毕业论文评定书

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毕业论文评分标准

毕业论文评分标准

毕业论文评分标准首先,毕业论文评分标准包括内容的完整性和深度、论证的逻辑性和严谨性、语言的规范性和准确性等方面。

在内容的完整性和深度方面,评委们将会考察论文是否包含了足够的研究内容,是否对相关理论有深入的探讨,是否有独到的见解和观点。

此外,评委们也会关注论文的论证逻辑是否清晰,是否能够合理地支持论点,是否有充分的论据和案例来支持观点。

最后,评委们也会对论文的语言表达进行评价,包括语言是否规范、准确、流畅,是否能够准确表达作者的观点和思想。

其次,毕业论文评分标准还包括文献综述的广度和深度、研究方法的科学性和合理性、结论的可靠性和合理性等方面。

在文献综述方面,评委们将会考察学生是否对相关文献进行了广泛的搜集和阅读,是否对前人的研究进行了深入的总结和分析。

在研究方法方面,评委们将会关注学生是否选择了科学合理的研究方法,是否能够有效地解决研究问题。

最后,在结论方面,评委们将会评价学生的结论是否准确可靠,是否能够合理地回答研究问题,是否具有一定的创新性和实用性。

最后,毕业论文评分标准还包括论文的撰写规范性和排版格式的规范性。

在论文的撰写规范性方面,评委们将会考察学生是否按照学校的要求进行了规范的撰写,包括论文的结构是否合理、文字是否通顺、语法是否准确等。

在排版格式的规范性方面,评委们将会关注学生是否按照学校的要求进行了规范的排版,包括论文的字体、字号、行距、页眉页脚等是否符合要求。

综上所述,毕业论文评分标准涵盖了内容的完整性和深度、论证的逻辑性和严谨性、语言的规范性和准确性、文献综述的广度和深度、研究方法的科学性和合理性、结论的可靠性和合理性、论文的撰写规范性和排版格式的规范性等多个方面。

希望学生们在撰写毕业论文时能够充分了解这些评分标准,并且努力做到每个方面都达到要求,以确保自己的毕业论文能够得到较高的评分。

毕业设计成绩评定表

毕业设计成绩评定表

毕业设计成绩评定表
毕业设计成绩评定表需要根据不同的学校和专业有不同的格式和要求,以下是一般情况下的评定表范例:
[毕业设计成绩评定表]
姓名:XXX
学号:XXX
毕业设计名称:XXX
毕业设计导师:XXX
毕业设计单位:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
评分标准:
一、课程成绩
1.数学(满分:100分)
得分:85分
2.物理(满分:100分)
得分:75分
3.化学(满分:100分)
得分:80分
4.计算机基础(满分:100分)
得分:75分
5.英语(满分:100分)
得分:70分
二、毕业设计成绩
1.毕业设计(满分:100分)
得分:90分
2.毕业论文(满分:100分)
得分:80分
三、综合考核成绩
得分:80分
评定结论:
评定等级:优秀
评定时间:XXXX年XX月XX日
评定单位:XXX
注意事项:
1.评定表中的各项成绩必须严格遵守评分标准,客观公正。

2.评定表中的评分标准应包含评分项目名称、评分标准、评分方法和评分依据等内容。

3.评定表中的评定结论应明确表明自己所评定等级和评定时间。

4.评定表中的评定单位应明确表明是由哪个单位进行评定的。

毕业论文评阅书评语(标准版)

毕业论文评阅书评语(标准版)

毕业论文评阅书评语毕业论文是高等教育诸环节中的重要一环,通过这一教学环节。

学生可以对书本知识进行系统的咀嚼消化,实现对所学知识的综合运用和提升升华。

你想知道毕业论文评阅书评语怎么写吗?接下来就一起分享为大家整理的毕业论文评阅书评语吧!毕业论文评阅书评语【优秀篇】 1. 本文选题较合理,符合行政管理专业要求。

全文以;;;;为主题来分析论证,对提高我国行政管理的;;;;;;;;具有参考与借鉴意义。

内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。

总体上基本达到毕业论文的要求。

2. 研究***为题,充分的体现时代特色性。

能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。

全文结构合理,思路清晰,观点明显。

在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。

不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

3. 全文以***为题,选题具有较强的新颖性和实用性。

全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。

论证方法较合理。

论证内容较有说服力。

对问题的分析比较透彻。

该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。

无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。

但创新点不够。

4. 选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。

论文写作态度认真负责。

论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。

主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。

但论证的深度还不够。

5. 选题较具时代性和现实性。

全文结构安排合理。

观点表达基本准确。

全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。

查阅的相关资料较多。

但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。

总体上符合毕业论文要求。

6. 选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。

毕业论文指导意见书

毕业论文指导意见书

毕业论文指导意见书毕业论文指导意见书【篇一:本科毕业论文,论文老师指导意见】【选题】、【开题】该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。

