广告文化学绪论
正确认识广告说课稿
9 正确认识广告说课稿
尊敬的各位评委、各位老师,大家好,今天我说课的内容是《正确认识广告》。
下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。
一、依标扣本,说教材
本课是统编版教材《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第三课。
《信息万花筒》是信息技术主题,本单元涉及的电视、网络、广告都是四年级学生感兴趣的话题。
本课重点是通过正确认识生活中无处不在的广告,了解广告并不都是可信的,学会识别广告,做聪明、理性的消费者。
本课共三个话题话题一“无处不在的广告”,引导学生感受在我们的生活中,广告无处不在。
话题二“广告都可信吗”,引导学生通过生活经验的回顾,了解到广告并非都是可信的,存在虚假广告。
话题三“学会识别广告”,引导学生了解广告的一些常用的“招数”,能够正确识别广告,学会破解广告招数、抵御广告诱惑的方法。
二、以人为本,说学情
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年课程的学习,对网络等新媒介接受较快、依赖度高,再加上自制力虽形成但不持久,对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点,初步具备抽象思维的能力。
0181广告学(一)自考串讲
0181广告学(一)自考串讲第一章绪论一、广告的概念:广告是客户利用媒介向公众传播商品信息和其他信息,以达到特定目的的宣传方式。
广告客户是广告活动的主体,广告客户的意志决定了广告活动的目的。
二、劳务大体可以分为四类:1、直接为生产服务的劳务2、2、纯粹为商品流通服务的劳务3、3、满足物质资料消费需要的劳务4、4、非物质资料消费的劳务三、劳务作为一种服务性劳动同一般生产性劳动的共同点:同样需呀具备劳动资料、劳动对象和劳动者三个要素;也可以创造价值和使用价值。
四、劳务商品与其他商品的区别:它不像与其他商品那样以物质的形态存在,而是一种没有物质实体的无形商品;它不像其他商品那样生产与消费分离,而是生产与消费同时发生。
广告的存在是社会主义商品经济的客观需要。
广告是商品经济的产物。
1、社会主义经济是商品经济。
商品经济是以交换为目的的经济形式,它包括商品生产和商品交换。
商品经济是一个历史的范畴,它在社会生产发展的一定历史阶段上产生,也将随着社会生产发展到一定的高度而消亡。
2、广告的存在是商品经济发展的客观要求。
商品经济是广告存在的前提条件,广告的存在又促进了商品经济的发展。
分工与协作的发展,决定了广告存在的必要性。
分工是商品交换存在的基础。
信息已成为与能源和材料并列的现代科学技术的三大支柱之一。
广告作为传递商品信息的载体和形式成为沟通商品生产者与消费者之间联系的桥梁。
广告发达程度标志着商品经济发展的水平。
广告具有加速商品流通、缩短流通时间,从而增加生产时间,为实现价值和使用价值提供有利条件的作用。
九、广告的作用1、加速商品流通、节约流通费用2、促进社会主义的生产目的和手段完美统一3、有利于开展竞争4、促进对外贸易的发展5、有利于社会主义精神文明的建设十、广告行业的结构广告行业由广告公司、广告兼营单位和广告制作单位构成。
广告公司是经国家主管机关登记,核准发给企业法人营业执照,专门经营广告业务的企业单位。
十一、广告公司的优势1、有完整的广告经营、制作和管理体系2、有较丰富的广告承办经验,便于提高广告经济效益3、有较强的公共关系网络,为广告客户提供全面服务4、能够独立承担经济责任和法律责任广告兼营单位是经工商行政管理机关批准,领取广告经营许可证,利用本单位宣传媒介的便利条件,兼营广告业务的单位。
广告文化学
公益广告:祖先的背影 公益广告:
毕昇,公元 毕昇,公元1041年,发明活字印刷术 年 发明活字印刷术。
张衡,公元132年,发明世界上第一台地动仪 张衡,公元132年
蔡伦,公元105年,发明造纸术
文案:祖先没脸看我们。
思想与价值: 思想与价值: 中国人的从众心理根深蒂固,认为“大家用的一定是好货”。 不少广告以此为卖点,大肆渲染和说服消费者去购买同一产 品。如 (某产品)“用了都说好” “…是时尚追求” 这类 说服方式在汉语广告中颇为流行。但在西方国家情况则不同, 他们比较注重个体与个性 ,常以”个性“”独立“隐私 ” 等作为主题,有时甚至以针对个人的口吻对消费者进行说服。 如美国著名运动品牌耐克的广告语 just do it 就符合崇 尚个性,提倡自由的美国青少年一代的心态,“想做就做” 只要与众不同。
民族文化已经成为广告不可忽视的有效手段 之一,在一定程度上广告还可以起到继承和 弘扬文化精华的作用。 中华民族五千年的文明,在两千多年的儒、 释、道文化的熏陶下,形成了中国人独特的 文化心态,并留下了良莠杂陈的文化遗产。 中国传统文化源远流长,植根于这片社会上 的广告,自然而然会打上这种传统文化的烙 印。
文化有广义和狭义之分。广义的文化,着眼于人类与一般 动物,人类社会与自然界的本质区别,着眼于人类立于自 然的独特的生存方式,其涵盖面非常广泛,所以又被称为 大文化。 广义的文化包括四个层次: 一是物质文化层 物质文化层,由物化的知识力量构成,是人的物质生 产活动及其产品的总和,是可感知的、具有物质实体的文 化事物。 二是制度文化层 制度文化层,由人类在社会实践中建立的各种社会规 范构成。包括社会经济制度、婚姻制度、家族制度、政治 法律制度、家族、民族、国家、经济、政治、宗教社团、 教育、科技、艺术组织等。
