上海市九年级上学期语文期末考试试卷

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上海市浦东新区九年级(上)期末语文试卷(含答案)

语文期末试卷题号一二三四五总分得分一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写长风破浪会有时，______ 。

（《行路难（其一）》）______ ，病树前头万木春。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）露从今夜白，______ 。

（《月夜忆舍弟》）______ ，人迹板桥霜。

（《商山早行》）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是______ ，______ 。

（《醉翁亭记》）二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）2.阅读下面的词，完成问题水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

文中“婵娟”在这里指的是______ 。

下列对这首词的解读，有误的一项是______A．“水调歌头”是词牌名，“丙辰”指天干地支纪年法的丙辰年。

B．“我欲”、“又恐”、“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。

C．词的下片由月写到人，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。

D．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好的祝愿，表现了作者的旷达和智慧。

三、文言文阅读（本大题共2小题，共21.0分）3.阅读下文，完成问题嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？本段文字节选自课文______ ，作者是______ 。

用现代汉语翻译选文中画线的句子。

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？联系全文思考，下列对“微斯人，吾谁与归”一句理解最准确的一项是______A．勉励滕子京以“古仁人”为榜样，做自己的好朋友。

上海市青浦区2023-2024学年九年级上册期末(暨中考一模)语文试题(含解析)

2023学年第一学期九年级期终学业质量调研语文试卷（时间：100分钟，满分：150分）2024.01一、文言文（35分）（一）（12分）1．默写与运用（1）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头》）（2），只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）（3）日光下澈，。

（柳宗元《小石潭记》）（4）小语登高远眺，原野上艳阳高照，江中小洲草木茂盛，他不禁联想起崔颢《黄鹤楼》中的两句诗“，”。

（二）（23分）阅读下面选文，完成下面小题【甲】暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

【丙】庆历末，富文忠公①镇青州，会河决商胡②，北方大水，流民坌③入京东。

公劝所抚八州之民出粟以助赈给，因坊村择寺庙及公私空舍，又因山崖为窟室，以处流离。

择寓居官无职事者，各给以俸，即民所赘聚④，籍而受券，以时给之。

明年夏，大稔⑤。

计其道里，资遣还业。

八州之间所活者，无虑⑥五十余万人。

仁宗嘉之，拜公礼部侍郎，公曰：“恤灾赈乏，臣之职也。

”卒辞不受。

【注释】①富文忠公：北宋名相富弼。

②商胡：地名。

③坌：并；一齐。

④即民所赘聚：让他们到流民聚集的地方去。

⑤大稔：大丰收。

⑥无虑：大约。

2．【甲】诗的作者是。

3．解释下列句中的加点词。

（1）属予作文以记之( ) （2）卒辞不受( )4．对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）A．计算方圆百里的道路，出资修路让他们回去从事本业。

B．计算灾民回家的路程，出资修路让他们回去从事本业。

C．计算方圆百里的道路，资助路费让他们回去从事本业。

D．计算灾民回家的路程，资助路费让他们回去从事本业。

5．为【丙】文“籍而受券”中“籍”的注释选择最合适的一项是（）A．通“藉”，凭借 B．书籍，书册 C．登记入册 D．籍贯6．【甲】诗和【丙】文都写到百姓的不幸遭遇。

上海市虹口区2023-2024学年九年级上学期期末考试(一模)语文试题(含答案)

虹口区2023学年度初三年级第一次学生学习能力诊断练习语文练习卷2024.1（满分150分，时间100分钟)注意：1、本练习卷共22题。

2、将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在练习卷上一律不计分。

一、古诗文（35分)（一)默写（14分)1.可怜身上衣正单，。

（白居易《卖炭翁》)2. , 蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》)3.“万家忧乐到心头”是对范仲淹在《岳阳楼记》一文中“，” 这一政治抱负的高度概括。

4.小雨为了参加学校文学社举办的“诗画相映”主题活动，画了一幅表现秋日美景的画作，画面呈现的是：山间的树木都披上了黄叶，金色的晚霞把山头映照得分外璀璨。

小雨可以把《野望》中“，”这两句诗题写在画作上。

（二)阅读下面诗文，完成第5-9题（21分)[甲]饮酒（其五)结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

[乙]桃花源记（节选)见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”[丙]王经①少贫苦，仕至二千石②，母语之曰：“汝为寒家子，仕至二千石，此可以止乎！”经不能用，为尚书，助魏，不忠于晋③，被收。

涕泣辞母曰：“不从母敕，以至今日！”母都无戚容④，语之曰：“为子则孝，为臣则忠，何负吾邪？”——《世说新语·贤媛》【注释】①王经（? —260)：字彦纬，冀州清河郡人，三国时代曹魏大臣，曾官至尚书，深得魏帝曹髦信任。

公元260年五月初六夜晚，魏帝曹髦因司马昭弑君篡位之心日益明显，决定不再坐以待毙，召王经、王沈、王业商讨伐司马昭计划。

王沈、王业要向司马昭秘告此事，邀王经一道前往，被王经拒绝。

不久，魏帝曹髦被司马昭所杀，王经因忠于曹魏被诛。

上海九年级语文期末考试卷

上海九年级语文期末考试卷一、语文知识与运用（一）词语理解1. 请解释下列成语的意思，并给出例句。

- 画龙点睛：形容在关键处加上一笔，使事物显得生动、完美。

- 一视同仁：指对所有人都以同样的态度对待，没有偏心。

2. 根据上下文，选择正确的词语填入空白处。

- 他虽然年事已高，但仍然______地参与社区服务。

A. 精神抖擞B. 精神恍惚C. 精神不振（二）句子理解1. 阅读以下句子，分析其修辞手法。

- “春风又绿江南岸”，这句话运用了什么修辞手法？二、阅读理解（一）现代文阅读阅读下面的文章，回答以下问题。

- 文章的中心思想是什么？- 作者通过哪些细节来展现中心思想？（二）古诗文阅读阅读以下古诗文，回答以下问题。

- 古诗文的作者表达了什么样的情感？- 请解释文中的“意象”，并说明其在文中的作用。

三、写作（一）小作文请以“我的校园生活”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求内容真实，情感真挚。

