八年级语文下册现代文阅读专项训练(13)天上飘来的丝带

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2020人教部编版八年级语文下册现代文阅读专项复习含答案

现代文阅读（一）阅读《海燕》选段，完成下列问题。

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，①——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里②——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，③——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，④——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！1、选段描绘了一幅________的画面。

2、选段用________手法突出海燕的形象。

群鸟感到了风暴的先兆，________、________，把恐惧________到大海深处。

海燕像黑色的闪电，________、________乌云、大海之间。

3、在海燕的叫喊声里，我们听到了什么？4、文中四个破折号的作用是（）①______ ②______ ③______ ④______A．表示解释说明B．表递进C．表示音节的停顿或延长D．表转折（二）阅读下面文段，回答问题白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。

去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

5、这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项（）A．白求恩同志毫无利己的B．白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。

C．白求恩同志具有国际主义精神。

D．每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。

部编版语文八(下)期末复习专项突破：现代文阅读

部编版语文八（下）期末复习专项突破：现代文阅读一、阅读题（一）阅读下列文段，回答下面问题。

社戏（节选）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。

他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。

这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。

大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。

“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

我们也都跳上岸。

阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。

”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。

”一声答应，大家便散开在河发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。

双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。

不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。

吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。

双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。

然而大家议论之后，归结是不怕。

他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

“都回来了！那里会错。

我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。

我向船头一望，前面已经是平桥。

人教部编版语文八年级下册现代文阅读专项练习

人教部编版语文八年级下册现代文阅读专项练习部编版八年级语文文言文基础知识专项复一、课内阅读（一）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，XXX拔前篙，XXX拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向XXX前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的XXX，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火靠近了，果然是渔火；我才记得先前瞥见的也不是XXX。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还瞥见破的石马倒在地下，一个XXX蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是XXX便真在眼前了。

1.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（）A．看戏途中B．渔火点点C．月夜行船D．水乡夜景2.对画横线句子理解正确的一项是（）A．语言描述，施展阐发了“我”的愿望得以实现时自在、高兴的心情。

B．语言描述，施展阐发了一个孩子纯真的精神世界。

C．心理描述，施展阐发了一个孩子复杂的精神状态。

D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

3.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（）A．点磕夹飞B．点敲混飞C．磕点混箭D．点敲夹箭4.节选文字第二自然段的描写角度依次是（）A．味觉视觉听觉B．嗅觉听觉视觉C．嗅觉视觉听觉D．味觉听觉视觉15.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（）A．惊喜惬意B．迷茫困惑C．沉醉无私D．惆怅烦闷6.这几段笔墨的语言特性是（）A．冷峻犀利，富含人生哲理。

人教版八年级下册语文现代文阅读周周练14

初中语文试卷马鸣风萧萧八年级语文下学期现代文阅读周周练14一、母亲石梁衡①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。

②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。

但它却是一块真正的文化石。

当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。

他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。

泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。

后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。

这实在是一块圣母石。

现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。

有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。

时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。

就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。

③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。

红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。

而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。

我突然想起自己的母亲。

那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。

我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。

母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。

我赶紧去扶她。

她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。

我的鼻子一下酸了。

父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。

小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。

大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。

一下班，还是那一句话：“饿了吧。

我马上去下面。

”④我又想起我第一次离开母亲的时候。

那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。

晚上父亲和哥哥送我去火车站。

八年级语文下册现代文阅读专项训练（13）天上飘来的丝带

八年级语文下册现代文阅读专项训练（13）天上飘来的丝带八年级语文下册现代文阅读专项训练（13）天上飘来的丝带天上飘来的丝带(柏峰)①天上飘来一条丝带。

②丝带沿着黄河，穿过关中东部最为开阔的平原地带，进入秦晋大峡谷，然后逆流而上，飘呀飘，飘到陕西北部与内蒙古大草原相交接，也就是到黄河拐了个弯的地方才落了下来。

丝带一头牵着高耸入云的华山，一头牵着漠北长城，和黄河一道缠绕在白云间，缠绕在青山峻岭间——这就是陕西人决心开辟出来的沿黄观光路。

这条路刚刚通了车，便车水马龙，把千百亿年里寂寥于黄土高原和大山深处的黄河唤醒了。

被唤醒了的黄河似乎更有了奔头，裹着汹涌的浪涛击打着岩石与黄土，一路欢唱着冲出龙门，一泻千里，奔流入海。

③黄河当然也有沉静的时候，他摇身一变成了静默的智者——辽阔的滩涂上一片一片郁郁葱葱的芦苇荡，成千上万亩碧绿碧绿的荷塘，还有映照着蓝天白云的镜子一般的鱼池，这就是从龙门至洽川以及古城朝邑一带的黄河风光。

尤其是初夏时分，河水缓缓漫流而过，杨柳长堤，绿树参天，十里荷塘，莺歌燕舞，一派江南气象，令人想起柳永的“烟柳画桥，风帘翠幕”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”。

