2018-2019学年度教导处工作计划

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2018年9教导处工作计划

实验小学教研工作计划（2018--2019学年度第一学期）一、指导思想本学期，教导处将根据教体局总体部署和学校新的要求，以“深化课程改革，着力打造智慧课堂，落实校本教研，以研兴校，全面提升广大教师的教育教学水平和基础教育教学质量。

”为宗旨；扎实做好教科研常规工作。

以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

二、工作目标1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。

2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。

3、以质量为抓手，注重质量过程管理，完善质量评价机制。

三、工作内容及措施(一)加强常规教学管理，提升教育教学质量。

1.严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时，各位教师执行课程计划、按课表保质保量上好每节课，教导处加强督导检查。

2.严格备课管理。

要求教师备课前认真钻研本学科的教材、教师用书，独立书写备课，提倡思考型备课，反对无思考的抄袭型备课。

教师在备课中要换位思考，重视学生学的过程的设计。

提倡二次备课，要根据学生的实际学情，修改教学内容，并在课后及时写教学反思。

特别是关注教学过程的反思，（记录成功之举，败笔之处，教学机智等）不断改进自己的教学行为。

备课要提前一周的量。

（本学期继续采用45岁以上的教师书本备课，45以下的教师手写备课。

）3.严把课堂教学关，要把好课堂40分钟。

课堂是教学主阵地，因此课堂教学要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。

教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。

要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦。

教导处工作计划(2018-2019学年第一学期)

2018—2019学年第一学期教导处工作计划指导思想：本学期教导处工作以区教师发展中心工作计划和学校工作计划为指导，以“切实教育”理念为宗旨，着力打造“至慧课堂”，科学挖掘师生潜能，提升学生在校学习幸福感和教师职业幸福感。

工作目标：1．立足常规，精细管理，教学质量稳步提升2．项目引领，不断探索，践行“至慧课堂”模式3．切实教研，深化主题，丰厚“至慧课堂”内涵4．梯次接续，务实精进，提升教师职业幸福感主要工作和措施：一、立足常规，精细管理，教学质量稳步提升教导处全体成员平时要以身作者，加强管理，强化过程，严格要求，积极落实，充分发挥教导处教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，让教学常规真正软着陆，实现教学质量的稳步提升。

1.强化课程意识本学期，教导处将致力于完善教学管理，组织教师认真学习教学管理制度，提高认识，进一步规范教学行为，强化课程意识，严格按各类课程的规定课时和要求组织教学，通过行政每日巡查和教学督查，切实做到“不占、不挤、不改”，“开足开齐”各类课程。

2.严把教学质量关与督学处联动，将“常态督导”和“专项调研”相结合，实行“四级把关制”（教师严把课堂关，备课组严把单元关，年级组严把过程关，学校严把督导和期末关）和“四级质量分析制”（教师、备课组、教研组、学校四级质量分析），全面进行学生质量的监控工作。

3.做实教学“七认真”充分发挥学校校级教育教学督查小组对“七认真”教学常规的督导检查作用，根据教学“七认真”工作要求，采用自查、互查、月查与行政督查相结合的检查形式，注重反馈和复查，帮助教师解决教学中的实际问题，同时利用内网、校讯通、QQ、微信等现代教育资源，强化学校教学的过程性管理，及时树立典型，发挥示范的作用。

4.树立“大质量”理念（1）追求绿色质量根据目前我校各年级学科教学质量现状，本学期继续每月不定时对相关学科进行科学的、有针对性的学业水平质量监测，学习区学业水平检测科学数据分析，注重学生学习能力、学业负担、发展水平、思想素质等多维度发展，提升教师的绿色质量意识。

[2018—2019学年度中教部上学期教导处工作计划]小学2018-2019教导处总结

[2018—2019学年度中教部上学期教导处工作计划]小学2018-2019教导处总结2018—2019学年度中教部上学期教导处工作计划一、指导思想：根据学校工作计划，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新，充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力实施“有效教学”，向过程要质量。

