广东省深圳市八年级历史与社会下册《国会对王权的胜利》教案人教版

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八年级历史与社会下册第四课资产阶级革命--新体制的创立教案人教版

《议会对王权的胜利》教学设计一、课程标准。

4-3 列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。

二、教学分析。

1、课程分析。

本课是人教版第五单元第四课的第一课时，是在学习了思想革命、科技革命之后的西方世界的第三大革命──政治革命，同时也是西方资本主义革命的胜利性的开端，揭开了世界资产阶级革命的序幕，具有划时代的意义。

本课通过讲述17世纪最先在英国爆发的资产阶级革命推翻了封建专制制度，实现了“议会对王权的胜利”，建立起资本主义君主立宪制的经过，让学生领略早期资本产阶级以革命方式推翻封建制度，向资本主义过渡的壮阔景象。

课文以历史发展的时间线索为主线，引导学生深入体会英国资产阶级革命的复杂性与曲折性。

激发学生探索人类政治文明发展的历程和趋势，未来发展的方向。

2、学情分析。

通过一个多学期的历史学习，学生已经基本掌握了历史分析的思路和方法，能够联系前后历史，利用资料分析历史事件的背景、经过、结果和影响。

同时经过近两年的小组合作训练，小组合作已经成熟，组长能够及时准确的组织分工合作，共完成学习任务。

所以，尽管课本内容比较简洁，而且比较抽象，但是学生通过八上的学习以及初步了解了专制与民主，并且能够根据老师的补充资料以及自己查阅的资料，来分析英国资产阶级革命。

因此，可以通过小组合作、注重学生自主学习，引导学生通过对议会与王权斗争过程的学习，探究议会战胜王权的实质──民主对专制的胜利！3、教学设计思路。

（1）通过视频及补充材料，采用小组合作的办法，引导学生从史实出发，分析革命的全过程。

（2）引导学生自主学习，领会议会对王权的胜利的实质──民主对专制的胜利。

（3）感悟英国资产阶级革命的伟大历史意义和民主的历史趋势。

三、教学目标。

1、知识与能力。

能说出英国资产阶级革命产生的历史背景、发展过程，及其建立的资本主义制度及产生的影响和历史作用。

2、过程与方法。

通过分析具体的历史事件、人物，体会他们对历史进程所产生的积极影响；同时，体会人民群众在社会变革中所起的积极促进作用，了解英国资产阶级革命的曲折过程3、情感、态度与价值观。

八年级第五单元第四课议会对王权的胜利

第四课资产阶级革命：新体制的创立第一课时议会对王权的胜利一、教材分析本课通过讲述17世纪最先在英国爆发的资产阶级革命推翻了封建专制制度，实现了“国会对王权的胜利”，建立起资本主义共和制度的经过，让学生领略早期资本主义阶级以革命方式推翻封建制度，向资本主义过渡的壮阔景象。

课文以历史发展的时间线索为主线，引导学生深入体会英国资产阶级革命的复杂性与曲折性。

激发学生探索人类文明发展的奥秘。

二、教学目标1.知识与技能：了解英国资产阶级革命产生的历史背景、发展过程，其建立的资本主义制度及产生的影响和历史作用。

2.过程与方法：通过分析具体的历史事件、人物，体会他们对历史进程所产生的积极影响；同时，体会人民群众在社会变革中所起的积极促进作用，了解英国资产阶级革命的曲折过程3. 情感、态度、价值观：激发学生探索人类文明向前发展的奥秘，树立人民群众创造历史的观点。

三、重点与难点重点：了解英国资产阶级革命的曲折过程及其建立的资本主义制度产生的影响和历史作用。

难点：英国资产阶级革命的特点和深远影响。

四、教学方法：情景教学法、合作探究法等。

五、教具：多媒体课件六、学生课前准备学生应认真预习课文，特别是认真阅读正文前的背景提示，找出相关史实。

七、板书设计一、议会对王权的胜利（英国资产阶级革命）1．英国议会的源起与职权2．经过1640——议会与王权斗争1642——内战开始1649查理一世处死1688资产阶级政变1689——《权利法案》3．影响---确立君主立宪制八、教学过程（一）教学导入：出示审判国王查理一世和处死查理一世场面的图片。

教师启发学生思考：这位被处死的国王是谁？身为国王的他为什么会命丧断头台？当时英国发生了什么重大历史事件？激发学生兴趣，使学生很自然的认识到英国爆发了资产阶级革命，议会在与王权的斗争中取得了胜利。

