散文题目含义和作用

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目的含和作用解要点一、目的含1、注意修辞2、表含3、深含4、文本的中心5、作者感情二、目的作用1、交代文章的象、人物的身份、暗含作者的性格2、索作用3、奠定文章的感情基(目含5)4、置念,引起者的趣5、运用反,增加文章的刺效果,揭示文章的主文段 1:含泪的微笑于随到了距咸宁50 余里的双溪,被安于一小学校的教室内,(沈从文)才算有了一个落脚之地。

小学校坐落在一座高上,四周没有人家,孤零零的。

里面空空,什么也没有。

沈从文的住房,是在大教室里用芦隔开的一,隔壁住着故博物下来的“五七” 士。

里距兆和住地 60 余里。

确如那位副所,双溪景极美。

里原属古云梦湖地。

眼目所及,五万余水田,田横交,分割成无数面明,水波天光,上下映。

一山列,早晚气蒸。

从学校小小窗口,早晚可生牛群身。

常常是一老牛,骨骼大,身后限着三五小牛,用极其庄的步伐在公路上走。

公路,是一片地。

夜清晨,荒草野之,有碗口粗黄喉蛇“咯咯”叫声出。

之前,沈从文在一个被称作“七五二高地”的地方看守菜园子。

他十分称,雪雨晴,从不断。

然他将世事看得十分坦然,不免感到孤独寂寞。

也常有朋来信,关心到他的境。

免除朋担心,他不得不在回信中作愉:在多雨泥遍地的地方,他写信我,居然:“⋯⋯ 儿荷花真好,你若来⋯⋯”上,沈从文得并不富有意。

生活清苦不,里地方偏僻,几乎与世隔。

又无可,在精神上,四周仿佛有望不断的高。

雨季一来,几乎居无宁日。

就在的境中,沈从文仍念念不忘那本服研究。

⋯⋯:系文章内容,合代背景,探究“含泪的微笑”的内涵和作用。

答:内涵:“含泪”指沈从文“文革”被划成“右派”下改造之,生活境劣,生命被病魔和精神上的孤独寂寞以及失去人的痛苦:“微笑” 指他在的状况之下,仍然坦然地面生活。

相信会去,生活究会出光明。

“含泪的微笑”表达了沈从文一期内心的矛盾和未来的希望。

作用:用看似矛盾的“含泪”“微笑” ,吸引者的趣,同表沈从文面辛生活的坦然精神。

文段二:秋日里春的念——代序兼李文珍先生我已第二次接到旅美画家王公懿的越洋了。

记叙文散文-表达方式、题目含义、词语含义、句子含义、段落的作用

记叙文散文-表达方式、题目含义、词语含义、句子含义、段落的作用

第八讲记叙文阅读(二)散文表达方式、题目含义、词语含义、句子含义、段落的作用【教师版】一、表达方式及其作用(一)记叙:主要把事情的来龙去脉、前因后果等,也就是记叙的六要素清晰的介绍给读者,语言主要是使用叙述性的语言。

【作用】交代事件,刻画人物,突出中心。

(二)说明:这种表达方式是通过对事物的性质、特点、作用、成因、结果等进行解说,从而使人们对于这一事物有个明确的、完整的了解和认识。

一般不在记叙文中使用。

(三)议论:议论是运用概念、判断、推理来反映客观事物的本质和规律,对事物直接提出自己的意见和主张的表达方式。

主要使用比较抽象的有较强逻辑性的语言。

【作用】①运用议论的表达方式,②表明……观点,③通过写……内容,④点明……主题。

(四)抒情:即抒发作者的感情,引发读者感情上的共鸣,具有动人的艺术力量。

【分类】①直接抒情(直抒胸臆)②间接抒情(托物言志、借景抒情)。

【作用】①运用抒情的表达方式,②表达……情感,③通过写……内容,④点明……主题。

(五)描写:描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再展现给读者的一种表达方式。

【作用】①运用xx描写,②通过写……内容,③写出了…特点/内容④表达……情感/主题。

二、题目含义与词语含义作用1.表层含义(1)字面义:字典中可能会怎么解释这个词的(2)文中义:用自己的话概括相关情节2.深层含义:(3)运用手法+分析作用:(修辞手法、描写手法、表现手法)如比喻、拟人、双关、对比、象征、引用等。

+表达效果(如生动形象)*如果没有特殊手法,就回答“新颖有诗意”(4)情感或主旨或人物形象:表达了作者……感情,赞美了……,揭示了……道理。

三、句子含义四、段落的作用(一)开头段作用【内容】①写出……内容②点明……人物形象③渲染……氛围\奠定……感情基调④设置悬念,吸引读者阅读兴趣⑤表达了……主旨\情感⑥运用了倒叙\欲扬先抑的手法(二)中间段作用④表达了……主旨\情感【中间段的特殊手法】插叙a.补充插入……情节,b.交代……原因c.为下文…铺垫\形成对比,推动情节发展d.补充人物……形象e.突出……主题f.避免平铺直叙,使文章波澜起伏,吸引读者阅读兴趣(三)结尾段作用【内容】①写出……内容②点明……人物形象③渲染……氛围\奠定……感情基调④引发读者思考⑤表达了……主旨\情感⑥运用了倒叙\欲扬先抑的手法(2024福建龙岩上杭东南片区九上期中)新衣服①过年穿新衣是公认的习俗。

