人教版教学课件第一节通过神经系统的调节课件

合集下载

人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件

人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件

系统中,兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答:
★静息电位:(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外,而_N__a_低+ 于膜外,未
受刺激时,膜对__K_+_有通透性,造成K+外流,膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1:神经系统结构和功能的基本单位是什么?
神经细胞(神经元)
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后, 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断, 反射即不能发生,必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5:兴奋如何在神经纤维上传导的呢?
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射( DEF )
A.沸水烫手,立即收回

人教版《通过神经系统的调节》课件ppt5〔完美版〕

人教版《通过神经系统的调节》课件ppt5〔完美版〕
第2章
动物和人体生命活动的调 节第1节 通过神经系统的调节
第1课时 通过神经系统的调节(一)
第2课时 通过神经系统的调节(二)
学习目标
1.说明兴奋在神经元之间的传递。 2.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。
新课探究
知识点 兴奋在神经元之间的传递 一
1.突触小体、突触小泡和突触 (1)神经元的 轴突 末梢经过多次分支,最后

B. 轴突—树突 型,表示为

图2-1-11
新课探究 (2)兴奋在突触处传递过程 (如图2-1-12所示)
图2-1-12
新课探究
突触小
神经冲动→轴突末梢→ 泡
释放神经递质→神经递质经扩散通过突 受
触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性 兴奋或抑

结合→引起下一神经
元制
。 化学信
(3)信号转换:电信号→ 号
D ④脑干
d.维持身体平衡
E ⑤脊髓
e.体温调节中枢和水平衡调节中枢,控制生物节律
[答案] A-①-c B-②-d C-⑤-b D-③-e E-④-a
新课探究
脊 (2)低级中枢和高级中枢的关系:一般来说,位于 髓 相应高级中枢的调控。
的低级中枢受 脑 中
2.人脑的高级功能
大脑皮
(1) 层
可感知外部世界,控制机体的反射活动,具有语言、学习、记
→电信号。
(4)特点:单向传递。
原因是 神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后 。 膜
新课探究
(5)神经递质的种类和去向
兴奋性递质:使下一个神经元兴奋,如乙酰胆碱 ①种类
抑制性递质:使下一个神经元抑制,如甘氨酸 ②神经递质从突触前膜释放的方式为 胞吐 ,依赖于细胞膜 的 流动性 。 ③递质的去向:迅速分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间 隙,为下一次传递做好准备。

人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共52张PPT)

人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节  课件(共52张PPT)

神经纤维上的传导 细胞间的传递 信号形式 传导速度 传导方向
实质
神经纤维上的传导 细胞-化 学 信 号-电信 号
传导速度 快

传导方向 双向
单向
实质
膜电位变化→局部 突触小泡释放递
电流

五、神经系统的分级调节
1、人体神经系统结构图: 脑
脊髓
中枢神经系统
脑神经 脊神经
递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅 速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放, 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用,会有什么结果?
突触传导特点
①单向传递: ②兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。 ③突触后膜的受体对递质有高度的选择性
因此 某些药物可以特异性地作用于突触的传递过程, 阻断 或加强突触的传递。
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
5.在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传
到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能
传到感受器,原因是兴奋在下图所示结构上的
传导(或传递)方向不能由
( )B
A.①→② C.②→①
B.③→④ D.④→③
6.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 ( A ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传 导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态 的零电位 C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生 兴奋 解析 此题考查兴奋在神经元之间的传导。B项 应是恢复为静息状态的内负外正的静息电位; C项应是完成“电信号→化学信号”的转变;D项应 是使下一个神经元产生兴奋;A项的局部电流在神 经纤维内的流动方向是与兴奋传导方向一致的。

