神奇的极光曹冲ppt课件
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神奇的极光--曹冲(ppt文档)
3．将下列选项中的词语依次填入各句横
线处，最恰当的一组是 （ A）
①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年，俄罗斯邀请了世 界50多个国家和国际组织的 人物参加庆典活动。 ②在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从 中探索出固有的而不是 的规律。 ③放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能 离开 学校呢?
令人叹为观止的极光色彩：
① 分布区域 ——高低不同 ② 形态特征 ——千姿百态
③亮度、色彩 ——变化万千
④ 极光之美
① 分布区域 ——高低不同
极 ② 形态特征 ——千姿百态
光 ③亮度、色彩 ——变化万千
（现象） ④ 极光之美 ——无法形容
极光的来龙去脉
阅读文章第三部分
1、相当长一段时间内，人们对极光
烛龙的传说 ——从古代文献中找出极光 的影子
黎明女神 ——追溯“极光”一词的来 源，也突出了故事的浪漫色 彩
作用： 激发读者对“极光”现象的
兴趣，增强了人们的感性认识。
此部分主要介绍了极光的：
极 ① 分布区域 ——高低不同 光 ② 形态特征 一 ③亮度、色彩 瞥 ④ 极光之美
思 考：
人们将极光按其形态特征分为几类？
2、现在的科学研究认为，形成极光
考
的三个必不可少的条件是什么？
3、试概括极光形成的原理。
电视机成像原理
电视屏幕
显像管
太阳
极光的形成
太 阳 风 粒 子 流
磁 层
极区大气
极区大气
电视机 成像原理 电视显像管 电子束 电视屏幕
图像
极光显示
运动原理
磁层
（
打
比 太阳风粒子流
极区大气
方
神奇的极光(自制课件)
地磁的极区上空 极光的成因（以电视机的成像原理来比方激光的显示运动的原理） 作者把分布在地球周围的地磁场比作电视机上的( 电视显像管 把太阳风粒子流比作电视机里的( 电子束 ) 把极区大气比作电视机的( 电视屏幕 ) 把极光比作电视机上的( 图像 ) 电视机图像形成原理： 电视显像管(一对电极、一个电磁铁） 电子束 电视屏幕 图像 电视机显像管用电子束击中有 发光物质的电视屏幕，显示出图像。 )
极光形成原理： 磁层（电场、磁场） 太阳风粒子流 极区大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 极光 磁层将太阳风粒子流汇聚成束，聚集到极 区大气中，在大气分子和原子的作用下形成极 光。
作业：
1、把自己学到的极光知识讲给家人或低年级 学生听。 2、学习本文字词，归纳基础知识。
下节课学习目标：
1、分析文章的说明方法和说明顺序。 2、体会文章准确生动的说明语言。 3、考查生字的音、形、义。 4、辨析形近字。 5、考查文中多音字的掌握情况。 6、将文中成语的意义讲给大家听。
偏重于古老神奇 偏重于从文献中找到 极光的影子 偏重于追溯“极光” 一词作为一个现代科 学术语的来源
2、《山海经》中关于“烛 龙”的记述。 3、古希腊神话中黎明女神 的故事。
思考:
1、20世纪60年代以前，人们对极光的成因有哪些猜测？ 2、现在的科学研究认为，形成极光的三个必不可少的条件是什么？ 3、填空，解释极光的形成原理： 极光是进入（ ）的（ ）聚集 高空大气中 太阳风粒子流 在（ ）造成的一种大气放光现象。
神奇的极光
• 作者:曹冲 田家寨中学 体裁:科技说明文 刘成花
本文学习目标:
一、基础知识： 1、识记生字的音、形、义：俯瞰、黑魆魆、 硕大无比、蚩尤、星陨如雨、极光一瞥 2、辨析形近字： 辐 缆 幔 谩 幅 揽 慢 漫 3、识记多音字的读音，并能在具体的语言环境中正确朗读。 禁、盖、佛 4、识记文中成语意义，能在语言环境中区分其运用是否正确。 5、把握极光的特征，理解其成因（学习重点）。 6、分析文章运用的说明方法和说明顺序。 7、体会文中说明语言的准确性。
极光形成原理： 磁层（电场、磁场） 太阳风粒子流 极区大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 极光 磁层将太阳风粒子流汇聚成束，聚集到极 区大气中，在大气分子和原子的作用下形成极 光。
作业：
1、把自己学到的极光知识讲给家人或低年级 学生听。 2、学习本文字词，归纳基础知识。
下节课学习目标：
1、分析文章的说明方法和说明顺序。 2、体会文章准确生动的说明语言。 3、考查生字的音、形、义。 4、辨析形近字。 5、考查文中多音字的掌握情况。 6、将文中成语的意义讲给大家听。
偏重于古老神奇 偏重于从文献中找到 极光的影子 偏重于追溯“极光” 一词作为一个现代科 学术语的来源
2、《山海经》中关于“烛 龙”的记述。 3、古希腊神话中黎明女神 的故事。
思考:
1、20世纪60年代以前，人们对极光的成因有哪些猜测？ 2、现在的科学研究认为，形成极光的三个必不可少的条件是什么？ 3、填空，解释极光的形成原理： 极光是进入（ ）的（ ）聚集 高空大气中 太阳风粒子流 在（ ）造成的一种大气放光现象。
神奇的极光
• 作者:曹冲 田家寨中学 体裁:科技说明文 刘成花
本文学习目标:
一、基础知识： 1、识记生字的音、形、义：俯瞰、黑魆魆、 硕大无比、蚩尤、星陨如雨、极光一瞥 2、辨析形近字： 辐 缆 幔 谩 幅 揽 慢 漫 3、识记多音字的读音，并能在具体的语言环境中正确朗读。 禁、盖、佛 4、识记文中成语意义，能在语言环境中区分其运用是否正确。 5、把握极光的特征，理解其成因（学习重点）。 6、分析文章运用的说明方法和说明顺序。 7、体会文中说明语言的准确性。
《神奇的极光》课件(100页)】.ppt
讨论(2)
现代人观察到的极光有什么特点?