优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。

选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

良:论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。

选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。

选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

毕业设计评审表范文

毕业设计评审表范文

学生毕业设计(论文)评审表,学生毕业设计(论文)终稿(由学生填一、毕业论文的目的毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。

综合性是指从本专业的发展状况出发,充分反映现代管理理论,系统科学方法和信息技术的有机结合。

实践性是指从电子商务系统建设和电子商务系统管理实践出发,题目要有很强的实际背景,从而在实际的科研课题研究,工程项目或产学研结合工作中,培养学生分析,解决实际问题的能力。

因此本专业毕业论文的选题应以以下几个方面为主:1。

电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,方法和技术的研究与应用。

2。

电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用。

3。

电子商务中的预测,决策技术与方法的研究与应用。

4。

电子商务系统的建模,仿真,优化的理论,技术和方法的研究与应用。

毕业论文选题的参考题目如下:l。

XXX商场的电子商务系统方案研究;2。

XXX商场电子商务系统中的客户管理;3。

XXX商场电子商务系统中的供应商管理;4。

XXX网上书店电子商务系统的分析与改进;5。

XXX网上拍卖电子商务系统的分析与改进;6。

XXX网上鲜花店电子商务系统的分析与设计;7。

XXX公司网上售车(或其他网上销售)电子商务系统的分析与设计;8。

XXX商场(公司)电子商务系统的支付研究;9。

XXX商场(公司)电子商务系统的安全问题研究;10。

电子商务的第三方物流问题研究。

三、毕业论文的基本要求l。

学生必须充分认识毕业论文的重要性,严格按要求开展毕业论文工作。

2。

毕业论文任务必须包括对实际问题的调查分析,数学模型或逻辑模型的建立或分析,求解或实现方法与技术的研究,以及对求解与实现结果的分析评价等。

3。

毕业论文任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行。

4。

毕业论文必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查。

5。

毕业论文任务应有工作量要求。

四、毕业设计说明书(毕业论文)的基本要求毕业论文是对毕业论文工作的总结,是考察学生毕业论文的主要依据,应由学生独立完成。

毕业设计(论文)成绩等级评定标准

毕业设计(论文)成绩等级评定标准

中国石油大学(北京)远程教育学院毕业设计(论文)成绩等级评定标准毕业设计(论文)的成绩按优秀(90~100分)、良好(80~89分)、中等(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(59分以下)五个等级评定。

优秀比例在10%以下。

一、总体分档标准:(1)优秀(90~100分):毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动,认真、遵守纪律;设计内容完整,按期全部完成任务;方案选择正确,论据充分,对设计中的主要问题或专题部分分析深入,解决合理,有独立见解;能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能独立和正确引用中外文参考资料;文字材料条理清楚、通顺,计算准确,论述充分;技术用语、符号符合标准要求;答辩时回答问题正确全面。

(2)良好(80~89分):毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律;设计内容完整,按期全部完成任务;方案选择正确,论证较好,对设计中的主要问题或专题部分分析较深入,解决较合理,有一定的见解;能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能查阅和引用中外文参考资料;文字材料条理清楚、通顺,计算准确,论述正确,技术用语、符号符合标准要求;答辩时回答问题比较正确全面。

(3)中等(70~79分):毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律;设计内容完整,能按期完成任务书中规定的内容;方案选择基本正确,能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。

论证一般,对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力,解决得基本合理,有一定的独立工作能力;文字材料条理通顺,立论正确,但论述有个别错误或表达不甚清楚。

图表完备,但质量一般,或有小的缺陷;答辩时回答基本正确,但分析不够深入。

(4)及格(60~69分):毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般,能遵守纪律;基本完成设计任务规定的内容,但不够完整;方案选择和主要技术措施无原则性错误,论点、论据基本成立,计算、分析、设计基本正确。

