我们与法律同行ppt优秀课件 人教版PPT课件
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解析： 本题考查依法办事的相关知识。国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸 福生活，所以我们要尊崇和遵守法律，不能违背法律，①②说法正确；③④说 法错误，排除。故选A项。
考点2 依法办事的具体要求 2．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向 消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们（ ）
为什么要树立法治意识？
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时，才会充 分体现其自身 的价值，发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业，人 民既是法治的 践行者，又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定， 你自觉遵守了吗？怎 样才能更好地遵守？
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理，民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系，工头 愿意先付给他们工钱，报警人最后才从塔吊上下来，幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗？
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为；同时，周某等人采 取极端方式讨薪的行为，已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序，也是一种违法行为，没有做到依法办事，违 反了治安管理处罚法（情节严重可处以10天到15天的治安拘 留），应负上法律责任。
（1）增强法治意识，依法办事，是青少 年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益 者，更应该成为参与者和推动者。
思考：青少年应如何与法同行？
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰？
法律信仰体现为：一种循法而动的思维习惯；一种依法而行 的行为模式；一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析：
考点2 依法办事的具体要求 2．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向 消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们（ ）
为什么要树立法治意识？
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时，才会充 分体现其自身 的价值，发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业，人 民既是法治的 践行者，又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定， 你自觉遵守了吗？怎 样才能更好地遵守？
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理，民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系，工头 愿意先付给他们工钱，报警人最后才从塔吊上下来，幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗？
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为；同时，周某等人采 取极端方式讨薪的行为，已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序，也是一种违法行为，没有做到依法办事，违 反了治安管理处罚法（情节严重可处以10天到15天的治安拘 留），应负上法律责任。
（1）增强法治意识，依法办事，是青少 年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益 者，更应该成为参与者和推动者。
思考：青少年应如何与法同行？
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰？
法律信仰体现为：一种循法而动的思维习惯；一种依法而行 的行为模式；一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析：
《我们与法律同行》PPT教学课件
4.建设法治中国，青少年应怎么做？
①增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的 基本要求。 ②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成 为参与者和推动者。
课堂小结
我们与法 律同行
学会依 法办事
树立法 治意识
学会依法办事的原因
依法办事就要遵守各种法 律法规
依法办事就要养成尊法 学法守法用法的习惯
“中国式过马路”现象给我们什么启示？
依法办事，就要遵守各种法律法规
探究与分享 教材第101页
（1）小宇的爸爸的行为是否违法？为什么？ （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的做法中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿，把爸爸打成了重伤。 B.小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲在同学家里。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警电话。
2019年3月中旬，郑某陪母亲在北京大学肿瘤医院接受住院化疗。 郑某为母亲办理出院手续时，因医生没亲自告知其出院注意事项，郑 某觉得受到冷遇，便用力扯住医生的头发，并将刀架在了医生的脖子 上。搏斗中郑某又将两名医生划伤。5月14日，记者获悉，郑某因涉 嫌寻衅滋事罪已被批准逮捕。
郑某的维权行为正确吗？
旅游法第十三条