从而引入新课。

（二）新课教学1、出示英国议会大厦图，请学生学习阅读卡上关于国会的介绍，思考：①英国议会成立于什么时候？②成立议会的目的是什么？③议会的组成人员有哪些？④议会有哪些权利？初步了解议会享有的权利和地位，帮助学生了解议会与王权不断发生矛盾的根源。

历史与社会(人教版)八年级下册：第六单元第三课英国议会对王权的胜利

言论自由权
为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会。
集会权
1689年《权利法案》
限制了国王哪些权利？
• 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。立法权 • 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。征税权 • 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。司法权 • 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。军事权
1640年 1645年开始（纳西比，转折点）
想一想过程呈现出怎样的发展状态？曲折发展。你获得了什么启示？
1688年
尽管革命的过程是复杂曲折的，但资本主义最终战胜封建主义的历史趋势是不可阻挡。
查理一世以暴君、叛徒、杀人犯和人民公敌的罪名，于1649 年1月30日被斩首。
查理一世（Charles I，1600－ 1649年），英国历史上唯一一位被处死的国王。
1.英国议会成立于什么时候？ 13世纪 2.成立议会的目的是什么？限制王权 3.议会的组成人员有哪些？贵族教士骑士市民代表 4.议会有哪些权利？决定征税、颁布法律等
议会的上院
14世纪上半叶，议会形成上下两院。上院主要由贵族和高级教士组成，又称贵族院。
上议院
议会的下院
下议院主要由地方各县及各市镇的骑士、市民和资产阶级化的贵族组成，又称平民院。
下议院
查理一世的统治
17世纪初，英国国王查理一世即位。他大肆搜刮钱财，加征重税，还对食盐、肥皂等生活必需品实行专卖，靠出售专卖权敛财。
国王的要求为什么会遭到议会的拒绝？

八年级历史与社会下册《议会对王权的胜利》教学设计人教版

《议会对王权的胜利》教学设计一、教学设计1.教学理念：体现“知识的问题化，问题的情景化，情景的最优化”的教学理念，将知识情景转化为问题情景，引导学生自主地在自己已有的背景下学习知识，对具体问题进行解答，对历史作出个性化的演绎，这样做有助于将抽象的知识具体化，理性知识感性化，从而激发学生的好奇心和探究心理。

既以“当事人”的心理走进逝去的年代，又以“研究者”的心态去评说历史，更以“感悟者”的思维来认识当今的生活。

2.教学目的：（1）知识与技能：了解英国资产阶级革命产生的历史背景、曲折过程，资本主义制度特别是君主立宪制的建立过程，了解君主立宪制的基本特点，了解《权利法案》的内涵和意义。

（2）过程与方法：通过对具体历史事实的再现和分析，体会杰出人物和人民群众在社会变革中的作用，并通过对英国资产阶级革命曲折性的认识，体会斗争的长期性、曲折性。

（3）情感、态度和价值观：激发学生探索人类文明向前发展的奥秘，培养学生的某某意识和群众观点。

3.教学重点和难点：重点：了解新体制创立的背景、特点及其历史作用难点：该体制创立的必然性4.课前准备：教师应准备好一些拓展性资料，如：“查理一世是怎样一个人”“内战的经过”“斯图亚特王朝的复辟”“英国的权力”，以帮助学生提取有效信息，扩展课文外延，挖掘课文内涵。

学生应认真预习课文，特别是认真阅读正文前的背景提示，找出相关史实。

二、与学的过程导入：早听说咱们临海外国语学校的同学英语基础很好，今天老师带来两句话考考大家。

出示幻灯片：1.The power of the Crown was supreme, he could not only suspend the law ,but also dissolvea parliament.w was to be made in Parliament ;Once made, it could not be suspended by the Crown.注解：Parliament：议会Suspend：中止Crown：国王师：请两位同学朗读、翻译，明确。