二、主要工作及措施：（一）以规范教学为重点，重教学常规，抓过程管理1、确立正确的、规范的课程意识：严格按照国家课程标准，开足开齐各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础，认清学校发展的大好形势，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强服务意识，把质量意识放在首位。

坚守课堂教学核心阵地，以“高品质课堂”为抓手，坚持“以学定教”与“以教导学”并重，坚持教师与学生“双主体”并行，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性，从以下几个方面着手：（1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

依据课程标准，制定好教研组工作计划和学科教学计划，通过集体备课，对教学内容进行分析，确定重点，突破难点，保证课堂教学的有效性。

（2）强化过程管理，提高教学效率。

①完善教学常规检查制度，对科任教师备课、上课、作业、辅导等教学流程实行常规检查和不定期检查，教导处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈，并做好记录，列入年度考核。

②随堂听课，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时预以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。

③继续坚持推门听课，教导处做到深入课堂一线，及时了解课堂教学动态，纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。

④进一步严格考试纪律，做好各类考试的考务组织工作。

（3）加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升：①落实好听课制度，鼓励老师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，要把听课做到常态化，教师听课要有记录、有评价、有交流，达到互相学习，共同提高的目的。

2018-2019学年第二学期教导处工作计划

2018-2019学年第二学期教导处工作计划以下是我们整理的2018-2019学年第二学期教导处工作计划，欢迎阅读参考。

【2018-2019学年第二学期教导处工作计划篇1】一、指导思想本学期教导处将以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。

二、工作目标1.加强精细化管理，规范教学行为。

2.深化新课改，转变教学行为。

3.加强队伍建设，提高教师素质。

4.强化教研组管理，提高教研质量。

5.坚持以学生为本，提高素质教育质量。

三、具体措施(一)加强精细化管理，规范教学行为1.严格执行学校课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教导处加强随堂检查力度。

2.进一步规范和加强教学常规工作(1)备课：教导处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。

进一步加强备课组集体备课的力量，备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。

教导处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。

(2)课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。

教师在教学中需保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛，贯彻有效教学的理念，面向全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

(3)作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而精心设计的基础性作业或实践性作业。

这些作业应与课堂教学目标要求相一致，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。

教导处工作计划(2018-2019学年度第二学期)2

教导处工作计划（2018---2019学年度第二学期）一、指导思想教导处围绕学校的教育教学工作为指导,以课堂为主阵地，以教研活动、名师工程、教科研活动为载体，强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”功能，进一步提高教学质量。

二、工作目标1、反思我校现状，根据我校农区学生的特点有效的进行教学、训练，强化教学常规，使教学管理更科学、有效，不断规范教师的教学行为，切实提高课堂教学效率，提升学科教学质量。

2、加强教研组活动管理，提高教研组活动质量，促进教师教研能力。

3、强化教师队伍建设，通过校本培训、课堂教学评比、名师工程示范课、教师读书分享等活动，不断提升教师的业务能力。

4、深入开展教科研活动，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推动高素质教师队伍发展。

5、做好信息科技与学科教学整合的研究、实践工作，优化学校教育信息资源环境。

6、加强师德师风建设，全面提高教师职业道德素质，培养高素质的教师队伍。

三、具体措施（一）切实贯彻常规管理，提高教育教学质量1、加强督导检查，确保教学质量。

落实教学常规，全面启动督导工作机制，用标准化、常态化、项目化管理制度规范教师教育教学行为。

“一日督导”通过“随堂听课、查看资料、问卷调查”等方式对教育教学工作进行全面具体细致的评估、督导。

各教研组长要进行检查记录，总结反馈，教研活动时让大家共同学习优点，共同提高，对存在问题进行个别交流，指出问题，提出改正要求，提高教师教学工作的主动性。

2、落实有效教学，各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。

教学设计要突出学生的特点，课堂教学结束后要认真反思自己的教学行为，提高教后反思的质量。

下一次教学前及时地二次备课，根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理，反思要多写一些教学中的得与失。