0181广告学重点复习资料大全
广告学(一)第一章绪论1.广告是客户利用媒体向公众传播商品信息和其他信息,以达到特定目的的宣传方式。
2.简述广告分类标准及内容?(201001多选)(1)按照广告的性质分类。
按照广告的性质分类,可分为经济广告和社会广告两大类。
(2)按广告媒体分类。
按照发布广告所采用的媒体不同分类,可分为报纸广告、广播广告、电视、书刊、路牌、霓虹灯、印刷、橱窗、售点、交通、邮寄、灯箱、音响、实物广告、模拟形成广告等。
3.我国新闻宣传活动中最有效的媒介是报纸。
(单选)4.简述报纸广告的优点和缺点?(1)优点:报纸广告的读者广泛、稳定,宣传覆盖率高。
报纸不但传递信息迅速,而且读者的数量往往超过报纸发行量的几倍。
报纸广告制作简单、灵活,制作费用低。
激光照排技术的应用更加快了报纸出版印刷速度。
(2)缺点:1)报纸广告的生命周期短促,随着报纸新闻效益的消失,报纸上登的广告也失去了魅力。
2)报纸的内容丰富,栏目较多,会产生视觉干扰,分散读者对广告的注意力。
3)报纸广告的印刷质量不如其他印刷品好,艺术表现手法较为单一,等等。
5.简述广告广告的优点和缺点?(200801)一、广播作为广告媒介有独到的优点。
1、它传播迅速。
2、表现力强。
3、广播广告的形式多种多样,无论在哪,听众都能听广播广告,这一点上,其它媒介是难以比指拟的。
4、广播广告的收费标准较低。
二、但是,广播广告也有某些弱点,如:广播广告随电波倏忽即逝,使人难以深刻记忆;听众分散,随机性大,难以准确测算广告效果;顺序收听,不能选择;等等。
6.简述电视广告的优点和缺点?(200810简答,2010多选)一、电视广告的优点较多,主要有:1、宣传的影响大,范围广。
2、电视广告的效果往往远在其他广告媒介之上。
3、表现手法多种多样,无论是艺术流程,还是使用效果都可以随心所欲地表现,还可以采用字幕,解说,配乐,表演以及特技于法等。
二、电视广告的缺点主要是:费用太高,使许多中小企业望而却步,不敢问津。
绪论 马工程广告学概论
第一节 广告学的学科体系
二、广告学的研究方法
广告学研究要坚持马克思主义方法论的基本原则,遵循人 文社会科学研究的基本规范。广告学研究常用的方法简要概括 为以下两类:
(一)实证研究方法 解决“是什么”的问题。实证研究方法分为定量研究与
质性研究两种 (二)规范研究方法 主要解决“应该如何”的问题。
第一节 广告学的学科体系
三、广告学的学科体系
广告学是一门应用型交叉学科 它一方面回应行业实践需求,解决实际问题; 另一方面不 断从相关学科汲取营养,丰富本学科理论体系。 (一)广告学学科体系的内容 广告学学科体系分为三个领域:广告理论研究、广告实务研 究、广告历史与文化研究。 (二)广告学和相关学科的关系 一方面, 相关学科的持续发展为广告学不断注入新的理 论营养。另一方面,广告学的发展也为相关学科提供了新的研 究对象,丰富了研究层 次与内涵,甚至催生出新的学科交叉领 域。
第一节 广告学的学科体系
一、广告学的研究对象
广告学的研究对象可分为广告策略与效果、广告运营与管 理、 广告历史与文化三大领域。
广告策略与效果主要包括广告策划、品牌定位、广告 态 度、认知与行为等。
广告运营与管理主要包括广告业务、广告产业、广告法规 与监管等。
广告历史与文化主要包括中外广告史、广告文化与广告观 念等
第一节 广告学的学科体系
四、学习广告学的意义与方法
(一)学习广告学的意义 1、了解广告在经济建设与社会发展中的作用 2、掌握广告运作的一般规律 3、提高从业人员的素质、能力和水平 (二)学习广告学的方法 1、理论与实践相结合 2、历史与前沿相结合 3、历史与前沿相结合
第二节 广告学的产生与发展
一、广告学的源起 二、广告学在中国的发展
《广告与文化》PPT课件
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4)媒体环境对广告的影响
媒体环境指的是由媒体因素所形成的广告语 境。广告媒体载负广告信息,受众通过媒体了解 广告内容,因此媒体的内部、外部因素直接影响 人们对广告的理解。
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媒体的外部因素,主要是指广 告媒体处在一个什么样的场合中。 媒体的内部因素,是指广告信息 在媒体所载负的诸种信息中的位 置。这两个方面都对广告传播有 十分重大的影响。
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其四,受众的思想观念。人们的
思想观念会影响到对广告的理解,甚
至直接影响商品的销售。
做广告必须考虑受众想的是什么, 特别是人们崇尚的是什么,鄙弃的 是什么,喜欢的是什么,讨厌的又 是什么。对这些问题必须有一个清 醒的认识,否则广告宣传就可能会 遇到挫折。
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2)时间因素对广告传播的影响
说话是要看时机的,节骨眼儿上把话说出来,话语才 有威力。做广告也是一样,也要把握准广告的时机,否则 就会事倍功半,收不到应有的效果。
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第三, 广告文化是现代文化的一个重要组成部 分,对人们的思想观念、生活方式有着深刻的影 响。