（二）大作文请以“时间都去哪儿了”为题，写一篇议论文。

要求观点明确，论据充分，论证合理。

四、综合实践（一）文化常识1. 请列举中国古代四大名著，并简要介绍每部作品的主要内容。

2. 请简述“诗经”在中国文学史上的地位和影响。

（二）名著阅读阅读以下名著节选，回答以下问题。

- 节选的作者通过这段文字想要传达什么信息？- 这段文字中的人物形象有哪些特点？五、附加题1. 请结合自己的学习经历，谈谈如何提高语文学习的兴趣和效果。

2. 请列举至少三种提高语文素养的方法，并说明其有效性。

【注】本试卷为模拟试卷，仅供参考。

实际考试内容和形式可能会有所不同。

考试时请以实际发放的试卷为准。

祝同学们考试顺利，取得优异成绩！。

上海市九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷

上海市九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷一、积累与运用 (共7题；共22分)1. （2分）选出下列说法正确的一项是（）A . “惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”；“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”，笔画共有12画。

B . 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。

（句末“。

”应改为“？”）C . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（用排比的修辞手法，强化了期望春天到来的迫切心情。

）D . 中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚，位居金牌榜首位。

（句中的“囊括”使用不当）2. （2分）下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（）A . 纳凉là哽咽yè伶利油然而生B . 梦幻huàn酒脱禁忌jī 记忆尤新C . 嫩绿nèn 凝注níng 祈祷刨根究底D . 诠释归省shěng 霎时chà无动与衷3. （2分）下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A . 蔚然而深秀B . 溪深而鱼肥C . 泉香而酒洌D . 而不知人之乐4. （2分）下列语段空白处依次填入五个句子，排序正确的一项是（）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：，展开我色彩缤纷的想象；，牵动我亲临其境的目光；，教会我寓情于物的感观；，演绎我字正腔圆的对白；，美化我独抒性灵的意象。

①是跌宕起伏的戏曲②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌A . ④③②①⑤B . ②④③①⑤C . ⑤③①④②D . ③①④⑤②5. （2分）依据语段内容，对画线病句修改最恰当的一项是（）。

经过长期研究和探索，“标准模型”的粒子物理学理论被科学家们建立起来。

这种理论把基本粒子分成3大类：夸克、轻子与玻色子。

“标准模型”的出现，使得各种粒子如同万鸟归林般拥有了一个共同的“家园”。

但是这个“家园”有个致命缺陷，那就是该模型无法解释物质质量的来源。

【三套打包】上海市部编人教版九年级上册语文期末试卷含答案

人教版部编版语文九年级上册：期末测试卷（及答案）语文试题卷说明：本次考试时间为150分，总分为120分，请勿在试卷上作答，否则不给分，考试结束请将答题卡交回，试卷带回家寒假订正上面的错误。

一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．门槛(jiān)荣膺咬文嚼字（jiáo)不屑置辨B．间或（jiàn)径自天花乱坠(zhuì）伤痕累累C．胚芽（pī)掂记一气呵成（hē）血雨腥风D．舵手（duó）婉惜呱呱坠地（guā）两肋插刀2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．现在很多人都患上了“手机病”，一旦远离了手机，往往就如坐针毡．．．．。

B．飞行汽车并不只是存在于科幻电影中的异想天开．．．．，人们正在把它变成现实。

C．中国人历来把家人团圆，共享天伦之乐．．．．看得极其珍贵。

D．画家以酣畅淋漓．．．．的笔墨，描绘出江南的一片新绿，让人有妙手回春之感。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．冬天过后，商场里羽绒服的价格一降再降，有的甚至下降了整整一倍。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C．在面对“人生第一考”时，我们要想改变“亚学习”状态，就应该合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

D．中学生要提升文学素养，养成读书，尤其是读经典名著的习MR,，让书香浸润心灵。

4．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①从根本上看，它受到个人人生观和世界观的影响。

②性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的人格特征，能够表现一个人的内在品德。

③因此，人的性格存在着差异。

同时，性格也受制于后天的生存环境，是人在后天的社会环境中逐渐形成的。

④然而，人的性格特征和形象特点又是相互包容的。

在一定程度上，性格决定形象，形象凸显性格。

⑤与形象特点相比，性格更多地呈现出内在性、本质性、道德性等特征。

2022-2023学年上海市松江区九年级上学期期末考试语文试卷含答案

2022学年第一学期九年级语文期末课堂作业（完卷时间60分钟）2023.01一、文言文（一）默写与运用（12分）1.树树皆秋色，。

2.闲来垂钓碧溪上，。

3.满面尘灰烟火色，。

4.江南春来鸟飞时，可引用《钱塘湖春行》中的诗句“____________，____________”描绘这勃勃生机。

（二）阅读下列诗文，完成第5—10题（22分）【甲】生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过．，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。