教导处将定期检查和随机抽查相结合，全面挂钩各级各类评优评审、业务类比赛名额推送等。

3、加强作业批阅，巩固学习运用。

2018-2019教导处工作计划

2018-2019教导处工作计划一、指导思想以特色发展为目标，在学校工作计划的引领下，牢固树立特色意识、质量意识、学习意识、创新意识。

以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

二、工作目标1、教科研结合，以科研促教研，以活动促提高。

2、开展“拓展课堂”活动,努力实现教育事业更高水平发展。

3、加强电教设备使用，全方位提高教师的电教素质。

4、加强减负工作，做到减负不减质。

5、狠抓毕业班工作，向中学输送合格学生。

6、做好处室工作，为教育教学提供物质保障。

三、具体工作(一)开展教科研活动，以科研促教研。

1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小策略）促“草根”化课题研究。

争取在xx年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，获得研究成果，以指导我们的教学工作。

同时，形成台湛路小学的策略集、课例集、故事集。

2、审视不足，月参省吾身。

以“审视不足，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有计划有总结，并及时做好活动记录，提出改进措施，确保实验的正常、有序开展。

3.继续开展好区级百项草根课题的研究工作，上学期我校上报了5项草根课题，希望能够入选区级百门优秀草根课题，开展研究，为其他教师领头带路。

（二）开展“名师领办”主题教科研活动，促教师主动发展。

1、本学期的子课题是“品德课程为主让学生在自主管理中成长”，由5位品德教师进行研究工作。

2. 结合“xx”读书实践工程，继续开展“名师领办”主题教科研活动。

（三）“自主拓展课堂”活动，促学生主动发展。

内容涉猎音乐素养熏陶的“歌声嘹亮”、“happy dancing”和“旋律飞扬”、美术技能拓展的“泥乐我乐”、“舞动的画笔”，文学修身的“趣味演讲”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨书香”和“智慧树乐园”，现代技能掌握的“小鼠标动起来”和“人人争当小闪客”等xx门课程。

小学教导处工作计划(20182019学年)

小学教导处工作计划(2018-2019学年)一、指导思想围绕市教研室工作安排及学校工作计划，本学期我校教学教研工作以打造“满意课堂”为着力点，强化课程改革，以提升教师素质为根本，加强教研科研的引领作用，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。

二、具体工作及措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。

加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。

要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。

3.精心设计及批改作业。

要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。

认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

4. 加强教学常规的检查制度。

继续坚持定期检查与平时检查相结合，加大对备课、作业布置及批改、教学反思、阶段性检测的检查力度，及时反馈。

加强随堂听课，经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动。

5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。

为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

6.按照安徽省电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理工作。

严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。

（二）教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。

2018-2019学年第二学期教导处工作计

XX 一小教导处工作计划2018-2019学年度第二学期）教导处2019年2月25日xx 一小教导处工作计划2018-2019学年度第二学期）一、指导思想本学期，我们将在银川市教育局和银川市实验小学的正确领导和尖怀下，在孙校长和王校长的直接领导下，突出科研兴校强教，稳步提升教育教学质量。

抓好抓实教育教学常规，牢固树立质量是尊严、质量是生命、质量是灵魂的意识，认真落实提升教育教学质量的“十大措施”，强化毕业班工作，全面推行在信息技术环境下深入推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量。

进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规，养习惯，抓教学，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强学科组、教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。

为了使各项工作落到实处，特制定本学期工作计划。

二、主要目标任务1、加强教导处管理人员自身素质的提高，发挥“研究、指导、服务”的作用。

教导处人员要进一步加强理论和业务学习，在教育教学中，以身作则，争做教师的“领头羊”，以“研究”带动“培训”，以“培训”促“研究”，不断提升自己的业务能力和专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量，总结方法，归纳策略，从而为教师的成长提供帮助。

