米洛斯的维纳斯优秀ppt课件
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米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)52 人教版
非出于个人的好恶,而是对“两件”作 品 的艺术价值进行衡量后得出的判断。
Байду номын сангаас 关于审美
美包含残缺美,残缺不等于美 审美的范畴很广。《论美》——美是难的
秘蒙 微娜 笑丽 征莎 服以 了其 世永 人恒 。的
神
张 开 双 臂 奏 响 海 战 凯 歌 的 胜 利 女 神
国画中的“留白”
你觉得她美吗? 美在哪里?
黑格尔称:她是体现纯美的 女神。
罗丹称之为“古代的神品”、 “神奇中的神奇”
俄国大画家克拉姆斯科依这样
写到:“这座雕像留给我 的印象是如此深刻、宁静, 它是如此平静地照亮了我 生命中令人疲惫不堪、郁 郁寡欢的章页。每当她的 形象在我面前升起时,我 就怀着一颗年轻的心,重 又相信人类命运的起点。
我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不 矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分 来获取完整的偶然追求。
特殊:单一的、具体的、特定的形态 普遍:不具体的、不确定的形态。
因为在这里成为问题的,已不是艺术效果 上的数量的变化,而是质量的变化了。
数量:增加两条手臂 质量:无臂——无限想象
有臂——束缚想象
假使维纳斯的双臂完好无缺 假使维纳斯残缺的部位不是双臂
维纳斯作品本身被一种“人们称为美术作品命 运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入 化地烘托着”,才如此秀丽迷人。
作品原创的散失、偶然发掘、缺损、引 起人们的关注和兴趣、人们为求得完整 而作出的设想和追求,这一系列可以说 是“作品命运”的东西,使作品本身充 满艺术魅力,而这与原创者是没有直接 联系的。
这一方是包孕着不尽梦幻的“无”,而那一 方却是受到限制的、不充分的“有”,哪怕 它是何等地精美绝伦。
无:暗示了种种可能性,给人以极广阔 的想象空间。
Байду номын сангаас 关于审美
美包含残缺美,残缺不等于美 审美的范畴很广。《论美》——美是难的
秘蒙 微娜 笑丽 征莎 服以 了其 世永 人恒 。的
神
张 开 双 臂 奏 响 海 战 凯 歌 的 胜 利 女 神
国画中的“留白”
你觉得她美吗? 美在哪里?
黑格尔称:她是体现纯美的 女神。
罗丹称之为“古代的神品”、 “神奇中的神奇”
俄国大画家克拉姆斯科依这样
写到:“这座雕像留给我 的印象是如此深刻、宁静, 它是如此平静地照亮了我 生命中令人疲惫不堪、郁 郁寡欢的章页。每当她的 形象在我面前升起时,我 就怀着一颗年轻的心,重 又相信人类命运的起点。
我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不 矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分 来获取完整的偶然追求。
特殊:单一的、具体的、特定的形态 普遍:不具体的、不确定的形态。
因为在这里成为问题的,已不是艺术效果 上的数量的变化,而是质量的变化了。
数量:增加两条手臂 质量:无臂——无限想象
有臂——束缚想象
假使维纳斯的双臂完好无缺 假使维纳斯残缺的部位不是双臂
维纳斯作品本身被一种“人们称为美术作品命 运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入 化地烘托着”,才如此秀丽迷人。
作品原创的散失、偶然发掘、缺损、引 起人们的关注和兴趣、人们为求得完整 而作出的设想和追求,这一系列可以说 是“作品命运”的东西,使作品本身充 满艺术魅力,而这与原创者是没有直接 联系的。
这一方是包孕着不尽梦幻的“无”,而那一 方却是受到限制的、不充分的“有”,哪怕 它是何等地精美绝伦。
无:暗示了种种可能性,给人以极广阔 的想象空间。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)127 人教版
2-3 正 面论述
必须失去双臂
1提出观点 4-5 反 面论述
6-7 论述 失去的必须是双臂
●● ●●
第一部分
为了如此秀丽迷人,必须失去双臂
部分 完整 特殊 普遍
散发神秘气氛 孕育着无数秀美 玉臂的生命之梦
抽象的艺术效果 艺术的偶然追求
漂超 向越 更更
一种事物过于完美,就给 人不真实,就脱离了大众的 实际,与人们意念中的感觉 不切合。而残缺美是一种幻 想美,一种弥补美,一种在 心灵里重塑的艺术。
余秋雨
1.联系课文,思考: 你认为艺术的残缺需要什么条件?
2.续写下面这段材料:
一天晚上,法国雕塑家罗丹叫来几 个学生,让他们欣赏自己整整花了七年 时间雕成的巴尔扎克像。一位学生指着 雕像那双叠合在胸前的手说:“这手像 极了,老师,我从来没有见过这么奇妙 而完美的手!”这真诚的赞美引起罗丹 的沉思······
射变幻无穷的生命光彩 追
手是与外界千变万化交涉的手段
这些关系的媒介物
原
千变万化交涉的原则性方式
求 无 数 双
因
手
身体的其他部分都不具备手具有
的 梦
的象征意义。
幻
曲
如何剖析议论文的主旨?
1、分析各段的关键句,看 作者到底“肯定什么,反 对什么”。
2、 探究关键句之间的相 互关系,即以文解文。
你如何理解“残缺” 与“完美”?
遗憾的 是这尊美神 失去了双臂, 请你根据它 的形体和神 话展开想象, 谈谈你心目 中的“完整 的维纳斯”。
人们提出 种种接上维 纳斯断臂的 奇思妙想, 但迄今为止, 人们还未能 普遍赞赏其 中的任何一 种设计。
作者对复原维纳斯的态 度是怎样的?
作者在文中对此观点的 完整表述是什么?
必须失去双臂
1提出观点 4-5 反 面论述
6-7 论述 失去的必须是双臂
●● ●●
第一部分
为了如此秀丽迷人,必须失去双臂
部分 完整 特殊 普遍
散发神秘气氛 孕育着无数秀美 玉臂的生命之梦
抽象的艺术效果 艺术的偶然追求
漂超 向越 更更
一种事物过于完美,就给 人不真实,就脱离了大众的 实际,与人们意念中的感觉 不切合。而残缺美是一种幻 想美,一种弥补美,一种在 心灵里重塑的艺术。
余秋雨
1.联系课文,思考: 你认为艺术的残缺需要什么条件?
