计算机一级MS Office教程教案1.5软件系统

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一级MS OFFICE用户手册

全国计算机等级考试超级模拟软件一级MS OFFICE用户手册1.1引言南京易考无忧科技有限公司研制的全国计算机等级考试超级模拟软件提供了开放式的考试环境，具有自动计时、自动阅卷评分、完全模拟真实考场等功能，能让考生尽快熟悉考试环境，掌握考试的出题规律，顺利地通过考试。

全国计算机等级考试一级MS Office模拟软件由选择题、Windows基本操作（中文Windows XP）、汉字录入题、字处理软件的使用（中文Word 2003）、电子表格软件的使用（中文Excel 2003）、演示文稿软件的使用（中文PowerPoint 2003）和上网的操作（Internet Explorer、Outlook Express）组成。

等级考试是在Windows XP系统环境下运行，用来测试考生在Windows的环境下进行基础知识考核、系统操作、字处理、电子表格、演示文稿、汉字录入以及上网操作的技能和水平。

1.2安装过程1）启动计算机，进入Windows操作系统。

2）将模拟软件光盘放入光驱中。

3）系统自动启动安装程序，单击“一级MS Office”，然后按提示进行安装。

4）安装成功后，系统将自动在桌面上创建“一级MS OFFICE考试”和“一级MS OFFICE练习”的快捷方式图标，并在“程序”菜单项中增加“全国计算机等级考试超级模拟软件（一级MS Office激活版）”。

1.3 考试环境1.3.1硬件环境CPU：Pentium IV 或以上内存：512MB或以上硬盘：剩余空间500MB或以上1.3.2软件环境操作系统：中文版Windows XP浏览器：中文版Microsoft IE 6.0（包括Outlook Express 6.0）办公软件：中文版OFFICE 20031.4 软件激活此软件为激活版，试用时只能看到一套试题，请按以下步骤进行激活。

（注意：本软件是与电脑绑定的，只能在一台电脑上激活一个科目。

在本活动期间内可在另外一台电脑上在线再次激活该科目一次。

一级MS_OFFICE教程第一章

1.1.4未来计算机的发展趋势
1：计算机的发展趋势巨型化微型化网络化智能化 2：未来新一代的计算机模糊计算机生物计算机光子计算机超导计算机量子计算机
1.1.5信息技术的发展 1：数据与信息数据：数值、文字、语言、图形信息：对各种事物的确变化和特征的反应数据与信息的区别：数据处理之后产生的结果为信息，信息具有针对性时效性。（人体温39℃为例说明） 2：信息技术信息技术不公包括现代信息技术，还包括在现代文明之前的原始时代和古代社会中与那个时代相对应的信息技术。不能把信息技术视等同为现代信息技术 3：现代信息技术的内容 1）信息基础技术 2）信息系统技术 3）信息应用技术 4：现代信息技术的特点 1）数字化 2）多媒体化 3）高速度、网络化、宽频带 4）智能化
（1971至今）
主机电子器件
内存
电子管
汞延迟线
穿孔卡片、纸带
晶体管
磁芯存储器
磁带
几万至几十万
中小规模集成电路
大规模、超大规模集成电路
半导体存储器磁带、磁盘
几十至几百万条
半导体存储器
外存储器
处理速度
（每秒指令数）
磁带、磁盘、光盘等大容量存储器
5千条至几千条
上千万至万亿条
电子管、晶体管、集成电路参考图如下
网格计算技术的特点 1：提供资源共享 2：协同工作 3：基于国际的开放技术标准 4：网格可以提供动态的服务，能够适应变化
3、中间件技术 1.1中间件技术定义中间件是介于应用软件和操作系统之间的系统软件 1.2为什么要使用中间件？具体地说，中间件屏蔽了底层操作系统的复杂性，使程序开发人员面对一个简单而统一的开发环境，减少程序设计的复杂性，将注意力集中在自己的业务上，不必再为程序在不同系统软件上的移植而重复工作，从而大大减少了技术上的负担。中间件带给应用系统的，不只是开发的简便、开发周期的缩短，也减少了系统的维护、运行和管理的工作量，还减少了计算机总体费用的投入。 1.3传统的客户机/服务器模式

