高二语文神奇的极光PPT精品课件
合集下载
神奇的极光 PPT课件 19 人教版
人们无法用语言描述极光
从太空看极光；极光出现的地 方
在太阳活动盛期，极 光有时会延伸到中纬 度地带，例如，在美 国，南到北纬40度处 还曾见过北极光。
极光的形态特征
极光弧 极光带 极光片
极光幔
极光芒
极光弧
底边整 齐微微 弯曲的 圆弧状 的
极光带
有弯扭 折皱的 飘带状 的
极光片
科学的解释 极光的本质——不仅是个光学现象，而且是个无线电现象 影响实用技术及气候、生物学过程。
科学的解释
形成条件——大
气、磁场、太阳 风 发光原理
电视机原理
荧光屏
太阳风粒子流
其它星球上的极光现象
说明方法
形象的描述——附宝的故事、伊欧斯的
故事、生动的词语、文学语言等。
通俗的比喻——魔术大师、光的活剧、 古老的神话传说 极光一瞥 (极光现象) 极光的来龙去脉 (极光成因)
认 识 事 物 的 过 程
古老的神话传说
附宝受孕
烛龙 中国古代对极光的称谓(“天狗”“刀
星”……) 名称的由来——黎明女极光的传说
极光的外观
从太空看极光 极光分布地区广 极光的形态特征 极光的亮度和色彩——千变万化
显像管、荧光屏等。
筛选信息
① 假如你是一位旅行家，阅读本文时，
你将关注哪些信息？ ② 假如你是一位浪漫的诗人，阅读本文 时，你将关注哪些信息？ ③ 假如你是一位科研人员，阅读本文时， 你将关注哪些信息？ ④ 假如你想学写说明文，阅读本文时， 你将关注哪些信息？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
神奇的极光PPT(优秀课件)45 人教版
古代的神话传说
神
认 识
奇
事
的 极光一瞥 极
物明确:这种思路像层层剥笋,体现了人们认 识事物由浅入深,由现象到本质的客观规律.
第一部分描写了哪些神话传说？这 些神话传说在文中起到什么作用？
明确：1、附宝的故事
2、烛龙的传说
3、希腊神话“黎明女神”的传说
作用：文中引述的这些东西方的神话传说，虽情
极光和慧星
极光和慧星
人类首次拍到南北极光“同放光彩”
神奇的极光
1、给加横线字词注音
硕大无比
shuò
群星闪烁
shuò
皓月当空
hào
极光一瞥
piē
2、给注音字词写汉字
黑魆魆
xū
秉性
bǐng
摇yè
曳
dùn词
遁
安xiáng
详
fú射
辐
晨xī
曦
níng结
凝
辽阔无yín
垠
chī尤
蚩
研究标题和小标题
“文章思有路,寻路识斯真.” 根据文章标题和小标题推测一下,文 章的总体思路是怎样的?标题在文章 中起到了什么作用?
节不同，但都表现出人类对这一自然现象的好奇、 探究的心理，也写出了极光现象的神奇的特点。 同时，也激发了读者的阅读兴趣，增强了人们的 感性认识。
极光弧
极光带
极光片
极光幔
极光芒
20世纪60年代以前，人们对极光的 成因有三种推测：
• （1）认为极光是地球外面燃起的大火； • （2）认为极光是红日西沉以后，透射反照
出来的晖光； • （3）认为极光是极地冰雪释放出来的太阳
光。
电视机成像原理
电视显象管 电子束 电视屏幕 图象
人教版《神奇的极光》ppt课件46共52页
人教版《神奇的极光》ppt课件46
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
神奇的极光PPT(优秀课件)10 人教版
必要条件:
有大量可滑落的泥沙石块等固体物质
有斜坡沟谷之地形
有强大的地表径流对山坡,沟床的冲蚀掏挖
定义:
泥石流是山坡上大量泥沙,石块等固体物质,经地表 径流的冲蚀挟带,沿着斜坡或沟谷奔泻的粘稠急流.