优秀毕业论文评审标准

优秀毕业论文评审标准

优秀毕业论文评审标准优秀毕业论文评审标准附件2:江苏省普通高等学校本科优秀毕业设计(论文)评选标准评价项目评价要素评价内涵(优秀级标准)评价等级A:1.00B:0.85C:0.75D:0.65选题情况(12分)01选题方向和内容(4分)符合本专业的培养目标,达到科学研究和实践能力培养和锻炼的目的。

02难易度(3分)满足专业培养方案中对素质、能力和知识结构的要求,有一定难度,工作量饱满。

03理论意义和实际应用价值(5分)选题符合本学科专业的发展,符合科技、经济和社会发展的需要,理论联系实际,具有较好的科技或应用参考价值。

能力水平(43分)04文献检索及综述能力(10分)能独立检索中外文献资料,对资料进行分析、综合、归纳等整理,并对所研究问题的现状进行综述,提出存在的问题及进一步发展或研究的方向。

05综合运用知识能力(10分)综合应用所学知识,对课题所研究问题进行分析、论述,研究目标明确,内容具体,且具有一定的深度。

06设计或研究的方法与手段(8分)熟练运用本专业设计或研究的方法、手段和工具开展课题的设计与研究工作。

07专业技能实践应用水平(10分)论文或设计反映出已掌握了较强的专业技能和研究水平,实践应用能力强、水平高。

08计算机及外语应用能力(5分)1、熟练使用软件完成论文的录入、排版,质量高。

2、能选用专业软件或指定软件进行编程或建模、分析等工作;编程或软件使用水平高。

3、外文摘要能概括论文的主要内容和观点,用词准确,语法规范;能查阅并恰当、科学引用本专业外文文献。

撰写与规范09内容与水平(14分)概念清楚,内容正确,数据可靠,论据充分,论证严密,分析深入,结论正确。

(25分)10 结构与写作(7分)能够完整地反映实际完成的工作,结构严谨,语言通顺。

11 规范化程度(4分)符合本校的毕业设计(论文)工作的规范要求,论文中的术语、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献的引用及著录规范。

创新与成果(20分)12创新与特色(7分)1、论文:基于选题的研究现状,进行科学的分析与综合,提出新问题,探索解决问题的方法、手段,有显著的特色或新意,结论有新见解。

华北电力大学毕业设计(论文)评定表模板

华北电力大学毕业设计(论文)评定表模板
1.本文将电力系统。。。方法运用到。。。。中,提出了基于。。。的。。。。策略,运用。。。模型对。。。。建模,考虑了。。。对于。。。。的影响。
2.建立了基于。。。和。。。。。的。。。。体系,从多方面对。。。。进行了较为完备的评估。
3.利用。。对。。。。进行综合评估,并创新性地对其中的。。。。进行了基于。。。的改进,使其更加合理。
指导教师
毕业设计(论文)题目
该生在查阅相关文献资料的基础上,总结了关于电。。。。与。。。。的相关研究成果,掌握了所涉及到的基础理论和基本方法。
该生将电力系统。。。方法运用到。。。。中,提出了基于。。。的。。。。策略,运用。。。模型对。。。。建模,考虑了。。。对于。。。。的影响。建立了基于。。。和。。。。。的。。。。体系,从多方面对。。。。进行了较为完备的评估。利用。。对。。。。进行综合评估,并创新性地对其中的。。。。进行了基于。。。的改进,使其更加合理。利用。。。。对所述策略进行了不同。。。条件下的仿真,详细分析了本文所述方法与传统。。。。。方法的。。。状况与。。。对于。。。。的影响。
4.利用。。。。对所述策略进行了不同。。。条件下的仿真,详细分析了本文所述方法与传统。。。。。方法的。。。,符合逻辑,论文达到本科毕业设计规范要求。
建议成绩:指导教师签字
年月日
华北电力大学科技学院毕业设计(论文)评定表
(评阅人用)
学生姓名
学号
专业班级
研究方法和论文结构合理,符合逻辑,达到了本科毕业设计的要求。
是否同意答辩:
评阅人签字
年月日
华北电力大学毕业设计(论文)评定表
(指导教师用)
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
毕业设计(论文)题目
该生查阅了大量的文献资料,掌握了。。。。。所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识。按毕业设计任务书的设计内容和时间,完成了各环节所必须完成的任务。毕业设计过程中态度良好,达到了毕业设计的要求。主要工作如下:

