上海市青浦区实验中学2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试卷

2.我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。①使自身受到他人的尊重；②使社会和谐美好。
3.道理论证，对比论证。突出有力地证明了“道”的重要性，进而证明了“志于道”（要树立高远的理想）的观点。
4.D
5.自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。
4.答本道题需要明确知道论据的作用——论证论点，在此基础上能够体会各个选项的含义。本段的论点是:涵养人格魅力，就要依于仁。
ABC都是和自省和仁爱之心对待他人有关。D选项是巧言令色的人，是由于虚伪，未能依于仁。故选:D
【答案】：
1.列举任迪简因自身人格魅力令官兵感动的事例；引出本文的中心论点；并且作为事实论据证明中心论点--我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力；引起读者的阅读兴趣。
2.本题考查了议论文中分论点的掌握能力，重点要理解议论文例子是为了支撑论点的。题目要求概括分论点，由文段中人民的好总理周恩来的事例，人格魅力使他赢得了全国人民的爱戴，即自身受到他人的尊重；由“我们的社会将不再有纷争和隔阂，人与人之间将不再有冷漠和疏离”证明了使社会和谐美好的分论点。
3.本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有4种：举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，论证方法的作用结合具体内容都是为了证明论点。第5段中引用孔子的名言，属于道理论证；从“要想有所成就，必须胸怀理想，拥有坚定信念。否则，就算才华横溢，也会因丧失理想而迷失方向，致使一生碌碌无为”中可知，运用对比论证。按照“通.的对比，突出有力地证明了（观点），使论述更真实可信，更有说服力，有力的论证论点”的格式来回答。
②童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。
4.“铭”一般是记述，比如《陋室铭》；“说”一般是议论，像《爱莲说》《捕蛇者说》抒发议论。所以选项C错误。
【答案】：
1.D
2.没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。
3.斯是陋室，惟吾德馨衬托莲之高洁
4.C
3.阅读下文，完成题目。
越人道上遇狗，狗低首尾人言曰:“我善猎，得兽，与若中分”越人喜，引而俱。归食以膏粱，待之以人礼，狗得盛礼，日益据，猎得兽，必尽啖乃已。或嗤越人曰:“尔饮食之，得答，其辄尽啖，将奚以狗为？”越人悟，因与分肉，多自与。狗怒，啮其首，断其领足，走而去之。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌：我发现广场空地上早已成一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。
（乙）爱说
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清连而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓萄，花之隐逸者也:牡丹，花之富贵者也，花之君子者也！噫！予之爱，陶后鲜有闻。之，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1.下列下划线词解释有误的一项是（ ）
②让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅力。那么，人格魅力是什么呢？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。
③拥有人格魅力会（1）。人民的好总理周恩来，真诚坦率，智慧幽默，勤政爱民，正因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。在他去世之后人们自发走上十里长街，洒泪相送，联合国也为他降半旗志哀。拥有人格魅力会 （2） 。心理学家称人格魅力是冬天里的火把，夏日里的清风。如果人人都能用自己的人格魅力影响他人，并能从他人身上汲取养分完善自我，那么我们的社会将不再有纷争和隔阂，人与人之间将不再有冷漠和疏离。
A.谈笑有鸿儒（博学的人）
B.可爱甚蕃（多）
C.陶后鲜有（少）
D.宜乎众矣（适）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳，无案之劳形。
3.甲文中统领全文、表明作者品德的语句是，乙文的中心句是。
4.下列说法不正确的一项是（ ）
A.甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质
B.甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。
启示：讥讽那些巧言善骗、贪得无厌、凶狠残忍的邪恶小人。告诉我们对于贪婪残忍的坏人或恶势力，不能姑息纵容。到自己无法忍受的时候，就难免自取其祸，此所谓养虎为患是也。
二、现代文
4.阅读下文，完成题目。
涵养人格魅力
①据载，唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶当作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。于是，他咬牙饮尽，结果“吐血而归”。这件事传出去后，“军中闻者皆为感泣”。
2020-2021学年上海市青浦区实验中学九年级上学期期中考试语文试卷
一、文言文
默写
1.水何澹澹，。（曹操《观海》）
2.，山色空蒙而亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
3.荡胸生层云，。（杜甫《望岳》）
4.去年今日此门中，。（崔护《题都城南庄》）
5.柳永的《蝶恋花》中，表明主人公情深志坚的句子是“。”
【解析】：
④那么，如何涵养人格魅力呢？孔子曾经这样简洁地表述他对涵养人格的认识：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”当前，我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。
⑤志于道。道，在中国传统文化中居于崇高位置。所谓道，可以理解为追求的理想、内心的信念。志于道，就是要树立高远的理想。孔子说：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”要想有所成就，必须胸怀理想，拥有坚定信念。否则，就算才华横溢，也会因丧失理想而迷失方向，致使一生碌碌无为。涵养人格魅力，就要志存高远，信念坚定。
C.“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论“说”侧重于叙事
D.甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间
【解析】：
1.考察实词含义：D选项宜乎众矣:(爱牡丹的)应当有很多人吧。宜乎:当然。宜:应当。所以D错误。
2.考察翻译，比较简单，没有句式的改变，和成分的省略，直接翻译即可。
3.中心句考察对文章中心的把握。甲通过陋室来表明有德之人，身居陋室，仍能保持高尚的品德。乙是用莲花象征人物的高洁。
④1980年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说：你假如考不上大学，这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说：车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。
⑤一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。 。因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。
【解析】：
1.考察文言文实词背诵和理解。这里考察的都是常见的含义，难度较低。
2.考察文言文翻译。这里面是“喜”和“引”意思，但是要选最合适的选项，即使做到字字落实，但是还是以最佳选项为准。喜指的越人听完狗的话，喜悦的心情，“引”①牵，拉；②取过来，拿出；③称引，援引。
3.第一问，回到原文可知，狗恼怒的原因是因为这次越人分给他的肉少了。所以对应的原句是“与分肉，多自与”。第二问，考察文章整体把握能力。本文是一篇寓言小故事，类似的还有农夫与蛇，此类寓言就是通过故事的方式，去警醒、讽刺一些人。通过对狗的前后态度上的转变，讽刺了坏人是花言巧语。本性是不会改变的。
D.巧言令色之人，一失其心于浮伪，未有能仁者也，——（宋）胡宏
【解析】：
1.考查了议论文中开头段的作用这个知识点。一般开头段落的作用都是为了引出和论点论题相关的内容。但是灵活性在于引出的方式多种多样。要求考生能够根据具体文章具体分析。答题方法常见如下：通过……的事例，引出了本文的论点/论题。吸引读者的阅读兴趣，如有设问句的情况，要答引发读者的思考。
⑥那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
⑧游于艺。艺在孔子时代专指六艺，即礼、乐、射、御、书、数六中技艺。时移世易，今天的六艺可以泛指各种艺术、技艺。“游”意味着游于艺是以轻松活泼的姿态完成的。今天的人们往往重视实用技术的训练，漠视艺术的修为、情操的陶冶。涵养人格魅力，就要浸染艺术气质，“游戏”于艺术世界。
⑨播下一种人格，收获一种命运。我们能否收获他人的感念，书写灿烂的人生，就看是能否播下“道、德、仁、艺”的种子，从而涵养我们的人格魅力了。
考察背诵和默写的能力。除了好好背诵外，一定要注意不要有错别字！！
【答案】：
1.山岛竦峙
2.水光潋滟晴方好
3.决眦入归鸟