黄河岸边黄土高崖上成排成排高大粗壮的柿子树染红了半边天，何其壮美——这是我国北方独有的景观，给人以希望和力量。

深秋，岸边则飘动着无限诗意的荻花，成片成片，雪白无瑕，这是黄河水浇灌出来的芦苇向人们展示的绝美风景。

④过去，由于交通阻塞，黄河岸边的风光犹如深闺的女子，未曾令人一睹其芳颜。

在人们的印象里，黄河流域只是大漠风沙，只是猎猎战旗下的金戈铁马，只是荒凉的黄土高原和寂寞的群山，殊不知，这里的风光不是江南胜似江南。

是啊，从古城朝邑到洽川，这是天地间营造的又一个江南——当行车于这条丝带般的沿黄观光公路，满眼的春色、满眼的秋光使人沉醉，恍若行走在美若仙子的西湖岸边，恍若行走在苏州闻名天下的园林里，恍若行走在“欸乃一声山水绿”的水乡……⑤这条天上飘下来的丝带，飘呀飘，飘过了黄河滩涂，飘过了山，飘过了沟，飘过了密林，飘过了荒漠；梦一般飘过了周，飘过了秦，飘过了唐，飘过了宋，飘过了明，飘过了清，飘过了几千年，直到今天。

部编人教版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)

部编人教版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成下列各题。

爱是岁月的书签①从家返回的途中，躺在卧铺上，她打开没看完的书，书签静静地夹在那里。

拿下书签刚想夹在书的后面，忽然发现书签上有几行字。

她一愣，随及心底涌起巨大的感动。

②“孤身在外，遇到选择，不要从利益出发，要从自己内心真正的喜好出发！”③那是母亲的笔迹。

离开家乡这么多年，很少回去，即使偶尔回家，也不再带着一本书。

可是，母亲依然记得她夹书签的习惯，依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。

④她从小就喜欢看书。

那时常自己制作精美的书签，看到哪一页，便夹在那儿。

而母亲第一次在书签上写字，却是小学四年级时。

那时她正看一本《安徒生童话》，那一天正好看到《海的女儿》，回来继续看时，就见到书签上母亲写了一句：“如果你是那条美人鱼，你会怎么做？”那个晚上，她想了这个问题许久，她都为自己的想象力而惊讶。

⑤可是，她并没有告诉母亲答案，母亲也没有问她。

后来，母亲就常在书签上给她留字，或是提出问题，或是提醒学习，而她，有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问，母亲都会及时作答。

这成了母女间的默契，平时说话从不说起这些事，而她也常常更换书签。

⑥读初中时，她迷上了琼瑶的小说，心中对那些童话般的爱情极为向往，【A】少女的心事也因此绮丽多姿，那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈。

甚至有一段时间，她有些喜欢上了班里的一个男生，年少的心里便多了一份牵念。

那个晚上，写完作业，她打开那本《我是一片云》，看到书签上有字迹：“先成长，先欣赏，再开花，再芬芳。

”自从读初中以来，她极少在书签上写下自己的困扰了，而母亲依然能看出她的心事，在最恰当的时间，给予她小小的温暖与帮助。

⑦然后的时光就匆忙起来，学习和繁忙，使得整个高中三年，她看书没有以往一年多。

常常一本书没看完，便被扔在那里，渐渐遗忘。

可是每当想起，重新翻看，依然能看到母亲的话，虽然隔了许久，却是温暖依旧。

初中语文八年级下册现代文阅读专项训练(含答案)

八年级语文下册现代文阅读专项训练（4）①对于时节，我向来不特别注意。

拿清明说吧，上坟烧纸不必非我去不可，又搭着不常住在家乡，所以每逢看见柳枝发青便晓得快到清明了，或者是已经过去。

对重阳也是这样，生平没在九月九登过高，于是重阳和清明一样的没有多大作用。

②端阳，中秋，新年，三个大节可不能这么马虎过去。

即使我故意躲着它们，账条是不会忘记了我的。

也奇怪，一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着，不但来信，送账条，而且要找上门来！③设若故意躲着借款，着急，设计自杀等等，而专讲三节的热闹有趣那一面儿，我似乎是最喜爱中秋。

“似乎”，因为我实在不敢说准了。

幼年时，中秋是个很可喜的节，要不然我怎么还记得清清楚楚那些“兔儿爷”的样子呢？有“兔儿爷”玩，这个节必是过得十二分有劲。

可是从另一方面说，至少有三次喝醉是在中秋；酒入愁肠呀！所以说“似乎”最喜爱中秋。

④至若端阳，似乎可有可无。

粽子，不爱吃。

城隍爷现在也不出巡；即使再出巡，大概也没有跟随着走几里路的兴趣。

樱桃真是好东西，可惜被黑白桑葚给带累坏了。

⑤新年最热闹，也最没劲，我对它老是冷淡的。

自从一记事儿起，家中就似乎很穷。

爆竹总是听别人放，我们自己是静寂无哗。

记得最真的是家中一张《王羲之换鹅》图。

每逢除夕，母亲必把它从个神秘的地方找出来，挂在堂屋里。

姑母就给说那个故事；到如今还不十分明白这故事到底有什么意思，只觉得“王羲之”三个字倒很响亮好听。

后来入学，读了《兰亭序》，我告诉先生，王羲之是在我的家里。

⑥长大了些，记得有一年的除夕，大概是光绪三十年前的一、二年，母亲在院中接神，雪已下了一尺多厚。

高香烧起，雪片由漆黑的空中落下，落到火光的圈里，非常的白，紧接着飞到火苗的附近，舞出些金光，即行消灭；先下来的灭了，上面又紧跟着下来许多，像一把“太平花”倒放。

我还记着这个。

我也的确感觉到，那年的神仙一定是真由天上回到世间。

⑦中学的时期是最忧郁的，四五个新年中只记得一个，最凄凉的一个。

(部编人教版)2019学年八年级下册期中现代文阅读专项复习(有参考答案)