毕业论文答辩评审表填写模板

毕业论文答辩评审表填写模板

毕业论文答辩评审表(填写模作者: 日期:YU N N AN N O R M AL U N I VERS ITY本科学生毕业论文(设计)题姓学院、专答辩评审表目定域和非定域等倾干涉的教学实验讨论名_________________ XXX _________________号 _____________ 0 9 4 0 9 0203 _________系 ______ XXXXXXX 学院物理学指导教师_______________________________ 职称(学历)教授(博士)20 13年5月20日填表说明1、云南师范大学毕业论文(设计)成绩评定表(一)、(二)分别由指导教师、评阅教师分别填写;2、答辩小组意见由答辩小组组长填写;4、院答辩委员会意见由学院答辩委员会主任填写;5、其余由学生填写。

云南师范大学本科毕业论文(设计)评审登记卡摘要:为了加深对定域和非定域等倾干涉产生条件的理解,提高解决实际问题的能力,通过实验法、观察法、分析法对迈克耳孙干涉仪中的定域和非定域等中倾干涉实验进行分析和比较。

结果表明:等倾干涉性质的应用广泛,定域和非定域等倾干涉有异同点。

A b s tr a c t: in orde r to d ee p e n t he lo c a 1 a n d n o n 1 o ca 1 conditions theunderstanding of t he i soclinic in t er f e r en c e, im p r o ve t h e ab i lit y of solvin g practic a I p rob 1 ems, t hroug h t h e e xpe r imental me t hod, ob s er v at i onal m e thod, an a 1 y sis meth o d of Mi c h e Iso n inte r feromete r is loca lized and th e localiz e d isocl i nic interfe r ence ex p erim ent w e r e a n alyz e d and com p are d ・ Result s s h o w that t h e is o clin i c interfere nee p r operti e s of applic a tion w i dely, loc a lized and n o n 1 oc a liz e d in t erferen c e have diffe r ences a nd s imi 1 ariti e s ・云南师范大学毕业论文(设计)成绩评定表一(指导教师用)该论文通过点光源和扩展光源在迈克耳孙干涉仪中产生的定域和非定域等倾干涉的讨论, 得出的结论是:点光源产生的等倾干涉是非定域的,而扩展光源产生的等倾干涉是定域的,定域等倾干涉和非定域等倾干涉不仅光源不同、定域不同,而且圆心位置也不同,该生论文选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的□的。

毕业设计(论文)答辩评分参考标准及评定标准

毕业设计(论文)答辩评分参考标准及评定标准

计算机科学与工程系毕业论文成绩评定标准细则
毕业论文成绩构成:
论文过程检查(10%)+指导教师评定成绩(40%)+答辩小组评定成绩(50%)。

一、成绩构成主体
1.论文过程检查(权重系数K1=0.1)
2.指导教师评定(权重系数K2=0.4)
3.答辩小组评定1)评阅人评定(权重系数K3=0.1)
2)毕业答辩意见(权重系数K4=0.4)
二、论文过程检查成绩A(分值100)
观测内容:
1.开题检查(40分)
2.中期检查(30分)
3.结题验收(30分)
三、指导教师评定成绩B (分值100)
观测内容:
1.调查论证(10分)
2.分析与解决问题的能力(20分)
3.英语语言表达能力(20分)
4.工作量与工作态度(20分)
5.论文质量(20分)
6.创新(10分)
四、评阅人(主答辩教师)评定成绩C (分值100分)
观测内容:
1.文献综述材料和综述水平(15分)
2.论文质量(50分)
3.工作量、难度(25分)
4.创新(10分)
五、毕业答辩成绩 D (分值100分)
六、总成绩
M=A(10%)+B(40%)+C(10%)+D(40%)
计算机科学与工程系
2010年5月18日。

