英语的课堂加分机制
英语学习加分规则
学生英语学习扣分规则
一作业方面：
A、课堂抄写本（C本）未能按照老师格式要求抄写的，扣1分。
未能按时上交课堂作业的扣2分。
字迹不认真，马马虎虎的扣1分。
抄写错误, 错一个扣1分，以此类推。
（由各组组长督促记录）
B 课堂默写本（D本）未能按照老师格式要求进行默写的，扣1分。
发下订正后，未能按时上交默写本的扣2分。
凡错10%以上的学生，需要重默。
重默还未过关的，扣5分
重默订正未能及时上交的，扣5分（由各组组长督促记录）
C 练习与测试每课时经评讲后，学生改正答案再上交。
未能及时上交的扣5分
评讲后批改，每课时错三个以上的扣5分
发下订正后，未能及时上交的，扣10分。
发下订正后，上交还是错误的，扣10分。
（由各组组长督促记录）
D 家庭作业早上未能及时上交的家庭作业的学生，扣10分。
家庭作业未做的，扣10分。
家庭作业忘带的，直接扣20分。
家庭作业订正后未能及时上交的扣20分。
（由各组组长督促记录）
二、背书未能按时完成背书的，扣10分。
凡拖拉一天的，扣10分。
一次类推。
（由各组组长督促记录）。
英语小组学习积分细则
英语小组学习积分细则
英语小组积分细则
单词加分项：
1 学习单词时候，小组能在规定时间内顺利读下来，并且不出现大的错误，可积4分
2 单词听写的时候，一组的合格率能到90%，可积4分（个别小组根据实际情况而定）
3 单词小组合格率达到95%,另外加1分
课文加分项：
1 小组成员能顺利读出学过的课文，可积4分
2 小组成员全部能背诵规定的段落，可积5分（个别同学可以根据情况而定）
3 小组成员能全部背诵小组内规定的内容，另加2分。
作业加分项：
1 小组成员的作业每5个Good 可积3分。
2 小组成员作业获得一个Very good , 加1分。
3 小组成员无故不交作业，一次扣1分。
课堂加分项：
课堂小组表现按照4 3 2 1 原则积分。
英语奖惩制度
英语奖惩制度
1.课堂听写100分加100分；组听100可加100；家听100可加100.（组听、家听加分当天加完，过期作废）
2.指读98以上可加100分；背诵94分以上可加100分.
3.小测试96分以上可加100分；翻译94分以上可加100分；抄写100可加100分。
4.课堂上认真的同学可加100.
5.课堂比赛第一名的一组有人可加100分；倒数第一名的同学罚抄单词一次。
6.每天组长负责登记未完成作业的写在批评一栏；所有90分以上的写在表扬一栏；组长各自写自己的。
7.有进步的同学可适当加分。
8.早读认真的同学可加100分，不认真早读的写在批评一栏。
9.单元测试进入前五名可换免抄卷一张。
小学生英语学习积分奖励制度
小学生英语学习积分奖励制度
背景
为了激发小学生研究英语的积极性和兴趣，我们学校决定引入
一套积分奖励制度，旨在鼓励他们更加努力地研究和提高英语水平。
目的
通过积分奖励制度，我们希望能够：
- 激发小学生研究英语的热情；
- 建立积极向上的研究氛围；
- 提高小学生的英语听说读写能力。
积分规则
积分奖励制度根据小学生在英语研究方面的表现进行评定，具
体规则如下：
1. 上课积极回答问题，每次回答正确可获得2个积分；
2. 课后完成作业，按时间及质量评定，优秀可获得5个积分；
3. 参加英语角或其他英语活动，每次参加可获得3个积分；
4. 参加英语演讲比赛或其他英语竞赛，根据表现评定，获奖可
获得额外积分。
积分奖励
小学生根据所获得的积分可以获得以下奖励：
- 每累积100个积分可兑换一份小礼物；
- 每累积500个积分可参加一次英语外出游览活动；
- 每累积1000个积分可获得一份班级奖励。
管理与监督