全国计算机等级考试一级教程的计算机基础及ms office应用上机指导

全国计算机等级考试一级教程的计算机基础及ms office应用上机指导1. 引言1.1 概述本篇文章旨在为全国计算机等级考试一级教程的学习者提供一份全面的计算机基础知识和MS Office应用的上机指导。

通过阅读本文，读者将能够系统地了解计算机基础知识和MS Office办公软件的使用技巧，从而为他们在考试中取得优异成绩打下坚实的基础。

1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、计算机基础、MS Office应用、上机指导实例和结论。

其中，计算机基础部分包括计算机硬件、计算机软件和计算机网络三个小节；MS Office应用部分涵盖了MS Word、MS Excel和MS PowerPoint三个小节；上机指导实例则提供了关于计算机基础实践操作和MS Office应用实践操作的指导示例；最后，结论总结了全文的主要内容。

1.3 目的通过撰写这篇文章，旨在帮助读者对于全国计算机等级考试一级教程有更深入的理解。

具体目标如下：- 提供清晰明确的概述介绍，使读者对于本篇文章所讲内容有一个整体了解；- 系统性地介绍计算机基础知识，包括计算机硬件、计算机软件和计算机网络；- 详细讲解MS Office应用的使用指导，涵盖了MS Word、MS Excel和MS PowerPoint三个主要应用程序；- 提供实践操作的上机指导示例，以帮助读者更好地理解和掌握所学内容；- 总结全文的内容，重点强调计算机基础和MS Office应用的重要性以及它们在考试中的关键性。

这篇文章旨在成为读者备考全国计算机等级考试一级教程时不可或缺的参考资料，帮助他们建立坚实的基础知识和技能，并充分准备好面对考试。

通过阅读本文并注重实践操作，相信读者将能够提高自己在计算机基础和MS Office应用方面的水平，取得优异成绩。

2. 计算机基础:2.1 计算机硬件:计算机硬件是指构成计算机主要实体的物理部分，它包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。

《一级MS Office教程》教案

6．指法练习
教学
重点
1．桌面、任务栏、菜单和对话框的基本操作
2．使用资源管理器管理文件和文件夹
教学
难点
了解注册表的基本功能
教学
方法
讲练结合
教学手段
多媒体教学
作业
P107页，1-11题。
课后小结
备注
2.1操作系统简介
2.1.1操作系统简介
1．DOS
2．Windows
3．UNIX
4．Linux
5．OS/2
2.3.4选取文件或文件夹
1．选取多个连续对象
2．选取多个不连续对象
3．全部选定和反向选择
2.3.5数据交换的中间代理----剪贴板
2.3.6移动和复制文件或文件夹
1．用鼠标“拖放”的方法移动和复制文件或文件夹
2．使用剪贴板移动和复制文件或文件夹
2.3.7重命名文件或文件夹
2.3.8删除文件或文件夹
2.4.4安装和设置输入法
2.4.5安装和删除应用程序
2.5实用程序
2.5.1画图
2.5.2写字板
2.5.3记事本
2.5.4计算器
3．目录路径
2.1.3关于设备
1．设备驱动程序
2．即插即用
2.2认识图形用户界面
2.2.1图形用户界面技术
1．多窗口技术
2．菜单技术
3．联机帮助技术
2.2.2Windows XP
1．桌面上的图标
2．窗口的基本组成及操作
组成：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、状态栏、滚动条和工作区等。
操作：打开、移动、缩放、最大化及最小化、切换和关闭窗口等。
3．菜单和任务栏
（1）菜单
●“开始”菜单