毕业设计论文质量评价表

毕业设计论文质量评价表
毕业设计(论文)质量评价表
院、系:
指导教师姓名
职称
指导
专业
指导
人数
一级指标(分值)
二级指标
(分值)
质量标准及指标内涵
评分
1、选题
(20)
1.1选题合理性(10)
选题结合专业发展及研究前沿和关注的热点问题,或具有研究价值的经典问题。题目最好与地方经济社会发展相结合,来源于生产实际或科研课题;鼓励学生根据自己的兴趣及特长选题。
1.2综合训练程度(5)
符合专业人才培养目标;有利于学生对所学知识的综合运用和实践及创新能力的培养
1.3题目范围及难度(5)
题目范围适中,既不过大过空,难以把握,也不过窄过细,难以发挥;分量和难度适中,使学生在规定时间内能顺利完成。
2、任务书(10)
2.1任务书(10)
填写及时,格式规范,对论文目的、工作计划及进度和主要参考文献资料,外文翻译等有明确要求
3.3后期指导(10)
要督促和检查学生毕业设计(论文)的撰写进度,认真审阅每一位学生的论文初稿,并就论文的主要观点、引用的主要结果、设计程序和实验方法以及论文结论等重大问题加强审查并提出修改意见,发现问题,及时补救。指导学生按要求规范撰写论文。
4、评阅(15)
评阅认真规范,意见和建议有针对性
5、成绩评定(10)
3、指导(40)
3.1前期指导工作(10)
对学生选题、填写《毕业设计(论文)说明书》、实验步骤和要求、资料查询和论文撰写认真加以指导;明确论文指导的时间、地点和方式;对在生产单位进行毕业设计的学生进行考察审批并建立联系方式。
3.2过程指导及检查
(20)
加强与学生的联系和沟通,及时了解学生的工作进度和问题,适时开展指导。对在校内进行毕业设计(论文)的同学,要明确时间、地点,每周至少辅导一次;经批准到生产单位进行毕设的同学,要明确时间、地点,每两周至少回校一次接受指导。利用电话、EMAIL、网络等通讯工具加强指导。

本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准(精选多篇)

本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准(精选多篇)

本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准(精选多篇)第一篇:本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准本科毕业生论文答辩(毕业设计)论文成绩评定标准毕业论文及答辩成绩采用实际计分制评定:一、90分以上(优秀):(1)论题具有一定的现实意义或学术价值。

(2)对所分析问题占有丰富的材料,论点鲜明、论证充分、能综合运用所学知识和技能,比较全面、深入地进行分析,有一定的独到见解。

(3)观点正确,中心突出,层次分明,结构严谨,文字通顺。

(4)答辩中能正确回答问题,思维清楚,具有一定的应变能力。

二、80-90分(良好):(1)对所分析的问题掌握了比较充分的材料,能运用所学知识和技能进行分析,有较强的解决问题的能力。

(2)观点正确、中心明确、条理清楚、逻辑性较强,文字通顺。

(3)答辩中能比较正确地回答问题三、70-79分(中等):(1)对所分析的问题有一定的材料,基本上能结合所学知识进行分析,中心明确,主论据基本可靠。

(2)观点正确,条理清楚、文字通顺。

四、60-69分(及格):(1)能掌握一些材料,基本上说清楚了所定的问题(2)观点基本正确,条理比较清楚,文字亦颇通顺。

五、59分以下(不及格):(1)观点有明显错误或所选论题与本专业无关。

(2)掌握的材料很少,或对所收集的材料缺乏分析、归纳、不能说明所写的问题,或未经自己思考,仅将几篇文章裁剪拼凑而成。

(3)文字不通,条理不清,词不达意,文数大大少于规定数的。

(4)抄袭或他人代笔。

第二篇:本科毕业生论文评定标准1.优秀(1)论文选题好,内容充实,能综合运用所学的专业知识,以正确观点提出问题,能进行精辟透彻的分析,并能紧密地结合我国经济形势及企业的实际情况,有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新;(2)材料典型真实,既有定量分析,又有定性分析;(3)论文结构严谨,文理通顺,层次清晰,语言精练,文笔流畅,书写工整,图表正确、清晰、规范;(4)答辩中回答问题正确、全面,比较深刻,并有所发挥,口语清晰、流利。

毕业论文等级评定标准

毕业论文等级评定标准

外国语学院本科毕业论文等级评定标准毕业论文评分分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、不及。

每一等级内含有六个项目,每一项目分值相同,但权重不同:按权重、分值计算出六个项目所得总分。

总分超过90者为优秀、总分80—89者为良好,总分70—79者为中等,总分60—69者为及格,总分低于60者为不及格。

一、优秀成果1、学习态度好,写作认真,论文达到规范化要求,上交材料按时齐全。

(权重:0.1,分值:100)2、论文结构合理,逻辑性强,概念清楚,文章层次清晰。

(权重:0.1,分值100)3、论文语言通顺,表达较清楚。

(权重:0.1,分值:100)4、论文观点有前瞻性或对某一问题分析、阐述深刻,有一定的学术水平(权重:0.15,分值:100)5、论点正确,论据可靠,对实际问题有分析和概括能力,能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题,文章有说服力。