为确保积分奖励制度的公平性和透明度，我们将采取以下管理与监督措施：
- 设立积分管理小组，负责积分统计和奖励发放；
- 每学期公布积分排名，激励学生争取更高的积分；
- 学校领导定期检查和评估积分奖励制度的执行情况。
结论
通过小学生英语学习积分奖励制度，我们相信能够激发学生对英语学习的兴趣和热情，提高他们的英语能力，并建立积极向上的学习氛围。
本制度将为学生提供积极的学习动力，并鼓励他们在英语学习方面取得更好的成绩。
英语课堂奖励积分办法
英语课堂奖励积分办法七一班英语学习积分奖励细则为了活跃课堂气氛，提高同学们回答问题的积极性，决定采取积分办法分别对个人和小组进行奖励，特制定以下规则：一、针对小组：班级创建英语学习小组以下是小组成员名单：(小组组长负责检查督促小组内各成员的单词背诵和其他英语学习内容)1、听写单词。
当每次学习完新单词，老师会找同学到黑板听写单词，同学们积极举手，得到奖励积分如下：全写对奖励10分，对80%以上集7分，对60%以上集5分，对40%以上集3分，其它集2分。
当同组多名同学到讲台听写，集分相加。
当听写完毕以后，请听写的同学改正错误，当无法找到错误时，由其他组同学举手发言，发现一处错误，扣听写组1分，奖励发现组1分。
全部改正过后，听写的同学到黑板改正错误，改正不完全者相应扣分。
2、课堂回答问题。
鼓励同学上课举手回答问题，对回答问题同学奖励。
a、情景对话类，举手同学找同组搭档表演，小组集10分，当搭档为其他组成员时，两小组各集6分。
b、课堂问题类，第一人举手且回答正确小组集3分，其他回答正确同学集2分，回答错误集1分，老师提问相应问题回答正确集2分，错误扣2分。
c、单词检查类，每一次班级单词检查通过者（90%对），通过一位小组集10分，第二次通过者小组集5分。
d、考试成绩类，小组各成员进步1个名次小组集1分。
二、个人奖励对表现优秀的个人进行表扬奖励，具体如下1、积极回答问题：每节上新课时，对于积极回答问题的同学给予奖励，每两节课奖励两张卡片给一位表现最优秀的和一位进步最大的同学。
2、考试进步：每次奖励班组前两名各一张卡片，奖励进步最快两名同学各一张卡片。
三、检查单词每周都会对同学们本周或以前学过的单词进行检查，检查以听写为主，正确率在 90%以上即表示通过。
1、听写时、每人要独立完成，对于作弊者，惩罚听写部分所有单词每个单词抄写50遍，然后再进行下次听写。
2、要求大家在课堂和课下背诵单词，第一次不通过者，所听写的全部单词抄写10遍，第二次不通过者每个听写单词抄写20遍，依次30遍、40遍、50遍。
英语加分制度
英语加分制度
第一次背诵或默写：
1、1~2年级背诵单词加10分，背诵课文加10分。
（必须能指认）。
2、三年级默写单词加10分，默写句子加10分，默写课文加10分。
（背诵加5分）
3、四、五、六年级默写书本后面的单词加10分，默写A部分单词加5分，默写A部分句子加5分，默写B部分加10分，默写C部分加10分。
（背诵加5分）
第二次背诵或默写：
1、1~2年级背诵单词加6分，背诵课文加6分。
（必须能指认）。
2、三年级默写单词加6分，默写句子加6分，默写课文加6分。
（背诵加4分）
3、四、五、六年级默写书本后面的单词加6分，默写A部分单词加3分，默写A部分句子加3分，默写B部分加6分，默写C部分加6分。
（背诵加4分）
第三次背诵或默写：
1、1~2年级背诵单词加4分，背诵课文加4分。
（必须能指认）。
2、三年级默写单词加3分，默写句子加3分，默写课文加3分。
（背诵加2分）
3、四、五、六年级默写书本后面的单词加4分，默写A部分单词加2分，默写A部分句子加2分，默写B部分加4分，默写C部分加4分。
（背诵加2分）
