中考物理总复习小专题八电路故障分析课件新人教版
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新中考物理专题复习之《电路分析与电路故障》优质教学课件
两灯不亮 电压表几乎 。
本节包含两个重要知识点：二力平衡条件和二力平衡的应用。在本节复习中，大家一定要注意平衡力一定是大小相等、方向相反并且作用在同一物体上的。二力不一定是同种性质
（无电流） 为电源电压 的力（重力、弹力、摩擦力、阻力等），但一定是作用在同一物体上。
1.在声音传递信息方面，出现频率较高的内容有：B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理，利用声音反射测距，听诊器利用声音信号诊病，蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物 ，倒车雷达利用超声测距，听声辨识人或物，利用超声波探伤等。
（2）由题意可知，Mirai是利用氢气和氧气化学反应过程中电子转移形成电流获得电能，结合工作原理图可知，新型氢燃料电池原理示意图中“X”所代表微粒的符号是H； 3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB
问题1： 电压表测谁的电压？
C．电压表示数变大，电流表示数变小
问题2：
D．电压表示数变小，电流表示数变大 灯泡的电压怎么变化？
滑片P右移→ R↑ →I↓ →A1表↓
L
↓ =IL ↓ RL → UP ↑ =U-UL↓
问题3：
若此图中将电压表和电流表的
VA
位置互换了，电路还会正常工 作吗？将会出现什么现象？
去 表
复表 移点
简化电路 确定电路类型 确定电表位置
利用规律
简单 串联 并联
分一 开关通断的动态电路
反馈练习1
c 1.如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭 合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则（ ） A．电流表的示数变大，电压表的示数变小
人教版初中物理九年级电路故障专题复习 课件(共23张PPT)
L1和L2均正常发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，其 中一个电表的示数变大了，而另一个电表的示数变小了。
已知电路中只有一处故障发生在L1或L2上，出现这一现象
的原因可能是（ A 灯L1断路 B 灯L1短路 C 灯L2断路 D 灯L2短路
B）
练一练:
在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S ，灯L1和L2均正常发光。一段时间后，两个电表的示数 都变大。已知电路中只有一处故障，出现这一现象的原
灯泡都能正常发光。过一会，两盏灯都熄灭了，此时电流表无示数，
但电压表有示数，则电路发生故障可能是 （ A ）
A. 灯泡L1断路 B. 灯泡L2断路 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路
一、识别电路：V测L1两端电压U1 二、判别故障：电流表示数（或现象）
电流表无示数——断路 电压表有示数：与电压表并联部分断路
象的原因可能是：L短__路__或__L_断__路
A 变大 V 变大
短路 未短路电压为U L短路
A 变小 V 变小
断路 未断路两端电压为0L断路
两表示数一大一小
故障在电压表之内
两表示数同大同小
故障在电压表之外
A、V反向有内鬼, A、V同向有外患
典型例题：
在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，灯
某实验小组用图甲所示电路测量小灯泡的电功率实验中，小灯泡标有“3.8V”， 滑动变阻器标有“12Ω 1.5A”，电源电压6V ．（1）请用笔画线代替导线， 按照图甲所示电路，将图乙的实物电路连接完整，使滑动变阻器的滑片向左移 动时小灯泡变暗．
（2）小明同学负责实物连线，他连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮
电压表: 有示数（电源电压）：与电压表并联部分断路
初中物理电路故障分析 PPT课件 图文
假设法：已知电路发生某种故障，寻找
故障发生在何处时，可将整个电路划分为 若干部分，然后逐一假设某部分电路发生 故障，运用电流关系进行正向推理，推理 结果若与物理现象不符合，则故障不是发 生在这部分；若推理结果与物理现象符合， 则故障可能发生在这部分电路；直到找到 发生故障的全部可能为止，此方法也称为 排除法。
根据以上规律，对题目中的故障 现象做一分析：
① 电流表指针几乎未动，即电流表 无示数，故障原因可能是从电流表 两接线柱到电源两级间的电路中某 处开路，或电流表被电路。
② 电压表指针有明显偏转，即电 压表有示数，可以肯定从电压表 两接线柱到电源两级间的电路为 通路，若有故障，则原因就在与 电压表相并联的那部分电路出现 开路。
⑷ 电流表无示数，可能是从电流表 两接线柱到电源两级间某处开路， 或电流表被短路（此种情况极少）。
电压表
⑸ 电压表有示数，Байду номын сангаас以肯定从电压 表两接线柱到电源两级间的电路为通 路，但有可能与电压表相并联的部分 电路出现开路。
⑹ 电压表无示数，可能是从电压表 电压表两接线柱到电源两级间的电 路某处开路或与电压表相并联的部 分电路被短路。