现代文阅读（一）阅读《海燕》选段，完成下列问题。

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，①——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里②——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，③——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，④——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

2、选段用________手法突出海燕的形象。

群鸟感到了风暴的先兆，________、________，把恐惧________到大海深处。

海燕像黑色的闪电，________、________乌云、大海之间。

去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

5、这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项（）A．白求恩同志毫无利己的B．白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。

C．白求恩同志具有国际主义精神。

D．每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。

八年级下册语文2022年甘肃省武威市中考语文真题试卷(含答案)w

武威市2022年初中毕业、高中招生考试语文试卷考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。

所有试题均在答题卡上作答，否则无效。

一积累与运用（30分）北京冬奥，惊艳全球。

学校开展以“自信中国风，一起向未来”为主题的展览活动，请你完成下列任务。

◆展板一：浪漫奥运1．下面是展板一的文字内容，阅读并完成题目。

（11分）万众瞩．目的北京冬奥会开幕式，以“中国式浪漫”唱响“一起向未来”的宣言；欢乐相聚的闭幕式，大家在五环旗下依依惜别，“天下一家”的浪漫烟花、寓意共建人类命运共同体的中国结，让多少人内心的企盼得到共鸣和回响。

多少人也由此领略中国传统二十四节气的智慧、“黄河之水天上来”的气象、“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情”的深情，感受当代中国的自信从容和______生机。

“雪如意”“雪游龙”“雪长城”，见证运动员汗水与激情的比赛场馆，则是将科技、运动与中华优秀传统文化______的具象载．体。

火种灯会徽体育图标颁奖礼服北京冬奥会视觉呈现的中国风几乎无处不在（1）请你将本次活动的主题工整地写在下面田字格中。

（2分）（2）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（3分）（）A万众瞩目（shǔ）篷勃熔合载体（zài）B．万众瞩目（zhǔ）蓬勃融合载体（zài）C．万众瞩目（zhǔ）篷勃融合载体（zǎi）D．万众瞩目（shǔ）蓬勃熔合载体（zǎi）（3）给画线句加上标点符号，最恰当的一项是（3分）（）A．火种灯，会徽，体育图标，颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

B．火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

C．火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

D．火种灯，会徽，体育图标，颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

（4）展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是（3分）（）A．B．C．D．◆展板二：科技奥运2．下面是展板二的文字内容阅读并完成题目。

2020-2021部编版八年级语文现代文阅读专题练习(含答案)

2020-2021部编版八年级语文现代文阅读专题练习(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。

“低调”絮语①所谓低调，就是在某个领域取得了突出成就后，不得意忘形、盛气凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心态对待成功，谦和待人，谦虚处世。

②博学多才的启功先生是低调的。

他一直反对别人称他为“大师”。

他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》：“中学生，副教授。

名虽扬，实不够。

高不成，低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。

他拒绝上任何名人录，当中央领导同志去看望他，高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，他连连摆手说：“向我学习，不敢当！”③“圣人终不为大，故能成其大。

”真正的大师、大家，都是低调的谦谦君子。

他们的低调，绝不是一时的装样，而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。

④说低调是一种品格固然不错，然而我却要说，低调首先是一种清醒，一种智慧。

这种人是生活的智者，他们知道自身的渺小，因而懂得敬畏大自然，懂得敬畏人世间一切永恒和博大，懂得山外有山、天外有天的道理。

他们的谦虚和低调，是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。

⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事：马车上装着两只木桶，一只盛满美酒，一只空空如也。

一路上，盛满美酒的桶沉默不语，空空如也的桶则不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。

寓言要告诉我们的是：肚里愈没有货，叫喊得愈凶。

“君看桃与李，成蹊亦无言”，低调的人之所以能保持低调，是因为他们有足够的学问和见识。

⑥低调的人更是生活中的强者。

他们深知，一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求，当别人投机取巧、大肆张扬的时候，他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。

因此，他们总是能抢占先机，获得更大的成功。

而当一个目标实现以后，他们又立即把目光投向更高远的目标。

他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。

他们用自己的言行，实证着“若升高，必自下；若陟遐，必自迩”的道理。

现代文阅读专题复习训练部编版八年级语文下册(含答案)

现代文阅读专题复习训练部编版八年级语文下册（含答案）现代文阅读专题复习训练2022-2023学年部编版八年级语文下册阅读名著，完成下面小题。

【A】①第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。

从那时起，保尔恨透了神甫。

他又恨又怕，他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。

他把仇恨埋在心底，不露声色。

②保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。

因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。

就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。

【B】①保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到。

此外，同志，我还不知道您是什么人。

”②“我是你们团的参谋长，这是一。

第二，我再一次命令您下马。

如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。

”③保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳，但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。

保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟。

现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。

他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。

他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。

想到这里，他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去。

1．选文【A】【B】中保尔分别受到怎样的“侮辱”？2．简要分析选文【A】【B】两段画线句在塑造保尔形象的手法上的共同点。

3．面对“侮辱”的态度不同，这体现了保尔在成长，结合选文【A】【B】谈谈你的理解。

阅读《最后一次演讲》选段，完成各题。

①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）②去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现今天在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈地鼓掌）③反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。