议会对王权的胜利说课稿

《议会对王权的胜利》说课稿尊敬的各位老师：大家好。

今天我为大家说《议会对王权的胜利》一课。

我将从说教材、教法处理、说方法、说教学过程、板书设计五个方面说课。

一、说教材（一）、教材的地位和作用本节是《八年级历史》下册第五单元第四课，资产阶级革命：新体制的创立。

上承文艺复兴和新航路开辟，下启整个资产阶级革命时代和工业革命。

英国资产阶级革命作为世界近代史的开端，其成功之处是人类历史上，资本主义制度对封建社会制度的一次重大胜利，对欧洲和世界其他地区都产生了广泛的影响。

因此，英国资产阶级革命在整个世界近代现代史上占有重要的地位，也是考试的重点内容。

（二）、教学目标的确立及其依据依据《历史课程标准》，结合本校学生知识能力水平的实际而确立。

1、知识与能力目标：使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展、斯图亚特王朝的专制统治、革命的经过、《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立；英国资产阶级革命的历史意义。

培养学生自主学习、获取知识的能力；培养学生综合分析历史的能力，及其运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。

2、过程与方法目标：以资产阶级革命和君主立宪制的确立为主线：“英国资产阶级革命的背景——经过——意义”，指导学生阅读教材，合作探究知识点。

3、情感态度与价值观使学生认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果。

认识一种新社会制度的确立具有曲折性和复杂性，但进步的事业最终会取得胜利，以此加深对我国社会主义曲折发展的理解，并引导学生树立社会发展和战胜困难的信念。

（三）、教学重点难点分析1、重点分析（1）、《权利法案》以及君主立宪制的确立《权利法案》以法令的形式限制国王的财政权、军事权、立法和司法权以及对议会和宗教等的控制权，保证了议会的立法权，使英国从“王权至上”变为“议会至上”。

它是英国君主立宪制政体的基础。

2、英国资产阶级革命的历史意义。

英国资产阶级革命长达近半个世纪的反复斗争，资产阶级和新贵族最终以君主立宪的形式掌握了政权，为英国资本主义发展扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命的新时代，推动了世界的历史进程，揭开了欧洲和北美资产阶级的序幕。

历史与社会人教版八下第六单元第三课第一框《英国议会对王权的胜利》教学设计

-要求学生完成一份关于英国资产阶级革命的读书笔记或观后感，字数不限。
-鼓励学生参与在线历史论坛或讨论组，与其他学生交流学习心得和观点。
-建议学生进行实地考察，如参观英国历史博物馆或相关历史遗址，以加深对英国资产阶级革命的理解。
-鼓励学生与家人或朋友分享学习心得，通过讲述历史故事来提升历史素养。
课堂小结，当堂检测
在课堂展示与点评环节，我鼓励学生积极参与，并提出了一些建设性的反馈。但我也注意到，一些学生对于表达自己的观点感到紧张，表现出一定的抵触情绪。为了改善这一点，我需要在未来的教学中提供更多的机会让学生练习表达，并给予他们积极的鼓励和支持。
板书设计
1.英国资产阶级革命背景：
-英国君主制度的特点
-国王与议会的矛盾
然而，我也发现了一些需要改进的地方。在讲解英国资产阶级革命的基础知识时，我可能没有足够地强调重点内容，导致一些学生在理解上存在困难。未来，我需要更加明确地指出重点，并通过重复和举例等方式加深学生的理解。
此外，在进行案例分析时，我没有给予学生足够的时间进行深入讨论。这导致他们对案例的理解不够深入，无法充分掌握英国资产阶级革命的特性和重要性。以后，我需要确保学生有足够的时间进行小组讨论，并在全班交流时让学生充分展示他们的思考和观点。
过程：
讲解英国资产阶级革命的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍英国资产阶级革命的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.英国资产阶级革命案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解英国资产阶级革命的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的英国资产阶级革命案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英国资产阶级革命的多样性或复杂性。

人教版历史与社会八年级下册6-3-1 英国议会对王权的胜利课件 (共15张PPT)

君主立宪制是资本主义民主制度的一种形式
说说英国资产阶级革命特点
《权利法案》 1689 光荣革命 1688 封建王朝复辟克伦威尔独裁统治处死国王成立共和国 1649
48年
革命爆发 1640
不彻底
“前途是光明的，道路是曲折的”
◆英国资产阶级革命的影响 1.英国确立的君主立宪制一直延续到今天，并为一些资本主义国家所采用。 2.推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了道路，为英国的工业革命奠定了基础 3.推动了世界历史的进程和人类文明的进步：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，标志着世界近代史的开端。
第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端第三课资产阶级革命: 新体制的创立
新体制的创立
资本主义民主制度
资产阶级革命
实现方式之一
资产阶级革命是确立资本主义制度的一种方式，其主要任务是：推翻封建主义制度和君主专制制度，建立资本主义民主制度。
第三课资产阶级革命：新体制的创立英国议会对王权的胜利
要求掌握政治权利，进一步发展资本主义。
13世纪时，势力强大的贵族为了维护自己阅读卡：英国议会的特权，限制王权，迫使国王成立了议会，参加者有贵族、教士、骑士和市民的代表。的起源议会有决定征税、颁布法律等权力。14世纪上半叶，议会分为上、下两院，上院又称贵族院，下院又称平民院。17世纪，许多资产阶级和新贵族的代表成为下议院的议员。
①1638年苏格兰人民起义（导火线） ②1640年查理一世召开议会（开始标志） ③1642年内战爆发 ④1649年查理一世被处死，英国成立共和国（初步胜利）
克伦威尔独揽大权,议会一度被解散查理二世复辟，詹姆士二世倒行逆施

