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(3)走入历史的长河，纵观历朝历代的兴衰功过，“以德治 国”带来的实惠在史册上清晰可见，违背它所酿成的恶 果也比比皆是。你看汉朝刘邦的“休养生息”政策以及 以后的“文景之治”，不都渗透着“以德治国”的思想 吗？这些政策不都使汉初经济恢复，政治清明，到武帝 时出现了大一统的繁荣局面吗？唐太宗李世民，提出“ 水可载舟，亦可覆舟”的观点，他的仁政措施，不也
2.示例 (1)河南考生《换个角度，天地一新》：……谈到宋词，
人们的评价却众口不一。有人欣赏苏轼“乱石穿空， 惊涛拍岸”的雄奇，而贬抑柳永“杨柳岸，晓风残月” 的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的 纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪 壮。答案竟是如此的丰富多彩。倘若你问我，你喜欢宋 词的婉约派，还是豪放派？我会毫不犹豫的回答你，两
2.示例 (1)以“愚公移山”为话题，除了批评智叟的愚，赞美愚
公的恒心外，还可以从以下角度思考：①愚公从这个 地方搬走；②愚公和他人合作，共同搬山；③愚公 先做生意赚钱，等有钱后再雇人搬山。
(2)如“书读百遍，其义自见”的话题，从正面讲，这种认 真、刻苦的精神和方法固然是好的。但从反面讲，这种 蠢笨费时的读书方法，确无可取之处。如果确实难以读 懂，就要通过问别人、查资料、上网查询等多种渠道 学习，以提高学习效率。
道不应该挨批评吗？明星把“ 其是第⑥段，一句“明星，你要
向钱看齐”的拜金主义思想传 这样引导我吗”，和开篇自然形
递给民众，难道不该挨批吗？ 成对比，是匠心独运的一笔，造
⑥明星，你要这样引导我吗？ 成平中见奇的效果。
⑦当然，不可不论明星的影响 有时所产生的正面影响作用也是
⑦段最为难得，贵在能够全 很大的。汶川地震时，明星们纷
3.作用 (1)正是这多种联想和想象手法的运用，才使文章有如此
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古人作文一篇，定有一篇之主脑。主脑非他， 即作者立言之本意也。
——清·李渔《闲情偶寄》 意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
——清·王夫之
最佳立意的特质：
1、切合题意 2、充满哲理 3、贴近时代 4、富于创意 5、易于驾驭
在立意新颖、深刻方面高考作文有三个记分点：
（1）透过现象深入本质： （2）揭示事物内在的因果关系：或是揭示原 因，或是说明结果；
（二）逆向立意
①正说反思：先肯定原来的观
点，再在此基础上反思该观点的 疏漏、片面或不完善的地方。
名师出高徒
只要功夫深，铁杵磨成针
② 反说正思：直接否定原来的
观点，从适当的角度来阐释自己新 颖独到的理解。
狗拿耗子（并非）多管闲事 这山望着那山高（未尝不可）
示例
要求:参照示例,把以下练习中你得出的立 意作为观点在文章第一段提出.
示例1（正说反思）： 近墨者未必黑
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”,是说和一 些坏的、消极腐朽的人或事物长期在一起， 耳濡目染，难免会受到侵蚀和破坏。这话 当然有一定的道理。但是如果一刀切，一 味地强调环境决定论，就难免失之偏颇， 因而这里我就谈谈“近墨者未必黑”。
示例2（反说正思） 狗拿耗子，并非多管闲事
俗话说，“狗拿耗子，多管闲事”，人 们普遍认为，这是一件卖力不讨好的事 情。事实果真如此吗？否！我认为，狗 拿耗子，不是多管闲事，相反，这是一 种值得人人敬仰的责任意识、团队意识， 更是我们正在倡导构建的和谐社会所必 需的一种个人素养和品质。
练习（任选一题即可）
对“世有伯乐,然后有千里马”的新解. 玩物丧志 各人自扫门前雪 班门弄斧 对“屈原投江之举”的新解．
Please Criticize And Guide The Shortcomings
——清·李渔《闲情偶寄》 意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
——清·王夫之
最佳立意的特质：
1、切合题意 2、充满哲理 3、贴近时代 4、富于创意 5、易于驾驭
在立意新颖、深刻方面高考作文有三个记分点：
（1）透过现象深入本质： （2）揭示事物内在的因果关系：或是揭示原 因，或是说明结果；
（二）逆向立意
①正说反思：先肯定原来的观
点，再在此基础上反思该观点的 疏漏、片面或不完善的地方。
名师出高徒
只要功夫深，铁杵磨成针
② 反说正思：直接否定原来的
观点，从适当的角度来阐释自己新 颖独到的理解。
狗拿耗子（并非）多管闲事 这山望着那山高（未尝不可）
示例
要求:参照示例,把以下练习中你得出的立 意作为观点在文章第一段提出.
示例1（正说反思）： 近墨者未必黑
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”,是说和一 些坏的、消极腐朽的人或事物长期在一起， 耳濡目染，难免会受到侵蚀和破坏。这话 当然有一定的道理。但是如果一刀切，一 味地强调环境决定论，就难免失之偏颇， 因而这里我就谈谈“近墨者未必黑”。
示例2（反说正思） 狗拿耗子，并非多管闲事
俗话说，“狗拿耗子，多管闲事”，人 们普遍认为，这是一件卖力不讨好的事 情。事实果真如此吗？否！我认为，狗 拿耗子，不是多管闲事，相反，这是一 种值得人人敬仰的责任意识、团队意识， 更是我们正在倡导构建的和谐社会所必 需的一种个人素养和品质。
练习（任选一题即可）
对“世有伯乐,然后有千里马”的新解. 玩物丧志 各人自扫门前雪 班门弄斧 对“屈原投江之举”的新解．
Please Criticize And Guide The Shortcomings
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首先，大家都知道“爱美之心，人皆有之”， 正是因为西施的举动使她变得更美，所以东施才去 效仿她。从这个出发点来看，东施没有错。
第二，东施并非没有自知之明，正是因为她非常明 白自身的丑陋，所以才会去模仿西施，想让自己变 美。最后，也是最重要的一点，东施有一个积极向 上的心态。假如没有这个心态，那东施会模仿西施 吗？不会；假如没有这个心态，那东施会千方百计 地想要变美吗？也不会。我们为什么要一味地叱骂 一个拥有积极的心态的人呢？
所谓逆向思维，也叫反弹琵琶， 即同样一个话题，避开一般同学的构思 和立意，“人褒我贬，人贬我褒”，巧 妙地从相反或相对立的角度去立意，给 人新的启迪和感受。
表现在敢于打破固有的思维定势， 从相反角度认识问题，向传统观念挑战， 敢于否定，换向思考，全面客观地分析。
对同一事物如果从不同的角度分析， 会有不同的见解、全新的认识，从而得出 不同的结果。比如，以“滥竽充数”为触 发点 ，除了批评南郭先生不懂装懂的恶 劣作风外，还可以从哪些角度思考？
见解新颖，读之醍醐灌顶
对同一事件或事物，要有自己独到 的观点与看法，要能发掘其中最新、 最有特色的内涵；要能挖掘出问题中 隐含的更新、更有现实意义的观点。
见解新颖小故事
