一年级科学上册复习资料

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【小学科学】部编版一年级科学上册每课复习知识点汇总

【小学科学】部编版一年级科学上册每课
复习知识点汇总
小学科学部编版一年级科学上册每课复知识点汇总
1. 《我和水的朋友》
- 水的形态有固态、液态和气态
- 水的性质有流动性、透明性和可溶性
- 水可以照亮光线和传播声音
2. 《万物都有声音》
- 生活中有很多声音，如人的声音、动物的声音和物体的声音- 声音的传播需要介质，如空气、水和固体
- 声音有高低音之分，如高音和低音
3. 《触摸和感觉》
- 触摸是通过皮肤感受外界物体的方式
- 触摸可以分辨物体的软硬、光滑粗糙等特征
- 不同部位的皮肤对触摸的敏感程度不同
4. 《四季变化》
- 春、夏、秋、冬是一年中的四个季节
- 每个季节的天气、气温和植物生长状态不同
- 受季节变化的影响，动植物的生活也会有不同的变化
5. 《清洁环境保护地球》
- 保持环境整洁对人类健康和地球生态平衡很重要
- 垃圾应该分类投放，有害垃圾要专门处理
- 节约用水、节约用电等行为有助于环境保护
6. 《食物的来源》
- 食物可以来自动物和植物
- 动物可以供应肉类和其他动物制品
- 植物能提供水果、蔬菜和谷物等食物
以上是小学科学部编版一年级科学上册每课的复习知识点汇总。

希望对你有帮助！。

一年级科学上册复习资料

能使用标准和非标准工具进行长度测量。能根据高度和长度给物体排序。
有分析、反思测量过程的意识。发展对测量的认同感。主动参与合作学习活动。
一、梳理每一课主要知识
1在观察中比较
我们用了哪些方法比较恐龙的大小的？
我们应该怎样描述比较结果的？
不同的比较方法，比较的标准是不同的。
2起点和终点
在纸蛙跳远比赛中，你是怎样比较远近的？
我们的生活需要比较和测量，比较和测量需要测量工具，我们要学会使用测量工具，测量时要与人合作，互相比较，互相学习。
1.比较高矮、比较长短、比较大小
2.起点、终点
3.大拇指、中指
4.卷尺、直尺、软尺、卡尺
5.毫米
7.√
8.√
9.√
10.√
11.×
12.√
1. 直尺,卷尺,皮尺,测量长度
2.每段纸带首尾要相连;粘接时,纸带要直;用数字做标记；
教材
第一单元复习
教
学
目
标
知道植物都有根茎叶都是有生命的都需要阳光水分空气。
能用各种感官观察植物，能用语言、画图描述和记录观察内容。
感受植物的多样性，对植物产生研究兴趣。养成实事求是的态度。
梳理本单元知识，让学生形成系统认知，完成有关习题。
一、梳理每一课主要知识
1我们知道的植物
（1）请说出常见的几量与用“拃”测量，哪个更准确？
5用相同的物体测量
如何将十个小立方体连在一起？
连在一起后测量长度有什么好处？
如果大家不方便一起测量讲台，可用什么来代替讲台？
大家都用相同的工具测量有什么好处？
6、做一个测量纸带
你是如何制作纸带的？
用纸带测量长度有什么好处？
7、比较测量纸带和尺子

小学一年级科学上册全部知识点汇总(部编版)