期中复习和期末复习另行加分。
英语加减分制度
英语学习加减分制度
1.作业：A +3 B +2 C+1 未做-3 连续三次未做-9封顶联系家长
拖欠补做的不打等级马虎被撕的重写
2.考试：100+6 >90+3 >80+2
<80,进步1-10分+1 进步10-20+2 进步30以上+3
3.听写:100+3 90+2 80+1 <80订正后+1 未订正-3
4.背诵：背诵6篇文章换取一个“免作业卡”（文章可以是课文，试卷或学习资料上的文章）
月底评出最厉害的“背诵达人”并颁发奖状。
5.课堂：被点名一次-2 发言+2 另酌情加组分。
英语学习加减分制度
6.作业：A +3 B +2 C+1 未做-3 连续三次未做-9封顶联系家长
拖欠补做的不打等级马虎被撕的重写
7.考试：100+6 >90+3 >80+2
<80,进步1-10分+1 进步10-20+2 进步30以上+3
8.听写:100+3 90+2 80+1 <80订正后+1 未订正-3
9.背诵：背诵6篇文章换取一个“免作业卡”（文章可以是课文，试卷或学习资料上的文章）
月底评出最厉害的“背诵达人”并颁发奖状。
10.课堂：被点名一次-2 发言+2 另酌情加组分。
莫四年级英语加分明细
四年级（1）班英语加分、扣分明细
加分奖励：（一）早读：个人+5分（大声、流利、标准、听指挥者）
团队+10分（整齐、默契、团结、听指挥）（二）课堂表现：1、积极举手发言：+5分
2、获胜团队第一名：+10 第二名：+7分
第三名：+3分第四名：+1分（三）作业加分：
1、预习作业：+10分（翻译句子，勾画重难点词句）
2、听读作业：+10分（朗读签字听读至少5遍以上或15分钟以上）
3、书写作业：获A++等级——+10分获A+等级——+7分
获A等级——+5分PS:进步1个等级的+3分
4、听默写加分：获A++等级——+15分获A+等级——+10分
获A等级——+7分PS:进步1个等级的+5分5、测验加分：获A++等级——+20分获A+等级——+15分
获A等级——+10分PS:进步1个等级的+7分（四）评选优秀：1、朗读标兵：+10分2、书写标兵：+10分
3、听写标兵：+10分
4、优秀组长：+10分
扣分惩罚：1、欠作业一次：－20分2、书写不规范：－20分
3、不带书、作业本等文具：－20分
4、上课开小差: －20分Ps：1、连续获得5次A++等级——+10分，10次A+等级——+7分
2、月总分最高者获一张作业打折卷，分数达到500分者获一张免写卷！
3、请各加分小组长认真负责、不多加漏加、不偏袒、公正、公开！。
英语培训班奖励积分方案
英语培训班奖励积分方案
英语培训班奖励积分方案可以鼓励学生更加积极地参与学习和提高英语水平。
以下是一个可能的奖励积分方案：
1. 出勤奖：学生每天准时到达并参与课堂活动可以获得一定的积分。
出勤率越高，获得的积分就越多。
2. 表现奖：在课堂上积极回答问题，提出好的问题，分享有趣的观点等可以获得积分。
教师可以制定一套评分标准，根据学生的表现给予相应的积分奖励。
3. 作业奖：完成作业并且质量优秀的学生可以获得额外积分奖励。
可以根据作业的难度和学生的努力程度来确定积分。
4. 写作比赛奖：定期组织英语写作比赛，学生可以提交自己的作品参赛。
获奖的学生可以获得较高的积分奖励。
5. 口语演讲奖：定期组织英语口语演讲比赛，学生可以参加并展示自己的口语能力。
获奖者可以获得积分奖励。
6. 成绩奖：期末考试成绩优秀的学生可以获得额外的积分奖励。
可以根据学生成绩的百分比来确定积分。
7. 参与活动奖：学生积极参与学校组织的英语活动，如英语角、英语演讲比赛、英语文化节等，可以获得积分奖励。