明确:
极光多姿多彩,变化万千,又在寒夜无人烟的极
区出现,令人惊奇,难以言尽极光之美妙.
分布地区广(南北极等)
直
形态各异
观
极光是
亮度变化大
性 描
述
色彩繁多
2019-8-7
谢谢观赏
44
极光卵
2019-8-7
谢谢观赏
45
2019-8-7
谢谢观赏
46
2019-8-7
谢谢观赏
58
极光的色彩
2019-8-7
谢谢观赏
59
研习第三部分：“极光的来龙去脉”
（筛选极光形成的原因） １、第一段写了什么内容？（找关键句） ２、六十年代以后人们对极光的成因又有哪些新的认
识？（找提示句、总结句） “在相当长一段时间内，人们一直认为极光可能
是由以下三种原因形成的。” 提示句：“现在人们认识到” 总结句：“由此可见，形成极光必不可少的条件
1、给加横线字词注音
硕大无比
shuò
群星闪烁
shuò
萦绕
yíng
皓月当空
hào
极光一瞥
piē
秉性
bǐng
2、给注音字词写汉字
摇yè
曳
安xiáng
详
晨xī
曦
辽阔无yín
垠
dùn辞
遁
2019-8-7
fú射
辐
níng结
凝
谢谢观赏
chī尤 黑xū
蚩
魆
39
D 成语有误的一项（ ）
A、极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨，变化莫 测，而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。 B、令人叹为观止的则是极光的色彩，早已不能用五 颜六色去描绘。 C、最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的 奇妙景象。 D、大自然这一超级画家用出神入化的手法，将奇山 异水塑造得栩栩如生。
神奇的极光 PPT课件 58 人教版
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
㈦最后一段在这一部分中起到什么作用？ 总结。
从哪里可以看出是总结前面所说的内容？（请划 出依据即关键句）
原文第一句话“极光这般多姿多彩，如此变化 万千，又是在这样辽阔无垠的——的极区”。形 状、色彩、变化难测和分布区域在前文都提到了， 是对前文的总结。
第三部分 极光的来龙去脉
㈠第一段写了什么内容？（先请划出能概括第一段内容的 关键句）
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
是什么令明亮的射线在黑夜中抖动， 又是什么在天空中触发了颀长的火？
千禧年北京时间4月7日10时50分，出 现在美国阿拉斯加州的极光
仲它从如
冬究地同
时竟面没
季怎向有
变样高雷
成成空暴
了为攀云
喷凝登的
涌结，闪
的的
电
火蒸
，
？汽
，
千禧年北京时间4月8日12时，出现在美国阿 拉斯加州的极光
《神奇的极光》课件
极光分类的意义
了解极光的分类有助于更好地理解其形成机制和变化规律，为预测和观测提供 依据。
极光的颜色和形状
极光的颜色
极光的颜色丰富多彩，常见的有 绿色、红色、紫色等。不同颜色 的极光代表了不同的气体分子或 离子的发光。
极光的形状
极光的形状多样，有带状、弧状 、幕状等。形状的变化与太阳风 的强度、磁场变化等有关。
05
总结与展望
对极光研究的总结和评价
极光研究的历史背景
极光现象的物理机制
介绍了极光研究的历史，包括早期的观察 和理论，以及现代的科技手段和研究成果 。
详细解释了极光产生的物理机制，包括磁 场、电离层和大气层的相互作用。
极光对地球环境和人类的影响
极光研究的挑战与未来发展方向
探讨了极光对地球环境究
极光的出现与地球磁场和太阳风活动密切相关，通过研究极光的变化，科学家可 以了解地球气候变化的规律。
空间物理研究
极光现象涉及到太阳风与地球磁场的相互作用，对于理解空间物理现象和预测空 间天气具有重要意义。
极光在文学和艺术中的表现
文学创作灵感
极光的神秘和美丽为许多作家提供了创作灵感，成为文学作 品中的常见主题。
艺术创作素材
极光以其独特的色彩和动态美，成为摄影、绘画和其他艺术 形式的创作素材。
探索极光未来的可能性和挑战
技术进步与观测手段
随着科技的发展，未来可能通过更先 进的观测设备和技术手段，更深入地 研究和理解极光现象。
环境保护与可持续发展
在探索极光的过程中，需要关注环境 保护和可持续发展，确保在研究极光 的同时，不对极地环境造成破坏。
使用三脚架
为了防止相机抖动，使 用三脚架固定相机。
调整相机设置
了解极光的分类有助于更好地理解其形成机制和变化规律，为预测和观测提供 依据。
极光的颜色和形状
极光的颜色
极光的颜色丰富多彩，常见的有 绿色、红色、紫色等。不同颜色 的极光代表了不同的气体分子或 离子的发光。
极光的形状
极光的形状多样，有带状、弧状 、幕状等。形状的变化与太阳风 的强度、磁场变化等有关。
05
总结与展望
对极光研究的总结和评价
极光研究的历史背景
极光现象的物理机制
介绍了极光研究的历史，包括早期的观察 和理论，以及现代的科技手段和研究成果 。
详细解释了极光产生的物理机制，包括磁 场、电离层和大气层的相互作用。
极光对地球环境和人类的影响
极光研究的挑战与未来发展方向
探讨了极光对地球环境究
极光的出现与地球磁场和太阳风活动密切相关，通过研究极光的变化，科学家可 以了解地球气候变化的规律。
空间物理研究
极光现象涉及到太阳风与地球磁场的相互作用，对于理解空间物理现象和预测空 间天气具有重要意义。
极光在文学和艺术中的表现
文学创作灵感
极光的神秘和美丽为许多作家提供了创作灵感，成为文学作 品中的常见主题。
艺术创作素材
极光以其独特的色彩和动态美，成为摄影、绘画和其他艺术 形式的创作素材。
探索极光未来的可能性和挑战
技术进步与观测手段
随着科技的发展，未来可能通过更先 进的观测设备和技术手段，更深入地 研究和理解极光现象。
环境保护与可持续发展
在探索极光的过程中，需要关注环境 保护和可持续发展，确保在研究极光 的同时，不对极地环境造成破坏。
使用三脚架
为了防止相机抖动，使 用三脚架固定相机。
调整相机设置
神奇的极光PPT(优秀课件)10 人教版
必要条件:
有大量可滑落的泥沙石块等固体物质
有斜坡沟谷之地形
有强大的地表径流对山坡,沟床的冲蚀掏挖
定义:
泥石流是山坡上大量泥沙,石块等固体物质,经地表 径流的冲蚀挟带,沿着斜坡或沟谷奔泻的粘稠急流.