一级OFFICE教案

教案(课时备课)第1次课学时
课目,课题
第一章计算机基础
学时安排
2学时
教学目的和要求
让学生初步了解计算机的发展史
教学重点和难点
计算机发展过程
教学进程(含章节教学内容,学时分配,教学方法,辅助手段)
1、计算机的用途、特点、分类；
2、信息技术的发展；
3、未来计算机的发展趋势。（2学时）
作业布置
课后分析与总结
作业布置
课后分析与总结
第5页
教案(课时备课)第6次课学时
课目,课题
文件与文件夹
学时安排
2学时
教学目的和要求
使学生掌握文件与文件夹的使用
教学重点和难点
文件与文件夹的操作方法
教学进程(含章节教学内容,学时分配,教学方法,辅助手段)
1、文件和文件夹的创建方法
2、文件和文件夹的管理
3、文件和文件夹的复制、移动和删除
作业布置
课后分析与总结
学生对WORD不是很了解，在今后的教学中要多练习多操作
第10页
教案(课时备课)第11次课学时
课目,课题
使用Word排版单页文档
学时安排
2学时
教学目的和要求
掌握Word2页面、文字、段落的含章节教学内容,学时分配,教学方法,辅助手段)
1、课前录入好需要的文档；
第2页
教案(课时备课)第3次课学时
课目,课题
计算机硬件
学时安排
2学时
教学目的和要求
使学生掌握一定的硬件知识
教学重点和难点
硬件组成
教学进程(含章节教学内容,学时分配,教学方法,辅助手段)
1、运算器、控制器、存贮器的概念：
2、计算机的结构；

计算机一级MSOffice高教版教程课件第1章计算机基础知识

02
因特网的组成
因特网由多个网络组成，包括主干网、地区网和校园网等，这些网络通
过路由器和通信线路连接在一起。
03
因特网的应用
因特网的应用非常广泛，包括电子邮件、万维网（WWW）、文件传输
、远程登录等。同时，因特网也为电子商务、云计算和物联网等新兴技
术提供了基础支持。
05
信息安全基础
信息安全概述
信息安全定义
04
计算机网络基础
计算机网络概述
计算机网络定义
计算机网络是指通过通信设备和线路将地理位置分散的多个独立计算机系统连接起来，实现资源共享和信息交换的系统。
计算机网络的分类
根据不同的分类标准，计算机网络可以分为多种类型，如按地域范围可分为局域网、城域网和广域网；按拓扑结构可分为总线型、星型、环型和网状型等。
人工智能
利用计算机模拟人类的智能行为，实现人机交互和智能控制。
02
计算机硬件基础
计算机硬件基础
• 请输入您的内容 • · 请输入您的内容
03
计算机软件基础
操作系统
01 操作系统定义
操作系统是计算机系统中用于管理硬件和软件资源、为用户提供操作界面的系统软件。
02 操作系统功能
操作系统具有进程管理、内存管理、文件管理和设备管理等功能，负责协调和管理计算机系统的各个部分，保证计算机的正常运行。
计算机病毒与防范
01 计算机病毒定义
计算机病毒是一种恶意软件，通过复制自身在计算机之间传播，以达到干扰、破坏或危害计算机系统的目的。
02 计算机病毒的传播途径
计算机病毒通常通过电子邮件附件、恶意网站、下载的文件等方式传播。
03 防范计算机病毒的方法

一级MS Office教案

计算机基础知识教案一由于我们日常生活中接触的主要是PC机---个人电脑（PERSONAL COMPUTER）我们主要讲述PC机的基础知识，一般是具有多媒体功能的个人电脑一、基本构成（结合实物讲解）外观上：显示器主机键盘鼠标打印机扫描仪音箱1、显示器：主要是CRT和LCD，此外还有离子体显示器（PDP）、场致显示器（FED）、发光聚合体显示器（LEP）CRT显示器的外形和电视机差不多，工作原理也很相近LCD（液晶显示器）是较高级的显示器，与CRT显示器相比较有很多优点补充材料：LCD液晶显示器的优点：1、超精致影像画质，液晶显示器的液晶技术可产生比一般映像管显示器更清晰、更精准的影像画质，与更真实、更饱和的色彩呈现。

2、十足平面显示，液晶显示技术免除了笨重的映像管，体积更加扁平、轻巧。

3、节省空间，一台普通17英CRT显示器厚度大约为43cm，而一台15英LCD显示器加上后面支架也不20cm左右，如银行、证券等寸土寸金的办公室，这一项费用的节省也不可小视，另外，空间节省带来的另一项直接好处是您可以购买更加精简的办公桌。

4、节省能源，CRT显示器需要加热电极元件使电子枪以极高的速度发射电子束，所以我们经常会感觉CRT的后壳总是很热，这也是CRT耗能的主要原因，而一台15 英寸LCD显示器功耗大约是一台17 英寸CRT 显示器的1/3 左右。