小学一年级科学上册全部知识点汇总(部
编版)
本文档汇总了小学一年级科学上册全部知识点，基于部编版教材。

以下是各个单元的知识点总结：
第一单元：生活中的观察
- 通过眼睛观察事物的颜色、形状和大小
- 通过耳朵观察声音的大小、高低和方向
- 用鼻子观察气味的种类和强弱
- 通过味觉和触觉来观察物体的味道和触感
第二单元：自然界的变化
- 季节变化：春、夏、秋、冬的特点和变化
- 温度变化：冷热、变化的原因和感受
- 植物生长的变化：播种、发芽、生长、开花、结果的过程
- 动物生长的变化：从幼崽到成年的成长和变化
第三单元：物体和材料的特性
- 物体的颜色、形状、大小和重量的差异
- 物体的材料：金属、塑料、布料等
- 物体的硬度、柔软度和透明度的差异
- 物体的浮沉性质和磁性
第四单元：物体的运动
- 物体运动的类型：直线运动、圆周运动、摆动运动- 物体运动的速度和方向
- 物体运动的力量：推力、拉力、重力等
- 物体的停止和运动的原因
第五单元：水的特性
- 水的形态变化：液态、固态、气态之间的转变
- 水的循环过程：蒸发、凝结、降水
- 水的溶解和分离性质
- 水的浮沉性和表面张力
第六单元：光的传播
- 光的源头：太阳、灯等
- 光的传播方式：直线传播、反射、折射
- 光的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫
- 光的作用：照亮、使物体发光
这些知识点包含了小学一年级科学上册的核心内容，希望对您有所帮助。

（注：以上内容为根据部编版教材整理，仅供参考。

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一年级科学苏教版复习资料

一年级科学苏教版复习资料科学是让人们对自然和事物有更深入的了解的一门学问，而苏教版的一年级科学教材则是小学生们接触这门学问的重要媒介。

在日常的学习生活中，适当复习科学知识对小学生来说至关重要。

本文将从教材重点章节和重要知识点两方面，为您介绍一年级科学苏教版的复习资料。

教材重点章节科学教材包括了多个章节，而一些重点章节则成为了小学生们复习的重点。

其中，以《植物的生长》为例，下面为大家介绍几个重点知识点：1.植物的基本需求让小朋友们强化植物生长需要阳光、水分、空气和土壤等基本需求的认知，可以利用植物浇水的情景，让他们明白水分对植物的重要性。