散文题目含义和作用答案课件

散文题目含义和作用答案课件

关注题目中关键词语或意象
关键词语
分析题目中的关键词语,理解其字面意 义和深层含义,如象征、隐喻等。
VS
意象
关注题目中的意象,如自然景物、人物形 象等,通过联想和想象,理解其在散文中 的作用和意义。
联系上下文理解题目意义
与文章内容的联系
将题目与散文的内容、主题和结构相联系, 理解其在文章中的作用和意义。
随着世界文化的交流融合,国内外散文作 家的互动与合作将增多,推动散文创作的 国际化发展。
THANKS
[ 感谢观看 ]
匆匆代表了时间的流逝和人生的短暂,表达了作者对时间的感慨和对生命的珍视。通过描写时间的匆 匆流逝,表现了作者对生命的思考和感悟。
作用
匆匆作为散文的标题,能够引起读者的共鸣和思考。同时,匆匆也是文章的主题,通过描写时间的流 逝,表达了作者对生命的感悟和对时间的思考。
CHAPTER 04
如何理解并鉴赏散文题目
实例二:《背影》
题目含义
背影代表了离别和思念,表达了作者对亲人的深深眷恋和不舍之情。通过描写父亲的背影,表现了作者对父亲的 怀念和感激之情。
作用
背影作为散文的标题,能够引起读者的共鸣和思考。同时,背影也是文章的主题,通过描写父亲的背影,表达了 作者对亲情的感悟和对生命的思考。
实例三:《匆匆》
题目含义
与作者经历的联系
了解作者的生活经历和写作背景,理解题目 与作者经历之间的联系,深入体会作者的情 感和思想。
体会作者通过题目传达的情感和思想
情感
分析题目中蕴含的情感色彩,如喜怒哀乐等 ,理解作者通过题目传达的情感倾向和态度 。
思想
思考题目所反映出的社会现象、人生哲理等 ,理解作者通过题目传达的思想观念和价值

高考语文一轮复习:小说(散文)标题的含义与作用

高考语文一轮复习:小说(散文)标题的含义与作用

高考语文一轮复习:小说(散文)标题的含义与作用一、设问方式1.小说以某某为标题,有什么妙处?请结合全文作简要分析。

2.有人认为本文用某某为题比用某某为题更好,你支持用哪一个题目?请陈述理由。

3.某某标题在小说中的具体作用有哪些?请结合小说谈谈你的看法。

二、标题的含义①表层含义;②深层含义。

题目的表层含义是……(本义/字面义/指代义),深层含义是……(从题目修辞义、象征义、情感态度、主旨等角度作答)答题格式:表层含义(本文、文章内容等)+深层含义(情感、主题)三、标题的作用1.(结构上)充当文章线索。

2.(内容上)表明写作对象,交代时间、地点、人物、写作缘由,点明故事的背景,概括主要内容。

3.(写法上)运用比喻、拟人、夸张等修辞,双关、象征等表现手法,突出主题。

4.(形式上)用词新颖别致;化用古诗词、成语,富有诗意;简洁凝练;含蓄隽永,具有象征意义;疑问句式,引人深思;设置悬念,吸引读者;格式新颖,条理清晰(小标题)。

5.(情感上))寄托了……感情;渲染气氛,营造氛围,奠定文章的感情基调。

6.(主旨上)文章文眼;暗示(点明、凸显)文章主旨;对主题的体现起画龙点睛的作用。

四、真题链接2019年浙江卷呼兰河传(节选)萧 红邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。

那磨房的窗子临着我家的后园。

我家的后园四周的墙根上,都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物;倭瓜爬上墙头了,在墙头上开起花来了,有的竟越过了高墙爬到街上去,向着大街开了一朵火黄的黄花。

因此那磨房的窗子上,也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。

黄瓜的小细蔓,细得像银丝似的,太阳一来了的时候,那小细蔓闪眼湛亮,那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子,一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。

丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着,好像是说它们虽然勇敢,大树,野草,墙头,窗棂,到处的乱爬,但到底它们也怀着恐惧的心理。

太阳一出来了,那些在夜里冷清清的丝蔓,一变而为温暖了。

于是它们向前发展的速率更快了,好像眼看着那丝蔓就长了,就向前跑去了。

散文题目的含义和作用

散文题目的含义和作用

题目的含义和作用解题要点一、题目的含义1、注意修辞2、表层含义3、深层含义4、文本的中心5、作者感情二、题目的作用1、交代文章的对象、人物的身份、暗含作者的性格2、线索作用3、奠定文章的感情基调(题目含义5)4、设置悬念,引起读者的阅读兴趣5、运用反语,增加文章的讽刺效果,揭示文章的主题文段1:含泪的微笑终于随车到了距咸宁50余里的双溪,临时被安顿于一小学校的教室内,(沈从文)这才总算有了一个落脚之地。