筛选信息
1. 假如你是一位旅行家，阅读本文 时，你将关注哪些信息？
2.假如你是一位浪漫的诗人，阅读 本文时，你将关注哪些信息？
电视显像管用电子束 磁层将太阳风 击中涂有发光物质的电视 粒子流汇聚成束，聚焦 屏幕，显示出图像。 到极区大气中，在大气中 分子和原子的作用下形成极光。
极光定义
极光是 ( 由太阳风粒子流在磁层的作用下汇聚成束，
聚焦到地磁的两极而导致高空大气放电辐射造成的
) 光学现象和无线电现象.
形态
瞬息万变 (速度) 多
神 奇
极光一瞥
现 象
亮度与运动 宏伟壮观 (规模)
色彩 五光十色
姿 多 彩
的
极
贮存的阳光
光
本 质
极光的来龙去脉
过去
感 性
理
大火 辉光
形成条件
太阳风 磁层 大气
性
现在
光学现象
本质 无线电现象
在一些山区的沟谷中,由于地表径流对山坡和 沟床不断的冲蚀掏挖,山体常常崩塌滑坡,塌滑 下来得大量的泥沙石块等固体物质被水流挟 带搅拌,变成粘稠的浆体,在重力和惯性的作用 下急速奔泻.这就是人们常说的泥石流.
给下列加点字注音
黑魆魆 ( xu ) 俯瞰 ( kan )
晨曦 ( xI )
贮存 ( zhu ) 遁辞 ( dun )
解释下列词语
穹窿( qiong long)
萦绕 ( yIng )
有大量可滑落的泥沙石块等固体物质
有斜坡沟谷之地形
有强大的地表径流对山坡,沟床的冲蚀掏挖
定义:
泥石流是山坡上大量泥沙,石块等固体物质,经地表 径流的冲蚀挟带,沿着斜坡或沟谷奔泻的粘稠急流.
筛选信息
1. 假如你是一位旅行家，阅读本文 时，你将关注哪些信息？
2.假如你是一位浪漫的诗人，阅读 本文时，你将关注哪些信息？
电视显像管用电子束 磁层将太阳风 击中涂有发光物质的电视 粒子流汇聚成束，聚焦 屏幕，显示出图像。 到极区大气中，在大气中 分子和原子的作用下形成极光。
极光定义
极光是 ( 由太阳风粒子流在磁层的作用下汇聚成束，
聚焦到地磁的两极而导致高空大气放电辐射造成的
) 光学现象和无线电现象.
形态
瞬息万变 (速度) 多
神 奇
极光一瞥
现 象
亮度与运动 宏伟壮观 (规模)
色彩 五光十色
姿 多 彩
的
极
贮存的阳光
光
本 质
极光的来龙去脉
过去
感 性
理
大火 辉光
形成条件
太阳风 磁层 大气
性
现在
光学现象
本质 无线电现象
在一些山区的沟谷中,由于地表径流对山坡和 沟床不断的冲蚀掏挖,山体常常崩塌滑坡,塌滑 下来得大量的泥沙石块等固体物质被水流挟 带搅拌,变成粘稠的浆体,在重力和惯性的作用 下急速奔泻.这就是人们常说的泥石流.
给下列加点字注音
黑魆魆 ( xu ) 俯瞰 ( kan )
晨曦 ( xI )
贮存 ( zhu ) 遁辞 ( dun )
解释下列词语
穹窿( qiong long)
萦绕 ( yIng )
《神奇的极光》最新精选PPT课件
自然的规律安在？ 在半夜时升起了晨曦。
这不是太阳设置的宝座， 也不是冰封的海洋， 而是闪动的火焰。
啊！冰冷的火笼罩着我们， 啊！虽说是夜里， 白天却来到了人间。
是什么令明亮的射线在黑夜中抖动， 又是什么在天空中触发了颀长的火？
？火的涌喷了成变季时冬仲 ，汽蒸的结凝为成样怎竟究它
，登攀空高向面地从 ，电闪的云暴雷有没同如
陈利敏
1、给加横线字词注音
硕大无比 shuò
群星闪烁 shuò
皓月当空 hào
极光一瞥 piē
萦绕 yíng
秉性 bǐng
2、给注音字词写汉字
摇yè
曳
dùn词
遁
安xiáng
详
fú射
辐
晨xī
辽阔无yǐn
曦
垠
níng结 chí尤
凝
蚩
叶娟卿
成语有误的一项（ D）
A、极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨， 变化莫测，而这一切又往往发生在几秒钟或数 分钟之内。
分小组讨论
假如你是一位旅行家,阅读本文时,你将 关注哪些信息? 假如你是一位浪漫诗人,阅读本文时,你 将关注哪些信息? 假如你是一位科研人员,阅读本文时,你 将关注哪些信息? 假如你想学写说明文,阅读本文时,你将 关注哪些信息?