(权重:0.l5,分值: 100)6、答辩时思路清晰,概念清楚:能比较流利地阐述论文的主要内容,能正确地回答与论文有关的问题。

(权重:0.4,分值:100)二、良好1、学习态度比较好,写作认真,论文达到规范化要求,上交材料按时齐全。

(权重:0.1,分值:100)2、论文结构合理,逻辑性较强,概念较清楚,文章层次清晰。

(权重:0.1,分值100)3、论文语言较通顺,表达较清楚。

(权重:0.1,分值:100)4、论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深,有一定的学术水平(权重:0.15,分值:100)5、论点正确,论据可靠,对实际问题有一定的分析和概括能力,能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题,文章较有说服力。

(权重:0.l5,分值: 100)6、答辩时思路清晰,概念清楚:能比较流利地阐述论文的主要内容,能正确地回答与论文有关的问题。

(权重:0.4,分值:100)三、中等1、学习态度尚好,写作较认真,,论文基本达到规范化要求,上交材料欠齐全。

(权重:0.15,分值100)2、论文结构基本合理,论述基本符合逻辑。

本科毕业生论文评定标准

本科毕业生论文评定标准

本科毕业生论文评定标准1.优秀(1)论文选题好,内容充实,能综合运用所学的专业知识,以正确观点提出问题,能进行精辟透彻的分析,并能紧密地结合我国经济形势及企业的实际情况,有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新;(2)材料典型真实,既有定量分析,又有定性分析;(3)论文结构严谨,文理通顺,层次清晰,语言精练,文笔流畅,书写工整,图表正确、清晰、规范;(4)答辩中回答问题正确、全面,比较深刻,并有所发挥,口语清晰、流利。

2.良好(1)论文选题较好,能运用所学的专业理论知识联系实际,并能提出问题,分析问题。

对所论述的问题有较强的代表性,有一定的个人见解和实用性,并有一定的理论深度;(2)材料真实具体,有较强的代表性。

对材料的分析较充分,比较有说服力,但不够透彻;(3)论文结构严谨,层次清晰,行文规范,条理清楚,文字通顺,书写工整,图表正确、清楚,数字准确;(4)在答辩中回答问题基本正确、中肯,口语比较清晰。

3.中等(1)论文选题较好,内容较充实,具有一定的分析能力;(2)独立完成,论点正确,但论据不充足或说理不透彻,对问题的本质论述不够深刻;(3)材料较具体,文章结构合理,层次比较清晰,有逻辑性,表达能力也较好,图表基本正确,运算基本准确;(4)在答辩中回答问题基本清楚,无原则性错误。

4.及格(1)论文选题一般,基本上做到用专业知识去分析解决问题,观点基本正确,基本独立完成,但内容不充实,缺乏自己见解;(2)材料较具体,初步掌握了调查研究的方法,能对原始资料进行初步加工;(3)文章有条理,但结构有缺陷;论据能基本说明问题,能对材料作出一般分析,但较单薄,对材料的挖掘缺乏应有的深度,论据不够充分,不够全面;(4)文字表达基本清楚,文字基本通顺,图表基本正确,无重大数据错误;(5)在答辩中回答问题尚清楚,经提示后能修正错误。

5.不及格凡论文,存在以下问题之一者,一律以不及格论:(1)文章的观点有严重错误;(2)有论点而无论据,或死搬硬套教材和参考书上的观点,未能消化吸收;(3)离题或大段抄袭别人的文章,并弄虚作假;(4)缺乏实际调查资料,内容空洞,逻辑混乱,表达不清,语句不通。