央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主 持人王小丫问杭州市长：“杭州的景色很美，不 知在市长先生心中，最佩服的前任市长是哪位？” 市长稍作思考后，却斯文地作了回应，“我最佩 服的前任市长有两位：一是唐代的白居易，一是 宋代的苏东坡。两位市长一前一后，不仅为我们 的后人建设了美丽的杭州，留下了白堤与苏堤， 还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词” 。巧妙风趣的应答，迎来了一阵掌声。 请思考:市长的回答为什么迎来了一阵掌声？
当今时代日新月异、百舸争 流，瞻前顾后，踌躇徘徊未 必可取。
第二，东施并非没有自知之明，正是因为她非常明 白自身的丑陋，所以才会去模仿西施，想让自己变 美。最后，也是最重要的一点，东施有一个积极向 上的心态。假如没有这个心态，那东施会模仿西施 吗？不会；假如没有这个心态，那东施会千方百计 地想要变美吗？也不会。我们为什么要一味地叱骂 一个拥有积极的心态的人呢？
所谓逆向思维，也叫反弹琵琶， 即同样一个话题，避开一般同学的构思 和立意，“人褒我贬，人贬我褒”，巧 妙地从相反或相对立的角度去立意，给 人新的启迪和感受。
表现在敢于打破固有的思维定势， 从相反角度认识问题，向传统观念挑战， 敢于否定，换向思考，全面客观地分析。
对同一事物如果从不同的角度分析， 会有不同的见解、全新的认识，从而得出 不同的结果。比如，以“滥竽充数”为触 发点 ，除了批评南郭先生不懂装懂的恶 劣作风外，还可以从哪些角度思考？
见解新颖，读之醍醐灌顶
对同一事件或事物，要有自己独到 的观点与看法，要能发掘其中最新、 最有特色的内涵；要能挖掘出问题中 隐含的更新、更有现实意义的观点。
见解新颖小故事
央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主 持人王小丫问杭州市长：“杭州的景色很美，不 知在市长先生心中，最佩服的前任市长是哪位？” 市长稍作思考后，却斯文地作了回应，“我最佩 服的前任市长有两位：一是唐代的白居易，一是 宋代的苏东坡。两位市长一前一后，不仅为我们 的后人建设了美丽的杭州，留下了白堤与苏堤， 还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词” 。巧妙风趣的应答，迎来了一阵掌声。 请思考:市长的回答为什么迎来了一阵掌声？
当今时代日新月异、百舸争 流，瞻前顾后，踌躇徘徊未 必可取。
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注意：①联想或感悟与两幅图都相关。②题目自拟。③立 意自定。④文体自选。⑤不得抄袭。
（福建2005年高考作文题）
执子与通子 看到这样的两个图形，一个沉稳而平滑，线条柔 和；一个棱角鲜明，光芒四溢，不禁让我想起了中国 古代历史中的两种人：通子与执子。 线条柔和者为通子。他们是通达主人，面对明主 或昏君，他们或入仕为官，或隐逸山林。他们顺应时 局地选择，该进时则进，该退时则退。于是面对乱世， 他们或垂钓于濮水，或放歌于邺下，或采菊于东篱， 或幽居于竹林。他们行吟高歌，他们倚风长啸。心如 澄澈秋水，身如不系之舟者如庄子，他持竿不顾，宁 “曳尾于涂中”；心中悠然忘我者如陶渊明，“登东 皋以舒啸，临清流而赋诗”；闲适者如王维，“行到 水穷处，坐看云起时”…… 然而，受命于危难，救民于水火的往往是执子们。 他们胸中自有乾坤。
要求：以“窗”为话题立意。
一类是把“窗”看成具体的物象，从实来立意；
一类是把“窗”看成抽象的事物，从虚来立意。（比如 心灵之窗、文化之窗、社会之窗、国家之窗……）
比较一下，那一类立意更符合我们“出新”的要求呢？
——化具体为抽象，从虚立意（实题虚写）
请以“爱的真谛”为话题立意。
爱是一个抽象的概念，就这则材料来讲， 我们更多的感受到的是亲情。如母亲的几句唠 叨、几缕白发，父亲的一个慈祥的眼神、一个 坚实的背影。爱还可以是友情、爱情等。
棱角分明，无所谓惧者如执子。他们执著着他们 的追求，无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾，一 生被弃用多达38次，仅剩一把软羊毫，他也要书写御 敌之心，纵把栏杆拍遍，也无人会。诸葛亮，执著于 白帝托孤，积劳成疾，逝于五丈原……
执子们执着着他们的执著，通子们通达着他们 的通达。不论圆润避世，明哲保身，还是棱角分明， 坚守信仰，他们都成为了中华万代的不朽财富。
（福建2005年高考作文题）
执子与通子 看到这样的两个图形，一个沉稳而平滑，线条柔 和；一个棱角鲜明，光芒四溢，不禁让我想起了中国 古代历史中的两种人：通子与执子。 线条柔和者为通子。他们是通达主人，面对明主 或昏君，他们或入仕为官，或隐逸山林。他们顺应时 局地选择，该进时则进，该退时则退。于是面对乱世， 他们或垂钓于濮水，或放歌于邺下，或采菊于东篱， 或幽居于竹林。他们行吟高歌，他们倚风长啸。心如 澄澈秋水，身如不系之舟者如庄子，他持竿不顾，宁 “曳尾于涂中”；心中悠然忘我者如陶渊明，“登东 皋以舒啸，临清流而赋诗”；闲适者如王维，“行到 水穷处，坐看云起时”…… 然而，受命于危难，救民于水火的往往是执子们。 他们胸中自有乾坤。
要求：以“窗”为话题立意。
一类是把“窗”看成具体的物象，从实来立意；
一类是把“窗”看成抽象的事物，从虚来立意。（比如 心灵之窗、文化之窗、社会之窗、国家之窗……）
比较一下，那一类立意更符合我们“出新”的要求呢？
——化具体为抽象，从虚立意（实题虚写）
请以“爱的真谛”为话题立意。
爱是一个抽象的概念，就这则材料来讲， 我们更多的感受到的是亲情。如母亲的几句唠 叨、几缕白发，父亲的一个慈祥的眼神、一个 坚实的背影。爱还可以是友情、爱情等。
棱角分明，无所谓惧者如执子。他们执著着他们 的追求，无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾，一 生被弃用多达38次，仅剩一把软羊毫，他也要书写御 敌之心，纵把栏杆拍遍，也无人会。诸葛亮，执著于 白帝托孤，积劳成疾，逝于五丈原……
执子们执着着他们的执著，通子们通达着他们 的通达。不论圆润避世，明哲保身，还是棱角分明， 坚守信仰，他们都成为了中华万代的不朽财富。
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2002年上海卷作文题
也许你曾到过海边，也许你在 荧屏、银幕上见过大海…… 请以“面对大海”为题，写一 篇1000字左右的文章。文体不 限（不要写成诗歌）。
大海的多彩世界 大海的波澜壮阔 海纳百川，有容乃大 出航的水手，在家的渔妇
潮起潮落——人生的思考 海上污染——环保 大海两岸——祖国统一 海难事件——人性问题
高中语文学法指导
石家庄市第二十三中学 王宁
有创新上台阶
创新标准
见解新颖 ，材料新鲜，构 思精巧，推断想象有独到 之处，有个性特征 。
选材新奇
作文题： 习惯
请选用一个材料表 现速度下坠时，贺艳文夫妇 在缆车坠地的一刹那，伸出双手 将儿子潘子皓举起，夫妻两个遇 难了，可儿子却安然无恙。
话题:简单
我想,世间万物不是因为它复杂, 让人难以解决;而是因为逃避,它才 变得复杂.直面生活,一切就会变得 如此简单!