受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范， 尊敬师长，养成良好的思想 品德和行为习惯；(三）努力 学习，完成规定的学习任务； （四）遵守所在学校或者其 他教育机构的管理制度。
旅游者在旅游活动中应当遵 守社会公共秩序和社会公德， 尊重当地的风俗习惯、文化 传统和宗教信仰，爱护旅游 资源，保护生态环境，遵守 旅游文明行为规范。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自 身合法的诉求和愿望。
以案说法 抓到小偷该不该打？
10.2我们与法律同行说课优秀课件17张PPT
治教育。
知识与技 能目标
知道依法办事的原因及要求。了解如何树立 法律信仰。能运用法治的思维来解决生活中 遇到的问题。
教 学 过程与方
法目标
目 标
通过探究与分享培养学生判断思考的能力，让 学生领悟到生活中怎样做个会依法办事的人。
情感态度与 价值观目标
增强学生的法律意识，学会依法办事，做一 个遵纪守法的小公民。
（一）新课导入：
教学过程
设计意图：帮助学生从“科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法”四个角度感受法治的作用，引出课题
（二）探索新知：
学法旅程一：
教学过程
思考： 小宇爸 爸的做 法对吗？ 为什么？
设计意图：通过对小宇爸爸行为的分析让学生认 识到法律约束每一个人的行为。
（二）探索新知：
学法旅程二： 小宇的同学知道小宇的遭遇后， 给他想了几个办法，你觉得小 宇应该选择哪一个？
①小宇和妈妈一起把爸爸打成 重伤。 ②小宇很害怕躲到朋友家里去。 ③小宇拨打110报警电话。
教学过程
设计意图
培养学生分析 问题的能力， 引导养成学法、 尊法的行为习 惯
（二）探索新知：
学法旅程三：
在我们身边有很多类似小宇的 的情况，请同学们阅读课本来 归纳下 ，我们怎样才能做到学 会依法办事？
教学过程
教学重难点 重点
依法办事的要求
设计意图：学生懂得了依法办事对个人的要求，才会自觉 地遵守法律，维识
法律的具体规定很容易记，但是怎样在日常生活中做 守法的人很难把握，只有让学生从内心上领悟到才行。
教法：
①讲授法：通过简明、生动的口头
教 法 学 法
语言，向学生传授知识，发展学生 智力，引导学生分析和认识问题。
知识与技 能目标
知道依法办事的原因及要求。了解如何树立 法律信仰。能运用法治的思维来解决生活中 遇到的问题。
教 学 过程与方
法目标
目 标
通过探究与分享培养学生判断思考的能力，让 学生领悟到生活中怎样做个会依法办事的人。
情感态度与 价值观目标
增强学生的法律意识，学会依法办事，做一 个遵纪守法的小公民。
（一）新课导入：
教学过程
设计意图：帮助学生从“科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法”四个角度感受法治的作用，引出课题
（二）探索新知：
学法旅程一：
教学过程
思考： 小宇爸 爸的做 法对吗？ 为什么？
设计意图：通过对小宇爸爸行为的分析让学生认 识到法律约束每一个人的行为。
（二）探索新知：
学法旅程二： 小宇的同学知道小宇的遭遇后， 给他想了几个办法，你觉得小 宇应该选择哪一个？
①小宇和妈妈一起把爸爸打成 重伤。 ②小宇很害怕躲到朋友家里去。 ③小宇拨打110报警电话。
教学过程
设计意图
培养学生分析 问题的能力， 引导养成学法、 尊法的行为习 惯
（二）探索新知：
学法旅程三：
在我们身边有很多类似小宇的 的情况，请同学们阅读课本来 归纳下 ，我们怎样才能做到学 会依法办事？
教学过程
教学重难点 重点
依法办事的要求
设计意图：学生懂得了依法办事对个人的要求，才会自觉 地遵守法律，维识
法律的具体规定很容易记，但是怎样在日常生活中做 守法的人很难把握，只有让学生从内心上领悟到才行。
教法：
①讲授法：通过简明、生动的口头
教 法 学 法
语言，向学生传授知识，发展学生 智力，引导学生分析和认识问题。
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2．树立法律信仰的原因和要求分别是什么？
(1)原因：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成
为我们的信仰时 ，才会充分体现自身的价值 ，发挥其应有的功能。(2)要 求：①发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。让法律
至上成为我们的真诚信仰 ，法治精神铭刻在我们心中。②提高个人的道
二、树立法律信仰 内心拥护 和真诚信仰。当法律真正成 3 ．法律的权威源自人民的 __________ 功能 。 为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的______ 4 ．树立法律信仰 ，就是发自内心地 __________ 尊崇法律 、信赖法律、遵守
法治精神 就 法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时 ，_________ 会铭刻在我们心中。
1．古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话：法律的基本意图是让公 民尽可能的愉悦。对此下列理解正确的是( B )
A．生活离不开法律
B．法律保障人们的幸福生活
C．法律具有强制性 D．法律只维护统治阶级的利益 2．文明的社会离不开法，合格的公民不能不懂法。下列关于依法
办事的说法不正确的是( D )
A．公民应该自觉遵守法律 B．法律要求的必须去做 C．法律禁止的坚决不做 D．公民只履行义务不享有权利
8 ．全国人大常委会 2015 年 7 月 1 日表决通过实行宪法宣誓制度 的决定，2016 年 9 月 18 日上午 ， 国务院在中南海首次举行宪法宣 誓仪式。国务院总理李克强监誓。树立法律信仰，从中央领导做 起。对此下列说法正确的是( C 国建设成为亿万人民共同的事业 ) ①宪法宣誓制度是建设法治中国的举措之一 ，目的是让法治中
5. 要真正使法律铭刻在公民们的内心 ， 能够“内化于心 ， 外践于 行”，我们要做到( D ) ②遵守法律，捍卫法律 B．②③④ D．①②④ ③科学执法，公 ①尊重法律、信赖法律 A．①②③ C．①③④
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学习目标
1.知道依法办事的原因以及怎样依法办事。 2.懂得要树立法治意识的原因及作为青少年应怎样推进法 治中国建设。 3.知道道德与法治的关系。 4.学会依法办事，努力做到依法律己、依法维权,树立法治 意识，提高道德修养，自觉成为法治中国建设的参与者和 推动者。
