中语文人教版必修3第三单元

人教版高中语文选择性必修下册第3单元第10课过秦论习题练习一(附答案)一、选择题1.下列句子中,含有通假字的一项是 ()A.合从缔交,相与为一B.却匈奴七百余里C.自以为关中之固D.序八州而朝同列2.下列句子中,加线词语的解释有误的一项是 ()A.蒙故业,因遗策蒙:继承B.不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱C.以致天下之士致:招纳D.秦有余力而制其弊弊:弱点、毛病3.下列句子,从句式角度看,与例句相同的一项是 ()例句:一夫作难而七庙隳A.铸以为金人十二B.身死人手,为天下笑C.仁义不施而攻守之势异也D.谪戍之众,非抗于九国之师也4.下列各句中,加线的“之”字用法归类正确的一项是()①百越之地②北收要害之郡③有宁越……之属为之谋④齐明……乐毅之徒通其意⑤焚百家之言⑥当是时也,商君佐之⑦而迁徙之徒也A.①②③/⑤⑥⑦/④B.①③④/⑤⑥/②⑦C.①②⑤⑦/③⑥/④D.①②④/③⑦/⑤⑥5.下列课文中相关文化常识的表述,不正确的一项是()A.阡陌,指田野上的小路,其中,“阡”指南北走向的小路,“陌”指东西走向的小路。

文中指“田野”。

B.春秋时期越国的范蠡自称陶朱公,后人常以“陶朱”为富人的代称。

C.黔首,战国时期和秦代对百姓的称呼,与“氓隶之人”“迁徙之徒”意思相同,都指下层百姓。

D.七庙,本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父亲和祖父)庙和始祖庙,后泛指天子的宗庙。

二、语言表达6.下面是某市交管部门“高考期间部分区域车辆禁止驶入通告”的内容片段,其中有四处词语使用不当,请找出并作修改。

要求修改后语意准确,语体风格一致。

道路交通管制时段内,不准任何车辆(执行任务警车、押运考试试卷车辆、警保联动服务车辆除外)驶入交通管制区域,接送考生的私家车和其他车辆请合理选择停车地点,避免因车辆停放不合理,造成交通拥堵,影响有序通行。

请求广大市民在高考期间乘坐公交车、出租车等公共交通工具出行,务必提前规划好出行路线,以减轻考场旁边道路的交通压力。

高中语文 第10课 过秦论同步训练(含解析)新人教版必修3

高中语文 第10课 过秦论同步训练(含解析)新人教版必修3

第10课时过秦论一、语言基础知识及运用1.列加点的字,每对读音全都不同的一项是( )A.嫡.亲/谪.戍窥.视/跬.步千里瓜熟蒂.落/合从缔.交B.行.伍/道行.梵.文/焚.书坑儒拱.手相让/哄.堂大笑C.履.行/颠覆.膏腴./阿谀.奉承度长絜.大/提纲挈.领D.逡.巡/皴.裂遒劲./良将劲.弩鞭笞.天下/散漫懈怠.2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( )A.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:爱护B.廉颇、赵奢之伦制.其兵制:统率C.隳.名城,杀豪杰隳:毁坏D.序.八州二朝同列序:排列座次3.下列句子中加点线的“以”的意义和用法,和例句相同的一项是( )例句:以.致天下之士A.斧斤以.时入山林B.以.弱天下之民C.然秦以.区区之地D.以.为桂林、象郡4.从词类活用的角度看,下列句子中加横线词归类正确的一组是( )①外.连衡而斗诸侯②囊.括四海之意③吞二周而亡.诸侯④五十者可以衣.帛矣⑤却.匈奴七百余里⑥且夫天下非小弱..也A.①②/④/③⑤⑥ B.①/②④/③⑤/⑥C.①/②④/③⑤⑥ D.①②/③⑤/④/⑥5.对下列两组句子中加横线词的意义与用法判断正确的一项是( )①秦孝公据崤函之固.②君臣固.守以窥周室③追亡逐北.,伏尸百万④北.收要害之郡A.两个“固”相同,两个“北”相同 B.两个“固”相同,两个“北”不同C.两个“固”不同,两个“北”相同 D.两个“固”不同,两个“北”不同6.下列各句与“铸以为金人十二”句式相同的一项是( )A.青,取之于蓝 B.子孙万世帝王之业也C.蚓无爪牙之利 D.申之以孝悌之义7.有人针对《过秦论》里面的论点“仁义不施,攻守之势异也” 写了一副对联,请根据上联补出下联。