人教版教学课件必修二遗传与进化第1节 通过神经系统的调节课件

人教版教学课件必修二遗传与进化第1节 通过神经系统的调节课件

图二
3、突触种类:轴突——树突
轴突——胞体
传递特点: 单向传递(解释原因)
(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另 一个神经元的细胞体或树突),原因—— 递质只存在于突触小体内,只能由突 触前膜释放,然后作用于突触后膜
传递方式:
电信号 化学信号 电信号
神经递质-----你了解多少?
1.产生 由内质网、高尔基体 产生(线粒体参与供 能) 2.分泌结构 突触前膜
五、人脑的高级功能:
1、大脑皮层的功能: 2、大脑皮层的言语区:
四个区、人类特有、在左半球 3、学习与记忆:
书写性语言中枢
视觉性语言中枢
W区
V区
S区 运动性语言中枢
H区 听觉性语言中枢
S区:运动性失语症 (Sport) (能看、能写、能听、不会讲话)
言 语 区
H区:听觉性语言中枢
(Hear) (能看、能写、能说、听不懂讲话) W区:书写语言中枢 (Write)(能看、能听、能说、不会写) V区:视觉性语言中枢 (View) (能听、能写、能说、看不懂文字)
3.受体
4.种类 5.作用 6.去向
突触后膜上糖蛋白 按功能分为两种 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解
讨论1:
1、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成 吗? 至少需要几个?
不能 2个
2、在整个反射活动中,兴奋在两个神经元之间 是通过什么结构传递的?
兴奋在两个神经元之间是通过突触完成的
1、什么是突触呢?
为什么突触小体中含有较多的线粒体?
为兴奋传导或递质分泌等提供能量。
5、神经递质-----你了解多少?
由内质网、高尔基体 产生(线粒体参与供 能) (2).分泌结构 突触前膜

人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)

人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)
膜内负电荷
膜外正电荷
神经冲动在神经纤维上传导
刺激
神经冲动在神经纤维上传导
动作电位:受刺激时(兴奋状态) 外负内正(Na+内流,协助扩散)
刺激
神经冲动在神经纤维上传导(动作电位)
局部电流 刺激
电流方向 膜外:未__兴_奋__区__域__流_向__兴__奋__区_域_______ 膜内:兴__奋__区__域_流__向__未__兴_奋__区__域______
神经节
有神经节的是传入神经
P22 基础题 1学案自主探究问题2 如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受
B 损,那么左腿会:( )
A.能运动,针刺有感觉 B.不能运动,针刺有感 觉 C.能运动,针刺无感觉 D.不能运动,针刺无感 觉

学案自主探究问题2 反射和反射弧当堂练一练
2:“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的
2、完成反射活动的结构基础是_反__射_弧_ 。
反射的过程:感受器―→①传__入__神__经___―→②_神__经__中__枢__ ―→传出神经―→③_效__应__器__

反射发生的条件:①完整的反射弧。②有效的外界刺激。
例:写出 a b c e f 所代表的结构名称。 a 效应器 b 传出神经 c 神经中枢 e 传入神经 f 感受器
刺激后,由
状态变为
状态的过程。
3.反射弧包括
、、


五部分。
? 感受器接受一定的刺激后产生的兴奋怎样传导
感受器
传入神经 效应器
传出神经
二、兴奋的传导
1.兴奋的概念
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外 界刺激后由_相__对__静__止__状态变为_显__著__活__跃__状态的过程

新人教版必修3高中生物第2章第1节通过神经系统的调节课件

新人教版必修3高中生物第2章第1节通过神经系统的调节课件
第 2 章
动物和人体生命活动的调节
第 1 节
通过神经系统的调节
自主学习的作用。 2.了解神经冲动产生的机理。 3.理解兴奋在神经纤维上的传导和神经元之 间的传递特点。 4.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功 能。

神经调节的结构基础和反射

反射 (2)反射弧的组成和各部分的功能:
弧 结 构
结构组成
功能 感受内、外界 刺激,产生 兴奋 将兴奋由感受 器传入神经 中枢
结构被破 坏对功 能的影 响
感受 器 A 传入 神 经 B
感觉神经末梢
既无感觉 也无效 应 既无感觉 也无效 应
传入神经元
(1)反射活动的进行除需要有完 整的反射弧外,还需要有适宜的刺激。 (2)感受器通常是感觉神经末梢,而效应器是 由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 组成。

兴奋的传导
1.兴奋在神经纤维上的传导 (1)神经冲动:神经系统受刺激时,产生兴奋, 电信号 然后以_________的形式沿着神经纤维传导, 也叫神经冲动。

(2)传导机理: + 内负外正 静息状态时:K _____ 外流,膜电位表现为 ___________。

Na+

受到刺激时:神经细胞兴奋,造成_______内 局部电流 流,兴奋部位的膜电位表现为____________, 兴奋部位与未兴奋部位由于电位差的存在,
(3)传递特点:单向传递 _____________。 突触前膜 神经递质只能由___________释放,作用于突 触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是 单方向的。

[思考探讨] 3.突触前膜、突触后膜各是指 的什么膜? 4.神经纤维上兴奋的传导方向与局部电流方 向怎样? 5.如下图所示,ab=cd,分别刺激b、c点, 电流表指针各偏转几次?