这些奖励积分在一定的时间段内累积，学生可以根据自己的积
分兑换一些实用的奖励或福利，如图书借阅权限、学习资料下载、学习工具、课程优惠等。
同时，学校也可以根据学生的积分情况做出评定，为表现突出的学生颁发奖项或进行相关荣誉的宣传。
英语课堂奖励方案
英语课堂奖励方案
为了激发学生学习英语的积极性，提高英语课堂的教学效果，我们制定了以下英语课堂奖励方案：
一、优秀表现奖励
1. 语言表达流利、准确、清晰的学生，每次可获得一枚小星星标志。
2. 阅读理解快速、准确、全面的学生，每次可获得一枚小太阳标志。
3. 写作能力出色、构思新颖的学生，每次可获得一枚小月亮标志。
4. 口语表达优秀、有创意的学生，每次可获得一枚小彩虹标志。
5. 听力水平突出、反应敏捷的学生，每次可获得一枚小海豚标志。
二、累计积分奖励
1. 学生在一学期内，累计获得10枚小星星标志，可兑换一枚大星星奖励。
2. 学生在一学期内，累计获得10枚小太阳标志，可兑换一枚大太阳奖励。
3. 学生在一学期内，累计获得10枚小月亮标志，可兑换一枚大月亮奖励。
4. 学生在一学期内，累计获得10枚小彩虹标志，可兑换一枚大彩虹奖励。
5. 学生在一学期内，累计获得10枚小海豚标志，可兑换一枚大海豚奖励。
三、班级竞赛奖励
1. 英语口语比赛、阅读理解比赛、写作比赛等，获胜班级可获得额外积分奖励。
2. 英语知识竞赛、英语歌曲比赛等，获胜班级可获得奖杯及班级集体奖励。
以上是我们制定的英语课堂奖励方案，希望能够激发学生学习英语的热情，提高英语课堂的教学效果。
英语加分扣分规定
英语量化管理规定一、奖励细则1、凡每周能够遵守纪律而不被扣分者，在原有分数的基础上加3分/次，扣分低于3分的〈包括3分〉加1分/次。
一个月未扣分加10分。
2、小组合作任务完成较好的小组，每位成员加3分/人次。
组长表现优秀的加4分/次。
完成不好的则视情况扣去相应的分数。
3、上课自觉遵守纪律、认真听讲并积极配合老师，被老师点名表扬者加2分/人/次。
4、在各类测验中获得单科前5名的，依次加5、4、3、2、1分/次。
获得90分以上加5分，85分加3分，80分加2分5、在学校组织的考试中，后一次的成绩较前一次的成绩有进步的：进步3—5分的加1分，进步6—10分的加3分，进步15分以上的加5分，进步20分的加8分。
6、在学校或年级举办的竞赛评比活动每项一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。
如设名次的奖项，则第1、2名分别加5分，第3、4、5名分别加3分。
7、对班上违反纪律〈主要是指上网、打游戏及其他各类情况〉的同学进行督促、举报的，经查属实的，奖励5分/次。
8、好人好事的〈情况要属实〉视情况分别奖励1分/次、2分/次、3分/次。
9、其他各类情况根据实际情况奖励相应的分数。
10、小测、听写、默写、作业等级达到“优”或100分，“良”或90分的，分别加2、1分。
11、主动为班级出力造成良好影响者，加5分/人/次。
二、处罚细则1、考勤方面：迟到1分/次，早退2分/次，旷课5分/次。
2、学习方面：〈1〉不按时交课堂作业的2分/次〈2〉不按时完成学习任务的〈背书、练习册、听力、各类试卷等〉2分/次。
〈3〉抄袭他人作业的5分/次，考试舞弊的8分/次。
〈4〉早读不开口或走神等2分/次3、纪律方面：〈1〉未做好课前准备的每次扣2分。
在课堂上违反纪律、干与课堂无关的事〈睡觉、吃东西、看课外书、做其他作业、做小动作、玩游戏机、听MP3、打闹、随意调换位置、坐姿不端正等〉2分/次。
〈2〉被老师点名批评的2分/次。
4、卫生方面：〈1〉在学校及教室乱扔乱丢、随地吐痰的1分/次。
英语培训学校积分制度