毕业论文鉴定

毕业论文鉴定

毕业论文鉴定一、引言毕业论文是高校学生完成学业的重要一环,也是对其所学专业知识的综合运用和研究成果的呈现。

因此,对毕业论文进行鉴定是保证论文质量和学术水平的重要环节。

本文将围绕毕业论文鉴定展开讨论,探究鉴定的流程、标准及其重要性。

二、毕业论文鉴定流程1. 论文提交学生完成毕业论文后,需按照学校规定的提交截止日期将论文提交到指定的部门或委员会。

2. 审查和初评论文提交后,鉴定委员会将对论文进行审查和初评。

审查的内容包括论文的格式、结构和规范性,初评则主要对论文的学术价值和研究成果进行评估。

3. 专家评审在初评合格的基础上,鉴定委员会会邀请专家对论文进行评审。

专家评审旨在从专业角度对论文进行全面评价,包括对研究方法、数据分析和结论的合理性进行评估。

4. 学术答辩通过初评和专家评审的论文,学生需参加学术答辩。

学术答辩是论文鉴定的重要环节,学生需要向委员会和专家组介绍论文的研究内容和成果,并回答评委提问。

5. 终评与结果通知鉴定委员会在学术答辩后进行终评,综合考虑初评、专家评审和学术答辩的结果,确定论文的等级评定,并将评定结果通知学生。

三、毕业论文鉴定标准1. 论文质量论文质量是毕业论文鉴定的核心标准之一,包括内容的严谨性、逻辑性和学术价值的高低等。

论文应有清晰的结构和合理的论证,研究方法应当符合学术规范。

2. 研究成果毕业论文鉴定还将评估论文的研究成果,包括对问题的解决程度、研究方法的创新性和实用性等。

研究成果的突出性和学术价值是评判论文好坏的重要指标。

3. 学术规范毕业论文鉴定对学术规范的要求较高,包括论文的格式、参考文献的引用、文字表达和符号使用等方面。

论文应当遵循学术道德,不得抄袭或剽窃他人的研究成果。

四、毕业论文鉴定的重要性1. 保证学术水平毕业论文鉴定是对学生所学专业知识和研究能力的检验,通过鉴定可以确保论文的学术水平符合要求,提高学校毕业生的整体素质和学术声誉。

2. 促进学术交流通过学术答辩和专家评审,学生有机会与专家进行交流和互动,扩大自己的学术视野。

XX学院毕业论文审阅成绩评定参考标准【模板】

XX学院毕业论文审阅成绩评定参考标准【模板】

XX学院毕业论文审阅成绩评定参考标准
一、优秀(90分以上)
1. 全面出色地完成毕业论文任务书提出的内容和各项要求,立论方案正确,能熟练地综合运用所学知识分析与解决实际问题,独立工作能力较强,毕业论文有独到之处。

2. 毕业论文内容正确,概念清楚,条理分明,结构严谨,论述充分,书写格式规范,符合技术用语要求。

图样绘制正确规范,清晰整洁。

二、良好(80-90分)
1.全面完成毕业论文任务书提出的内容和各项要求,立论和研究方案正确,考虑问题较全面,能理论联系实际,较好地综合运用所学知识分析与解决实际问题,有一定的独立工作能力。

2. 毕业论文内容正确,概念清楚,条理分明,论述较充分,书写格式规范,符合技术用语要求。

图样绘制正确,清晰整洁。

三、中等(70-80分)
1.较好地完成毕业论文任务书提出的内容和要求,立论和研究方案基本正确,能运用所学知识分析与解决实际问题,有一定的独立工作能力。

2. 毕业论文内容基本正确,论述较清楚,书写格式规范,符合技术用语要求。

图样绘制基本正确,清晰。

四、及格(60-70分)
1.基本上完成毕业论文任务书提出的内容和要求,立论和研究方案基本正确。

在教师指导下,尚能运用所学知识分析与解决实际问题。

2.毕业论文内容无原则性错误,有一定的分析论证,书写基本符合技术用语要求,图样绘制无明显错误。

五、不及格(60以下分)
1.不能完成毕业论文任务书提出的内容和要求,立论和研究方案有严重错误。

2.毕业论文(设计说明书)、图样绘制错误较多,论述不清。

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福建林业职业技术学院
毕业论文(设计)评定书
毕业题目:
系 别:
专业班级:
学生姓名:
座 号:
指导教师:
年月
指导过程及中期检查记录
第一次
指导与检查时间:
指导与检查内容:
第二次
指导与检查时间:
指导与检查内容:
第三次
指导与检查时间:
指导与检查内容:
第四次
指导与检查时间:
指导与检查内容:
第五次
指导与检查时间:
指导与检查内容:
指导教师评语
初评成绩:
指导教师(签名)
年月日
注:本页另附学生毕业论文(设计)终稿
答辩情况与成绩评定记录




答辩小组成员
答辩日期
答辩教师提问
学生回答情况
1、
2、Leabharlann 3、4、答辩小组评语
答辩成绩
综合成绩
系审核意见
(系公章)
(系主任签名或盖章):
年月日
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