初二语文阅读理解题及答案

做好语文阅读理解，才能在考试中不丢失分数，下面是为大家整理的关于阅读理解题及答案，希望对你们有帮助。

初二语文阅读理解题1：天上飘下来的礼物①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。

儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。

②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下。

一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。

记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。

敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿。

”③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。

那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。

我让儿子下去挑挑看。

儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?儿子点点头。

就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。

④儿子似乎也挺乐意干这活。

每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。

问儿子，在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。

儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。

林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。

⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。

他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。

老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。

退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越乖僻。

原来是这样。

难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。

社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。

我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。

⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。

儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。

部编版语文八年级下册期中专项复习-现代文阅读试卷(含答案)

部编版语文八年级下册期中专项复习-现代文阅读试卷（含答案）部编版语文八年级下册期中专项复习-现代文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（甲）①于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

（乙）④我们也都跳上岸。

阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。

”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。

”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。

双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

（丙）⑤不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。

我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

⑥待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。

听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。

姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。

”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

⑦真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

1．小说三次提到“豆麦”，认真体会写出你的探究结果。

第六单元非连续性文本阅读+现代文+名著+诗词曲+文言文(二)(原卷版)

第六单元非连续性文本阅读+现代文+名著+诗词曲+文言文（二）进阶一非连续性文本阅读材料一北京2022年冬奥会，是第24届冬季奥林匹克运动会，将于2022年2月4日～2月20日由中国首都北京和河北省张家口市联合举行。

这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，也是继北京奥运会、南京青奥会后，中国又一次举办的奥运赛事。

材料二2017年12月15日，北京2022年冬奥会会徽发布仪式在北京举行，会上公布2022年北京冬奥会会徽为“冬梦”。

会徽以汉字“冬”为灵感来源，上半部分为滑冰运动员形象，下半部分表现滑雪运动员的英姿。

中间舞动的线条，代表冰雪赛场和飘舞的丝带。

会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。

材料三吉祥物以其富有活力的独特形象，体现了奥林匹克精神，为人们所喜爱。

2019年9月17日，北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”精彩亮相。

吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作。

熊猫，是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民喜爱。

冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。

墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。

1.上面材料都围绕北京冬奥会的话题展开，这三个材料分别是从冬奥会举办的时间及意义、和三个方面具体介绍的。

2.请你结合材料二说一说“冬梦”的设计都融入了哪些“厚重的东方文化底蕴”？写出两点即可。

3.“冰墩墩”是北京冬奥会的吉祥物，你觉得这个设计新颖独特在哪里？（至少写出两点）4.作为主办城市的市民，为了北京冬奥会的成功举办，你准备做些什么呢？（至少写出两点）天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