2.发芽的过程通过让学生观察种子发芽的过程，并了解芽的组成结构，让他们初步认识到种子的实际用途和重要性。

3.绿色植物体的组成和部分功能让学生知道植物身上的功能组成和作用，增加其对生长机理的深度认识及其对周围环境的关系。

重要知识点除了重点章节，有些常见的重要知识点同样也需要小朋友们重视。

例如：1.磁铁如何吸附铁物体对于小学生来说，磁铁与吸附铁物体，是一件令人神奇的事情。

他们可以通过动手实践，来发现原理及巧妙之处。

2.天气的变化从小开始，让孩子们学会观察天气，对色彩变化、风力、温度等进行感受，培养其自主思考和独立判断能力。

3.人体感知人的感知机理是一个非常有趣的话题，让孩子们从身体部位如:手、眼、嘴巴等开始，对不同的触觉、视觉和嗅觉进行判断和探究。

总之，科学是一个非常广泛的领域，学生们在学习的过程中，需要进行数次的复习。

本文介绍的复习方式可根据不同的章节和知识点，在学生成长中起到良好的支持作用。

最后提醒一下，学习科学最重要的是要有全面积极的学习态度，才能取得更好的成果。

小学各年级科学复习资料

小学各年级科学复习资料作为小学生，学习科学是必不可少的。

科学不仅能够让我们更加了解世界，还能够培养我们的思维能力和探究精神。

但是在学科学的过程中，如何有效地复习和掌握知识点，是一个值得探讨的问题。

本文将针对小学各年级科学的复习资料进行讨论。

一年级小学一年级的科学课程，涉及到的知识点主要是关于生活中简单的物体、物质和现象等。

针对这些知识点，可以准备一些生活性质和常见物品的图片和文字材料，如易拉罐、固体、液体等。

同时，对于孩子们有趣的生活经验，如太阳、云朵、雨、风等天气现象也可以引导孩子进行深入的探究。

二年级小学二年级的科学课程，知识点会涉及到生活中常见的食物、昆虫、动物等。

针对这些知识点，可以准备一些图文并茂的科普书籍和杂志。

例如，关于蚯蚓的生活习性、蚂蚁的组成和生活习性、昆虫的形态多样性和生活习性等。

同时，针对家庭生活中的问题，如垃圾分类、饮食卫生等也可以引导孩子进行探究和实践。

三年级小学三年级的科学课程，会涉及到一些基础的科学原理，如力、重量、磁力等，同时也会涉及到生态环境问题等。

针对这些知识点，可以准备科普读物和相关实验器材。

例如，通过展示磁铁的特性、探究压力的大小和作用方向等进行探究。

同时，针对生态环境问题，可以准备一些环保知识和相关材料，如垃圾的分类处理和资源的利用等。

四年级小学四年级的科学课程，会涉及到更多的科学原理和生活实践。

针对这些知识点，可以准备一些图文并茂的科普读物和实验器材。

例如，通过实验展示声音的传播和反射规律、利用光学器材进行实验等，来加深孩子们的理解。

同时，通过生活实践来探究科学知识也非常有效。

如通过种植植物探究光合作用的原理，通过饮食探究营养元素的含义和作用等。

五年级小学五年级的科学课程，会涉及到更多的技术和应用性的知识点。

针对这些知识点，可以准备一些科技杂志和科普读物、模型材料等。

例如，通过探究发电机的原理和构造等，引导孩子进行模型制作，或者通过建立简单的电线电路来实现小型电器的控制等。

科学一至六年级的知识点

科学是一门综合性的学科，它包含了多个年级的知识点。

下面将分别
列出一至六年级科学的主要知识点。

一年级科学知识点：
1.生活中不同天气的认识：如晴天、阴天、雨天、雪天等。

2.四季的变化及其特点：春夏秋冬的不同特点和变化。

二年级科学知识点：
1.动物的基本特征：鱼、鸟、昆虫等动物的特征及其适应环境的方式。

2.植物的生长特点：种子发芽、根茎长出、花朵开放及结果等。

三年级科学知识点：
1.水的变化和循环：水的三态变化、水循环的过程和意义。

2.空气的存在和特征：空气的重要性、组成及其特征。

四年级科学知识点：
1.磁性和电流：磁铁吸引物体、电流的产生和作用。

2.能源的利用：化石能源和新能源的了解与比较。

五年级科学知识点：
1.物体的运动和力：物体运动的三个基本要素、力的作用和分类。

2.生态系统和环境保护：生态系统的组成与作用、环境保护的意义和
方法。

六年级科学知识点：
1.人类的生长发育和生殖：人类的生命过程和生殖器官的结构与功能。

2.地球和太阳系：地球的形状、运动及与太阳系的关系。

以上只是科学的一些主要知识点，具体的内容还包括更多的细节和深
入的学习。

在教学中，老师会根据不同年级的教学大纲和教材进行具体的
指导和教授。

学生可以通过课堂学习、实验、观察和参与科学活动来掌握