于是老兵开口了：“这位可怜的夫 人就是我的妻子，我们刚刚失去了 三个儿子，他们是在战争中死去的。 现在轮到我自己上前线了。在我走 之前，总得把他们的母亲送往疯人 院啊。”
立意新颖
美丽的分歧
有 选材新奇 创 立意新颖 新 形式新鲜
3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 16 、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没 必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。
也许你曾到过海边，也许你在 荧屏、银幕上见过大海…… 请以“面对大海”为题，写一 篇1000字左右的文章。文体不 限（不要写成诗歌）。
大海的多彩世界 大海的波澜壮阔 海纳百川，有容乃大 出航的水手，在家的渔妇
潮起潮落——人生的思考 海上污染——环保 大海两岸——祖国统一 海难事件——人性问题
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石家庄市第二十三中学 王宁
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见解新颖 ，材料新鲜，构 思精巧，推断想象有独到 之处，有个性特征 。
选材新奇
作文题： 习惯
请选用一个材料表 现速度下坠时，贺艳文夫妇 在缆车坠地的一刹那，伸出双手 将儿子潘子皓举起，夫妻两个遇 难了，可儿子却安然无恙。
话题:简单
我想,世间万物不是因为它复杂, 让人难以解决;而是因为逃避,它才 变得复杂.直面生活,一切就会变得 如此简单!
于是老兵开口了：“这位可怜的夫 人就是我的妻子，我们刚刚失去了 三个儿子，他们是在战争中死去的。 现在轮到我自己上前线了。在我走 之前，总得把他们的母亲送往疯人 院啊。”
立意新颖
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3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 16 、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没 必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。
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在我们的心中也有三间小屋。
第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小 岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，才会在竞 争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群， 终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲 蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过 风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠； 没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前 更加挺拔。
制造悬பைடு நூலகம்常用以下三种形式：
(1)设疑
例如初中课文《驿路梨花》，写“我们”在 高山密林中行走，为找不到住宿处着急时， 发现了一座“没有灯也没有声音的”小茅屋， 这就让人产生疑问：“这是什么人的房子 呢？”当瑶族老人推门进屋时，“我们”以 为他是主人却不是，当“我们”要感谢哈尼 小姑娘盖了这房子时，她让“我们”感谢解 放军，解放军又为什么盖这房子呢？真是一 个问题接着一个问题，不断地吸引读者读下 去。
【构思亮点分析】
这篇文章的题目比较新颖，有几许新意， 吸引了阅卷者的眼球。文章开头用著名作家 毕淑敏的《精神的三间小屋》，引出“我们 心中的‘三间小屋’”：一曰盛放苦难，二 曰盛放思想，三曰盛放自己。而这三点都没 有脱离材料内容和含意的范围，考生总是有 意识地把它们与材料内容联系起来进行论述。 你不得不承认，他的联系是有道理的，绝非 胡拉乱扯，毫不着调。由于作文题材料的立 意是开放的，因而对材料进行思考的角度也 应该是多种多样的，这位考生在对材料意义 的挖掘上，显示了较好的发现能力、选择能 力和探究能力。
穿插回放式记叙类文章，利用思
维可以超越时空的特点，以某物象 或思想情感为线索，将描写的内容 通过插入、回忆、倒放等方式，形 成一个整体。运用时也要注意选好 串起素材的线索，并围绕一个中心 截取生活中的材料。
有机组合零星的片段材料，即
在题目规定的范围内，选择几个 生动的、典型的人物生活片段， 或事件情节片段，或景物描写片 断，把它们有机地组合起来，共 同表现一个主题。
第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小 岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，才会在竞 争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群， 终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲 蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过 风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠； 没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前 更加挺拔。
制造悬பைடு நூலகம்常用以下三种形式：
(1)设疑
例如初中课文《驿路梨花》，写“我们”在 高山密林中行走，为找不到住宿处着急时， 发现了一座“没有灯也没有声音的”小茅屋， 这就让人产生疑问：“这是什么人的房子 呢？”当瑶族老人推门进屋时，“我们”以 为他是主人却不是，当“我们”要感谢哈尼 小姑娘盖了这房子时，她让“我们”感谢解 放军，解放军又为什么盖这房子呢？真是一 个问题接着一个问题，不断地吸引读者读下 去。
【构思亮点分析】
这篇文章的题目比较新颖，有几许新意， 吸引了阅卷者的眼球。文章开头用著名作家 毕淑敏的《精神的三间小屋》，引出“我们 心中的‘三间小屋’”：一曰盛放苦难，二 曰盛放思想，三曰盛放自己。而这三点都没 有脱离材料内容和含意的范围，考生总是有 意识地把它们与材料内容联系起来进行论述。 你不得不承认，他的联系是有道理的，绝非 胡拉乱扯，毫不着调。由于作文题材料的立 意是开放的，因而对材料进行思考的角度也 应该是多种多样的，这位考生在对材料意义 的挖掘上，显示了较好的发现能力、选择能 力和探究能力。
穿插回放式记叙类文章，利用思
维可以超越时空的特点，以某物象 或思想情感为线索，将描写的内容 通过插入、回忆、倒放等方式，形 成一个整体。运用时也要注意选好 串起素材的线索，并围绕一个中心 截取生活中的材料。
有机组合零星的片段材料，即
在题目规定的范围内，选择几个 生动的、典型的人物生活片段， 或事件情节片段，或景物描写片 断，把它们有机地组合起来，共 同表现一个主题。
高考作文形象说理创新探索ppt
形象说理创新探索
用形象的表达让枯燥呆 板的语言灵动起来
王国维：
古今成大事业、做 大学问的人必须经过三 个阶段：立志、拼搏、 成功。
古今之成大事业、大学问者必须经 过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独 上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊第 三境也。…… —王国维《人间词话》
言以足志 文以足言 言之无文 行而不远
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你 走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你�
用形象的表达让枯燥呆 板的语言灵动起来
王国维：
古今成大事业、做 大学问的人必须经过三 个阶段：立志、拼搏、 成功。
古今之成大事业、大学问者必须经 过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独 上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊第 三境也。…… —王国维《人间词话》
言以足志 文以足言 言之无文 行而不远
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你 走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你�
高考复习写作有创新ppt
傍晚
命题创新
心灵的选择 ——让我轻轻地告诉你
竞争 ——你好，对手 学会放弃 ——舍鱼而取熊掌 节约用水 ——别让眼泪成为最后一滴水
让你的题目靓起来
1、引用式 一个都不能少 淡妆浓抹总相宜 4、公式式 人而无信，不知其可也 8-1>8 7-1=0 记忆≠智慧 2、并列式 图形 生活 思维 生命 心灵 选择 5、观点式 我选择你，我的中国
立意深
深入开掘，小中见大
曾有人提出所谓“鱼的哲学”-----能够随波转向便是适者------适者生 存.但大海给予我们更坚定更值得钦 佩的礁石.礁石任由海水冲刷,我自巍 然不动,当潮水逐渐退去,显露的才是 真我本色.每个人的心均是片汪洋大 海,做鱼还是礁石是处世哲学的选择, 而毋庸置疑的是,礁石比鱼更长久.