结合练习完成课文阅读
课文第一部分，引述了哪几种古老的神话传说？ 引述的角度有什么不同？
本世纪60年代以前， 人们对极光的成因有三种推测：
（1）“认为极光是地球外面燃起的大火”； （2）认为极光是夕阳返照的光辉； （3）认为极光是极地冰雪释放出来的太阳光。
形成极光的三个必不可少的 条件是大气、磁场 和 太阳风 。
试给极光下一个定义
极光是进入高空大气的太阳风聚集 到地磁的极区上空，造成的一种大气发 光现象。
这不是太阳设置的宝座， 也不是冰封的海洋， 而是闪动的火焰。
啊！冰冷的火笼罩着我们， 啊！虽说是夜里， 白天却来到了人间。
是什么令明亮的射线在黑夜中抖动， 又是什么在天空中触发了颀长的火？
？火的涌喷了成变季时冬仲 ，汽蒸的结凝为成样怎竟究它
，登攀空高向面地从 ，电闪的云暴雷有没同如
陈利敏
1、给加横线字词注音
硕大无比 shuò
群星闪烁 shuò
皓月当空 hào
极光一瞥 piē
萦绕 yíng
秉性 bǐng
2、给注音字词写汉字
摇yè
曳
dùn词
遁
安xiáng
详
fú射
辐
晨xī
辽阔无yǐn
曦
垠
níng结 chí尤
凝
蚩
叶娟卿
成语有误的一项（ D）
A、极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨， 变化莫测，而这一切又往往发生在几秒钟或数 分钟之内。
分小组讨论
假如你是一位旅行家,阅读本文时,你将 关注哪些信息? 假如你是一位浪漫诗人,阅读本文时,你 将关注哪些信息? 假如你是一位科研人员,阅读本文时,你 将关注哪些信息? 假如你想学写说明文,阅读本文时,你将 关注哪些信息?
结合练习完成课文阅读
课文第一部分，引述了哪几种古老的神话传说？ 引述的角度有什么不同？
本世纪60年代以前， 人们对极光的成因有三种推测：
（1）“认为极光是地球外面燃起的大火”； （2）认为极光是夕阳返照的光辉； （3）认为极光是极地冰雪释放出来的太阳光。
形成极光的三个必不可少的 条件是大气、磁场 和 太阳风 。
试给极光下一个定义
极光是进入高空大气的太阳风聚集 到地磁的极区上空，造成的一种大气发 光现象。
《神奇的北极光》课件
《神奇的北极光》PPT课 件
欢迎来到《神奇的北极光》的课件！通过本课件，你将了解什么是北极光、 它独特的魅力以及如何观测和拍摄北极光。让我们一起探索北极光的神秘之 旅吧！
一、介绍北极光的概念和基本信息
什么是北极光？
北极光是一种由太阳带来的光现象，常出现在地球磁场周围的极地地区；它是一种令人惊叹 的自然奇观。
北极光旅行的注意事项
4
设置，就能拍摄出令人赞叹的北极光
照片。
在北极地区旅行时，要准备好足够的
保暖衣物、合适的装备和保险，同时
也要尊重当地的文化和环境。
四、结语
北极光的重要性和未来 研究展望
通过研究北极光，我们可以更 好地了解地球和宇宙的相互作 用，未来研究将进一步揭示北 极光的奥秘。
感受北极光的美丽和神秘 致谢
北极光的形成原理
北极光是因太阳带电粒子（来自太阳风）进入地球大气层与大气中的气体发生化学反应而产 生的。
北极光的种类
常见的北极光种类有极辐射（极光弧）、带状极光和极冠；每种北极光都有其独特的形态和 颜色。
二、北极光的神秘景象
北极光的独 特魅力
北极光散发出的迷 人光芒，给人一种 神秘莫测的感觉， 让人不禁为之倾倒。
三、北极光的观测和拍摄技巧
1
观测北极光的最佳时间和地点
北极光最佳观测时间是在寒冷的冬季，
如何观测北极光
2
而最佳地点是位于极地圈内的地区， 如北欧和加拿大。
找到远离光污染的地点，等待夜幕降
临，时刻注意天空的变化，喜欢挑战
还可以尝试北极光追踪之旅。
3
如何拍摄北极光
使用合适的相机和镜头设置，稳定的
三脚架，以及适宜的快门速度和ISO
北极光的美丽和神秘令人陶醉， 它们是大自然创造的壮丽艺术， 值得每个人亲自体验和感受。
欢迎来到《神奇的北极光》的课件！通过本课件，你将了解什么是北极光、 它独特的魅力以及如何观测和拍摄北极光。让我们一起探索北极光的神秘之 旅吧！
一、介绍北极光的概念和基本信息
什么是北极光？
北极光是一种由太阳带来的光现象，常出现在地球磁场周围的极地地区；它是一种令人惊叹 的自然奇观。
北极光旅行的注意事项
4
设置，就能拍摄出令人赞叹的北极光
照片。
在北极地区旅行时，要准备好足够的
保暖衣物、合适的装备和保险，同时
也要尊重当地的文化和环境。
四、结语
北极光的重要性和未来 研究展望
通过研究北极光，我们可以更 好地了解地球和宇宙的相互作 用，未来研究将进一步揭示北 极光的奥秘。
感受北极光的美丽和神秘 致谢
北极光的形成原理
北极光是因太阳带电粒子（来自太阳风）进入地球大气层与大气中的气体发生化学反应而产 生的。
北极光的种类
常见的北极光种类有极辐射（极光弧）、带状极光和极冠；每种北极光都有其独特的形态和 颜色。
二、北极光的神秘景象
北极光的独 特魅力
北极光散发出的迷 人光芒，给人一种 神秘莫测的感觉， 让人不禁为之倾倒。
三、北极光的观测和拍摄技巧
1
观测北极光的最佳时间和地点
北极光最佳观测时间是在寒冷的冬季，
如何观测北极光
2
而最佳地点是位于极地圈内的地区， 如北欧和加拿大。
找到远离光污染的地点，等待夜幕降
临，时刻注意天空的变化，喜欢挑战
还可以尝试北极光追踪之旅。
3
如何拍摄北极光
使用合适的相机和镜头设置，稳定的
三脚架，以及适宜的快门速度和ISO