2.续写下面这段材料:
一天晚上,法国雕塑家罗丹叫来几 个学生,让他们欣赏自己整整花了七年 时间雕成的巴尔扎克像。一位学生指着 雕像那双叠合在胸前的手说:“这手像 极了,老师,我从来没有见过这么奇妙 而完美的手!”这真诚的赞美引起罗丹 的沉思······
射变幻无穷的生命光彩 追
手是与外界千变万化交涉的手段
这些关系的媒介物
原
千变万化交涉的原则性方式
求 无 数 双
因
手
身体的其他部分都不具备手具有
的 梦
的象征意义。
幻
曲
如何剖析议论文的主旨?
1、分析各段的关键句,看 作者到底“肯定什么,反 对什么”。
2、 探究关键句之间的相 互关系,即以文解文。
你如何理解“残缺” 与“完美”?
遗憾的 是这尊美神 失去了双臂, 请你根据它 的形体和神 话展开想象, 谈谈你心目 中的“完整 的维纳斯”。
人们提出 种种接上维 纳斯断臂的 奇思妙想, 但迄今为止, 人们还未能 普遍赞赏其 中的任何一 种设计。
作者对复原维纳斯的态 度是怎样的?
作者在文中对此观点的 完整表述是什么?
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)99 人教版
为什么只有失去双臂才会“放射出变幻无 穷的生命光彩”呢?
“…胳膊—说得更确切些,是手—是人与世界、 他人或是自己进行千变万化交涉的手段……是这 些关系的媒介物……正是丢失了她的双臂,才奏 响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。”
形体的残缺
特殊 舍弃部分
有
断臂的 维纳斯
普遍 获取完整 无
艺术的完整
请同学们概括文章的主题
二 (4—5)作者对复原维纳斯双臂的方 案有什么看法和感受?
“……全是些倒人胃口的方案 ,全是些奇谈怪 论…… 一种恐惧、空虚的感觉袭上心来……”
产生这种看法和感受的真正原因是什么?
一方是包孕着不尽梦幻的“无”,而那另一方是受到 限制的、不充分的“有”
三 (6--7)为什么失去的必须是双臂?
“假定丧失的不是两条胳膊……兴许就不可能 放射出变幻无穷的生命光彩了”
1 她为什么必须失去双臂? 2 如果不失去双臂会有何艺术效果? 3 为什么失去的必须是双臂?
一 (1—3)维纳斯为什么必须失去双臂?
“我感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造 作的飞跃,也是认为这是一次借舍弃部分来获取 完整的偶然追求。”
“……散发着一种难以准确描绘的神秘气氛…… 孕育着多种多样可能性的生命之梦……出乎意料 地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果……是 向着无比神秘的整体美的奋然一跃。”
文章通过多方面的论述阐明了 ( 米洛斯的维纳斯为了秀丽迷人必须失去双臂 )的观点, 意在说明双臂的失去虽然是一种遗憾,但 ( 更能给人带来一种真正的艺术魅力 )即(残缺美或丧失美) 同时,作者新颖的观点也触动开阔了人们对 美认识的新视野。
罗浮宫三宝之一
胜利女神像
想
说
想一
说 一
《米洛斯的维纳斯》ppt课件
提炼作者观点 作者认为,《米洛斯的维纳斯》雕像能超越其他 同题材艺术作品独具魅力的原因是什么
她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂
失去双臂,维纳斯获得了独特的魅力,显得 更美 只有失去双去双臂,维纳斯才有如此独特的魅 力
梅花 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开, 遥知不是雪, 为有暗香来
人但知有画处是画,不知无画处皆画,画之空 处全局所关,即虚实相生法
屠格涅夫:“《米罗的维纳斯》比法国大革命 的《人权宣言》更不容怀疑 ”
外在的形体美
内在的精神美
爱神的身材端庄秀丽,肌肤丰腴,美丽的椭 圆型面庞,希腊式挺直的鼻梁,平坦的前额和丰 满的下巴,平静的面容,流露出希腊雕塑艺术鼎 盛时期沿袭下来的理想化传统 她那微微扭转 的姿势,使半裸的身体构成了1个10分和谐而优 美的螺旋型上升体态,富有音乐的韵律感,充满 了巨大的魅力 她的表情和身姿是那样的庄严 崇高而端庄,象1座纪念碑;她又是那样优美,流 露出最抒情的半点的娇艳和 羞怯,只有纯洁与典雅 她的嘴角上略带笑容,却 含而不露,给人以矜持而富有智慧的感觉
胜利女神
《萨莫色雷斯的胜利 女神》,大理石雕像, 高 328厘米,约创作于公元 前200年,现收藏于法国 巴黎卢浮宫
虽然女神的头和手臂 都已丢失,但仍被认为是 古希腊雕塑家们高度艺 术水平的杰作,不论从哪 个角度,观赏者都能看到 和感受到胜利女神展翅 欲飞的雄姿
《蒙娜丽莎》画像
维纳斯的诞生
维纳斯与爱神
米洛斯的维纳斯
[日]清冈卓行
从雕像被发现的第1天起, 就被公认为是迄今为止希腊 女性雕像中最美的1尊 多少年 来,人们对她倾注了不计其数 的赞美和歌颂
罗丹:“抚摸这座像时,几乎会觉得是温暖的 ”
车尔尼雪夫斯基:“她的轮廓的美胜过活人的 美”
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)88 人教版
深山藏古寺
踏花归来马蹄香
我们的写作就需要这样一种含蓄。“含蓄者意
不浅落这,种语虚不实穷相尽生,句的中艺有术余手味法,不篇中仅有在余绘意画,领其 域妙,不在外书寄法言艺而已术。上”也在有写所作体中现,生,怕比别如人书不法懂上,的喋 “喋飞不白休”的。直飞白、白毫是不书遮法拦形的式议美论、感不的合一时种宜,的一口般号 而使言作,品是一以览书无余者,一这速只疾会的令笔读法者对,你利生用厌毫。毛而摩含擦蓄 纸则面让形人成感的受,到你似的断智实慧连,,真虚实中地把见握实你的的效思果想。。
失去带来了欣赏者的幻想与猜测,自然就 有了神秘与多种多样的可能,艺术的效果 也就出乎意料、不可思议的好。
人们对丧失了的东西已经有过一次发自内心地 感动之后,恐怕再也不会被以前的、尚未丧失 的往昔所打动了吧。因为在这里成为问题的, 已不是艺术效果上的数量的变化,而是质量的 变化了。
想象出来的臂膊能有多少数量上的可能不 重要,关键是留给人的空白使人们对艺术 价值本身的理解已经升华了。
真正的原形,远没有残缺的维纳斯富有美妙 的整体美和无限的想象空间,从艺术性的魅 力角度上说,应该肯定的是双臂残缺的维纳 斯。
而背负着美术作品命运的米洛斯的维纳斯失去 了的双臂,对这些比喻、赞颂来说,却是一种 令人难以相信的讽刺。