小学校坐落在一座高岗上,四周没有人家,孤零零的。

里面空空荡荡,什么也没有。

沈从文的住房,是在大教室里用芦苇隔开的一间,隔壁住着故宫博物馆下来的“五七”战士。

这里距张兆和住地60余里。

确如那位副馆长所说,双溪风景极美。

这里原属古云梦泽湖泽地带。

眼目所及,为五万余亩水田,田垅纵横交错,分割成无数面明镜,水波天光,上下辉映。

远处一带山岗环列,早晚间岚气蒸腾。

从学校小小窗口,早晚可见生产队牛群过身。

常常是一头老牛,骨骼庞大,身后限着三五头小牛,用极其庄严的步伐在公路上走过。

公路对过,是一片坟地。

长夜清晨,荒草野坟之间,有碗口粗细黄喉蛇“咯咯”叫声传出。

这之前,沈从文在一个被称作“七五二高地”的地方看守菜园子。

他十分称职,风雪雨晴,从不间断。

虽然他将世事看得十分坦然,终不免感到孤独寂寞。

也常有亲朋来信,关心到他的处境。

为免除亲朋担心,他不得不在回信中强作欢愉:在这多雨泥泞遍地的地方,他写信给我时,居然:“……这儿荷花真好,你若来……”实际上,沈从文过得并不这样富有诗意。

生活单调清苦不说,这里地方偏僻,几乎与世隔绝。

又无书可读,在精神上,四周仿佛有望不断的高墙。

雨季一来,还几乎居无宁日。

就在这样的处境中,沈从文仍念念不忘那本服饰研究。

……问:请联系文章内容,结合时代背景,探究“含泪的微笑”的内涵和作用。

答:内涵:“含泪”指沈从文“文革”被错划成“右派”下乡劳动改造之时,生活环境恶劣,生命被病魔缠绕和精神上的孤独寂寞以及失去亲人的痛苦:“微笑”则指他在这样的状况之下,仍然坦然地面对生活。

高考语文:散文阅读四大题型详解

高考语文:散文阅读四大题型详解

高考语文:散文阅读四大题型详解一、作用题(一)标题的作用1.常考提问方式①标题的含义是什么?标题含义理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵、初步鉴赏文学作品的能力。

这类题要求学生首先明确标题的表面义即字典义,然后弄清标题的语境义及延伸义,而语境义和延伸义一般与文章的主题有着直接的关系。

②标题的作用是什么?③为什么以此为标题?换成另一个标题好不好?④给文章取个合适的标题。

2.标题常见的作用①点名写作对象的特点和多层含义②表达作者主观感情和态度③揭示文章的主旨和哲理④成为文章的线索和构思思路⑤标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等,有的标题对文中的人物和主题有象征作用。

⑥设置悬念,激发读者阅读兴趣解题思路:①题目含义:表面义、深层义。

②题目与表现手法的关系:运用何种修辞③题目与与文章结构关系:是否起到贯穿全文线索作用。

④题目与内容的关系:是否明确了时间、地点、人物、事件内容⑤题目与主旨情感的关系:是否揭示了文章的中心,表达了作者的情感。

⑥题目与人物命运的关系:是否暗示或揭示了人物的命运。

①明确标题含义:表层义、深层义。

②分析文章结构:与开头结尾的照应、文章的线索③标题与文章中心关系:本身的点题作用、揭示文章的中心内容④分析效果:注意题目本身特点(比喻等修辞、特定句式等);效果,生动形象、新颖含蓄、言简义丰、发人深思、引起读者思考及兴趣。