同时液晶显示技术散发出来的热更少，相对地产生舒适、卓越的附加价值。

5、有利于健康，LCD无辐射、无闪烁，因而会使使用者眼睛感觉非常舒适，这对长期以来因CRT显示器而受到健康影响的人员来讲无疑是最大的福音。

LCD液晶显示器的缺点：相比CRT显示器，LCD显示器图像质量仍不够完善，这主要体现在色彩鲜艳和饱和度上，而且液晶显示器的响应时间仍然不够短，静止画面时也许还可以，一旦用来玩游戏，这些画面更新剧烈的显示类别，液晶显示器的弱点就暴露出来了。

2、主机主机的机箱内有很多板卡：主板、中央处理器、内存、硬盘、光驱、软驱、显卡、声卡等主机的前面的面板上有：软驱和光驱的插口，有电源开关和指示灯主机的后面的面板上有：电源线、显示器、键盘、打印机、扫描仪等设备的插接口3、键盘现在的键盘一般有107个键，通过这些键可以向计算机输入英文字母、数字、符号和汉字，指挥计算机工作。

计算机一级ms office教材

计算机一级ms office教材MS Office，即Microsoft Office，是由微软公司开发的一套办公软件套装，被广泛用于商业、教育和个人领域。

它包含了常用的办公软件，如文字处理、电子表格、演示文稿、数据库管理以及电子邮件等功能，能够满足用户在日常办公中的各种需求。

MS Office的最新版本是Office 365，它采用了订阅制模式，用户可以通过订阅获取软件的最新版本，并且获得云存储和其他高级功能。

除了Office 365，还有Office 2019和Office 2016等版本可供选择。

不同版本之间的功能和界面可能有所差异，但总体来说，它们都提供了类似的基本功能。

在计算机一级课程中，学生将学习如何使用MS Office软件进行基本的操作和功能。

课程通常包括以下几个方面的内容：1. MS Word：这是一个功能强大的文字处理软件，用于创建和编辑文档。

学生将学习如何使用各种格式化选项来调整文本的外观，如字体、大小、颜色等。

他们还将学习如何插入图片和图表、创建表格、制作目录和索引等。

2. MS Excel：这是一个用于处理和分析数据的电子表格软件。

学生将学习如何创建和格式化电子表格、使用公式和函数进行计算、制作图表和图形等。

他们还将学习如何使用筛选、排序和数据透视表等工具来分析数据。

3. MS PowerPoint：这是一个用于创建演示文稿的软件。

学生将学习如何制作幻灯片、添加文字和图片、设计演示文稿的布局和风格等。

他们还将学习如何添加过渡效果和动画，以及如何运行演示文稿等。

4. MS Access：这是一个数据库管理软件，用于创建和管理数据库。

学生将学习如何创建表格、查询、报表和表单等，以便有效地组织和分析数据。

他们还将学习如何使用SQL（结构化查询语言）来进行高级的数据库操作。

5. MS Outlook：这是一个电子邮件和个人信息管理软件，用于收发电子邮件、管理日历、联系人和任务等。

一级OFFICE教案

教学进程(含章节教学内容,学时分配,教学方法,辅助手段)
1、在Word中插入组织结构图的方法（重点讲授多级组织结构图的绘制过程）；
2、在Word中插入文本框的方法（横排与竖排）；
3、图形与文字混合编排的方法。（以上为老师上机演示操作讲解，2学时）
学生实际上机操作,练习项目五《公司简介图》的制作，并当堂将做好的项目练习上交教师，老师进行现场指导。（2学时）
教学重点和难点
画板的使用方法
教学进程(含章节教学内容,学时分配,教学方法,辅助手段)
1、画图的使用
2、写字板的使用
3、记事本的使用
4、计算器的使用方法8页
教案(课时备课)第9次课学时
课目,课题
第三章WORD基础
学时安排
2学时
教学目的和要求
让学生初步了解WORD的使用方法
2、页面设置：纸张大小、方向、边距的设置；
3、文字框的概念及操作方法（文字边框、段落边框、页面边框、表格边框及图形边框）；
4、分档的方法（分档数、档间距）的设置。（以上为老师上机演示操作讲解，2学时）
学生实际上机操作,练习项目二全部内容，并当堂将做好的项目练习上交教师，老师进行现场指导。（2学时）
学生实际上机操作,练习项目二实训短文《狼和狐狸》的制作，并当堂将做好的项目练习上交教师，老师进行现场指导。（2学时）
1、建立表格的方法；
2、添加表格线及合并单元格的方法；
3、表格线的设置方法；
4、设置表格内文字及文字方向的方法（以上为老师上机演示操作讲解，2学时）
学生实际上机操作,练习项目三《科技人才登记表》的制作，并当堂将做好的项目练习上交教师，老师进行现场指导。（2学时）
作业布置
课后分析与总结