一、指导思想为了激发学生学习英语的热情，提高学习效果，培养良好的学习习惯，我校特制定英语培训学校积分制度。
本制度旨在鼓励学生积极参与英语学习，培养自主学习能力，提高英语水平。
二、积分体系1. 积分来源（1）课堂表现：学生按时参加课程，积极参与课堂活动，认真完成作业，可获得相应积分。
（2）课后学习：学生课后主动复习、预习，参加线上或线下学习活动，可获得相应积分。
（3）家校互动：家长积极配合学校工作，关注学生英语学习，可获得相应积分。
（4）社会实践活动：学生参加英语演讲、竞赛等活动，取得优异成绩，可获得相应积分。
2. 积分等级根据积分多少，将学生分为四个等级：优秀（1000分以上）、良好（800-1000分）、合格（500-800分）、待提高（500分以下）。
三、积分奖励1. 优秀等级学生：（1）优先参加学校组织的各类英语活动；（2）获得优秀学员证书；（3）在家长会上优先介绍学习经验；（4）推荐参加英语竞赛等。
2. 良好等级学生：（1）参加学校组织的各类英语活动；（2）获得良好学员证书；（3）在家长会上分享学习经验。
3. 合格等级学生：（1）参与学校组织的英语活动；（2）获得合格学员证书。
4. 待提高等级学生：（1）由教师进行个性化辅导，帮助提高英语水平；（2）获得待提高学员证书。
四、积分管理1. 积分记录：学校建立学生积分档案，详细记录学生积分情况。
2. 积分审核：教师、家长和学生共同参与积分审核，确保积分公正、公平。
3. 积分公示：定期公示学生积分情况，接受家长和社会监督。
五、积分制度实施1. 各班级设立积分管理员，负责班级积分统计和管理工作。
2. 教师定期向学生和家长反馈积分情况，鼓励学生积极参与积分活动。
3. 学校定期对积分制度进行评估，根据实际情况调整积分标准。
通过实施英语培训学校积分制度，激发学生学习英语的热情，提高学习效果，培养良好的学习习惯，为学生提供一个公平、公正、公开的竞争平台，助力学生英语水平全面提升。
英语课堂奖励积分办法
英语课堂奖励积分办法
d、考试成绩类？小组各成员进步1个名次小组集1分。
二、个人奖励
对表现优秀的个人进行表扬奖励？具体如下
1、积极回答问题？
每节上新课时？对于积极回答问题的同学给予奖励？每两节课奖励两张卡片给一位表现最优秀的和一位进步最大的同学。
2、考试进步？
每次奖励班组前两名各一张卡片？奖励进步最快两名同学各一张卡片。
三、检查单词
每周都会对同学们本周或以前学过的单词进行检查？检查以听写为主？正确率在 90%以上即表示通过。
1、听写时、每人要独立完成？对于作弊者？惩罚听写部分所有单词每个单词抄写50遍？然后再进行下次听写。
2、要求大家在课堂和课下背诵单词？第一次不通过者？所听写的全部单词抄写10遍？第二次不通过者每个听写单词抄写20遍？依次30遍、40遍、50遍。
3、第一次通过后对听写最好的同学给予奖励一张卡片？对于听写进步最大的同学奖励一张卡片。
4、听写单词对小组进行积分奖励？第一次听写成绩为100者所在小组集10分？90分以上集9分？依次相应计算得分。
第二次听写通过者小组集5分？其他均不积分。
四、积分兑换办法
a、班级奖励发放办法？个人奖励每两周兑换一次？安排在每周五最后一节英语课上？两张卡片可以兑换一支中性笔？三张卡片可以兑换一本笔记本？其他意外奖励待定。
b 、小组奖励发放办法？每周五公布小组积分。
每两周对小组积分最高者和进步分数最快者给予奖励？奖励为每人一张卡片。
并不定期可能对优秀小组进行意外奖励。
说明？积分参考以上说明执行；未尽事宜以课堂实际安排为主。
英语课堂加减分制度
英语课堂加减分制度-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