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现代广告文化的诞生,是以市场经济的发展和现代 传播技术的发展为前提的,同时它又推动着市场经济 和大众传播的发展,而市场经济和大众传播业恰恰又 是现代文化的两大支柱。
从一种广告现象中,不仅能看出现代人的消费观 念,同时还看到了他们的生活方式、生活态度和价 值取向。
我们不能否认这种追求高档次,的确能取得较好的销 售效果。但在经济欠发达地区,这种疯狂的轰炸,并不能 取得令人满意的效果。
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其三,受众的风俗习惯。说话要看一个地方的风俗习 惯,要不然就会出乱子。同样是和女性谈话,在美国一个 男性说“你长得真漂亮”,美国的女性会感到你很客气。
广告心理学重点心得
第一章绪论第一节为什么要学习广告心理学一、广告说服需要把握消费者心理行为特征卖点:独特销售主张或销售点(USP)。
这一概念的引入,有利的把“满足需要”的口号推向了可操作化,然而,在实践中,遇到的一个难点就是卖点的确定。
1、卖点与消费者的价值观(速溶咖啡对主妇们的影响,卖点的确定与目标消费者的价值取向紧密相关)2、消费者与厂家在商品关注特性上的差异(任何一种商品都有一些特征,但是在顾客眼中,有的特性是有价值的,因而受到重视,有些特性并非没有价值,但被认为不重要,而被忽视了。
顾客的关注特性正是其商品价值观的具体体现,也是其评价和选择商品的要素。
所以,了解消费者对商品的关注特性对于广告诉求有着基本的意义。
)二、广告传播依赖心理学法则人的心理活动,包括认识、情感和意志行动都是有规律可寻的,而科学的广告术是依照心理学法则的。
三、准确地了解心理法则需要用科学方法1、隐藏于人内心深处的一些心理特性和心理品质,比如说动机、价值观等,用通常直接的询问方法是难以奏效的,揭示它往往需要巧妙地实验设计和科学方法。
2、诚然,每个人都会有自己的心理活动经验,这有利于去理解心理活动的规律和特点。
但是要准确地了解和把握目标群体的心理和行为特征,就必须用科学的方法,否则容易错位。
第二节心理的科学观只有辩证唯物主义才科学地说明了心理现象的实质:心理是脑对客观现实的能动反映。
一、心里是脑的活动的产物(即脑的功能);二、心里是客观现实的反映;三、心理过程与个性心理特征1、心理过程:认识过程(感知、知觉、记忆、思维、想象)、情感过程、意志过程。
注意则是这些心理过程所共有的心理特征。
2、个性心理特征:性格、能力、气质3、个性倾向性:需要、动机、兴趣、信念、世界观第三节广告与消费行为的关系一、发展简史从单纯宣传商品信息、说服消费者购买的广告心理,进而发展到以研究消费者为主体,这一发展趋向导致消费者心理学的问世。
广告心理学:研究广告活动中心里的规律与特点的学科。
广告文化1 (2)
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二、广告活动 • (一)概念 广告活动是指广告信息传播的全部过 程,包括广告内容、表现方式、运作方式、 运行作为以及产生的效果。
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(二)广告活动的特点: • 1、是一个动态的过程 • 2、是不断发展变化的。 • 3、是一个相辅相承的构成体系。
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• 说的是在一个没有交流没有爱没有欢笑的 世界里,四个小时候的伙伴因为对音乐的 热爱,依靠手机的牵引重新走到了一起, 并携手用音乐冲破那个禁锢快乐和爱的世 界的秩序,让世界回到允许TALK PLAY LOVE的状态中来。 • 主题是:TALK PLAY LOVE
化”。 哥达纲领批判 纯粹理性批判 实践理性批判 反杜林论
马克思 康德 康德 恩格斯
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第一部分: 一、广告 二、广告活动 三、广告文化
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一、广告 (一)概念 由于人们对广告认识的侧重点不同,国 内外有关广告的定义有着各种各样的表述。
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广告文化导论
专题九广告文化导论绪论第一节广告文化学的诞生广告是一种有着悠久历史的文化现象,同时也是现代社会的一道独具特色的风景。
如果我们把目光沿着人类前进的脚印,将之伸向那历史的深处,则会发现,其实在人类社会的最初阶段就有广告的身影,这在东西方浩如烟海的历史典籍中都有明确的文献记载。
如在我国,素有群经之首的《易经·系辞》中就写到这样的话:“神农氏作,列座于国,日中为市,集天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。
”可见,早在奴隶社会以前,我国就己经出现了集市贸易,我们可以想象当时为了使商品交换顺利进行,广告的身影一定在当年的市场上活跃异常;更为有趣的是,在被孔子称作“移风易俗”之用的文学巨著《诗经》中,竟然也依稀可以看见广告的身影。
在《诗经》中就有这样的话“氓之蛋蛋,抱布贸丝”,著名学者余冠英《诗经选译》翻译为“抱着布来换丝,即有一个满脸堆笑的汉子,抱着布来与我交换丝”。