上联:攻守已变不思变,江山岂能长久下联:_____________________________________________________________8.下面是一篇论文的摘要,根据其信息内容提取四个关键词。

2022-2022年高中语文必修三第10课过秦论同步练习(人教版)

2022-2022年高中语文必修三第10课过秦论同步练习(人教版)

2022-2022年高中语文必修三第10课过秦论同步练习(人教版)选择题下列划线词的意义与现代汉语相同的一项是()A.①于是秦人拱手而取西河之外②人生如河,生命如水B.①囊括四海之意②他们囊括了所有比赛项目的冠军C.①而倔起于阡陌之中②月色下的阡陌纵横交错D.①赢粮而景从②输了比赛,却赢了世界【答案】B【解析】A项,古:黄河,今:泛指所有江河。

B项,古今意思都是“包罗所有”。

C项,古:草野、民间,今:田间小道。

D项,古:担负,今:与“输”相对。

所以答案是:B。

选择题下列划线词的意义与现代汉语相同的一项是()A.①开关延敌②将赛事截止延至本月20日B.①良将劲弩守要害之处②一句话就笑眯眯的刺中对方要害C.①执敲扑而鞭笞天下②歌颂光明,鞭笞黑暗D.①氓隶之人,而迁徙之徒也②朝着花香与幸福的方向迁徙【答案】B【解析】A项,古:邀请,今:延续。

B项,古今都指“重要的,关键的部位”。

C项,古:治理;今:批评、指责。

D项,古:被征发戍边,今:转移。

所以答案是:B。

选择题下列划线词“制”的意义与例句相同的一项是()例句:其牙机巧制,皆隐在尊中A.一日不再食则饥,终岁不制衣则寒B.乃重修岳阳楼,增其旧制C.秦有余力而制其弊D.王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵【答案】A【解析】例句与A项中的“制”意思都是“制造”。

B项,规模。

C项,制服。

D项,统率、指挥。

所以答案是:A。

选择题下列划线词“固”的意义与例句不相同的一项是()例句:卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣A.临不测之渊以为固B.沛公默然,曰:“固不如也。

”C.吾固知公子之还也D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛【答案】A【解析】例句中的“固”是“本来、原本”的意思。

A牢固、坚固。

所以答案是:A。

选择题下列划线词“度”的意义与例句相同的一项是()例句:度我至军中,公乃入A.内立法度,务耕织,修守战之具B.一年一度秋风劲C.试使山东诸国与陈涉度长?大D.万里赴戎机,关山度若飞【答案】C【解析】例句和C项中的“度”意思都是“估量、估计”。

2020学年高中语文课后作业10过秦论(含解析)新人教版必修3

2020学年高中语文课后作业10过秦论(含解析)新人教版必修3

课后作业(十) 过秦论练习1 基础巩固一、知识积累1.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.尊贤重士良将劲弩深谋远虑B.俯首系颈信臣精萃云集响应C.赢粮景从一夫做难迁徙之徒D.崤函为宫揭杆为旗斩木为兵[解析] B项,“萃”应为“卒”;C项,“做”应为“作”;D项,“杆”应为“竿”。

[答案] A2.下列句子中,对加点词语解释有误的一项是( )A.蒙.故业,因遗策蒙:继承B.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:喜爱C.以致.天下之士致:招纳D.秦有余力而制其弊.弊:弱点、毛病[解析] 爱:吝惜。

[答案] B3.下列各句中,没有通假字的一项是( )A.赢粮而景从B.合从缔交,相与为一C.振长策而御宇内D.序八州而朝同列,百有余年矣[解析] A项,“景”通“影”;B项,“从”通“纵”;D项,“有”通“又”。

[答案] C4.下列各句中加点词的古今意义完全相同的一项是( )A.诸侯恐惧..,会盟而谋弱秦B.于是..秦人拱手而取西河之外C.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣D.才能不及中人..[解析] A项,古今意义都是“害怕”。

B项,古义:在这时,在这种情况下;今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。

C项,古义:崤山以东,指东方诸国;今义:山东省。

D项,古义:平常的人;今义:为双方介绍买卖、调解纠纷并做见证的人。

[答案] A5.下列语句中“以为”的用法,分类正确的一项是( )①以为..桂林、象郡②铸以为..金人十二③临不测之渊,以为..固④自以为..关中之固,金城千里A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④不同C.①②相同,③④不同 D.①②不同,③④相同[解析] ①把……划为,②使……成为;③④都是动词,认为。