北极光的美丽和神秘令人陶醉， 它们是大自然创造的壮丽艺术， 值得每个人亲自体验和感受。
神奇的极光PPT(优秀课件)55 人教版
时认 识
间事 物
顺的 过
序程
布置作业（作文）
写一篇介绍彩虹的说明文，要求如下： 1、题目自拟 2、运用描写和说明相结合的写作方法 3、字数：600字左右
本文的写作特色
1、形象的描述 2、通俗的比喻 3、准确的概括
神 奇 的 极 光
形 象 描 述
黄帝母亲的故事
（现象）
关于“烛龙”的记载 认
黎明女神的传说
识
事
科 学 说 明
形状各异（分类别） 物
亮度变化（作比较） 色彩繁多（列数字） 形成原因（打比方）
的 过 程 （本质）
神奇的极光
古代的神话传说 极光一瞥 极光的来龙去脉
神奇的极光
神奇的极光
古代的神话传说 极光一瞥 极光的来龙去脉时认 识间事 物 Nhomakorabea顺的 过
序程
古代的神话传说
极光是
黄帝之父 神龙 爱神
神秘的 （想象描述）
极光一瞥
极光
分布地区 形态各异 亮度变化 色彩繁多
是漂亮的
(科学说明）
极光的显示运动原理
磁层 太阳风粒子流 极区大气 极光
电视机成像原理
电视显像管 电子束 电视屏幕 图像
神奇的极光ppt75
显示出图象。
第三步：整合输出阶段 按需要筛选信息
试给极光下一个定义
极光是 太阳风粒子流在磁层的作用下 汇聚成束打入极区高空大气层，并激发 大气中的分子和原子而产生的 、形态各异、 色彩繁多、亮度变化大，主要分布在极 区附近的 一种光学现象。
第三步：整合输出阶段 按需要筛选信息
• ① 假如你是一位旅行家，阅读本文时， 你将关注哪些信息？ • ② 假如你是一位浪漫的诗人，阅读本文 时，你将关注哪些信息？ • ③ 假如你是一位科研人员，阅读本文时， 你将关注哪些信息？ • ④ 假如你是想学写说明文，阅读本文时， 你将关注哪些信息？
第二组阅读第二部分，请用两三句 话归结一下，近现代人观察到的 “极光”又是怎样的呢？有着怎样 的特点？
阅读时间三分钟，讨论一分钟。每组派代表回答上述问题。
第二步：辨析筛选阶段 精读课文，筛选主要信息
古 老 的 神 话烛龙的故事
——侧重于极光的古老神奇。（来自 中国的古老传说） ——侧重于从古代文献中找到极光 的影子。（来自中国的典籍，有文 字记载）
课外运用： 根据你所筛选的信息，试给以下名词下定义。
1、磁层
2、极盖区
3、极光卵 4、太阳风
给下列名词下定义
1、磁层
即分布在地球周围，被太阳风包裹着， 形成一个棒槌状的腔体的地磁场。
2、极盖区 即被极光卵包围的内部区域。
3、极光卵 即围绕地球磁极、会发亮的光环。 4、太阳风 即太阳喷射出来的高速带电粒子流。
第一步：认知阶段 初读课文，整体把握内容
神奇的 极光
古老的神话传说—— 介绍古代中外关于极光的传 说以及对于极光的不同称谓。 极光一瞥—— 介绍极光的神奇（形态、色彩等） 极光的来龙去脉—— 科学解释极光产生的原因
神奇的极光PPT(优秀课件)85 人教版
全班分成四小组讨论
• 假如你是一位旅行家,阅读本文时, 你将关注哪些信息?
• 假如你是一位浪漫诗人,阅读本文时, 你将关注哪些信息?
• 假如你是一位科研人员,阅读本文时, 你将关注哪些信息?
• 假如你想学写说明文,阅读本文时, 你将关注哪些信息?
形成极光的三个必不可少的 条件是大气、磁场 和太阳风 。
极光形成的原理
试给极光下一个定义
极光是太阳风粒子流在磁层的作 用下，汇聚成束被极区大气中分子和 原子激发现产生的，形态各异、色彩 繁多、亮度变化大，主要分布在极区 附近的一种光学现象。
极光的形成原理主要用了打比方的说明方 法：用电视机的成像原理来比方极光的显示运 动的原理。
电视机成像原理 极光显示运动原理
电视显像管
电子束
图像
（电视显像管用电子束 击中涂有发光物质的电 视屏幕，显示出图像）
磁层
太阳风粒子流
极光
（磁层将太阳风粒子流汇 聚成束，聚集到极区大气 中，在大气中分子和原子 的作用下形成极光）
给下列名词下定义
1、磁层 即分布在地球周围，被太阳风
包裹着，形成一个棒槌状的腔体的地 磁场。
2、极盖区 即被极光卵包围的内部区域。 3、极光卵 即围绕地球磁极、会发亮的
光环。
4、太阳风 即太阳喷射出来的高速带电
粒子流。
成语有误的一项（ D）
A、 极光可真是这样，翻手为云，覆手 为雨，变化莫测，而这一切又往往发生 在几秒钟或数分钟之内。 B、 令人叹为观止的则是极光的色彩， 早已不能用五颜六色去描绘。 C、 最为动人的当然是极光运动所造成 的瞬息万变的奇妙景象。 D、 大自然这一超级画家用出神入化的 手法，将奇山异水塑造得栩栩如生。
神奇的极光PPT(优秀课件)65 人教版
神
间赏溪浪 一的流花
奇
闪
在在
的
而
礁风
逝
石雨
极
的
上中
极
飞绽
光
光
溅放
紧扣文题标题 整体把握内容 筛选提取信息 归纳概括要点
通过研究文题、小标题，推测 总体思路，想一想这些标题在文中 起什么作用。
神奇的极光－古老的神话传说－极 光一瞥－极光的来龙去脉
文题使我们明确说明对象及其特点； 课文以古老的神话传说开头，激起读者 了解极光的强烈愿望；接着自然过渡到 极光外观的描述；了解了现象后，又自 然使人产生对极光成因的探究心理，于 是水到渠成地写“极光的来龙去脉”。
自然的规律安在？ 在半夜时升起了晨曦，
神
俄
这不是太阳设置的宝座， 也不是冰封的海洋，
国
而是闪动的火焰。
奇
.