在这里,布是交换媒介,是一种实物陈列广告;成书于战国时期的《晏子春秋》中对于广告的记载,则更为明确,它写道“君使服之于内,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也”,这种招幌广告就是在今天也是经常可以看到的啊!同样在与我国一样有着悠久文明的古埃及,也很早就出现了广告,在英国博物馆中收藏着一件距今3000多年前的古埃及尼罗河畔古城底比斯的发现物,这是一张用莎草做的纸,上面写着这样的话:“奴仆谢姆从织布店主人处逃走,坦诚善良的市民们,请协助按布告所说将其带回。
他身高5英尺2英寸,面红目褐,有告知其下落者,奉送金环一只,将其带回店者,愿意送金环一副—能按您的愿望织出最好布料的织布师哈布”。
非常明显,这己经与现今大街上的手抄式“广告清单”已无多少迥异之处了。
在古罗马也是如此,公元前79年,维苏威火山的一场爆发,淹没了繁华的庞贝城,但是也给我们留下了最为细致与准确的历史景观。
据发掘情况看来,广告在当时已非常普遍,在纵横交错的街道建筑物的墙上和柱子上,图画广告,招牌广告,文字广告到处可见,仅墙面上的广告就有1600多处。
现代广告文化学
现代广告文化学
现代广告文化学主要研究广告在现代社会中的作用和影响,探讨广告与社会、文化、经济等方面的关系,分析广告语言、图像、音乐等元素的运用,以及广告对消费者心理的影响等问题。
广告是商业活动中的一种重要手段,通过广告,企业可以宣传自己的产品和服务,吸引更多的消费者,提高市场份额和竞争力。
广告以其形式多样、内容丰富、传播渠道广泛等特点,成为现代社会不可或缺的一部分,对我们的生活和思维方式产生了深刻的影响。
广告与社会、文化、经济的关系紧密相连。
广告不仅是商品经济的产物,也是文化的一种体现。
广告语言、图像、音乐等元素的运用,反映了不同文化背景下的审美、价值观以及文化传承和转变等方面的问题。
同时,广告也为社会提供了就业机会,促进了经济的发展。
广告的影响不仅限于推销产品,更重要的是对消费者心理的影响。
广告通过夸张、煽动、吸引等手段,形成了理想化、标准化的消费文化和消费观念,影响着人们的购买行为和生活方式。
广告可以引导消费者对产品和服务的选择,对品牌的建立和宣传具有重要作用。
然而,广告也存在一些问题。
一些广告宣传手段过于夸张、过分渲染,容易引起社会不良现象,如虚假广告、低俗广告、不良推销等。
同时,广告的语言、图片、音乐等元素也容易引发一些社会文化上的争议,如淫秽、暴力、歧视等。
为了更好地发挥广告在推进经济发展、传承文化、引导消费等方面的作用,需要加强广告监管,规范广告市场。
企业应该坚持诚实宣传,摒弃低俗、煽情、虚假宣传手段,改变广告的负面形象。
同时,广告人也需要遵循道德规范,尊重消费者权益,促进广告产业的健康有序发展。
广告学(一)重点
有形产品:指发挥产品的功能的物质载体,是产品的具体形体,在 市场上通常表现为产品的质量水平、外观、式样、品牌名称和包装等。
附加产品:指消费者购买产品时所得到的附加服务或利益,如提供 信贷、免费送货、退款保证、安装调试、售后服务等。
信誉竞争:信誉包括产品信誉和企业信誉,是人们在思维和潜意识活 动中对企业和产品的总体感觉和印象。 商品的市场生命周期:一种商品进入市场后,经过一个由新兴到全盛, 再由盛至衰,最后退出市场的过程。 集中市场:是以一个或少数几个市场细分部分作为企业的目标市场, 集中所有力量去满足范围较小需求。 企业销售渠道的选择:主要是就销售渠道的长度和宽度进行选择。 商标:是生产者或经营者为了把自己的产品同别人的产品相区别,在 商品上使用的标记。
广告解说词文稿:侧重直接地介绍某些商品或某家企业,一般语言平 铺直叙。 广告歌词文稿:比广告诗还要简洁,适宜咏唱单一的或与生活密切相 关的商品。 广告画文稿:是广告画的辅助说明文字,要求与画面水乳交融,相辅 相成。 综合性广告文稿:运用多种表现手法完成一部广告设计的文稿。 电视广告的草图设计:是广告创作人员对电视画面的书面表示。 电视广告的分镜头剧本:是广告创作人员或导演将广告内容分解成一 系列可以摄制的镜头的剧本。 招贴广告是张贴于商店、车站、街道、码头、运动物等公共场所,用 纸张印刷而成的广告 广告证明:指表明广告客户主体资格和广告内容是否真实合法的文件 广告代理制:指在广告经营活动中,广告公司处于核心地位,广告客 户委托广告公司进行广告策划和实施,广告媒体通过广告公司承揽业 务、出售版面或时间的广告经营机制。 无证照经营:指未经工商行政管理部门核发营业证照,而擅自承办广 告业务的行为。 不正当竞争广告:指垄断广告经营贬低同类产品损害其他广告经营者 和竞争对手利益的广告活动。 虚假广告:指以欺诈为目的,而进行的广告宣传。 诈欺罪:以牟取非法营利为目的,违反广告管理法规,以虚构的事实 和隐瞒真相的方法非法广告宣传,严重扰乱市场管理秩序骗取数额较 大的公私财物的行为。 贩卖假药罪:以营利为目的,明知是假药而予以出售,危害人们健康 的行为
第六章 广告文化
喜之郎
五、广告与艺术
1.现象: 广告越来越像艺术 广告对于艺术是抱着彻头彻尾的实用主义目的的。古今中 外所有的文化与艺术资源,在广告中都可以被肢解、包装 和解读,以此在完成了对自身的改头换面后隆重推 出。 大凡成功的广告都是偷梁换柱的高手,盗用美学与 艺术 来掩盖其赤裸裸的商业动机,最终达到促销的目的。
第六章 广告文化
本章导航
一、广告的历史 二、广告的定义 三、广告的形象 四、广告的编码 五、广告与艺术
六、广告中的性别与权力关系 七、如何理解广告文化 本章小结 思考与练习
一、广告的历史