人们很看重“手”的作用,可维纳斯却因 残缺双臂才有了非凡的艺术效果和生命, 似乎是对前面观念的嘲讽。
某些东西:欣赏者对残臂造型的美丽想象, 是所产生的艺术效果
我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫 揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分 来获取完整的偶然追求。
特殊:完整的作品有了特定的造型造型,是个性 特体。 普遍:失去双臂,唤起无穷的想象,是不定型的 普遍意义的,可以任意想象的完整。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)116 人教版
A.崇山峻岭之中,陡峭的山崖一侧, 有一座破旧的庙宇。 B.深山老林当中,苍干虬枝的密处, 微露着半截宝塔。 C.群山环抱,树木掩映之中隐约露出 古刹一角。 D.一条望不到头的弯曲的石阶小路上, 有一个小和尚在担水。
归纳:
“画在有笔墨处,画之妙在 无笔墨处。”
——戴熙《习苦斋画絮》
——
拓展性探讨
换言之,
米洛斯的维纳斯虽然……却出乎意料地获得了一种不 可思议的抽象的艺术效果,向人们暗示着可能存在的 无数双秀美的玉臂。
理解性探讨
语言理解1
1. 这是从特殊转向普遍的毫不矫 揉造作的飞跃……
“特特殊”殊::双维臂完纳整斯,双定型臂的完,好一览时无的余的特,定缺的 乏想象力的。形态。
“普普遍遍”::手维臂纳残斯缺,双形臂态残不定缺,后让人,人充满们想的象 力的。 想象中可能出现无数双手。
(以无胜有,以少胜多)
有无相生、虚实相生的艺术辩证法
人但知有画处是画,不知无画 处皆画,画之空处全局所关,即虚 实相生法。
——《画鉴析览》
《蜀山图》( 15世纪 日本画僧 ·天章周文)
拓展性探讨
作品除山、舟、 亭、树以外,画面留 有大片空白,这是
“—虚—”,有可无是相这大生片、 的阔虚留的实白江相,天正一生表派的现烟艺了雨辽浩 茫术的辩景证致,法传。达出悠
体现了人们对完整雕像的想像和对艺术 美的追求。
理解性探讨
语言理解2
2. 这是一次借舍弃部分来获取 完整的偶然追求。
部分:维纳斯的双臂。
完整:因双臂残缺而产生的艺术魅力。 偶然:无意识地隐藏,出乎意料地获
得。
理解性探讨
语言理解2—1
2. 这是一次借舍弃部分来获取 完整的偶然追求。
归纳:
“画在有笔墨处,画之妙在 无笔墨处。”
——戴熙《习苦斋画絮》
——
拓展性探讨
换言之,
米洛斯的维纳斯虽然……却出乎意料地获得了一种不 可思议的抽象的艺术效果,向人们暗示着可能存在的 无数双秀美的玉臂。
理解性探讨
语言理解1
1. 这是从特殊转向普遍的毫不矫 揉造作的飞跃……
“特特殊”殊::双维臂完纳整斯,双定型臂的完,好一览时无的余的特,定缺的 乏想象力的。形态。
“普普遍遍”::手维臂纳残斯缺,双形臂态残不定缺,后让人,人充满们想的象 力的。 想象中可能出现无数双手。
(以无胜有,以少胜多)
有无相生、虚实相生的艺术辩证法
人但知有画处是画,不知无画 处皆画,画之空处全局所关,即虚 实相生法。
——《画鉴析览》
《蜀山图》( 15世纪 日本画僧 ·天章周文)
拓展性探讨
作品除山、舟、 亭、树以外,画面留 有大片空白,这是
“—虚—”,有可无是相这大生片、 的阔虚留的实白江相,天正一生表派的现烟艺了雨辽浩 茫术的辩景证致,法传。达出悠
体现了人们对完整雕像的想像和对艺术 美的追求。
理解性探讨
语言理解2
2. 这是一次借舍弃部分来获取 完整的偶然追求。
部分:维纳斯的双臂。
完整:因双臂残缺而产生的艺术魅力。 偶然:无意识地隐藏,出乎意料地获
得。
理解性探讨
语言理解2—1
2. 这是一次借舍弃部分来获取 完整的偶然追求。
《米洛斯的维纳斯》课件
《米洛斯的维纳斯》PPT课件
介绍
什么是《米洛斯的维纳斯》?
《米洛斯的维纳斯》是一件古希腊时期的雕塑作品,描绘了维纳斯(爱与美之女神)的形象。
历史背景
• 古代希腊时期 • 维纳斯神话
内容与特征
1 维纳斯的形象
2 雕塑的特征介绍
雕塑中维纳斯表现为一个 拥有完美比例的女性形象, 无臂无脸。
雕塑以大理石材质,采用 了锥形曲线运动的姿势, 展现了维纳斯的柔美和神 秘感。
3 雕塑的意义与价值
这件作品传达了古希腊文 化中对爱与美的崇拜,被 视为艺术与审美的典范。
创作故事
• 雕塑的创作背景 • 雕塑的创作历程
影响与意义
1 对于古代希腊文化的影响
《米洛斯的维纳斯》代表了古希腊文化中对美的追求,反映了当时社会的价值观。
2 对于现代艺术的影响
该雕塑对后世艺术家的创作有深远影响,成为了艺术表现中的经典题材。
参考资料
• 相关书籍及文献 • 照片和视频资料的来源
3 对于人类审美观念的影响
《米洛斯的维纳斯》塑造了人们对美的理想形象,影响了世界各地审美观》在人类文化史上的地位
《米洛斯的维纳斯》被公认为古希腊雕塑的巅峰之作,是人类文化史上的珍贵遗产。
2 雕塑的永恒意义
这件雕塑代表了对美的追求和对人体完美比例的探索,至今仍然赋予人们深刻的感悟。
介绍
什么是《米洛斯的维纳斯》?
《米洛斯的维纳斯》是一件古希腊时期的雕塑作品,描绘了维纳斯(爱与美之女神)的形象。
历史背景
• 古代希腊时期 • 维纳斯神话
内容与特征
1 维纳斯的形象
2 雕塑的特征介绍
雕塑中维纳斯表现为一个 拥有完美比例的女性形象, 无臂无脸。
雕塑以大理石材质,采用 了锥形曲线运动的姿势, 展现了维纳斯的柔美和神 秘感。
3 雕塑的意义与价值
这件作品传达了古希腊文 化中对爱与美的崇拜,被 视为艺术与审美的典范。
创作故事
• 雕塑的创作背景 • 雕塑的创作历程
影响与意义
1 对于古代希腊文化的影响
《米洛斯的维纳斯》代表了古希腊文化中对美的追求,反映了当时社会的价值观。
2 对于现代艺术的影响
该雕塑对后世艺术家的创作有深远影响,成为了艺术表现中的经典题材。
参考资料
• 相关书籍及文献 • 照片和视频资料的来源
3 对于人类审美观念的影响
《米洛斯的维纳斯》塑造了人们对美的理想形象,影响了世界各地审美观》在人类文化史上的地位
《米洛斯的维纳斯》被公认为古希腊雕塑的巅峰之作,是人类文化史上的珍贵遗产。
2 雕塑的永恒意义
这件雕塑代表了对美的追求和对人体完美比例的探索,至今仍然赋予人们深刻的感悟。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)144 人教版
为什么维纳斯失去的只能是双臂?