3.标题的含义一般标题有两层含义。

①联系表层含义即标题的字面义、常用义。

内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容)。

②体会深层含义即比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。

答题步骤:第一步,理解标题的表层含义。

一般指的是其字典义或常用义。

第二步,体会标题的语境义(即比喻义、象征义、双关义和象征义等)。

第三步,联系全文内容,结合文章主旨,探究标题与文章中心的关系。

第四步,提炼整合答案。

答题模式:表层含义+深层含义+中心。

散文题目的理解

散文题目的理解

散文题目的理解
《文心雕龙》中说“酌奇而不失其真,玩华而不坠其实”,意思是读文章、研究学问要注意保持其真切纯正的东西,而不是只注重内容奇巧和辞藻华丽。

散文是表达真感情的文体,标题往往质朴纯真,但也往往意蕴深厚。

所以阅读散文时,要仔细品味耐人寻味的标题。

一、散文标题的含义(内涵)
散文标题的含义包含表层含义和深层含义,表层含义即在文章中字面的意思。

深层含义包括比喻义或者象征义,要透过字面的意思结合作者要表达的情感以及关键词来分析。

【例】《江南是一口深井》用了比喻义,把江南文化比喻成一口深井,表现文化底蕴的厚重。

二、散文标题的作用(好处)
1.点明文章的写作内容。

2.表达作者的情感或者写作态度。

3.贯穿全文的线索或者表明作者的写作思路。

4.凸显文章主旨。

5.运用修辞手法,生动形象,吸引读者阅读的兴趣。

【例】《灯如红豆》这篇文章的标题中的“灯”作为线索贯串全文的,使文章结构严谨,思路清晰;然后作者运用了比喻手法,形象生动,吸引读者。

同时“灯如红豆”含蓄地表达了作者对灯相思的情感和对灯下美好人物感怀。

散文的题目含义及作用

散文的题目含义及作用

二、阅读专项知识:(1)新知探究知识点:题目的含义和作用:①题目的含义:表层含义+深层含义。

②题目的作用:1、充当线索。

2、点明主旨。

3、揭示感情。

4、点明写作对象。

5、一语双关,富含寓意,引人深思。

6、设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。

注:上面的这些术语仅供参考,还需要根据不同的文章来分析。

(2)例题分析:(一)天窗(江南月)①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。

对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。

穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。

一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。

一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。

那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。

母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。

她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。

”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。

这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。

每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。

嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。

常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心。

④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。

因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。

天窗外,夜色冥茫。

月亮躲起来了,星星躲起来了。

唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。

童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。

2025年高考语文复习散文——鉴赏标题意蕴与作用

2025年高考语文复习散文——鉴赏标题意蕴与作用

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( ) A.文章围绕着“烟雨浮梁”,描写了浮梁茶和瓷器的文化及浮梁的自 然风光等内容,充分体现散文形散神聚的特点。 B.文中画线句只运用了比喻的修辞手法,生动地写出了浮梁瓷器和 茶文化历史悠久、环境静谧的特点,表达了作者对浮梁的喜爱和赞 美之情。 C.文章先由茶和瓷器引入对浮梁的介绍,然后引用诸多古诗文来印 证浮梁茶的芬芳和瓷器的精美,既丰富了文章内容,又增强了文章 的文化底蕴。 D.文章语言优美,自然流畅,具有很强的抒情性和感染力;文中 多处采用长短结合的句式,形成参差错落的特点,读起来朗朗上口, 富有韵味。
6.C A.“其地位逐渐被景德镇所取代”错误。由原文“现在许多人知道瓷都是景 德镇,茶也盛名在西湖龙井、太湖的碧螺春等等。其实民国景德镇建市之前 叫昌南镇,是浮梁县下辖的一个镇。民国十五年景德镇立市以后才反过来把 浮梁县下辖于市。因此瓷器更早的发源地就是浮梁”可知,原文说的是瓷器 地位逐渐被“景德镇”取代,茶的地位没有被取代。 B.“突出了现今浮梁一带经济的落后”错误。结合“这些红砖因年代久了, 历经风吹雨打,已经被岁月冲淡成斑驳的浅黄,而且很不均匀,甚至墙角上 还苔痕累累,散发出老旧的气息”可知,应该是表现历史的厚重。 D.“没有人工斧凿的痕迹”错误。结合“新建的牌楼、祠堂仍保持过去统一 的风格。在浮梁在瑶里,我们看到的是茶与瓷绝美的匹配,人与自然,历史 与当下的和谐发展,秀美的自然风光,朝代各异的人文景观,浓郁的民俗风 情,这些组成了一条文化之河,同样也浩浩荡荡,千年以来一直流淌在浮梁 人的心田”可知,新建的牌楼、祠堂仍保持过去统一的风格,所以应该是没 有过重的人工斧凿的痕迹。
(2017年高考四川卷) 结合全文,分析标题“太湖锦”的作用。 答案: ①具有统摄全篇和联结全文的作用(结构)。因太湖辽 阔,作者只选取有代表性的几处景色来描绘,并通过 这些“碎锦”的组合呈现太湖的全貌(内容) ②作者以“碎锦”表明其文只能算是对太湖美景的部分 呈现,既表现了他的谦虚,也暗含了对描写难尽的太 湖美景的赞赏(主旨)

散文标题的作用

散文标题的作用

散文标题的作用
散文是一种具有敏感性和表现力的文学形式,而标题作为散文的开篇,承载着
引领读者思维、激发阅读兴趣的重要功能。

在散文中,标题扮演着不可或缺的角色,它既是作品的门面,又是作品的灵魂,具有引导、提示、概括和凝练作用。

散文标题的作用主要体现在以下几个方面:
引导读者阅读
标题是散文的窗户,读者通过标题第一时间接触到作品的主题和内容。

一个吸
引人的标题能够引起读者的好奇心,激发他们继续阅读的欲望。

在信息爆炸的当今社会,一个引人入胜的标题往往可以让作品在众多内容中脱颖而出,吸引更多读者的关注。

概括主题内容
标题是对散文主题和内容的一个概括,它可以通过简明扼要的方式传达作品的
主旨。

一个准确的标题能够让读者在短时间内了解作品的主要思想,为阅读散文提供一个整体的认识和框架。

提示内容亮点
优秀的标题往往能够点明作品的亮点和特色,让读者对散文产生兴趣。

标题可
以在不泄露全部内容的情况下,通过精妙的用词和结构,对散文中的重点或独特之处进行提示,引导读者关注和思考。

唤起情感共鸣
标题带有一定的感染力和共鸣性,它可以通过情感色彩和表现力,激发读者的
情感共鸣和共鸣。

一个恰到好处的标题能够触动读者的内心,唤起他们的共鸣,使阅读过程更加深入和有意义。

在散文创作过程中,标题的选择显得尤为重要。

一个合适的标题可以让一篇普
通的散文变得引人入胜,增加作品的阅读量和影响力。

因此,我们不仅要在写作内容上精益求精,更要在标题的选择上下功夫,让标题成为散文的一部分,赋予作品更多的生命力和思想力量。

中考现代文阅读散文 考点四:标题的含义和作用 附参考答案解析

中考现代文阅读散文 考点四:标题的含义和作用  附参考答案解析

散文考点四:标题的含义和作用常见问法:①探究“……”在本文中的丰富意蕴。

②请你说说文章标题的含义。

③本文以“……”为题,有何好处?④请问本文标题能否改为“……”?技巧点拨:1、理解标题含义。

理解标题的内涵可以从以下几方面入手:①从标题与主题的关系入手。

如,有的标题直接揭示主题,所谓标题即主题;有的标题引导读者对主题进行深思,如《谁是最可爱的人》。

②善抓点题句。

用点题句去印证标题含义,往往会收到事半功倍之效。

③分析标题修辞。

就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

④分析标题字词。

就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。

2、分析标题作用。

分析标题的作用,要按标题特点,结合文章内容和主旨进行分析。

标题一般有以下作用:①概括文章内容;②是行文线索,全文是围绕这条线索展开的,也使得文章结构严谨;③设置悬念,激发读者阅读兴趣;④运用某种修辞手法,使文章标题新颖生动,激发读者阅读兴趣;⑤一语双关,暗示文章主题;⑥直接揭示文章主旨。