为我死，王则封汝，必无受利地。

楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。

荆人畏鬼，而越人信机①。

可长有者，其唯此也。

”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故．至今不失。

孙叔敖之知，知以不利为利矣。

知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

(节选自《吕氏春秋》) 【注】①机：事物变化的迹象，征兆。

此处指灾祥之兆。

5.【甲】文选自《孟子》，它是________(学派)的经典著作之一，孟子是______时期人。

(2分)6.解释下列句中加点词。

(4分)(1)人恒过．过：____________(2)故．至今不失故：____________7.对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是( )(3分)A. 聪明的人把别人所厌恶的作为自己所喜欢的。

B. 聪明的人把别人所憎恨的作为自己所喜欢的。

C. 懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的。

D. 懂得把别人所憎恨的作为自己所喜欢的。

8.下列对两段选文的理解与分析，有误的一项是( )(3分)A. 【甲】文主要阐述了忧患意识对造就人才、治理国家的重要性。

2024年上海市浦东新区九年级上学期期末(中考一模)语文试卷含详解

初三语文期末练习卷（建议考试时间：100分钟；总分：150分）考生注意：本卷共有24题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。

一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.默写，（1）其岸势犬牙差互，____________。

（柳宗元《小石潭记》）（2）欲说还休，却道“____________”！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（3）_____________，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（4）傍晚时分小明遥望山野，满目皆是浓浓秋意，让他不禁想起《野望》中的两句话：“____________，____________”。

（二）古诗文阅读（22分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】追和陶渊明诗引（节选）苏辙东坡先生谪居儋①耳，置家罗浮②之下。

葺茅竹而居．之，日啖薯芋。

先生平生独喜为诗。

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。

渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴③。

然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。

吾今半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。

”嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛④，以陷于大难，乃欲以桑榆．．之末景，自托于渊明，其谁肯信之？（有删改）【注】①儋：即儋州。