语文学法指导
有创新上台阶
创新标准
见解新颖 ，材料新鲜，构 思精巧，推断想象有独到 之处，有个性特征 。
选材新奇
作文题：
习惯
请选用一个材料表 现“母爱”
贵州缆车事故中，当缆车以 惊人的速度下坠时，贺艳文夫妇 在缆车坠地的一刹那，伸出双手 将儿子潘子皓举起，夫妻两个遇 难了，可儿子却安然无恙。
广 义
发散思维
2002年上海卷作文题
也许你曾到过海边，也许你在 荧屏、银幕上见过大海…… 请以“面对大海”为题，写一 篇1000字左右的文章。文体不 限（不要写成诗歌）。
大海的多彩世界 大海的波澜壮阔 海纳百川，有容乃大 出航的水手，在家的渔妇
潮起潮落——人生的思考 海—人性问题
立意新
调另 整辟 思蹊 路径
立意深
深小 入中 挖见 掘大
形式新鲜
体裁创新
2 、提倡使用其他形式的文 1.提倡使用应用文体 体 日记 书信 演讲稿 通知 小小说 童话 寓言 戏剧 启事 新闻稿 诊断书 会议纪要 计划书 诗歌 小品文
命题创新
心灵的选择 ——让我轻轻地告诉你
竞争 ——你好，对手 学会放弃 ——舍鱼而取熊掌 节约用水 ——别让眼泪成为最后一滴水
让你的题目靓起来
1、引用式 一个都不能少 淡妆浓抹总相宜 4、公式式 人而无信，不知其可也 8-1>8 7-1=0 记忆≠智慧 2、并列式 图形 生活 思维 生命 心灵 选择 5、观点式 我选择你，我的中国
立意深
深入开掘，小中见大
曾有人提出所谓“鱼的哲学”-----能够随波转向便是适者------适者生 存.但大海给予我们更坚定更值得钦 佩的礁石.礁石任由海水冲刷,我自巍 然不动,当潮水逐渐退去,显露的才是 真我本色.每个人的心均是片汪洋大 海,做鱼还是礁石是处世哲学的选择, 而毋庸置疑的是,礁石比鱼更长久.
语文学法指导
有创新上台阶
创新标准
见解新颖 ，材料新鲜，构 思精巧，推断想象有独到 之处，有个性特征 。
选材新奇
作文题：
习惯
请选用一个材料表 现“母爱”
贵州缆车事故中，当缆车以 惊人的速度下坠时，贺艳文夫妇 在缆车坠地的一刹那，伸出双手 将儿子潘子皓举起，夫妻两个遇 难了，可儿子却安然无恙。
广 义
发散思维
2002年上海卷作文题
也许你曾到过海边，也许你在 荧屏、银幕上见过大海…… 请以“面对大海”为题，写一 篇1000字左右的文章。文体不 限（不要写成诗歌）。
大海的多彩世界 大海的波澜壮阔 海纳百川，有容乃大 出航的水手，在家的渔妇
潮起潮落——人生的思考 海—人性问题
立意新
调另 整辟 思蹊 路径
立意深
深小 入中 挖见 掘大
形式新鲜
体裁创新
2 、提倡使用其他形式的文 1.提倡使用应用文体 体 日记 书信 演讲稿 通知 小小说 童话 寓言 戏剧 启事 新闻稿 诊断书 会议纪要 计划书 诗歌 小品文
高考作文见解新颖 PPT课件
写作思路
思路一：首先要展现使你感动的事物的魅力 或影响力或震撼力所在；其次，要揭示这些事物 能让你感动的原因，也就是要写出在你的经历中 被感动的因素；再次，感人的事物或感人的过程 或感人的瞬间应着重描绘。
写作思路
思路二：如果我们同学把观察的目光投射到 整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些 坏人坏事，作文的材料一定会丰富多彩起来。比 如，在你最困难的时候，有人向你伸出了援手， 帮助你渡过了难关；面对生命困境，有人昂起高 贵的头，表现出不向命运屈服的精神，这更让你 感动并难忘；当有的人遭到某些突发的灾难，或 人生的困难之时，目睹者热诚无私的救助或冷漠 无情的离去，都会使你的灵魂受到震撼。
见解新颖
【能力点睛】
“见解新颖”主要指文章表现的中心思想或基本论 点新鲜、别致、独到，也就是立意新颖；当然也包括文 章内容当中有某些新鲜、别致、独到的看法、观点或主 张。 常事见常理，这是“正常”的思维。常事见新义， 换一种角度思考，换一种眼光看问题，这是创新思维。 写文章常因新颖的见解而高出他文一筹，给人耳目一新 的感觉。这里的“新颖”通常有三层含义，一是于常事 中见出别人看不出的事理，别人只看到人所共知的，他 却看到其他角度的，这可谓之“博”；二是于常事中见 出别人看不到的深度，别人只看到表面，他却看到实质， 这可谓之“深”；三是于常事中看到与别人看到相反的 事理，别人按“正常”的思维想，他却看出蕴涵在“正 常”之外的意思，这可谓之“新”。
寻找位置
鹰击长空，但不是所有的翅膀都可以凌空万里； 树茂根深，但不是所有的枝干都能有合抱之粗。无 法做鹰，就变成一只雀，在清晨唤醒耕作人；无法 做树，就化成一株草，为夏日增添一抹绿。 自然如此，人又何异。每个人的起点不同，高 度自然不同，但只要在芸芸众生中找到合适自己的 位置，那么人生就是有价值的。 尺有所短，寸有所长。许多人习惯在尺寸中徘 徊，在天地间游走。他们找不到自己的位置，于是 高不成低不就地匆匆走完一生。其实每个人都有自 身的价值。帝王将相指点江山自然有他的才能，而 卖油翁可以于钱孔间注油而钱不湿亦是一种能力。 重要
高考作文注重创新,学习写得新颖ppt优秀课件
注重创新 学习写得新颖
写作中的创新，是对文章立意、 选材、结构等方面的要求，指的是 要有鲜明的独特个性，在要求的范 围内，充分发挥作者自己的独到见 解与认识，不落俗套，给人以耳目 一新的感觉。
•缺乏个性是当前学生作文的一大通病。 缺乏新意造成千人一面，众口一词。通 过学习希望学生不必刻意去模仿别人的 文章，通过自己细致观察，独立思考， 写出自己的独特真实的感受情感思想。
校领导看到以后，慌了，他们想：怎么一个报诚信系的都没有 呢？经过商讨，又发了一份招生简章补充说明：
鉴于实际情况，我校经研究，做出以下决定： 对于报诚信系的同学，录取分数可以降低30分，且不需要交纳 多余钱款，更由蜚名世界的著名教授任教，成绩前30%减免学费， 并给予奖学金。其它系则无此待遇。 第二天，满以为报诚信系会多的校长接到电话，诚信系仍无人 报名，其它系总数已超过五百万大关，其中金钱系已超过一百万。 校长放下电话，想了想，又做出决定，决心撤消(销)诚信系， 改为六个系，其中将金钱系的录取分数线比其它系提高50分，不够 分者差一分须交1万元。 成长大学的第二篇补充说明又发出去了……
意不当
50 感情真挚 分 结构严谨
感情真实 结构完整
感情基本真实 没什么内容 结构基本完整 感情虚假
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 结构混乱
字体工整 字迹清楚 字体潦草
语病多
符合文体要 大体符合文 基本符合文体 字迹难辨
求
体要求
要求
不符合文体要
求
发 深刻 展 透过现象深 等 入本质 级 揭示问题产 10 生的原因 分 观点具有启
2、材料新鲜：
新的论据 新的故事 新的人物 新的景象
成长大学报名启示录
成长大学招生简章
为了适应社会的发展，为了培养新世纪的人才，为了为人类更 好的服务，我校领导决定把原有的系重新组成七个系，望广大考生 踊跃报名：
写作中的创新，是对文章立意、 选材、结构等方面的要求，指的是 要有鲜明的独特个性，在要求的范 围内，充分发挥作者自己的独到见 解与认识，不落俗套，给人以耳目 一新的感觉。
•缺乏个性是当前学生作文的一大通病。 缺乏新意造成千人一面，众口一词。通 过学习希望学生不必刻意去模仿别人的 文章，通过自己细致观察，独立思考， 写出自己的独特真实的感受情感思想。
校领导看到以后，慌了，他们想：怎么一个报诚信系的都没有 呢？经过商讨，又发了一份招生简章补充说明：