手具有“象征意义”、是“媒介物”、 是“千变万化交涉的手段”、是“千变 万化交涉的原则性方式”。
手是灵活的 不确定的 富有创造性的
“正相反,米洛斯 的维纳斯正是丢失了她 的双臂,才奏响了追求 可能存在的无数双手的 梦幻曲。”
残缺美 整体美
•试举文学艺术创作中的例子, 体会此种艺术效果.
每人写一句话总结自己的感悟。
在挫折中奋然前行, 在不幸中咀嚼欢乐, 在缺憾中寻找美好, 在平凡中发现独特。
请将你所写的一句话扩展成为一篇 《与‘米洛斯的维纳斯’对话》为题的随笔
反 方 反 对 作 者 观赞 点同
复 原
“这一方是包孕着不尽梦幻的 ‘无’,而那一方却是受到限制的 不充分的‘有’,哪怕它是何等地 精美绝伦。”
无——失去双臂,不确定的、包孕着无数可能的、 引发人们不尽梦幻和想象的雕像。
有——双臂不缺损,具体的、单一的、实在的、 凝固的、限制人们思想的雕像。
复原双臂的维纳斯 “根本不能产生超越‘丧失’的美感”
胜
利
女
神 尼
(
无 头
卡无
双
臂
)
修 复 后 的 兵 马 俑
保存完整的故宫
掷 铁 饼 者
思 想 者
蒙 娜 丽 莎 的 微 笑
生活也是一门艺术,也有残 缺与完美,你是否具备了一双慧 眼从缤纷的生活现象中感悟到
了哲理美呢?
丁晓兵: 这个用左手敬军礼的
人,我们以他为骄傲,战 时敢舍身,平时能忘我, 从逆境中挣扎起程,在顺 境中保持清醒,沙场带兵 敢称无愧无悔,把守国门 能说有骨有节,他像一把 号角,让理想与激动在士 兵心中蔓延。
清冈卓行认为维纳斯美不美? 他的审美观是什么? 其理由何在?
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)68 人教版
向更远更远的国度,为了超越更
久更久的时代。”
一次飞跃 失去双臂
一次追求
形 体
无
残 缺
少
一种神秘气氛 多种生命之梦 无数秀美玉臂 神妙奋然一跃
有
艺 术
多
完 整
沉
( 法
思
国
)
罗
丹
蹲着的阿芙洛狄忒
虽然雕像的头部和双臂 都已残缺,但仍能让人领略 到雕像所歌颂的人体美。阿 芙洛狄忒的身体健康、丰满 而优美,姿态婀娜地蹲着, 她的胸腹部肌肉丰腴,整个 体态表现出富有变化的曲线 美。虽然我们无法见到她那 顾盼多情的面容和富有弹性 的臂膀,但仍然能深深感受 到那青春少女的矜持、轻快 和欢丹有一部伟大的作品“巴尔扎 克”。 他在完成这尊塑像时,叫了几 个学生来一起欣赏。雕像的造型很别致: 巴尔扎克披着睡衣,双手叠合在胸前, 昂着硕大的脑袋,两眼注视着前方。一 个学生指着雕像的双手说:“老师,这 手像极了!我从来也没见过雕的这么完 美的手呢。”然而,这句赞美的话使罗 丹皱起了眉头,他沉思了一会 ……
可见—— 艺术的缺失是有条 件的,并不是所有 的残缺都能增加艺 术品的艺术效果。
米 一、必须失去[1-3]
洛 斯
的 二、不能复原[4-5]
维 纳
斯 三、只能失去双臂 [6-7]
《画鉴析览》
局知
所无﹁
关画人
,处但
即皆知
虚画有
实 相 生 法 。
, 画 之 空 处
画 处 是 画 ,
﹂ 全不
齐白石的一幅画上,画一根枯枝, 站立一只鸟,别无所有,却能让人 感到环绕这只鸟的是一个无垠的空 间和天际群星相接应的神境;清初 画家朱耷画一条生动的鱼在纸上, 别无一物,令人感到满幅是水。
久更久的时代。”
一次飞跃 失去双臂
一次追求
形 体
无
残 缺
少
一种神秘气氛 多种生命之梦 无数秀美玉臂 神妙奋然一跃
有
艺 术
多
完 整
沉
( 法
思
国
)
罗
丹
蹲着的阿芙洛狄忒
虽然雕像的头部和双臂 都已残缺,但仍能让人领略 到雕像所歌颂的人体美。阿 芙洛狄忒的身体健康、丰满 而优美,姿态婀娜地蹲着, 她的胸腹部肌肉丰腴,整个 体态表现出富有变化的曲线 美。虽然我们无法见到她那 顾盼多情的面容和富有弹性 的臂膀,但仍然能深深感受 到那青春少女的矜持、轻快 和欢丹有一部伟大的作品“巴尔扎 克”。 他在完成这尊塑像时,叫了几 个学生来一起欣赏。雕像的造型很别致: 巴尔扎克披着睡衣,双手叠合在胸前, 昂着硕大的脑袋,两眼注视着前方。一 个学生指着雕像的双手说:“老师,这 手像极了!我从来也没见过雕的这么完 美的手呢。”然而,这句赞美的话使罗 丹皱起了眉头,他沉思了一会 ……
可见—— 艺术的缺失是有条 件的,并不是所有 的残缺都能增加艺 术品的艺术效果。
米 一、必须失去[1-3]
洛 斯
的 二、不能复原[4-5]
维 纳
斯 三、只能失去双臂 [6-7]
《画鉴析览》
局知
所无﹁
关画人
,处但
即皆知
虚画有
实 相 生 法 。
, 画 之 空 处
画 处 是 画 ,
﹂ 全不
齐白石的一幅画上,画一根枯枝, 站立一只鸟,别无所有,却能让人 感到环绕这只鸟的是一个无垠的空 间和天际群星相接应的神境;清初 画家朱耷画一条生动的鱼在纸上, 别无一物,令人感到满幅是水。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)30 人教版
你能从文学作品中举例吗?