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抓到小偷该不该打？
• 打：行为可恨，对被偷的人不仅造成了财产损 失，而且带来其他方面的损失，打了会让他记 住教训。
国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸 福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律 的尊崇和遵守。
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立 法
立法机关制定了法律我 们才能做到有法可依。
司 法
司法机关做到违法必究， 才能维护法律的尊严， 树立法律的权威。
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执 法
执法机关只有做到执法必严， 才能保障法律的顺利实施。
守 法
公民做到自觉守法，才能有 效地保护自己的合法权益， 维护社会的安定与和谐。
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中 国 青 少 年 研 究 中 心 的 研 究 数 据 ： 共 调 查 了 2834 名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年犯社区矫正 人员、751名专门学校学生和2385名普通中学学生。
1.知道依法办事的原因以及怎样依法办事。 2.懂得要树立法治意识的原因及作为青少年应怎样推进法 治中国建设。 3.知道道德与法治的关系。 4.学会依法办事，努力做到依法律己、依法维权,树立法治 意识，提高道德修养，自觉成为法治中国建设的参与者和 推动者。
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抓到小偷该不该打？
• 打：行为可恨，对被偷的人不仅造成了财产损 失，而且带来其他方面的损失，打了会让他记 住教训。
国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸 福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律 的尊崇和遵守。
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立 法
立法机关制定了法律我 们才能做到有法可依。
司 法
司法机关做到违法必究， 才能维护法律的尊严， 树立法律的权威。
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执 法
执法机关只有做到执法必严， 才能保障法律的顺利实施。
守 法
公民做到自觉守法，才能有 效地保护自己的合法权益， 维护社会的安定与和谐。
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中 国 青 少 年 研 究 中 心 的 研 究 数 据 ： 共 调 查 了 2834 名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年犯社区矫正 人员、751名专门学校学生和2385名普通中学学生。
《我们与法律同行》(完美版)人教版道德与法治PPT课件1
探究点一：学会依法办事
一、学会依法办事的原因
1.国无法不治，民无法不立，法律保个人的 尊崇和遵守。
观看视频回答： 在实现自身权利的过程中，我们应注意什么？
二、怎样做到依法办事？（要求）
1.依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题 需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法 的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自 觉维护他人和集体的合法权益。
D 和信仰。树立法律信仰就是发自内心地 （ ）
①尊崇法律；②信赖法律；③遵守法律；④捍卫 法律。 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆 价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在
学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确
做法是 （C ）
④参与制定法律法规 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
课—堂—练 卢习梭④参与制定法律法规
卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不
建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。
A.①②③ B.①②④ 在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助
②举报违法犯罪行为 在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
③在维护自己合法权益时，要自觉维护他人的合法权益等。
有利于维护宪法的权威和尊严；
③依法规范自身行为 答案：（1）①学会依法办事，遵守法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯。
第四单元 走进法治天地
我们与法律同行ppt优秀课件3 人教版PPT课件
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国刑法》 ……
当合法权益受到侵害时请记住：
权益侵犯不可免，法律保护最有力。 学法懂法我做起，依法维权是正道。
增强法律意识， 树立法律信仰。
增强法治意识，依法办事， 是青少年健康成长的基本要求。 青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该成为参与者和 推动者。
费营业厅缴费④当地政府责令小马的爸爸送14岁的小马入学读书。
A、
B、
C、 ④
D、 ④
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
观点一：彰显宪法权威 观点二：按程序走过场
1.有利于彰显宪法权威，增强公职 人员的法律观念；
2.有利于激励公职人员忠于和维护 宪法；
3.有利于在全社会弘扬宪法精神、 树立宪法权威；
4.有利于树立法律信仰。
你自觉遵守《教育法》 《旅游法》《环境保护法》 《老年人权益保护法》了吗？
怎样才能更好地遵守?