英语课堂加减分制度
加分项：
1、上课主动回答问题加5分，被动点名答对的加2分，答错的减5分。
2、每个topic的所有单词都写对的加10分
3、每个topic的课文都会背诵的加10分（仅限在老师规定的时间内）
4、单词卷考试全对的加10分
5、月考、期中考试、期末考试，校级前10名加30分；班级第1名加20
分，第2到3名加15分，第4到10名加10分
减分项：
1、单词写错的减5分，单词卷不及格的扣10分，作业没完成扣10
2、不会背课文扣10分（每人有一次机会）
3、上课捣乱被老师点名批评的扣10分
4、月考、期中考试、期末考试倒数第1到3名的扣30分，倒数第4到10
名的扣25分，倒数11到20名的扣20分，倒数21到30名的扣15分
备注：扣分超过30分的罚一元笔一支，扣分超过60分的罚两元本一个，扣分超过100分的罚5元本一个，一次类推，超过200分的交由班主任处理（以上奖罚制度仅供参考，特殊情况由老师酌情加减分，从本日正式开始实施）
2017年2月22日
2。
初中英语课堂创意制度奖罚
初中英语课堂创意制度奖罚
初中英语课堂创意制度奖罚方案：
1. 课堂表现积分制：
- 每节课根据学生的参与度、回答问题的正确率和课堂纪律给予积分。
- 积分可以兑换小奖品或额外的课堂特权，如选择下节课的游戏。
2. 小组竞赛机制：
- 将学生分成小组，进行每周或每月的英语知识竞赛。
- 获胜小组可获得额外的积分或小奖品，以激励团队合作。
3. 创意作业奖励：
- 鼓励学生完成创意英语作业，如英语小剧本、英语歌曲创作等。
- 优秀作品可获得展示机会，并给予积分奖励。
4. 进步奖励：
- 对于英语成绩有显著进步的学生，给予特别奖励，如优先选择座位等。
5. 课堂纪律奖惩：
- 制定明确的课堂纪律规则，违反规则的学生将扣除积分。
- 表现良好的学生则可获得额外积分。
6. 角色扮演奖励：
- 鼓励学生在课堂上进行角色扮演，以提高口语能力。
- 表现出色的学生可获得积分或小奖品。
7. 英语角参与奖励：
- 定期举办英语角活动，积极参与的学生可获得积分。
8. 家长反馈奖励：
- 鼓励家长提供学生在家学习英语的反馈，表现优秀的学生可获得
奖励。
9. 定期英语测试奖励：
- 定期进行英语测试，成绩优异的学生可获得积分或奖品。
10. 创意展示奖励：
- 鼓励学生在英语课上展示自己的创意作品，如英语手抄报、英
语演讲等。
- 根据作品的创意和完成度给予奖励。
通过这些奖罚制度，可以激发学生学习英语的兴趣，提高课堂参与度，同时也培养学生的团队合作精神和创新能力。
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1、游戏记分方式：掉死鬼hangman
这是个刺激好玩的记分方式。
可能不少老师都经常用。
今天想到了还上Po出来。
具体怎么玩：
分组的比赛都可以用上
输的队就会被在绞刑架上画出人身体的一部分
哪个组别先被画出就输了。
2、游戏记分方式：闯出蛇肚
这是我以前在班级上经常用的记分方式
不光是在游戏的时候可以用
在这个课堂的秩序维持中都用的非常好
因为在那个班级里面几乎都是男的小不点，只有一个女宝宝。
所以象这样勇敢者的游戏他们喜欢极了。
在开始之前总有一个紧张气氛的前奏：
1 首先给班级的小朋友分组，并用不同的颜色的磁铁做代表他们的队伍
2 在白板上画出snake（就是上面的图片）:
T用假装恐怖的语调play snake：
Look! Here comes a dangerous snake. Its very hungry。
Yum Yum. 假装把他们都吃进了肚子。
You are inmy tummy.