现代意义上的广告是人类社会第三次社会分工的结果, 是随着专门依靠经营商品来获利的商人的出现而产生的。 当有了商品的生产和交换时, 口头广告、陈列广告、招牌 和幌子等原始广告形态就出现了。
人化的。
三、广告的形象
1. 广告的策略是推销广告形象 2. 个案:万宝路 3. 广告形象是怎样形成的? 4. 广告形象的实质是类像
万宝路
四、广告的编码
1.何谓“编码”? “编码”(coding),又名“制码”,这是斯图亚特•霍 尔在其著名的论文《电视话语的制码解码》中最早提出的 概念。霍尔在对电视进行研究的过程中,认为电视话语“ 意义”的生产和传播存在于生产、流通、使用和再生产四 个阶段。其中,第一个阶段是电视话语 “意义”的生产 ,即所谓的“编码”阶段。
七、如何理解广告文化
2. 文化理论对广告的批判
3. 广告本身具有意识形态属性。 4. 广告总是通过各种方式突破现实的
层面, 将隐匿于人类内心深处的无意识 欲望释放出来。 5. 广告是社会权力的展现。
本章小结
思考与练习题
1. 你认为广告有哪些构成要素? 2. 什么是广告的编码与解码? 它们构成了怎样的矛盾
广告文化学绪论
• 尽管文艺复兴在知识、社会和政治各个方 面都引发了革命,但令其闻名于世的或许 还在于这一时期的艺术成就,以及莱昂纳 多· 达芬奇、米开朗琪罗等博学家做出的贡 献。
逐 出 乐 园 米 开 朗 琪 罗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
创 作 亚 当 米 开 朗 琪 罗
批纱的夫人
拉斐尔
西斯廷圣母
拉斐尔
大 卫 米 开 朗 琪 罗 摩西像 米开朗琪罗
摄 影 广 告
雕 塑 广 告
手 绘 广 告 形 式
影视广告
• 芝华士 • 惠普
三、现代广告文化与广告的关系
• 物质、意识辩证关系 • 现代广告作为一种文化力,反作用于广告本 身和整个社会。
• 现代广告文化对现代广告活动有制约作用,文化又 是广告活动的有机构成。 • 广告文化是意识形态的依据,意识形态是广告行为 的基础。 • 广告意识包括:广告理解、广告谋略、广告需求、 广告品味。
(二)现代广告文化和现代广告谋略
• 要增长广告谋略:一要吸收文化养分,二要 勇于实战。 • 广告人又称边缘人 ,广告人也是社会人。
(三)现代广告和现代广告需求
• 广告需求是广告活动的心理动力来源,它 包括对广告职业的爱好和投入渴望,包括 策划、创意和制造广告的冲动,以及接受 商品信息和市场信息的心理期待。
广告文化学绪论
本节内容
• • • • 广告文化研究视角 广告文化学体系 现代广告文化与广告的关系 现代广告文化研究的新思维
• 广告文化学就是用文化学的理论,从文化 的角度去观照广告,探讨广告活动和广告 事业发展中的规律。
题西林壁的视角
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
《广告学概论》教案
《广告学概论》教案授课课题:广告学概论授课时间:第1—16周星期五第1、2节授课类型:理论课授课课时:32课时一、教学目标、要求本课程是广告学专业的基础理论课,它介绍广告的定义、分类、媒介、受众、预算、效果等一般运作规律,是学习广告学专业的入门课程,为学生今后学习广告专业的相关课程打下基础。
它是学习广告学专业的最基础的课程,因此在讲授中要概念清楚,通俗易懂,严防误导学生。
首先在讲授中要分清两个角度:即传播学与市场学。
传播学着重分析和研究传播过程的五个方面(五个W ),就是传讯者、讯息、接受者、媒介、效果。
市场学则重视广告与市场营销策略的关系。
本课程主要是从传播学的原理来讲广告,把广告看作是一种信息传播手段。
其次,要把广告放在传播学、市场学、消费者行为、文化环境中去讲,才能有广阔的视野。
第三,要结合案例进行讲授,使理论与实践有紧密的联系,使学生在感性的基础上接受广告理论知识。
本课程讲授体系虽然是从信息传播的角度对广告活动进行探讨,但侧重面还是在经济方面,因为市场营销是广告活动最活跃的舞台。
二、教学重点、难点第一章绪论重点:广告概述、广告学的研究对象、学科性质及特征难点:广告学与其它学科的关系、广告的历史演进第二章现代广告及其发展趋势重点:现代广告的特征和社会作用难点:现代广告的发展趋势第三章整合营销传播重点:整合营销传播的概念与特征难点:整合营销传播的原则与方法第四章广告主重点:广告主概说、广告主的广告部门难点:广告主的广告意识第五章广告公司重点:广告代理制度难点:广告公司的赢利模式第六章广告运作与策划重点:广告运作难点:广告运作中的策划、广告计划第七章广告调查重点:广告调查概述、方法难点:广告调查的内容第八章广告定位重点:定位理论概述难点:产品定位、广告定位第九章广告创意重点:广告创意的四个阶段难点:广告创意的经典方法第十章广告设计与制作重点难点:广告设计、广告制作第十一章广告文案写作重点:广告方案写作概述、广告文案写作过程难点:平面媒体广告文案写作、电子媒体广告文案写作第十二章广告媒体重点:广告媒体的评价内容难点:广告媒体的运用策略第十三章互联网广告重点:互联网广告发展、主要特点与趋势难点:互联网广告铁主要发布渠道与广告类型第十四章广告受众重点:广告受众的心理特征难点:广告受众的购买行为第十五章广告效果测定重点难点:广告效果的事前、事中、事后测定第十六章国际广告重点难点:国际广告的策划与实施第十七章广告管理重点:广告管理的含义和作用难点:广告管理的机构和法规、内容第十八章新媒体重点:新媒体概述、门户网站和搜索引擎难点:虚拟社区和RSS、电子邮件和博客、网络广播、网络电视、手机媒体第十九章当代广告人的素质培养重点:广告人应具备的基本素质难点:广告人素质的新要求、培养和提高广告人素质的途径和方法三、教学方法:讨论法、演示法、讲练结合法四、教学手段:主要是多媒体教学五、参考资料:1、教材:《广告学概论》姜智彬主编上海人民美术出版社2、教辅:《广告学概论》罗文坤主编上海大学出版社第一章绪论(第一周导入新课,本章2课时)第一节广告概述一、广告的内涵一般来说,广告有广义与狭义之分。