[答案] D6.从词类活用的角度看,下列各句中加点词归类正确的一项是( )①外连衡而斗.诸侯②有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意③会盟而谋弱.秦④然陈涉瓮牖.绳枢之子⑤焚百家之言,以愚.黔首⑥序八州而朝.同列⑦天下云.集响应,赢粮而景从A.①⑤/②⑦/③⑥/④ B.①③⑤/②④/⑥⑦C.①③⑤⑥/②⑦/④ D.①⑤⑥/②⑦/③④[解析] ①③⑤⑥为使动用法,②⑦为名词作状语,④为名词用作动词。

新人教版必修3高中语文 第10课 过秦论精练精析(精品同步练习)

新人教版必修3高中语文 第10课 过秦论精练精析(精品同步练习)

第10课*过秦论【学业达标评价】一、阅读下文,完成文后1~4题。

1.下列各句中,没有通假字的一句是()A.合从缔交,相与为一B.倔起阡陌之中C.外连衡而斗诸侯D.以致天下之士【解析】选D。

A.“从”通“纵”;B.“倔”通“崛”;C.“衡”通“横”。

2.下列加点词语的解释,完全正确的一项是()(前代的策略)因.利乘便(因为)A.蒙故业,因遗策..B.合从缔交,相与为一.(一体)奋六世之余烈(余威)..C.追亡逐北.(溃败〈的军队〉)斩木为兵,揭.竿为旗(揭开)千里(坚固的城池)D.将.数百之众(率领)关中之固,金城..【解析】选D。

A.因:趁着;B.余烈:遗留下来的功业;C.揭:举。

3.下列各句中加点词的活用类型归类正确的一项是()①有席.卷天下,包举宇内,囊括四海之意。

②天下云.集响应。

③外连衡而斗.诸侯。

④诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦。

⑤赢粮而景.从。

⑥南.取汉中,西举巴、蜀。

⑦于是废先王之道,焚百家之言,以愚.黔首。

⑧始皇之心,自万世之业也。

以为关中之固,金城千里,子孙帝王..A.①②⑤⑧/③④/⑦/⑥B.①②/⑤⑥/④⑦/③/⑧C.①②⑤⑥/③④⑦/⑧D.①②⑤⑥/④⑦/③⑧【解析】选C。

①②⑤⑥为名词作状语,③④⑦为使动用法,⑧为名词作动词。

4.翻译下列句子。

(1)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。

译文:________________________________________________答案:各国诸侯十分害怕,(于是)集合结盟,来图谋削弱秦国,不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地,来招致天下的贤士,采用合纵的策略缔结盟约,彼此结交成为一体。

(2)秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。

译文:________________________________________________答案:秦国没有损失一支箭甚至是一个箭头的费用,可是天下的诸侯已经困顿不堪了。

2021年高中语文第三单元10过秦论同步练习新人教版必修320210511192

2021年高中语文第三单元10过秦论同步练习新人教版必修320210511192

第10课过秦论大秦帝国二世而亡,这是秦始皇万万没有预料到的。

他的千秋帝王梦轰然倒地,贾谊把它归纳为“不施仁义”。

秦用取天下的办法,来守天下;用攻天下的办法,来治百姓。

愚民政策、严厉的法制,引起了下层百姓的反对;残暴统治、兔死狗烹,引起某某贵族的不满。

人们压抑已久的情绪在大泽乡如火山一样喷发出来,秦帝国如大厦在瞬间倾倒。

“仁义不施而攻守之势异也”,这是秦始皇之过,也是所有亡国之君之过也!美字体刚柔并用,虎狠狼贪吞六国;仁义不施,灰飞烟灭恨千秋赏美文遥望贾谊彭晓冷我曾长久仰望贾太傅祠那座安放灵魂的建筑,墙檐上苍苍的青瓦、厚重的大门,用惊奇的眼神静默地与我对视。

门环和墙面之上,袒露着斑驳的痕迹,石阶和地砖的棱角似乎都已磨平。

由此我想,时间永远神奇,既能将精神打造出来,将灵魂磨出锋利的光芒,也能让一切变钝变老,甚至毁灭。

贾谊从遥远的长安,来到时为南蛮之地某某,湘江的轰鸣之声可曾震撼过他的灵魂,让他为之一振?初冬时节,寒雨纷飞,缓缓穿过省城某某古老的太平街,我不停地X望着两侧那些古老的建筑,好似缓缓地穿行于时间的深处。