第三部分:只能失去双臂
是不是所有的缺憾都能构成 美呢?联系现实生活来说明。
缺憾的部位
缺憾的主体
可见——缺失是有条件的,并不是所有的残缺都能增加艺 术品的艺术效果
解读第三部分(6,7两 段):(意读思考)
为什么维纳斯失去的只能 是双臂?
A.其它部位丧失不得!
B.手的作用和象征意义:
卢
浮
米
宫 的
洛“
斯 的
首
像
席 珍
维宝
纳”
:
斯
大 理
石
雕
不是赝品哟!
哇!
.”
是罗 温丹 暖 的抚
摸 这 座 雕 像 的 时 候
几 乎 觉 得
,
:“
展
却不
厅
步知
中
!多
的 维 纳 斯
少 人 为 之
动
容
欣赏维纳斯:背景资料见注解①
爱神的身材端庄秀丽,肌肤丰腴,美丽的椭圆型 面庞,朴素的波浪式的发髻,平额,希腊式挺直的鼻梁, 丰满的下巴,安详的目光和微微鼓起的嘴角,表现出 沉静,端庄,凝重的神情。她那2.04米的身高,极为匀称 的身材比例,微微扭转的姿势,使半裸的身体构成了 一个十分和谐而优美的螺旋型上升体态(模特儿站姿), 富有音乐的韵律感,充满了无穷的魅力。作品中女 神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖,仅露出脚趾, 显得厚重稳定,更衬托出了上身的秀美。她的表情 和身姿是那样的庄严崇高而端庄,象一座纪念碑; 她又是那样优美,流露出最抒情的女性柔美和妩媚。
解读结论:
● 对于艺术创作而言,“形体的残缺”不等于
艺术的残缺,有时恰恰相反,形体的残缺会铸 就“艺术的完整”
● 人们想象中的最美的形象
第三部分:只能失去双臂
是不是所有的缺憾都能构成 美呢?联系现实生活来说明。
缺憾的部位
缺憾的主体
可见——缺失是有条件的,并不是所有的残缺都能增加艺 术品的艺术效果
解读第三部分(6,7两 段):(意读思考)
为什么维纳斯失去的只能 是双臂?
A.其它部位丧失不得!
B.手的作用和象征意义:
卢
浮
米
宫 的
洛“
斯 的
首
像
席 珍
维宝
纳”
:
斯
大 理
石
雕
不是赝品哟!
哇!
.”
是罗 温丹 暖 的抚
摸 这 座 雕 像 的 时 候
几 乎 觉 得
,
:“
展
却不
厅
步知
中
!多
的 维 纳 斯
少 人 为 之
动
容
欣赏维纳斯:背景资料见注解①
爱神的身材端庄秀丽,肌肤丰腴,美丽的椭圆型 面庞,朴素的波浪式的发髻,平额,希腊式挺直的鼻梁, 丰满的下巴,安详的目光和微微鼓起的嘴角,表现出 沉静,端庄,凝重的神情。她那2.04米的身高,极为匀称 的身材比例,微微扭转的姿势,使半裸的身体构成了 一个十分和谐而优美的螺旋型上升体态(模特儿站姿), 富有音乐的韵律感,充满了无穷的魅力。作品中女 神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖,仅露出脚趾, 显得厚重稳定,更衬托出了上身的秀美。她的表情 和身姿是那样的庄严崇高而端庄,象一座纪念碑; 她又是那样优美,流露出最抒情的女性柔美和妩媚。
解读结论:
● 对于艺术创作而言,“形体的残缺”不等于
艺术的残缺,有时恰恰相反,形体的残缺会铸 就“艺术的完整”
● 人们想象中的最美的形象
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)120 人教版25页PPT
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课 件)120 人教版
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)26 人教版
1820年在希腊 米洛斯岛上,一个叫尤尔赫斯的农民 在翻挖菜地时发现了一个神龛,里面有个半裸美女的雕 像。尤尔赫斯非常惊奇,但并不知道是维纳斯雕像,便 把它搬到家里。这时有两个法国海员刚巧来到该岛考察, 他们看到这个雕像,但没有购买。几天后,他们的船到 了伊斯坦布尔,在应邀到法国使馆赴宴期间,讲了尤尔 赫斯的发现,法国驻土耳其大使立刻派大使馆秘书马采 留斯前去购买。然而这期间,尤尔赫斯把它卖给了当地 神甫,神甫打算把它献给君士坦丁总督的翻译员。正当 神甫准备把雕像装船启运时,马采留斯刚巧赶到,他向 神甫交涉出让,被神甫断然拒绝。于是双方展开激烈的 争夺,在混战中,维纳斯雕像被抛在泥泞里,双臂被摔 断了。官司答到米洛斯当局,米洛斯当局以8000银币的 索价将雕像卖给了法国人。现在该雕像收藏在法国罗浮 宫。
(否定)
复原双臂不好
不复原双臂好
在文中找出作者认 为“复原不好”的语句, 并谈谈你的理解。
在文中找出作者
认为“不复原好”的 语句,并谈谈你的理 解。
思考:为什么失去的部 位必须是两条胳膊呢?
▪左手持苹果,搁在台座上,右手挽住下滑的 腰布
▪双手拿着胜利的花环
▪右手捧着鸽子,左手持苹果,并放在台座上让 它啄食
▪右手抓住将要滑落的腰布,左手握着一束头发, 正待入浴
▪,左手伸向前方的小爱神
作者对于这种种复原方案持什么态度?
关于维纳斯女神的传说:
传说她在大海的泡沫中诞生,一出生便 成年,其美丽无与伦比。来到奥林匹斯山后, 众神被她的美貌所吸引,纷纷向她求爱。宙斯 在遭其拒绝后,把她嫁给了丑陋且瘸腿的火神 赫斐斯塔司,但她却爱上了战神阿瑞斯,并生 下了小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子拐走 斯巴达国王的妻子——全希腊最美的女人海伦, 引起希腊远征特罗伊的十年战争。
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)55 人教版
三、右手拿着鸽子,左手拿着苹果 ——瑞士盖伊凯尔 · 撒罗蒙
四、正要投入水中,右手抓住正在下滑的腰布,左手抚着发束 ——波兰解剖家哈塞尔
因为那失去的双臂正浓浓地散发着一种以准确 描绘的神秘气氛,或者可以说,正深深的孕育着具 有多种多样可能性的生命之梦。
米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂,才奏响 了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。
人们都希望美好的东西能够永恒、完美 可是生活并不是想象中那么可爱 美都是残缺的 泰坦尼克因为沉了才这么美丽 如果它没有沉 杰克和露丝的故事就不会这么凄美 镜子摔碎了 镜中失去了完美的你,却照出了更多的眼睛 也照出了更多的心灵 真的向往那份残缺的美 在它的光环笼罩下,我们变得更加真实
现在总有人说着这段名言:“曾经有一份美好 的爱放在我的面前……”而我时至今日也没能把这 不长的句子记住。无法圆满的事物固然有它的缺憾 美,有它追忆不穷的魔力,但幸福的完美更值得我 期待和创造。如果我要说,我会断然地说:“完美才 是永恒!”