和应用这些知识点。

一年级上册科学知识点总结归纳

一年级上册科学知识点总结归纳一、动植物的特征在一年级上册科学学习中，我们学习了关于动植物的特征。

动物与植物都是地球上的生命体，它们有着各自独特的特征。

1. 动物的特征动物可以通过以下特征进行区分：- 动物有生命：动物会呼吸、进食、排泄等生命活动。

- 动物可以移动：动物通过四肢、翅膀或者其他方式进行移动。

- 动物有感觉：动物可以感受到周围的环境，比如触觉、听觉和视觉等。

2. 植物的特征植物也有自己独特的特征：- 植物有坚硬的茎和树干：植物的茎和树干可以支撑植物的身体。

- 植物可以通过光合作用制造食物：植物通过吸收阳光和二氧化碳，产生养分。

- 植物有根和叶子：植物通过根吸收水分和养分，通过叶子进行光合作用。

二、天气和季节在一年级上册科学学习中，我们还学习了关于天气和季节的知识。

天气和季节对我们的生活有着重要的影响。

1. 天气的变化天气的变化可以根据气温和降水量等指标来判断。

例如：- 晴天：气温较高，没有雨水。

- 多云：有云，但没有大雨。

- 雨天：有雨水降落。

2. 季节的变化季节是根据地球公转和自转产生的。

常见的四季有春季、夏季、秋季和冬季。

不同的季节有着不同的特点和天气条件。

- 春季：气温逐渐回暖，植物开始生长。

- 夏季：气温高，阳光强烈，适合进行户外活动。

- 秋季：气温渐凉，植物开始凋零。

- 冬季：气温寒冷，天气干燥，适合进行雪地活动。

三、生活中的物体与材料在一年级上册科学学习过程中，我们还学习了物体与材料的知识。

生活中的物体和材料有着不同的特征和用途。

1. 区分物体和材料物体是占有空间、能被看到、摸到和感觉到的东西。

而材料是制造物体所需要的原料和成分。

2. 物体的特征物体可以根据以下特征进行分类：- 形状：物体可以是圆形、方形、长方形等各种形状。

- 颜色：物体可以是红色、黄色、蓝色等各种颜色。

- 质地：物体可以是光滑的、粗糙的、软的或者硬的。

3. 材料的种类和用途材料可以根据其来源和特性进行分类：- 金属材料：金属材料可以用来制造器械、建筑结构等。

《一年级上册科学知识点总结复习》(背诵)

上册科学知识点（背诵）1.一棵小树的身体包括：根、茎、叶2.看童话故事书、看神话传说电视剧不属于学习科学、探究科学的方法。

3.一条向左游动的小鱼，通过装满水的透明玻璃杯，小鱼的方向变成向右。

4.夏季最容易见到彩虹。

5.“发明千千万，起点在一问”。

所以我们在学习科学的时候要做到：保持好奇心多问为什么；勤思考，多动手；积极主动学习有关科学的书籍；积极参加相关的体验实践活动。

6.提出一个问题比往往比解决一个问题更重要。

7.眼睛对于一个正常的人来说，是收集外界信息最多的器官。

8.我们用健康的眼睛可以看到物体的：色彩、形状、大小、看不到物体的轻重。

9.观察的时候可以按照由远到近、由外到内、由上到下、由整体到局部的顺序。

10.用眼镜看七巧板的颜色、形状等，就是在观察。

11.眼睛对于我们正常的人来说，是收集外界信息最多的器官。

12.我们用健康的眼睛可以看到物体的：大小、色彩、形状13.观察要按照一定的顺序，如由远到近、由外到内、由整体到局部等。

14.保护眼睛的方法有：读写姿势正确；课间远望；坚持认真规范做眼保健操；定期检测视力；不在强光和弱光环境下看书；走路、乘车时不看手机、不玩手机；吃饭不偏食，读书写字每半小时远望三分钟等。

15.观察我们的耳朵，可以用到的工具是：手电筒。

16.每一个人说话的声音是：不同。

17.大多数人喜欢的声音是：优美的鸟叫声。

18.保护耳朵的正确方法是：游泳时要戴耳塞、不随便用尖锐物体掏耳朵；使用耳机控制音量和时间，不长时间戴耳机听音乐；不冲着别人的耳朵大声说话。

耳朵不舒服及时就医，生病时要安全用药等。

19.我们一般用皮肤感觉来感知杯子的冷热、干湿等，这也是在观察。

20.在纸上画一幅画，让你的同学闭上眼睛摸一摸，他不能摸出画的色彩。

21.我能摸出物体的：厚薄、冷热、光滑程度、软硬程度。

22.为了保护自己，在探察物体冷热时我们要用手背来感受。

23.鼻子是用来闻气味的；舌头是用来尝味道的；它们都是在“观察”。

2021年人教版一年级科学(上册)期末总复习及答案

2021年人教版一年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、“黄色的、长长的、有点香，有点软，很甜”，最有可能是（）。