2、强化教学常规管理。

加强平时教学六认真的抽查力度，每月进行一次全面检查，由各教研组长和教导处负责，存在问题及时指出，以此推动我校教学常规工作稳固、扎实地开展。

3、注重学生学习常规的养成教育，促使学生养成良好的学习习惯，为他们的终身教育打下厚实的基础°4、加强师资队伍培训力度。

扎实开展师徒结对活动，提高年轻教师教育教学水平，缩短新教师上岗适应期。

5、严格图书和实验室的管理。

要求图书管理员整理和保管好图书，保证学生每周能借阅到图书并作好登记。

实验室管理员要管理好学校的实验器材，做到实验有报告、有记录。

6、加大对六年级的管理和过尖考核力度，力争本学期结束学生的综合成绩和各方面的能力比上学期有较大的提升。

2018-2019学年教导处工作计划范文

2018-2019学年教导处工作计划范文一、指导思想：在新学年新学期中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”，即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点，坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。

3、规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。

4、加强师资培训力度，通过大练基本功和培训、磨课等活动，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5、按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，着力加强学校的特色建设。

6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

三、主要工作（一）学校-----教师培养：立足平台、超越发展1、本学期尽可能的传递各种教育教学信息，为教育教学服务。

2、学期初对教师们进行师德教育，观看光盘。

3、课堂教学研讨。

提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。

学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课、名师引领课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业发展。

4、组织新教材培训，帮助一线教师进一步认识教材的编排特点。

让老师们就教材的新特点展开讨论，同时就如何用好新教材，让学生能更系统掌握教材里的知识体系。

5、培养活动。

（1）注重青年教师的培养，有效开展“师徒结对”。

一是学历层次的提升，鼓励青年教师参加高学历的进修，努力使本科及以上的教师达到90％以上；二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、基本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进青年教师的快速成长，达到以老带新，以新促老的目的，使我校的教师队伍进一步强大起来，教师素质进一步提高。

小学2018-2019学年度第一学期教导处工作计划

小学2018-2019学年度第一学期教导处工作计划□小学2018-2019学年度第一学期教导处工作计划□一、指导思想□以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，依据真学课堂巩固深化年要求，扎实开展教育科研，积极围绕“小学主题性大单元情境课程建设”开展教研活动，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。

□二、主要工作□（一）加强过程管理，规范常规工作□ 1.加强教学"六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。

加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。

□一是认真备课□A.研读教材□教材是学生学习的重要资源，也是实施教学的工具。

认真研读教材是设计、组织和实施课堂有效教学的重要保障。

教师在备课前必须独立、认真、深入地研读教材。

一是要全面领会教材，不仅要研究每一个具体的教学内容，而且要研究每一个内容在整个教学体系中的地位和作用，分析教材的编写特点，了解编者的设计意图。

二是要深入钻研教材,分析知识结构和特征，正确把握教材中的重点、难点和关键点。

□ B.学习资源□教学资源是教学准备和实施过程中所能运用到的各种资源。

教师在备课过程中要搜集和学习与教学内容相关的教学资源。

一是要学习县教师发展中心统一下发的电子白板资源，认真研究白板资源库中课件和教案的具体内容及设计意图，并根据学生学情和教学实际进行合理选择、整合完善。

二是学习教师教学参考书，将教参中提出的教学目标、教学重难点、教学活动建议、教学参考资料、教学光盘等内容作为备课的依据。

三是充分利用智慧平台，引导教师培训学习O □ c.自主备课□备课是一种创造性的劳动，是教师根据学科特点和教学内容搜集资料、整理信息、设计教学方案的过程，也是教师通过备课进行教研、自学和提升自身教学能力的过程。

2018-2019教导处工作计划(下半年

2018-2019学年第二学期教导处工作计划西坑小学教导处钱茂清一、指导思想2018-2019学年度教务处工作在校长领导下，依据学校工作计划开展各项工作。

以年级组为依托，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，围绕“六三高效课堂”教学改革，扎实开展教学研究，深入推进素质教育，趁势而上，认真贯彻落实学校的“从严治校”的各项工作任务，加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学，全面提高教学质量。