却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺 术效果,向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉 臂。
独 钓 寒 江 雪
诗文中的“Байду номын сангаас实相生之法”
陌上桑
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑, 采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮 为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩 头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐观罗敷。
罗浮宫三宝之一
◆胜利女神像 《 萨 莫 特 拉 斯 的 胜 》利女
米洛斯的维纳斯
日• 清冈卓行
赤壁一中
陈铮
赤壁一中 陈铮
维纳斯断臂的猜想
依据神话传说 联系现实生活 构想神奇未来
四、正要投入水中,右手抓住正在下滑的腰布,左手抚着发束 ——波兰解剖家哈塞尔
因为那失去的双臂正浓浓地散发着一种以准确 描绘的神秘气氛,或者可以说,正深深的孕育着具 有多种多样可能性的生命之梦。
米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂,才奏响 了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。
人们都希望美好的东西能够永恒、完美 可是生活并不是想象中那么可爱 美都是残缺的 泰坦尼克因为沉了才这么美丽 如果它没有沉 杰克和露丝的故事就不会这么凄美 镜子摔碎了 镜中失去了完美的你,却照出了更多的眼睛 也照出了更多的心灵 真的向往那份残缺的美 在它的光环笼罩下,我们变得更加真实
现在总有人说着这段名言:“曾经有一份美好 的爱放在我的面前……”而我时至今日也没能把这 不长的句子记住。无法圆满的事物固然有它的缺憾 美,有它追忆不穷的魔力,但幸福的完美更值得我 期待和创造。如果我要说,我会断然地说:“完美才 是永恒!”
却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺 术效果,向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉 臂。
独 钓 寒 江 雪
诗文中的“Байду номын сангаас实相生之法”
陌上桑
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑, 采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮 为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩 头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐观罗敷。
罗浮宫三宝之一
◆胜利女神像 《 萨 莫 特 拉 斯 的 胜 》利女
米洛斯的维纳斯
日• 清冈卓行
赤壁一中
陈铮
赤壁一中 陈铮
维纳斯断臂的猜想
依据神话传说 联系现实生活 构想神奇未来
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)56 人教版
为什么必须失去 双臂? 为什么失去的必 须是双臂?
“为了如此 秀丽迷人, 必须失去双 臂”
你 的
价上关 。 有于
观
“断
点
残臂
是 什 么
?
缺维 美纳 ”斯 的美
评学
美是什么?
无言 之美
朱光潜
审美的另一种境界
无言 ——含蓄,无言之言
及至——中国古典文学
天 有时地 成有有 理明大 而法美 不而而 说不不 。 议言 庄 ,, 子 万四
残缺成就了他们的 —— 伟大
欣赏美 表现美
思考:
艺术作品中给你留下深刻印象的作 品,它美在何处?
物
《
尽诗 得品 风》 流曰 。:
不 著 一 字 ,言此陶中 渊有明真《 饮 酒
意 ,
》欲
辩
已
忘
[]
日我
本 川
在
端 康
美
成丽
的
日
本
日本的美学传统
崇尚 自然
绘画
茶道
文学
花道
缺憾艺术
窑变——裂纹
绘画——留白
园林——枯山水 ……
爱和美的化身——维纳斯
如果米洛斯的维纳斯有手臂?或者复原?
……
断臂维纳斯成为缺憾美的代名词
大美不言
米 洛 斯 的 维 纳 斯 清冈卓行
关于作者:
清冈卓行,日本诗人,小说家。
诗集《冰凝的火焰》《日常》《四季写生》 小说《早晨的悲哀》《淡绿色的季节》
维纳斯和米洛斯的维纳斯
古罗马神话中爱与美 之神,象征丰饶多产, 古希腊神话中称阿佛 洛狄忒。
米洛斯的维纳斯是举世 闻名的古希腊后期的雕 塑杰作,1820年在爱琴 海南部的米洛岛上的山 洞中发现。——“断臂 美神”
米洛斯的维纳斯PPT(优秀课件)11 人教版
由此可见——
艺术创作要留出一定的“空间”给 欣赏者,让他们在欣赏的过程中通 过自己的想象,按照自己的审美观 点去完善它,充实它,使它成为符 合审美者自己意愿的作品。这样, “残缺”反而创造了美感。
为什么丧失的部位必须是两条 胳膊呢?
手的象征意义:它是人同世界同他 人或者同自己进行千变万化交涉的 手段。
……
(张爱玲《爱》)
看完后请选择,并说明你的理由:
• 第一组图片比第二组图片美 • 第二组图片比第一组图片美 • 第一组图片和第二组图片一样美 • 两组图片都不美
米洛斯的维纳斯
清冈卓行
课件制作者:代晓露
维纳斯是罗马神话中的爱与美神,也是象征 丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛 狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生,在三位 时光女神和三位美惠女神的陪伴下,来到奥 林匹斯山,众神被其美丽容貌所吸引,纷纷 向她求爱。宙斯在遭其拒绝后,遂把她嫁给 了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司,但她却爱 上了战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯。后 曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨 涅拉俄的妻子、全希腊最美的女人海伦。引 起希腊人远征特洛伊的十年战争……
维纳斯的诞生
主题探讨?
“她为了如此秀丽迷人,必须
失去双臂。(文中第一段)
作者的理由是什么?
理由一:这座丧失双臂的雕像中,人们称 为美术作品命运的,同创作者毫无关系的 某些东西正出神入化地烘托着作品.
理由二:这是一次特殊向普遍的毫不矫揉 造作的飞跃,这是一次借舍弃部分来获取 完整的偶然追求.
理由三:失去了两条美丽的臂膀,意外的获 得了一种不可思议的抽象的艺术效果.
《天鹅湖》终于上演了,而且非常成功,面对观众此起彼伏 雷鸣般的掌声, B角热泪盈眶……
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这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃 这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求 那失去了的双臂……孕育着具有多样可能性的生
命之梦 米洛斯的维纳斯……暗示着可能存在的无数双秀
美的玉臂
然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃呀
理由:无臂 丰富的艺术想象 14
局部探讨:为什么不能复原双臂?