②罗浮：即罗浮山。

③质而实绮，癯而实腴：这是苏轼对陶渊明诗歌的评价，意思是平实中透着文采的华丽，清淡中透着丰富的意味。

④悛（quān）：改变。

2.【甲】诗题中的“乐天”指的是__________（人名）【丙】文中提到了“渊明”，我们还学过他的作品《___________》。

上海市九年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

上海市九年级上学期语文期末测试试卷〔II 〕卷一、积累与运用〔共7题；共16分〕1. 〔2分〕选出划线字注音错误的一项为哪一项〔〕A .应y i ng和B .着zhu o落C .惩ch 6 ng戒D .咄咄du 6逼人2. 〔2分〕以下各组成语中,书写正确的一项为哪一项〔〕A .苦心孤旨粗制烂造B .萧然起敬相形见拙C .戛然而止梦寐以求D .巧夺天攻义愤填鹰3. 〔2分〕选出划线词词义相同的一项〔〕A .不以疾也可以调素琴,阅金经B .相与步于中庭山门圮于河C .实是欲界之仙都送孟浩然之广陵D .未复有能与其奇者其真无马耶？其真不知马也！4. 〔2分〕从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项为哪一项〔〕生活中种种苦涩,〔〕,历程中多少挫折,〔〕,漫漫岁月里的辛苦挣扎,〔〕,但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活本身获得智慧.A .曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B .曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C .曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D .曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思5. 〔2分〕以下各句中没有语病的一项为哪一项〔〕A .无视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退.B .为提升市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象.C .教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学测试.D .日前,分藏两岸六十余年的国画名作?富春山居图?在台北故宫博物院“合璧〞展出.6. 〔2分〕以下对句中划线词语的解释不正确的一项为哪一项〔〕A .你只会感到更tWj邈、深远. 〔局而远〕B .〔鸟儿〕卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子. 〔出卖,拨弄〕C .济南的冬天是响晴的.〔晴朗无云〕D .那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人. 〔形容气势汹汹、盛气凌人〕7. 〔4分〕名著导读.〔1〕老舍最钟爱的作品?骆驼祥子?的主人公是 ,他娶了大胆泼辣而有点变态的为妻子. 〔2〕下面关于?朝花夕拾?内容表述有误的一项为哪一项〔〕A .?从百草园到三味书屋?中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述.B .?阿长与〈山海经＞»中,作者回忆了儿时和阿长相处的情景,表达了对她的思念之情.C .?五猖会?主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常〞形象.D .?藤野先生?中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师.古诗词赏析〔共1题；共20分〕8. (20分)阅读诗歌,答复以下问题醉花阴薄雾浓云愁永昼李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.(1) “永昼〞指什么？诗人为什么说成“永昼〞？(2) “佳节又重阳〞句中“又〞字说明了什么？(3) “半夜凉初透〞的“凉〞字说明了什么？(4) “人比黄花瘦〞,作者将黄花比较什么？有什么作用？三、默写填空(共1题；共10分)9. ( 10分)古诗文默写填空.(1)晴川历历汉阳树, .(崔颍?黄鹤楼?)(2) ,江春入旧年.(王湾?次北固山下?)(3)不畏浮云遮望眼,.(王安石?登飞来峰?)(4) ,井上生旅葵.(?十五参军征?)(5)年少万兜鳌,.(辛弃疾?南乡子？登京口北固亭有怀?)(6)子曰：“,思而不学那么殆.〞(?论语?)(7)女子写词气魄绝不输男子.李清照在?渔家傲?里用“, .〞两句写出了她有才华、有理想、有抱负,却在现实社会中根本得不到实现和施展, 找不到出路的苦闷；秋瑾在?满江红?里用“? .〞道尽女子的豪迈与面对挫折的自信.四、古文阅读(共1题；共19分)10. (19分)阅读下文,完成以下各题.陈太丘与友期刘义庆陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至. 元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不？〞答曰：“待君久不至,已去.〞友人便怒：“非人哉！与人期行,相委而去.〞元方曰：“君与家君期日中, 日中不至,那么是无信；对子骂父,那么是无礼.〞友人惭,下车引之,元方入门不顾.(1)解释以下句子中划线词语的意思.①尊君在不②待君久不至③太丘舍去④门外戏_________(2)请用现代汉语译以下句子.①与人期行,相委而去.②下车引之,元方入门不顾.(3)客人被元方反驳前后神态有变化,请你找出对其神态描写的词语,并在此根底上说说客人是一个怎样的人.(4)元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？读了这个故事,如果面对他人的无礼,你该如何处理？五、现代文阅读(共3题；共94分)11. (20分)阅读下面的现代文,完成小题.消失的故土谢冕①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时光,可是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路；它变得让我识别不出来了. 通常,人们在说“认不出〞某地时, 总暗含着“变化真大〞的那份欢喜, 我不是,我只是失望和遗憾.②我认不出我熟悉的城市了,不是由于那里盖起了许多过去没有的大楼,也不是那里出现了什么新鲜和豪华, 而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失.③我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了.那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居.我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路.我没有喜悦,也不是悲哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么.④为了不迷路,那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走.那里有梦中时常出现的三口并排的水井,母亲总在井台上忙碌,她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红.井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛.水牛的反刍描写着漫长中午的寂静.⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田.我们家坐落在一片乡村景色中.而这里又是城市,而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市.转过龙眼树,便是一条由西式楼房组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来.再往前行,是一座遍植高大柠檬枝的山坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下,透过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲜花.⑥那里有一座教堂, 有绘着宗教故事的彩色的窗根, 窗内传出圣洁的音乐. 这一切,如今只在我的想象中活着,与我同行的年轻的同伴全然不知.失去了的一切只属于我,而我,又似是只拥有一个依稀的梦.⑦我依然顽强地寻找.我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道.