2、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，
手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应（ ）
A、坚决不给并与他们搏斗 B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报
仇 C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警 D、交出身上的钱，不要声
张，息事宁人算了
3、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤��
当合法权益受到侵害时请记住：
权益侵犯不可免，法律保护最有力。 学法懂法我做起，依法维权是正道。
增强法律意识， 树立法律信仰。
增强法治意识，依法办事， 是青少年健康成长的基本要求。 青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该成为参与者和 推动者。
费营业厅缴费④当地政府责令小马的爸爸送14岁的小马入学读书。
A、
B、
C、 ④
D、 ④
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
观点一：彰显宪法权威 观点二：按程序走过场
1.有利于彰显宪法权威，增强公职 人员的法律观念；
2.有利于激励公职人员忠于和维护 宪法；
3.有利于在全社会弘扬宪法精神、 树立宪法权威；
4.有利于树立法律信仰。
你自觉遵守《教育法》 《旅游法》《环境保护法》 《老年人权益保护法》了吗？
怎样才能更好地遵守?
2、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，
手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应（ ）
A、坚决不给并与他们搏斗 B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报
仇 C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警 D、交出身上的钱，不要声
张，息事宁人算了
3、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤��
我们与法律同行 课件(共24张PPT)
司法机关做到违法必究，才能 维护法律的尊严，树立法律的 权威。
公民做到自觉守法，才能有效 地保护自己的合法权益，维护 社会的安定与和谐。
一、学会依法办事
1、为什么要学会依法办事？
“国无法不治，民无法不立。” 法律 保障人们的幸福生活。法律保障功能的实 现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。 在日常生活中，我们要经常想一想，什么 可以做，什么不可以做，如果违背了法律， 会有什么后果。
学会依
我 们
法办事 怎样才能做到依法办事
与
法
律
同 树立法 为什么要树立法治意识 行 治意识
我们应该怎样树立法治意识
1、南宁市南湖隧道因没有慢车道，同时 也考虑到影响行车安全的光线、空气、视线等 各方面因素，相关部门依法作出了禁止摩托车、 非机动车、行人在隧道内通行及相关违规处罚 的规定。张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法 进行了相应的处罚。这警示我们( )
2、怎样做到依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决，应当通过法治方式， 表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中，还要自觉维护他人和集体 的合法权益。
②依法办事，就要养成尊法学法守法 用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
二、树立法治意识
10.2 我们与法律同行
预习思考
1、我们为什么要学会依法办事? P101 2、我们怎样才能做到依法办事? P101102 3、我们为什么要树立法治意识? P102 4、我们应该怎样树立法治意识? P103
立法机关制定了法律，我 们才能做到有法可依，才知道 什么可以做，什么不可以做。
执法机关只有做到执法必严， 才能保障法律的顺利实施。
人教版道德与法治 10.2 我们与法律同行 课件(共25张PPT)
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A．①②③
B．①②④
C．①③④ຫໍສະໝຸດ D．②③④3．要真正使法律铭刻在公民们的内心 ,
“内化于心, 外践于行”, 我们要做D到( )
①尊重法律、信赖法律
②遵守法律, 捍卫法律
③科学执法, 公正执法
④增强法治意识, 依法办事
A.①②③
B.②③④
C． ①③④
D.①②④
能够
知识目标
1．依法办事的要求 2．树立法律信仰的原因 3．如何树立法律信仰
第十课 法律伴我们成长
第二框 法律与我们同行
中国青少年研究中心的研究数据： 共调查了2834名未成年犯管教所服刑人 员、410名未成年社区矫正人员、751名 专门学校学生。“不懂法律”的占65%， “不知道是犯罪，也不知道会受到处罚” 的58.1%，“不知道自己的行为触犯了 法律”占64.7%。
（二）树立法律信仰
1．着急啊, 赶时间！ 2．没人没车, 没必要啊！ 3．有人先闯, 就从众了。
反思:缺乏法律信仰, 是一种私利行为。
苏格拉底经常讥讽旧习, 抨击时弊, 得 罪了一些当权者。于是这些当权者便利用雅典 当时的法律, 以“煽动罪”“败坏道德罪” 等罪名逮捕了苏格拉底。经陪审团审判, 苏 格拉底被判死刑。临刑前, 他的弟子们决定 帮助他越狱, 但苏格拉底却说:“我的信仰中 有一条就是法律的权威, 一个好公民就要遵 守本市的法律, 既然雅典的法律判处我死刑, 合乎逻辑的结论就是:作为一个好公民, 我必 须去死。”
确做法是C （ ）
A．自认倒霉, 让父母再帮自己买一辆自行车 B．找学校理论, 要求学校赔偿一辆新车 C．及时拨打“110”电话报警, 寻求法律帮助 D．为挽回经济损失, 偷偷骑走一辆价值相同的自行 车
我们与法律同行ppt优秀课件1 人教版
增强法治意识，依法办事，是青 少年健康成长的基本要求。青少年不 仅是法治中国建设的受益者，更应该 成为参与者和推动者。
