2016届高考一轮复习经济生活易错易混点
(完整版)《经济生活》易混易错知识点归纳整理
《经济生活》易混易错知识点归纳整理1.中国无偿捐赠给海地、智利的救灾物资是商品。
（×）自然界中的阳光、空气、水也是商品。
（×）（商品是用于交换的劳动产品，救灾物资是无偿捐赠的，没有用于交换。
自然界中的阳光、空气、水既不是劳动产品，又没有用于交换。
）2．商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。
（×）（货币的出现比商品晚得多，货币是商品交换长期发展的产物。
）3．不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。
（×）（不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。
）4．货币的本质是商品。
（×） (货币的本质是一般等价物。
)5．货币的职能是货币本质的体现。
货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。
（√）6．货币的基本职能是价值尺度和支付手段。
（×）（货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
）7．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。
（×）（货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段。
）8．生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。
（×）（价值是价格的基础，价值决定价格，使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现。
）9．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。
（×）（纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。
）国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值（纸币的购买力）（×）（国家只可以规定纸币的面值，无法规定之比的购买力）10、物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。
（×）（通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。
高考经济生活第二单元容易混淆点
第二单元生产、劳动与经营 1.消费是生产的动力。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
注意:消费生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
) 2.生产是消费的目的和动力。
注意：生产为消费创造动力，消费是生产的目的和动力。
3.随着汽车工业的发展，汽车的性能在不断地提高，其价格也在不断地下降，人们对轿车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水平。
注意：说明了生产为消费创造动力。
4.我国扩大内需的措施促进了经济较快增长，体现了消费决定生产。
注意：体现了消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
5.凡是消费，就能促进生产的发展。
注意：要适度的消费才能促进生产的发展，反之，则起阻碍作用。
6.国有经济成为经济制度基础。
注意：公有制是我国经济制度的基础。
7.股份制经济成为经济发展的主导力量。
注意：国有经济是我国经济发展的主导力量。
8.股份有限公司股东滥用法人独立地位欠下的债务，应以其个人财产承担有限责任。
注意：应该以个人财产承担连带责任。
9.我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，是因为它是社会主义经济的重要组成部分。
注意：它是社会主义市场经济的重要组成部分。
10.国有企业通过改革发展壮大，有利于发挥公有制经济在国民经济中的主导作用，巩固国有经济的主体地位。
注意：有利于发挥国有经济在国民经济中的主导作用，巩固公有制经济的主体地位。
11.国有经济是我国国民经济的支柱。
它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主体作用。
注意：在国民经济中起主导作用 12.国有经济在国民经济中各个领域都占支配地位。
注意：国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占支配地位。
13.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
注意：应该是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉。
14.公有制经济和非公有制经济地位完全平等。
高三政治一轮复习之《经济生活》易混易错知识点
《经济生活》易混易错知识点专题一生活与消费1.供求与商品的价格是相互影响的！供求影响价格,价格也影响供求(注意区分供给和需求)。
商品的价格是由价值决定的，受供求关系影响，而不是由供求关系决定。
2.见到价格只能从价值和供求方面寻求答案，不能从使用价值处想。
日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。
但优质优价(优质产品的价格通常比较高)的商品，其价格高的根本原因不是商品质量(使用价值)好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。
3.社会劳动生产率与单位时间商品价值总量成正比。
4.社会劳动生产率无论如何变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的。
5.劳动生产率(个别、社会)、劳动时间(个别、社会必要)与商品价值量(单位、总量)三者关系。
6.物价上涨不等于通货膨胀。
一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀。
影响物价上涨的因素是多方面的。
①纸币发行量必须以流通中所需要的数量为限度，纸币发行过多，引起纸币贬值，物价上涨。
②商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格上涨。
③价格受供求关系影响，供不应求，价格上涨。
④政策性调整，国家的保护价、指导价等理顺价格关系的措施引起价格上涨。
⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，引起商品价格的上涨。
可见，只有在物价上涨是因纸币发行过多而引起的情况下，物价上涨才是通货膨胀。