【7】最大的事情(江苏连云港,18分)刘亮程①一年中我们在地里忙上一个月(一辈子在村里也就住几十年),把麦子打掉,麦草扔在地边,便走了。

不管活儿干没干完,都不是我们的事情了。

②老鼠会在仓满洞盈之后,重选一个地方打新洞。

也许就选在草棚旁边,或者草垛下面。

草棚这儿地势高,干爽,适合人筑屋、鼠打洞。

麦草垛下面隐蔽、安全,麦杆中少不了有一些剩余的麦穗麦粒足够几代老鼠吃。

鸟会把巢筑在我们搭起的草棚上,在长出来的那截木头上,涂满白色鸟粪。

野鸡会从门缝钻进来,在我们曾经睡觉的草铺上,生几枚蛋,留一地零乱羽毛。

③这些都是给下一年来到的人们留下的麻烦事情。

下一年,一切..会重新开始。

剩下的事将被搁在一边。

④如果下一年我们不来。

下下一年还不来。

⑤如果我们永远地走了,从野地上的草棚,从村庄,从远远近近的城市。

如果人的事情结束了,或者人还有万般未竟的事业但人没有了。

关于散文题目含义和作用课件

关于散文题目含义和作用课件
• 林斤澜《春声和春深》(上海卷)这类的标题则 属于关系命题,阅读时我们应该从二者关系的角 度加以分析、推敲和理解。从而真正读懂作者想 要表达的意思。
• 例1《云南看云》
【试题】请简析文中云南的“云”的主要特点及
象征意义。 【参考答案】云南的“云”的主要特点素朴、单 纯。云南的“云”的象征意义:始终坚守一个庄严 伟大的理想——把个人的发展统一到国家民族发展
张炜《木车的激情》(浙江卷)、周劼人 《寂静钱锺书》、张炜《耕作的诗人》(广东 卷),这些标题中,我们要特别注意表达感情 的词语,如“激情”“寂寞”,这是是作者对 对象的主体特征内在感情的一种概括,我们要 结合文章内容准确理解其含义;而如“耕作” 这样的动词,也让我们自然联想到劳动的踏实、 辛苦和苦苦追寻的感情,阅读时对“耕作”的
神。对他的写作态度和方式表示赞美。 【解析】本文始终围绕“耕作”二字描写托尔斯泰 的,这两个字既表现了托尔斯泰的精神,也体现了 作者对托尔斯泰的高度评价,应结合原文内容,从
这两个方面作答。
• 3、揭示文章的主旨或哲理
周国平《记住回家的路》(山东卷)、张笑天 《上善若水》(江苏卷)等,是以句子为标题 的,常常就是主旨的表达或哲理的启示。理解 前者,需联系定语“回家”,读出它的表层和 深层含义,能更好地把握其哲理;理解后者, 需进一步弄清此“水”的宽泛意义和具体环境,
• 例4、《书房的窗子》
【试题】窗子在全文的结构中有什么作用?试作简 要说明。
【参考答案】①窗子是本文的一条重要线索。②作 者开篇写窗子的功用,接着主要写“我”喜欢北窗的
理由,最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。 【解析】要了解某一对象在文章结构中的作用,可 以先看标题、开头和结尾,再看文章每段的大意。本 文以“书房的窗子”为题,自然紧扣窗子展开,而窗 口,既是作者视力所及Байду номын сангаас范围,又是自己所思所感的 起点,文章描述和思索的主要内容都与“窗子”有关。 因此,“窗子”(文中是“北窗”)就是“线索”。 同时,结构上,作者紧扣此线索,有条有理地展开了

2023届高考语文复习:散文阅读3——标题含义与作用

2023届高考语文复习:散文阅读3——标题含义与作用

高考文学类(散文)文本阅读 3 ——标题含义与作用+例题分析【知识梳理】一、理解散文标题含义的思路(一)找出关键句理解标题的深层含义就必须借助关键句。

所谓关键句,就是指文中点题句,能概括本段文字的句子,能透露作者情感的句子,或能体现本文主旨的句子。

(二)深究标题的中心义从文章主旨角度入手去理解标题含义。

对文章主旨反复进行推敲,确定作者的写作意图,明确文章标题的深层含义。

(三)提炼整合答案从标题的本义、语境义、中心义中角度去提炼答案。

用文章的点题句、中心句、主旨句、结论句印证标题的含义。

按照要求,精练语言,整合答案。

二、标题作用题的解题思路(一)明确标题含义(表层义+语境义),留意文章的标题有没有深层义或象征义。

(二)分析标题结构上的作用。

有的标题是文章的线索,起到贯穿文章的作用;有的标题常常与文章的选材安排有关,文章的开头或结尾与标题照应;有的标题还暗含文章的行文思路。

(结构上)(三)探究标题与文章故事情节的关系。

文章的标题是不会游离于文章中心之外的。

要善于透过表象,找到文章结论性质或议论抒情的语句,发掘出本文的人物形象或情感主旨。

(四)分析其效果(手法)。

有的题目运用了手法或者特殊句式,就要考虑表达效果上的作用:生动形象、新颖含蓄、发人深思、引起读者阅读兴趣等。

【真题分析】【2021·北京卷】阅读下面作品,完成后面题目。

心灵的呼吸音乐,在我的童年生活里,是沉重而苍凉的存在。

许多真诚而朴实的响器的演奏和歌声,强烈地感染了我,像土地、阳光、露珠、微风那样地真实。

我觉得人世间的确有一些美好的声音使你无法忘却,它渗透了你的生命,它沉重如种子落在你的心上,永远留在那里,生了根。

父亲屋里的墙上,挂着一管竹箫,我只听他吹过一次。

一个秋天的黄昏,我已近十岁光景,父亲独自到房顶上,背靠着烟囱,手挂着箫。

我坐在房顶的一个角落,离父亲好远,我的心灵感到一片空茫,隐隐地感觉出父亲是孤独而哀伤的。

天渐渐地暗黑下来,父亲的面孔已经模糊不清。

整理:散文标题的含义和作用

整理:散文标题的含义和作用

【散文标题的含义和作用】【命题说明】概括标题的含义和作用经常会融合在文章的结构中考核,又是也会单独命题。

题目是文章的眼睛,分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析,字面的意思较为浅显,不难理解,深层含义要结合文章的主旨进行分析,注意是对某事物的赞美,或是对某种人的鞭挞等。