筛选信息
1. 假如你是一位旅行家，阅读本文 时，你将关注哪些信息？
2.假如你是一位浪漫的诗人，阅读 本文时，你将关注哪些信息？
电视显像管用电子束 磁层将太阳风 击中涂有发光物质的电视 粒子流汇聚成束，聚焦 屏幕，显示出图像。 到极区大气中，在大气中 分子和原子的作用下形成极光。
极光定义
极光是 ( 由太阳风粒子流在磁层的作用下汇聚成束，
聚焦到地磁的两极而导致高空大气放电辐射造成的
) 光学现象和无线电现象.
形态
瞬息万变 (速度) 多
神 奇
极光一瞥
现 象
亮度与运动 宏伟壮观 (规模)
色彩 五光十色
姿 多 彩
的
极
贮存的阳光
光
本 质
极光的来龙去脉
过去
感 性
理
大火 辉光
形成条件
太阳风 磁层 大气
性
现在
光学现象
本质 无线电现象
在一些山区的沟谷中,由于地表径流对山坡和 沟床不断的冲蚀掏挖,山体常常崩塌滑坡,塌滑 下来得大量的泥沙石块等固体物质被水流挟 带搅拌,变成粘稠的浆体,在重力和惯性的作用 下急速奔泻.这就是人们常说的泥石流.
给下列加点字注音
黑魆魆 ( xu ) 俯瞰 ( kan )
晨曦 ( xI )
贮存 ( zhu ) 遁辞 ( dun )
解释下列词语
穹窿( qiong long)
萦绕 ( yIng )
有大量可滑落的泥沙石块等固体物质
有斜坡沟谷之地形
有强大的地表径流对山坡,沟床的冲蚀掏挖
定义:
泥石流是山坡上大量泥沙,石块等固体物质,经地表 径流的冲蚀挟带,沿着斜坡或沟谷奔泻的粘稠急流.
筛选信息
1. 假如你是一位旅行家，阅读本文 时，你将关注哪些信息？
2.假如你是一位浪漫的诗人，阅读 本文时，你将关注哪些信息？
电视显像管用电子束 磁层将太阳风 击中涂有发光物质的电视 粒子流汇聚成束，聚焦 屏幕，显示出图像。 到极区大气中，在大气中 分子和原子的作用下形成极光。
极光定义
极光是 ( 由太阳风粒子流在磁层的作用下汇聚成束，
聚焦到地磁的两极而导致高空大气放电辐射造成的
) 光学现象和无线电现象.
形态
瞬息万变 (速度) 多
神 奇
极光一瞥
现 象
亮度与运动 宏伟壮观 (规模)
色彩 五光十色
姿 多 彩
的
极
贮存的阳光
光
本 质
极光的来龙去脉
过去
感 性
理
大火 辉光
形成条件
太阳风 磁层 大气
性
现在
光学现象
本质 无线电现象
在一些山区的沟谷中,由于地表径流对山坡和 沟床不断的冲蚀掏挖,山体常常崩塌滑坡,塌滑 下来得大量的泥沙石块等固体物质被水流挟 带搅拌,变成粘稠的浆体,在重力和惯性的作用 下急速奔泻.这就是人们常说的泥石流.
给下列加点字注音
黑魆魆 ( xu ) 俯瞰 ( kan )
晨曦 ( xI )
贮存 ( zhu ) 遁辞 ( dun )
解释下列词语
穹窿( qiong long)
萦绕 ( yIng )
《神奇的极光》ppt课件共55页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《神奇的极光》ppt课件
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
神奇的极光PPT(优秀课件)65 人教版
神
间赏溪浪 一的流花
奇
闪
在在
的
而
礁风
逝
石雨
极
的
上中
极
飞绽
光
光
溅放
紧扣文题标题 整体把握内容 筛选提取信息 归纳概括要点
通过研究文题、小标题，推测 总体思路，想一想这些标题在文中 起什么作用。
神奇的极光－古老的神话传说－极 光一瞥－极光的来龙去脉
文题使我们明确说明对象及其特点； 课文以古老的神话传说开头，激起读者 了解极光的强烈愿望；接着自然过渡到 极光外观的描述；了解了现象后，又自 然使人产生对极光成因的探究心理，于 是水到渠成地写“极光的来龙去脉”。
自然的规律安在？ 在半夜时升起了晨曦，
神
俄
这不是太阳设置的宝座， 也不是冰封的海洋，
国
而是闪动的火焰。
奇
.