人教版教学课件人教生物必修三2-1 通过神经系统的调节

人教版教学课件人教生物必修三2-1 通过神经系统的调节

三个要点:高等动物 刺激 反应
3、看下面几幅图,想一想它们属不属于反射?它们有 什么区别?
条件反射 反射 非条件反射
后天形成的反射 先天形成的反射
4、完成反射的结构基础是? 反射弧
1、膝跳反射如何通过反射弧来实现?
2、缩手反射如何通过反射弧来实现?
5、反射弧的组成有? 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
后角 灰质 后根 前角 白质
脊 神 经
前根
※反射弧受损的情况:
结论: 反射要能进行必须要保证反射弧的完整性!
6、反射弧结构和功能的基本单位是?
神经细胞 神经元
树 突 细胞体 细胞核 轴 突 末 梢
轴 突
髓 鞘
细胞体:代谢和营养中心 轴突:一根,把冲动传离细胞体 树突:多而短,接受刺激,把冲动传向细胞体
影响兴奋传导因素
(1)温度:医学上应用该原理进行冷冻麻醉 (2)麻醉剂: (3)生理不完整:
(4)不良情绪也会影响神经传导 (5)机械压力 (6)电流
神经传导与疾病
(1)帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症 (2)忧郁症 (3)中、老年记忆 力衰退
世界著名拳王阿里40多岁就患上了帕金森 症,昔日雄风难在;美国前总统里根,自 患上老年痴呆症后,已经很久没在公开场 合露面了。
三、神经系统的分级调节
想一想:控制条件反射的神经中枢和控制非条件反射 的神经中枢一样吗? 大 脑 最高级中枢
颅 神经中枢 腔 小 脑 脑 干 髓 维持身体平衡 调节体温、水分平衡 维持呼吸低级中枢
想一想:高级中枢与低级中枢之间什么关系?
脑的结构
大脑
脑干
小脑 脊髓
什么叫学习、记忆?两者之间有何关系?
学习是神经系统不断 接受刺激,获得新的 行为、习惯和积累经 验的过程。

[人教版]《通过神经系统的调节》ppt课件1

[人教版]《通过神经系统的调节》ppt课件1
Page 12
反射弧各部分判断
①看神经节 ②看脊髓-----“窄入宽出” ③看突触
1 感受器
2 传入神经
3 神经中枢
4 传出神经
5 效应器
Page 14
1.针刺手指却并未 发生缩手,原因?
反射依赖于反射 弧的完整性
2.只要反射弧保持完整,就一定能形成反射活动吗? 未必,需要一定强度的刺激,产生兴奋
Page 19
2.兴奋在神经纤维上的传导
试一试
n 标注出两种状态下膜内外电位情况 (用+/-指示)
n 分析受刺激时膜内外局部电流方向 (用弯箭头指示)
Page 20
2.兴奋在神经纤维上的传导
局部电流方向: 膜外_未兴_ 奋_ → _兴_奋_ 膜内_兴_奋_ → _未_兴_奋
n 兴奋在神经纤维上的
复杂反射
后天性学习获得; 需要大脑皮层的参与; 例:望梅止渴、小狗算数
Page 10
2. 反射的结构基础—反射弧
组成
感受器
感受刺激,产生兴奋。 感觉神经末梢
传入神经 将兴奋传给神经中枢
神经中枢 分析兴奋,发号施令 传出神经 将兴奋传给效应器
效应器 接受兴奋,作出反应。 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。
特点:单向;耗时、耗能
前膜到后膜—一个神经元的轴突到另一个 神经元的树突或胞体
经过一个突触需0.5~0.9 毫秒,粗大神经纤维
传导速度为12cm/毫秒。
Page 33
下图是表示三个通过突触连接的神经元。现于箭
头处施一强刺激,则能测到动作电位的位置是
___C_____。
A、a和b处 C、b、c、d、e
A神经元 突触小体 轴突兴奋 (突触小泡)