A．梨B．苹果C．香蕉2、下面物品中，与泥巴有相似之处的是（）。

A．食盐B．砂糖C．和面3、能看到沙子的地方是（）。

A．海滩B．稻田C．草坪4、下面哪个动作表示的是“一拃”？（）A．B．C．5、金鱼睡觉时（）眼睛。

A．睁着B．闭着C．半睁半闭6、蚂蚁的巢穴在（）。

A．土壤里B．水中C．大树上7、磁铁隔着玻璃（）吸起玻璃杯内的铁钉。

A．能B．不能C．不知道8、小丽要测量黑板的长度，她应该选择（）来测量。

A．橡皮B．纸带C．小立方体9、把相同颜色的积木放在一起，就是在（）。

A．分类B．观察10、生活中水的用途有（）。

A．发光B．雕刻C．灌溉二、判断题。

1、测量单位的标准化，更方便人们互相交流。

（）2、同一棵树的叶子，长得都没有差异。

（）3、我和蜗牛都有触角。

（）4、干黏土很轻，很容易被风吹散。

（）5、科技产品给我们带来了很多便利，没有产生任何不利影响。

（）6、我们可以无限制的开采自然物制造人工物，不会产生影响。

（）7、植物叶也是有生命的。

（）8、小石子通过搅拌可以溶解在水中。

（）9、塑料花是有生命的。

（）10、为了方便研究，我们可以对动物进行分类。

（）三、连线题。

1、连线题。

2条腿4条腿6条腿8条腿四、同学们用自己制作的纸蛙进行跳远比赛。

1．请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

2．纸蛙跳了__________格。

3．每次跳跃后至少要测量__________次。

五、按照形状给下面这些果蔬分类。

①②③香蕉青椒西红柿④⑤⑥橘子黄瓜大枣把一类的果蔬放在一个圆圈里。

（写序号）参考答案一、选择题。

1、C2、C3、A4、B5、A6、A7、A8、B9、A10、C二、判断题。

1、√2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、×9、×10、√三、连线题。

(沪教版)一年级科学上册期末复习要点

(沪教版)一年级科学上册期末复习要点植物的特征及生长
- 植物是生长在地球上的生物。

- 植物有根、茎、叶。

- 植物通过光合作用制造食物。

- 植物需要充足的阳光、水分和土壤养分才能生长。

动物的特征及分类
- 动物是生活在地球上的生物。

- 动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

- 脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

天空中的太阳、月亮和星星
- 太阳是地球的主要能源来源。

- 月亮是地球的卫星，发出的光是太阳的反射。

- 星星是遥远的太阳，有不同的亮度和颜色。

物体的颜色和形状
- 物体的颜色可以分为红、黄、蓝、绿等等。

- 物体的形状可以是圆形、方形、三角形等等。

声音的来源和传播
- 声音来自于物体的振动。

- 声音通过空气或其他介质传播。

水的特性和用途
- 水是无色、无味、透明的液体。

- 水的三态是固态、液态和气态。

- 水在日常生活中有饮用、洗涤、种植等多种用途。

季节的变化和影响
- 季节的变化包括春、夏、秋、冬四个季节。

- 不同的季节对植物、动物和人类都有影响。

以上是(沪教版)一年级科学上册的期末复习要点，希望能帮助你进行复习和总结。

加油！。

更新粤教科技版一年级科学上册全册知识点(含复习计划)--【2022】

粤教版一年级上册科学全册知识点第一课：走进大自然1、大自然中有河流、山脉、海洋、瀑布、动物、植物等。

人类属于大自然，但人造z ào的东西都不属于大自然。

2、夜晚出现流li ú星、天然石拱ɡǒn ɡ、枯k ū叶蝶di é、猪zh ū笼l ón ɡ草和h é火山sh ān 爆b ào 发f ā等都是大自然中有趣q ù的自然现象。