电路故障分析
根据电灯、电流表、电压表的工作 情况判断电路故障原因的规律总结；
⑴ 电灯发光（即用电器工作），表 明电路为通路。
⑵ 电灯不发光（即用电器不工作）， 可能是从电灯两接线柱到电源两级 间某处出现开路也可能是电灯被短 路。
电流表
⑶ 电流表有示数，可能是从电流 表两接线柱到电源两级间的电路连 通。
③ 两灯不发光，故障原因可 能是灯丝烧断，或电灯被短路， 或从两灯接线柱到电源两级间 的电路中某处出现开路。
电路故障一般分为短路和断路两 种。
最新电路故障分析中考复习(共18张PPT)教育课件
U=6伏
U2=0伏
U1=6伏
变形：如图电路中，电源电压为6伏。当开
关K闭合时，两灯都不亮，且电压表V的示
数为6伏。产生这一现象的原因可能是
( C) (A)灯L1短路。 (C)灯L1断路。
(B)灯L2短路 断路区域 (D)灯L2断路。
U=6伏
例3：如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针没
有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导
C.电流表烧坏了 D.灯L1断路
L1L1 L2V
L2
5. 如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常
工作。一段时间后灯熄灭，一个电表的示数 变大，另一个电表的示数变小。将R和L位置 互换后再次闭合开关S，两个电表指针不动。 若电路中只有一处故障，则这个故障是_____ （选填“R”或L “L”）发生______（选填“ 短路断”路或“断路”）。
• • 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆那 样寻 常， 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ，不 计较， 也不 刻意执 着；让 生命 中各 种的喜 怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦然 的接 受命 运的馈 赠， 把是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
电路故障分析 优秀课件人教版九年级物理
5、如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、 L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b 两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时， 两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都 亮。对此，下列判断中正确的是（ ） A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路
6、如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑
思考： 短路的灯泡两端电压为什么接近0？
导线两端电压几乎为0。
思考： 灯泡L2开路,电压表V2的示数为什么 接近电源电压?
此时灯泡L1与电压表串联。
串联故障小结：
1、某一用电器短路时，发生短路的 用电器 不工作 ，另一用电器工作 ， 电路中电流 增大 ，发生短路的用电 器两端电压 接近0 ，另一用电器两端 电压为 电源电压 ； 2、某一用电器断路时，所有用电器 都 不工作 ，电路中没有 电流，发 生断路的用电器两端的电压 表 有示数，接近电源。电压
小组交流，观察表格寻找规律
2、在并联电路中，电压表示数不 .不 为0（接近电源电压），一定开路。 此时，若电流表示数为0，一定是
电流表所在的支路 开路；若电流表示
数不为0，一定是
开路
。
电流表所在 支路之外的支路
并联故障小结： 并联电路中，当一个用电器发生短
路时，所有的用电器 都不工作 ，短 路的支路电流 增大 ，电压表示 数 减小，接近0 。
况 L1 L2 A1 A2
V
1
L1短 路
不亮
不亮
有示数 增大
0
减小 接近0
2
L2短 路
不亮 不亮
0
有示数 减小 增大 接近0
3
L1断 路
不亮
正常 发光
0
有示数 有示数 不变 不变
最新中考复习 电路故障专项 (共29张PPT)教育课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
11.（2019 吉林，6）如图所示，开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几
中考物理专项复习之电路故障分析PPT课件
两电表示数均为零；分别接在A、C两点，E1、E2均亮，电流
表示数为零，电压表示数不为零；分别接M、N两点，E1、E2
均不亮，两电表示数均为零。由以上检测中察看到的景象判别
出电路缺点能够是[ ]
A、滑动变阻器短路
C
B
N
B、从M经开关至N间有断路
C、导线CD断路，电流表短路
D、滑动变阻器断路，电流表短
E1
解答过程：
〔1〕正常情况下，恣意两个接线柱之间的电阻为R＝8Ω，由 此可以计算出每个电阻的阻值为R0＝12Ω。 〔2〕发生缺点后，有RAB＝RAC＝7.2Ω，RBC＝4.8Ω。 可知，BC组发生了缺点。 〔3〕计算出BC间的电阻为R‘＝6Ω。
