高二语文开学第一课 (共27张)PPT 课件

让 书 声
• 晨读，放声而有感情。内 容可以是学过的课文，要
朗 背的篇目，可以是没有学
朗 过的。当然，早自习也可
让 以读自己所摘抄的优美的
激 情
语句，以及耐人寻味的哲
飞 理等。
扬
写 —— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
1、写好每个字，注意卷面整洁。 2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己
1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一
下，对掌握和未掌握的东西做到心中有 数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（书与笔记本结合） 3.朗读必出声 ，该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清（问题记录本） 6.合作必担责
• 一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓 的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准 备离开的时候，温和地冲孩子笑笑，送给 孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口 拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想 要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说： “我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果 是你的话，你会选择什么呢？
不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复
习。 4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
落实摘抄（提炼、概括）要求 ①摘抄(概括、提炼)内容：
易错语音、多音字、易错成语、典 故、名人事例、名言、精彩语句语段 …… ②摘抄原则：分类、记死、写准
思
——学而不思则罔，思而不学则殆
读
——读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有 利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。
3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：
《新华字典》《现代汉语词典》《成语词 典》《古汉语常用词词典》。这几种工具 书是必不可少的。
子 ...... 从 锁 井 镇 农 民的革 命斗争 方式,可 以明显 看出一 代比一 代进步 。朱老 巩是赤膊上阵, 拿 起 铡 刀 拼 命。朱 老明他 们采取 所谓对 薄公堂 、和地 主打官 司,这注 定要失败的,就 像 冯 贵 堂 说 的:“好 像吃炸 焦肉、 蘸花椒 盐儿。 吃不完 咱的炸 肉,就把 他们那 几亩地
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、 难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。
（2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调 之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处； 记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你 知识迁移的表现。
2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道，让更多的信息从“耳”而入。
• 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引 经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也
是语文。
本学期语文学什么？
1.必修：《人教版高中语文必修5》 2.选修：《中国古代诗歌散文》 3.课外名著：《三国演义》
《堂吉诃德》
三、如何才能学好语文？
结合自己切身的体会，谈谈学语文的 方法，尤其是平时语文成绩较好的同 学把你成功的秘诀说一说，让同学们 借鉴。
其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪 明的选择。最聪明的方法，是学会老者 钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一门课程 的学习，不是单单看懂、解题，而
是从根本上掌握它的学习方法。这
样，才能达到一个事半功倍的效果。
那么，高中语文学习需要掌握哪 些方法呢？
听、说、读、写、思
听
1、认真听课 ——听君一席话，胜读十年书
具体学习目标
“五一居士”：
（一）一手好字 （二）一张铁嘴 （三）一肚子名篇佳句 （四）一手好文章 （五）一颗永远崇尚真善美的心
一、单周一篇周记，600字以上。 双周一篇摘录（附随感）。
二、自备文稿纸，每天练习一页纸字，可以 描红也可以临摹，每周一交（共3页，不 合格者重写）。
•
• 让我们一起走进语文吧！
蘸 完 了 !”到 了 朱 老 忠
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字
的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
三个方面思考语文学习
为什么？ 是什么？ 怎样做？
一、为什么学语文？
‫א‬- 工具性： ‫ב‬- 生活、学习、考试的必要工具
二. 人文性： 关注人的内心世界，提升人的精神层次
• 语文，几许清风熹雨，给人云开月朗的爽洁。
• 踏过一片海，用广博的知识激起片片微澜；采 过一丛花，在智慧的碰撞中迎来缕缕清香；有 过一个梦，决定从这里启程……
• 走进文学，探索文化，在心灵的光盘上镌刻语 文的美妙，一份恒久，一份轻松，笑问人生， 夫复何求？
二、语文是什么
语文是重要的交际工具，是人类 优秀文化的积淀，工具性和人文 性是语文学科的基本特征，学好 语文是我们从事任何工作学习的 基础，生活离不开语文，用心感 受，语文无处不在。
• “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于 歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就 是语文；
• 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被 其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词 藻来赞美它，这就是语文；
•
——致开学的孩子们和我们自己。
开学第一课： 语文的魅力
《 红 旗 谱 》 读后感 和心得 3000字 梁 斌 的 《 红 旗谱》 讲述了 锁井镇 农民的 革命斗 争,展现 出几代 人誓死 与黑暗 社会抗
争 的 坚 强 不 屈、英 勇无畏 ,塑造了 一个个 活生生 的人物 形象。 《 红 旗 谱 》 再现了 那个军 阀混战 、日寇 侵华的 危急年 代,处于 社会最 底层的 农村农 民 真 实 而 又 复杂的 各种形 象。有 舍身独 挡恶霸 的朱老 巩,执刀 仗义相 助的严 老祥; 有 狠 心 手 辣 、贪得 无厌的 冯老兰 ,附炎趋 势、好 管闲事 的严老 尚;有 沉着历 练的朱 老 忠 ;有 憨 厚 淳朴的 严志和 ;有变 换花样 剥削压 榨农民 的“新 型刽子 手”冯 贵堂;有 欺 软 怕 硬 、 甘当狗 腿子的 李德才 ;有为北 伐入狱 的严运 涛;有 被抓强 迫当兵 的朱大 贵 ;有 后 继 哥 哥道路 的严江 涛;有 出身地 主门庭 的革命 青年张 嘉庆;有 热情奔 放、忠 于 革 命 的 农 村姑娘 春兰;有 积极向 上、向 往革命 的知识 分子严 萍;有 糊里糊 涂的朱 老 星 ;有 庄 稼 正义的 “乐天 派”伍 老拨;有 狭隘 孤僻的 老驴头 ;有封建 顽固的 老套
• 走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击 你的思想与胸臆。
• 走进语文，点点滴滴的积累与记忆成就了 你人生的飞跃。
• 吟一首短诗，博得满堂喝彩；写一篇 美文，赢得大家青睐；问一个问题，收获 无限精彩；分一份心得，回报汩汩清流。
•
• 语文，厚硕的双翅，激人永远搏击长空；
• 语文，心灵的回响，引人走向高贵的殿堂；
• 伏尔泰曾说 “我可以不同意你 的观点，但我誓死也捍卫你说
话的权力。”
说
——言为心声，不耻下问
1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论
（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣 赏能力。
（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加 敏感。
（3）积累词汇。 4、朗诵、演讲。
• 即将开学了，让我们再读一遍龙应台写给 儿子安德烈的一段话：
• “孩子，我要求你读书用功，不是因为 我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将 来会拥有选择的权利，选择有意义、有时 间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作 在你心中有意义，你就有成就感。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有 尊严。成就感和尊严，给你快乐。”