当我走进贾太傅祠内,时间好似已然静默,一切都静悄悄的。

站在空荡荡的庭院,站在凛【课内挖掘】课内素材大秦帝国二世而亡,秦始皇是万万没有预料到的,他的千秋帝王梦轰然倒塌。

贾谊在《过秦论》中把它归纳为“不施仁义”的结果。

秦的发展可谓占尽天时、地利、人和。

周王室名存实亡,群龙无首,诸侯残杀,是谓得天时也;秦占据崤山、函谷关险固的地势,与崤山以东诸侯国之间有了一道天然的屏障,老百姓获得了安定的时间从事农业生产,为秦军提供了充足的后勤保障,是谓得地利也;君臣关系的和睦,有商君辅佐孝公,以及后来的X仪、李斯等为秦出谋划策,是谓人和也。

外连衡而斗诸侯,采取远交近攻的策略,分解六国。

利用利益关系使六国互相残杀,从而蚕食六国。

正确的谋略是秦统一天下的重要原因。

众多国君都是具有雄才大略的,如孝公、惠文、武、昭襄、始皇,他们以取得天下为目标,奋发图强。

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第3单元 1一、双基夯实1.下列加点词解释无误的一项是( )①蒙.(继承)故业,因.(沿袭)遗策。

②不爱.(吝惜)珍器重宝肥饶之地。

③秦人开关延.(迎)敌。

④信臣..(送信的大臣)精卒陈利兵而谁何。

⑤流血漂橹.(盾牌)。

⑥因河.(护城河)为池.(城池)。

⑦收天下之兵.(兵器),聚之咸阳。

⑧履至尊而制.(制造)六合..(天地四方)。

A .①②③⑤⑧B .②④⑤⑥⑧C .①②③⑤⑦D .①②④⑤⑦【答案】 C(④信臣:可靠的大臣。

⑥河:黄河;池:护城河。

⑧制:控制。

)2.下列句子中加点的“之”字,用法归类正确的一项是( )①秦孝公据崤函之.固 ②北收要害之.郡 ③北有宁越……之属为之.谋 ④齐明……乐毅之.徒通其意 ⑤焚百家之.言 ⑥沛公引兵之.薜 ⑦当是时也,商君佐之.⑧而迁徙之.徒也 A .①②③/⑤⑦⑧/④⑥B .①③④/⑤⑦/②⑥⑧C .①②⑤⑧/③⑦/④/⑥D .①②④/③⑥⑧/⑤⑦【答案】 C(①②⑤⑧为结构助词,“的”;③⑦为人称代词;④为指示代词,“这”;⑥为动词,“去”。

)3.下列加点的词意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①延及.孝文王、庄襄王②及.至始皇,奋六世之余烈 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①蒙故业,因遗.策②秦无亡矢遗.镞之费C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①因利.乘便,宰割天下,分裂山河②信臣精卒陈利.兵而谁何 D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①内立法度.,务耕织,修守战之具②试使山东之国与陈涉度.长絜大【答案】 A(都当“到”讲;B 遗:①前代遗留下来的,②丢失;C 利:①有利的形势,②锋利;D 度:①法度,制度,②衡量。

)4.下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 不爱.珍器重宝肥饶之地宽厚而爱.人B.⎩⎪⎨⎪⎧ 蒙故业,因.遗策因.利乘便,宰割天下,分裂山河C.⎩⎪⎨⎪⎧ 追亡.逐北,伏尸百万秦无亡.矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 约从.离衡于是从.散约败【答案】 D(A.爱惜、吝惜/爱护;B.沿袭/趁着;C.逃跑的士兵/丢失;D.都通“纵”。

)5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①且夫.天下非小弱也②一夫.作难而七庙隳 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①致.万乘之势②以致.天下之士C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①然.而成败异变②然.秦以区区之地D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①序八州而朝.同列②强国请服,弱国入朝.【答案】 C(A 项中①“夫”是发语词,无意义;②中“夫”指男子,具体指戍卒陈胜。

B 项①中“致”是“(发展)到”之意;②中“致”为“招纳”之意。

C 项①②中的“然”都表转折,意义相同。

D 项①中“朝”为使动用法,意为“使……来朝拜”;②中“朝”为“朝廷”。

)6.对下列加点词的用法解释有误的一项是( )A.南.取汉中方位名词作状语B.会盟而谋弱.秦形容词的使动用法C.序.八州而朝同列一般动词的使动用法D.尊贤而重.士形容词作动词【答案】C(序:名词作动词用,排列座次)7.下列加点词的用法不同于其他三句的一项是( )A.外连衡而斗.诸侯B.天下云.集响应,赢粮而景.从C.屈.贾谊于长沙,非无圣主D.却.匈奴七百余里【答案】B(B为名词作状语,其余项为使动用法)8.对本文内容分析,有误的一项是( )A.本文以历史事实作为论据,并把议论寓于叙述之中,反复进行论证。