的 罗
蒙
极 光
啊！冰冷的火笼罩着我们， 啊！虽说是夜里， 白天却来到了人间。
极 诺
是什么令明亮的射线在黑夜中抖动，
索 夫
又是什么在天空中触发了颀长的火？
如同没有雷暴云的闪电， 从地面向高空攀登，
图为当地时间月日：(北京时间日：)在瑞 典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。整个斯堪 的那维亚半岛和德国北部都可以看到这一壮观 景象。
德国下萨可森州极光景象
在美国阿拉斯加州弗尔班克斯
上空，人们所见到的北极光呈多色 彩的放射状。
年月：美国阿拉斯加出现北极光
北京时间月日，欧洲部分地区出现该
地区罕见的极光现象。图为在德国北部一 个镇出现极光时的情景。
2.注意大小标题。 很大部分的说明文的 标题就是说明中心。
3.注意找关键句。 A.从内容看，中心句 是关键句。 B.从结构看，总结句、总 提句及重要的过渡句是关键句。 C.从出 现的频率看，反复出现的句子是关键句。
神奇的极光PPT(优秀课件)74 人教版
由现象到本质等
假如你是
你
浪漫诗人将Βιβλιοθήκη 关假如你是注
科研人员
哪
些
信 息
假如你是
？
旅行家
练习
从补充资料中给出的关于极光的诗 歌、新闻、说明文、小说片段中任 选两篇进行比较，看看不同文体对 信息的筛选有何不同。
合理地选择材料，写一篇关于极光的 短文，文体不限。
补充资料 【诗歌】
极光 [俄国 ] 罗蒙诺索夫 自然的规律安在？ 在半夜时升起了晨曦， 这不是太阳设置的宝座， 也不是冰封的海洋， 而是闪动的火焰。 啊！冰冷的火笼罩着我们， 啊！虽说是夜里， 白天却来到了夜间。 是什么令明亮的射线在黑夜中抖动， 又是什么在天空中触发了颀长的火？ 如同没有雷暴云的闪电， 从地面向高空攀登， 它究竟怎样成为凝结的蒸汽， 仲冬时节变成了喷涌的火？
这一部分的重点信息是什么？
极光是天空中一种特殊的光，是人们能 用肉眼看见的唯一的高空大气现象。它时常 出现在南北半球的高纬地区，主要在南极区 和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大 气中的放电辐射造成的。
（极光是人们能用肉眼看见的唯一的高空 大气现象。它是由高空大气中的放电辐射造 成的，主要在南极区和北极区。）
【说明文】
极光是什么?
路正 在地球南北两极附近地区的高空，夜间常会出现灿 烂美丽的光辉。有时，它像一条彩带；有时，它像一团 火焰，有时，它像一张五光十色的银幕。它轻盈地飘荡， 同时忽暗忽明，发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒。静 寂的极地由于它的出现骤然显得富有生气。这种壮丽动 人的景象就叫做极光。
极光常出现在高纬度地区，成其是南北极地区。近 极地区每年可以看到几十次极光。
闪
在在
而
礁风
逝
假如你是
你
浪漫诗人将Βιβλιοθήκη 关假如你是注
科研人员
哪
些
信 息
假如你是
？
旅行家
练习
从补充资料中给出的关于极光的诗 歌、新闻、说明文、小说片段中任 选两篇进行比较，看看不同文体对 信息的筛选有何不同。
合理地选择材料，写一篇关于极光的 短文，文体不限。
补充资料 【诗歌】
极光 [俄国 ] 罗蒙诺索夫 自然的规律安在？ 在半夜时升起了晨曦， 这不是太阳设置的宝座， 也不是冰封的海洋， 而是闪动的火焰。 啊！冰冷的火笼罩着我们， 啊！虽说是夜里， 白天却来到了夜间。 是什么令明亮的射线在黑夜中抖动， 又是什么在天空中触发了颀长的火？ 如同没有雷暴云的闪电， 从地面向高空攀登， 它究竟怎样成为凝结的蒸汽， 仲冬时节变成了喷涌的火？
这一部分的重点信息是什么？
极光是天空中一种特殊的光，是人们能 用肉眼看见的唯一的高空大气现象。它时常 出现在南北半球的高纬地区，主要在南极区 和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大 气中的放电辐射造成的。
（极光是人们能用肉眼看见的唯一的高空 大气现象。它是由高空大气中的放电辐射造 成的，主要在南极区和北极区。）
【说明文】
极光是什么?