作用是注意结合内容和形式作答,内容上就答上面的含义,形式上主要回答是否是文章的线索,或是运用什么特殊的手法等。

分析含义注意从字面和深层含义的角度分析,深层含义即引申义、比喻义、象征义,分析深层含义的时候还要特别注意结合文章的主旨。

标题含义(理解标题)(1)分析标题中的关键词的本义、字面义。

(2)分析标题的指代义。

(3)分析标题的修辞义。

将标题中运用的修辞还原后理解文章标题的含义。

(4)分析标题的双关义。

即表层含义和深层含义。

(5)分析标题的象征义。

(6)分析标题和文章主旨的关系(可从文章的感情出发)分析作用注意从内容的统领,情感基调的奠定等角度分析,结构上从线索以及手法的角度分析。

标题的主要作用有:(1)贯穿全文线索。

(2)交代文章内容或表明写作对象或关联主要情节(3)象征或比喻(4)透露情感或奠定情感基调(5)表明文章主旨(6)引起读者兴趣、制造悬念解答“为什么设这个标题?这个标题好不好,好在哪里”的题目。

要完成这类题目,必须在把握文章内容、主旨、情感的基础上,从标题的含义和作用两个方面来答。

答题时可以分为三步:第一步表明观点,第二步说出理由(围绕标题的作用),第三步说出改后标题的不足。

【答题模板】(1)××(题目)指……(释义;可以是表层含义,也可以是深层含义),点明了(或交代了)故事发生的地点(主旨、背景、线索、写作对象、故事环境、主要内容、主要情节);(2)××(题目)运用了比喻(拟人……)修辞手法,形象生动(设置悬念),引起读者阅读兴趣;(3)××(题目)富有诗意,为全文营造了……的氛围。

散文题目的作用

散文题目的作用

散文题目的作用
散文是一种表达情感、思想和观点的文学形式,其题目可以起到引导读者阅读和理解散文内容的作用。

以下是散文题目的一些作用:
一、引起读者兴趣和注意力。

散文题目的首要作用就是吸引读者的注意力,引起他们的兴趣。

好的散文题目可以让读者一眼看到文本,并且激发读者的好奇心和阅读欲望。

二、提示文章的中心思想或主题。

散文题目通常会涵盖文章的主题或中心内容,一定程度上预示着读者将会得到什么样的阅读体验。

在阅读过程中,读者可以通过散文题目来判断文章的中心思想或主题,从而更好地理解文章的内容。

三、反映作者情感和态度。

散文题目也是作者展现自己情感和态度的一个重要窗口。

通过选择合适的题目,作者可以让读者感受到他的情感和态度,如悲痛、愁苦、欣喜、愉快等等。

四、传递散文的文化信息。

散文题目可以传递一些文化信息,让读者了解到不同的文化内涵和背景。

例如,题目可以涵盖古代文学、历史人物、与宗教有关的内容等等。

在撰写散文时,考虑好题目也是非常关键的。

一个好的题目不仅可以引导读者理解散文的核心,还能够在一定程度上影响读者的情感与思想,从而产生更好的阅读效果。

高考总复习-散文标题含义和作用

高考总复习-散文标题含义和作用

答题技巧 1.先看标题的表层含义:内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容) 2.再思考标题的深层含义: (1)结构 (线索:贯穿全文 / 悬念:吸引读者阅读兴趣) (2)修辞、手法(比喻、拟人 、象征、 双关等) (3)主旨与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨) (4)人物与人物的关系(作品人物性格、作者的情感与态度、作者情感的触发点) 3.最后分析其效果(题目本身特点):生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、 引起读者阅读兴趣。
分析文章标题的角度: ①有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用; ②有的标题从结构上看有文章线索的作用; ③有的标题对文中的人物和主题有象征作用; ④有的标题有比喻作用; ⑤有的标题有虚实或双关两层含义。
理解或鉴赏标题时: 一是要分析词语, 二是要注意修辞, 三是要注意虚实,
四是要联系全文内容(开头、结尾)和结构
散文阅读—标题的含层含义:
引申义、比喻义、象征义
答题的步骤——标题含义 第一步,理解标题的表层含义。 第二步,体会标题的深层含义。即它的比喻义和象征义。 第三步,联系全文内容,结合文章主旨,探究标题与文章中心的关系。 第四步,提炼整合答案。
答题的步骤——标题作用
第一步,明确标题含义。(表层义+语境义) 第二步,分析文章结构。考虑文章的谋篇布局的匠心所在。标题常常与文 章的选材安排有关,有的与开头或结尾形成照应,有的就是文章的行文思 路——线索。 第三步,探究标题与文章中心的关系。
散文标题的作用: ①线索:贯穿全文的线索,推动情节发展 ②双关:反映人物情感变化—象征人物的形象或精神或某种哲理,表现某种 情感 ③引出话题(尤其开头的有关描写)的作用或是作者感情的触发点 ④照应开头或结尾,或与之对比 ⑤概括文章内容,含蓄或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么), 表达主旨,突出主题,深化主题 ⑥用修辞,新颖独特,吸引读者