四、达标检测，反馈矫正
见“学生用书”部分
五、总结梳理，整合提高
1.你有什么收获？还有什么疑惑？ 2.知识总结：通过本节课的学习，我们知道 了生活在法治时代我们要依法办事，树立法 律信仰。青少年应该自觉地成为法治中国建 设的参与者和推动者。
阅读情景材料，合作探究以下问题：
【小组讨论】（1）小宇的爸爸的行为对吗？ （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面
的做法中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一 顿，把爸爸打成了重伤。 B.小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲 在同学家里。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了 报警电话。
二、主动思考，自主学习
请大家读教材，思考“学 生用书”自主学习部分。
三、聚焦主题，合作探究
探究一：学会依法办事
活动一：法治在线
小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务 问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于 一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，没 次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当 小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇 撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩酊大醉 对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕……
公民应当增强环境保护意识，采取低碳 、节俭的方式，自觉履行环境保护义务。（ 环境保护法第四款）
家庭成员应当关心老年人的精神需求 ，不得忽视、冷落老年人。（老年人权益保 障法第十八条第一款）
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作 为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建 设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算 在遵守法律方面，我打算 在依法维权方面，我打算 ……
四、达标检测，反馈矫正
见“学生用书”部分
五、总结梳理，整合提高
1.你有什么收获？还有什么疑惑？ 2.知识总结：通过本节课的学习，我们知道 了生活在法治时代我们要依法办事，树立法 律信仰。青少年应该自觉地成为法治中国建 设的参与者和推动者。
阅读情景材料，合作探究以下问题：
【小组讨论】（1）小宇的爸爸的行为对吗？ （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面
的做法中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一 顿，把爸爸打成了重伤。 B.小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲 在同学家里。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了 报警电话。
二、主动思考，自主学习
请大家读教材，思考“学 生用书”自主学习部分。
三、聚焦主题，合作探究
探究一：学会依法办事
活动一：法治在线
小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务 问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于 一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，没 次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当 小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇 撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩酊大醉 对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕……
公民应当增强环境保护意识，采取低碳 、节俭的方式，自觉履行环境保护义务。（ 环境保护法第四款）
家庭成员应当关心老年人的精神需求 ，不得忽视、冷落老年人。（老年人权益保 障法第十八条第一款）
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作 为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建 设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算 在遵守法律方面，我打算 在依法维权方面，我打算 ……
我们与法律同行ppt优秀课件5 人教版共27页
45、自己异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
我们与法律同行ppt优秀课件5 人教版
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
我们与法律同行ppt优秀课件5 人教版
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
人教版道德与法治七年级下册我们与法律同行PPT精品课件1
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践 行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律 权威要靠人民维护。
人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共25张PPT)