7.货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。
区别方法有二：是否需要真实的货币，执行流通手段职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真实的货币。
关键词不同：执行流通手段职能时的关键词有买或卖等相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。
8.纸币只能执行流通手段、支付手段的职能，不能执行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西才能执行这两个职能(现实的货币)。
高考经济生活第三到四单元易错点分析
第三单元收入与分配 1.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
易混淆点：不能将分配原则等同于分配制度，个人消费品分配的基本原则是按劳分配。
2.扶贫标准的提高，促成了合理有序分配格局的形成。
易混淆点：扶贫标准的提高，有利于使经济发展成果惠及更多人口。
3.收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高。
易混淆点：收入差距在一定范围内具有激励作用，过大则不利于提高效率。
4.在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。
易混淆点：效率和公平是不可分割的。
5.实现居民收入倍增是促进收入分配公平的根本措施。
易混淆点：促进收入分配公平的根本性措施是大力发展生产力。
6.在公有制经济中只能实行按劳分配，在非公有制经济中只能实行非按劳分配。
易混淆点：按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中还存在非按劳分配，如福利性分配；非公有制经济中的分配方式一定是非按劳分配方式。
7.私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳分配收入或按劳动成果分配。
易混淆点：属按劳动要素分配。
8.劳动收入都属于按劳分配方式。
易混淆点：只有公有制经济范围内的劳动收入是按劳分配方式，个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配中的按劳动要素分配属于非按劳分配方式。
9.初次分配注重效率，再分配注重公平。
易混淆点：初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。
10.收入分配中注重公平就是消除收入差距。
易混淆点：分配公平是指社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要将收入差距控制在合理范围之内，并不是要消除收入差距。
11.适度的财政赤字可以增加社会总供给，扩大居民消费。
易混淆点：适度的财政赤字应该增加总需求，而不是总供给。
12.财政收入随着居民收入水平的增长而增长。
易混淆点：财政收入随着经济发展水平的提高而增长。
13.国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。
《经济生活》易错易混知识点
《经济生活》易错易混知识点1．“货币”的易错观点（1）金银是商品交换长期发展的产物。
（注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）（2）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（注意：应该是固定的充当一般等价物）（3）金银天然是货币，货币天然是金银。
（注意：金银天然不是货币）（4）货币执行价值尺度，只能用观念的货币。
（注意：“只能用”应为“只需用”）（5）商品的价值都表现为价格。
（注意：货币产生以后，商品的价值才表现为价格）（6）物价上涨就是通货膨胀。
（注意：通货膨胀是指全面、持续的物价上涨）（7）国家可以规定纸币的面值和购买力。
（注意：国家只能规定纸币的面值（面额），不能规定纸币的购买力）2．“价值规律”的易错观点（1）商品供应量与需求量互相制约。
（注意：应该是供求与价格相互制约）（2）物以稀为贵说明供求决定商品的价格。
（注意：价格受供求影响，最终由价值决定）（3）等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
（注意：货币产生以后，等价交换才是指价格与价值相符）（4）价值决定供求，供求影响价值。
（注意：价值决定价格，供求影响价格）（5）等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。
（注意：等价交换是指较长时期来看，商品的平均价格与价值相一致）3．“生产与消费及消费类型”的易错观点（1）生产是消费的目的和动力。
（注意：消费是生产的目的和动力）（2）消费决定生产。
（注意：颠倒了二者的关系）（3）按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
（注意：是按消费的交易方式不同分的）（4）随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代。
（注意：取代的说法错误）（5）衣食住行的消费就是生存资料消费。
（注意：衣食住行的消费不一定就是生存资料消费）（6）从众心理、求异心理、攀比心理都不可取。
（注意：盲目从众、过分标新立异才不可取）（7）适度消费就是不要超前消费。
（注意：适度消费，既不能抑制消费，也不能超前消费）（8）消费是个人行为，与国家和社会无关。
2016届高考一轮复习《经济生活》易混易错知识点总结
13．劳动生产率越高，产量越大，效率越高。（劳动生产率与效率 是不同概念） 14．要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收 收入。 （关键是发展经济，调整分配政策，增加财政收入） 15．税收具有固定性，一旦确定就不能改变。 （固定性是指不经过国家法定程度批准不能随意改变，而不是不能 改变） 16．纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。（ 直接负有） 17．消费决定生产。（生产决定消费） 18．公有制的主要实现形式是股份合作制。（公有制主要实现形 式是股份制）
2019/3/17 4
第四课，生产与经济制度