散文阅读之标题的含义及作用

散文阅读之标题的含义及作用

散文阅读之标题的含义及作用标题,通常被称作文章的“题眼”,既然是“眼睛”,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。

往往好的标题能透射出文章的内容概要,能使人从这“眼睛”中窥探到整篇文章的主要内容。

因此在阅读文章时,一定要认真仔细地看标题。

标题往往会是贯穿全文的线索,而线索往往可以是一个凝练精辟的句子,也可以是文章中人物的一个富有个性或意义特殊的行为、或动作,甚至可以是一个事物。

有的标题可以直接点明文章的主题,明确而扼要。

有的标题具有象征意义,有的标题具有浓郁的文学色彩。

因此考虑一个标题的好处,应从多方面去考虑,即要考虑浅层含义,又要考虑深层含义。

中考中,往往会从标题上出题,考查对作品理解的深度。

一、常见主要考法:1、标题的含义是什么?2、标题的作用是什么?3、这个标题好不好?为什么?4、为什么以此为题?谈谈你对标题的理解。

5、请分析题目的作用和好处。

6、将标题改为××好不好?(标题能不能换?)二、方法指导:1、概括内容:什么人做了什么事结果是什么特定含义——原文寓意深远——主旨2、分析标题的作用①把握象征意义;②语意双关;③作者感情的出发点;④概括文章的主要内容;⑤文章线索;⑥文眼;揭示文章中心;⑦吸引读者、悬念、新颖;⑧标题中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。

(一)揣摩标题的含义表层含义:标题的字面含义、文中内容深层含义:引申义、比喻义、象征义【例文】1、《走一步,再走一步》表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖。

深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,最后取得成功。

【解析】:揣摩标题关键字“走”。

联系文章内容看文题指的是:全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲的指点鼓励下,“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。

”结合文末主旨句分析:“每当我感到前途茫茫灰心丧气时……我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

散文标题的含义及作用答题技巧

散文标题的含义及作用答题技巧

散文标题的含义及作用答题技巧散文标题的含义及作用:深度解读与答题技巧散文是一种以散漫、没有限定的形式来表达作者心灵感受和思想的文学作品。

而在阅读散文的过程中,标题往往是我们最先接触到的内容,也是引导我们进入文章世界的第一步。

散文标题的含义及作用显得格外重要。

在我们撰写文章时,如何巧妙设计和使用标题,更能引导读者深入阅读,对主题有更深的理解,也会影响我们的答题效果。

本文将深入探讨散文标题的含义及作用,并结合答题技巧,帮助读者更好地理解和应用。

一、散文标题的含义散文标题,作为文章的门面和导向,应当是对全文内容的一个概括和引导,能够在短时间内引起读者的兴趣和好奇心。

一个好的标题,不仅能准确地表达文章的主题和意图,还能给人以启发和思考。

散文标题的含义通常有以下几个方面:1. 主题概括:标题应当能够简洁地概括文章的主题,帮助读者快速了解文章的内容和要点。

通过标题,读者可以得知文章将会讨论的主题是什么,从而引起兴趣。

2. 内容提示:标题还可以通过一些关键词或暗示性词语,给出一些关于文章内容的提示,引导读者对文章内容有初步的认识和理解。

3. 表达情感:有些标题还能通过一些修辞手法或情感表达,让读者在第一时间就被标题所吸引,激发共鸣和情感共鸣,从而引导读者对文章的情感认同和投入。

二、散文标题的作用散文标题在整篇文章中扮演着至关重要的角色,它不仅是文章内容的概括和导向,更是对读者的引导和诱导,有以下几个作用:1. 引导导向:标题是文章内容的导向,它为读者指明了阅读的方向和目标,起到了导引作用。