2023-2024学年初中语文部编版八年级下第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列说法正确的一项是（）A. 《海底两万里》中鹦鹉螺号航行路线太平洋﹣﹣印度洋﹣﹣地中海﹣﹣红海﹣﹣大西洋﹣﹣南极海域﹣﹣大西洋﹣﹣北冰洋B. 《俗世奇人》中泥人张“奇”在沉稳、干练面对羞辱镇定自若喜怒不形于色善于先发制人以其之道还治其人之身C. 《骆驼祥子》中祥子一生命运的三部曲是“精进向上﹣﹣自甘堕落﹣﹣浪子回头”D. 《三国演义》中周瑜在赤壁之战后欲取西川实则是为了攻取荆州此计却被诸葛亮识破使得周瑜被困周瑜气急又加之旧伤复发不治身亡在死前上书孙权推荐鲁肃以代自己【答案】D【解析】2.下列关于名著内容的表述有误的一项是（）A. 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》B. 《昆虫记》中蟋蟀善于建造巢穴管理家务蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能C. 阅读李鸣生的《飞向太空港》你会因西昌卫星发射场那标志着现代文明的70多米高的“通天塔”而震慑又会为发射场四周刀耕火种般的劳作方式所困惑更会被那些为了“亚洲一号”的成功发射作出贡献乃至牺牲的人所感动D. 《长征》一书中中央红军在遵义会议之后先后经历了飞渡金沙江、四渡赤水、过雪山草地、挺进陕北的历史阶段最后实现三军会师【答案】D【解析】D项正确顺序是遵义会议后在毛泽东的领导下红军声东击西四渡赤水打乱了敌人的追剿计划然后急行军渡过金沙江从此跳出了敌人的包围圈接着北上强渡大渡河飞夺沪定桥爬雪山过草地进入甘肃3.下列句子中通假字解释不正确的一项是（）A. 才美不外见“见”通“现” 表现B. 食之不能尽其材“材”通“才” 只有C. 其真无马邪“邪”通“耶” 表示疑问相当于“吗”D. 食马者“食”通“饲” 喂【答案】B【解析】B项句意喂它却不能让它竭尽才能材才能才干4.下列关于文学文化常识有误的一项是（）A. “黄发垂髫”中的“黄发”旧说是长寿的象征用来指老人“垂髫”垂下来的头发用来指小孩儿B. 《诗经》也称“诗三百” 是我国最早的诗歌总集收录了自西周到春秋的诗歌305篇C. 新乐府诗歌的特点是为君、为臣、为民、为物、为事、为文而作D. 《马说》的作者是韩愈他是唐代的文学家、思想家和教育家【答案】C【解析】C项“为文而作”错误应为“不为文而作”二、文言文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）解释下列画线的字①学学半（）②选贤与能（）③不独子其子（）④男有分（）5.（2）用现代汉语翻译句子①故曰教学相长也②故人不独亲其亲不独子其子5.（3）概括【乙】文中心的句子是哪句？【乙】文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？5.（4）请用“/”标出下句的朗读节奏（限两处）货恶其弃于地也【答案】（1）①同“敩” 教导, ②同“举” 选举、推举, ③以……为子, ④职分职守【解析】（1）①教别人占自己学习的一半学同“敩” 教导②选拔推举品德高尚、有才干的人与同“举” 选举、推举③不只是疼爱自己的子女子以……为子④男子有职务分职分职守【答案】（2）①所以说教与学是相互推动、互相促进的②因此人们不只是敬爱自己的父母不只是疼爱自己的子女【解析】（2）①“相” 互相“长” 增长、促进②第一个“亲” 以……为亲第二个“亲” 父母第一个“子” 以……为子第二个“子” 子女【答案】（3）大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦第一方面人人都受到社会的关爱第二方面人人都能安居乐业第三方面货尽其用人尽其力【解析】（3）《大道之行也》是为阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征和古人追求的“天下为公”的理想社会模式“大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦”一句能够概括全文主旨故为中心句注意对文句的分析可归纳为三个方面第一人人都能受到全社会的关爱“不独亲其亲不独子其子”说的是每个人都能够推己及人把奉养父母抚育儿女的责任、心意扩大到其他人身上使全社会亲如一家“老有所终壮有所用幼有所长” 第二人人都能安居乐业“有分”就是有稳定的职业能安心工作“有归”就是男女婚配及时有和乐的家庭古代男耕女织妇女在家也要从事蚕桑这才能丰衣足食第三货尽其用人尽其力“货恶其弃于地也不必藏于己”这就是说人们珍惜劳动产品但毫无自私自利之心不会将它占为己有“力恶其不出于身也不必为己”这是说人们在共同劳动中以不出力或少出力为耻都能尽全力地工作却没有多得的念头【答案】（4）货/恶其/弃于地也【解析】（4）句意为对于财货人们憎恨把它扔在地上的行为据此正确停顿应为货/恶其/弃于地也6.11.请用“/”为文中画线语句断句（限两处）虽不甚茂而节叶坚瘦根须连络6.（2）把下面句子翻译成现代汉语余复过此将问其安否6.（3）本文所介绍的石菖蒲具有_______________等的特点【答案】虽不甚茂/而节叶坚瘦/根须连络【解析】11.虽不甚茂/而节叶坚瘦/根须连络【答案】12．我再到这里的时候将要问问它们是否安好【解析】12．我再到这里的时候将要问问它们是否安好【答案】13．生命力强忍寒苦安澹泊生长条件简单易养且能入药等（答出两点即可）【解析】13．生命力强忍寒苦安澹泊生长条件简单易养且能入药等（答出两点即可）7.（1）本文作者是唐代的文学家_______________（人名）7.（2）下面画线词语解释有误的一项是（）7.（3）文章开篇运用类比起兴其作用是什么？7.（4）从“无丝竹之乱耳无案牍之劳形”中可以看出作者居陋室之中的心境如何？7.（5）文章结尾引用孔子的话“何陋之有” 意在强调“陋室不陋” 联系全文说说作者从哪些方面体现了“陋室不陋”【答案】（1）刘禹锡【解析】（1）《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡刘禹锡字梦得唐代文学家、哲学家【答案】A【解析】（2）A项句意有了神仙就出名名出名有名【答案】（3）引出主旨句“斯是陋室惟吾德馨”【解析】（3）文章的开头作者写“山不在高有仙则名水不在深有龙则灵” 运用了类比的手法引出了作者“斯是陋室惟吾德馨”的论断这也是文章的主旨句【答案】（4）可以看出作者不受世俗羁绊宁静洒脱的心境【解析】（4）“无丝竹之乱耳无案牍之劳形”意思是没有世俗的音乐扰乱心境没有官府的公文劳神伤身作者厌恶官场上、宴会上的嘈杂的音乐喜爱陋室中安适、悠闲的生活于是抛弃繁杂的公务安享陋室中没有喧嚣的生活可以看出作者不受世俗羁绊宁静洒脱的心境【答案】（5）通过对陋室环境的清幽、交往人物的博学多才、生活情趣的高雅三个方面的描写来体现“陋室不陋”【解析】（5）从文中“苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经”可知作者通过对陋室环境的清幽、交往人物的博学多才、生活情趣的高雅三个方面的描写来体现“陋室不陋”8.