现拟订以下工作计划：二、工作要点（一）继续有效推进课程改革随着课程改革的不断深入和教育形势的不断变化，要不断以课程改革为中心来开展各项工作，转变育人模式，落实教学常规，聚焦各项教学活动的有效性，总结学校课堂教学中的先进经验，进一步提升教师实施新课程的能力，实现进一步提高学校教学质量的目标。

1.继续加强教学常规管理，提高教学规范性。

本学期将根据学校已制定的《向教学常规要质量》，继续加强教学常规管理，对教师的备课、作业批改等教学常规工作进行日检查、周检查、月检查，及时整理检查结果，以恰当的形式将检查结果及时反馈到教师本人，促进教师规范、有效地实施教学，提升教师群体性专业成长，努力促进学校教学质量的稳步提高。

2.安排好教学进度和“每月一次”公开课；公开课一律统一安排，一节公开课，一节评课。

教研组长组织听课教师互相评课、交流并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。

3. 加强体、艺、卫工作和心理健康教育工作，保证好“大课间”活动，保证体育课、活动课的时间、场地、器材和师资配备。

确保每天1小时的体育活动时间。

体育组分工合作，充分利用好活动课时间开展丰富多彩的体育活动，真正丰富学校校园生活，增强学生体质，做好卫生健康教育，开好青春期生理健康和心理健康教育课程。

同时，做好体育器材使用登记。

4.抓好集体备课工作。

根据中心小学的要求，不同学校同年级教师认真学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。

2018-2019学年度教导处工作计划

2018-2019学年度教导处工作计划（一）狠抓教学常规的落实。

教学常规是是教师必须遵守和完成的最起码的教学工作要求。

只有加强常规管理，才能优化教学秩序，创造统一、和谐、奋进的教学环境，从而有效地提高教学质量。

但在具体的教学实践中，能真正落实好却并非易事，主要表现在:基本程序不遵守，处理方法不适当。

特别是有一大批教师，刚踏上工作岗位不久，还没有走出3――5年的成长期，在常规把握上仍处于初级阶段，需要好好积累与锤炼。

鉴于此，教导处要继续加大教学常规的检查和督促，抓好课堂教学常规的落实，要求全体课任教师做到胸中有大纲、有教材，心中有教法，目中有学生。

要采取切实有效的措施，提高教导处工作效率，实现管理的规范化，尽力做到筹划周密、责任明确、措施到位、反馈及时、考评严格；强化对教学全过程的管理，进一步督促教师认真做好教学常规工作并有所创新；青年教师要求备课重在规范，教龄10年以下的教师必须要写出详案；成熟教师要求备课有新意，在教学改革上有突破，作业的批改次数和单元过关要有一定的数量；坚定不移地执行以“教师为主导、学为主体、训练为主线、会学为主旨、学会为目的”的课堂教学原则。

本学年将继续坚持常规检查每月一查制度，并要求每次所查都有所侧重，并将检查的结果同绩效挂钩。

（二）切实抓好各年级的教学与管理工作。

不同的年级，情况不同，需要解决的重点也不同，各管委会要在分管校长的带领下，积极探索规范办学形势下的教学与传统教学之间的差异，深入分析各自教学实际情况，针对症结所在制定各自行之有效的工作方案。

其中高一年级要搞好学生由初中到高中的过渡，耐心细致地教给学生学习方法、培养学生良好的行为习惯，教学细节上要严格要求学生，努力形成学生良好的学习品质，为高中阶段打下坚实的基础。