鉴于实际情况，我校经研究，做出以下决定： 对于报诚信系的同学，录取分数可以降低30分，且不需要交纳 多余钱款，更由蜚名世界的著名教授任教，成绩前30%减免学费， 并给予奖学金。其它系则无此待遇。 第二天，满以为报诚信系会多的校长接到电话，诚信系仍无人 报名，其它系总数已超过五百万大关，其中金钱系已超过一百万。 校长放下电话，想了想，又做出决定，决心撤消(销)诚信系， 改为六个系，其中将金钱系的录取分数线比其它系提高50分，不够 分者差一分须交1万元。 成长大学的第二篇补充说明又发出去了……
意不当
50 感情真挚 分 结构严谨
感情真实 结构完整
感情基本真实 没什么内容 结构基本完整 感情虚假
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 结构混乱
字体工整 字迹清楚 字体潦草
语病多
符合文体要 大体符合文 基本符合文体 字迹难辨
求
体要求
要求
不符合文体要
求
发 深刻 展 透过现象深 等 入本质 级 揭示问题产 10 生的原因 分 观点具有启
2、材料新鲜：
新的论据 新的故事 新的人物 新的景象
成长大学报名启示录
成长大学招生简章
为了适应社会的发展，为了培养新世纪的人才，为了为人类更 好的服务，我校领导决定把原有的系重新组成七个系，望广大考生 踊跃报名：
写作有创意地表达-PPT课件
小女孩进了手术室，女护士才似乎松了口气，回 过头来，满脸惊奇地看着自发跟过来的十多个人， 问：“你们到这里来干嘛？”
范文展示
课件PPT
一位大叔走上前去，说：“刚才我们都看到 了，挺感动的。孩子这么小，受这么大苦，我 们也很难过。过来看看能不能帮点忙，比如要 献血什么的。”人们都轻轻地点点头。护士眼 睛有点红了，向人们鞠了一躬，说：“我替孩 子谢谢大家，我们一定会尽力的！请大家先回 去吧，如果有需要，我们一定会告诉大家！”
范文展示
站在人群后面的我，突然 觉得，这医院里单调的白大 褂，护士服，也给了人们生 活的希望，生命的信心，在 人们生命的严冬里，给了他 们春天一般的温暖，在这里 ，春天是白色的，是生命的 色彩，是希望的色彩！
课件PPT
范文点评
本文选材角度新颖，通过 作者在医院的一则见闻，表 现了“白衣天使”们救死扶 伤、舍己为人的奉献精神。 作者观察细致，细节描写精 准到位，对人物的语言和动 作描写也非常准确，还恰当 地运用了侧面描写，对表现 主题起了很好的作用。
突然，外面传来刺耳的救护车声，一群医生护士 急匆匆地赶过去。我觉得好奇，也跟着过去，想看看 发生了什么。
范文展示
课件PPT
车门打开，一个三十多岁的女护士从车里下来， 抱着一个小女孩，一边喊着：“车祸，骨折，不能 用担架！”一边抱着人一路狂奔向里跑。过来的医 生急忙喊：“快让开！先去做CT，通知手术室做准 备！”一边跟着跑过去。围观的人们很快让出路来 ，我看到护士怀里的小女孩，也就四五岁的样子已 经昏迷了，应该伤得不轻。不由得担心起来，随着 很多人跟着过去了。
课件PPT
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
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一位大叔走上前去，说：“刚才我们都看到 了，挺感动的。孩子这么小，受这么大苦，我 们也很难过。过来看看能不能帮点忙，比如要 献血什么的。”人们都轻轻地点点头。护士眼 睛有点红了，向人们鞠了一躬，说：“我替孩 子谢谢大家，我们一定会尽力的！请大家先回 去吧，如果有需要，我们一定会告诉大家！”
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站在人群后面的我，突然 觉得，这医院里单调的白大 褂，护士服，也给了人们生 活的希望，生命的信心，在 人们生命的严冬里，给了他 们春天一般的温暖，在这里 ，春天是白色的，是生命的 色彩，是希望的色彩！
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范文点评
本文选材角度新颖，通过 作者在医院的一则见闻，表 现了“白衣天使”们救死扶 伤、舍己为人的奉献精神。 作者观察细致，细节描写精 准到位，对人物的语言和动 作描写也非常准确，还恰当 地运用了侧面描写，对表现 主题起了很好的作用。
突然，外面传来刺耳的救护车声，一群医生护士 急匆匆地赶过去。我觉得好奇，也跟着过去，想看看 发生了什么。
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车门打开，一个三十多岁的女护士从车里下来， 抱着一个小女孩，一边喊着：“车祸，骨折，不能 用担架！”一边抱着人一路狂奔向里跑。过来的医 生急忙喊：“快让开！先去做CT，通知手术室做准 备！”一边跟着跑过去。围观的人们很快让出路来 ，我看到护士怀里的小女孩，也就四五岁的样子已 经昏迷了，应该伤得不轻。不由得担心起来，随着 很多人跟着过去了。
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使用说明
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高考复习写作创新思维作文审题指导讲座ppt[优秀课件资料]
![高考复习写作创新思维作文审题指导讲座ppt[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/1a357a96c1c708a1284a4491.png)
在表象、概念的基础上 进行分析、综合、判断、 推理等认识活动的过程。 思维是人类特有的一种 精神活动，是从社会实 践中产生的。 （《现代汉语词典》）
创新思维求异方法
1、想象联想 2、移花接木 3、反向逆转 4、时空变换
虫 風无 二 月边
自来水酒水
糖 水
茶 水
药 水
水
孕 解 灌载覆育 渴 溉舟舟生
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
创新思维求异方法
1、想象联想 2、移花接木 3、反向逆转 4、时空变换
虫 風无 二 月边
自来水酒水
糖 水
茶 水
药 水
水
孕 解 灌载覆育 渴 溉舟舟生
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
高考二轮复习《让你的见解新颖起来——高考议论文“有创新”之“见解新颖”探究》教学课件-PPT
由
他危机关头，挺身而出
浅
入
深
他临危不惧，光明磊落
，
纵Байду номын сангаас
向
他知罪伏法，忠贞报国
开
掘
小结3. 由浅入深，纵向开掘
如果说“反弹琶琵”是向反方向看问题，提 出新见解，那么“纵向开掘”则是向深处看问题， 提出新见解。是对现象进行剖析，从纷繁复杂的 表面现象挖掘事物的本质。（常见的思维方法有： 由小到大，由点到面，由表及里，由现象到本质 等）此种思维方法适合所有高考题，尤其是语言 精警、底蕴丰厚的题目。如2016年北京卷作文题 “老腔何以令人震撼”。
新锐见解 向 思 辨
小结2： 反弹琵琶，逆向思辨
即从反面看问题，突破常规的思维行为。反弹琵 琶这种思维方法,特别适用那种观点相反或材料属 性相异的作文题。如高考作文题“近墨者黑/近墨 者未必黑”等。
警示：
“反弹”须有度，不可走极端。国家尊严，民族信 念，基本道德规范等，如高考题已有非常鲜明的情 感倾向的，则要慎重考虑，不可以反弹，否则就是 乱弹琴。
新见解 例如：还可从南郭先生角度：人贵有自知之明。
如果从其它角度透视，还可以得出： 1. 从齐宣王角度： 改革吃大锅饭的人事制度
用人首先要真正识才 2. 从齐湣王角度： 齐湣王勇于改革人事制度 3. 从吹竽队的角度： 包庇别人等于害了别人