3、花儿不是都有香味。

茶花是一种花。

第二课：我有好奇心1、生石花是一种植物。

2、蜻蜓有六只脚。

3、雨后出太阳了会见到彩虹。

4、鸟儿能在天空中飞翔xi án ɡ。

第三课：我们来观察1、成熟的番茄是又大又红的，未成熟的番茄是绿色的。

2、眼睛、鼻子、舌头、耳朵和皮肤都是感觉器官。

3、眼睛可以观察物体的颜色、大小和形状，番茄看起来又大又红。

4、鼻子能闻到物体的气味，桂花和橙子闻起来很香。

5、舌头能尝ch án ɡ到物体的味道，酸su ān 奶尝起来是酸的，糖t án ɡ果尝起来是甜的。

6、未知的物品不要随便闻或尝。

7、耳朵能听到物体的声音。

8、皮肤可以感觉物体的软ru ǎn 硬y ìn ɡ，光滑hu á或粗糙c āo ，鹅卵石摸起来很硬、很光滑。

9、要了解香瓜的特t è征zh ēn ɡ，要用到的感觉器官有鼻子、舌头、眼睛和皮肤。

第四课：学会运用工具1、观察细微w ēi 的事物需要用放大镜。

2、借助放大镜观察和只用眼睛观察，看到的现象是不同的。

3、禁j ìn 止zh ǐ用放大镜看太阳，避b ì免mi ǎn 眼睛被灼zhu ó伤sh ān ɡ。

第五课：常见的水果和蔬菜1、生活中常见的水果有西瓜、芒果、草莓、梨、杨桃、猕猴桃等；常见的蔬菜有番茄、花椰菜、洋葱、芹菜、苦瓜等。

2、苦瓜很苦但有营养。

草莓的颜色是红色的，个头很小；西瓜的个头很大。

部编版一年级上册科学全册课文知识点汇总

部编版一年级上册科学全册课文知识点汇
总
1. 第一单元：物间差异
- 课文一：《动物和物品的特点》
- 课文二：《物品的特点》
- 课文三：《动物之间的差异》
2. 第二单元：季节变化
- 课文一：《春夏秋冬的变化》
- 课文二：《春夏秋冬的特点》
- 课文三：《季节之间的变化》
3. 第三单元：天空之上
- 课文一：《我们的太阳》
- 课文二：《太阳和月亮》
- 课文三：《星星和云朵》
4. 第四单元：生命的力量
- 课文一：《植物的生命力》
- 课文二：《动物的生命力》
- 课文三：《人的生命力》
5. 第五单元：自然和人类
- 课文一：《水的重要性》
- 课文二：《空气的重要性》
- 课文三：《保护环境》
6. 第六单元：地球和人类的家园
- 课文一：《地球、家乡和大山》
- 课文二：《地球、家乡和大海》
- 课文三：《我们心目中的家》
以上是部编版一年级上册科学全册的课文知识点汇总。

每个单元都包含了若干篇课文，涵盖了动物、季节、天空等不同的科学话题。

通过学习这些课文，学生可以了解物间差异、季节变化、天空之上、生命的力量、自然和人类以及地球和人类的家园等方面的知识。

一年级上册科学期末复习知识点汇总

一年级科学上册复习知识点汇总第一单元《植物》：1.塑料花（不是）植物，塑料花和植物的区别是：（植物会长大、会长叶、会开花、会结果、会枯萎、需要浇水、需要阳光、需要养分等）（塑料花：没有生命、不会生长、不会死亡、没有生长需求。