（1）解释下列句子中画线的词语①不知其善也善 _____________②然后能自反也反 _____________③若既不出户户 _____________④虽有子羔、原宪之贤虽 ____________8.（2）用“/”为下面的句子断句（标二处）十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也8.（3）把下列句子翻译成现代汉语①故曰教学相长也②独学无友则孤陋而难成8.（4）你从【乙】文中得到哪些学习上的有益启发？请简要概括【答案】（1）①好②反思③门④即使【解析】（1）①不知道它的好善好②然后才能反思自己反反思③如果又不出门去户门④即使有子羔、原宪那样的贤能虽即使【答案】（2）十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也【解析】（2）“十室之邑”意为“只有十户人家的小村子” 作主语其后断开“焉”表示肯定的语气其后断开故断句为十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也【答案】（3）①所以说教与学是互相推动、互相促进的②如果没有学伴见解就会片面浅显难以学有所成【解析】（3）①故所以教学相长教与学是互相推动、互相促进的译文为所以说教与学是互相推动、互相促进的②友伙伴孤陋片面浅显成成就译文为如果没有学伴见解就会片面浅显难以学有所成【答案】（4）做学问不进步就会退步要认真钻研、勤于思考要开阔眼界出门学习与人交流【解析】（4）根据【乙】文中“人之为学不日进则日退独学无友则孤陋而难成”“若既不出户又不读书则是面墙之士虽有子羔、原宪之贤终无济于天下”“夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉乎”等信息可以得知做学问不进步就会退步要认真钻研、勤于思考要开阔眼界出门学习与人交流三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对这首诗的理解和分析正确的一项是（）9.（2）诗的颔联是脍炙人口的千古名句在写景中蕴含哲理请你结合诗句来分析其中的理趣A. 这首诗是陆游被贬黜闲居山乡所写诗中描摹了北宋初年农村优美的自然风光充满生活气息语言自然质朴意境清新B. 诗歌首联写农家拿腊月里酿造的浑酒、丰盛的鸡肉和鱼肉招待客人“足”字可见其热情好客C. 标题是《游山西村》全诗没有写一个“游”字但是诗中的每一句又都和“游”字相联系记游的过程表现得很有层次D. 颈联写乡俗民事从村民的服饰和习俗的描写中展现了村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛的陋习作者在赞美中也暗含批判之意【答案】C【解析】（1）A项陆游是南宋诗人所以描绘景色不会是北宋B项“莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚”描写丰收年景农民热情好客（农家拿鸡和猪招待客人）的淳厚品行一个“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情D项“社”为土地神春社在立春后第五个戊日农家祭社祈年满着丰收的期待节日来源与《周礼》苏轼《蝶恋花·密州上元》也说“击鼓吹箫却入农桑社”可见到宋代还很盛行陆游在这里更以“衣冠简朴古风存” 赞美着这个古老的乡土风俗显示出他对吾土吾民之爱C项表述正确故选C【答案】（2）“山重水复疑无路柳暗花明又一村” 既描绘了山环水绕柳暗花明的景色也蕴含哲理告诉人们当你认为前路渺茫时往往在转角处充满了希望这句话激励遭遇失败的人们激励他们不要绝望要对明天充满希望【解析】（2）颔联“山重水复疑无路柳暗花明又一村”两句诗歌山重水复形容了道路曲折“疑无路”实质是到了山穷水尽的地方但是后面却见到“柳暗花明”的景色其实告诉人们在觉得没有希望的时候希望又来又有一个崭新的世界通过写景告诉人们哲理不要气馁不要感伤不要抱怨不要失望要对未来充满渴望心存希望就能见到美好的世界四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）根据文本对“月面微型生态圈”的介绍在下图空缺处填写相应的内容10.（2）小敏一听将在月亮上种土豆马上就说“夏天到了我最喜欢吃西瓜到月亮上种西瓜多好！”请你根据文本内容向小敏解释本次月面生物实验不种西瓜的原因10.（3）这篇文章刊登在《知识就是力量》杂志上你认为下列哪一个选项最适合做这篇文章的标题？请说明理由A．人造“月面微型生态圈”将首次登月B．走到月亮上种土豆去C．月亮上能种土豆吗？【答案】（1）①月球表面自然光线②氧气③发芽、生长、开花【解析】（1）解答本题应根据文本对“月面微型生态圈”的介绍正确梳理“月面微型生态圈”的相关知识根据“‘奶粉罐’里乾坤大”的首段和末段可知图中空缺部分的内容【答案】（2）示例登月植物“个子”要小“月面微型生态圈”容不下西瓜罐内温度最低可达-10℃登月植物要耐寒而西瓜不行如果土豆在月球种植成功有可能成为未来太空的主食而西瓜不能成为主食【解析】（2）根据“由于‘罐子’容积有限就要求里面的动植物不能占用过多空间……因此要求动植物能够耐高温、耐冻而且能抗辐射、抗干扰”“土豆是大家熟悉的食物很有可能是以后太空的主食”等内容分析概括即可【答案】（3）示例一我选B 这个标题将重大的科学实验说得通俗有趣“走”生动地表达出即将成行的意思“到月亮上种土豆去”有科幻色彩同时这是一本面向全国少年儿童推荐的优秀期刊这个标题更能激发少年儿童阅读与探究的兴趣示例二我选A 这个标题平实准确比较全面地概括了文章的主要内容体现了科技文的特征刊登在《知识就是力量》杂志上符合刊物的旨趣【解析】（3）这是一道开放性题目解答时要注意联系文章内容和杂志特点语言通顺、有条理即可11.（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最不恰当的一项是（）11.（2）文中孙女小文朗读白居易《燕诗示刘叟》这一情节有何作用？请简要分析11.（3）小说以《空巢》为题有何深意？A. 小说通过人物对话交代背景使跨度长达30年的故事浓缩在老友相聚的生活片段中情节集中内涵丰富B. 小说采用第一人称方式展开故事语言平易朴实描写细腻使人物形象栩栩如生显得真实、亲切、自然C. 作者借助回忆往事、朗诵唐诗、开怀饮酒等情节运用多种描写手法刻面了一个豪爽、重情而孤独的美籍华人形象D. 