一级计算机基础及MS Office应用用户手册

全国计算机等级考试超级模拟软件用户手册一级计算机基础及MS OFFICE应用1.1引言南京易考无忧科技有限公司研制的全国计算机等级考试超级模拟软件提供了开放式的考试环境，具有自动计时、自动阅卷评分、完全模拟真实考场等功能，能让考生尽快熟悉考试环境，掌握考试的出题规律，顺利地通过考试。

全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用模拟软件由选择题、Windows基本操作（中文WIN 7）、汉字录入题、字处理软件的使用（中文Word 2010）、电子表格软件的使用（中文Excel 2010）、演示文稿软件的使用（中文PowerPoint 2010）和上网的操作（Internet Explorer、Outlook）组成。

等级考试是在WIN 7系统环境下运行，用来测试考生在Windows的环境下进行基础知识考核、系统操作、字处理、电子表格、演示文稿、汉字录入以及上网操作的技能和水平。

（完整版用户手册下载地址：/Category_25/Index.aspx）1.2安装过程1）启动计算机，进入WIN 7操作系统。

2）将模拟软件光盘放入光驱中。

3）系统自动启动安装程序，单击“一级计算机基础及MS Office应用”，然后按提示进行安装。

4）安装成功后，系统将自动在桌面上创建“一级计算机基础及MS Office应用考试”和“一级计算机基础及MS Office应用练习”的快捷方式图标，并在“程序”菜单项中增加“全国计算机等级考试超级模拟软件(一级计算机基础及MS Office应用)”。

1.3 考试环境1.3.1硬件环境CPU：1G或以上内存：512M或以上硬盘：剩余空间500M或以上1.3.2软件环境操作系统：中文版Windows 7浏览器：中文版Microsoft IE办公软件：中文版OFFICE 20101.3.3 软件使用模式本软件有2种使用模式：“联网模式”和“离线模式”。

联网模式：在任意联网的电脑上使用。

计算机一级ms_office课件_第一章计算机基础知识教案

1.3 计算机硬件组成
3、存储器功能：用来存储当前要执行的程序、数据及结果，具有存数和取数功能。存数：指向存储器里“写入”数据取数：指从存储器里“读取”数据访问：读写操作统称对存储器访问分类：内存储器（内存）：CPU 可以直接访问其里的数据。外存储器（外存）：CPU 不可直接访问其里的数据，只有先调入内存方可使用。
低位高位
0.375
×2
整数
0.750 0.750 ×2 1.500
……0=K-1 … …1 = K - 2
0.500 ×2
1.000 … …1=K-3
高位低位
1.2 数据在计算机中的表示
2、二数部分向左，小数部分向右，每3位分成一组，不够3位补零，则每组二进制数便是一位八进制数。 0 0 1 1 0 1 0 1 0 . 0 1 0 = (152.2)8
权表示
2B 8O 10 D 16 H
1.2 数据在计算机中的表示
二、进制之间转换
1、十进制数转换为二进制数方法：基数连除、连乘法原理：将整数部分和小数部分分别进行转换。整数部分采用基数连除法，小数部分采用基数连乘法，转换后再合并。
1.2 数据在计算机中的表示
(44.375)10＝(
)2
冯·诺依曼提出的其原理和思想为： 1 采用二进制 2 存储程序控制
程序和数据存储在存储器中。 3 计算机的五个基本部件组成
运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备
1.1 计算机的发展
3、计算机发展经历了四个阶段
第一阶段第二阶段
第三阶段
第四阶段
主要电子器件电子管
晶体管
内存外存处理速度
汞延迟线
第一章计算机基础知识