广告文化学
广告文化学结课论文姓名:王帅班级:09广告学01学号:0907080126指导老师:万信琼一点反思:广告与图腾简介:本文从几个反面案例入手,通过对于图腾文化的分析,图腾文化运用的现状,找到差距,发现问题,并提出相应的建议和期望。
旨在为肃清广告文化环境,理顺广告文化思路做出小小的贡献。
关键字:广告图腾文化目录:1.说得比较多的前言2.何为“图腾”3.国外广告与外国图腾4.中外广告与中国图腾5.结语1.说得比较多的前言记得那还是一年前,笔者与大学里一位关系不错的美国外教偶然在公交车上相遇。
初到中国,自然会有很多不解和疑惑,于是乎小利斯神的门徒与“三人行必有我师焉”便开始了一次不长的跨文化交际。
但本来应该是一次答疑解惑与建立自信相交融的对话却因为一个稀松平常的问题变得有些让我棘手起来:“我很喜欢中国的乌龙茶,但我不是很理解为什么茶要叫龙井,这其中有什么故事吗?”听到这个问题我有些为难,说不知道吧,好像作为中国人脸上有些挂不住,但要真要说出个123来吧,现在上百度知道怕是有些迟了……就在这迟疑的一瞬间,在初中英语课本的指导下,我很自然的说出了个“yes”,看着老外期待的眼神和满腔的爱国热情,没办法,只能硬着头皮上了。
“龙井茶的产地有这么一个传说,古时候没有自来水,所以人们赖以生存的水源都来源于水井,话说当地有一口井中飞出来一条龙,从这以后这口井里的水就变得特别清冽甘甜,世称龙井,而使用这口井水浇灌的茶叶就称为龙井茶。
”当我还在为自己编的有模有样的故事而沾沾自喜时,外国友人的一句“原来只是这样”让我颇为不悦。
我心想:你们美帝懂个啥,300年的历史简直不值一提。
但涉及到外交礼节加之我已到站,这次交流最终以“再见”画上了句号。
直到今天,我其实也不知道龙井茶的故事到底是如何,只是在庆幸还好当时他问的不是碧螺春。
但相信看到这个我亲身经历的小故事的人一定会指责我的不负责任和胡言乱语,而不会对老外的反应有任何异议。
原因很简单,作为中国人的我不仅不了解中国富有特色的基本文化还凭空捏造误导美国朋友,在主观上和客观上都负有不可推卸的过错。
广告学(一)
的最 终形 成: 一般 的和 个人 的
广告讯息创作需要兼顾的方面
广告主需要传达的内容 广告主预期目标受众希望看到的什么
样的信息 广告主对受众将如何理解广告内容和 形象的估计 考虑媒体的传播习惯和规范
第二节 广告学的学科体系
一、广告学的产生与发展
经济的发展,为广告学的产生创造
了条件 有成熟的市场(经济)才会有成熟 的广告(学) 广告学的研究内容由单项发展到完 整的广告学科体系
广告学(一)
广告:广而告之
经济学——经济效益 新闻传播——传播效果和方式 学设计艺术学——广告的视觉效果
广告:扩大影响,推销产品,塑造形象, 广告:国民收入,产业发展,就业,文化艺 术
第一章 绪论
第一节广告的概念和分类 一、广告的概念 广告是客户利用媒体向公众 传播商品信息和其他信息,以 达到特定目的地宣传方式。
作为传播的广告活动
广告是一种特殊的传播活动
信源 渠道
编码 解码
反 馈
讯息 受者
广告传播模型:
讯息生产
讯息接体、 以及其 它能够 影响广 告制作 的社会 机构
过去
讯息
意向
的经 历、 个性、 想象 中的 广告 接受 者的 目的
含义
受众 个人 对广 告的 理解
信息,还包括关于服务和观念的信息 4、广告(一般指商业广告)是有偿的 5、广告是一系列活动构成的 6、广告是非人员的传播活动 7、广告是劝服性的广告活动
二、广告的分类和特点
根据广告受众来划分(消费者和企业) 根据广告传播的范围划分(地方性广告,
全国 性广告,国际性广告) 根据广告媒介来划分 根据广告功能来划分(产品广告和企业 广告,基本需求广告和选择性需求广告, 直接反映广告和延时反映广告)
广告传播学 练习题
第一章绪论一、单项选择题1、美国学者瓦尔特・狄尔・斯柯特撰写成(B)一书,开创了广告学的先河。
A、《广告心理学》B、《广告原理》C、《大众传播学》D、《社会传播的结构和功能》2、广告与传播的结合在于它们具有内在的共同点――()。
A、强制性B、制约性C、时效性D、劝服性二、多项选择题1、广告传播学主要研究()。
A、广告传播原理B、广告传播功能C、广告创意D、广告传播媒介2、广告传播成功的条件是()。
A、真实性B、党性C、信誉性D、真理性三、论述题1、广告学和传播学的关系是什么?2、广告学的理论基础是什么?参考答案一、单项选择题: 1、B 2、D二、多项选择题 1、A. B. D 2、A. C三、简答题1、传播学是适应人类社会信息交流活动不断扩大,传播技术手段不断进步的这种新形势的需要而产生的,它成为二十世纪四十年代以来在世界许多国家流行的研究人类信息传播行为的一门重要学科。
目前,全世界范围内都十分依赖“大众传播”,它实际上已成为社会经济生活、政治生活和个人日常生活的重要组成部分。
从研究范围来看,传播学研究显然扩展了新闻学的研究范围,不再局限在传统的报学领域,而涉及到广告、公共关系学、民意测验、广播、电视等方面。
传播学系统地概括了各种传播媒介的全部复杂内容,其研究范围包括所有传播媒介及附属媒介的种类、性质与功能,探讨媒介的选择与运用,研究信息传播过程和效果。
