读后感分享PPT

按照抽样方式方法分四类
调查表法、 问卷法和 访谈法
观察法和个 案研究法
调查的测 验方法
总结经验法
用到 什么
因此在设计问卷的问题时必须考虑到以下几点：
（问题的内容。是完全符合、 基本符合、还是基本不符合 该研究的目的和假设的需要。 问题的表达要准确简明扼要， 问题的排列顺序要分类清楚、 层次分明和合乎逻辑;注意问 题中隐含的心理因素。
一 二
问题的范围：是用于小范围 的典型调查还是大范围的统 计调查；是了解人们思想态
三 四
问题的数量要适度。
度的意向性问题，还是主要
了解过程方面的事实材料。
小学教师微课教学行为意向影响因素调研问卷
坚持 什么
研究是无 止境
教育研究需要科学的方法指导下进行，研究的结论需要 在事实下经过理性的分析才能得出。
这是我的一次读后感汇报
1
ຫໍສະໝຸດ Baidu
现状介绍
2
读到什么
目录
CONTENTS
3
运用什么
4
坚持什么
现状 介绍
现状介绍
PART ONE
PART TWO
“七拼八凑”
+ 教育问题的理解
PART THREE
研究的方法：文献参
考法，经验总结. 缺少理性的实验方法。
“查文献，
找灵感”
裴娣娜的《教育研究方法导论》
读到 什么
什么是调查研究？
调查研究是一种描述研究，是通过对原始材料的观察，有目的有计划地搜集研究 对象的材料从而形成科学认识的一种研究方法，它属于经验性方法，实在搜集科 学事实，获取经验材料基础上进行研究。
分类方法
01
按照调查对象分：典型调查、普遍调查、抽样调查、个案调查和专家调查。
02 03
按照调查的内容分:学科性的典型调查、反馈性的普遍调查和预测性的抽样性调查。
自己以后的研究之路还很长，需要自己不断学习，增强理
论知识的汲取，并且在研究中应用科学的方法，运用到自 己的教育实践中。
不断学习
THANKS