八年级历史与社会下册第五单元第四课第一框议会对王权的胜利课件人教版

资产阶第级革四命课：新体制的创立
他曾因被法庭宣布为“暴君、叛徒、杀人犯和人民公敌” 身为国王的他为什么会命而拉上断头台。你丧断头台？当时英国发生知道这位国王是谁了什么重大历史事件？吗？
－－英国资产阶级革命
知识体系
议会：资产阶级、新贵族
矛盾
英国资产阶级革命
资本主义制度对封建制度的重大胜利
为英国资本主义的发展扫清了道路
揭开了资产阶级世界革命的序幕对世界而言开辟了一个新的时代,是世界近代史的开端
君主立宪制政治体制为一些资本主义国家所采用
封建专制统治
确立君主立宪制
王权：查理一世（被处死）
推翻封建专制制度，使政权转到资产阶级和新贵族手中，以资本主义制度代替封建制度的革命。
英国资产阶级革命的背景： 1.英国处于大西洋航路的中心地位，积极开展海外贸易和殖民掠夺； 2.“圈地运动”积累了巨额资本， (1) 英国所处的地理位置有什么特点？资本主义经济迅速发展。 3.资产阶级力量日益壮大，要求掌握政治权利，进一步发展资本主义。 (2) 新航路开辟后，对英国产生了什么影响？
外国武装干涉
克伦威尔实行独裁统治，激化了矛盾
英国《权利法案》
活动：阅读教材P27页的材料，回答问题。
★比较一下，根据《权利法案》的规定，革命后的英国国王和过去的专制君主有哪些不同？请至少举出两点来。
例如：国王不得随意征税；国王无权停止法律的实施或废除法律；国王பைடு நூலகம்得建立常备军。
对英国而言
率议会军作战
最大的一次战役——马斯顿荒原战役 (1643，第一次大捷)
克伦威尔率领议会军
纳西比战役

八年级历史与社会下册第五单元第四课第一框英国议会对王权的胜利课件人教版

革
命的结束。
根据议会设立的高等法庭的判决，查理一世以暴君、叛徒、杀人犯和人民公敌的罪名，于1649年1月30日在白厅前被斩首。
“前途是光明的，道路是曲折的”，对于英国的资产阶级革命同样适用吗？为什么？
资产阶级通过革命取得政权后，旧王朝曾一度复辟，资产阶级通过不流血的方式发动政变，最终完成资产阶级革命，并颁布了限制王权的《权利法案》。
其中，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛等的国家元首均为英国女王．总督是其代表．
目前世界上的君主立宪制国家与现存的皇室、王室欧洲：英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、西班牙、安道尔、摩纳哥、列支敦士登亚洲：曰本、柬埔寨、泰国、马来西亚美洲：加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、伯利兹、圣克里斯多福与尼维斯、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、牙买加大洋洲：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、所罗门群岛其中，英国、加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、伯利兹、圣克里斯多福与尼维斯、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、牙买加、澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、所罗门群岛的国家元首均为英国女王．总督是其代表．
克伦威尔率领的议会军取得胜利的原因是什么？
克伦威尔的领导、议会军的勇敢善克伦威尔率领的战、资产阶级和议会军取得胜利广大人民的推动的原因是什么？作用
英国资产阶级革命的经过
• 开始：1640年查理一世为筹措军费，召开议
会——揭开了英国资产阶级革命的序幕。
• 战争：1642年查理一世宣布“讨伐议会”，挑起内战。 • 顶峰：1649年查理一世被押上断头台 • 结束：1688年“光荣革命”——标志着英国资产阶级

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