B.文中写秦孝公独占天下,咄咄逼人的气势,及孝公之后的历代秦君的赫赫功业,用意是与后文写秦一统天下之后的顷刻灭亡作对比。

C.由本文的论点“仁义不施而攻守之势异也”,说明作者是站在人民大众的立场上,反对封建统治的。

D.文中最后两段极言陈涉的卑微,起义军力量的弱小,却能够推翻秦朝,意在说明“仁心不施,其亡可立而待”的道理。

【答案】C(作者提倡“仁义”,是站在封建统治者的立场上的)二、文本精品阅读文章的第一、二自然段,回答9~12题。

9.下列词语解释不正确的一项是( )A.君臣固守以窥.周室窥:暗中察看B.并吞八荒..之心八荒:八个方向的最荒凉的地方C.于是秦人拱手..而取西河之外拱手:两手合抱,形容毫不费力D.蒙故业,因遗策..遗策:前人留下来的政策【答案】B(八荒:原指八方最边远的地方,此指天下)10.下列句子中加点的词,意义相同的两项是( )A.振长策.而御宇内B.策.扶老以流憩C.蒙故业,因遗策.D.执策.而临之【答案】AD(AD都当“马鞭子”讲,B拄着,C谋略。

)11.下列句子中加点的词,用法不同的一项是( )A.席.卷天下B.包.举宇内C.囊.括四海D.并.吞八荒【答案】D(ABC是名词作状语,表比喻,D是“一块”的意思,正常用法。

)12.根据文意填空。

文章开头“据崤函之固,拥雍州之地”首先点出秦国的________,“君臣固守以窥周室,有……之心”,说明了秦国君臣的________。

文章连用“席卷”“包举”“囊括”“并吞”四句,构成排比,是为了______________。

【答案】地理形势并吞天下的野心增强文章的气势三、课外延伸阅读下面的文言文,完成13~16题。

玄字幼度。

少颖悟,与从兄朗俱为叔父安所器重。

安尝戒约.子侄,因曰:“子弟亦何豫人事,而正欲使其佳?”诸人莫有言者。

玄答曰:“譬如芝兰玉树,欲使其生于庭阶耳。

”安悦。

及长,有经国才略,屡辟不起。

后与王珣俱被桓温辟为掾,并礼重之。

于时苻坚强盛,边境数被侵寇,朝廷求文武良将可以镇御北方者,安乃以玄应举。

中书郎郗超虽素与玄不善,闻而叹之,曰:“安违众举亲,明也。

玄必不负举,才也。

”时咸以为不然。

超曰:“吾尝与玄共在桓公府,见其使才皆尽,虽履屐间亦得其任,所以知之。

”于是征还。

时苻坚遣军围襄阳,车骑将军桓冲御之。

诏玄发三州人丁,遣彭城内史何谦游军淮泗,以为形援。

襄阳既没,坚将彭超攻龙骧将军戴逯于彭城。

玄率何谦次.于泗口,欲遣间使报逯,令知救至,其道无由。

小将田泓请行,乃没水潜行,将趣.城,为贼所获。

贼厚赂泓,使云“南军已败”。

泓伪许之。

既而告城中曰:“南军垂至,我单行来报,为贼所得,勉之!”遂遇害。

及苻坚自率兵次于项城,众号百万。

诏以玄为前锋,都督徐兖青三州、扬州之晋陵、幽州之燕国诸军事,与扬武将军陶隐等距.之。

玄先遣广陵相刘牢之五千人直指洛涧,即斩梁成及成弟云,步骑崩溃,争赴淮水。

坚进屯寿阳,列阵临肥水,玄军不得渡。

玄使谓苻融曰:“君远涉吾境,而临水为阵,是不欲速战。

诸君稍却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!”坚众皆曰:“宜阻肥水,莫令得上。

我众彼寡,势必万全。

”坚曰:“但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼而杀之。

”融亦以为然,遂麾使却阵,众因乱不能止。

于是玄与琰、伊等以精锐八千涉渡肥水,决战肥水南。

坚中流矢,临阵斩融。

坚众奔溃,自相蹈藉投水死者不可胜计,肥水为之不流。

诏遣殿中将军慰劳。

进号前将军、假节,固让不受。

赐钱百万,彩千匹。

(节选自《晋书·谢玄传》)13.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.安尝戒约.子侄约:约束、制止B.将趣.城,为贼所获趣:告知、催促C.玄率何谦次.于泗口次:驻扎、停留D.与扬武将军陶隐等距.之距:同“拒”,抵抗【答案】B(到达、赶到。