小说描写了两个家一个是建在异邦形如空巢的家一个是洋溢着浓浓亲情的家一虚一实反差强烈【答案】C【解析】（1）C项“豪爽”错误“作者借助回忆往事、朗诵唐诗、开怀饮酒等情节”表现的是老梁颓唐、抑郁的心情寄寓了作者对两位老人深切的同情【答案】（2）①以白诗触发老梁的感慨推动情节发展（过渡）②以小燕离巢只剩悲伤的老燕烘托人物心情刻画了一个孤独、悲伤的老人形象③诗歌内容与老梁的境遇相似以空巢暗示主题【解析】（2）分析情节作用要从结构、人物形象、思想主旨等角度思考小文朗读的诗歌写了双燕筑巢生子小燕羽翼丰满后留下双燕独守空巢的故事而双燕的经历与老梁此时独守空巢的经历相似以小燕离巢只剩悲伤的老燕烘托人物心情刻画了一个孤独、悲伤的老人形象并且以燕“空巢”暗示了主题正因为境遇相似老梁听了这首诗后内心的孤独与寂寞难以掩盖本来不喝酒的他将酒一饮而尽还说“可是我要是有人管那有多好” 可见小文念诗推动了后文情节的发展综合以上分析梳理答案即可【答案】（3）以空巢为题运用了比喻手法形象又含蓄地交代了人物的生活环境寄寓了作者对老梁深切的同情也表达作者对中美文化差异的思考（揭示主题）【解析】（3）“空巢”本来是指文中提到的小燕长大离去后双燕居住的巢穴同时也喻指独守空屋的老梁以及老梁这一类没有子女在膝前的老人由此可知“空巢”运用了比喻手法形象又含蓄地交代了人物的生活环境结合后文“我没有说话眼前却仿佛看见老梁像一只衰老的燕扇着无力的翅膀慢慢地向着遥远的空巢飞去”可知标题还寄寓了作者对老梁深切的同情也表达作者对中美文化差异的思考（揭示主题）五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）“古今多少事渔唱起三更” 其中的“三更”是指_______________（时间）12.（2）《陋室铭》中曾写道“无丝竹之乱耳无案牍之劳形”在古代人们将乐器分为“丝”和“竹” 分别指①_______________乐器和②_______________乐器12.（3）在古代人们常用“阴”“阳”来表示地理位置①_______________为“阴”②_______________为“阳” 据此我们可知“洛阳”在洛水的北面【答案】（1）午夜（半夜）【解析】（1）“古今多少事渔唱起三更” 古往今来多少历史事迹都让渔人在半夜里当歌来唱三更古代漏记时自黄昏至拂晓分为五刻即五更三更正是午夜【答案】（2）①弦, ②管【解析】（2）“无丝竹之乱耳无案牍之劳形”句意为没有奏乐的声音扰乱双耳没有官府的公文使身体劳累在古代丝竹是琴瑟、箫管等乐器的总称“丝”指弦乐器“竹”指管乐器【答案】（3）①山北水南, ②山南水北【解析】（3）在古代人们常用“阴”“阳”来表示地理位置“阴”指山的北面水的南面“阳”指山的南面水的北面六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）亲爱的孩子昨天整理你的信又有些感想关于莫扎特的话例如说他天真、可爱、清新等等似乎很多人懂得但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿这道理我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别感性认识固然是初步印象是大概的认识理性认识是深入一步了解到本质但是艺术的领会还不能以此为限必须再深入进去把理性所认识的用心灵去体会……比如你自己过去你未尝不知道莫扎特的特色但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然你的确和莫扎特起了共鸣你的脉搏跟他的脉搏一致了……（《傅雷家书》节选）①《傅雷家书》是傅雷写给儿子_______________的“书”指的是_______________②在这封家书中傅雷为什么多次提到莫扎特？13.（2）当他躺在手术台上手术刀剖开他的颈子切除一侧的副甲状腺时死神的黑色翅膀曾经三次触及他然而他的生命力非常顽强达雅焦急不安地守候在外面几个小时以后她看见丈夫脸色像死人般苍白但仍然很有生气而且像往常一样平静温存“好姑娘你别担心我可不会这么容易就进棺材的我还要活下去哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛他们对我病情的诊断完全正确但是写个证明说我百分之百丧失了劳动能力那就大错特错了我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去①上面这段文字节选自小说《_______________》该书主人公因_______________而在12岁的时候就被迫过早地离开了学校做起了童工在社会最底层饱受折磨和侮辱后来在别人影响下逐步走上革命道路②所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景体现了他_______________的性格文中“一条道路”具体指的是_______________【答案】（1）①傅聪信（或书信）②傅聪从事音乐工作因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系与傅聪交流循循善诱也体现一位父亲望子成才的良苦用心【解析】（1）①《傅雷家书》是我国著名文学艺术翻译家傅雷及其夫人写给儿子傅聪和傅敏的书信编纂而成的一本家信集字里行间充满了父母对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感《傅雷家书》中的“书”指的是信（或书信）②结合名著内容可知傅雷多次提到莫扎特主要有两个原因一是傅聪从事音乐工作（是音乐家）二是傅雷望子成才用心良苦据此分析作答即可【答案】（2）①钢铁是怎样炼成的与神父闹矛盾②乐观从事文学创作【解析】（2）①通过“达雅”“回到新生活建设者的队伍中去”等关键信息可判断本文段出自《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说主人公保尔因痛恨神父平时瞧不起他在补考时往神父家用来做复活节蛋糕的面团上撒了烟灰而被学校开除据此分析作答即可②在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后保尔考虑的不是自己生命的长短而是如何尽快重返战斗岗位他最终找到了以笔代刀的战斗途径实现了日思夜盼的重新归队的理想文中“一条道路” 就是指从事文学创作的道路文段中对保尔的神态描写“脸色像死人般苍白但仍然很有生气而且像往常一样平静温存” 语言描写“我可不会这么容易……我还要活下去哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛……那就大错特错了我们走着瞧吧” 都体现了保尔乐观豁达的性格据此分析作答即可。