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8、为什么要树立法律意识？P102
案例探究
据报道某地一名学生，骑电动车不 慎撞上了一辆停在路边的宝马车，因车 主不在现场，该学生写了一封道歉信， 然后用信包着寒假打工挣来的311元钱 卡在宝马车门把手里。宝马车车主薛战 民发现了道歉信和钱后，被深深打动， 产生了资助该学生的念头。他向当地警 方求助，希望找到这名学生，将钱还给 对方。
人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共25张PPT)
法律+国家角度 P102 探究与分享
·国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什 么意义？
➢有助于树立宪法权威,推进依法治国的实施。
➢有助于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法。
当➢法有律助真于正提铭高刻公在民我的们宪的法内意识心,时培,养才宪会法充情分感体。现自身的价值, 发➢挥有其助应于有在的全功社能会。传（播法宪律法角理度念）,树立法治意识。
8①当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身 价值，发挥应有的功能。
8②建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的 践行者，又是法治的受益者。
8③人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共25张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共25张PPT)
可以事先征求小区居民的意见，合理安排跳舞的时段， 适当调小音乐，或者带着耳塞跳舞等。（实现自身利益 的过程中，维护他人和集体的合法权益）
人教版《道德与法治》年级 我们与法律同行 [7]演示PPT课件
![人教版《道德与法治》年级 我们与法律同行 [7]演示PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0568953050e2524de4187e65.png)
《大闹天宫》应该说很成功，无论是 票房还 是口碑 。这主 要归功 于3D的 特效， 它完全 抓住了 电影的 本质， 电影就 是一场 梦，那 些触摸 不到的 渴望， 渴望被 变为现 实的欲 望。再 者要归 功于演 员，整 部电影 美女如 云，梁 咏琪的 嫦娥， 陈慧琳 的观音 菩萨， 张梓琳 的女娲 娘娘， 夏梓桐 的小狐 狸。还 有郭富 城被评 为影史 上最帅 的牛魔 王，周 润发的 玉皇大 帝也变 得和蔼 可亲， 最能打 的美猴 王甄子 丹，何 润东的 二郎神 变身叛 徒，还 有即将 要出场 的史上 黑脸唐 僧，都 让人耳 目一新 。 摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示
课堂小结
我们与 法律同 行
学会依 法办事
树立法 律信仰
1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买 了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林 发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你 认为小林的正确做法是
（C）
A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自 行车
在日常生活中，你准备如何做到尊法守法用法， 并逐步养成习惯？
3、依法办事，就要养成学法尊法守法用法 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实 崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。
二、如何做到依法办事？
① 在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什 么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
② 依法办事就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决， 应采用法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现 自己的利益的过程中，还要自觉的维护他人和集体的合 法利益。
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
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A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
6．我们与法同行需要知晓法律的作用，下列属于法律作用的 有( A )
①规范、约束 ②保护、保障 ③促进、引导 ④预测、指导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 强调：“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益 要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”对此理解正确的是 ( C) A．我国法律要体现公民的意志 B．法律鼓励做的，我们应积极去做 C．我们要尊崇法律、信赖法律 D．法律是维护社会秩序的重要途径
一、学会依法办事 1．法律_保__障__人们的幸福生活。法律__保__障__功能的实现靠我们每个 人对_法__律__的尊崇和遵守。 2．依法办事：(1)就要遵守各种法__律__法__规__。遇到问题需要解决，应 当通过_法__治___方式，表达自身_合__法___的诉求和愿望。在实现自身利益 的过程中还要自觉维护__他__人__和__集__体__的合法权益。(2)依法办事，就要 养成__学__法__尊__法__守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实 __崇__尚__者___、自觉遵守者、坚定___捍__卫__者____。