在斜坡的高处,我可以望见闽江的帆影,听见远处传来的轮渡起航的汽笛声.那年北上求学,有人就在那渡口送我,那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不知是惆怅还是伤感.可是,可是,我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了！⑧这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中央.闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统气氛,那里诞生过林那么徐和严复,也诞生过林琴南和冰心.在遍植古榕的街巷深处,埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院. 而在城市的另一边, 闽江深情地拍打着南台岛,那是一座放大了的鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见的异域情调.那里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家.⑨我的家乡是开放的沿海名域,也是重要的港口之一.基督教文化曾以新潮的姿态参加并融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境,然而,那梦境消失在另一种文化改造中.人们根据习惯,去除花园和草坪,用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面.把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋.人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态,留给我此刻面对的无边的消失.⑩我在我熟悉的故土迷了路,我迷失了我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故土.我拥有的怅惘和哀伤是说不清的.(选自谢冕随笔集?流向远方的水?)(1)联系上下文,解释文中划线词的含义.①我认不出我熟悉的城市了,不是由于那里盖起了许多过去没有的大楼,也不是那里出现了什么新鲜和豪华, 而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失.②基督教文化曾以新潮的姿态参加并融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境,然而,那梦境消失在另一种文化改造中.(2)文章语言凝练形象,试分析文中划横线的句子.(3)结合全文,分析“我在故土迷了路〞的原因？(4)近年来,随着城乡一体化进程的加快,城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突,对此, 你有何感想？12. (34分)阅读下面的文段,答复1-4题.食品添加剂中的“白富美〞①很多人觉得食品添加剂不是“好东西〞,希望食品都能“零添加〞；也有很多人觉得“天然成分〞比“人工合成的化学物质〞更平安,所以要选择“纯天然〞.但人们或许不知道,有些食品添加剂并不会危害健康,甚至加了比不加更有益；也有些食品添加剂本来就是“天然成分〞,可谓食品添加剂中的“白富美〞.②在这些有益健康的食品添加剂中,首先要说一说营养强化剂,它们是食品添加剂中的一大类,包括了人体所需要的多种维生素、矿物质(钙、铁、锌、硒等)和其他营养物质(深海鱼油、乳铁蛋白等) .③对于某些特殊人群,营养强化剂是必需的,比方一些婴儿的母亲没有母乳,孩子需要吃婴幼儿配方乳粉,这些乳粉就必须参加多种营养强化剂,配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度满足婴儿的全部营养需求,使宝宝健康成长.④近年来,粗粮受到越来越多的追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维.食品添加剂中有一大类叫增稠剂,一般是胶类、多糖类、糖醇类和改进淀粉类物质,其中有很多品种都是来自于天然食材的膳食纤维.比方,提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔胶、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖；由微生物发酵产生的黄原胶,可得然胶；提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝胶；提取自其他植物的黄蜀葵胶、第6页共14页亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶；提取自动物皮、骨和结缔组织的明胶；还有近些年保健品中较为常见的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维.⑤另外,平安高效的抗氧化剂特丁基对苯二酚也是对健康有益的一种食品添加剂,由于抗氧化剂具有去除自由基的水平.当然,对于那些听到化学名词就心里不舒服的“自然爱好者〞, 另一些抗氧化剂可能更适合他们的胃口,比方维生素C和维生素E.还有一些抗氧化剂是直接从植物中提取的,比方茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹叶抗氧化物等,它们也包含多种抗氧化成分,不过在食品中添加的量也比较少.⑥食品添加剂里面还有些品种听起来十分“高端〞“洋气〞,比方番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等.甚至有些百姓厨房里的常见调料也算食品添加剂,比方八角、茴香、丁香、肉桂等.另外,目前中国人的饮食结构中90%是来自鲜活农产品,仅有10吐右来自加工食品,食品添加剂的威胁其实没有我们想象得那么可怕,而且适当吃一些具有营养强化作用的加工食品,是有益无害的.(摘自?百科知识?)(1)本文的说明顺序是 ;主要说明方法有.(2)请你根据第④段文意理清“粗粮〞、“膳食纤维〞、“食品添加剂〞之间的关系.(3)以下句中加点的词是否可以删去？为什么？近年来,粗粮受到越来越多的追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维.(4)结合生活实际,你认为自己平时的饮食中哪些是有食品添加剂的？(任举两例)现在你有了怎样的熟悉?(5)本文的说明顺序是 ;主要说明方法有.(6)请你根据第④段文意理清“粗粮〞、“膳食纤维〞、“食品添加剂〞之间的关系.(7)以下句中加点的词是否可以删去？为什么？近年来,粗粮受到越来越多的追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维.(8)结合生活实际,你认为自己平时的饮食中哪些是有食品添加剂的？(任举两例)现在你有了怎样的熟悉?13. (40分)阅读下面文章,完成各小题.背书是写作的根本功梁衡语文学习的方法固然很多,但我以为最根本的也是最简便的方法之一就是背书.一切知识都是以记忆为根底的.语文学习更是如此.要到达一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华美、优美,你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清楚、新奇,你就得记住许多体式、结构.正像跳舞要掌握根本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用.至于文章内容的深浅,风格的高低,那是其他方面的修养,又当别论.当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义.但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅〞.因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解.我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点.苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵.这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着.前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻, 随风摆动.我观察良久,总难对眼前景物加以描绘.猛然想起柳宗元?小石潭记?里“蒙络摇缀,参差披拂〞的描写何其传神！当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯穿.这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收.但是假设牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的.俗话说：“巧妇难为无米之炊. 〞这文章之“炊〞,就是从字、词、句之“米〞组成的. 要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背.比方那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞〞字,就全部解决.后来背的诗多了,脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,亦后再遇到这种情况, 那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好似笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词.这时就更恨当初记得少.强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新.古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作.宋词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村〞,就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村〞的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色〞,那么脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色〞.就是毛泽东诗词中也有不少如“天假设有情天亦老〞等取于古人的句子.试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇?滕王阁序? .高明的文章在熟读前人文章的根底上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意.文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造.你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进.我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提升语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的.(1)文章是从哪四个方面论述中央论点的？请概括.(2)简要分析文章第④自然段的论证过程.(3)文章是从哪四个方面论述中央论点的？请概括.(4)文章语言不乏生动之处,请从第③自然段中列举一处并分析其表达效果.(5)简要分析文章第④自然段的论证过程.(6)从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？(7)文章语言不乏生动之处,请从第③自然段中列举一处并分析其表达效果.(8)从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？六、作文(共1题；共5分)14. (5分)说到眼泪,你会想到什么呢？软弱？眼泪有时候是软弱、有时候是坚强；有时候是忏悔、有时候是宽容；有时候是羞怯、有时候是勇气；有时候是失败、有时候是成功……请以“眼泪〞为话题,自拟题目,写一篇文章.要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名.参考答案一、积累与运用〔共7题；共16分〕1-1、I2-1 、3-1、BI4-1、匕5-1、I6-1、B【第1空】码7-1、叵泛】网a7-2、二、古诗词赏析〔共1题；共20分〕8-1、心从阜到鲤；语人为了加姻会程度而这样必82加重改」突出表现作的伤腼脸83、说明车现里不无心较低,同时心情又不好.8-4、内格用黄说行图三：会到?雪隰作用.三、默写填空〔共1题；共10分〕9-1、旧1空】芳耳菱羊9-2、㈤空】海日生那么9-3、【篝】空】目脂在最闻S9-4、【第1空】中庭生旅答9-5、【黑I空】樊新东南壁和体9-6、【第1空】字而看的词【第1空】我报篇长嗟日君［警2空】字话谡有传人句【第控】俗子翊雅旧我9-7、【萧鼻空】史第末降当患折四、古文阅读〔共1题；共19分〕【皿空】不■遥.否“【靖2空】等待【第3堂】表下,舍身10-1、【善4空】玩妻,擀戏10-2 、H和别人狗仔一起走「即阳人看下,目当了,②卜军总拉兀方,元方头也不回地走进了自春的大门.10-3开始时窜.,被芨驳后W .共性格特点；仲气疆8 ,性福酶,不告限制回己的■期,呈T域乏良好播界的粗野之人,是T .硒.之人r 但晶,1S幌虚心雎*地接受批评了r成认了自己的播读.是fJMM人.H谑的人!10-4元主从值用划礼就两不方面反驳其父拿的期苴.从信用方面r是父亲的友人夫约在先;从礼蜿方面,皇父殡的明友当首无方的面身其父童:所以在两方面.他•站不住.,根本没匍胃帽通现漫雪元商雌殴番,所以友人展口无音.只好向元方五、现代文阅读〔共3题；共94分〕11-1［老家屋后的樟林,迎羞风春绐放的梅花,长瑞水茸的河深 > 鹤的弼田；妈蚂洗革洗衣的水井.井也开着小花的蛇眼树.桶下的的水牛；充扁欧陆风情的的街性敦堂;■留wt±求物住过的通向江边的硒道,物起跳的汽笛声,闺江的帆制等.也人为她对所哥西式建筑物加以千腾一电坨改装.11-2鼠物描写,通过对核叶茂声并假设土检般小花的您期分和静静应驾的水牛的痼号.渲漆了故土由国殷宁静一安讲的景国,表达了作者灯往音故多深深的塔「.11-3、|不合曲裁豌后,故步的建侬去了原育&^和美*妾得争调乏％11-4、例如］；文化遗产是人类的珍贵财盲俣护文化造产就是船住了历史的渥民族的就.文化的根, 例如2 :面对开叁与侵护的不痞,赛巾费克分重槐文化剑甘像胪,不期遍眼茁和,而毁獐不可再生的文他ft 产,留下永久 BWS.［*1空］密旗源12-1、口2空】,后用鲜12-2、稻后与育院痢刑都含有曜官源*12-3、不能■去.-很重要越国咽.是指主耍慝国,并丽图K 全部霰国.科学系衽这体理了说明立篙言的粗I 也与产富性. 12-4、I 牛败面e 原直悬网口丽稗赅可怕,一吃T 耳"耀化作用09s 衽有益而丸再应［第1空］im 顺序12-5、旧存1钙厅用*12-7 、不能删去.,艮重转的原国〞是指主姿原国■并不是揩全部海国.副去之后与事主.科学不存,这表达了说娟友谷言的准确性与严宜性.12-8、中命.面包等・食品陵加剂并不是那之可怕,适.吃一呼且有管养强优作用的直晶是有益而无害的.13-112-6、加通文学出疆以记忆为基岫的.*1«先m9记忆,以后再的总整使谓吉准顺生动,修窣时记菁的旧句来候选璃④只啻记住了前人的乐西,才可能诳一步创新.13-2作者以T〕俗朝I出现点,撼后进行论区首先列举小时候作文时胃J3的Bb祚的■例正面论证观点,郎;以自已写作时强效的惜:脆面论证见身,13-3 、忸3文学习是以记忆为丽的.0少时先it请记忆,以后再18班K. 艇传^言准• 生说,春要平时记喇愤句亲候选电④具有记住了前人的东西,才可♦班T■质L例句:这有虎悻走牛喀草,先电吉曲.慢慢吸蛆13-4、例斤;运用比墙生前厢月了.少时先背诵记化J婚再»®理叔的旗.通限情,便会端13-5 、同福裕粥I出现点,撼后进行论VL首先列举小^候作文时写J3的动愉*0立面给证观点,算次以自己写作时遑劲的情况反面论证出L13-6、次稣同■等离邻.学检如皆的汽内写魏岁；在筌猾圈宦〞厚道一说簸..例句：途育总命彩牛吃簟,生有三信.慢慢吸收.13-7、«+斤：运用比埔生动姐廊月了 .少时先背射己化/烬网t®理趣的顿.通«渴情,便逑螺13-8、转交中,音曲的葬馒圆饰形的内曾为密;受四宿覆的萧之遁团货饶帝.六、作文〔共1题；共5分〕14-1欣】菱庙的L水现在,当我翻开记也的底子,层现在我面前的是一星目,它的名字叫委屈.这不是惊天前方的委任,也不是自已和自己过百不去的要屈,但委屈在我心中£TF了一道谁也肯除的痕迹.引堤一晚上,老师布置作业让我们到网H资料.我写完了作业,就开开电沾亘起密料条.掷更芭完费科,就所见门外戢门的声音.玛吗开了门,原来是音莒回来了,他走到电函反j看到了意坐在椅子上用舂电函,以为分在坛游应爸1£二话没说,就像老鹰里小婷一样把我从电脑椅上救到沙发上,等我抬头一看,爸爸早已思发冲冠了 .他气得火冒三立首管说：今天又不是呈零天,你玩什么电中I!找正想解释找是狂宣赛料而不罡在玩电脑,可笛臂灯我教训了一触.述说以后不箜上陶了. 编哨假设争揖面打耳赤,双手握首掌条.我无法解脚清聋,再加上爸哲坚决的语言.我没有恸HL但我还是留下了装屈的汨水.我是在首窗蚪.首莒为件久冤枉。