的 罗
蒙
极 光
啊！冰冷的火笼罩着我们， 啊！虽说是夜里， 白天却来到了人间。
极 诺
是什么令明亮的射线在黑夜中抖动，
索 夫
又是什么在天空中触发了颀长的火？
如同没有雷暴云的闪电， 从地面向高空攀登，
图为当地时间月日：(北京时间日：)在瑞 典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。整个斯堪 的那维亚半岛和德国北部都可以看到这一壮观 景象。
德国下萨可森州极光景象
在美国阿拉斯加州弗尔班克斯
上空，人们所见到的北极光呈多色 彩的放射状。
年月：美国阿拉斯加出现北极光
北京时间月日，欧洲部分地区出现该
地区罕见的极光现象。图为在德国北部一 个镇出现极光时的情景。
2.注意大小标题。 很大部分的说明文的 标题就是说明中心。
3.注意找关键句。 A.从内容看，中心句 是关键句。 B.从结构看，总结句、总 提句及重要的过渡句是关键句。 C.从出 现的频率看，反复出现的句子是关键句。
四川省阆中中学苏教版高中语文选修《实用阅读》神奇的极光 课件(共57张PPT)
3 下面给极光所下的定义,正确的一项 是( C )
A 极光是天空中一种特殊的光,是人们用肉 眼看得见的惟一的高空大气发光现象
B 极光是极光卵派生出来的一种时明时暗, 千变万化的自然界中最漂亮的奇观
C 极光是太阳喷发出来的高速带电粒子流, 经过磁层 汇聚成的,聚焦到极区大气层发射 出来的一种神奇的光
3 根据本文提供的信息,以下推断正 确的一项是( D )
A 目前,科学研究已能消除极光 对通信的影响. B 对极光声音的研究有助于更快 地解开极光之谜
C 极光对实用技术的影响利弊参 半
D 极光的出现与太阳活动有关
读第三部分做下列题
1 关于极光成因机理的理解,符合“物 理性描述”的一项是(C )
A 极地冰雪夜晚将白天吸收的 阳光释放出来. B 地球外面燃烧的大火 C 由高空大气的放电辐射造Hale Waihona Puke D 太阳西沉后透射反照出来的 辉光
2 对极光形成的科学原因,下列说法不 符合原文的一项是( D ) A 大气中的分子和原子受进入地磁极区 高空大气层电子束的激励而发光
B 太阳喷发的高速带电粒子流被磁场汇 聚成束而从极区大气层显现出来. C 木星、水星也会产生极光,是因为在
它们周围存在大气、磁场和高速带电 粒子流.
D 由太阳风粒子形成的电子束,受到分布在 地球南北两极作用后而发光.
老神奇的浪漫色彩。
（2）从古代文献中找出极光的 影子，表明古人对极光的观察由来 已久。
4、下列说法正确的两项是（ B、C）
A、极光只有在夜间才会出现，附宝 就是在夜间看到的。 B、最亮的极光使人能看清万物，且 能照出影子来。 C、黄帝的诞生被神话传说描写成上 天的赏赐，不同凡人。 D、极光在古代 一直被认为是祥瑞的 征兆，故有附宝“感有孕二十五月， 而生黄帝轩辕于青邱”的传说。
《神奇的极光》课件
B
35
1、认为极光是地球外面燃起的大 火；
2、认为极光是夕阳返照的光辉；
3、认为极光是极地冰雪释放出来
的太阳光。
B
36
现在的科学研究认为，形成极光的三个必 不可少的条件是什么？试概括极光形成的
原理。
►大气、磁场、太阳风。
►极光是进入高空大气的太阳风聚集在 地磁的极区上空，造成的一种大气发 光现象。
B
48
B
49
► 如果从学习写作出发，筛选信息自然要从写法入手， 例如；扣人心弦的开头，以美妙的神话引出对极光 这一自然现象的解说，湛称“风头”；描绘说明， 借助熟悉的事物介绍极光外形特征，具体可感；比 喻说明，用电视屏幕图像的显示做比方，解释极光 的发光原理，深入浅出。
B
50
神奇的极光
B
1
►自然界中的大气变化或让我们享 受晴空万里，或给我们带来风霜 雨雪，我们熟悉它们，就像形影 不离的老朋友。但有一种高空大 气现象，平常在我们生活的地区 却无缘得见，那就是神奇的极光。
B
2
►今天，我们就通过阅读一篇科技说明文， 走进极光的天地去欣赏它，了解它。作 者运用多种表达方式，通过通俗形象的 比喻和准确概括的说明，向人们介绍了 极光的成因、出现的地域以及它的形态、 亮度、色彩和有关的传说，使人们对自 然现象有了基本的了解。
B
3
哈勃望远镜观察到的极光
B
4
在地球南北两极附近地区的高空，夜间常会出现灿烂美 丽的光辉。它轻盈地飘荡，同时忽暗忽明，发出红的、蓝的、 绿的、紫的光芒。这种壮丽动人的景象就叫做极光。