如此换角，见解新颖，不落俗套。见解新颖是议论文 的灵魂。
小结1：多角透析，另辟新见
他临危不惧，光明磊落。战斗中，由于马谡死守教条，指挥失误，使军 队陷入绝境，但马谡仍能临危不惧，奋勇杀敌。无奈大错铸成，无力挽回， 此时马谡不是屈膝投降，求个一官半职，也不是遁迹深山，苟全姓名于乱 世，而是重整残部，突出重围，保存部分力量，返回蜀营。难道他不知道 诸葛亮执法严明吗？他的表现配得上光明磊落的大丈夫称号。
高考复习写作创新思维作文审题指导讲座ppt
滥竽岂能充数？ 不学无术者戒
求异思维
比喻惩罚一个人 吓唬另一个人。
祝大家 高考取得优异 成绩！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
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➢这就是见解新颖。
如何做到见解新颖? 逆向思维，体现思想
发散思维，变换角度
纵向思维，挖掘本质
逆向思维是一种重要的思维方式。 逆向思维也叫求异思维，它是对司空 见惯的似乎已成定论的事物或观点反 过来思考的一种思维方式。简单地说 就是能善于思考，见常人之所未见， 想常人之所未想。那么，我们把这种 思维用于写作当中会出现什么效果呢？
当今时代日新月异、百舸争 流，瞻前顾后，踌躇徘徊未 必可取。
难道藏头缩脑就好吗？碌碌无
为，明哲保身者只会令人不屑。
各小组从下面熟语中任选一个 讨论探究，进行逆向思考
1、杞人忧天 2、异想天开 3、当一天和尚撞一天钟 4、东施效颦
1、杞人忧天
是说古代一个杞国人非常担心天 要崩塌下来将无处栖身,真是“天下 本无事，庸人自扰之”。比喻不必要 的忧虑，多是批评人考虑得太多。
•
4.用几个凝练的动词形象逼真地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
•
5.上述情境体现了观众在体育赛事中 文明有 礼的行 为，也 体现了 我国良 好的国 家形象 。
•
6.这种文明有礼的行为有助于人们友 好交往 ，增进 人们的 团结友 爱，有 利于形 成安定 有序、 文明祥 和的社 会。
见解新颖：
➢一般人在思考时，
只能在有限的时空中回转，然而这位市长却一破常规 思维，来个反其道而行之，选出了唐代刺史白居易和 宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同是掌 管杭城的衣食父母官，他们不也就是昔日的市长吗？ 于是现任市长来个取远不就近，说古不道今，回避了 该要回避的难点，作了充满智慧的回答。
•
9.联系具 有客观 性，即 是事物 本身所 固有的 ，不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物， 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系，改 变事物 的状态 ，调整 原有的 联系， 建立新 的具体 联系。
①肯定南郭先生的自知之明，批评现实生 活中不学无术却空占位置的无赖作风；
②批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现 实社会中官官相护的腐败现象；
③批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现 实谈改革平均主义的必要性；
④赞颂齐湣（mǐn）王不墨守成规，勇于 改革创新的精神。
宋微宗的故事：
据说，宋徽宗时，朝廷举行命题为《深山藏古 寺》的绘画考试，参加考试的有几百人，考生们挖 空心思构思画面。有的在画面上画着崇山峻岭，其 间耸立着一座寺；有的在山岭间“扬”起一面寺幡 ；有的在两峰之间“闪”出一角寺庙的飞檐……宋 徽宗看了都不满意，这时，又有一位考生交上卷来 ，宋徽宗展开一看，不禁拍案称绝！只见画面：崇 山峻岭之间，一股清泉飞泻而下，泉边一位老和尚 正弯着腰，用瓢往桶中倒水。
……
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
评析：文章跳出题目本身的限 制，指出我们应当追求我们不 熟悉（陌生）的，而在陌生处 发现风景，来描绘自己不一样 的多彩人生入手立意写作。观 点新颖，先声夺人。
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
•
1 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
在人们普遍认同的认知习惯或传 统观念基础上，继续深入挖掘，就 像做ｘ光透视一样，揭示出事物的 本质，从而形成全新的见解。
《讲真话不是美德》？
台湾著名作家柏杨文章《讲真话不 是美德》，乍看起来让人怀疑是不是 写错或印错了。读罢全文才恍然大悟 ，原来作者认为：讲真话不单单是一 个人的美德，讲真话更应该是一个基 本的做人态度。一旦讲真话成为美德 的时候，这个社会就会扭曲。见解新 颖，立意深刻，发人深省。
其实，作文与构画同理，变换角度发散思维也必 须借助联想和想象。
课堂小练习
以“雪”为题，运用发散思维， 写出三个以上的主题。
主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一 尘不染，赞美雪矜育大地、滋润万 物的奉献精神。
主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱，以 洁白的外衣掩饰世间丑恶。
主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所 到之处雪压冰封、千山枯寂、万木 萧条。
阿拉伯的一个大财主，对两个儿子说，你们去赛马，
终点是沙漠中的绿洲，谁的马后到，我的全部财产就给 谁。两个儿子听后，都骑上自己的马，缓慢的行走，太 阳炙热，沙漠烤人，没过多久，两个人便热得支撑不住 了。正巧一个“智多星”路过这里，给他们出了一条妙 计，让两人换马骑。因为父亲说要看哪匹马后到，两人 一换马，比慢的赛马就变成了比快的赛马。换了马，骑 的是对方的马，对方的马先到了，自己的马就会后到。
逆向思维：这个办法看起来只是换了一种骑法，实 际上是换了一种思维方式，换了一个角度分析问题。 这个问题若只是从正面讲话进行思考，是根本解决 不了的，只有从反面去考虑，才可将问题解决。
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
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二、下面文字是什么思维方式？
绳
一根绳
一根长 绳
(多多未必益善。事物的好坏不是 以数量的多少为标准的。坏人，难道 多多益善？坏事，难道多多益善？乌 合之众，可以多多益善吗？就是好东 西，也不总是多多益善啊！比如山珍 海味，一顿十几碗，也是会胀坏胃 的！)
常见熟语的逆向思维
艺高人胆大
出头椽子先腐朽
也要看到“大意失荆州”、 “河里淹死的多是会水的 人”，因此艺高也需谨慎。
所谓逆向思维，也叫反弹琵琶， 即同样一个话题，避开一般同学的构思 和立意，“人褒我贬，人贬我褒”，巧 妙地从相反或相对立的角度去立意，给 人新的启迪和感受。
表现在敢于打破固有的思维定势， 从相反角度认识问题，向传统观念挑战， 敢于否定，换向思考，全面客观地分析。
对同一事物如果从不同的角度分析， 会有不同的见解、全新的认识，从而得出 不同的结果。比如，以“滥竽充数”为触 发点 ，除了批评南郭先生不懂装懂的恶 劣作风外，还可以从哪些角度思考？