人教版教学课件通过神经系统的调节课件18

人教版教学课件通过神经系统的调节课件18
传出神经、效应器五个部分组成。
反 射
非条件反射 动物通过遗传获得的先天 就有的反射。如:吮吸反 射、膝跳反射、眨眼反射 等。
条件反射 动物在后天生活过程中通 过训练学习逐渐形成的后 天性反射。如:狗听到铃 声流口水、人听到叫声回 头、望梅止渴等。
传入 神经
感受器
传出 神经
神经中枢
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
神经系统的分阶调节:
大脑皮层 大脑 下丘脑 垂体 白质
中脑 脑桥 延髓 小脑 脊髓
脑干
大脑皮层的言语功能区:大脑皮层一 定区域损伤,将失去相应的功能。书写语言中 Nhomakorabea(W区)
受损则患: 书写障碍 (能看、 能听、能 说、不能 写)
返回
运动性语言中枢 受损伤则患:运动性失 语症(能看、能写、能 听、不能说)
视觉性语言中枢(V区) 受损则患: 视觉性失 语症 (能听、 能写、能 说、看不 听觉性语言中枢 懂)
受损则患:听觉性失 语症(能看、能写、 能说、不能听)
外界信息输入
瞬时记忆
注意
遗忘
大脑 的记 忆功 能
短期记忆
重复
遗忘
长期记忆
永久记忆 所以在学习中,要经常复习,对学过的知识多加 注意,才能把学过的知识转变为长期记忆,不然
第二章:动物和人体生命活动的调节
第一节:通过神经系统的调节
二、神经调节的基本方式
概念: 在中枢神经系统的参与下,人和动物体对
体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应 非条件反射
反 类型: 条件反射 细胞体 射 结构 轴突 神经纤维 突起 结 神经元 树突 (神经末梢) 基 构 功能:接受刺激产生兴奋并 本 单 基 位 传导兴奋 础 反射弧:由感受器、传入神经、神经中枢、

人教版教学课件通过神经系统的调节课件16

人教版教学课件通过神经系统的调节课件16

后角
灰质 后根 前角 白质
脊 神 经
前根
四、人脑的高级功能
书写语言中枢(W区)
受损则患: 书写障碍 (能看、能 听、能说、 不能写)
视觉性语言中枢(V区) 受损:视 觉性失语 症 (能听、 能写、能 说、看不 懂)
运动性语言中枢 受损:运动性失语症 (能看、能写、能听、 不能说)
听觉性语言中枢
受损:听觉性失语症 (能看、能写、能说、 不能听)
第一节 通过神经 系统的调节
一、神经调节的结构基础和反射 1、神经调节的基本方式是反射 反射:通过中枢神经系统,对各种刺激 所发生的有规律的反应。
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
2、反射弧
反射弧是完成反射活动的结构基础。
神经纤维上的传导:基本方式:刺激神经纤维
二 兴 奋 的 传 导
某一部分产生兴奋,引起兴奋的部位膜内外正负 电位交替变化产生电位差形成局部电流。
神 经 元 之 间 的 传 递
结构:突触前膜、突触间隙、突触后膜
过程:神经冲动通过轴突传导到突触小
体,其内的突触小泡释放递质到突触间隙, 作用于突触后膜使另一个神经元产生兴奋。
特点:单向传递,即兴奋只能从一个神
经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体 或树突,而不能向相反的方向传递。
1、兴奋在神经纤维上的传导:可以双向传递
B神经元兴奋
突触小体
其内突触小 泡释放递质 进入突触间隙, 作用于突触后膜
突触后膜兴奋
兴奋在神经纤维上的传导:
离体情况下:双向传导
在体情况下:单向传导
兴奋在神经突触间的传导:
离体、在体情况下:单向传导
三、神经系统的分级调节
大脑皮层 大脑 下丘脑 垂体 脑干 脑桥 白质 中脑