广告学作为传播学研究中的一个分支,是在传播学所揭示的信息传播整体运动的一般规律的基础上,进一步研究广告领域的特殊矛盾和特殊规律。
在研究及运用中,两者的不同在于,传播学以信息传播规律的理论研究为重点,广告学则以注重广告整体运作的实务为研究重点。
也就是说传播学以理论研究为重点,广告学则以业务研究为重点。
2、具体答案为:广告学在其发展过程中,应当以整个传播学体系为自己的依据。
广告实际上做三件事:①传播一种信息;②提供一种服务;③宣传一种观念。
而传播学的具体研究对象是包括广告在内的所有大众传播手段,传播学的许多理论完全适合广告学的研究。
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我国1994年颁布 的《广告法》中 对广告的定义 张金海2003 年 《广告学教程》 丁俊杰2004年 《广告学导论》
(广告)是指商品经营者或者服务者承担费 用,通过一定媒介和形式直接或间接地介绍 自己所推销的商品或者所提供的服务的商业 广告。 广告是一个整体的运动形式,是一种营销传 播活动。 一般指商业广告,是一种有偿的、经由大众 媒介传播的、目的在于劝服的商业传播活动。
3.文化的特征
文化的共享性
文化的制约性 文化的传播性
文化的稳定性
文化的共享性
文化“具有为整个群体共享的倾向,或是 在一定时期中为群体的特定部分所共享。” (美国文化人类学家克莱德· 克鲁克洪和凯 利)
文化的共享性源于文化的约定性。文化是特定群 体心智的产物,群体共同创造,由群体意识约定 俗成,具有超越个体的属性。
何修猛2005年 《现代广告学》
广告是广告主通过有偿取得的、可以控制的 宣传媒介和形式,对商品、服务和观念进行 社会化、群体化的传播,从而有效影响公众、 促成整体营销计划的推介管理活动。
广告尽管没有一个统一的定义,但对广告概念的 表述有一些共同的特征。不同的定义具有对广告 主、媒体、内容、目的和对象的共同表述,也就 是说广告包括一些共同的要素,而这些正是现代 广告活动的基本组成部分。 广告是一个系统活动,广告主、广告媒体、广告 信息、广告受众和广告效果五个基本要素。
Hale Waihona Puke 协调功能 人类除了自身生理上的进化外,还通过文 化来协调他们与自然的关系。文化作为群 体共同创造和约定的意识,规定了不同角 色的社会地位、价值和功能,它使得群体 内部人与人之间有了和谐相处的基础。 区别功能 指文化的不同样式,表现在“共时”和 “历时”两个方面。区别产生差异和对立, 对立才体现价值。
文化的制约性 指生活在特定文化语境中的人们,他们的 思想、行为和情感无不受到该文化的制约, 文化系统建构他们的经验和知觉,规约了 他们的思维模式和行为模式,决定他们对 事物、事件的认识和评价。
文化的传播性 文化具有传播、扩散和影响的能力,这种 传播能力是文化本身得以延续、交流和发 展的保证。包括纵向传播和横向传播。代 代相传的“历时”延承性和跨地域影响的 “共时”扩散性。
美国广告协会 广告是付费的大众传播,其最终目的是为了传 的广告定义 递信息,改变人们对于所广告的商品态度,诱 发其行动而使广告主获得利益。 我国《辞海》 向公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等 (1980)对广 的一种宣传方式。一般通过报纸、电台、电视 告的定义 台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列 等形式来进行。 《韦伯斯特大 在现代,广告被认为是运用媒体而非口头形式 辞典》(1988) 传递,具有目的性信息的一种形式,旨在唤起 对广告的定义 人们对商品的需求并对生产或销售这些商品的 企业产生好感,告知提供某种非营利性目的的 服务以及阐述某种意见和见解等。
谋略性(技术特点)
广告是经过精心设计策划的创意产业,靠智 慧进行创意、策划。 崇尚创意、谋略至上是广告文化的典型范式。
导向性(功能特点)
指对大众的消费需求、生活观念和价值观 产生较大的影响和引导作用。 广告在传递商品信息、引导消费的同时, 总是或隐或显地在标举一种价值观念,倡 导一种生活方式,宣扬一种审美情趣。会 对消费者产生强有力的影响,对受众的思 想意识和行为方式的形成或者改变,都起 着一种示范、教育和引导作用。
3.广告是一种社会活动
广告是一种生活、生产现象。 这是从社会意义上来理解广告的。广告存 在于人们的日常生活之中,并不断地改善 人们的生活质量。广告源于生活并服务于 生活,广告是一种社会活动。
4.广告是一种文化活动
广告本身还是一种文化样式,是社会文化 的主要组成部分。广告作为文化产品,受 到文化的观照,反映出文化系统的一些特 征。广告是一种文化活动。
人类赖以生存的自然环境是文化产生的物 质基础,而人类心智的能动性是文化创造 的源泉。不同的自然环境,使其生活在其 中的人们对此做出不同的心智活动,形成 丰富多彩的文化样式。 文化包括人类关于自然、人类自身、人与 自然的关系、人与人的关系的认识,以及 由此产生的各种观念、思想、情感和行为 准则。
文化结构(1)
物质生产文化:指人类物质生产过程及其 物质生产的实体性、器物性成果。如技艺 文化、服饰文化、饮食文化、建筑文化等。 制度行为文化:人类在社会实践中建立的 各种规章制度、组织形式,以及在人际交 往的历史中形成的风俗习惯。包括两个层 次,即制度文化和民俗民风文化。 精神心理文化:由人类社会实践和意识活 动长期孕育而成的价值观念、思维方式、 道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性 格等因素构成。