路正 在地球南北两极附近地区的高空，夜间常会出现灿 烂美丽的光辉。有时，它像一条彩带；有时，它像一团 火焰，有时，它像一张五光十色的银幕。它轻盈地飘荡， 同时忽暗忽明，发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒。静 寂的极地由于它的出现骤然显得富有生气。这种壮丽动 人的景象就叫做极光。
极光常出现在高纬度地区，成其是南北极地区。近 极地区每年可以看到几十次极光。
闪
在在
而
礁风
逝
神奇的极光PPT(优秀课件)18 人教版
瞭望 ( liao )
陨落 ( yˇun )
推测文章的总体思路
神话传说(分布)
浅 现象
神奇的极光 极光一瞥（特征）
深 本质
极光的来龙去脉（成因）
思考：
①在古代的中外神话传说中，“极光”是什么？
②近现代人观察到的“极光”又是怎样的？有何特点？ 附宝感极光而有身孕
神话传说
《山海经》中极光被描述成“烛龙” 中国古代对极光的称谓
古希腊黎明女神的故事
极光一瞥
形态各异
亮度变化大 运动变化快 色彩繁多
多变 姿化 多万 彩千
极光一瞥
极光弧
极光带
极光片
极光幔
极光芒
“眼睛一眨，老母鸡变鸭” 瞬息万变 宏伟壮观
讨论：①过去人们对极光的推测有哪些？
②今人发现的极光三要素是什么？
③今人是怎样对极光作出科学的解释？
大火
极光的来龙去脉
用下定义的方法对“极光”作出较为完整的科学的解说。 要求： ①用一个判断单句：极光是一种光学作用下，汇聚成束被 极区大气中分子和原子激发而产生的形态各异、色彩繁 多、亮度变化大，主要分布在极区附近的一种光学现象。
探究性练习：筛选信息
1、假如你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注 哪些信息？
神奇的极光
学习重点：
1、整体把握文章内容，筛选重要信息
2、学习方法：整体把握 抓关键语句 分析说明方法 概括要点
检查预习
给下列加点字注音
黑魆魆 (xu) 俯瞰 ( kan) 晨曦 ( xi ) 贮存 (zhu ) 遁辞 (dun)
穹窿 ( Qionglong)
萦绕 (ying ) 棒槌 (chui )
过去
晖光
贮存的阳光 太阳风粒子流
陨落 ( yˇun )
推测文章的总体思路
神话传说(分布)
浅 现象
神奇的极光 极光一瞥（特征）
深 本质
极光的来龙去脉（成因）
思考：
①在古代的中外神话传说中，“极光”是什么？
②近现代人观察到的“极光”又是怎样的？有何特点？ 附宝感极光而有身孕
神话传说
《山海经》中极光被描述成“烛龙” 中国古代对极光的称谓
古希腊黎明女神的故事
极光一瞥
形态各异
亮度变化大 运动变化快 色彩繁多
多变 姿化 多万 彩千
极光一瞥
极光弧
极光带
极光片
极光幔
极光芒
“眼睛一眨，老母鸡变鸭” 瞬息万变 宏伟壮观
讨论：①过去人们对极光的推测有哪些？
②今人发现的极光三要素是什么？
③今人是怎样对极光作出科学的解释？
大火
极光的来龙去脉
用下定义的方法对“极光”作出较为完整的科学的解说。 要求： ①用一个判断单句：极光是一种光学作用下，汇聚成束被 极区大气中分子和原子激发而产生的形态各异、色彩繁 多、亮度变化大，主要分布在极区附近的一种光学现象。
探究性练习：筛选信息
1、假如你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注 哪些信息？
神奇的极光
学习重点：
1、整体把握文章内容，筛选重要信息
2、学习方法：整体把握 抓关键语句 分析说明方法 概括要点
检查预习
给下列加点字注音
黑魆魆 (xu) 俯瞰 ( kan) 晨曦 ( xi ) 贮存 (zhu ) 遁辞 (dun)
