一材多用作文范例

一材多用作文范例

滋味

味觉上最香的滋味，是儿时常吃的那道菜肴，是妈妈为我做的红烧鱼；而精神大餐最可口的滋味，来源于书籍。一次次品读，品出的是酸甜苦辣的滋味，品出的，是百味俱全的人生本真。

小时候，书的滋味，甜中夹着微辣。那本《十万个为什么》，如今想起，仍然回味无穷。记得那天，我读到人类的文明起源于阳光为大地带来的火焰，便兴冲冲跑下楼，用放大镜对着太阳，将小小的光斑投射在白纸上。直到青烟袅袅飘出，带着几丝火的香气。

阳光点亮了白纸，一本小书，激起了我的味蕾。那书页中的滋味，懵懂的我不曾完全咀嚼清楚，但那淡淡的辣味，“尝”一口，便迫不及待地想再尝。那一道道菜肴，有的叫“四季的轮回”，有的叫“月亮的阴晴圆缺”，有的叫“盘古开天地”，有的叫“人猿的进化”……它们带给我的是收获知识的甜，是诱人刺激的辣。

慢慢地，年龄的增长让我不再满足于儿童读物。青稚一点点淡去，总想试着品尝名著的滋味，而那本《假如给我三天光明》，恰合我的口味。读着一个出生19个月就又聋又盲女孩的真情告白，泪水一次又一次顺着面颊留过，留进嘴里，咸咸的，又有些苦涩。我试图想读懂份苦，不禁想起了自己曾经的一段经历。记得庆祝建国60周年国庆阅兵式上，我被选为人民英雄纪念碑基座护卫国旗的少先队员代表之一。整个暑假，我们每天都要在烈日下练上三个多小时。虽然我十分认真，可就在暑假最后一天训练时，我的脚不慎扭伤了，被宣布为替补队员。那一刻，心中充满了失望，真想找到老师申请退出，而海伦的经历冲淡了我心中的那份苦涩。我忽然明白，连失明失聪的人都有机会成为演讲家，这样一个小小的挫折又算得了什么呢。

我暗自下定决心，一定要继续坚持下去。开学后，训练更苦了，面对其他学校替补队员的训练时漫不经心打闹嬉戏，我不屑一顾，咬着牙忍着痛，站在队伍后面，与正式队员一起训练，并为他们认真做场记。休息之余，还会请教练指导敬队礼的姿势。

国庆节终于到了，当天一位同学突然身体不适，不能上场了，需要找人替补。几位教练员第一个想到的都是我，站在人民英雄纪念碑基座上，想起书中主人公海伦的经历，固然还会夹杂着几丝酸苦，但更多的，是收获自信的甜。

因为这份甜，我爱上了书带给我的滋味；因为这滋味，我在不知不觉成长。《四世同堂》家国情怀的浓重，《繁星·春水》中人间真情的清新，《悲惨世界》信义无价的意味深长，《杨家将》精忠报国的余味满口……精神上的饕餮大餐，让我的生活，我的成长，更加有滋有味。

我爱这书中酸甜苦辣咸的滋味。

我爱这因书而百味俱全的人生滋味。

目光因你而停留

邂逅你时，我还是个懵懂的孩童。记得那个生日会上，七彩包装的各式各样礼物让我目不暇接，直到发现了你。我的目光久久定格，爸爸看出我的眼神，故作神秘地把你递给我说，这是一个好朋友，“她”的名字叫“书籍”。那难忘的一瞥，我记住了你淡黄的模样、清清的墨香。

从那以后，你常常吸引住我的目光。一次嬉戏时，我不经意发现了书柜里躺着的你，那本《十万个为什么》一下子让我着迷，刚翻上几页，就爱不释手。你用图文并茂的语言为我讲述这个世界的奥迷，从阳光为大地带来火焰这个文明的起源，到用影子测量金字塔高度的古人智慧，从是盘古开天辟地的美妙传说，到由猿变成人的科学哲理……