[逆向观点]多考虑些是对的，是好的。 随着社会的发展,人们认识到“忧天” 也有一定的道理,强调人们要有一定 的忧患意识，从而防患于未然。
2、异想天开
一般用来形容人想入非非，不切 实际。
（正向思维）：人应该从实际出发， 不可有过于离奇的想法。
（逆向思维）：如果不跳出习惯性 思维，如果不想得离奇，哪来科学 与艺术上的一切成就？
1、逆向思维不能违反事理或社会人生哲理
生活中有很多事理是人们长期观察总结 出来的至理名言或哲理，一般不宜“反弹琵 琶”。比如“一寸光阴一寸金”，“多行不 义必自毙”，“业精于勤荒于嬉”，“满招 损谦受益”等等。如果硬要“反弹”，会违 反自然发展规律或人生修养准则，从而得出 错误的结论。
2、逆向思维要讲求是非原则，要讲出道理
3、当一天和尚撞一天钟
（正向思维）：做事不思进取，消 极度日。
逆向的新含义是：撞钟是和尚的分 工,是和尚的职责,和尚们能够日复 一日,年复一年兢兢业业地做好枯燥 而平凡的工作,正是爱岗敬业精神的 体现,应该大加褒奖。
4、东施效颦
对东施有着明显的贬斥态度,现在人们都用来耻 笑那些丑陋、低能的人显示自己。但如果就东施的 精神而言,她见先进就学,精神可嘉。
一根悠悠荡荡的拉风筝的长 绳
绳 一根无形的在我的心灵上打了一个死结的绳
绳 一根打了套结的挂在高高的绞刑架上的绳
绳 一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳
习：作文有创意之见解新颖课 件
三、下列文段“新”在哪里？试分析。 生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生 来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物 总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟能 生巧，我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新 的事物而止步不前？ 答案是否定的，美好的生活应该是新鲜的， 熟悉的事物只会让生活变得单调乏味。因此， 让我们果断地放下熟悉的事，去挑战新的事物， 去迎接新的自己。
像“巧妇难为无米之 炊”,“工欲善其事，必先利其 器”，“态度决定一切”，“宁 为玉碎不为瓦全”等等，如果不 问青红皂白跟真理对着干，只会 产生谬误。
3、逆向思维要符合人们的审美习惯和审美情趣
“反弹琵琶”不能伤害大多 数人的感情，不要引起人们的 反感。“不食嗟来之食”， “儿不嫌母丑”，“人要脸树 要皮”等等，这是中华民族几 千年所形成的审美习惯和情趣， 不能违背。
常见熟语的逆向思维
1、飞蛾扑火
（飞蛾扑火精神可嘉。不惜牺牲，追求光 明，这难道不值得敬佩吗？）
2、吹毛求疵
（吹毛求疵也是一种科学精神。在科学上 来不得半点虚假，也来不得半点粗疏。瑕疵 就是疏漏，就是纰缪。只要你承认“吹毛求 疵”的“疵”确实是瑕疵，那么你就不得不 承认吹毛求疵是必要的。）
3、多多益善
请问：宋徽宗为什么赞赏这幅画呢？
思维方法
这幅画内涵丰富，画面上虽不见古寺形影， 但留给了观赏者丰富的联想和想象：
1、山中泉水边有和尚，说明山的深处必然有 寺庙；
2、和尚年迈还要亲自担水，一定是年轻的和 尚不愿枯守古寺纷纷奔走他乡，只剩下这位老和 尚留守寺院，老和尚所住的寺院也必定是一座年 久失修、饱经沧桑的古寺。
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
课堂小结
见解新颖，读之醍醐灌顶
逆向思维，体现思想 发散思维，变换角度 纵向思维，挖掘本质
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件 高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
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一、下面故事是什么思维方式？
见解新颖，读之醍醐灌顶
对同一事件或事物，要有自己独到 的观点与看法，要能发掘其中最新、 最有特色的内涵；要能挖掘出问题中 隐含的更新、更有现实意义的观点。
如何做到见解新颖? 逆向思维，体现思想
发散思维，变换角度
纵向思维，挖掘本质
逆向思维是一种重要的思维方式。 逆向思维也叫求异思维，它是对司空 见惯的似乎已成定论的事物或观点反 过来思考的一种思维方式。简单地说 就是能善于思考，见常人之所未见， 想常人之所未想。那么，我们把这种 思维用于写作当中会出现什么效果呢？
当今时代日新月异、百舸争 流，瞻前顾后，踌躇徘徊未 必可取。
难道藏头缩脑就好吗？碌碌无
为，明哲保身者只会令人不屑。
各小组从下面熟语中任选一个 讨论探究，进行逆向思考
1、杞人忧天 2、异想天开 3、当一天和尚撞一天钟 4、东施效颦
1、杞人忧天
是说古代一个杞国人非常担心天 要崩塌下来将无处栖身,真是“天下 本无事，庸人自扰之”。比喻不必要 的忧虑，多是批评人考虑得太多。
•
4.用几个凝练的动词形象逼真地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
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5.上述情境体现了观众在体育赛事中 文明有 礼的行 为，也 体现了 我国良 好的国 家形象 。
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6.这种文明有礼的行为有助于人们友 好交往 ，增进 人们的 团结友 爱，有 利于形 成安定 有序、 文明祥 和的社 会。
见解新颖：
➢一般人在思考时，
只能在有限的时空中回转，然而这位市长却一破常规 思维，来个反其道而行之，选出了唐代刺史白居易和 宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同是掌 管杭城的衣食父母官，他们不也就是昔日的市长吗？ 于是现任市长来个取远不就近，说古不道今，回避了 该要回避的难点，作了充满智慧的回答。
•
9.联系具 有客观 性，即 是事物 本身所 固有的 ，不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物， 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系，改 变事物 的状态 ，调整 原有的 联系， 建立新 的具体 联系。
①肯定南郭先生的自知之明，批评现实生 活中不学无术却空占位置的无赖作风；
②批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现 实社会中官官相护的腐败现象；
③批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现 实谈改革平均主义的必要性；
④赞颂齐湣（mǐn）王不墨守成规，勇于 改革创新的精神。
宋微宗的故事：
据说，宋徽宗时，朝廷举行命题为《深山藏古 寺》的绘画考试，参加考试的有几百人，考生们挖 空心思构思画面。有的在画面上画着崇山峻岭，其 间耸立着一座寺；有的在山岭间“扬”起一面寺幡 ；有的在两峰之间“闪”出一角寺庙的飞檐……宋 徽宗看了都不满意，这时，又有一位考生交上卷来 ，宋徽宗展开一看，不禁拍案称绝！只见画面：崇 山峻岭之间，一股清泉飞泻而下，泉边一位老和尚 正弯着腰，用瓢往桶中倒水。
……