穹窿 ( Qionglong)
萦绕 (ying ) 棒槌 (chui )
过去
晖光
贮存的阳光 太阳风粒子流
神奇的极光PPT(优秀课件)14 人教版
筛选 信息
古老的神话传说 极光一瞥 极光的来龙去脉
筛选 信息
附
宝
（ 古
的老
故
神 奇
事）
筛选 信息
烛（
龙 的
古
之蛇
神身
山《
也 。
， 赤
海经 山 海
色 ， 身
经 》
长 千 里
，
夜北 空方 中有 闪神 闪仙 发， 光形 ，貌 名如 曰蛇 烛， 龙在 。
筛选 信息
极光出现的位置: 南北极区内
筛选 信息
极光是
神龙、黄帝之父
（中国）
神秘的
爱神（外国）
想像性描写
筛选 信息
提问：从科学的角度，人们将极光按其形态 特征分为哪几种？
极光
极光弧 极光带 极光片 极光幔 极光芒
极光弧
极光带
极光片 极光芒
极光幔
筛选 信息
分布地区广 （南北极区内）
形态各异 （多姿多彩，瞬息万变）
极光是
漂亮的 奇 观 亮度变化大 （翻手为云，覆手为雨，
分析：本文的语言有何特色？
• 形象的描述。 • 通俗的比喻。
为了加深了我们对极光的认识。如将“极光”的运动变化
比喻为“自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧” ，
将地球磁层比喻为 一个巨大无比的电视机显像管
，
将极区大气比喻为
荧光屏
，将极光
比作 电视屏幕上移动的图像 ，加深了我们对极光的认识。
变化莫测，是自然这个
艺术大师，以天空为舞 直观性描述
台上演的一出光的话剧）
色彩繁多 （色调已达一百多种）
筛选
信息 • 过去人们对极光成因的解说、推测有 哪些？
神奇的极光PPT(优秀课件)51 人教版
极光幔
面纱 一样均 匀的帐 幔状的
极光芒
沿磁 力线方 向的射 线状的
极光的 亮度
极光的色彩
极光的来龙去脉（形成原因）
极光是
A、火光 反照光 冰雪放光
（物理性描写）
B、 磁层 太阳风 极区大气 作用的结果
推测 实证
电视机原理 极光形成原理
电子束 （太阳风粒子）
显象管 （磁层）
荧光屏
形成
图象
神奇的极光
课件制作：
成都28中高一语文组
瑞典斯德哥尔摩出现的极光
欧洲北部出现的极光
美国阿拉斯加出现的极光
德 国 北 部 小 镇 的 极 光
古老的神话传说
极光是
（中国）
神龙、黄帝之父
神秘
（外国）
（想象性描写）
爱神
极光一瞥
分布区域广（南北极等）
极光是
形态各异 亮度变化大 色彩斑斓
漂亮 （直观性描写）
从太空看极光，极光出现的地方
在太阳活动盛期， 极光有时会延伸到 中纬度地带，例如， 在美国，南到北纬 40度处还曾见过北 极光。
极光的形态特征
极光弧 极光带 极光片 极光幔 极光芒
极光弧
底边 整齐微微 弯曲的圆 弧状的
极光带
有弯 扭折皱 的飘带 状的
极光片
如云 朵一般 的片朵 状的
小结：
这节课我们主要学习了筛选文章信息的方法：
1、注意大小标题。说明文可以先看标题，因为 很大部分的说明文的标题就是说明中心，例如本文的 三个标题就概括了个部分的内容。
2、注意找关键句。 关键句是指文章中十分重要的语句，它突出的体 现了文章的旨趣，标示文章的思路，显示文章结构的 特点。其类型有： A.从内容看，中心句是关键句。它是集中揭示说 明对象的特征或点示主要事理的语句。 B.从结构看，总结句、总提句及重要的过渡句是 关键句。总结句概括了文章的最基本内容，总提句、 过渡句显示出文章的说明内容的进度。 C.从出现的频率看，反复出现的句子是关键句。 一方面是作者着力要表达的观点需要强调，另一方面 也用于显示脉络层次
《神奇的极光》课件(100页)】.ppt
讨论(2)
现代人观察到的极光有什么特点?