一级计算机教案全部

【教学目标】1. 让学生了解计算机的基本概念和组成。

2. 让学生掌握计算机的基本操作。

【教学内容】1. 计算机的基本概念计算机的定义计算机的发展历程计算机的分类2. 计算机的组成硬件系统软件系统【教学方法】采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。

【教学步骤】1. 讲解计算机的基本概念。

2. 讲解计算机的发展历程和分类。

3. 讲解计算机的硬件系统和软件系统。

4. 演示计算机的基本操作。

5. 让学生实践操作计算机。

【教学时间】2课时【教学目标】1. 让学生掌握Windows操作系统的使用。

2. 让学生掌握文件和文件夹的管理。

【教学内容】1. Windows操作系统的使用桌面环境任务栏和开始菜单窗口操作2. 文件和文件夹的管理文件和文件夹的概念文件和文件夹的操作【教学方法】采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。

【教学步骤】1. 讲解Windows操作系统的使用。

2. 讲解任务栏和开始菜单的使用。

3. 讲解窗口操作。

4. 讲解文件和文件夹的概念。

5. 讲解文件和文件夹的操作。

6. 演示文件和文件夹的操作。

7. 让学生实践操作文件和文件夹。

【教学时间】2课时一级计算机教案（三）【教学目标】1. 让学生掌握文字处理软件Word的基本使用。

2. 让学生掌握Word文档的基本操作。

【教学内容】1. Word的基本使用界面布局输入文字字体设置2. Word文档的基本操作新建文档保存文档打开文档复制和粘贴【教学方法】采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。

【教学步骤】1. 讲解Word的基本使用。

2. 讲解界面布局。

3. 讲解输入文字和字体设置。

4. 讲解Word文档的基本操作。

5. 演示新建、保存、打开文档的操作。

6. 演示复制和粘贴的操作。

7. 让学生实践操作Word文档。

【教学时间】2课时一级计算机教案（四）【教学目标】1. 让学生掌握电子表格软件Excel的基本使用。

2. 让学生掌握Excel表格的基本操作。

【教学内容】1. Excel的基本使用界面布局单元格操作数据输入2. Excel表格的基本操作插入行和列删除行和列合并单元格设置单元格格式【教学方法】采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。

全国计算机等级考试一级教程讲解

《全国计算机等级考试（一级）教程》教学讲义第一章计算机基础知识1.1计算机的发展●世界第一台计算机：美国宾夕法尼亚大学教授莫克利和他的学生埃克特于1946年研制成功的，主要元件是电子管。

●冯·诺依曼机的三个特点：采用二进制、存储程序控制、由五个基本部件组成【运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备】。

●中国计算机的发展：联想于2005年收购【个人计算机】成为全球第三大制造商；2008年8月成功自主研制百万亿次超级计算机“曙光5000”。

●计算机发展的四个阶段：●计算机的特征：1、高速、精确的运算能力；2、准确的逻辑判断能力；3、强大的存储能力；4、自动功能；5、网络与通信功能：改变了人类交流的方式和信息获取的途径。

●计算机的用途：1、科学计算：人类基因序列分析、人造卫星轨道测算、气象卫星云图处理等。

2、数据处理：处理文字、图像、声音等，是应用最多的一个领域。

3、实时控制：主要是应用在现代工业生产的过程控制。

4、计算机辅助：主要有\\\等。

5、网络与通信：万维网、、等。

6、人工智能：智能机器人、机器翻译等。

7、数字娱乐：电影、电视、游戏等。

8、嵌入式系统：各类电子数码产品、工业制造系统等。

●计算机的分类：1、按处理数据的型态分：数字计算机、模拟计算机、混合计算机2、按使用范围分：通用计算机、专用计算机3、按性能分：超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机、工作站、服务器。

●计算机的新技术：1、嵌入式技术：嵌入式系统由嵌入式处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统、特定的应用程序四个部分组成，集软件与硬件于一体，可独立工作。

主要应用于各种智能家电、数码产品中。

2、网格计算：利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个“虚拟的超级计算机”协同工作，是一种新型计算模式。