)14.以下各组句子中,全都表现谢玄“不负举”的一组是( )①虽履屐间亦得其任②先遣广陵相刘牢之五千人直指洛涧③遣彭城内史何谦游军淮泗④诸君稍却,令将士得周旋⑤以精锐八千涉渡肥水⑥进号前将军、假节,固让不受A.①②③ B.④⑤⑥C.②④⑤ D.①③⑥【答案】C(①是在举荐之前的事情,③是东晋朝廷的部署,与谢玄无关;⑥表明了谢玄的谦虚谨慎的性格,不足体现他对敌的军事才能。

其他几项都表现了谢玄的文武才干。

) 15.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )A.谢玄从小聪慧过人,被谢安所器重,长大后有经国才略,朝廷几次任用他都被拒绝,后来与王珣同被桓温器重。

B.中书郎郗超平素与谢玄不和,但得知谢玄被推举后,由玄平时处理细小事务的做法推知谢玄一定不会辜负举荐。

C.彭城被围,谢玄欲派人给彭城守军报信,让其坚守,田泓自告奋勇,不幸被俘,田泓巧妙施计,最后不辱使命。

D.谢玄利用苻坚轻敌思想,先带领八千精兵南渡淝水,趁敌军还未扎稳阵脚,即与苻坚决战,前秦军队溃败逃散。

【答案】D(谢玄并非先率军渡过淝水到达南岸,而是利用谋略使苻坚放自己的军队渡过淝水。

)16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)安违众举亲,明也。

玄必不负举,才也。

译文:________________________________________________________________________(2)但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼而杀之。

译文:________________________________________________________________________ 【答案】(1)谢安敢于冒触犯众怒的危险举荐亲侄子(谢玄),确实是很英明的。

谢玄一定不会辜负他叔叔的举荐,因为他确实是难得的人才。

(2)只管让军队退后,让他们过河,(等到他们过来了)我们再用铁骑数十万把他们全部赶进河里去,彻底歼灭他们。

参考译文:谢玄字幼度,从小聪明且理解能力强,与堂兄谢朗一起,都被叔叔谢安所器重。

谢安曾经告诫、约束自己的子侄们,于是问道:“你们打算怎样做人行事,而使自己能具有美好的名声呢?”子侄们一时谁也没答上来,这时谢玄答道:“像芝兰玉树一样,且要让他生在阶前庭院中。

”谢安听后很高兴。

谢玄长大后,显示出经国才略,朝廷几次召他,他都推辞不受。

后来与王珣一起被大将军桓温召为掾吏,共同被桓温礼遇、器重。

其时前秦苻坚正当势力强盛之际,多次侵扰晋国边境。

于是朝廷下令征召能够抵御北方的文武兼备的良将。

谢安便推荐了谢玄。

中书郎郗超虽然历来和谢玄不和,但听到这一举荐也不得不叹息说:“谢安敢于冒触犯众怒的危险举荐亲侄子(谢玄),确实是很英明的。

谢玄一定不会辜负他叔叔的举荐,因为他确实是难得的人才。

”当时许多人都不赞同郗超的看法,郗超说:“我曾经与谢玄共同在桓将军幕府做事,亲眼见过他用人能各尽其才,即使是一些细小的(履屐:比喻细小的东西)事务,安排人也非常恰当。

所以知道他一定能成功。

”于是朝廷召谢玄回朝。

太元三年(378年)二月,苻坚派军队围困攻打襄阳,但被晋军车骑将军桓冲阻挡。

晋孝武帝下诏命令谢玄征发三个州的民夫兵丁,并派彭城内史何谦率军队在淮水、泗水一带游弋,让他们形成援助襄阳的态势。

襄阳陷落后,苻坚的部将彭超向彭城的龙骧将军戴逯发动进攻。

谢玄率领后军将军何谦行军驻扎在泗口,想要偷偷地派遣使者告诉戴逯,让他知道救兵到了,(但是)却找不到前往的途径。

小将田泓请命前往,于是他就潜在水中偷偷前去,快要到城下时,不幸被敌人俘获。

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