上海九年级语文期末考试卷

上海九年级语文期末考试卷一、选择题1. 下列句子中，没有语病的一项是:A. 他从北京来。

B. 猴子在树上大声地说：我命好也。

C. 春天的雨淅淅沥沥地下了一整夜。

D. 马太就地用力地使劲挨了那一下。

2. 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“ 落尽甘心种芙蓉，一朝飘泊到眉宇。

”这一句中的“眉宇”借指：A. 君子的品德B. 换得官位C. 阳台D. 妓院3. 以下句子标点符号的使用是正确的是:A. 脸上一团红红的晕，心里忐忑不安。

B. 孔子说：学诗不在韵。

C. 那漫天飞舞的雪片，白指如松。

D. 大树已经长大了很高，大水已经冲出了巨浪。

4. 词、诗歌、散文都是文学作品的体裁既指着作品的:A. 结构B. 主题C. 题材D. 风格5. 根据《平反汉代诸侯论》可知段存说出的是什么道理：A. 做人要兼收并蓄B. 自私自利是一个人最重要的追求C. 胆识是一个人成功的必要条件D. 力求干净清白，崇高神圣。

二、判断真假题（正确的写“对”，错误的写“错”）：1. 李白是唐代伟大的爱国诗人。

2. 王维的诗歌常描写大自然的风景。

3. 石头是一个比较坚硬的东西。

4. 月亮是早上出现的。

三、简答题：1. 请简要叙述《给水壶写一封信》中最使你印象深刻的内容。

2. 描写令人印象深刻的环境描写或人物刻画一段话。

3. “生活是花，是风，是诗。

”这句话你怎么理解？四、作文题：假如你是一位小小记者，请你根据以下提示，写一篇800-1000字的新闻报道。

题目：学校活动丰富多彩内容包括：1. 学校在寒假期间开展了多种活动，如文艺表演、志愿活动等。

2. 同学们积极参与，展现了自己的才艺和志愿精神。

3. 活动中获得了哪些收获和成就。

上海九年级语文期末考试卷答案一、选择题1. A. 他从北京来。

2. D. 妓院3. B. 孔子说：学诗不在韵。

4. C. 题材5. D. 力求干净清白，崇高神圣。

二、判断真假题1. 错2. 对3. 对4. 错三、简答题1. 答案自拟2. 答案自拟3. 答案自拟四、作文题（自拟作文内容）以上就是上海九年级语文期末考试卷的答案，请同学们认真核对，祝大家考试顺利！。

上海市九年级上学期语文期末试卷

上海市九年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019九上·咸阳月考) 下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是（）A . 妖娆（ráo）风骚凝（líng）望坟墓B . 摇曳（yè）嘶哑娉（pīng）婷海狭C . 冠（guàn）冕天娇鲜妍（yán）呢喃D . 分（fèn）外飘逸枉（wǎng）然黎明2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 屏障蚱蜢澎湃坚难险阻B . 哺育懊悔宝藏一泄万里C . 宛转斑斓惩罚九曲连环D . 亘古揣磨田垄亦复如是3. （2分） (2020八下·庆阳期末) 将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（）①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而同时也是同时代最美的男子。

②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不姣丽,然而形体娴雅,气概庄严的身体内,那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。

④才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。

⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。

⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。

A . ②⑤③①⑥④B . ②③⑤⑥①④C . ④②⑤③⑥①D . ④②③⑤①⑥二、情景默写 (共1题；共5分)4. （5分） (2018七上·深圳月考) 请在下面横线上填写相应的句子。

（1）夜发清溪向三峡，________。

（李白《峨眉山月歌》）（2） ________，崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）（3）遥怜故园菊，________。

（岑参《行军九日思长安故园》）（4）《天净沙·秋思》点明主旨的词句：________。

（5）《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：________，________；________，________。

上海市金山区2022-2023学年九年级(上)期末语文试卷(含解析)

2022-2023学年上海市金山区九年级（上）期末语文试卷一、古诗文（35分）1．（13分）默写。

（1）博学而笃志，，仁在其中矣。

（《论语十二章•子张》）（2），听取蛙声一片。

（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（3），在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）（4）初春时节，小张在郊野踏青的路上，看到“莺在歌，不由地吟起了《钱塘湖春行》中的“”两句诗。

2．（22分）阅读下面诗文，完成问题。

【甲】酬乐天初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】答谢中书书ㅤㅤ山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

【丙】子路受教ㅤㅤ子路见孔子。

子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。

”孔子曰：“吾非此之问也。

徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉①自直，斩而用之，达于犀革。

以此言之②？”孔子曰：“括③而羽之，缺而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。

”【注释】①揉：用人工把竹木之类变形。

②何学之有：有什么需要学习的呢？③括：这里指给箭的末端做一番加工。

（1）【甲】诗的作者刘禹锡，我们曾经在教材中也学过他写的《》一文。

（2）解释下列句中加点词。

①四时俱．备②子路见．孔子（3）对丙文画线句意思的理解，最恰当的一项是A.但是要用你的的能力努力学习，怎么会有人赶得上呢？B.但是要用你的的能力努力学习，怎么会有人和你一样？C.只是凭借你的天赋才能，再加上你学习，怎么会有人赶得上呢？D.只是凭借你的天赋才能，再加上你学习，怎么会有人和你一样？（4）【甲】诗和【乙】文的写作对象都很明确。

前者是写给，后者是写给。

【丙】文标题的意思是（5）【甲】诗和【乙】文中都有景物描写，但写法和效果不同。

请以画线句为例作简要分析。

上海市宝山区九年级(上)期末语文试卷

上海市宝山区九年级（上）期末语文试卷一、文言文阅读（40分）1．（15分）（一）默写1．会当凌绝顶，。

杜甫《望岳》2．，芳草萋萋鹦鹉洲。

崔颢《黄鹤楼》3．，身世浮沉雨打萍。

文天祥《过零丁洋》4．盖一岁之犯死者二焉，。

柳宗元《捕蛇者说》5．其西南诸峰，。

欧阳修《醉翁亭记》2．（4分）（二）阅读下面的诗，完成下列各题钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1．这首诗题目的意思是。

2．下列理解正确的一项是A．“初平”写出湖水已与堤岸持平的情形。

B．“争”、“啄”写出了莺燕们争斗的样子。

C．“乱花”表明诗人被繁花竞相开放迷惑。

D．“不足”表明诗人对所见景象感到不满。

3．（9分）（三）阅读下文，完成下列各题为学①天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”③富者曰：“子何恃而往？”④曰：“吾一瓶一钵足矣。

”⑤富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往？”⑥越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

⑦西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1．选文中讲述了“蜀鄙二僧之南海”的故事，其结局是（用自己的语句概括回答）2．选文告诉我们的道理A．凡事都要实践。