故事导入
有一对恋人,星期天去商店想购买 一些艺术品装点新房,他们在店里看 到了一排维纳斯像。那男的仔细看了 一遍,说:“怎么全是次品,没有一 只完好的?”站在旁边的售货员听了, 忍不住发笑,而那女的听到笑声,便 对男的说:“看,人家笑你真笨,有 便宜货不知道买!”
1
胜利女ห้องสมุดไป่ตู้雕像
蒙娜莉莎画像 维纳斯雕像
喻某种情况自然产生某种结果。 迥然不同:形容相差得远,很明显不一样。 精美绝伦:绝伦:没有比得上的。精致美妙,无与伦比。 形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。(多含贬义) 饶有兴趣:一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物,
带点瞧不起的意思。 变幻无穷:变化多种多样,没有穷尽。极言变化之多。
8
简介维纳斯
16
深入思考:清冈卓行强调,维纳斯必须 失去双臂才能如此秀丽迷人,那么艺术 作品一定要刻意追求残缺美吗?
不是。残缺固然蕴藏着巨大的魅力,但 这种魅力的前提是雕像其他部分的匀称 和谐,也就是残缺主体本身是美的。
17
小结:
这篇课文是一篇随笔文学,是“美文 学”。不仅文章的内容是关于美的,而且 文章本身也是美的。
• 罗马神话中的 爱神与美神
• 罗浮宫的“首 席珍宝” — —断臂美神
9
爱与美的女神:维纳斯
米洛斯的维纳斯是举世闻名的古希腊后期的
雕塑杰作。这尊雕像大约是在公元前4世纪,由
希腊著名雕刻家阿海山纳,在神话的基础上加
以想象和创造,用大理石雕刻而成的,但后来
失却了。这尊雕像于1820年在爱琴海南部的米
洛斯岛上被一个农夫发现,因此又叫米洛斯的
以理解。 出乎意料:指出人意料,(事物的好坏、情况的变化、
数量的大小等)出于与人们的意料,在人 们的意料之外,也可说出人意表。
7
一览无遗:一眼看去,所有的景物全看见了。形容建 筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平 淡,没有回味。
销魂勾魄:形容人因十分景仰、倾倒而失去常态。 奇谈怪论:荒唐不近情理的言论。 顺理成章:指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比
为下列形近字注音组词
燥 噪 躁 搂 篓 镂
朔溯 憾撼
叛畔衅
6
解释成语
出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。 矫揉造作:形容过分做作,极不自然。 标新立异:提出新的见解,表示与众不同。 高贵典雅:地位特殊的人优雅不俗的品质。 毋庸赘言:无须多说话,用不着怀疑,很肯定的意思。 不可思议:原有神秘奥妙之意。现多指无法想象,难
罗浮宫的世界“三宝”
2
清 冈 卓 行
日 本 )
3
(
清冈卓行,日本诗人,小说家。生于中国大连,毕 业于东京大学。曾在《今日》、《鳄鱼》《现代批评》 杂志上发表过诗作和评论。诗集《冰凝的火焰》 (1959)、《日常》(1962),通过戏谑的自我韬晦来体 现批评的精神;还有诗集《四季写生》(1965)、评论 集《废墟中捡到的镜子》(1960)、《生的变化》 (1960)、另外有专著《手的变幻》(1966)等。《手的 变幻》通过人手的表情,从美术、文学、音乐、电影、 摄影等多个方面进行独特的评论。1969年起开始创作 小说,作品《早晨的悲哀》(1969)、《淡绿色的季节》 等。小说大都取材于自身的体验,富于抒情性和音乐 感。1969年,清冈卓行因文学上的卓越成就而获得芥 川奖。
理由:有臂 定型的 受限制
15
局部探讨:为什么失去的必须是双臂
速读课文6、7段,从文中找出表明作者观点的 语句
手……是人与世界、他人或者同自己进行千 变万化交涉的手段。 它是这些关系的媒介物,或者是这些千变万 化交涉的原则性方式。 丢失了双臂,奏响了追求可能存在无数双手 的梦幻曲。
理由:失臂 千变万化 唤起想象
11
12
整体感知
本文作者的观点: 她为了如此迷人,必须失去双臂 (_1_段)
一、_正____面论述必须失去双臂 (2、3) 二、__反___面论述不能复原双臂 (4、5) 三、__侧___面论述了只能失去双臂 (6、7)
13
局部探讨:为什么必须失去双臂
速读课文2、3段,从文中找出表明作者观点 的语句。
速读课文4、5段,从文中找出表明作者观点 的语句。 人们对丧失了的东西已经有过一次发自内心的感 动之后,恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往
昔所打动了吧。
在这里成为问题的,已不是艺术效果上的数量的
变化,而是质量的变化了。
这一方是包孕着不尽梦幻的“无”,而那一方却
是受到限制的、不充分的“有”,哪怕它是何等 的精美绝伦。
维纳斯。自她被挖掘出以后,双臂就已失去,
但这却让人感到一种残缺的美,以“断臂美神”
闻名遐迩。雕像经过多次争夺,被法国人买走,
并于1821年5月l起,珍藏于巴黎的卢浮宫,成了
法国人的骄傲。
10
神话中的爱神与美神
维纳斯是罗马神话中的爱神与美神,也是 象征丰饶多产的女神。传说她在大海的泡沫中 诞生,在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴 下,来到奥林匹斯山,众神被其美丽容貌所吸 引,纷纷向她求爱。宙斯求婚遭到拒绝后,就 把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神,但她却爱上了 战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯,也就是丘 比特。
作者在阐述自己的美学观点时文思严 密。在明确提出观点后,即从正面、反面 进行对比论述,又从侧面作结,加以强调。 从而使文章的核心观点得到较为严密的论 证,并产生较强的说服力。
18
拓展延伸
维纳斯双臂的缺失带给人们无限的想象,这 种“残缺美”的美学观点与中国艺术家追求 意境的“虚实相生”法不谋而合。“人但知 有画处是画,不知无画处皆画,画之空处全 局所关,即虚实相生法。”中国艺术家很早 就懂得虚实相生的美学原理,并以此创作了 大量优秀的作品。
4
爱美之心,人皆 有之。美是一个古 老的话题,它伴随 着人类的文明,象 一本生动的教科书。 什么是美呢?每个 人都会有不同的看 法和答案。日本作 家清冈卓行就认为 双臂残缺的维纳斯 是一种至尊的美。 今天,我们一起来 学习他的文章《米 洛斯的维纳斯》。
5
积累字词
攫住 丰腴 回溯 擎着 玉笏 发掘 譬如 气氛 臂膊 脊背
命之梦 米洛斯的维纳斯……暗示着可能存在的无数双秀
美的玉臂
然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃呀
理由:无臂 丰富的艺术想象 14
局部探讨:为什么不能复原双臂?