深入研究与探讨省规范的有关要求，在不触及规范要求的情况下，要积极开展创造性的工作，搞好走班试点工作。

高二年级要在教学中及时更新理念，注重启迪学生思维，努力激发学生的创新意识:严防学生因懈怠而出现分化现象，特别是尖子生，要通过细致的工作确保成绩不下滑。

2018-2019学年度教导处工作计划

教导处工作计划马丰小学2018-2019学年度第一学期一、指导思想新学期，教导处将以学校工作计划为指导，进一步树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，大力推进素质教育。

坚持以提高质量为中心，以养成训练为基础，以强化管理为抓手，追求有效教学，提升真学课堂，关注教师发展，全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标1．规范管理。

落实教研组和备课组活动规范，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，教学常规管理进一步规范化、精细化，在“有效、高效”上下工夫，切实提高教师教学“六认真”的规范性。

2．提高质量。

以“行政督查”、“教学常规检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“教育教学专题沙龙”等活动为平台和契机，提高课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率。

提高学生学业水平，促进学生全面发展，提高育人质量。

3．打造品牌。

在“书香校园建设”的引领下，打造学校国学特色，丰富学校特色文化，提升师生的文化内涵。

4.凸显成效。

深入开展以“真学课堂”为主的教学研究活动，积极推进课程改革。

通过系列活动，促进课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高，促进学业质量检测与评价水平的提高，促进学校在各级各类比赛中成绩的提高。

5.发展学生。

组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升师生综合素质。

三、工作重点：提高课堂质量提升学生素养四、具体措施（一）以教学常规管理为抓手，稳中求进，做好教育教学工作。

1.课堂监控。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。

坚持三分钟候课制。

按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，校行政人员及教研组长深入教学第一线，广泛深入地了解教师的日常教学情况。

20182019教导处工作计划

2018-2019教导处工作计划一、辅导思想以特征展开为方针，在校园作业方案的引领下，结实树立特征认识、质量认识、学习认识、立异认识。

以进步教师本质为中心，以进步教育功率为要点，以优化办理为手法，活跃探索进步教育质量的途径与办法，不断强化教育教育办理，全面推进我校的本质教育向纵深方向展开。

二、作业方针1、教科研结合，以科研促教研，以活动促进步。

2、展开“拓宽讲堂”活动,尽力实现教育事业更高水平展开。

3、加强电教设备运用，全方位进步教师的电教本质。

4、加强减负作业，做到减负不减质。

5、狠抓毕业班作业，向中学运送合格学生。

6、做好处室作业，为教育教育供给物质保证。

三、具体作业(一)展开教科研活动，以科研促教研。

1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小战略）促“草根”化课题研讨。

争夺在xx年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，取得研讨成果，以辅导咱们的教育作业。

一起，构成台湛路小学的战略集、课例集、故事集。

2、审视缺乏，月参省吾身。

以“审视缺乏，月参省吾身”为主题每月展开“四个一”活动，有方案有总结，并及时做好活动记载，提出改善办法，保证试验的正常、有序展开。

3.持续展开好区级百项草根课题的研讨作业，上学期我校上报了5项草根课题，期望可以当选区级百门优异草根课题，展开研讨，为其他教师领头领路。

（二）展开“名师领办”主题教科研活动，促教师自动展开。

1、本学期的子课题是“道德课程为主让学生在自主办理中生长”，由5位道德教师进行研讨作业。

2. 结合“xx”读书实践工程，持续展开“名师领办”主题教科研活动。

（三）“自主拓宽讲堂”活动，促学生自动展开。

内容涉猎音乐素质熏陶的“歌声嘹亮”、“happy dancing”和“旋律飞扬”、美术技术拓宽的“泥乐我乐”、“摇动的画笔”，文学修身的“兴趣讲演”和“舞文醉墨”、日子情味熏陶的“笔墨书香”和“才智树乐土”，现代技术把握的“小鼠标动起来” 和“人人争当小闪客”等xx门课程。

2018-2019第一学期教导处工作计划范文

2018-2019第一学期教导处工作计划范文本学期，学校教导处工作将以教体局和学校工作意见为指导，不断加强教师培训，全方位提高教师素质；开展丰富多彩的活动，全方位提高学生的综合水平；加强监管力度，全方位保证教育教学的质量。

