文化生活第三课课件

必修三 第
文化的多样性与文化传播
高考考点
世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性的意义 文化传播的多种途径 现代文化传播手段的特点 推动文化交流的意义
考点1 考点1：文化多样性的表现
1、文化多样性 (1)文化多样性的界定 (1)文化多样性的界定 ---我们所说的文化多样性，是指不同民族、 ---我们所说的文化多样性，是指不同民族、 我们所说的文化多样性 民族 国家、 国家、区域的文化在内容和表现形式上各具 特色。（教材主要强调世界文化的多样性） 。（教材主要强调世界文化的多样性 特色。（教材主要强调世界文化的多样性） (2)文化多样性的意义 (2)文化多样性的意义 文化多样性是人类社会的基本特征，是文化传播 文化多样性是人类社会的基本特征， 和繁荣的前提，是人类文明进步的重要动力。 和繁荣的前提，是人类文明进步的重要动力。 (3)文化多样性的表现 (3)文化多样性的表现 民族文化是民族身份的重要标志 民族身份的重要标志， 民族文化是民族身份的重要标志，文化多样 性主要体现在民族节日和文化遗产 民族节日和文化遗产上 性主要体现在民族节日和文化遗产上。
民族节日： 2、民族节日：
含义： ①含义： 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信 仰和道德伦理等文化因素， 仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的 长期积淀。 长期积淀。 作用： ② 作用： 庆祝文化节日， 民族文化的集中展示， 庆祝文化节日，是民族文化的集中展示，也是 民族情感的集中表达。 民族情感的集中表达。 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略 不同民族文化的韵味。 不同民族文化的韵味。
2、文化多样性与文化交流的关系 文化多样性是文化交流的前提。 （1）文化多样性是文化交流的前提。 尊重文化的多样性， （2）尊重文化的多样性，有利于促进文化交 流。 （3）开展文化交流有利于维护世界文化的多 样性。 样性。
本课知识归纳
1．（2011 北京）歌剧《木兰诗篇》是我国艺 ．（2011•北京）歌剧《木兰诗篇》 2011 北京 术家创作的一部优秀作品。 术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧 艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式， 艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式， 讴歌了伟大的民族精神， 讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高达平 价。这表明 A. 不同民族文化的竞争促进了文化融合 B. 不同艺术形式的融合有助于文化发展 C. 不同民族文化的融合是文化发展的关键 D. 东西方艺术都应当保持各自的民族特色
（2）是实现世界文化繁荣的必然要求
一个民族的文化成就，不仅属于这个民族， 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且 属于整个世界。 属于整个世界。
2、如何对待文化多样性
（1）正确态度： 正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化， 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化， 相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同 相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性， 促进人类文明繁荣进步。 促进人类文明繁荣进步。 原则： （2）原则： 各民族文化一律平等原则 提示： 提示： 遵循各民族文化一律平等的原则， 遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流 要尊重差异，理解个性，和睦相处， 中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世 界文化的繁荣。 界文化的繁荣。 反对妄自尊大，贬低、排斥外来文化， 反对妄自尊大，贬低、排斥外来文化，或者妄自 菲薄，盲目崇拜外来文化这两种错误倾向。 菲薄，盲目崇拜外来文化这两种错误倾向。
考点4 考点4：文化传播的多种途径
文化传播含义: 1、文化传播含义: 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 一定的方式传递知识 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 2、文化传播的途径 重要途径： 重要途径： 商业贸易 人口迁徙 教育
近年来， 例1 近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次 上演， 上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享 受到了较高的评价。这表明( 受，受到了较高的评价。这表明( ) A．不同国家的文化各具特色 文化既是民族的， B．文化既是民族的，又是世界的 C．世界各国的文化具有一致性 文化既是通俗的， D．文化既是通俗的，又是高雅的 [点评] 正确认识对待文化多样性的态度与原则： 点评] 正确认识对待文化多样性的态度与原则：
提示： 提示：
文化传播的途径与文化传播的手段不同： 文化传播的途径与文化传播的手段不同： 不同 (1)文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的 (1)文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的 社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育, 社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育,此外 还有留学、访问、聚会、旅游等。 还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调的是文化 怎样传播的问题。 怎样传播的问题。 (2)文化传播的手段是指文化传播所借助的 文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术 (2)文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术 手段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网 手段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、 络等发展阶段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。 络等发展阶段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。 (3)无论是文化传播的途径还是文化传播的手段 无论是文化传播的途径还是文化传播的手段， (3)无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都 直接影响文化传播的速度、广度和深度。 直接影响文化传播的速度、广度和深度。