电压表 b、d 间，闭合 有示数，灯短路；无示数，灯开路
c、d间，闭合 有示数，灯短路；无示数，灯开路
c、d间，断开 有示数，灯短路；无示数，灯开路
9、如以下图所示，三个一样的绕组衔接在一同。正确情况下 测得RAB＝RAC＝RBC＝8Ω。当一个绕组部分发生缺点后，测 得RAB＝RAC＝7.2Ω，RBC＝4.8Ω。问缺点发生在哪个绕组？ 发生缺点后，这个绕组的阻值为多大？
3、小林同窗利用电压表和电流表测电阻R1的阻值，实 验电路如下图。
〔1〕按照图2所示，将图2乙中的电流表〔用0.6A量程〕 正确连入电路(用笔画线表示导线)。
〔2〕10实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时， 电流表和电压表V2的示数如图2丙所示。由此可知，电阻 R1＝ Ω。
甲
乙
〔3〕小林发现另一个同窗实验时，电路衔接正确，电
故障序号
电路故障
1
L2灯丝烧断
2
L1短路
3
L2短路或L1灯丝烧断
课件中考物理复习电路故障分析ppt_精选
2、具体到那一部分断路，有两种判断方 式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且 比较大（常表述为等于电源电压），则 与电压表并联的部分断路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部 分能正常工作且电流表有示数，则当时 与电流表并联的部分断开了。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电
例1：在图12中，当开关K闭合后，两只小 灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分
钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外 7、 如图所示的电路中，电源电压为6V。
两种常见的电路故障：断路和短路
其余器材的连接良好，请分析造成这种 6V,则产生这一现象的原因可能 ( )
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）
也叫开路，是电路中某处断开，导致电路无电流，用电器不工作的故障。
2、具体到那一部分短路，判断方式为：
他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。
图22
5.图19所示的电路中，电源电压为6伏。 当开关K闭合时，只有一只灯泡发光， 且电压表V的示数为6伏。产生这一现象 的原因可能是 (B ) A、灯L1短路。 B、灯L2短路。 C、灯L1断路。 D、灯L2断路。
[变式训练题] 在如图13所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。 [变式训练题] 在图15所示的电路中,电源电压不变。 那么还有两种情况都是可能的。
B、短路时的现象 2、判断电表所起的作用；
闭合开关K，电路正常工作。 闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一 现象的原因是( )
①把电压表分别和各处并联，则有示数且 比较大（常表述为等于电源电压），则 与电压表并联的部分断路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部 分能正常工作且电流表有示数，则当时 与电流表并联的部分断开了。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电
例1：在图12中，当开关K闭合后，两只小 灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分
钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外 7、 如图所示的电路中，电源电压为6V。
两种常见的电路故障：断路和短路
其余器材的连接良好，请分析造成这种 6V,则产生这一现象的原因可能 ( )
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）
也叫开路，是电路中某处断开，导致电路无电流，用电器不工作的故障。
2、具体到那一部分短路，判断方式为：
他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。
图22
5.图19所示的电路中，电源电压为6伏。 当开关K闭合时，只有一只灯泡发光， 且电压表V的示数为6伏。产生这一现象 的原因可能是 (B ) A、灯L1短路。 B、灯L2短路。 C、灯L1断路。 D、灯L2断路。
[变式训练题] 在如图13所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。 [变式训练题] 在图15所示的电路中,电源电压不变。 那么还有两种情况都是可能的。
B、短路时的现象 2、判断电表所起的作用；
闭合开关K，电路正常工作。 闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一 现象的原因是( )
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