1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。（可 能是促进，也可能是阻碍作用） • 2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是 国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控 制国民经济命脉，对经济发展起主体作用。（公有 资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用） • 3．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。 （社会主义市场经济） • 4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有 制必然是非公有制。（前者对，后者错） • 5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场 地位都是平等的。（不平等，公有制经济占主体地 位）
2016届高考一轮复习 《经济生活》
易混易错知识点总结
2019-3-16 2019-3-16 1
第一课，神奇的货币
1．货币的本质是价值尺度。（一般等价物） 2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。（观念的货 币） 3．纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。（货币的 职能） 4．国家可以规定纸币的面值和购买力。（可以规定纸 币的面值，不能规定购买力） 5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通 货膨胀引起的。（前半句正确，后半句错） 6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。（意味着外 币升值，人民币贬值） 7．人民币升值有利于商品的出口。（不利于商品的出 口，利于商品的进口）
《经济生活》易混易错知识点分析
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口 罗 文 明
近几年政治高考， 考查知识之间的区别与 般我们忽略生产纸币的价值 ，认为纸币是没 联 系 的题 目较 多 ， 的同学 由于对 相似 、 有 易混 有 价值 的 。
第三 ， 产生过程不同。 货币是在商品交换 的长期 发展 中产 生 的。人们 在商 品交换 经 历 了偶然 的物物交换 、 扩大的物物交换、 以一般 等价物 为媒介 的交 换 和商 品流通 （ 以货 币 为 媒 介 的交换 ） 四个 阶段 ； 币是在 货 币充 当流 纸 通手段 的职能中产生 ，由国家发行并强制使 用的价值符号。 第 四， 职能 不 同。货 币具有价 值 尺度 、 流 通手段 、 支付手段 、 贮藏手段 、 世界货 币的职 能 ； 纸 币因为本 身没 有价 值 ， 纸 币作为 流 而 但 通领域 中的货 币 ， 能执 行货 币 的价值 尺度 、 流 通手段等职能 。“ 代替” 货币执行与“ 本身具 有 ” 有根 本 区别 的。 是 第 五 ， 流通手段 的货币量过多时 ， 以 执行 可 贮藏一部分 。 而纸 币的发行量 超过 了流通 中所 需要 的金属货 币量 ， 币所代 表 的金属货 币量 纸 就会减少 ， 从而引起物价上涨 ， 造成通货膨 胀 。 明确 了两者 的关 系 ，我们 再来 做这道 题 目 就容易了。 纸币不具有贮藏手段的职能， 所 以①错误 ， 排除； 金属货币和纸币作为交换媒 介 ， 以和其他 一切 商 品相交换 ， 在贮 藏和 可 但 世界货币方面， 并非纸币所能做到 ， 所以③排 除 ； 币优越 于金 属货 币在 于制作 成本 降低 ， 纸 同时可以执行货币的基本职能 ，因此②④正 确， 答案 为Ｃ 。 项
一轮复习 经济生活易错点
《经济生活》易混易错点第一单元生活与消费1．使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。
（价值才是）2．商品质量越好，价格越高。
（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系）3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
（有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值）4．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
（不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值）5．价值是使用价值的物质承担者。
（使用价值是价值的物质承担者）6．金银是商品交换长期发展的产物。
（金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）。
7．货币的本质的价值尺度。
（货币的本质是一般等价物，价值尺度是货币的基本职能之一）。
8．国家可以规定纸币的面值和购买力。
（可以规定纸币的面值，但不能规定其购买力）9．通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。
（通货膨胀必然引起物价上涨，但物价上涨不一定会引起通货膨胀）。
10．外币的汇率升高，意味着人民币升值。
（意味着外币升值，人民币贬值）汇率变动的影响，记住一句话，人民币升值有利于进口，不利于出口。
11．价值决定供求，供求影响价值。
（价值决定价格，供求影响价格）12．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。
（不一定，价格还受供求关系等因素的影响。
）13．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。
（无关，单位时间内形成的价值总量是一定的）。
14．某企业通过技术创新提高劳动生产率，是商品价值量减少。
（商品价值量不变）。
或者某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。
（价值量不变）。
15．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。
（根本原因是社会劳动生产率提高）。
16．某商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，一定会赚钱。
（不一定）。
17．劳动生产率越高，产量越大，效益越高。
（劳动生产率与效益是不同概念）。
18．价值规律是市场经济特有的规律。
（应该是商品经济的基本规律）。
高中政治易混易错·经济生活100个
银行存款利率提高，储户的实际收益越多
居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比
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债券和股票都是有价证券，都以定期收取利息为条件
股票不是定期收取利息的
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金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点
政府债券