明确:
极光多姿多彩,变化万千,又在寒夜无人烟的极
区出现,令人惊奇,难以言尽极光之美妙.
分布地区广(南北极等)
直
形态各异
观
极光是
亮度变化大
性 描
述
色彩繁多
2019-8-7
谢谢观赏
44
极光卵
2019-8-7
谢谢观赏
45
2019-8-7
谢谢观赏
46
2019-8-7
谢谢观赏
58
极光的色彩
2019-8-7
谢谢观赏
59
研习第三部分：“极光的来龙去脉”
（筛选极光形成的原因） １、第一段写了什么内容？（找关键句） ２、六十年代以后人们对极光的成因又有哪些新的认
识？（找提示句、总结句） “在相当长一段时间内，人们一直认为极光可能
是由以下三种原因形成的。” 提示句：“现在人们认识到” 总结句：“由此可见，形成极光必不可少的条件
1、给加横线字词注音
硕大无比
shuò
群星闪烁
shuò
萦绕
yíng
皓月当空
hào
极光一瞥
piē
秉性
bǐng
2、给注音字词写汉字
摇yè
曳
安xiáng
详
晨xī
曦
辽阔无yín
垠
dùn辞
遁
2019-8-7
fú射
辐
níng结
凝
谢谢观赏
chī尤 黑xū
蚩
魆
39
D 成语有误的一项（ ）
A、极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨，变化莫 测，而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。 B、令人叹为观止的则是极光的色彩，早已不能用五 颜六色去描绘。 C、最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的 奇妙景象。 D、大自然这一超级画家用出神入化的手法，将奇山 异水塑造得栩栩如生。
神奇的极光PPT(优秀课件)82 人教版
南极极光图片
从太空里看到的南极光
第三、四组研读第二部分：极光一瞥
1、这一部分涉及了哪几个概念？
极光卵、极光区和极盖区
2、这几个概念与说明极光有什么联系？ 这三个概念说明了极光活动的分布区主
要在极光区，较少在极盖区，中低纬度地区 数十年难得一见。
3、极光有哪几种形态？
极光弧、极光带、极光片、极光幔、极光芒
浪漫诗人：筛选内容首先一定是附宝、 烛龙和黎明女神的神话故事。在诗人心中， 那些美妙的传说深深触动着人们的心灵，使 之对人类童年期的幻想和想象的激情深深赞 叹。极光的多姿多彩，形成原理，也会是诗 人关注的对象，因为这是自然的大手笔写下 的辉煌篇章，它给人类的智慧带来深刻的启 迪，它会激发出诗人的奇思妙想。
课件制作：刘立中
学习目标 ： 1、了解有关极光的知识，培养学生关注 和了解 自然的兴趣。 2、从整体把握文章内容，筛选重要信息。 3、了解科普说明文的写作方法。 学习重点： 1、从整体把握文章内容，筛选重要信息。 2、科普故事语言表达的准确性、形象性。
整体把握
神 奇 的 极
古老的神话传说 （传说）
全 班 分
假如你是一位旅行家,阅读 本文时,你将关注哪些信息?