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评析：文章跳出题目本身的限 制，指出我们应当追求我们不 熟悉（陌生）的，而在陌生处 发现风景，来描绘自己不一样 的多彩人生入手立意写作。观 点新颖，先声夺人。
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
•
1 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
在人们普遍认同的认知习惯或传 统观念基础上，继续深入挖掘，就 像做ｘ光透视一样，揭示出事物的 本质，从而形成全新的见解。
《讲真话不是美德》？
台湾著名作家柏杨文章《讲真话不 是美德》，乍看起来让人怀疑是不是 写错或印错了。读罢全文才恍然大悟 ，原来作者认为：讲真话不单单是一 个人的美德，讲真话更应该是一个基 本的做人态度。一旦讲真话成为美德 的时候，这个社会就会扭曲。见解新 颖，立意深刻，发人深省。
其实，作文与构画同理，变换角度发散思维也必 须借助联想和想象。
课堂小练习
以“雪”为题，运用发散思维， 写出三个以上的主题。
主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一 尘不染，赞美雪矜育大地、滋润万 物的奉献精神。
主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱，以 洁白的外衣掩饰世间丑恶。
主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所 到之处雪压冰封、千山枯寂、万木 萧条。
阿拉伯的一个大财主，对两个儿子说，你们去赛马，
终点是沙漠中的绿洲，谁的马后到，我的全部财产就给 谁。两个儿子听后，都骑上自己的马，缓慢的行走，太 阳炙热，沙漠烤人，没过多久，两个人便热得支撑不住 了。正巧一个“智多星”路过这里，给他们出了一条妙 计，让两人换马骑。因为父亲说要看哪匹马后到，两人 一换马，比慢的赛马就变成了比快的赛马。换了马，骑 的是对方的马，对方的马先到了，自己的马就会后到。
逆向思维：这个办法看起来只是换了一种骑法，实 际上是换了一种思维方式，换了一个角度分析问题。 这个问题若只是从正面讲话进行思考，是根本解决 不了的，只有从反面去考虑，才可将问题解决。
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二、下面文字是什么思维方式？
绳
一根绳
一根长 绳
(多多未必益善。事物的好坏不是 以数量的多少为标准的。坏人，难道 多多益善？坏事，难道多多益善？乌 合之众，可以多多益善吗？就是好东 西，也不总是多多益善啊！比如山珍 海味，一顿十几碗，也是会胀坏胃 的！)
常见熟语的逆向思维
艺高人胆大
出头椽子先腐朽
也要看到“大意失荆州”、 “河里淹死的多是会水的 人”，因此艺高也需谨慎。
所谓逆向思维，也叫反弹琵琶， 即同样一个话题，避开一般同学的构思 和立意，“人褒我贬，人贬我褒”，巧 妙地从相反或相对立的角度去立意，给 人新的启迪和感受。
表现在敢于打破固有的思维定势， 从相反角度认识问题，向传统观念挑战， 敢于否定，换向思考，全面客观地分析。
对同一事物如果从不同的角度分析， 会有不同的见解、全新的认识，从而得出 不同的结果。比如，以“滥竽充数”为触 发点 ，除了批评南郭先生不懂装懂的恶 劣作风外，还可以从哪些角度思考？
[逆向观点]多考虑些是对的，是好的。 随着社会的发展,人们认识到“忧天” 也有一定的道理,强调人们要有一定 的忧患意识，从而防患于未然。
2、异想天开
一般用来形容人想入非非，不切 实际。
（正向思维）：人应该从实际出发， 不可有过于离奇的想法。
（逆向思维）：如果不跳出习惯性 思维，如果不想得离奇，哪来科学 与艺术上的一切成就？
1、逆向思维不能违反事理或社会人生哲理
生活中有很多事理是人们长期观察总结 出来的至理名言或哲理，一般不宜“反弹琵 琶”。比如“一寸光阴一寸金”，“多行不 义必自毙”，“业精于勤荒于嬉”，“满招 损谦受益”等等。如果硬要“反弹”，会违 反自然发展规律或人生修养准则，从而得出 错误的结论。
2、逆向思维要讲求是非原则，要讲出道理
3、当一天和尚撞一天钟
（正向思维）：做事不思进取，消 极度日。
逆向的新含义是：撞钟是和尚的分 工,是和尚的职责,和尚们能够日复 一日,年复一年兢兢业业地做好枯燥 而平凡的工作,正是爱岗敬业精神的 体现,应该大加褒奖。
4、东施效颦
对东施有着明显的贬斥态度,现在人们都用来耻 笑那些丑陋、低能的人显示自己。但如果就东施的 精神而言,她见先进就学,精神可嘉。
一根悠悠荡荡的拉风筝的长 绳
绳 一根无形的在我的心灵上打了一个死结的绳
绳 一根打了套结的挂在高高的绞刑架上的绳
绳 一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳
习：作文有创意之见解新颖课 件
三、下列文段“新”在哪里？试分析。 生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生 来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物 总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟能 生巧，我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新 的事物而止步不前？ 答案是否定的，美好的生活应该是新鲜的， 熟悉的事物只会让生活变得单调乏味。因此， 让我们果断地放下熟悉的事，去挑战新的事物， 去迎接新的自己。
像“巧妇难为无米之 炊”,“工欲善其事，必先利其 器”，“态度决定一切”，“宁 为玉碎不为瓦全”等等，如果不 问青红皂白跟真理对着干，只会 产生谬误。
3、逆向思维要符合人们的审美习惯和审美情趣
“反弹琵琶”不能伤害大多 数人的感情，不要引起人们的 反感。“不食嗟来之食”， “儿不嫌母丑”，“人要脸树 要皮”等等，这是中华民族几 千年所形成的审美习惯和情趣， 不能违背。
常见熟语的逆向思维
1、飞蛾扑火
（飞蛾扑火精神可嘉。不惜牺牲，追求光 明，这难道不值得敬佩吗？）
2、吹毛求疵
（吹毛求疵也是一种科学精神。在科学上 来不得半点虚假，也来不得半点粗疏。瑕疵 就是疏漏，就是纰缪。只要你承认“吹毛求 疵”的“疵”确实是瑕疵，那么你就不得不 承认吹毛求疵是必要的。）
3、多多益善
请问：宋徽宗为什么赞赏这幅画呢？
思维方法
这幅画内涵丰富，画面上虽不见古寺形影， 但留给了观赏者丰富的联想和想象：
1、山中泉水边有和尚，说明山的深处必然有 寺庙；
2、和尚年迈还要亲自担水，一定是年轻的和 尚不愿枯守古寺纷纷奔走他乡，只剩下这位老和 尚留守寺院，老和尚所住的寺院也必定是一座年 久失修、饱经沧桑的古寺。
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
课堂小结
见解新颖，读之醍醐灌顶
逆向思维，体现思想 发散思维，变换角度 纵向思维，挖掘本质
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件 高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
高考复习：作文有创意之见解新颖课 件
一、下面故事是什么思维方式？
见解新颖，读之醍醐灌顶
对同一事件或事物，要有自己独到 的观点与看法，要能发掘其中最新、 最有特色的内涵；要能挖掘出问题中 隐含的更新、更有现实意义的观点。