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商业保险是避免风险的投资，可以分为社会保险和人身保险，任何公司都可以经营保险业务
4
货币的职能是货币本质的体现。货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物
√
5
货币的基本职能是价值尺度和支付手段
货币的基本职能是价值尺度和流通手段
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货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段
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决定我国现行分配制度的根本原因是生产力状况。按劳分配的前提是生产资料公有制，物质基础是生产力发展水平，直接原因是社会主义条件下人们劳动的性质和特点
√
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在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存
不能将分配原则等同于分配制度，个人消费品分配的基本原则是按劳分配
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要适度的消费才能促进生长的发展，反之，则起阻碍作用
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中国银行股份有限公司是公有制经济
不能笼统地说股份制企业是公有制经济，只能说是混合所有制经济。股份制企业如果是国家或集体控股，就带有明显的公有性
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我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，是因为它是社会主义经济的重要组成部分
它是社会主义市场经济的重要组成部分
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维护权益的基础是自觉履行劳动者义务；维护劳动者合法权益的重要依据是依法签订劳动合同
2016届高考最新易错易混知识点归纳分析
2016届高考最新易错易混知识点归纳分析《经济生活》第一单元货币、价格与消费1.金银天然是货币，货币天然是金银。
(提醒：金银天然不是货币，货币天然是金银。
)2.商品质量越好，价格越高。
(提醒：价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系。
)3.货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。
(提醒：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速。
)4.国家可以规定纸币的发行量，也可以规定纸币的购买力。
(提醒：国家只可以规定纸币的面值，不可以规定纸币的购买力。
)5.美元对人民币汇率降低会使我国企业增加对美国的商品出口。
(提醒：美元对人民币汇率降低，美元贬值，人民币升值，不利于我国产品出口美国。
)6.社会劳动生产率与商品价值总量成正比。
(提醒：社会劳动生产率与商品价值总量无关，与单位商品价值量成反比。
个别劳动生产率与商品价值总量成正比，与单位商品价值量无关。
)7.某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。
(提醒：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变。
)8.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。
(提醒：价格虽然受供求关系影响，但是价值决定价格，所以商品价格下降的根本原因是社会劳动生产率提高。
)9.一种商品价格降低，该商品的互补商品需求量减少；该商品的替代商品需求量增加。
(提醒：一种商品价格降低，该商品的互补商品需求量增加，该商品的替代商品需求量下降。
)10.价值规律要求实行等价交换，所以每一次商品交换商品的价格和价值都相符合。
(提醒：由于供求关系不断变化，供不应求，价格高于价值，供过于求，价格低于价值。
所以，并不是每一次交换价格与价值都相符合，等价交换只存在于交换的平均数中。
)11.恩格尔系数降低意味着食品支出金额的减少。
(提醒：恩格尔系数降低意味着食品支出在家庭消费支出的比重减少，并不意味着食品支出金额的减少。
)12.从众心理、求异心理引发的消费都是不可取的。
高考政治常考易错易混归纳(经济生活)
高考政治常考易错易混归纳（经济生活）1.汇率变动考场陷阱（2016·课标卷Ⅱ·13）人民币纳入SDR货币篮子表明③中国外汇储备安全性提高纠正：中国外汇储备的安全性受投资方向和汇率变化的影响，与人民币是否纳入SDR货币篮子无直接关联。
④人民币汇率稳定性增强纠正：汇率波动是正常的市场风险，不是由货币的职能决定的易错提醒①汇率变动角度。
相同数量本币兑换外币的数量增加则本币汇率上升，相同数量本币兑换外币的数量减少则本币汇率下降。
②汇率变动与币值角度。
本币汇率升高，本币升值；本币汇率下降，本币贬值。
③汇率变动的影响角度。
本币汇率下降，有利于吸引外商投资，不利于本国对外投资；有利于本国出口，不利于本国进口；有利于本国收回债务，不利于本国偿还外债；有利于扩大外需，但会降低本国企业和居民的国际购买力。
2.影响价格的因素考场陷阱（2016·浙江卷·24）大蒜、猪肉价格上涨的原因可能是③种养殖技术取得了重大突破纠正：种养殖技术取得重大突破，大蒜、猪肉供给量会增加，在其他条件不变的情况下，大蒜、猪肉价格会下降。
易错提醒①价值决定价格。
单位商品的价值量是由生产这种商品所耗费的社会必要劳动时间决定的，二者成正比。
②供求影响价格。
供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降。
③纸币的发行量影响价格。
当纸币的发行量超过流通中所需要的货币量时，会引起物价上涨，诱发通货膨胀。
④国家政策影响价格。
国家对经济进行宏观调控的一个重要途径就是引导价格，进而影响生产经营者的利益，从而实现资源的优化配置。
3.价格变动的影响考场陷阱(2015·课标卷Ⅱ·15)在我国，煤炭是电力生产的主要原料，煤炭价格从2011年约850元/吨大幅下降到2014年底的约500元/吨，有人据此建议下调电力价格。
能支持其建议的恰当理由是D.电力与煤炭是互补品，二者价格变化方向应当一致纠正：电力与煤炭不是互补品，煤炭是电力生产的主要原料。
必修1《经济生活》易错易混知识点(1)
必修1《经济生活》易错易混知识点（一、二单元）1、知识点：商品是用于交换的劳动产品。
知识误区：商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。
解析：商品的两个条件是：一、必须是劳动产品；二、必须用于交换。