极光多种多样，五彩缤纷，形状不一，绮丽无比，在自 然界中还没有哪种现象能与之媲美。任何彩笔都很难绘出那 在严寒的北极空气中嬉戏无常、变幻莫测的炫目之光。
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作用： 激发读者对“极光”现象的
兴趣，增强了人们的感性认识。 10
此部分主要介绍了极光的：
极 ① 分布区域 ——高低不同 光 ② 形态特征 一 ③亮度、色彩 瞥 ④ 极光之美
11
思 考：
人们将极光按其形态特征分为几类？
极光弧
极 极光带 （
极光片
分 类
光
极光幔
别 ）
极光芒
12
极光弧
底边整齐微微弯曲的圆弧状
认 识 事
物 的 过
程
︵ 逻 辑
顺 序 ︶
7
古老的神话传说
8
文章第一部分，作者引述了哪几种 古老的神话传说？引述的角度有什 么不同？这样引述有什么好处？
9
附宝的故事 ——侧重于它的古老神奇
烛龙的传说 ——从古代文献中找出极光 的影子
黎明女神 ——追溯“极光”一词的来 源，也突出了故事的浪漫色 彩
③亮度、色彩 ——变化万千
④ 极光之美
21
① 分布区域 ——高低不同
极 ② 形态特征 ——千姿百态 光 ③亮度、色彩 ——变化万千
（现象） ④ 极光之美 ——无法形容
22
极光的来龙去脉
23
阅读文章第三部分
1、相当长一段时间内，人们对极光
思
的成因有哪些推测？
2、现在的科学研究认为，形成极光
考
的三个必不可少的条件是什么？
美国阿拉斯加极光
1
瑞典斯德哥尔摩极光
2
冰岛极光
3
神奇的极光
曹冲
4
5
阅读思考：
➢ 文章各部分分别写了哪些主要内容？
➢ 文章是按照怎样的顺序展开说明的？ 本文要说明的核心问题是什么？
6
课文结构：
说明的核心问题：极光是什么
一、介绍关于极光的神话传说 二、写观察到的极光现象 三、说明极光形成的原理
考
的三个必不可少的条件是什么？
3、试概括极光形成的原理。
28
电视机成像原理
电视屏幕
显像管
太阳
极光的形成
太 阳 风 粒 子 流
磁 层
极区大气
极区大气
29
电视机 成像原理 电视显像管 电子束 电视屏幕
图像
极光显示
运动原理
磁层
（
打
比 太阳风粒子流
极区大气
方
极光
）
作用： 把陌生的事物说成读者熟悉的事物，
3、试概括极光形成的原理。
24
相当长一段时间内，人们对极光成因的猜测： （20世纪60年代以前）
（1）认为“极光是地球外面燃起的大火”；
（2）认为“极光是红日西沉以后，透射反 照出来的晖光”；
（3）认为极光是极地冰雪在晚上释放出 来的太阳光。
25
阅读文章第三部分
1、相当长一段时间内，人们对极光
思
33
2．选出下列各项中没有错别字的一项
（D）
A．闪铄 轩辕 身怀六甲 硕大无比 B．萦绕 幅射 皓月当空 瞬息万变 C．轮廓 晨曦 一弯秋水 语竭词穷 D．秉性 安详 辽阔无垠 多姿多彩
34
3．下列各句中标红的成语使用恰当的一
句是 ( D)
A．一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人
叹为观止，唏嘘不已。
光
极光的来 （感性）
太阳风、磁层、
形成条件
逻 辑 顺 序
龙去脉 （本质）
无线电现象
说明方法：作引用、分类别、下定义、打3比2 方
1．选出下列标红字读音完全相同的一项（D）
A．俯瞰大地 勘察地形 狼狈不堪 看风使舵 B．极光一瞥 蹩进卧室 弊端无穷 心中憋闷 C．摇曳不定 谒见长老 集腋成裘 主观臆断 D．黑魆魆 嘘寒问暖 长吁短叹 歔欷不已
B．.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有
时竟忘了吃饭和睡觉。
C．这些小报的撰稿人，捕风捉影，妙笔生花，炮
制桃色新闻，毒化社会风气。
D．风云变幻莫测，局势急转直下，人们感到无所
适从。
35
4．将下列选项中的词语依次填入各句横
线处，最恰当的一组是 （ A）
①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年，俄罗斯邀请了世 界50多个国家和国际组织的 人物参加庆典活动。 ②在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从 中探索出固有的而不是 的规律。 ③放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能 离开 学校呢?