人教版教学课件2-1通过神经系统的调节(上课)

人教版教学课件2-1通过神经系统的调节(上课)

这些神经中枢是各自孤立地对 生理活动进行调节的吗?
资料分析: P20
1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 2、不同的神经中枢相互联系,相互调节。 3、低级神经中枢受高级中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1、语言是人脑特有的高级功能。
书写 性言 语区 失写症 视觉 性言 语区 失读症
运动 性言 语区 运动失语症
突 触
神经元之间的信息传递 当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内的突 触小泡受到刺激,就会释放一种化学物质——神经递 质。神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜 (另一个神经元)上的特异性受体结合,引发突触后 膜电位变化,即引发一次新的神经冲动,这样兴奋就 从一个神经元通过突触传递到另一个神经元。
5、某人能读书看报,也可以写字,但就
是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受
到损伤.受损伤的区域是(
A.大脑皮层运动区
D

B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域
D.大脑皮层H区
6、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路
不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、
③脑干三个结构中与此反应相对应的结
构分别为( D )
(2)局部电流:兴奋部位与末兴奋部位之间
(3)传导与恢复
神经纤维的静息电位:膜外为正电位,膜内为负电位。 即外正内负。 静息电位的产生的原因: 神经细胞内K+浓度明显高于 膜外,而Na+浓度比膜外低.静息时,由于膜主要 对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高 于膜内。 兴奋传导的具体过程:受刺激时,细胞膜对Na+的通透 性增加,Na+内流,使兴奋部位内侧阳离子浓度高于膜 外侧,表现为内正外负,形成电位差。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
通过神经系统的调节
用细胞织就信息之网, 传输交汇万千信息, 貌如晴空星云闪亮, 闪耀的是智慧的光芒!
神经调节
一、神经调节的结构基础和反射:
反射
在中枢神经系统的参与下,人和动 物体对体内和外界环境的各种刺激 所发生的规律性的反应。
反射弧
结构
感受器(感觉神经末梢) 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器(运动神经末梢 和支配的肌肉或腺体)
四个区、人类特有、在左半球 3、学习与记忆:
书写性语言中枢
视觉性语言中枢
W区
V区
S区 运动性语言中枢
H区 听觉性语言中枢
S区:运动性失语症 (Sport) (能看、能写、能听、不会讲话)
言 语 区
H区:听觉性语言中枢
(Hear) (能看、能写、能说、听不懂讲话) W区:书写语言中枢 (Write)(能看、能听、能说、不会写) V区:视觉性语言中枢 (View) (能听、能写、能说、看不懂文字)
4、传递方式:
电信号 化学信号 电信号
兴奋的传导小结 传导形式 神经冲动=电信号
1、神经纤维上的传导
特点——双向传导
结构
2、神经元之间的传递
突触
特点—— 单向传递
小结



1、神经调节的基本方式:反射 2、反射的结构基础: 反射弧
3、反射是兴奋沿着反射弧传导的结果; 4、兴奋是神经元上产生的电信号;
四、神经系统的分级调节:
1、中枢神经系统的组成 大脑 调节机体活动最高级中枢

脑干 小脑
许多维持生命活动必要的 中枢 有维持身体平衡的中枢
脊髓
调节躯体运动的低级中枢
最高中枢
大脑 间脑(下丘脑) 小脑 中脑 脑桥 延髓

神 经 系 统
中枢神 经系统 脊髓 周围神 经系统
脑干
脑神经
脊神经
1、神经系统的组成
3.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误 的是 D A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变 成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
4.当刺激神经纤维上的某一点时,将出现
D
A.所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B.所产生的冲动向树突末梢方向传导 C.受刺激的部位电位是膜外正,膜内负 D.受刺激的部位电位是膜外负,膜内正
功能
接受刺激、产生兴奋 传导兴奋 分析综合 传导兴奋 发生相应活动
神经元
树 突
细胞体
细胞核 轴 突 髓 鞘 轴 突 末 梢
思 考
1、什么是兴奋?兴奋是如何产生的?
2、神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电位是
怎样?当受到刺激后发生什么变化?
3、兴奋在神经纤维上是如何传导?
4、神经元之间的结构叫什么?
4.种类
突触后膜上糖蛋白 按功能分为两种 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解
5.作用
6.去向
三、兴奋在神经元之间 的传递:
2、传递过程:
A神经元 轴突兴奋 B神经元 兴奋或抑 制 突触小体 (突触小泡) 突触前膜 神经递质 突触间隙 突触后膜 突 触
3、传递特点:单向传递(解释原因)
(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另 一个神经元的细胞体或树突),原因—— 递质只存在于突触小体内,只能由突 触前膜释放,然后作用于突触后膜
二、兴奋在神经纤维上的传导:
刺激→电位变化→电位差→局部电流 ⑴传导过程:

又刺激相邻未兴奋部位
⑵传导形式: 局部电流 ⑶传导特点: 可以是双向的
刺激
兴奋在神经元与神经元之 间是通过什么 来传递的?图二突触种类:轴突——树突
轴突——胞体
三、兴奋在神经元之间的传递:
1、通过突触完成:
⑴突触结构: 突触前膜、突触间隙、突触后膜 轴突末端突触小体的膜 突触前膜: 突触间隙:突触前膜与突触后 突 膜之间的间隙 触 突触后膜: 与突触前膜相对 应的另一个神经 元的胞体膜或树 突膜。
突触小体
轴突 线粒体 突触小泡(内含递质) 突触前膜 突触间隙 突触后膜
突触前膜(轴突末端突触小体的膜) 突触 突触间隙(内有组织液) 突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)
神经递质-----你了解多少?
1.产生 由内质网、高尔基体 产生(线粒体参与供 能) 2.分泌结构 突触前膜
3.受体
5、兴奋是如何在细胞间传递?
二、兴奋在神经纤维上的传导
什么是兴奋: 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或 者细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变 为显著活跃状态的过程。
局部兴奋 刺激
膜电位变化
局部电流 刺激未兴奋区
一定刺激
兴奋向前传导
++++----++++ ----++++---- ----++++---- ++++----++++


5、兴奋以局部电流的形式在神经元上传导;
6、兴奋通过突触结构在神经元之间传递。
1.高等动物接受刺激并发生反应的神经传导 C 途径是 A.神经系统 B.感受器→神经中枢 C.反射弧 D.神经中枢→效应器 2.神经冲动在神经元与神经元之间是通过什 么传递的 A A.突触 B.突触小体 C.突触前膜 D.突触后膜
灰质
白质
位置 颅腔 灰质=皮层 脑 结构 白质 大脑 最高中枢
种类和 小脑 维持平衡 功能 下丘脑 调节体温.血糖.水平衡 脑干 维持呼吸.心跳等基本生命
2、如何分级调节? 一般来说:位于脊髓的低级中枢受脑中 相应的高级中枢的控制
五、人脑的高级功能:
1、大脑皮层的功能: 2、大脑皮层的言语区:
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现 于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位 的位置是( c ) A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
5.下图为脊髓反射模式图,请回答:
s
C
A.冲动在S中单向传导 C.冲动在③中单向传导
m
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是 B.冲动在②中单向传导 D.冲动在①中单向传导
5.下图为脊髓反射模式图,请回答:
s
m
(3)假设M是一块肌肉,现切断a处,分别 用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发 收缩 生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉_________; 无反应 刺激Ⅲ处,肌肉_________。
5.下图为脊髓反射模式图,请回答:
s
m
(4)在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激,肌 肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的 Ⅱ处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩。 30 神经冲动在神经纤维上的传导速度为_____毫 米/毫秒。
讨论2:
1、人的中枢神经系统包括哪些?
2、中枢神经和神经中枢一样吗?为何? 3、神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的 吗?(举例) 4、位于脊髓的中枢与脑中相应的中枢有关系吗? 如何?
6、下图表示三个通过突触连接的神经元。 现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作 电位的位置是( c ) A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
5.下图为脊髓反射模式图,请回答:
s
m
(1)对反射弧结构的下列叙述,错误的是 A.①代表传出神经 A B.③代表神经中枢的突触 C.M代表效应器 D.S代表感受器
相关文档
最新文档