故事导入
有一对恋人,星期天去商店想购买 一些艺术品装点新房,他们在店里看 到了一排维纳斯像。那男的仔细看了 一遍,说:“怎么全是次品,没有一 只完好的?”站在旁边的售货员听了, 忍不住发笑,而那女的听到笑声,便 对男的说:“看,人家笑你真笨,有 便宜货不知道买!”
1
胜利女ห้องสมุดไป่ตู้雕像
蒙娜莉莎画像 维纳斯雕像
喻某种情况自然产生某种结果。 迥然不同:形容相差得远,很明显不一样。 精美绝伦:绝伦:没有比得上的。精致美妙,无与伦比。 形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。(多含贬义) 饶有兴趣:一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物,
带点瞧不起的意思。 变幻无穷:变化多种多样,没有穷尽。极言变化之多。
8
简介维纳斯
16
深入思考:清冈卓行强调,维纳斯必须 失去双臂才能如此秀丽迷人,那么艺术 作品一定要刻意追求残缺美吗?
不是。残缺固然蕴藏着巨大的魅力,但 这种魅力的前提是雕像其他部分的匀称 和谐,也就是残缺主体本身是美的。
17
小结:
这篇课文是一篇随笔文学,是“美文 学”。不仅文章的内容是关于美的,而且 文章本身也是美的。
• 罗马神话中的 爱神与美神
• 罗浮宫的“首 席珍宝” — —断臂美神
9
爱与美的女神:维纳斯
米洛斯的维纳斯是举世闻名的古希腊后期的
雕塑杰作。这尊雕像大约是在公元前4世纪,由
希腊著名雕刻家阿海山纳,在神话的基础上加
以想象和创造,用大理石雕刻而成的,但后来
失却了。这尊雕像于1820年在爱琴海南部的米
洛斯岛上被一个农夫发现,因此又叫米洛斯的
以理解。 出乎意料:指出人意料,(事物的好坏、情况的变化、
数量的大小等)出于与人们的意料,在人 们的意料之外,也可说出人意表。
7
一览无遗:一眼看去,所有的景物全看见了。形容建 筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平 淡,没有回味。
销魂勾魄:形容人因十分景仰、倾倒而失去常态。 奇谈怪论:荒唐不近情理的言论。 顺理成章:指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比
为下列形近字注音组词
燥 噪 躁 搂 篓 镂
朔溯 憾撼
叛畔衅
6
解释成语
出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。 矫揉造作:形容过分做作,极不自然。 标新立异:提出新的见解,表示与众不同。 高贵典雅:地位特殊的人优雅不俗的品质。 毋庸赘言:无须多说话,用不着怀疑,很肯定的意思。 不可思议:原有神秘奥妙之意。现多指无法想象,难
罗浮宫的世界“三宝”
2
清 冈 卓 行
日 本 )
3
(
清冈卓行,日本诗人,小说家。生于中国大连,毕 业于东京大学。曾在《今日》、《鳄鱼》《现代批评》 杂志上发表过诗作和评论。诗集《冰凝的火焰》 (1959)、《日常》(1962),通过戏谑的自我韬晦来体 现批评的精神;还有诗集《四季写生》(1965)、评论 集《废墟中捡到的镜子》(1960)、《生的变化》 (1960)、另外有专著《手的变幻》(1966)等。《手的 变幻》通过人手的表情,从美术、文学、音乐、电影、 摄影等多个方面进行独特的评论。1969年起开始创作 小说,作品《早晨的悲哀》(1969)、《淡绿色的季节》 等。小说大都取材于自身的体验,富于抒情性和音乐 感。1969年,清冈卓行因文学上的卓越成就而获得芥 川奖。
理由:有臂 定型的 受限制
15
局部探讨:为什么失去的必须是双臂
速读课文6、7段,从文中找出表明作者观点的 语句
手……是人与世界、他人或者同自己进行千 变万化交涉的手段。 它是这些关系的媒介物,或者是这些千变万 化交涉的原则性方式。 丢失了双臂,奏响了追求可能存在无数双手 的梦幻曲。
理由:失臂 千变万化 唤起想象
11
12
整体感知
本文作者的观点: 她为了如此迷人,必须失去双臂 (_1_段)
一、_正____面论述必须失去双臂 (2、3) 二、__反___面论述不能复原双臂 (4、5) 三、__侧___面论述了只能失去双臂 (6、7)
13
局部探讨:为什么必须失去双臂
速读课文2、3段,从文中找出表明作者观点 的语句。
速读课文4、5段,从文中找出表明作者观点 的语句。 人们对丧失了的东西已经有过一次发自内心的感 动之后,恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往
昔所打动了吧。
在这里成为问题的,已不是艺术效果上的数量的
变化,而是质量的变化了。
这一方是包孕着不尽梦幻的“无”,而那一方却
是受到限制的、不充分的“有”,哪怕它是何等 的精美绝伦。
维纳斯。自她被挖掘出以后,双臂就已失去,
但这却让人感到一种残缺的美,以“断臂美神”
闻名遐迩。雕像经过多次争夺,被法国人买走,
并于1821年5月l起,珍藏于巴黎的卢浮宫,成了
法国人的骄傲。
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神话中的爱神与美神
维纳斯是罗马神话中的爱神与美神,也是 象征丰饶多产的女神。传说她在大海的泡沫中 诞生,在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴 下,来到奥林匹斯山,众神被其美丽容貌所吸 引,纷纷向她求爱。宙斯求婚遭到拒绝后,就 把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神,但她却爱上了 战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯,也就是丘 比特。
作者在阐述自己的美学观点时文思严 密。在明确提出观点后,即从正面、反面 进行对比论述,又从侧面作结,加以强调。 从而使文章的核心观点得到较为严密的论 证,并产生较强的说服力。
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拓展延伸
维纳斯双臂的缺失带给人们无限的想象,这 种“残缺美”的美学观点与中国艺术家追求 意境的“虚实相生”法不谋而合。“人但知 有画处是画,不知无画处皆画,画之空处全 局所关,即虚实相生法。”中国艺术家很早 就懂得虚实相生的美学原理,并以此创作了 大量优秀的作品。
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爱美之心,人皆 有之。美是一个古 老的话题,它伴随 着人类的文明,象 一本生动的教科书。 什么是美呢?每个 人都会有不同的看 法和答案。日本作 家清冈卓行就认为 双臂残缺的维纳斯 是一种至尊的美。 今天,我们一起来 学习他的文章《米 洛斯的维纳斯》。
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积累字词
攫住 丰腴 回溯 擎着 玉笏 发掘 譬如 气氛 臂膊 脊背