文化的稳定性 文化具有稳定性,主要得力于文化本身的 系统性和结构性。另外,文化的自动传承 性也使文化本身较为稳定。尤其是一种文 化核心的东西如价值观念等较为稳固。
4.文化的功能
聚合功能 文化具有向心力,把许多分散的独立个体 聚合为一个有机的整体。“人之所以异于 禽兽也,以其能群也。”“物以类聚,人 以群分。”个体以对文化的依赖性和认同 感为基础。 规范功能 文化具有约束力,规范着个体的思想、情 感和行为。
多元性(结构特点)
包含商业文化中的营销文化、企业文化、 消费文化、商品文化等; 大众文化中的流行文化、媒介文化等; 主流文化中的价值观念、民族文化、艺术 文化等; 还有政治文化、科技文化、语言文化、民 间优秀文化等。 呈现出“多、杂、开放”的特点。
功利性(价值取向)
从它的价值取向看,广告文化具有鲜明的 功利色彩和物欲主义特征。这是它的本质 属性。 商业盈利观念,功利主义是其终极目的。
文化的实质性含义是“人类化”,是人类 价值观念在社会实践过程中的对象化,是 人类创造的文化价值,经由符号这一介质 在传播中的实现过程,而这种实现过程包 括外在的文化产品的创制和人自身心智的 塑造。
2.文化的分类与基本结构
从时间角度 从空间角度 从不同社会层面 从不同社会功用 从文化自身发展的内在逻辑层次 从符号学的角度
广告从“原始叫卖”发端,到走上文明发展 的道路,乃至成为社会文化的一个组成部分。 尤其是20世纪现代广告发展的历史,更加清 楚地反映出广告重心逐渐向文化转移的过程, 也为我们认识广告历史发展规律提供了有力 的依据。 现代广告的本质问题,实际上是广告市场中 多角关系利益冲突与利益共享背后的文化缔 构问题。
我国学者将文化概念分广义和狭义两类。 广义文化:指人类劳动创造成果的总和。凡是超 越本能的人类有意识地作用于自然界和社会的一 切活动都属广义的“文化”,或者说,“自然的 人化”就是文化。 狭义文化:指与特定的民族的生产方式和生活方 式相适应,以语言为符号传播的价值观念和行为 准则。即社会意识形态,如思想、道德、风尚、 宗教、文学艺术、科学技术、学术等,以及与之 相适应的制度和组织。
文化结构(2)
文化符号:文化是一个符号系统。任何一种文化 都有一些属于本文化的基本特征或元素,这些基 本元素是文化符号。文化符号是一种约定俗成的 东西。符号系统是文化系统的最基础的层次。 文化产品:文化产品由文化符号组合起来,行为、 活动、仪式、事件、制度、法规、文艺、语言、 建筑、广告等,以及建构的程序、规则。 文化模式:文化模式是心理和行为的种种程序、 法则所包含的基本范畴、模式和公设。 世界观、哲学思想:是关于自然、人、人与自然、 人与人关系的认识。
今人所用之“文化”概念,是大约19世纪末从日 文转移过来的,其源出于拉丁文Cultura,含有耕种、 居住、练习、注意、修养等多重含义。 英文作Culture,最初有改良土壤、栽培植物、种植 树木等含义,并由此引申出教育、修养、人类能 力的发展、礼貌、知识、情操、风尚等意义。 文化学的奠基者英国人泰勒(E.B.TYOR)给文化下 的定义是: 文化是一个复杂的总体,包括知识、信仰、艺术、 道德、法律、风俗,以及个人作为社会一员而获 得的一切其他能力和习惯。
1.广告是一种经济活动
广告是运用一定的信息或传播形式将个人 或团体的注意力吸引到某种产品、服务、 观念、组织机构等上,以期望引起购买产 品、享受服务或支持观念的活动或行为。 广告是一种经济活动。
2.广告是一种信息传播活动
广告活动是人类信息传播活动的一种类型, 广告是为了某种特定的需要,通过一定形 式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息 的宣传手段。广告是一种信息传播活动。 这里的信息交流是有目的、有意识、有目 标对象的一种信息传递活动。具有目的性、 “告之”性。广告的本质是传播。
广告文化研究
苏士梅
绪 论
广告
文化
广告文化
广告文化学
一、关于广告
美国《广告时代周刊》个人、商品、劳务、运动,以及印刷、 在1932年公开征求的 书写、口述或图画为表现方法,由广告 广告定义 者出费用做公开宣传,以促成以销售、 使用、投票或赞成为目的的活动。 英国《简明不列颠百 广告是传播信息的一种方式,其目的在 科全书》对广告的解 于推销商品、劳务,影响舆论,博得政 释 治支持,推进一种事业或引起刊登广告 者所希望的其他反应。 美国市场营销学会 广告是由可确认的广告主通过各种媒体 (AMA)1948年给出、 对产品、劳务或观念等信息的非人员传 1963年修改的广告定 播,这种传播通常需要付费并具有劝说 义 性质。
二、关于文化
文化定义 文化的分类与结构 文化的特征 文化的功能
1.文化定义
“文化”一词,既是中国语言系统中固有的传统词 汇,又是近代以来外来语言的翻译词汇。 《周易•贲卦•象传》:“观乎天文,以察时变;观 乎人文,以化成天下”。 汉代,“文化”成为一个专用名词。刘向《说苑• 指武》:“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡 武之兴,谓不服也;文化不改,然后加诛”。 汉代以后,“文化”成为常用词。南齐王融《曲水 诗序》:“设神理以景俗,敷文化以柔远”。 古之文化的概念不外乎文治教化,强调用经典、礼 制道德等教化世人,且与武力征服相对应,即所谓 “文治武功”。