的成因有哪些推测？
2、现在的科学研究认为，形成极光
考
的三个必不可少的条件是什么？
3、试概括极光形成的原理。
26
现在的科学研究认为：
形成极光的三个必不可少的条件是 大 气 、 磁 场 和 太阳风
27
阅读文章第三部分
1、相当长一段时间内，人们对极光
思
的成因有哪些推测？
2、现在的科学研究认为，形成极光
13
极光带
有弯曲折皱的飘带状的
14
极光片
如云朵一般的片朵状的
15
极光幔
面纱一样的均匀的帐幔状的
16
极光芒
沿磁力线方向的射线状的
17
① 分布区域 ——高低不同 ② 形态特征 ——千姿百态
③亮度、色彩
④ 极光之美
18
这是一组连续的极光：
19
令人叹为观止的极光色彩：
20
① 分布区域 ——高低不同 ② 形态特征 ——千姿百态
把深奥的事理说成浅显的事理。
30
极光: 是磁层将进入高空大气的太阳风粒子流 汇聚成电子束打入极区高空大气层时，激发大 气的分子原子发光的现象。 （下定义）
31
古老的 附宝的故事
神话传说 山神烛龙
（感性） 黎明女神
区域分布
神 奇 的 极
极光一瞥 （现象）
形态特征 亮度、色彩
令人心醉 叫人神往
美丽
过去：太阳光、大火、晖光
A．重要 臆造 径自 B．重要 编造 径自 Ｃ．要害 编造 径直 Ｄ．要害 臆造 径直
36
兴趣，增强了人们的感性认识。 10
此部分主要介绍了极光的：
极 ① 分布区域 ——高低不同 光 ② 形态特征 一 ③亮度、色彩 瞥 ④ 极光之美
11
思 考：
人们将极光按其形态特征分为几类？
极光弧
极 极光带 （
极光片
分 类
光
极光幔
别 ）
极光芒
12
极光弧
底边整齐微微弯曲的圆弧状
认 识 事
物 的 过
程
︵ 逻 辑
顺 序 ︶
7
古老的神话传说
8
文章第一部分，作者引述了哪几种 古老的神话传说？引述的角度有什 么不同？这样引述有什么好处？
9
附宝的故事 ——侧重于它的古老神奇
烛龙的传说 ——从古代文献中找出极光 的影子
黎明女神 ——追溯“极光”一词的来 源，也突出了故事的浪漫色 彩
③亮度、色彩 ——变化万千
④ 极光之美
21
① 分布区域 ——高低不同
极 ② 形态特征 ——千姿百态 光 ③亮度、色彩 ——变化万千
（现象） ④ 极光之美 ——无法形容
22
极光的来龙去脉
23
阅读文章第三部分
1、相当长一段时间内，人们对极光
思
的成因有哪些推测？
2、现在的科学研究认为，形成极光
考
的三个必不可少的条件是什么？
美国阿拉斯加极光
1
瑞典斯德哥尔摩极光
2
冰岛极光
3
神奇的极光
曹冲
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阅读思考：
➢ 文章各部分分别写了哪些主要内容？
➢ 文章是按照怎样的顺序展开说明的？ 本文要说明的核心问题是什么？
6
课文结构：
说明的核心问题：极光是什么
一、介绍关于极光的神话传说 二、写观察到的极光现象 三、说明极光形成的原理
考
的三个必不可少的条件是什么？
3、试概括极光形成的原理。
28
电视机成像原理
电视屏幕
显像管
太阳
极光的形成
太 阳 风 粒 子 流
磁 层
极区大气
极区大气
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电视机 成像原理 电视显像管 电子束 电视屏幕
图像
极光显示
运动原理
磁层
（
打
比 太阳风粒子流
极区大气
方
极光
）
作用： 把陌生的事物说成读者熟悉的事物，
3、试概括极光形成的原理。
24
相当长一段时间内，人们对极光成因的猜测： （20世纪60年代以前）
（1）认为“极光是地球外面燃起的大火”；
（2）认为“极光是红日西沉以后，透射反 照出来的晖光”；
（3）认为极光是极地冰雪在晚上释放出 来的太阳光。
25
阅读文章第三部分
1、相当长一段时间内，人们对极光
思
33
2．选出下列各项中没有错别字的一项
（D）
A．闪铄 轩辕 身怀六甲 硕大无比 B．萦绕 幅射 皓月当空 瞬息万变 C．轮廓 晨曦 一弯秋水 语竭词穷 D．秉性 安详 辽阔无垠 多姿多彩
34
3．下列各句中标红的成语使用恰当的一
句是 ( D)
A．一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人
叹为观止，唏嘘不已。
光
极光的来 （感性）
太阳风、磁层、
形成条件
逻 辑 顺 序
龙去脉 （本质）
无线电现象
说明方法：作引用、分类别、下定义、打3比2 方
1．选出下列标红字读音完全相同的一项（D）
A．俯瞰大地 勘察地形 狼狈不堪 看风使舵 B．极光一瞥 蹩进卧室 弊端无穷 心中憋闷 C．摇曳不定 谒见长老 集腋成裘 主观臆断 D．黑魆魆 嘘寒问暖 长吁短叹 歔欷不已
B．.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有
时竟忘了吃饭和睡觉。
C．这些小报的撰稿人，捕风捉影，妙笔生花，炮
制桃色新闻，毒化社会风气。
D．风云变幻莫测，局势急转直下，人们感到无所
适从。
35
4．将下列选项中的词语依次填入各句横
线处，最恰当的一组是 （ A）
①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年，俄罗斯邀请了世 界50多个国家和国际组织的 人物参加庆典活动。 ②在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从 中探索出固有的而不是 的规律。 ③放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能 离开 学校呢?
的成因有哪些推测？
2、现在的科学研究认为，形成极光
考
的三个必不可少的条件是什么？
3、试概括极光形成的原理。
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现在的科学研究认为：
形成极光的三个必不可少的条件是 大 气 、 磁 场 和 太阳风
27
阅读文章第三部分
1、相当长一段时间内，人们对极光
思
的成因有哪些推测？
2、现在的科学研究认为，形成极光
13
极光带
有弯曲折皱的飘带状的
14
极光片
如云朵一般的片朵状的
15
极光幔
面纱一样的均匀的帐幔状的
16
极光芒
沿磁力线方向的射线状的
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① 分布区域 ——高低不同 ② 形态特征 ——千姿百态
③亮度、色彩
④ 极光之美
18
这是一组连续的极光：
19
令人叹为观止的极光色彩：
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① 分布区域 ——高低不同 ② 形态特征 ——千姿百态
把深奥的事理说成浅显的事理。
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极光: 是磁层将进入高空大气的太阳风粒子流 汇聚成电子束打入极区高空大气层时，激发大 气的分子原子发光的现象。 （下定义）
31
古老的 附宝的故事
神话传说 山神烛龙
（感性） 黎明女神
区域分布
神 奇 的 极
极光一瞥 （现象）
形态特征 亮度、色彩
令人心醉 叫人神往
美丽
过去：太阳光、大火、晖光
A．重要 臆造 径自 B．重要 编造 径自 Ｃ．要害 编造 径直 Ｄ．要害 臆造 径直
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