《孙膑》导学案
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《孙膑》导学案
班级__姓名__
及:而自以为能不及孙膑与王及诸公子逐射千
金
及临质
将:齐使田忌将而往魏将庞涓闻
之
利:善战者因其势而利导之百里而趣利者蹶上
将
过:齐军既已过而西矣士卒亡者过半
矣
因:善战者因其势而利导之齐因乘胜尽破其
军
于:庞涓恐其贤于己于是忌进孙子于威王
轻兵锐卒必竭于外
疾:庞涓恐其贤于己,疾之君不若引兵疾走大
梁
4、请解释下列句中加点词的意义
齐使者如梁欲隐勿见
孙膑以刑徒阴见说齐
使
窃载与之齐马有上、中、下辈
及临质于是忌进孙子于威王
膑辞谢曰而孙子为师
君不若引兵疾走大梁魏果去邯
郸
彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为
怯
百里而趣利者蹶上将孙子度其
行
期曰“暮见火举而俱发”乃钻火烛
之
庞涓既事魏乃阴使召孙膑
则以法刑断其两足而黥之忌数与齐诸公子驰逐重射
君弟重射而田忌一不胜而再胜
彼三晋之兵素悍勇而轻齐我固知齐军
怯
5、解释活用词的用法和意义
齐将田忌善而客待之田忌信然
之
齐威王欲将孙膑是我一举解赵之围而收弊于魏也
齐军既已过而西矣百里而趣利者蹶上将
与其轻锐倍日并行逐之
6、判断下列句子的特殊句式
轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内与齐战于桂陵
于是令齐军善射者万
弩膑生阿鄄之
间
窃载与之齐
【模拟训练】
(一)、语言知识及运用
1、对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是()
A、庞涓恐其贤于己,疾之痛恨
B、老弱罢于内疲惫
C、欲隐勿见出现
D、魏果去邯
郸离开
2、下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是()
A、遂以为师
B、而自以为能不及孙膑
C、夫解杂乱纷纠者
D、明日为五万
灶
3、下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是()
A、孙膑尝与庞涓俱学兵法玉斗一双,欲与亚父
B、而自以为能不及孙膑劳苦而功高如此
C、则以法刑断其两足而黥之则与斗彘肩
D、君不若引兵疾走大梁若备与彼协心,上下齐同
4、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()
例句:齐威王欲将孙膑
A、沛公欲王关中
B、素善留侯张良
C、瑜等率轻锐继其后
D、必蹶上将军
5、下面句子分句间的关系相同的一项是()
①齐使以为奇,窃载与之齐②以田忌为将,而孙子为师
③据其街路,冲其方虚④见白书,乃钻火烛之
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
6、将下面文言语句翻译成现代汉语
①庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。
译文_________________________________。
②齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑余之人不可。”
译文__________________________________。(二)、阅读下面文段,完成7——11题
齐使者如梁,…世传其兵法。
7、下列句中加点的词解释不正确的一项是()
A、马有上、中、下辈等级
B、于是忌进孙子于威王推荐
C、乃斫大树白而书之砍
D、庞涓自知智穷兵败穷困
8、下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是()
A、孙膑以此名显天下权以示群下,莫不响震失色
B、韩告急于齐方与将军会猎于吴
C、齐因乘胜尽破其军项王即日因留沛公于饮
D、乃弃其步军度我至军中,公乃入
9、下面六句话分为四组,全都表现孙膑“战略战术思想”的一组是()
①君弟重射,臣能令君胜②取君上驷与彼中驷③卒得王千金
④使齐军入魏地为十万灶⑤马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵
A、①③⑤
B、②③④
C、①③
④ D、②④⑤
10、下面对文章内容理解分析错误的一项是()
A、孙膑之所以能到齐国且发挥自己的才能,有一个前提,那就是齐国使者独具慧眼,齐将田忌对其友善且尊重。
B、孙膑教田忌赛马取胜,体现出过人的智慧。他非常自信地让田忌下大赌注,田忌相信孙膑,按照孙膑的指挥,果然取胜,赢得千金。
C、魏国和赵国联合攻打韩国,韩国向齐国告急。孙膑正确地分析了形势,为了迷惑魏军,故意用“减灶法”,使敌军上当,使庞涓羞愧难当,把刀自刎。
D、马陵道战役可以说是一场心理战。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛、一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理,精心策划,巧妙谋划,掌握时间,利用地形,取得了胜利。
11、用现代汉语翻译文中划线的句子
①齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。
译文_________________________________
_
②庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。
译文_________________________________
_
【强化训练】(选做)
阅读下面的文言文,回答1-5题。
寒朗字伯奇,鲁国薛人也,永平中,以谒者守侍御史,与三府掾属共考案①楚狱②。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、郎陵侯藏信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗③怒甚,吏皆惶恐,诸所连及,率一切陷入④,无敢以情恕者。朗心伤其冤.试以建等物色⑤独问忠、平,而二人错愕不能对。朗知其诈,乃上言建等无奸,专为忠、平所诬,疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入,问曰:“建等即如是,忠、平何故引入。”朗对曰:“忠、平自知所犯不道,故多有虚引,冀以自明。”帝曰:“即如是,四侯无事,何不早奏,狱竟而久系至今耶?”朗对曰:“臣虽考之无事,然恐海内别有发其奸者,故未敢时上。”帝怒骂曰:“吏持两端。”促提下,左右方引去,朗曰:“愿一言而死,小臣不敢欺,欲助国耳。”帝问曰:“谁与共为章?”对曰:“臣自知当必族灭.不敢多污染人。诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者,咸共言妖恶大故⑥,臣子所宜同疾,今出之⑦不如入之。可无后责,是以考一连十,考十连百。又公卿朝会,陛下问及得失,皆长跪言.旧制大罪祸及九族,陛下大恩,裁止于身.天下幸甚,及其归舍,口虽不言,而仰屋窃叹,莫不知其多冤,无敢忤陛下者。臣今所陈,诚死无悔。”帝意解,诏遣朗出。后二日,车驾自幸洛阳狱录囚徒,理出千余人。(节选自《后汉书·寒朗传》,有改动)