Im full. Im going to sleep.
3然后告诉小朋友冒险开始了，看哪个组最勇敢聪明先从蛇的肚子里面跑出来。
勇敢者的游戏：
当然包括回答老师的问题
上课积极举手
遵守课堂纪律
...
也可以进行适当的变换会更加刺激+道具dice一个
1、小朋友每表现好一次就可以丢色子，根据上面的数字来走
2、但如果走到红色的数字就说明吵醒了snake,又被蛇吞到最里面了。
3、智力游戏/记分方式：炸飞机（bomb the plane）
一听这个名字就十分的具有挑战性吧！
而且实施上小朋友喜欢的不得了。
适合的小朋友年龄在中大班级
也可以家长和宝宝一起来玩
也可以两个大人来玩哦
需要材料：
1.2张A4白纸（依据班级的分组而定）
2.在上面如下面的图画好大致为9*9的格子
3.标出每个格子的方位
4.每个组都有这个飞机密码方位图：选择自己组飞机所在的位置（可以画斜线来表示，这样画起来更加方便），只有自己组别的成员才知道。
这个组飞机的密码方位就是：B4（代表机头）C3C4 C5 D4 E3
E4 E5（为机身)
5.其他组别的根据自己队商量结果同样画出飞机的方位密码
图。
游戏规则：
1.当对方队伍正确回答问题，就可以商量出一个方位来轰炸对方的飞机
2.炸到机头则直接获胜
3.机身被炸到3个部位则获胜
非常刺激好玩的游戏，来试试吧！
4、游戏记分方式：shark and swimmer
这是一个非常刺激有趣的记分方式哦！
分组做活动是一个百用不厌的方式，只要变换不同的记分方式，小朋友就会觉得不一样。
这个活动适合中大班的小朋友哦。
准备活动：
1、老师在黑板上画出上面的图或者你也可以准备有这样的poster可以重复利用。
2、准备两个不同颜色的磁铁代表鲨鱼和游泳者
3、开始时候两个磁铁间隔3个空格的距离，代表鲨鱼和游泳者的距离
4、每个队回答对老师的问题就可以前进一格
看看是游泳者游的快还是鲨鱼追的快
一局出胜负之后可以变换角色
非常刺激的游戏记分方式哦！
5、画甲虫
游戏可以采用抽数定卡，摇数字转盘，或掷骰子的方式来进行。
1 is for head.
2 is for each eye.
3 is for each feeler .
4 is for each body.
5 is for each leg.
6 is for each spot.
7 is for anyone as you like.
游戏可以是个人积分方式，也可以是小组积分方式。
只有回答问题积极的小朋友才有机会摇数字转盘画自己的七星瓢虫哦。
很好玩。
游戏：记分方式11
1.吃葡萄（苹果等）。
2.爬梯子。
3.吊死鬼。
4.跑道赛车。
5.画五官。
6.枪炮大战。
制作护士卡，枪卡和炸弹卡，若抽到护士，救一同伴，若是枪卡则打死对方一人，若是炸弹则将自己毁灭。
7.后羿射日。
（黑板上画上任意的太阳，有的代表加5分，有的代表加10分，有的代表减2分。
要求学生用球来射）
8.下雨了。
云彩下面的雨滴多少代表胜负。
9.Take or Give.要求自得分数还是减对方的分数。
10.抢球。
11.一抢而空。
图中最大的汽球里面是老师所提供的星星数量，谁回答问题谁就有机会得到星星，在自己的汽球里面添加星星时，别忘记减掉大汽球里面的星星，呵呵，三节课我给了他们100颗星星，第二节课时就只剩50颗了。
在你的星星越发减少时，你要装作很惨很可怜的样子哦。
幸运转盘转转转
红色代表加星，蓝色代表减星。
回答问题正确，才能有机会转转盘哦。
go to jail
这个游戏也很有趣喔!