）2.不同的环境里生长着不同的植物，比如，荷花生长在水里，向日葵喜欢阳光充足的地方。

3.植物的基本构成：（根、茎、叶、）4观察植物的顺序：从整体到局部。

观察植物的方法：用眼睛看一看、用鼻子闻一闻、用手摸一摸。

不能使用的方法：用嘴巴尝一尝。

观察的时候要注意：爱惜植物，不能伤害植物，如拔出根来观察、摘下叶片观察，都是不对的。

5.叶是有生命的，由叶柄和叶片构成，叶片上有叶脉。

6.植物的叶是多种多样的，我们可以分别使用眼睛看、手摸和鼻子闻的方法来观察叶的大小、形状、颜色、厚薄、气味等。

7.同一种植物的叶具有一些相同的特征，比如形状：荷叶像伞一样，银杏叶像扇子，松叶像针，绿萝和牵牛的叶子像爱心，枫叶是掌形的。

8.叶从叶芽开始生长，大小和颜色都会发生变化，所以同一棵植物的叶子是（不一样的），它们的（颜色、形状、大小有不同）。

9.校园观察植物的要求：1.保护植物。

2.携带记录本和笔。

3.观察认真仔细并记录。

10.植物对人类很重要。

植物在我们的生活中起到重要的作用，可以美化环境，净化空气，调节气候，植物的用途：瓜果蔬菜（苹果、梨、青菜、黄瓜）——吃；制作日用品——草帽、凳子、筷子等；制成草药——枸杞、人参等；建造房屋——树屋、竹屋、茅草房等。

第二单元《比较与测量》：1.观察物体的相同和不同之处就是在进行比较。

对物体可以从不同的方面进行比较。

比较恐龙可以从（大小、胖瘦、高低、长短）等方面比较。

还可以通过排序的方法来描述比较的结果。

2.起点：开始的地方。

终点：结束或到达的地方。

3.为了跳远比赛的公平，我们应该有（相同的起点）确定共同的起点是公平比赛的基础。

在跳远比赛中，每个运动员（纸蛙）有3次机会，要选择最好的成绩进行比较。

2020年教科版小学一年级科学上册一年级科学上册复习资料

2020年教科版小学一年级科学上册一年级科学上册复习资料先要选择。

能够使用简单的测量工具，如尺子、天平等进行测量。

了解温度和时间的测量方法。

掌握加法和减法的基本概念和运算方法。

能够解决简单的加减问题。

了解加法和减法在日常生活中的应用。

梳理本单元知识，让学生形成系统认知，完成有关题。

一、复每一课主要知识1比较和测量1）什么是比较？为什么需要比较？2）什么是测量？为什么需要测量？3）测量的要素有哪些？测量单位的选择有什么要求？2测量长度和重量1）什么是长度？怎样测量长度？2）什么是重量？怎样测量重量？3）什么是体积？怎样测量体积？3温度和时间的测量1）什么是温度？怎样测量温度？2）什么是时间？怎样测量时间？4加法和减法1）什么是加法？怎样进行加法运算？2）什么是减法？怎样进行减法运算？二、完成题参考答案：填空1、比较是将两个或两个以上的事物进行，找出它们的相同点和不同点。