那一天，妈妈叫了几次，我才来到一桌子丰盛的菜肴面前。

我爱上了你这个无言的朋友，电视里精采的动画片不再能吸引我的眼球，商场里琳琅满目的玩具展柜也不会再让我驻足。

怎能忘记你为我讲的《假如给我三天光明》的故事。上幼儿园时，我发音不清楚，身边的小朋友都听不懂我说话，说我讲的是外语，不能和他们一起玩。我只好到专门的语言矫正室接受辅导训练，而那一段经历也让我上了小学还抬不起头来，常常羞怯胆小，内心的创伤总是无法愈合。是你又一次出现在我的眼前。我捧着你，看着海伦凯勒清新笔触写下的文字，看着插图上双目失明的那个女孩站在哈佛大学的讲台上，眼中噙满了泪水。当想到纠正发音时我怎样一次次被压舌板弄得恶心烦燥，目光不经意地停留在了那句海伦的名言上――－“正如只有聋人才会珍惜听觉，盲人才会体会到重见天日的幸福。感谢上天赐予你的不幸，是它们让你更好的去感悟这个世界。”短短的几句话，却让我足足阅读了几十秒，逐字逐句的诵读中，我品味出你教给我的人生道理。而那一刻，我深深知道，因而你停留的，岂止是犹离的目光，更是我那本无法平静的内心。

那天我捧回主持人大赛获奖证书，第一件事就是把它轻轻放在书柜里——你的旁边。而看到你的一刻，我不再愿意端详那证书上金灿灿的荣誉，开始又一次深情地把你凝望。你那漂亮的外衣已因为多次翻折已多了许多皱纹，上面也隽刻满我们一次次对视时的痕迹，但目光又怎会因此而离开你？

不懂妈妈的无尽唠叨时，你为我吟诵起《繁星·春水》，告诉我妈妈是荷叶，我是红莲，那一根根银丝为我而填；不懂父爱的默默无声时，你为我送来《背影》，让那个手捧朱红色橘子的身影总在眼前浮现；不懂老师的殷殷教诲时，你又让我记下《论语》中的名句，让我懂得从那位至圣先师传承下来的循循善诱风范，一个个“子曰”，在目光中挥之不去……

看过花开花落，看过去卷云舒，更看过喧嚣闹市里的林林总总，但我的目光为什么总会为你而停留。因为唯有你，书籍，总会有不尽的魅力，总能一次次安抚我的烦躁，让我停下迷芒的脚步，在你那温暖静谧的港湾！

让生活多些惊喜

初三的天空常常是阴云密布。作业、分数、考试，压力滚滚而来。在这种情况下，哪怕是一缕普通的阳光穿过云层射来，也是非同寻常的惊喜。这一点惊喜，就足以给疲于奔命的我们注入力量，让我们勇敢地继续前行。

记得上个学期，随着冬日的来临，已经很少有阳光能照入班中的窗子。平平常常的一天，当我们走进班里的时候，忽然发现黑板左下角多了一朵用粉笔画上去的小花。大家又惊又喜，也纷纷拿着粉笔在原有的小花上添画几笔。不一会儿一朵小花就成了一束小花：有五瓣的、七瓣的，有菊花、百合、向日葵，有红橙黄绿蓝……哪有这么不伦不类的花束！同学们相视，笑得直不起腰。老师进班，也对大家的创意表示惊叹，不禁莞尔一笑。那天的课上得格外好，每个人都精神饱满。花束在阳光的反射下微笑，倩影映入每个人的心房。这一抹亮色，真的能让人提起精神，激发“创造力”。

紧接着来的是W老师的生日。同学们预定的巨大无比的蛋糕沾满了讲台，老师进班的那一刻，窗帘被打开、灯被点亮，明亮的光线充满教室。收到一个前所未有惊喜的W老师脸上露出了激动和幸福的神采。对于同学们来说，惊喜除了每人一块甜美的蛋糕之外，还有那个不苟言笑的良师一次限量版的激动表情，而令人难忘的是师生间多了一份理解和深情。

忘了是谁第一个扎上了双辫（就是女孩子将长发分两边扎起来的一种发式），引来众人侧目的同时，也打开了大家头脑中又一扇创造惊喜地窗。第二天全班女生都扎上了双辫，上课间操时一排特立独行的“双辫队伍”吸引了所有人的目光。目光中间的我们无比自豪。