只有同时满足这两个条件才能称之为商品。
劳动产品不用于交换就不是商品。
2、知识点：使用价值和价值是商品的两个基本属性。
任何商品都是价值和使用价值的统一。
知识误区：（1）劳动产品一定有价值。
解析：劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
知识误区：（2）有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。
解析：有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
知识误区：（3）使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
解析：不同商品能够交换的原因是因为都具有价值。
3、知识点：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
货币的本质是一般等价物。
知识误区：（1）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品。
解析：应该是固定地充当一般等价物。
知识误区：（2）金银天然是货币，货币天然是金银。
解析：马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。
”“金银天然不是货币”强调的是金银天生并不是货币，只是当商品交换发展到一定历史阶段，由金银固定地充当一般等价物时，才是货币。
“货币天然是金银”强调的是金银天生就具备了充当货币的优良特点。
4、知识点：货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
知识误区：货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
解析：货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
5、知识点：纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
知识误区：纸币的本质是一般等价物。
解析：纸币只是一种价值符号，货币的本质是一般等价物。
6、知识点：国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
知识误区：纸币的实际购买力是由国家决定的。
《经济生活》复习中易错易混知识点剖析及对策
利于增强企 业 的竞 争力 。同时 还要生 产适销对 路 高质量 动摇地鼓励、 支持和引导非公有制经济发展。各种所有 壤 的商品 。 制 经济 完 全 可 以 在市 场 竞 争 中发 挥 各 自优势 ，共 同发 敏 展， 而不是 放弃 公 有制经 济 的主体地 位 。 零 对 策 ： 意对 劳 动生 产率进 行 具 体分 析 以及 增强 企 注 业 竞争 力 的多方 面要求 。 就 要尽 可能减 少消 费。 及 消费反 作用 的有关 知识 理解 。 确 的消 费原则 应 当是 正 对 策 ： 意公 有制 经济 与非 公有 制 经 济在 基本 经济 注
错 混 点 ９ 有制 经济 主体 地 位 意味 着非 公有 制经 ．公 错 混点 ６ 贷 款 消费 就要 反对 适 度 消费 ，艰 苦奋 斗 制度 和社 会 主义 市 场经济 中各 自不 同的地 位 。 ．
剖 析 ： 合 我 国 当前 具 体 国情 、 响 消 费 的 因素 以 济是公 有 制经济 必要有 益 的补 充。 结 影 剖 析 ： 观点 从 表 面 上 看 ， 定 了非公 有 制 经 济 的 该 肯
为商品。 错 混点 ４ ．通货 紧缩 比通货膨 胀对 消费者 有利
剖 析 ： 合 通货 膨 胀 和 通货 紧缩 的 原 因 、 结 含义 及 危 害， 特别认 清 通货 紧缩 对 消费 者 的长远 危 害 。通 货膨 胀
对 策 ： 意商 品含 义 中劳动 产 品 前 面 的定 语 ， 注 是否 和 通货 紧缩 都 是 由社 会 总需 求 与 社会 总供 给 不平 衡 造 都 用来 交换 成 为商 品与其 他 劳动 产 品的最 大 区别 ， 不是 商 成 的 ， 会影 响正 常 的经 济生活 和社 会 经济 秩序 。通 货
首先是耗费过人类劳动的产品，这把没有耗费过人类
经济生活易错易混(非常全)
《经济生活》易混易错第一课第一框1、使用价值是商品生产者追逐的目的2、有使用价值的物品一定是商品，一定有价值3、人们选择商品只关注其有用性4、纸币的使用范围比金属货币广5、货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用6、国家发行的货币数量超过上一年发行的数量会引起通货膨胀7、纸币的面额和购买力都由国家规定8、货币是财富的唯一象征9、通货膨胀直接阻碍商品流通，造成购买力下降，商品销售困难10、通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然发生通货膨胀11、通货膨胀会造成纸币贬值，物价上涨，需求萎缩第一课第二框1、使用银行信用卡既非常方便又十分安全2、使用银行信用卡相当于货币执行价值尺度职能3、使用银行信用卡可减少现金流通量并缓解通货膨胀4、信用卡都是由银行发行和受理的5、支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让6、汇率是用于国际间结算的支付手段第二课1、商品的价格由供求关系决定2、商品价格的高低反映的是其质量的优劣3、商品价格下降的根本原因是供过于求4、苹果手机价格高的根本原因是其质量好，使用价值大5、某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使单位商品的价值量减少6、等价交换原则要求商品的价格一定要等于其价值7、等价交换是指每次商品交换都是等价的（存在于商品交换的每一个场合中）8、商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的基本内容第三课第一框1、提高消费水平的根本措施是增加居民收入2、恩格尔系数变小说明家庭的食品支出减少3、恩格尔系数越大，表明家庭总收入越高4、贷款消费即超前消费5、贷款消费能增加人们的预期收入6、当前，发展资料消费已经成为我国居民最基本的消费第三课第二框1、绿色消费的主旨是可持续性消费2、勤俭节约就是要求做到抑制消费3、除求实心理外，从众心理、求异心理、攀比心理都是不可取的4、消费心理决定消费行为第四课第一框1、消费都能促进生产的发展2、生产与消费相互影响、互为动力3、消费有时对生产起决定作用4、我国重视扩大内需是因为消费水平决定经济增长的速度第四课第二框1、国有经济是社会主义经济制度的基础2、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分3、增强公有制的主体地位就要确保国有资产在社会总资产中占优势4、非公有制经济的发展会制约公有制经济的发展5、公有制经济与非公有制经济在国民经济中的地位是平等的，体现平等竞争6、非公有制经济将