具体工作“三自我”活动促“草根”化课题研究。

（三自活动:指学校范围内在全体教师中开展的“自我发现、自我反思、自我解决”活动。

）审视不足，月参省吾身。

本学期我校将根据已申报的开题报告内容及安排，配合课题负责人具体抓好课题的研究实施。

以“审视不足，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有计划有总结，并及时做好活动记录，提出改进措施，确保实验的正常、有序开展。

继续开展好区级百项草根课题的研究工作，希望能够入选区级百门优秀草根课题，开展研究，为其他教师领头带路。

以“xx”课题为契机，开展系列“读教育名著，做智慧教师”教师读书活动。

上学期我们的青岛市xx课题“以学校课程为载体深化国防教育特色的研究”顺利开题，本学期将就3个子课题，继续分组研究目标，并能进行小范围的课题汇报会。

1、深化课堂教学改革，改进教学方法，不断提高课堂的教学效率，努力实现四个突破：（1）研究学生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内动力，在课堂吸收率上有新的突破；（2）要在培养学生观察能力、思维能力、分析解决问题能力以及创造精神上有新的突破；（3）广泛采用现代化教学手段，实现微机、录像、音响、常规实验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破；（4）要精讲精练，在指导学生改进学习方法，提高独立钻研能力上有新的突破。

加强学法指导，提高学生的学习效率。

一是强化学习习惯训练，二是努力培(文章转贴自实用工作文档栏目) 养学生的合作学习能力，三是各科要指导学生优化学法，用科学的方法提高学习效率，四是指导学生科学用脑和合理使用时间，努力提高学生学习效率。

学校将结合每人一堂课活动，对教师的课堂教学进行评价。

2、布置作业要经过精挑细选，做到“三加强”。

2018-2019学期度教导处工作计划范文.doc

2018-2019学期度教导处工作计划范文【一】指导思想深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的十八届三中全会和全国、全省教育工作会议精神，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要〔XX－2020年〕》和《XX省建设教育强省规划纲要〔XX－2020年〕》〔以下简称“两个《纲要》”〕的总体部署，紧紧围绕县局XX年工作要点、县基教股XX年工作计划和中心学校XX年工作要点，以全面提高教育教学质量为核心，以全面提高教师队伍素质为突破口，以改革创新为动力，继续开展“构建有效课堂、争创高效课堂”活动，继续推进规范化和精细化管理，扎实稳步推进课堂教学改革。

凝心聚力，爱岗敬业，自加压力，负重奋进，努力开创我校教育教学工作新局面！【二】工作目标〔一〕XX年学校的总体工作目标XX年既是“十二·五”收官之年、教育强县阶段性总结之年，又是农村义务教育阶段“全面改薄”的关键之年。

总目标：力争年度考核第一，继续努力办人民满意的清塘教育。

分解为安全：零安全责任事故。

2、质量：第一，XX届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名，第二，肄业班统考成绩再上台阶，达到梅城镇中学的98％，第三，县运会成绩综合进入县前三名；第四，综合考评确保全县第一。

3、课改：分析现状，思路明晰，科学推进。

4、队伍：抓行风建设，促专业成长，人事微调，加强管理力量。

5、教育信息化：积极推进。

6、积极投入中学整体搬迁红茶厂的伟大工程。

7、教工愉悦工作，幸福生活，勤俭节约，安居乐业。

〔二〕XX年教育教学质量目标质量：第一，XX届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名，第二，肄业班统考成绩再上台阶，达到梅城镇中学的98％，第三，县运会成绩综合进入县前三名；第四，综合考评确保全县第一。

2、县职高、县重点高中、县内其他普高输送人数超高县局下达的任务。

3、注重艺体特色，中小学生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成绩，今年的“三独”比赛和县运会更要取得优异成绩。