1.相同、不同2、测量是用标准单位来度量物体的，它是为了得到物体的。

2.大小3、测量的要素有起点、终点和。

3.单位4、长度的单位有、分米、厘米。

4.米、千米、毫米5、重量的单位有、千克、克、毫克。

5.吨、斤6、时间的单位有、分、秒。

6.小时、分钟7、加法是指将两个或两个以上的数放在一起，求它们的。

7.和8、减法是指将一个数从另一个数中减去，求它们的。

8.差判断1、比较的目的是找出事物的相同点和不同点。

1.√2、测量的要素有起点、终点和测量单位。

2.√3、长度的单位有米、千米、吨。

3.×4、重量的单位有千克、克、毫克。

4.√5、时间的单位有小时、分钟、秒。

5.√6、加法是将两个或两个以上的数放在一起，求它们的和。

6.√7、减法是将一个数从另一个数中减去，求它们的差。

7.√简答1、测量的要素有哪些？测量单位的选择有什么要求？2、什么是加法？怎样进行加法运算？三．总结。

比较和测量是我们日常生活中必不可少的，它们可以使我们更准确地了解事物。

苏教版一年级科学上册复习教材

苏教版一年级科学上册复习教材概述本文档是苏教版一年级科学上册复教材的概述。

该教材旨在帮助一年级学生巩固和复科学知识，提高他们的科学素养。

组织结构本教材分为多个章节，每个章节介绍了一个科学主题。

每个章节包括以下内容：1.主题概述：简要介绍本章节的科学主题，引发学生的兴趣和好奇心。

2.基础知识：详细介绍与科学主题相关的基础知识，并提供生动的例子和实验来加深学生的理解。

3.实践活动：提供一些简单的实践活动，让学生动手实验或观察，以 consoli-___学生的知识。

4.复问题：给出一些复问题，帮助学生回顾所学内容，并检查他们的理解程度。

参考资源为了帮助学生更好地复，本教材附带了以下参考资源：1.练册：学生可以通过练册来巩固本教材所学的知识，并检查自己的研究效果。

2.网上资源：学生可以通过访问相关网站或使用学校提供的在线研究平台来进一步研究和复科学知识。

教学建议针对本教材的教学过程，我们提出以下建议：1.激发兴趣：在教学过程中，教师应该通过生动有趣的教学方式引发学生的兴趣和好奇心，让他们更主动地参与研究。

2.实践操作：教师应该给学生提供一些实践活动的机会，让他们亲自动手进行实验或观察，提高他们的实践能力。

3.循序渐进：教师应该根据学生的理解程度，循序渐进地教授科学知识，确保学生能够逐步掌握并应用所学内容。

4.激励回顾：教师可以通过复问题、小测验等方式激励学生回顾所学内容，巩固他们的知识。

总结苏教版一年级科学上册复教材通过系统的组织结构和丰富的内容，旨在帮助学生巩固和复科学知识。

教师在教学过程中应该激发学生的兴趣，提供实践活动的机会，并循序渐进地教授科学知识。

通过有效的教学策略，我们相信学生们能够提高科学素养，取得良好的研究效果。

义务教育教科书教科版新教材一年级上册科学复习资料

义务教育教科书（教科版新教材）一年级上册科学复习资料学校：____________班级：____________姓名：____________学号：____________2021年12月第一单元植物1.我们知道的植物一、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

1.植物会长大。

（√）2.植物需要浇水。

（√）3.植物需要阳光。

（√）4.植物会死亡。

（√）5.塑料花也是植物。

（×）6.我们可以通过拍照和画图的方法，记录下植物的生长情况。

（√）二、连一连。

将下列植物和它们相对应的生长环境连起来。

三、将是植物的打“√”，不是植物的打“×”。

（√）（√）（√）（√）（√）（×）（×）（√）（√）（√）2.观察一棵植物一、我们可以用身体的哪些部位来观察一棵植物呢？请你在用到的部位下面打“√”。

（）（√）（√）（）（√）二、将下列词汇的序号填入相应的方框中。

①根②茎③叶④花⑤果实1.在观察一盆菊花时，我可以用眼睛看到它的（①）。

①叶的颜色②气味③根2.在观察一棵树时，我们可以（②）。

①爬到树上观察②先观察植物的整体形态，再观察叶③只观察树叶3.观察叶二、选一选。

将正确答案的序号填在括号里。

1.同一种植物的叶，（②）相同。

①颜色②形状③大小2.银杏叶是（③）的。

①针形②心形③扇形3.同一片叶，一周后会发生变化的是（③）。

①结构②形状③大小三、填序号。

观察植物的叶，画叶的顺序是（③①②）。

①②③四、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

1.不同植物的叶，大小、形状、软硬不同。

（√）2.同一棵植物的叶，大小、颜色都相同。

（×）3.同一棵植物的叶，有绿色的也有黄色的。

（√）4.叶是没有生命的。

（×）5.植物的叶会慢慢地生长，还会死亡。

（√）4.这是谁的叶一、连一连。

将下列植物和它们相对应的叶连起来。

1.下面做法正确的是（①）。

①从地面上捡一片叶观察②从树上摘一片叶观察③跑进草坪里玩2.下列不是同一种植物的叶的是（③）。