获得与公有制经济相同的地位7、国有经济在社会主义市场经济中居于主体地位8、在各地区、各行业中，公有资产在社会总资产中都占优势第五课第一框1、企业应把满足消费需求作为其经营目的，以社会效益为根本出发点2、各类企业在我国国民经济中的地位是平等的3、有限责任公司的规模一定比股份有限公司的规模小4、股份有限公司一定是上市公司，上市公司一定是股份有限公司5、有限责任公司和股份有限公司都可以向社会公开募股集资6、董事会是公司的最高权力机构7、企业盈利水平的高低取决于是否拥有核心技术8、企业只要加强技术创新就能盈利9、企业兼并是规模大的企业兼并规模小的企业10、企业破产是市场失灵的具体表现第五课第二框1、就业是民生之本，只能靠政府解决2、劳动者的权利和义务是统一的，不可放弃3、劳动者享受权利与履行义务是互为前提的第六课第一框1、储蓄存款没有任何风险2、存款利率上调，意味着居民储蓄存款的实际收益会增加3、定期存款收益低，但是流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储4、商业银行利润的主要来源是贷款利息，因此，贷款业务是商业银行的基础业务5、商业银行可以调整银行贷款的基准利率6、社会保障体系的不断健全增强了人们的储蓄意愿第六课第二框1、购买股票的收益都来自企业的利润2、股票是一种高风险的投资方式，因此不适合投资3、国债之所以受欢迎是因为它的收益比股票高4、保险是没有回报的投资5、购买商业保险可以避免意外的发生6、商业保险的费用是由政府、企业和个人共同承担的7、债券是以投资者获得红利为补偿条件的第七课第一框1、等量劳动必然获得等量报酬2、按劳分配一定是劳动收入，劳动收入都属于按劳分配方式3、按生产要素分配是我国的主要分配方式4、从根本上说，我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是由生产资料所有制决定的5、技术人员获得的收入都属于按技术要素分配6、在公有制范围内的分配方式一定是按劳分配7、按劳分配指的就是按劳动要素分配第七课第二框1、按劳分配体现了公平，按生产要素分配体现了效率2、按生产要素分配有利于缩小收入差距3、提高劳动报酬在再分配中的比重4、初次分配中解决效率问题，再分配中解决公平问题5、初次分配应更加注重公平6、强调公平就是要适当拉开收入差距7、强调公平就是要防止出现（或消除）收入差距8、缩小居民的收入差距应发挥市场的自发调节作用9、完善分配制度是促进收入分配公平的根本措施第八课第一框1、国家财政在资源配置中起决定性作用2、为解决通货膨胀，国家应扩建公用设施，适当扩大财政盈余3、税收收入与财政收入是源与流的关系4、财政收入增长的根本原因是财税政策的调整5、财政收入快速增长是国民生产总值增长的基础6、税收越多对国家越有利，财政支出越多越有利于经济社会发展7、财政盈余越多，对经济发展越有利8、只要出现财政赤字，就会对经济发展不利（任何时候都不应该出现财政赤字）第八课第二框1、增值税是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段2、每个公民的所有收入都要缴纳个人所得税3、提高税收起征点有利于国家财政收入的增长4、纳税越多权利越多，享有的公共服务也越多5、每个公民都是直接纳税人，人人都应该有纳税人意识第九课第一框1、在市场经济条件下，市场是配置资源的唯一手段2、市场规则仅仅规范生产经营者3、市场经济是一种有效的资源配置方式4、作为资源配置的手段，计划调节比市场调节更有效5、市场是“一只看得见的手”，调节人、财、物的配置6、规范市场秩序的治本之策是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用7、宏观调控与市场调节是对立的8、加强宏观调控就能消除市场调节的缺陷第九课第二框1、宏观调控是社会主义市场经济所特有的2、坚持公有制的主体地位是中国特色社会主义的根本原则3、社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用4、共同富裕即同步富裕第十课第一框1、全面建成小康社会的进程是各地区同步的过程2、全面建成小社会首先要追求经济增长的速度3、总体小康表现为国家已经不存在贫困现象4、推进城乡发展一体化，要实行工业反哺农业、农村支持城市的方针第十课第二框1、转变经济发展方式要把增加物质资源消耗作为经济发展的主要方式2、追求经济发展速度的做法是错误的3、促进国民经济持续健康发展要把提高经济发展速度放在首位4、为了促进“两型社会”建设，要努力恢复传统农业经济，以减少对环境的压力5、转变经济发展方式可以采取增加出口补贴、扩大出口规模的做法6、实施创新驱动发展战略是转变经济发展方式的主攻方向第十一课第一框1、经济全球化的载体是相互竞争与合作的国家或地区2、经济全球化不利于经济发展3、经济全球化对发达国家有利，对发展中国家不利4、经济全球化使各国普遍受益第十一课第二框1、中国出口贸易额不断增长意味着中国“走出去”步伐不断加快2、世界贸易组织是当今世界最具代表性、权威性的国际组织3、公平竞争原则是世贸组织最重要的原则4、加入世贸组织使得我国面临的经济风险减小5、对发展中国家来说，在对外贸易中出口越多越有利6、中国坚持把改革开放作为自己发展的根本基点。
经济生活第一单元疑难点易混易错点解析
,.经济生活第一单元疑难点、易混易错知识点分析A难点分析1、无差他人类劳动劳动种类是有差其余，但劳动性质是“无差异”的。
只有劳动是“无差异”的才能表现劳动价值（即商品价钱）“无差异”它是一个抽象的东西，而不是详细的。
它究竟是什么呢？以生产苹果和斧头为例。
大家都知道，生产苹果和生产斧头所用的生产工具和原资料是不同的。
生产苹果可能用种子、锄头、铁锹、肥料等，生产斧头可能用生铁、钢材、锯子、锤子等。
大家还知道，生产一个苹果和一把斧头所用的详细的劳动时间不行能是相同的。
还有一点就是，生产苹果和生产斧头的详细的人可能是不同的。
注意这里我谈到它们的三个不同点。
再注意，假如我们把它们的这三点不同抛开不论（我将它称作为”三个抛开“），即抛开生产它们所用生产工具和原资料的不同不论，抛开生产它们的详细劳动时间的不同不管，抛开苹果和斧头是谁生产的不论，剩下的应当就是不论谁（自然一定是人）生产苹果还是生产斧头，都要耗资必定的体力和脑力（这其实是在找寻它们的共同点）。
只可是耗资的体力和脑力的详细形式不同而已。
那么，即便在这个共同点上有无差异呢？自然有。
比如，生产一个苹果和生产一把斧头耗资的体力和脑力的详细的量（如大小或多少）应当是不同的。
只管这样，我们这样说应当是对的（就是抛开详细量的不同不论）：不论生产苹果仍是斧头，都要耗资人的体力和脑力。
这时，我们发现，这里所说的体力和脑力没有详细形式的差异，也没有详细量的差异；相同我们能够推而广之，人不论生产什么，都要耗资体力和脑力。
于是我们把这类抛开了详细形式和量的不同的体力和脑力的耗资叫无差其余人类劳动。