天上飘来的丝带阅读理解

天上飘来的丝带阅读理解你们有没有抬头看过天空呀？有时候，天空中会有像丝带一样的东西在飘呢。

这就像是天空给我们送来的神秘礼物，可有趣啦。

我记得有一次，在一个阳光明媚的午后。

我躺在草地上，望着天空发呆。

突然，我看到了一条白白的、长长的东西在天上飘着。

它就像一条轻柔的丝带，随风舞动。

我当时可好奇了，眼睛一眨不眨地盯着它看。

这条“丝带”一会儿向左扭扭，一会儿向右摆摆，好像在天空中自由自在地玩耍呢。

其实呀，这天上飘来的“丝带”可能是很多东西哦。

有时候，它可能是一朵长长的白云。

白云就像一位神奇的魔术师，它可以变成各种各样的形状。

当它变成丝带的模样时，就像是天空在展示它的新衣服。

那洁白的颜色，就像我们吃的棉花糖一样，看起来软软的，甜甜的，让人忍不住想要伸手去抓一抓。

还有的时候，这天上的“丝带”可能是风筝呢。

小朋友们都放过风筝吧？当我们在草地上欢快地奔跑，手里紧紧地握着风筝线，风筝就会慢慢地升上天空。

我见过一个超级漂亮的风筝，它长长的尾巴就像丝带一样。

在风的吹拂下，风筝在天空中飞得高高的，那尾巴也随风飘动，就像天上真的飘来了一条彩色的丝带。

放风筝的小朋友脸上满是笑容，那笑容比阳光还要灿烂呢。

那我们怎么去阅读理解这天上飘来的丝带呢？这就需要我们用心去看，去感受啦。

就像我们读一本有趣的故事书一样，我们要仔细观察这“丝带”的样子、颜色，还有它的动作。

如果它是白云变的丝带，我们可以想象它在给天空讲述一个什么样的故事。

如果它是风筝的尾巴，我们可以想想放风筝的人是不是也和我们一样开心呢。

比如说，有一次我看到天上的“丝带”是淡淡的粉色。

那时候，天空就像被染了色一样，特别美丽。

我就想，这一定是天空在偷偷地化妆呢，它用粉色的丝带把自己打扮得漂漂亮亮的。

我还想象着，在天空的城堡里，一定住着一位爱美的仙女，是她把丝带挂在了天上。

下次当你们看到天上飘来的丝带时，可不要只是看一眼就跑开哦。

要像探索一个神秘的宝藏一样，去仔细地阅读理解它。

八年级语文下学期现代文阅读周周练13

八年级语文下学期现代文阅读周周练13一、一棵小桃树早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。

我临窗坐下，看我的小桃树儿在风里哆嗦。

纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。

哦，我可怜的小桃树儿！好多年前的秋天，我们还是孩子。

奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗“仙桃”；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。

”我们全都含了桃核爬上床去。

我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。

第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。

它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。

但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。

也就在这年里，我到城里上学去了。

学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。

但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。

这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。

我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。

天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。

弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。

大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。

看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。

如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。

可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。

人教部编版八年级语文下册现代文阅读专题练习10篇(无答案)

人教部编版八年级语文下册现代文阅读专题练习10篇（无答案）人教部编版八年级语文下册现代文阅读专题练习10篇【一】我们身边的荧光增白剂①近日，有报道说，有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂，会对人体健康构成潜在危害。

同时，国际食品包装协会公布的调查报告显示，部分纸质餐具仍存有安全隐患，多家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。

②荧光增白剂到底是一种什么样的物质？③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。

其作用原理是吸收不可见的紫外光，转换为波长较长的蓝色或紫色的可见光，蓝颜色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加，互补形成白光，使物品发出的白光增加，人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。

④在纺织服装行业，纤维自身的白度往往达不到人们的要求，尤其是天然纤维如羊毛、蚕丝、棉花、麻等。

由于环境与生长周期的差异，纤维的白度差别很大，特别是白色纤维，会轻微吸收可见光中的蓝光，从而造成蓝色不足，使白色的纤维看起来稍带黄色，给人以陈旧之感。

为此，人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂，从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。

⑤现在，荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。

⑥那么，荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢？⑦医学临床试验已经证明：荧光增白剂一旦进入人体，就不容易分解，毒性会在肝脏或其他主要脏器中积累，构成潜在的致癌风险;在紫外线作用下，荧光增白剂可能会增强致癌物肿瘤的形成;还能引起真核生物酵母的致突变作用;最只有我能理解”，结果给人轰出来了。

④文章“过了”或“不够”，大不了不够好，没多大问题，但是话多了半句后果往往大得多，孔融、杨修、祢衡等还因此丢了性命。

这样的事毕竟少，“够”字造出来，当然不仅仅专门用作说话写文章的。

对物质攫取的态度，“够”更难掌握。

⑤没人嫌钱多，这是句老实话。

取之有道还好，大不了穷于追逐，忘了生活的乐趣。

若是取之无道，那么欲望越来越大，胆子越来越大，往往要犯事。