一个好的标题能够引起读者的好奇心和兴趣,使其愿意继续阅读下去。

2. 内容概括:标题是对文章内容的一个简要概括,它能够为读者提供一个整体的了解,让读者在开始阅读之前就能先对全文有一个整体的把握。

3. 情感表达:有些标题还能够通过某些修辞手法或情感表达,激发读者的情感共鸣,使其产生共鸣和情感投入,从而更好地理解和体会文章的情感意境。

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• 林斤澜《春声和春深》(上海卷)这类的标题则 属于关系命题,阅读时我们应该从二者关系的角 度加以分析、推敲和理解。从而真正读懂作者想 要表达的意思。
• 例1《云南看云》
【试题】请简析文中云南的“云”的主要特
点及象征意义。 【参考答案】云南的“云”的主要特点素朴、单 纯。云南的“云”的象征意义:始终坚守一个庄严 伟大的理想——把个人的发展统一到国家民族发展
• 【参考答案】①以水比喻“上善”,即都 江堰是上善之作;②修筑和维护都江堰的 李冰及其后任可谓上善之人;③由此引申 出做人要做上善之人,做事要做上善之事 。
• 【解析】多层含义的探究,需要把握住作 者写了哪几个侧面,文章重点的第⑤⑨段 中透露出了相关的信息,结合着作者的写 作目的,我们可以从都江堰本身、建造者 以及历史上为都江堰尽力的人身上概括出 相应的层义来
设问——引起读 者注意,引起读 者兴趣,引起读 者思考。
象征——激发读者联想,激发读者兴趣。 反复——强调文章内容或强调描写对象,强化了文章
的主旨。 引用:
诗句:增强文章意蕴,整齐匀称、具有音律美 什么人语句:增强文章说服力。
(解释意图) 夸张——可以引起读者丰富的想象,更好地突出事物
的特征表达感情更强烈,引起读者的强烈共鸣
• 例4、《书房的窗子》
【试题】窗子在全文的结构中有什么作用?试作简 要说明。
【参考答案】①窗子是本文的一条重要线索。②作 者开篇写窗子的功用,接着主要写“我”喜欢北窗的
理由,最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。 【解析】要了解某一对象在文章结构中的作用,可 以先看标题、开头和结尾,再看文章每段的大意。本 文以“书房的窗子”为题,自然紧扣窗子展开,而窗 口,既是作者视力所及的范围,又是自己所思所感的 起点,文章描述和思索的主要内容都与“窗子”有关。 因此,“窗子”(文中是“北窗”)就是“线索”。 同时,结构上,作者紧扣此线索,有条有理地展开了
• 1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用 ,如象征、比喻、一语双关等。
• 《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运 用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙 ”。
拟人——显得亲切自然,能使读者对所表达事物产生 鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。
• 如何分析散文标题的作用
• 如何分析散文标题的作用 (一)授之以渔
• 常言道:标题是文章的眼睛。题目在所有 的文章中都占有十分重要的地位,散文作 品自然也不例外。甚至,因为散文篇幅短 小,内容精炼,语言典雅,韵味无穷,其 标题内涵一般比较丰富,显得尤为重要。 因此,我们无论是品读散文还是写作散文 ,都需要特别关注标题的作用。那么,散 文标题在文章中有何作用,以及如何把握 散文标题解答试题呢?
• 4、成为文章的线索和结构思路
• 从构思看,写景状物的散文如果以写作对象为标 题,这个写作对象常常就成为了文章的线索,并 能够设定全文的结构思路,如课文《荷塘月色》 ,作者在月下绕着荷塘而行,围绕着荷塘和月色 展开描写,其主体内容就是先写月光下的荷塘, 再写荷塘上的月色,以及荷塘的四周,使文章线 索明确,结构清晰。而09高考题中任林举《岳桦 》(全国卷2)、楚岩《老屋》(天津卷)、杨振 声《书房的窗子》(湖北卷),不仅点出文章写 作的对象,而且标题同样具有文章线索的作用, 在结构思路上也有着重要作用。
题目的用意
标题用 标题的作用+作者借此要表达的情感(希望)+(手法+效果)
意= + 文章标题的作用: 1、揭示文章的主要内容 2、点明文章的题旨 3、揭示本文要理解的对象 或议论的话题 4、本文的行文线索
+ 手法效果 1、特殊句式(设问、反问)
2、运用修辞方法(象征)
比喻、反复、引用、夸张、拟人 3、是否引用了什么人的语句 ——解释意图 4、运用了富有情感的词语 ——应加强体会
神。对他的写作态度和方式表示赞美。 【解析】本文始终围绕“耕作”二字描写托尔斯泰 的,这两个字既表现了托尔斯泰的精神,也体现了 作者对托尔斯泰的高度评价,应结合原文内容,从
这两个方面作答。
旨的表达或哲理 的启示。理解前 • 3、揭示文章的主旨或哲理 者,需联系定语 “回家”,读出 它的表层和深层
• 【试题】请探究都江堰蕴含了“上善若水 ”的哪几层深意。
• 【试题】从全文看,作者把托尔斯泰描绘 成“耕作的诗人”的意图是什么?
【参考答案】①俄国画家列宾给托尔斯泰画的耕作 图长久地吸引了作者,他认为托尔斯泰与土地须叟 不可分离的关系是一个伟大诗人与庸常ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作者的最 本质、最重要的区别。②揭示文学创作与体验生活 的关系,批判当下纤弱、虚假、远离生活的创作风 气。③耕作能给予我们真正的创造力和判断力。④ 高度礼赞了托尔斯泰生命不止、追求不息的创造精
写作的内容,条理清晰。
• 记叙文阅读中常见题型之一,就是分析文 章标题的作用。常常用这样的形式提问: “为什么用这样的标题?”“这样的标题 有什么好处?”“可否替换一个标题?” 学生常常会迷惘,这样的题目从何下手。 其实,这样的题型是有章可循的,标题无 非有这样几个作用,通常两到三个作用组 合。我们来看:
• 1、点明写作对象的特点和多层含义 • 任林举《岳桦》(全国卷2)、楚岩《老屋》(天
津卷)、和谷《司马祠》(北京卷)、《画家黄 永厚》(江苏卷)等,这些作品,直接点出了作 者所写作的对象。阅读中我们特别关注其对象的 特点,探究作者为何写这一对象。 • 雷抒雁《彩色的荒漠》(全国卷1)、杨振声《书 房的窗子》(湖北卷)则在对象前添加了修饰或 者限制性词语,组成偏正结构的标题。阅读中, 我们更要注意通过对象前面的修饰语,结合文章 内容仔细揣摩其内在的含义,明确作者的观点和 态度。
的同一目标上:抗战必胜(抗战到底)。 【解析】第一问不难,据第3段第一句话即可得出; 第二问象征意义要根据全文内容和作者的观点、态 度进行概括。重点在第四段,在通读全文的基础上, 我们在把握文章的写作对象及对象的特征,以及作 者的观点、态度和情感的基础上,对相关信息加以
整合。
者对对象的主体 • 2、表达作者主观的感情和态度 特征内在感情的 一种概括,我们 要结合文章内容 准确理解其含义;
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