B．凡事都要立志。

C．立志而为才能成功。

D．财富未必带来成功。

3．（1）“子何恃而往”一句反复出现了两次。

前一次表现了富者的态度，后一次表现了富者的态度。

（2）贫者“”的话语，表现了他面对困难的勇气。

4．（12分）（四）阅读下文，完成下列各题李郃观变窦宪①纳妻，天下郡国②皆有礼庆。

汉中郡亦当．遣吏，户曹③李郃谏曰：“窦将军椒房之亲，不修德礼而专权骄恣，危亡之祸，可翘足而待；愿明府一心王室，勿与交通。

上海市九年级上学期语文期末考试试卷

上海市九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共7分)1. （7分）古诗文名句默写。

①________，干戈寥落四周星。

(文天祥《过零丁洋》)②停杯投箸不能食，________。

(李白《行路难》)③________，青鸟殷勤为探看。

(李商隐《无题》)④不畏浮云遮望眼，________。

(王安石《登飞来峰》)⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的诗句是：________，________。

⑥龚自珍在《己亥杂诗》中反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故”表达了他虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国的心志的诗句是：________，________。

二、名著阅读 (共1题；共3分)2. （3分） (2020八下·巴彦淖尔期中) 名著阅读傅聪一位著名的音乐家，他的成长是受他父亲深厚的影响，在他留学海外，他父亲仍通过书信的方式对他的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成册，请你根据题示，完成下列题目。

（1）这部书就是________（作者）写的《________》。

（2）傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？结合书中内容具体谈一谈。

三、综合性学习 (共1题；共7分)3. （7分） (2017九下·江都月考) 语文实践活动。

①正是桃红柳绿的春日，来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行，观赏着古运河两岸美景，感受扬州深厚的文化底蕴。

②秀美的导游小姐深情并茂地介绍道：“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机。

古运河像________________，________________。

”③一位来自外地的大学生说：“古人说，智者乐水。

我以为扬州人最懂得水的妙处，他们引进了运河水穿城而过，极力营造出两岸迷人风光，让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文。

【试卷】上海市九年级上册语文期末卷

九年级第一学期期末测试卷（一）（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.马作的卢飞快，。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）2.，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）3.晨兴理荒秽，。

（陶渊明《归园田居》）4.，不耻下问，是以谓之文也。

（《孔孟论学》）5.浮光跃金，。

（范仲淹《岳阳楼记》）(二)阅读下面这首词，完成第6-7题(4分)诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

6.词中“关河”指的是。

(2分)7.下列理解不恰当的一项是()(2分)A.“当年”“匹马”两句尽显词人只身远征建功立业的豪情。

B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故表达抱负无处施展的惆怅。

C.“泪空流”既体现了词人内心的痛苦，又表现出对朝廷的不满。

D.“身老沧洲”表达词人虽已暮年，但仍想征战沙场的豪迈情怀。

(三)阅读下面语段，完成第8-10题(8分)1捕蛇者说(节选)【唐】柳宗元①有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。

今吾嗣为之十年，几死者数矣。

”言之，貌若甚戚者。

②余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”③蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣：而乡邻之生日蹙，殚其地之出，其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒署，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者，今其室十无一焉：与吾父居者，今其室十无二三焉：与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

非死则徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。

上海市九年级上学期语文期末考试试卷(II )卷

上海市九年级上学期语文期末考试试卷(II )卷一、积累与运用 (共7题；共16分)1. （2分）选出划线字注音错误的一项是（）A . 应yìng和B . 着zhuó落C . 惩chéng戒D . 咄咄duó逼人2. （2分）下列各组成语中，书写正确的一项是（）A . 苦心孤旨粗制烂造B . 萧然起敬相形见拙C . 戛然而止梦寐以求D . 巧夺天攻义愤填鹰3. （2分）选出划线词词义相同的一项（）A . 不以疾也可以调素琴，阅金经B . 相与步于中庭山门圮于河C . 实是欲界之仙都送孟浩然之广陵D . 未复有能与其奇者其真无马耶？其真不知马也！4. （2分）从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）生活中种种苦涩，（），历程中多少挫折，（），漫漫岁月里的辛苦挣扎，（），但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活本身获得智慧。

A . 曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B . 曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C . 曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D . 曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思5. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）A . 忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。

B . 为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。

C . 教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。

D . 日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。

6. （2分）下列对句中划线词语的解释不正确的一项是（）A . 你只会感到更高邈、深远。

（高而远）B . （鸟儿）卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

（出卖，拨弄）C . 济南的冬天是响晴的。

（晴朗无云）D . 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

上海市静安区2023-2024学年九年级上学期期末(暨中考一模)语文试题

上海市静安区2023-2024学年九年级上学期期末（暨中考一模）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名句名篇默写1．默写（1）千磨万击还坚劲，。

（《竹石》）（2），草色入帘青。

（《陋室铭》）（3）……所以动心忍性，。

（《生于忧患，死于安乐》）（4）学生在求学过程中，也应拿出杜甫《望岳》中的“，”气概，满怀豪情，不断进取，从而领略每一段学习征程中最美丽的风景。

二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题[甲]岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

[乙]醉翁亭记（节选）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

[丙]喜雨亭记（节选）苏轼亭以雨名，志喜也。

……予至扶风①之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。

是岁之春，雨麦②于岐山之阳，其占为有年③。

既而弥月不雨，民方以为忧。

越三月乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足．；丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。

”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。

”“无麦无禾，岁且荐饥⑥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。

则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗．斯民，始早而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？”【注释]①扶风：指风翔府。