成 假如你是一位浪漫诗人,阅
四 读本文时,你将关注哪些信息?
小 假如你是一位科研人员,阅
组 读本文时,你将关注哪些信息?
讨 假如你想学写说明文,阅读本 论 文时,你将关注哪些信息?
旅行家：是大自然的热爱者甚至是崇拜 者，自然界的壮丽景观吸引着他们去一饱眼 福。极光的特征、活动区域应是他们最关心 的。所以筛选的信息应为：极光最经常出现 的地方是在南北磁纬度67°。附近的两个环 带状区域内，分别称为南极光区和北极光区。 极光的亮度从刚刚看得见的银河星云般的亮 度直到满月时的月亮亮度。极光色彩如万花 筒一般出神入化等。
神奇的极光ppt8 人教版优选精品PPT
极光的形成
在太阳创造的诸如光和热等形式的能量 中，有一种能量被称为"太阳风"。这是一 束可以覆盖地球的强大的带电亚原子颗 粒流，该太阳风在地球上空环绕地球流 动，以大约每秒400公里的速度撞击地球 磁场，磁场使该颗粒流偏向地磁极，从 而导致带电颗粒与地球上层大气发生反 应，产生出红、绿或蓝等色的极光特征 色彩。形成极光。
极光芒
沿磁力 线方向 的射线 状的
极光的亮度
极光的色彩
极光的来龙去脉
古老的说法——火光、辉光、冰雪释放 的光
科学的解释 极光的本质——不仅是个光学现象，而
且是个无线电现象。影响实用技术及气 候、生物学过程。
科学的解释
形成条件——大气、磁场、太阳 风
发光原理
电视机原理
荧光屏
其它星球上的极光现象
说明方法
形象的描述——附宝的故事、伊欧斯的
故事、生动的词语、文学语言等。
通俗的比喻——魔术大师、光的活剧、
显像管、荧光屏等。
准确的概括——极光的本质、类型、成
因、形成条件等。
王再问：“那么为什么你最出名呢？ ” 扁鹊答：“长兄治病，是治病于 病情发 作之前 。由于 一般人 不知道 他事先 能铲除 病因， 所以他 的名气 无法传 出去； 中兄治 病，是 治病于 病情初 起时。 一般人 以为他 只能治 轻微的 小病， 所以他 的名气 只及本 乡里。 而我是 治病于 病情严 重之时 。一般 人都看 到我在 经脉上 穿针管 放血、 在皮肤 上敷药 等大手 术，所 以以为 我的医 术高明 ，名气 因此响 遍全国 。”
筛选信息
① 假如你是一位旅行家，阅读本文时， 你将关注哪些信息？
② 假如你是一位浪漫的诗人，阅读本文 时，你将关注哪些信息？
《神奇的极光》上课用52页PPT
10 时
50 分 ， 阿 拉 斯 加
极
北京北时北京间京时4月时间7间4日月41月870日时7日132051时分0时，3，73出分出6分现，现，在出在出美现美现国在国在阿美阿美拉国拉国斯阿斯阿加拉加拉州斯州斯的加的加极州极州光的光的极光极光光
极光弧
极光带
极光片
极 光 芒
极光幔
教学流程图
1形象展示 3课文分析 5课堂训练
2字词落实 4自读讨论 退出
整体把握文章思路
浅
现象
第一部分 写有关极光的神话故事，激发 兴趣。
第二部分 写极光的外形。
第深三部分 写极光的内因。
本质
结合练习完成课文阅读
• 按要求筛选课文有关语句，回答下列问 题。 ❖ 20世纪60年代以前，人们对极光的 成因有哪些推测？ ❖现在的科学研究认为，形成极光的三 个必不可少的条件是什么？ ❖ 试给极光下一个定义。
D、“极光区”包围“极光卵”，“极光卵”包
2、下列对极光的理解与原文文意不符 的一项是( C )
A 极光卵这种自然奇观,人类在地 球无法用肉眼观察到. B 人类已经利用先进仪器,观察到 了至少三颗行星周围能够产生极光. C 纬度越低,极光活动就越少;纬度 越高极光活动越频繁. D 近赤道也有观测到极光的可能