当老师准备好了今天的主题教学後.... 老师将学生分成两组...
这时,如果老师提出英语问题,而有一队不可以回答出来答案时... 这时,这一队的小朋友,就要在黑板上得到一条线...
直到那一队的人被关在监牢里面唷...
所以每一队都有十次机会的....(画完这个监牢一共十笔画)
希望你喜欢这个游戏喔!
看哪一队爬的高
这个游戏其实很适合大班级教学的老师
我们在玩游戏之前将学生分成三组
然後在黑板上画上三棵大树....再将学生三组的队名给予取好第一队是monkey.第二队是bear第三队是airplane..
这时我们把要复习的单词找出来..给予学生比赛
看哪一队爬的最高哪一队就是冠军喔!!!!
这样的游戏你会作了喔...很好玩又很有趣喔!!
看谁的葡萄最先被擦掉
首先
第一将学生分为两队
第二选择今日的英语课程目标为比赛的内容
第三老师将这一串葡萄画在黑板上面
游戏规则
当某一队学生答对英语题目时就可以擦掉1-3个葡萄,
当任何一队擦到葡萄剩下最後一个时...这一队就蠃了比赛
这个游戏很好玩喔...你
Snowman game
令我想到以前常玩的這個雪人遊戲。
其實也是差不多，只是讓學生roll the dice。
然後看哪一組先在白版上畫出全部的雪人，就贏了。
我的點數有到六啦。
身體也可以改成兩陀就好。
多一個畫樹枝手！（今天又練習了一下小畫家，畫dice 滿容易的哩）
Review vocab: Erase the Face
Review vocab: Erase the Face
在Eva老師的blog裡看到Wipe my mouth的遊戲和brush my teeth的文章和我現在要介紹的是同一類型的遊戲
在白版上畫兩個醜巫婆
（臉上還有疣）
分兩組比賽，複習教過的單字
For reviewing vocabulary words, letters and numbers
If the student could read
the word on the flashcard,
then he or she gets to erase
a strand of the
witche's hair.
witch先消失的那組
就贏囉
晴天到陰天～教室秩序管理
上次介紹了「紅綠燈」教室秩序管理。
今天為大家準備的是：
晴天到陰天的圖案
（還可以順便教天氣weather）
（p.s. 在Moji老師那裡，看到蘋果和蟲。
說不定也可以做紅蘋果到爛蘋果的圖案。
)
一開始先將學生的名字圍繞在太陽旁邊
No, David. Sit down!
孩子不乖的時候，就把他的名字往cloudy移
" No David, no talking"
還是不聽話，再往烏雲那裡移動。
" No running, David"
太陽快看不到了
"oh no, David. You'll have no sticker/ stamp/ cookie/ can't play/ i'll talk to your mom tonight......"
雲都哭了，你今天太調皮了喔
秩序紅綠燈
上次我就有看到一篇關於「紅綠燈」管教室秩序的文章。
今天，終於找到漂亮的照片！
看起來一目了然吧。
每個孩子都有名字寫在「衣夾」上，乖的時候，都在綠燈，慢慢的會變成黃色的警告燈，紅色時，就是非常不乖囉。
我好喜歡這個漂亮的traffic light喔！
这个积分方法很明显啦，每得1分画一根鱼骨头，然后看哪组的鱼骨头最多为胜。
还挺简单的吧，嘿嘿
只要动脑筋多想想，就会有很多创意噢！
椰子树积分方式。