3、中间件技术：中间件是介于应用软件和操作系统之间的系统软件，如\\等。

中间件技术是企业应用的主流技术，并形成各种不同类别。

一级ms_office教案

2019/3/17
1.2数据在计算机中的表示
由上述分析可归纳出，任意一个十进制数S，可表示成如下形式： (S)10=Sn－1×10n–1＋Sn－2×10n–2＋…＋ S1×101＋S0×100＋S－1×10–1＋S－2×10–2 ＋…×10–m+1＋…＋S－m×10–m 式中 Sn为数位上的数码，其取值范围为0～9；n为整数位个数，m为小数位个数，10为基数10n–1，10n– 2，101，100，10–1，…，10–m是十进制数的位权。在计算机中，一般用十进制数作为数据的输入和输出。
2019/3/17
1.1计算机的发展
1.1.1计算机发展与信息社会
代次
第一代
起止年份
1946~1957
所用电子元器件
电子管
数据处理方式
汇编语言、代码程序高级程序设计语言结构化、模块化程序设计、实时处理分时、实时数据处理、计算机网络
运算速度
5 千 ~3 万次 / 秒数十万~几百万次/秒数百万~几千万次/秒上亿条指令 /秒
一级MS OFFICE教程
第一章第二章第三章第四章第五章第六章计算机基础知识 Windows Xp 操作系统 Word2003的使用 Excel2003的使用 PowerPoint 2003的使用因特网基础与简单应用
第一章
计算机基础知识
1.1计算机的发展 1.2数据在计算机中的表示 1.3计算机硬件的组成 1.4微型计算机的组成 1.5软件系统 1.6多媒体简介 1.7计算机病毒及防治
2019/3/17
1.2数据在计算机中的表示
1.2.2 常用的进位计数制进位计数制很多，这里主要介绍与计算机技术有关的几种常用进位计数制。 1．十进制十进位计数制简称十进制。十进制数具有下列特点： (1) 有十个不同的数码符号0，1，2，3，4， 5，6，7，8，9。 (2) 每一个数码符号根据它在这个数中所处的位置(数位)，按“逢十进一”来决定其实际数值，即各数位的位权是以10为底的幂次方。

一级计算机教案全部

一级计算机教案（第一部分）一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握计算机的基本概念、硬件系统和软件系统；（2）了解计算机的发展历程和未来发展趋势；（3）学会使用计算机的基本操作，包括开关机、键盘输入、鼠标操作等。

2. 过程与方法：（1）通过观察、实践和探究，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）运用小组合作、讨论交流等方法，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心，激发学习热情；（2）培养学生遵守计算机使用规范，注意信息安全意识。

二、教学内容1. 第一课时：计算机概述（1）计算机的基本概念（2）计算机的硬件系统和软件系统（3）计算机的发展历程和未来发展趋势2. 第二课时：计算机的基本操作（1）开关机的正确方法（2）键盘输入的基本技巧（3）鼠标操作的基本方法三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机的基本概念、硬件系统和软件系统；（2）计算机的发展历程和未来发展趋势；（3）开关机、键盘输入、鼠标操作等基本操作。

2. 教学难点：（1）计算机硬件系统和软件系统的具体组成；（2）计算机的发展趋势及其对我国的影响；（3）键盘输入和鼠标操作的熟练运用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解计算机的基本概念、硬件系统和软件系统，发展历程和未来发展趋势；2. 演示法：演示开关机、键盘输入、鼠标操作等基本操作；3. 实践法：学生动手实践，培养实际操作技能；4. 小组合作法：分组讨论交流，提高团队协作能力和沟通能力。

五、教学准备1. 硬件准备：计算机教室，每台计算机配备键盘、鼠标；2. 软件准备：教学课件、教学素材等；3. 教学环境：网络畅通，教学资源充足。

一级计算机教案（第二部分）六、教学内容3. 第三课时：文件管理与常用软件（1）了解文件管理的基本概念和方法（2）掌握资源管理器的使用方法（3）学习常用的办公软件（如Word、Excel）的基本操作4. 第四课时：互联网基础与应用（1）了解互联网的基本概念和发展历程（2）掌握浏览器的基本使用方法（3）学习网上搜索信息、在线交流等基本互联网应用七、教学重点与难点1. 教学重点：（1）文件管理的基本概念和方法；（2）资源管理器的使用方法；（3）办公软件（如Word、Excel）的基本操作；（4）互联网的基本概念和发展历程；（5）浏览器的基本使用方法；（6）网上搜索信息、在线交流等基本互联网应用。