1．古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话：法律的基本意图是让公
民尽可能的愉悦。对此下列理解正确的是( B )
A．生活离不开法律
B．法律保障人们的幸福生活
C．法律具有强制性 D．法律只维护统治阶级的利益
2．文明的社会离不开法，合格的公民不能不懂法。下列关于依法
办事的说法不正确的是( D )
A．公民应该自觉遵守法律 B．法律要求的必须去做
(B ) A．道德与法律互不相关，不能混为一谈 B．法治时代，并不否认道德的重要性 C．法律可以代替道德，而道德不能代替法律 D．有时道德可以代替法律
5.要真正使法律铭刻在公民们的内心，能够“内化于心，外践于
行”，我们要做到( D )
①尊重法律、信赖法律 ②遵守法律，捍卫法律 ③科学执法，公
正执法 ④增强法治意识，依法办事
8．全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度 的决定，2016年9月18日上午，国务院在中南海首次举行宪法宣 誓仪式。国务院总理李克强监誓。树立法律信仰，从中央领导做 起。对此下列说法正确的是( C )
①宪法宣誓制度是建设法治中国的举措之一，目的是让法治中 国建设成为亿万人民共同的事业
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第2课时 我们与法律同行
◆释疑解难 1．依法办事的要求是什么？ (1)遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达 自身合法的诉求和愿望。在实自身利益的过程中还要自觉维护他人和 集体的合法权益。(2)养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
C．法律禁止的坚决不做 D．公民只履行义务不享有权利
3．美国著名法学家伯尔曼曾说：“法律必须被信仰，否则它将形 同虚设。”这说明法律的权威源自( D )
A．法律是由国家制定或认可 B．法律是靠国家强制力保证实施 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．人民内心的拥护和真诚信仰 4．“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话说明
②宪法宣誓制度有利于引导全社会重视法律，维护法律权威 ③这一制度只与政府有关，青少年是未成年人，应该以学习为主 ④当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发 挥其应有的功能
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
9．“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财 而最终走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪的道路”。这句话说明
二、树立法律信仰 3．法律的权威源自人民的_内__心__拥__护___和真诚信仰。当法律真正成 为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的__功__能__。 4．树立法律信仰，就是发自内心地__尊__崇__法__律__、信赖法律、遵守 法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，_法__治__精__神__就 会铭刻在我们心中。 5．法治时代，并不否认_道__德___的重要性。人们道德水平的提高， 有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进__法__治__生活方式的 形成。 6．增强_法__治__意__识__，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青 少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为_参__与__者___和推动者。
(A ) A．提高道德水平，有助于公民守法 B．提高道德水平，有利于公民懂法 C．法律有助于提高人们的道德水准 D．凡违背道德的行为都是违法行为
10．美国当代著名法学家哈罗德·J·伯尔曼说：没有信仰的法 律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰也易于变为狂信！
(1)为什么要树立法律信仰？ 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为 我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 (2)树立法律信仰的要求是什么？ 树立法律信仰，就是发自内心地认同法律、信赖法律、遵守法 律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神才 会铭刻在我们心中。
2．树立法律信仰的原因和要求分别是什么？ (1)原因：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成 为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。(2)要 求：①发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。让法律 至上成为我们的真诚信仰，法治精神铭刻在我们心中。②提高个人的道 德水平。③青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国的参与者 和推动者。
◆易混辨析 我国法律和社会主义道德是可以互相代替的。 点拨：(1)法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高， 有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。 (2)法律与道德不可以互相代替。法律靠国家强制力保证实施，道德靠舆 论、习惯、内心信念、宣传教育等手段保证实施。 ◆知识拓展 理解法律信仰。 法律信仰是社会主体对社会法的现象的一种特殊的主观把握方式，是 社会主体在对社会法的现象的理性认识的基础上油然而生一种神圣体验， 是对法的一种心悦诚服的认同感和归依感。