,. 2、使用价值是商品价值的物质蒙受者，价值是商品的本质属性第一，使用价值是能够知足人们的某种需要的属性，价值是凝固在商品中的无差其余人类劳动，而物质肩负者是说一件东西可否称为物质商品，可否知足人们的需要的意思．假如还不理解的话，就运用语文知识，抽出骨干：使用价值是肩负者．这样就更简单理解了．再进一步解说，就是生产者是针抵花费者来生产商品的，也就是为了实现商品的价值，为了盈利挣钱．而生产出来的商品假如没有使用价值，物件就不可以成为商品，也就没有人买了，所以，要成为物质商品，一定以使用价值作为支撑．作为商品，它一定既有使用价值又有价值，二都缺一不行。
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6．在市场经济条件下，应该以经济手段和行政手段为主，发挥宏 观调控的功能。 （宏观调控要以经济和法律手法为主） 7．必须鼓励一部分地区和个人先富起来，通过先富带动后富，最 终达到共同富裕，同步富裕。 （共同富裕是社会主义市场经济的根本目标，但共同富裕不是同 步富裕） 8．我们要坚持以工业化带动信息化，以信息化促进工业化的新型 工业化道路。 （新型工业化是指以信息化带动工业化，以工业化促进信息化） 9．科学发展观的主旨是坚持以人为本。（主旨在于更好的发展， 以人为本是科学发展观的核心）
第九课，走进社会主义市场经济
• 1．宏观调控在资源配置中起基础性作用。（市场经 济起基础性作用） • 2．坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的 根本目标。（是基本标志，共同富裕是根本目标） • 3．我国宏观调控的主要目标是为了弥补市场调节的 不足。（主要目标是促进经济增长，增加就业，稳 定物价，保持国际收支平衡） • 4．宏观调控应该以行政手段和经济手段为主。（以 经济手段和法律手段为主） • 5．经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。 （紧缩性）
征税与纳税
• 1．税收的固定性就是指税收一经确定便一成不变（不 能随意改变） • 2．增值税的征税对象是在我国境内销售货物或提供加 工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。（将 征税对象改为纳税人） • 3．我国对个人所得税采用超额累进税率进行征税。 （采用超额累进税率和比例税率两种方式） • 4．纳税人是指最终承担税款的单位和个人。（负税人） • 5．个人有收入所得就必须要缴纳个人所得税。（不是， 必须具有应税收入） • 6．个别企业和个人用欺骗的方法骗取国家出口退税的 行为属于偷税。（骗税）
2016届高考一轮复习 《经济生活》
易混易错知识点总结
第一课，神奇的货币
1．货币的本质是价值尺度。（一般等价物） 2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。（观念的货 币） 3．纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。（货币的 职能） 4．国家可以规定纸币的面值和购买力。（可以规定纸 币的面值，不能规定购买力） 5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通 货膨胀引起的。（前半句正确，后半句错） 6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。（意味着外 币升值，人民币贬值） 7．人民币升值有利于商品的出口。（不利于商品的出 口，利于商品的进口）
6．银行存款利率提高，储户的实际收益越多。（实际收益取决 于存款利率和物价涨幅的对比） 7．金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。（应该 是政府债券） 8．通过购买社保，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担 的风险损失降到最小。（商保） 9．在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分 配为主体，多种分配方的分配方式属于按劳分配。（按劳动成果分配 ） 11．私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。（ 按劳动要素分配） 12．在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率 ；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。（效率和公平是 不可分割的）
《经济生活易错易混点》 单元总结
第一单元.生活与消费
• 1．使用价值是商品特有的属性，是购买者的 目的所在。（价值才是） • 2．商品质量越好，价格越高。（价值是价格 的基础，使用价值与价值量没有直接联系） • 3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的 东西一定有使用价值。（前错后对） • 4．不同商品之间能够交换的原因是使用价值 不同。（原因是因为都有价值） • 5．价值是使用价值的物质承担者，二者是不 可分割的。（使用价值是价值的物 质承担者）
第十课，科学发展观和小康社会的经济建设
• 1．经济增长就是经济发展。（不同，前者侧重 数量，后者侧重于质量） • 2．科学发展观的第一要义是以人为本（第一要 义是发展，核心是以人为本）
第十一课，经济全球化与对外开放
• 1．一个国家在某产品的生产上劳动生产率比其他 国家高，表明这个国家拥有生产该产品的相对优势。 绝对优势） • 2．对外依存度越高越好。（错） • 3．经济全球化的主要表现包括生产全球化、贸易 全球化、技术全球 化。（将技术全球化改为资本全 球化）4．经济全球化只对发达国家有利对发展中 国家不利。（有利有弊） • 5．世贸组织最重要的原则是公平竞争与公平贸易 原则。（非歧视原则） • 6．经济全球化的实质是以发展中国家为主导的经 济运动。（以发达国家为主导）
第五课，企业与劳动者
• 1．法人代表是经济组织在法律上的人格化。（将 法人代表改成法人） • 2．公司的股东以其全部资产对公司债务负清偿责 任。（以认购的股份对公司债务承担责任） • 3．有限责任公司的资本必须划分为等额股份，并 以股票形式加以表现。（股份有限公司） • 4．股东大会及其董事会是公司的监督机构。（决 策机构） • 5．企业的经营规模越大越好。（错，要适度） • 6．劳动者实现充分就业，完全是政府的 责任。 （错） • 7．劳动者履行义务，是以劳动者享受权利为前提 的。（劳动者享受权利，是以履行义务为前提）
第八课，财政与税收
• 1．现实生活中的财政收入包括税、费、利、 债四大来源。（不包括债务收入） • 2．财政收入越多越好。（错） · 3．财政收支平衡就是指财政收入与支出相等 （有三种情况，等于、略大于、略小于都属于 收支平衡） • 4．财政的作用就是财政支出的作用（包括财 政收入和支出两个方面） • 5．当经济发展过热时应采取扩张性财政政策 （紧缩性政策）
第六课，投资理财的选择