考点3 考点3：尊重文化多样性 1、为什么要尊重文化多样性 （1）是发展本民族文化的内在要求
A.每个民族的文化都有自己的精粹，都是这个民族 A.每个民族的文化都有自己的精粹， 每个民族的文化都有自己的精粹 历史发展的产物和人民智慧的结晶 B.民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重 B.民族文化起着维系社会生活、 民族文化起着维系社会生活 要作用，是这个民族生存与发展的精神根基 精神根基。 要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 C.尊重文化多样性 首先要尊重自己民族的文化 尊重文化多样性， 要尊重自己民族的文化， C.尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化， 培育好、发展好本民族的文化。 培育好、发展好本民族的文化。
150多年来，一些重大发明，如照明、通信、 150多年来，一些重大发明，如照明、通信、 多年来 汽车等技术， 汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化 为主流产业的。从文化生活角度看， 为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为 ( ) A．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化 传播
深化拓展
正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系 (1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、 (1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊 文化的民族性与世界性的关系是个别与一般 与普遍的关系， 与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一 性的辩证关系。 性的辩证关系。 (2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性， (2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界 文化的世界性是各种文化普遍具有的属性 各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独 各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、 特性，它使世界上各民族文化相互区别开来。 特性，它使世界上各民族文化相互区别开来。 (3)任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文 (3)任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。 任何一种文化 化的世界性存在于文化的民族性之中， 化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族 性表现出来。如果失去了文化的民族性， 性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也 就不存在了。 就不存在了。 (4)民族性与世界性具有相对性 民族性与世界性具有相对性， (4)民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下 能够相互转化。 能够相互转化。
深化拓展 区分文化多样性与文化多元化 文化多样性是从文化的内容和 内容和表现形式方面来 (1)文化多样性是从文化的内容和表现形式方面来 说的。 文化内容的差异， 地域文化的特色， 说的 。 文化内容的差异 ， 地域文化的特色 ， 都是 文化多样性的表现。 文化多样性的表现。 (2)文化多元化是从文化的来源和性质方面来说 各种文化的性质上的差异， 的 。 各种文化的性质上的差异 ， 就是强调文化的 多元化。 多元化。 文化多元化是文化多样性的一种表现， (3)文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是 文化多样性的发展方向。 文化多样性的发展方向。
考点2 考点2：世界文化与民族文化的关系
----文化是民族的， ----文化是民族的，又是世界的 文化是民族的 （1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同 世界文化是由不同民族、 构成的，文化是世界性与民族性的统一。 构成的，文化是世界性与民族性的统一。 文化是民族的，各民族间的经济的和政治的、 （2）文化是民族的，各民族间的经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素的不同， 历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文 化都有自己的个性和特征 （3）文化是世界的，由于世界各民族的社会实践具 文化是世界的， 有共性，有普遍的规律， 有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同 民族文化也有共性和普遍规律， 民族文化也有共性和普遍规律，各民族文化都是世界 文化中不可缺少的色彩
考点5 考点5：现代文化传播手段的特点
传媒及其发展： （1）传媒及其发展： 传播媒介，简称传媒 传媒大体经历了口语、文字、 传媒。 传播媒介，简称传媒。传媒大体经历了口语、文字、 印刷、电子和网络等发展阶段。 印刷、电子和网络等发展阶段。 （2）大众传媒： 大众传媒： 标志： 标志： 印刷媒体的推广 形式： 形式： 优点： 优点： 报刊、广播、电视、 报刊、广播、电视、网络等 大众传媒能够最大限度地超越时空的局限， 大众传媒能够最大限度地超越时空的局限， 超越时空的局限 汇集来自世界各地的信息 来自世界各地的信息， 汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化 传递、沟通、共享的强大功能 已经成为文 的强大功能， 传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文 化传播的主要手段。 化传播的主要手段。