3 根据本文提供的信息,以下推断正 确的一项是( D )
A 目前,科学研究已能消除极光 对通信的影响. B 对极光声音的研究有助于更快 地解开极光之谜
C 极光对实用技术的影响利弊参 半
D 极光的出现与太阳活动有关
读第三部分做下列题
1 关于极光成因机理的理解,符合“物 理性描述”的一项是(C )
A 极地冰雪夜晚将白天吸收的 阳光释放出来. B 地球外面燃烧的大火 C 由高空大气的放电辐射造成 D 太阳西沉后透射反照出来的 辉光
50 分 ， 阿 拉 斯 加
极
北京北时北京间京时4月时间7间4日月41月870日时7日132051时分0时，3，73出分出6分现，现，在出在出美现美现国在国在阿美阿美拉国拉国斯阿斯阿加拉加拉州斯州斯的加的加极州极州光的光的极光极光光
极光弧
极光带
极光片
极 光 芒
极光幔
教学流程图
1形象展示 3课文分析 5课堂训练
2字词落实 4自读讨论 退出
整体把握文章思路
浅
现象
第一部分 写有关极光的神话故事，激发 兴趣。
第二部分 写极光的外形。
第深三部分 写极光的内因。
本质
结合练习完成课文阅读
• 按要求筛选课文有关语句，回答下列问 题。 ❖ 20世纪60年代以前，人们对极光的 成因有哪些推测？ ❖现在的科学研究认为，形成极光的三 个必不可少的条件是什么？ ❖ 试给极光下一个定义。
D、“极光区”包围“极光卵”，“极光卵”包
2、下列对极光的理解与原文文意不符 的一项是( C )
A 极光卵这种自然奇观,人类在地 球无法用肉眼观察到. B 人类已经利用先进仪器,观察到 了至少三颗行星周围能够产生极光. C 纬度越低,极光活动就越少;纬度 越高极光活动越频繁. D 近赤道也有观测到极光的可能
3 根据本文提供的信息,以下推断正 确的一项是( D )
A 目前,科学研究已能消除极光 对通信的影响. B 对极光声音的研究有助于更快 地解开极光之谜
C 极光对实用技术的影响利弊参 半
D 极光的出现与太阳活动有关
读第三部分做下列题
1 关于极光成因机理的理解,符合“物 理性描述”的一项是(C )
A 极地冰雪夜晚将白天吸收的 阳光释放出来. B 地球外面燃烧的大火 C 由高空大气的放电辐射造成 D 太阳西沉后透射反照出来的 辉光
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021/02/23
11
• 2.出现在南半球的光叫做南极光，出现在北半球 的叫做北极光；南北极光泛称极光。
文章变万化，美丽壮观，难 以描绘。
• 4.人们将极光按其形态分为五种；一是底边整 齐微微弯曲的圆弧状的极光弧；二是有扭折皱 的飘带状的极光带；三是如云朵一般的片朵状 的极光片；四是面纱一样均匀的帐幔状的极光 幔；五是沿磁力线方向的射线状的极光芒。
• 5.形成极光有三个必不可少的条件：大气、磁 场和太阳风。
• 6.第三部分第三段（极光发光原理的说明）
加工重要信息
要求：
句式更紧凑 语言更简洁 表意更集中
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
极光的五种形态
极光弧
极光带
极光片
极光幔
极光芒
《神奇的极光》 重要信息的筛选与加工
文章中的重要信息
• 1.极光是天空中一种特殊的光，是人们能用肉眼 看得见的唯一的高空大气现象。它常常出现在南 北半球的高纬地区，主要在南极区和北极区。这 种光的美丽显示，是由高空大气中的放电辐射造 成 的。