• 1．储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府 机关。（只来自个人） • 2．在我国，吸收存款最多的金融机构 是中国人民 银行。（是商业银行） • 3．居民储蓄越多，越有利于国家的经济发展。（不 一定） • 4．股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务 凭证。（债券） • 5．国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政 府债券，其风险和利率都比较低。（中央政府发行） • 6．社会保险分为人身保险和财产保险两大类。（商 业保险）
第四课，生产与经济制度
1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。（可 能是促进，也可能是阻碍作用） • 2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是 国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控 制国民经济命脉，对经济发展起主体作用。（公有 资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用） • 3．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。 （社会主义市场经济） • 4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有 制必然是非公有制。（前者对，后者错） • 5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场 地位都是平等的。（不平等，公有制经济占主体地 位）
第二单元，生产、劳动与经营
• 1．国有经济是社会主义经济制度的基础。（公有制 经济是社会主义经济制度的基础） • 2．公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总 资产中占优势。 • （应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济 控制国民经济命脉） • 3．非公有制是社会主义经济的重要组成部分。（非 公经济是社会主义市场经济的重要组成部分） • 4．劳动者各项经济权利的基础是享有平等就业权。 （应该是劳动权） • 5．劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。 （权利可以放弃）
第三单元，收入与分配
• 1．发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源 配置中的基础性作用。 • （市场经济中市场在资源配置中起基础作用） • 2．平等性是社会主义市场经济的基本特征。（不能将 市场经济的基本特征和社会主义市场经济的基本特征 混淆） • 3．市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等弊端就是 市场调节的局限性。 • （市场调节的局限性还包括市场调节不是万能的） • 4．坚持公有 制的主体地位是宏观调控的根本目 标。 （宏观调控的根本目标是坚持共同富裕） • 5．宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。（促进 经济增长是宏观调控最主要的任务和目标）
第七课，个人收入的分配
• 1．按劳分配只存在公有制范围之内，公有制经济中只采用 按劳分配。（前者正确，后者错） • 2．各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。（不 平等，按劳分配占主体地位） • 3．非劳动收入分配包括按个体劳动者的劳动成果分配和按 生产要素分配。（非劳动收入包括按资本要素和按技术分配 两种） • 4．资本要素按贡献参与分配，是指资本是创造价值的源泉。 （劳动是创造价值的唯一源泉） • 5．按劳分配只体现公平，按生产要素分配只体现效率。 （两者都既体现公平，又体现效率） • 6．公平是效率的物质前提，效率是实现公平的保证。（效 率是前提，公平是保证） • 7．兼顾效率与公平，必须正确处理好初次分配注重公平与 再分配注重效率的关系。（初次分配注重效率与再分配注重 公平）
11．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的 货币。（执行价值尺度的是观念中的货币） 12．通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通 货膨胀。（物价上涨不一定会引起通胀） 13．价值规律是市场经济特有的规律。（应该是商品经 济的基本规律） 14．商品供应量与需求量互相制约。（供求与价格相互 制约） 15．等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（价格 与价值不一致也是等价交换的形式） 16．价值决定供求，供求影响价值。（价值决定价格， 供求影响价格） 17．等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致 。（不一定每次都一致，而是经常不一致）来源:学
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8．价格由购买力决定。（价格的决定因素是价值，购买 力只能影响价格） 19．生产是消费的目的和动力。（消费是生产的目的和 动力） 20．按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款 消费和租赁消费。 （按消费的交易方式不同分为钱货两清消费、贷款消费 和租赁消费） 21．随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资 料消费将逐步被享受性消费所取代。 （取代说法错误） 22．有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便 不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心 理不可有。（盲目从众才不可取）
6．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。 （无关，单位时间内形成的价值总量是一定的） 7．某企业通过技术创新提高社会劳动生产率， 使商品价值量减少。（商品价值量不变） 8．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率 提高。（根本原因是社会劳动生产率提高） 9．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变 化。（不一定，价格还受供求关系等因素的影响 ） 10．金银是商品交换长期发展的产物。（金银是 自然物，货币才是商品交换长期发展的产物